今天我畢業了作文（精選28篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的今天我畢業了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天我畢業了作文 篇1
沒有想象中的壓抑沉悶，沒有想象中的淚如雨下，有的只是無限的興奮，美好的憧憬。
教室里隱約有一點為離別悲傷的氣氛。
依舊是那樣的一個班，依舊是被全年級稱作“yellow之首”的班級，還是那樣的特性，一點都沒有改。同學們笑著，歡呼著，只是，卻缺少了往日放縱和不拘小節，一切都那么順其自然，乖乖地，聽老師念完最后的畢業詞。
是啊，最后的，最后的啊。同學們相聚在一起，最多的都應該有4年了，最少也有2、3年。現在呢，只想乖乖聽老師講完真心話，然后，就要頭也不回地走了。
這四年，將在幾分鐘后成為過去，然后，在未來無窮盡的歲月里，今天這一幕，這一瞬間，將會不斷的被回憶，被追溯，并被鍍上一層永不褪去的光彩。
這四年，沒有刻骨銘心的回憶，沒有驚天動地的作為，沒有轟轟烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花，因為根本沒有人會流淚——老師說，不能哭，哭了老師就不喜歡了，盡管老師的眼眶也隱約閃動著晶瑩的水珠。
今天我畢業了作文 篇2
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。
回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊！天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。
說到這里我又想起了教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞著，為我們今后的學業打下良好的基礎。老師經常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲：‘老師你辛苦了。’
雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。
今天我畢業了作文 篇3
六年小學生活的豐富多彩，就像一個五味瓶？酸。甜。苦。熱。咸都有。在這六年我已經學會了謙讓，我學會了互助，我已經學會了追求而過。
六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我困難時給予關懷，我怎么能放下這六年的友誼。
我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清楚。
我可以知道更多的同學。
一起度過六年的學生今天將分開
六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有......
茶話會我們一起哭，展望未來，一起回憶過去一起。
現在只能看著同學們記錄傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。
PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游。已經清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
今天我畢業了作文 篇4
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我開心：
我又可以認識更多的同學了。
我失落：
六年朝夕相處的同學在今日就要分別
六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
今天我畢業了作文 篇5
今天是一個特別而有意義的日子。我小學畢業了，我離開了母校，我和同學分開了。
回到之前的同學一起歡笑，快樂地度過六年的美好時光，我不禁流下了眼淚滴。是！沒有跨不散的宴席。現在，我們分手為自己的未來如何，我既高興又難過。喜的是我長大了，我畢業了。可悲的是和同學分開。小地方，有一天我們會再見面的。覺得這不是生離死別，以及再次見面的機會，我的心臟比很多很多更好。
說到自己這里我又想起了社會教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位學生盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞著，為我們中國今后的學業發展打下一個良好的基礎。老師可以經常使用帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們進行教課，最后根據病情已經越來越受到嚴重。可她還沒有堅持為大家教課，全班其他同學這些都為企業老師的職業道德精神所感動。老師就是為了提高我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在學習這里對老師說一聲：‘老師你辛苦了。’
雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠。
今天我畢業了作文 篇6
相聚似在昨天，分別即在眼前，不久，我們六(1)班的39位同學，也將唱響驪歌。回首六年往事，奪魁時，我們戲稱“談笑有鴻儒，往來無白丁”，考砸時，我們又互相調侃“還讀書，不求甚解”。將來的我們雖然不能保證“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但我們堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
我的三十八位伙伴們，六年的時光一去不復返:一年級我們調皮搗蛋，二年級我們天真可愛，三年級我們求知若渴，四年級我們刨根問底，五年級我們認真學習，六年級我們成熟穩重。
同學們，還記得我們一起參加的團跑賽嗎？我們第一次體會到班級的團結有多么重要；軍訓時，我們一起流著汗，喊著口號，累了互相幫助，休息時一起談笑風生……我們一起做過的每件事，都記錄著我們六年來深厚的友情！同學們，謝謝你們，陪我度過了小學階段的光陰！
敬愛的虞老師，您陪我們走過了人生的整整六年，您總是對我們語重心長地說:“六月，你們即將畢業，并不代表跑完了人生的起跑線，而是代表你們才邁開初中生涯的第一步。”有一句話說得好:一日之師，終身為父，您就像媽媽一樣愛著我們，您還記得嗎？有一次，我打完點滴，回到教室，您彎下腰，親切地問:“你還好嗎？如果難受就跟老師說，不用擔心功課，老師來幫你補上。”
虞老師，您不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上也無微不至地關心我們，在畢業前夕，我想對您說:謝謝您，六年的成長歷程，您引導著我向前，我也因為知識而成長！
轉眼間，畢業了，我們又要踏上了新的旅程，看著我們一次次團體活動的照片，看著那一張張天真無邪的笑臉，淚水又一次布滿了眼眶，流下兩行回憶的淚，我們，畢業了……
今天我畢業了作文 篇7
畢業，是一個美麗的字眼。每個人，在繁忙的模擬考試中都會吵鬧著要快點考試?快點畢業，但是當我們真正離開呆了六年的母校，相處過六年的同學，含辛教學過我們的老師，一起闖過?哭過。吵過的死黨時，內心更多的是一絲絲的不舍。而現在我只能默默地在心里說一句“前年今天，我畢業了！”
如今戴上耳機，這首“不是因為寂寞才想你”單曲循環著。這平淡但卻真實的旋律，讓我的思緒又回到了那些與你們一起瘋過的日子。當初，我的手上緊握著教室的鑰匙，每天總是五點半準時到達，而你們中的好多，都會在我到達后的十五分鐘之內到達。一群好漢就這樣窩在空蕩的教室里，有一句沒一句的聊著層出不窮的話題。作業永遠都是到處傳，到最后每個人都忘了自己的作業本被傳到了哪里。每當到天亮，每個人都會大聲的哼唱著這首歌的旋律，每一次都會有滿滿的新意，有的時候用青蛙的叫聲，有的時候則用普普通通的聲調。直到如今，如今這樣的旋律，這樣的記憶，這樣的心意，在腦海中依然清晰可見。
如今打開電腦，你們相片的幻光燈默默的播放著。這一張張熟悉但卻特殊的面孔，層層重疊，把我再次帶回那一年的瘋狂。當初，我們班成績是全年級最優秀的，但是也是全年級最調皮的，特別是臨近考試那段時間，瘋狂的事情特別厲害。還記得當初我們班的“節日”嗎？那個班里的潑水節時每天中午都會有的，我們總會想方設法地讓其他人的身上都“掛彩”。就連上樓的?其他班的同學都不放過。每次，一打鈴，就會默契地全部都坐回自己的座位，當班主任來到教室時看到滿地的濕潤，臉上變幻無常的表情，每個人都會在心底里，竊竊的偷笑。而當她斥責是誰干的“好事”時，每個人的臉上都會露出很無辜的表情。而如今，剩下的只有滿目思念的淚水。直到如今，這樣的場景，這樣的瘋狂，這樣的默契，在腦海里依然清晰可見。
如今走進母校，你們的笑容慢慢回放著。這一張張溫暖的笑臉，把我的思緒拉回了那一年的溫馨。當初，學業繁重，每天除了模擬考試就是自修。但是無論如何，每個人的臉上都會掛著那樣的一絲笑容。也正是這樣的笑容，觸動著每個人的心，讓每個人在學業繁忙的同時，心里都不會孤單。正是這樣的笑容，讓我們有著無限的克服困境，勇往直前的信心。直到如今，這樣的笑容，這樣的信心，這樣的溫馨，在腦海中依然清晰可見。
如今的腦海里，當初的一幕幕清晰地呈現在眼前。曾經許諾畢業之后，我們還要在一起，如今已不再聯絡。曾經許諾畢業之后，我們還要瘋下去，如今已不再孩子氣。曾經許諾畢業以后，我們一起唱歌，如今已不再言語。即使如今落寞，但是曾經的一幕幕依然彌足珍貴。
或許，我們的笑容依然掛在嘴邊。
或許，我們的心依然是在一起的。
今天我畢業了作文 篇8
