精選畢業(yè)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，幸福快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心，因?yàn)椋蠋煴任覀兊摹白鳂I(yè)”還要多，如果老師批評(píng)了你，而對(duì)老師感到反感，那么，你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你，不要“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)作文 篇2
還有最后四天就要離開(kāi)學(xué)校了，我感覺(jué)非常不舍。我在母校呆了六年，渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我非常不想離開(kāi)。
我不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母校的圖書館；不想離開(kāi)母校的餐廳；不想離開(kāi)母校的教室；也不想離開(kāi)母校的宿舍。我也不想離開(kāi)老師們；不想離開(kāi)餐廳師傅；不想離開(kāi)宿舍老師；也不想離開(kāi)這里的每一個(gè)老師。
我非常思念學(xué)校沒(méi)一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長(zhǎng)的足跡，快樂(lè)的足跡，也有悲傷的足跡。我愛(ài)學(xué)校的騰飛園，也愛(ài)學(xué)校的求知園，我也非常喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛(ài)哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導(dǎo)下，我漸漸的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝](méi)有辦法，我就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來(lái)越多。
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對(duì)我非常和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級(jí)拎東西。
在這將要離別之際，我想對(duì)學(xué)校老師們說(shuō)：“老師我愛(ài)你們，你們教育了我六年，我非常的感激您們，是您們教會(huì)了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對(duì)，教我怎么樣比較好。”
我愛(ài)這所學(xué)校，我不想和母校分別。
描寫畢業(yè)的作文三：
畢業(yè)作文 篇3
可曾記得，6年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們6年的愛(ài)心澆灌，6年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；6年的歲月如梭，6年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；6年的春去春回，6年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。
風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們6年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。6年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。
陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。
老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。
這6年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，6年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。6年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。
馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，6年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)作文 篇4
一下子，五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已，但一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來(lái)，不過(guò)呢，還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級(jí)的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級(jí)，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過(guò)去了，我們生長(zhǎng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了，比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好，更加的棒；五年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我與小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方。“李子！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣啊！切！”……結(jié)果，我很生氣，與我的朋友一起走出了校門。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來(lái)，同桌小李子就對(duì)我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，啊！”“難道——不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我我撇了小李子一眼，只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們?cè)谝黄穑黄鸲冗^(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)作文 篇5
今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標(biāo)。”老師的`一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現(xiàn)在很開(kāi)心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō)，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了。”
畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。6年的小學(xué)生活一眨眼的時(shí)間便過(guò)去了，我即將步入中學(xué)的殿堂。在這短短6年的時(shí)間里，是您辛勤的撫育我們，是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，是您教導(dǎo)我們，讓我們走上了成功之路。
這6年來(lái)，您對(duì)我們是慈祥的。記得那天早晨，由于我睡懶覺(jué)的緣故，竟早晨7點(diǎn)才起床，我飛快地穿好衣服，連早飯都沒(méi)吃就背上書包，以最快的速度跑向?qū)W校。可還是遲到了。“咚、咚、咚。”這是我的敲門聲。我本以為老師會(huì)批評(píng)我，老師開(kāi)了門，只說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)。”我回答說(shuō)：“嗯。”
