畢業的作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的畢業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業的作文1
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我與同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去與同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不舍，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業的作文2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！伴隨著陣陣清風，我們六年級的學生即將告別母校，踏進初中的校園；告別老師，走進初中的課堂；告別同學，邁進初中的大門！
現在的我們，最應該感謝老師，因為是老師教我們知識，教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學生上課。老師一個響亮的名字，在三百六十行里老師這個職業最讓人敬佩，是當之無愧的第一。同學們，我們每一個人都應該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧！
我們畢業了，從現在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動，預示著祖國未來的繁榮富強。讓我們樹立遠大理想，奮進的目標，讓祖國強大為動力，一步一個腳印的去實現吧！今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的；明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創造！
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學們學習更上一層樓。
畢業的作文3
三年前我們全班同學進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊游時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現抓我們現身并且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的圣誕節和兒童節里盡管我們已經長大她也會為我們舉辦兒童節的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發獎金，她會自己掏錢給我們打印更多的學習資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現在我們即將畢業不論曾經發生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
畢業的作文4
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
今天我能站在這鮮艷的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因為今天是我們六年級學生光榮的畢業典禮的日子。
‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間里，就這么一晃而過了，六年了，我們畢業了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名初中生了。
同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖；老師雖然不怎多，卻個個認真負責；同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩；脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這里，我們認識了許多好朋友，在這里，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間里，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講臺上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴里還不停地說著，時不時的還擦著臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好。現在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業的學生對您說：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了！
最后，我再次代表20xx屆全體畢業生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝愿母校桃李滿園，祝愿領導、老師們身體健康，萬事如意！祝愿所有20xx屆畢業生一路順風，前程似錦！
謝謝！
畢業的作文5
七月，初夏，畢業。心，在離別前蕩起秋千;淚，只能轉身后說再見。初見走到了再見，回到原點，曙光重現，凝結了時間。假如在某天，童話劇情再次上演，我們再一次遇見，我們都一如從前，沒變。
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”但有一樣東西卻不會被它的鐮刀收割，那就是我們之間的友誼。我們的生命一天天地轉動著，秒針、分針、時針——當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨、失望、彷徨、躊躇，上帝打開了那扇叫做成長的大門
六年前，第一次走在學校的小道上，樹木才剛栽下不久，如今早已蔚然成蔭。而在我的記憶深處，許多事我都已經遺忘，但是這個班，我一直銘記在心，令我記憶猶新，如春天的花香縈繞。多彩的一切，給予了一個不一樣的班級，46個不一樣的我們。也許在別人看來，我們的一切是那么平凡，可對于我們來說，它是獨一無二的，是我們才擁有的一切!
當閃光燈照向我們時，仿佛時間定格在了那一刻，我知道——我真的畢業了。雖然總覺得時間過得飛快，但是我真的要走出校門，走出這六年美好的回憶……“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”，六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。
畢業的作文6
在小學生活了說短不短，說長不長的六年。我和同學們度過了多少個春夏秋冬，度過了多少學期，度過了多少節課。
流年似水，在淡淡的記憶中，我會想起一年級的時候：我來到了陌生的學校，然后我害怕，時刻都不想待在這。現在，一想起即將離開母校，好舍不得。
我想對老師說，謝謝您的付出，您教給我們的知識，猶如春雨，在滋潤我們的心田。老師，您對我像我母親一樣，一切都想為我好。白天，您在教室站著給我們上課，晚上，在燈下辛苦地改作業。
老師，謝謝您對我們的付出和努力。