今天，我要畢業了……六年的小學生活像一本書，我要熟讀每一個故事……今天我要畢業了……六年的生活像大海，我要銘記每一朵浪花……今天，我要畢業了……六年的生活像一杯咖啡，我要細細品味……今天，我要畢業了……六年的生活像一串貝殼，我要每一個貝殼都有它獨特的美……今天，我要畢業了……
六年！一個多彩的童年，一段美好的遐想，一個甜美的夢……這六年我都在敬愛的母校—實驗小學度過。那里有我與同學嬉戲的身影，有我獲了獎捧著獎狀微笑的照片，有我稚嫩的文筆寫下的趣味作文，有我……這些回憶不會因為時間的推移而褪色，不會因為世界的改變而變化，它永遠是我珍藏的浪花……今天，我要畢業了……
老師！一個獨特的稱謂！一個偉大的稱謂！一個讓無數學生敬佩的稱謂！老師，您還記得嗎？在辦公室，您耐心的給我講解！在課堂上您充滿激情地講課！下午放學，您要我們排好隊再走！一個人人都休息的中午，您負責地處理同學間的矛盾！六年！您不厭其煩地做著這些事！一聲謝謝，帶不走我心底對您的祝福，一聲老師您辛苦了，抹不去我對您永遠的尊敬……我只想說：“老師您放心，我一定給您一份滿意的答卷！”今天，我要畢業了……
春天的嫩芽為什么美麗？因為它有生的活力！夏天的大樹為什么美麗？因為它能帶走炎熱！秋天的楓葉為什么美麗？因為它有火一般的激情！冬天的雪花為什么美麗？因為它潔白又無暇！今天，我為什么有優秀的成績？因為有你們給我的鼓勵，給我的幫助，給我的支持，給我的勇氣，給我的一份深情厚誼……今天，我要畢業了……
要離開母校雖有不舍、留戀，可時間不能倒流，我即將邁進一個新的環境，新的生活，我人生的第二個臺階初中生活！我希望它充滿快樂，從滿希望……今天，我要畢業了……
昨天我還在與同學開玩笑，今天，我要畢業了……
今天，我要畢業了……明天我將開啟新的篇張……今天，我要畢業了……
今天我畢業了作文 篇9
時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，小學六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；小學六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，小學六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
今天我畢業了作文 篇10
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的隊伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
中午的15分鐘寫字，是我們每天的“必修課”。在優雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本……
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
在這離別的時候，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由飛翔。
畢業是幸福的，因為中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。畢業也是痛苦，因為要和同學、老師、學校說聲“拜拜”。
今天我畢業了作文 篇11
一年級時，我轉學來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭，五十位朋友都是親人。這六年來，大家風雨同舟，肝膽相照，感情深似大海。如今要分離了，曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。
每天早晨，我們迎著朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了，我們排著整齊的隊伍進入操場，那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學了，我們背上書包手拉著手，大聲地和老師說再見，然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘啊！
為了我們的學習，老師們嘔心瀝血，操了多少心啊！記得那一次，班主任陳老師病了，發燒、喉嚨發炎，可她惦記著我們，生怕學習進度跟不上，依然堅持給我們上課，不肯休息；課余照樣批改作業，給一些差生補習……老師啊老師，李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是詩中的春蠶和蠟燭，編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路，謝謝您！也請您放心，我們一定會努力學習，將來做一個對社會有用的人，做祖國的棟梁！