這6年來(lái)，您對(duì)我們有時(shí)也是嚴(yán)厲的。這個(gè)學(xué)期伊始，老師考了兩張卷子，我一張考了89分，一張考了88.5分，成績(jī)很不好。我值日時(shí)，老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你這兩張卷子的成績(jī)很不好，如果再不提高成績(jī)就要請(qǐng)家長(zhǎng)了！”我驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)溫柔慈祥的老師就像變了一個(gè)人似的。我的心里像揣了一只小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想：以后一定要加油，下次一定要取得好成績(jī)，不辜老師的期望。
老師，您如同我們的母親，用您那充滿愛(ài)的手，扶著我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)，您讓我們懂得了如何去關(guān)愛(ài)別人，如何去孝敬父母，如何與同學(xué)們相處。
別了，親愛(ài)的老師，您的教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。別了，親愛(ài)的老師，您的身影我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝您——親愛(ài)的老師。
畢業(yè)作文 篇7
我的初中，再也不見(jiàn)了。
總是要到離別時(shí)才知道傷痛。中考那天，我們抱頭大哭，初中，結(jié)束了。
透過(guò)門窗，看外面的學(xué)生嬉戲打鬧，那是昔日的我們。明明兩年前我們才剛升初中，是大哥哥大姐姐眼里的小學(xué)妹/小學(xué)弟，那時(shí)覺(jué)得中考離我們很遠(yuǎn)，殊不知，時(shí)間伯伯的腳步從不會(huì)停留。今天，我們中考了！我們初中畢業(yè)了！
看著教室里的好友，我們同班了三年了吧。是啊，我們一起瘋一起鬧三年了。馬上我們就要分離了，再也看不到對(duì)方了！那個(gè)初三（隨便）班不在了！
三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。可是卻讓一幫孩子生出了真摯的友誼。我們都是叛逆的學(xué)生，也曾說(shuō)過(guò)臟話，和別人打過(guò)群架，在課堂上和老師頂嘴……那是那年兒的常事，自認(rèn)為那樣很帥，很威風(fēng)，中考到了，才明白那是面子在作怪。一切似乎都錯(cuò)了，分離到了，終會(huì)覺(jué)得不舍得。
畢業(yè)晚會(huì)當(dāng)天，我們手拉手，唱著老師教的歌，眼淚不自主的流啊流。這是最后一次聚會(huì)了……黑板上寫的老師的贈(zèng)言：我的孩子，畢業(yè)快樂(lè)！縱有萬(wàn)般不舍，但卻無(wú)可奈何。
天公不作美， 窗外竟下起雨來(lái)，一滴一滴的打在窗戶上……“啪”“啪”真擔(dān)心窗子會(huì)碎掉。老師您在教我們一次好不好？我們舍不得您！
想起老師對(duì)我們的教導(dǎo)，心里即快樂(lè)又悲傷。
老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)很重要，學(xué)不死就往死里學(xué)！到現(xiàn)在我們才知道老師的良苦用心。
老師還說(shuō)過(guò)：學(xué)不學(xué)是你們的事，是好是壞，是去是留，中考見(jiàn)分曉！
中考見(jiàn)分曉，對(duì)啊，成績(jī)出來(lái)后，考的好的讀高中，考不好的，外面等著你。
天下無(wú)不散的宴席。 后來(lái)，我們真的就像蒲公英降落傘一樣的種子，飛去了不同的遠(yuǎn)方。
當(dāng)時(shí)有一女生在走之前，叫我給她寫留言，我想了很久，才寫下：姑娘擦去憂傷與彷徨，你的年華山高水長(zhǎng)，穿上舞鞋，甩著肩膀，哼著你喜歡的曲子邊唱邊跳，去你想去的遠(yuǎn)方。
我何嘗不是這樣，再后來(lái)連我自己都哭了。
多少年后，我可能會(huì)偶遇初中同學(xué)，也可能會(huì)憶起我的初中生活，然后執(zhí)筆寫下：
記得那年的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，悄悄說(shuō)話。
記得那年的操場(chǎng)，天很藍(lán)，風(fēng)很清澈，我們沿著跑道聊啊聊，走了一圈又一圈。
記得那年的我們，很單純。
記得那年的生活，很簡(jiǎn)單。
我曾在你的青春里走過(guò)，留下了笑靨（ye），你曾在我的花季里停留，溫暖了想念。
畢業(yè)作文 篇8
白駒過(guò)隙，時(shí)間眨眼便流逝了，我已是一名初中畢業(yè)生了，面對(duì)生活了四年的校園和同學(xué)，感到無(wú)比的親切于留戀。
以前我是盼望著回家，但現(xiàn)在，當(dāng)我真正回到了向往已久的家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟是如此的空虛：每天看著太陽(yáng)升起又落下，大量的時(shí)間從我眼前消逝，可是，這些時(shí)間我到底做了什么，我心中開(kāi)始惶惶不安，甚至開(kāi)始痛恨，痛恨自己為什么沒(méi)有很好的把握時(shí)間。我甚至開(kāi)始懷念起那些艱苦的學(xué)習(xí)歲月，至少那時(shí)，我是充實(shí)的面對(duì)早晨升起的太陽(yáng)，心中充滿希望。面對(duì)傍晚鮮紅的落日，我能感到欣慰，雖然辛苦，但是卻很快樂(lè)。
忘不了師生之間真誠(chéng)的感情，忘不了同學(xué)之間的相互溫暖，忘不了體育場(chǎng)上那矮健的身影，忘不了課堂上朗朗的讀書生，忘不了文藝比賽中多彩的展示，忘不了宿舍那熱鬧的場(chǎng)景，……。太多太多，已經(jīng)無(wú)法從我腦海中抹去，就讓我將它珍藏在心中，留下一幅美麗的畫面吧！
作為一名畢業(yè)生，面對(duì)將要來(lái)臨的高中生活，我感到無(wú)比憧憬。是沙河中學(xué)給予我騰飛的力量，使我有了更加堅(jiān)定的信念，有了更多隊(duì)生命的感悟，可過(guò)幾天，我們就與母校分別了，但不管我們是否還能在一起，我們都應(yīng)為母校送上美好的祝福，為老師送上溫暖的問(wèn)候，為同學(xué)送上甜美的微笑。
畢業(yè)作文 篇9
總是想:不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。
再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味；把自我關(guān)在織滿蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書反而覺(jué)得那是一種享受。
不再害怕失敗，悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶靡粋�(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。
從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自我很小很小，而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無(wú)情的。為明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”
我想：明天我必須很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。
我想；明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
我想：明天我也許會(huì)像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過(guò)后卻忘不靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長(zhǎng)大必須很愛(ài)想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊，想過(guò)去，想此刻，想未來(lái)；喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。