親愛的同學們，今天，我們就要告別小學走進中學了，謝謝你們六年來的陪伴，謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵，我將永遠記住我們的友誼！愿我們的友誼源遠流長，也祝你們在今后的成長旅途中一帆風順，前程似錦！同學們，讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧！
明天，我們就要象小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林，成為祖國棟梁之才，來回報母校對我們的教育之恩！等到那一天到來之時，我們大家再回到母校相聚，就可以自豪地道一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望，更沒有讓您的心血與努力白費！”
今天我畢業了作文 篇12
今天，我們畢業了。光陰似箭，轉眼間，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，正如語文書上說的那樣：我們就要向培養我們的母校告別，向一起學習、一起玩耍六年的同學們告別，心中還真有些依依不舍的情感。
回想起來，六年前，我們背著小書包，一臉緊張的踏進了這所后來我們引以為榮的學校。漸漸的，我和同學們相識了，在這短暫而又漫長的小學生涯中，我們一起快樂，一起難過，有喜怒哀樂，也有悲歡離合。在這離別的時刻，我和同學們在一起的快樂時光一幕幕在我的腦子里回蕩，這些往事，好似昨天剛剛發生，真如白駒過隙。
如今，我們畢業了，我們從小學又將進入一個新的學校，一個新的集體，一個新的開始！
畢業了，同學們都各奔東西，可能在新學校里我可以見到往日的同學，可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。
本來在放假前我們全班準備一個畢業大聯歡的，為了這次聯歡會，我們精心排練了各種各樣的節目表演，為了能夠達到很好的演出效果，我們一遍一遍地練習。可就在我們期盼的日子一天一天臨近時，到了我們全班都熱血沸騰時，因為各種原因，我們的畢業大聯歡取消了。聽到這個消息，我一下子從滿懷希望的天堂掉進了十八層地獄。
因為知道有這次大聯歡，我們在最后一天離開學校時連一句道別的話都沒有說，大家都等著在聯歡會上告別，這有可能是我們全班同學最后一次歡聚一堂了，可是不知道是什么原因被取消了，傷心和難過當中夾雜著失望，為什么，為什么，究竟是為什么呀，這將是我們心中永遠的遺憾。
現在，我們畢業了，雖然以后我們將天各一方，但我相信，我們的友誼會天長地久。
在這里，我對我們的母校、老師和同學深情地道一聲“珍重”。
今天我畢業了作文 篇13
步履匆匆，踏過一個又一個春夏秋冬。彈指一揮間，六年時光轉瞬已成過去。
六年里，老師的愛如春風化雨，讓我們從懵懂無知的孩子變成風度翩翩的`少年。這六年，我們的步履踏實又匆忙，而當這一切落下帷幕，我才發現，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們曾流過眼淚，也曾大聲歡笑，我們雖踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。每個人幾乎酸甜苦辣樣樣嘗過，喜怒哀樂樣樣扛過，可六年的味道究竟怎樣？也只有我們自己知道。
母校的每一個角落都有我難以忘懷的記憶：校門口的那棵大松樹已經多了六圈年輪吧，花壇中的花也曾六次花開花謝，操場上也有我們奔跑的身影。我們今天的成功，離不開默默為我們奉獻的老師，楊老師嚴謹細致，每一次的批評都為我們敲響警鐘；桑老師慈祥和藹，每一次的教導都讓我們為之動容……這點點滴滴，都將是我人生路上一筆寶貴的財富。
一張畢業照，定格了我們每個人留下的微笑，許多年以后，也許我們的母校會發生翻天覆地的變化，但不變的是悠悠的師生情將會永遠延續……
今天我畢業了作文 篇14
時光匆匆，六年時光，轉瞬即逝，我們要小學畢業了，此時的我，只想對著全世界大喊：“我畢業了！”
隨著第一聲清脆的哭聲的到來，我來到了這個絢麗多彩的世界，伴隨著時間的腳步慢慢的成長，現在馬上就要小學畢業了。以前的我，總是幻想自己長大后的樣子，也總是盼望著小學畢業。現在，當我的愿望達成時，卻一點也高興不起來，心里反而覺得空落落的。
仔細回想小學生活的點點滴滴，腦海浮現出了許許多多幸福又快樂的畫面。啊！原來這個校園包含了我這么多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衛生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這里發生的。還記得第一次做實驗時，王老師帶領我們來到實驗室，我們開心的像一只只頑皮的小猴子，上竄下跳。后來，王老師找來了酒精燈和火柴，然后又用火柴把酒精燈點燃，王老師給我們講解并演示了一番，讓我們自己嘗試。同學們紛紛搶著上臺試驗，試驗完后，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學生活，更是包含了我們許許多多的回憶。而我最幸運的事就是結識了我的同學和老師，正是有了這些無私奉獻的老師們和熱情可愛的同學們，我的童年才如此快樂。謝謝你們，我的老師和同學。
今天我畢業了作文 篇15
時光就隨著我的我的小糖罐，在一天天消逝，我就這樣一天天混沌的生活著，原本以為一天的時間沒有多長，只要舒服就可以，卻殊不知它會這樣快的讓我浪費干凈。
在畢業的那天我記得我的樣子，我是多么的傷心，多么的不舍，但就當站在我旁邊的一個初一的小女生和她的小姐妹竊竊私語說：她們哭什么啊，又沒多大點事，這破學校都待那么久了，還會有什么感情在這上面啊。是啊初一的時候我也曾這樣想過，在這學校里待著日子肯定難熬及了，但現在我懂的，我就對這“破學校”產生了一種不想離開的感覺，舍不得，舍不得兄弟，舍不得老師，舍不得這校園，舍不得這里的花花草草，磚磚瓦瓦，這趣味的“小世界”給我太多記憶，歡笑與汗水在這里一并綻放，痛苦與淚水在這里教我成長，讓我有了古理古怪的思想和讓人頭疼的瘋癲…
在屬于我們班的天地里也有很多囧變多樣的孩子，他們在球場上有過瘋狂，她們在課堂上有過威嚴，他們在課間常常“結黨”，她們在午飯每每“抱團”，不管是他們的：游戲也好，還是她們的：閑聊也罷，都可以讓迷茫的孩子們透徹心扉的微笑，不管是他們之間的憤怒，還是她們之間的爭吵，最后都會很神奇般的和好，會手拉手，肩并肩的出現在操場、甚至是回家的路上。你們叫我蘿卜，是呀，就因為在一段日子里，我特別喜歡吃胡蘿卜，你們給我啟的“另一些”名字就開始興起，讓我看看都有什么，有：傻蘿卜，傻邢楊，傻兔子，傻楊…（可我想知道為什么就沒離開個傻字啊）呵呵，可我并不生氣，相反，我也會給你們啟些怪名字，你看整過我的，有誰逃脫掉了，呵呵……
那時的我們多無所顧慮，多“傻”啊，但確傻得天真，傻得可愛，那時的笑聲仿佛就在耳邊似剛剛想起般……在我們班級，有人發現，不管在班里兩人發生多大的事，在外面只要一人有難，另一個人絕對會替他（她）“報仇”，這就是我們這個令人著迷的，成熟中帶著羞澀，委婉中帶著單純的班級……畢業了，各奔東西，不知在哪一天才會再聚在一起玩耍，談心…哎，時光是我沒有好好珍惜，再也回不到那時的自己，不能再惋惜些什么，只有憑靠著記憶將這一切記下留著以后慢慢品味……又一天過去了，就在這個日子，和她們（他們）分開，獨自斟酌事件……
就在這個花兒再次盛開后又即將敗落的日子，我——畢業了。
今天我畢業了作文 篇16
2013年7月10日，我所在的幼兒園學前班進行了所為的期末考試。考試科目有：語言、數學、拼音。老師讓12日到學校拿考試卷。這兩天可以不來幼兒園上課了。我太激動了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來的兩天，我每天自己呆在家里自由活動，想干什么就干什么，簡直過著我想要的生活。12日上午媽媽沒去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的心情和媽媽來到幼兒園蒙大一班，見到了我的老師們還有前來拿考試卷的同學們。我考了3個100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認真的看了看試卷，向我投來了贊同的目光。還有我們全班同學和老師的畢業照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業證書，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說，你們就要告別幼兒園了，你們會想念老師嗎……？他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過這只是一時的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門我已經忘記了剛才對老師同學們的不舍。我催著媽媽給我買禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過我，按我的要求不情愿的實施了行動……
今天我畢業了作文 篇17
時光匆匆而去，留也留不住。總有那么多的事情沒做完，但站在同學面前卻忘記了所有，只有不住的說話，記住在小學的每一個瞬間。
那天我們拍畢業照，壓抑啊！在排隊時，我們班比菜市場買菜還熱鬧，你一言，我一語的，鬧得在正在拍的1班時不時的回頭，拍了好久。最重要的是不知哪個閑得沒是干的人突然大叫“老師來了”，隊伍在0.0001秒恢復原狀。幾秒后，那個同學被狠狠K了一頓。呵呵，真是一個鬧劇啊！
但當我們站在照相機前，卻變樣了。我站在隊伍中央，看著照相機。我是個愛笑的女孩，但那一個，嘴唇顫抖著。想到就要離開同學了，不免還想哭……
接下來的幾天，我一直在珍惜著時間。我怕，我怕忘記這些跟我同窗六年的同學，他們給我的太多了，很重要的，他們給了我一個快樂的小學階段。大考那天下午，還有常識英語兩門，但我沒考，我在中午就回家了。我下午還要去“溫州第四中學”參加“溫州外國語學校”招生考試的筆試，外國語算的上是溫州一所最好的中學了，但我畢竟不是市區的城里孩子，我能考上嗎？比起我的初中，兩門畢業考微不足道。在我將要離開校園踏上考試的那一刻，同學給我了鼓勵。他們祝福我考出好成績。考試時，我并不緊張，我心里一直念叨著同學的話，是他們給了我動力。我成功了。當我知道我筆試考上的那一刻，我最先告訴我的同學，是用QQ告訴他們的。他們羨慕我，但更多的是關心我，祝我在口試時取得更好的成績。
最后的名單始終不肯公布出來。這段時間，除了電話不斷來人問我的成績，就連我一QQ，同學就不斷的問我。但在到學校舉行畢業典禮的前一天，我知道我考上了，更多的同學的鮮花投入了我的懷抱。
我是看著畢業著畢業照留著淚――思念的淚寫下這篇文章的。因為我同學陪我度過了一個充實的童年。
今天我畢業了作文 篇18
時光飛逝，一眨眼，小學六年的時光就過去了。我不知道該說些什么好，但是，此時我卻有了另一種情感！
當我散學典禮拿到那張碧綠的小學畢業證書時，我想哭！此時的我，仿佛那么脆弱。一想到自己小學六年的時光就這樣過去時，一想到自己已將跨入中學的大門時，一想到自己就要離開昔日那小學時光中那親密無間的密友時，咸咸的淚水從我臉頰劃過。我不敢想象，此時的我，已經畢業了？
不知怎么的，此時的我想到了許多許多……
我不想畢業；我不想體驗初中的生活；我不想離開母校，不想離開同學們。你可能會問：“為什么？”哼哼，為什么？原因只有一個。我不想離開同學們。“去了中學也可以交朋友啊。”你又問道。人們總說，小學時與知己的那種情誼才是最真摯的，那時的朋友才是真正對你好的！我想是的，小學時的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。
我喜歡黃蓉的《不想長大》，里面的歌詞可能真的代表了我的心聲。
我真的不想長大，我覺得長大了有太多太多的事情。我不想長大還有另外一個原因：我不想變成大人！因為我不希望我以后也向現在的大人一樣老是將學習掛在嘴邊。這也許是他們身不由己吧！誰叫他們生了我們，他們這才有權利管我們。這也許是他們沒有管過人，想嘗嘗那種滋味吧。
我想，我不了解大人們吧，不了解他們的辛苦、勞累……這一切都可能是我現在沒有經歷過他們那段時光。不過，正是如此，我才不明白大人們為什么不了解孩子。
他們口口聲聲說：“我們了解你們，我們也從你這個時光走過，也有你們現在的喜怒哀樂，知道你們現在都在想些什么。”既然如此，那他們為何一次又一次的冤枉我們，一次一次的告訴我們學習的重要性。
學習固然重要，但是沒有良好的學習信心和環境，這一切都是空談！
大人們可能不知道，現在“90”后的孩子為什么叛逆，就是因為是被大人們“逼”出來的！
現在的孩子，多多少少有些厭學的心理。為什么？我站在兒童的角度就來說一說：
1、老師講的課不生動，過于枯燥、乏味，沒有引發孩子的學習興趣。
2、家長的想法和老師一樣，只知道把孩子當成學習機器，不停的灌輸學習知識。單這兩點，就足以能夠說明學校對現在兒童的吸引力有多么微小了！
不止一個同學對我說過：“我好羨慕美國的孩子哦。”我笑笑，問他們為什么，他們說：“美國的孩子上課多自由，哪像我們這么拘束？”我聽了，苦笑了一聲，便沒說話了。
大人們呀，你們能不能理解我們一下呀？！
為什么我畢業了？這意味著我離成熟又進了一步。我不敢想象，以后的初中生活是什么樣子，我的未來又是什么樣子？
從那稚嫩的臉直到那成熟的臉，從那跨入小學一年級時的情景直到離開小學大門時的情景我都歷歷在目。六年的風風雨雨就這樣過去了，就這樣離開了我們。這六年中，我們有歡笑，有淚水……我不想離開小學，我不憧憬初中的生活，
我想讓時間倒流，我想回到一年級時的那段時光，我想和同學們再快樂一次，我更想讓時間定格在我和同學們的歡聲笑語中，永遠不要流走，永遠都不要……
此時的我，真的畢業了么？
今天我畢業了作文 篇19
六年的時光轉瞬即逝,那些回憶也隨著時光的腳步漸漸失去光彩。
——題記
七月的星空仍舊 ，星星依然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學校，歡樂的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同學們，在告別聲中還夾雜著深深的祝福。
今天，我們即將畢業，相信大家的腦海中仍舊是我們昨天在操場上的奔跑的身影;下課時嬉戲時的一張張笑臉;受傷時的一句句溫暖的話語......
我們馬上就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要離開母校，可時間不等人，我也馬上要離開了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個瞬間。珍惜每一個相處的機會。希望我能在最后的十幾天中給所有人留下一個好印象。即將畢業了，等待我們的將會是畢業考，而迎接我們的卻是一個新的學堂!
母校，我想對您說我愛您，您是祖國的園丁，您培育了成千上萬枝花朵，有多少花朵在您的勞動下成長，又有多少花朵在您的保護下風雨無阻的成長。這些年，您無怨無悔的助我們成才。在畢業之際，我向您真心的祝福。
同學們，老師們，讓我們笑著說再見吧，因為明天將是一個新的開始!
七月，我們即將畢業，讓我們帶上大家的美好祝福，飛吧!
今天我畢業了作文 篇20
終于到了這一天，當我在考卷寫下最后一個句號時，我知道，我將與高中說再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。
高一時，總覺得高三還早，還可以輕松兩年，所以學習勁頭不足，總是想著等明天，等明天我一定去背書，可是明日復明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所占據，背書成了口號，永遠也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。
高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕松的過一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才著急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙著復習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己復習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來。
高三了，教室后的黑板上倒計時掛了出來，看著數字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今后做打算，是學什么專業、考哪個學校，天天為這些事著急著。媽媽看我著急的樣子，說，不要緊，慢慢來就好。聽著媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力著……
今天，我畢業了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！
今天我畢業了作文 篇21
開心——哈，總算畢業了，我們也解放了。“寒窗苦讀”六年，就是為了能學好、考好，順利升入中學。別看我們還是少年，但我們身上的擔子可不輕，壓力也不小。特別是臨近升學考試的那段時間，我們更是緊張。剛考完試，我們就歡呼著“萬歲！”“我們解放了！”我們身上的擔子也輕多了。反正考完試，考得好不好已成定局，何必老想著呢？總之，我們輕松多了，趁著還沒有知道分數，好好玩一回！還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學，意味著新生活的開始。想起來，還真有點興奮。
憂愁——唉，畢竟，我在可愛的母校里學習了六年、生活了六年，對這兒有著很深的感情。在這里，我認識了許許多多好老師，結識了許許多多好朋友，學會了許許多多知識，懂得了許許多多道理，我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀，舍不得可愛的母校，忘不了敬愛的老師，離不開起親愛的朋友。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
心煩——哎，考完試了，畢業了，雖說成績已成定局，不該老想著，但在知道分數之前，我還是提心吊膽。剛考完試，我的心就很煩，再加上老師公布了數學的答案，而我，又錯了一道選擇題（語文的就不知道錯了沒有）。弄得我整天忐忑不安，總擔心著考得是否理想。想起那道選擇題，我就后悔不已。本來在答題時，我已答對了，都怪我不相信自己，又鉆牛角尖，在檢查時多選了一個答案，這樣，對的答案與錯的答案相互抵消，評卷時就算是答錯了。別的同學都答對了，可我……真不甘心！同學們有的都自我感覺不錯，但我每當一想起這次考試或者聽別人議論這次考試，就心煩。
慶幸——嗨，幾天后，老師告訴了我們成績，那個時候，我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績--（語數每科滿分是100分）語文99分、數學98分，成績還算不錯！同學們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來了。而且我已達到了目標，也對得起老師、家長。
我畢業了——既開心、喜悅，又憂愁、心煩。我高呼：“我畢業了！總算畢業了！”
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。
同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重復著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩......
等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......
今天我畢業了作文 篇22
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發生過許多事，現在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學不久，所以老師不熟悉同學們，就隨便叫了一個同學說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學，把語文第一課的課文抄到學的那一課。”然后老師就布置了當天的家庭作業就放學了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀。”“要抄什么？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多。”然后我就帶著一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉眼間我就要畢業了，但這件事我仍然無法忘記。
今天我畢業了作文 篇23
“畢業”，對我來說，曾是個多么遙不可及的詞語。然而，時光匆匆，一閃而過，它現在，正站在我觸手可及的地方向我招手。
我難忘厚重的師恩。
在我小學六年生活中，最令我難忘的老師，莫過于我的語文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東，一點一滴的知識都是您用汗水和青春換來的，您將知識無私地教給了我，用真實的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的進步。這么多年來，我多想對您說聲：“謝謝您！”
我難忘深厚的友誼。
相伴的同學，盡管60中隊建立的時間不夠長久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時間內，雖然不能使一棵棵鐵樹綻開鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長成參天大樹；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們在短短的時間內收獲了友誼、快樂……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹下不經意間許下的諾言；是否還記得操場上迎著風奔跑的場景……哪怕時間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。
我難忘美麗的校園。
我再一次走在安靜的校園內，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當初還嫩綠的小樹苗，伴隨著我們的成長現在也已經長成了一棵棵大樹了，如果真的離開了，我還會回來嗎？
在這個盛夏，我將要畢業。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時間能沖淡分離時的憂傷和不舍，只留下開心與歡笑。
今天我畢業了作文 篇24
六年和同學老師一起走來，互相學習，互相成長。我從點著拼音讀“啊”走向長吟唐詩三百首，從背乘法口訣走向解方程，從讀“ABC”走向問“Which season do you like best?”，收獲了太多太多。而比起知識，我收獲的更多是快樂和人生的寶貴經驗。
必須要感謝那些老師們。老師們對我這個“頑劣之徒”的細心與耐心讓我如小樹般成長。課上嚴肅，課下親切的語文張老師、總是耐心指導我的數學査老師、不因為我的偏科而冷落我的英語楊老師、美麗的，聲音動聽的音樂趙老師，風趣幽默的信息張老師、美術趙老師……謝謝你們！
有人這么說過，小學生的心靈就像一張白紙，所有的書寫都將成為不可磨滅的、影響一生的痕跡。我感謝同學、感謝老師、感謝母校在我的心靈上書寫了那五彩繽紛的、值得懷念的一筆又一筆。
今天我畢業了作文 篇25
畢業，是一個多么美麗的字眼，每個人都希望自己快點畢業，可現在真畢業了，誰能真正舍得離開呆了六年的母校，離開相處過六年的同學，教學過我們的老師，一起闖過。哭過。吵過的死黨，內心肯定會有一點不舍。轉眼間時間飛逝，我們即將離開我們的母校，難忘的小學生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個學校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個地方都照了合影，令我現在想起來都想笑的一件事是我們的一個同學去一個沒有噴水的噴泉，本以為這個噴泉不會噴水，誰知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來了一樣，一下子噴了我們那個同學，我們的那個同學一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著水，他走過的地方還留著他的“血跡”，這個落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會伴我一起走向未來。
記得還有一次我們學校前面有一塊地，我們班給領了，老師對我們說：“誰能明天帶一些種子過來。”我們積極回應老師“我，老師我能。”第二天我們許多人都帶來了種子，我們開始規劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著，規劃好后，我們利用第二節課的時間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種著我們的菜我們一個個像一個個小農民在那里種著菜。種完菜后，我們每個暑假都會來學校一次來收這些菜。每天放學經過這片菜地時，我都可以看到我們的菜在一點點的成長，心中就會有成就感。
那一天終于來了，那一天老師給了我們畢業證書，當我接過畢業證書的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因為我們即將離開我們的母校，離開我們一起學習，一起生活過六年的小學同學，喜是因為我們終于要變成中學生了，終于又長大了一點了。那天放學時，我走向大門時，我無意間的回頭，那一刻我看見我的小學老師在窗口看著我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學的大門的過程中，我感受到那條路無比的長天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺到空氣中有一種莫名的壓迫感。
今天我畢業了作文 篇26
時間如流水，轉瞬間，五年的小學生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業，是不舍。可是這又有什么辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不舍，這是一個不可逃避的現實。面臨著和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多么的不舍呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時光總是那么開心，那么快樂。
現在分離了，還真的舍不得這些好哥們。我現在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節體育課，我圍著操場跑了很久，同學們問我為什么跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因為要和同學分離了，我不先接受這個現實，也很我不能挽回這個事實。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓著我，都聽我的，我在這里想對她說一聲：謝謝你。我離開作業，卻怎么也高興不起來，因為我面臨寂寞，孤獨，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什么能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機會。
今天我畢業了作文 篇27
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。小學是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時會出丑，成了大家的笑柄;有時給大家帶來了歡笑……這六年里，有我兒時的純真;有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學帶給我們無盡的歡笑。好想念那時候。如今，我已經是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
今天我畢業了作文 篇28
我們像海鷗與波濤似的初識了；走近了，海鷗飛走，波濤滾滾流開，我們也分別了
————引子
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。
同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重復著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩...... 等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......
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