我想對同學說，我們同窗學習，經歷了多少酸甜苦辣。我們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起聊天。我們一起六年了，時間越長，我們感情就更深厚。我們互相學習，互相幫助，互相愛護。我永遠忘不了你們快樂的笑聲。
即將畢業了，我們會來到不同的中學，不同的環境，不同的地方。畢業時悲喜交加的，悲的是，我們要離開了母校，各去各的中學，不能再一起歡聲笑語了。喜的是，我們迎接新的學校，來到新的班級，認識新的同學。
在我們離開學校，來到新的中學時，我們天真無邪的童年也過去了，這一個階段，是最輕松，最有趣的時候。
時光如水，沖淡了記憶。一年級的淡淡的記憶，我很回味無窮。
再見了老師，再見了同學，再見了母校，再見了童年。
畢業的作文7
在這艷陽高照、鮮花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場，歡聚在充滿書香的校園里。
我記得上學期的那次籃球比賽，比賽開始了，我班的啦啦隊就有節奏地喊：“六（2）班加油，六（2）班加油……”只見一個球準確無誤地投進籃球筐里，這是我們班的球，我們歡呼雀躍，有的人還向六（3）的“觀眾”做了個鬼臉，這一球讓我們得到了寶貴的兩分，哈哈……看對手們為搶不到球而束手無策的樣子，真可笑！看來這冠軍的寶座非我們莫屬了。正想著我們班上臺領獎狀，就不禁“撲哧——”笑了起來。這時，姜泓亦接過同伴的球投準了目標向籃球框投去，“耶！進了！”我心里暗自高興起來，呵呵！看來六（3）班是無機可乘了，果然，半場打下來，六（3）班竟一個球也沒進，我班輕輕松松的得了八分，運動員們走下臺，同學們頓時像炸開了鍋，紛紛圍在旁邊，端水的端水，遞毛巾的遞毛巾，大家都樂開了懷……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這個教學樓，依然屹立著，挺著身。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的日日夜夜，讓友誼地久天長。
畢業的作文8
畢業了，六年的小學生活就這樣結束了，歲月不待人，童年已不在，只能埋葬在記憶中。也許命運把這次再見轉化成了永不相見，所以我們只能帶著回憶離開。我知道你很舍不得，但我又何嘗不是呢?人總是要分離的，誰離開誰是必定的，如果時光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒有喪失什么。
我知道挽留不能改變結局，雖然舍不得，但是又能怎么樣呢?我也只能懷念，只能期待明天。敬愛的老師們，我想如果沒有你們，也就不會有我今天的一切，你們對我的恩情，我將銘記在心;你們給予我的無限知識，我將感激不盡;你們贈予我的力量將化為我對你們的祝福。你們讓我從一個無知的小孩子變成了一個充滿知識的少年。而我似乎從未報答過你們，直到最后才明白，老師是多么的偉大，就像蠟燭一樣，為別人帶來了光明，而自己卻無聲無息的熄滅，又何曾奢求過我們的回報呢?親愛的同學們，我們的相遇是一種緣分，但這份緣分似乎走到了盡頭，在也沒有機會回頭了。如今的我們就要各分東西了，只能把彼此銘記在自己的內心。
我們并不差勁，因為我們一直都在努力著，才有著我們的今天。我們在一起的日子里喜怒哀樂、酸甜苦辣樣樣都體會過，可如今我們只能帶著回憶分別了，再多的千言萬語看起來都像是虛構的，沒有誰能看破背后的含義，所以我會永遠懷念大家-----我親愛的同學們。再見了，親愛的同學們、敬愛的老師們，希望有緣再見，讓一些些的回憶成為我之間友誼的見證吧!再見了，我的老師!再見了、我的好同學!
畢業的作文9
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師，還記得嗎？有一次，我沒考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來，眼淚在眼眶里打轉。您看見了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊面包給我，并詢問道：“怎么了，為什么流淚了呢？”我哭哭啼啼地說道：“我……我沒考上……90……90分，爸……爸會說我的。”“哦，這樣啊……”老師微笑地說，“沒考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結一下這次考差了的原因，并保證下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼淚擦干了。爸爸見我回來了，高興地迎接我，過了幾個小時，爸爸都沒有問我成績，我總算松了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機，打開了QQ，看見了這么一句話：“彭芊昱爸爸，請不要過多地責怪孩子。今天英語測驗她只考了89分，請你不要罵她，她今天已經和我說明情況了，謝謝。——羅老師”我頓時熱淚盈眶，我非常感動，心里感謝羅老師的用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對我的教誨？
相信總有一天，我們都能變一朵綻放的美麗花兒，因為它是用老師給予我們的`恩情來培養、澆灌的！羅老師，我要對您說聲謝謝！
畢業的作文10
尊敬的園長、各位老師：
您們好！在座的各位家長、小朋友們，您們好！我很榮幸能夠參加我女兒的畢業典禮，并作為家長代表在此發言，我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣，心中充滿感激。
首先，感謝大班鄧老師給我這次機會，讓我以家長代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝！謝謝您們三年來的無私奉獻！感謝您們長久以來的努力工作，感謝您們長久以來的愛的行動，正是您們的努力、您們的奉獻、您們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。三年的光陰，何其長，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗，感受到了老師們的辛苦。三年來，老師們精心的關愛與呵護，認真負責的教學態度，現代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！在三年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、數學、英語、音樂、社會科學、健康、美術、唐詩三百首等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學會了關愛他人，熱愛集體，互幫互助，學會了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們缺課了，老師代他們補上。
通過“半日活動”，家園互動手冊，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長的對孩子的學習生活有了更進一步的了解，看到他們一天天的快樂成長，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天，小朋友們即將結束幼兒園的學習和生活，迎接你們的將是新的學校、新的老師、新的同學。雖然有太多的不舍，但又是必經的過程。希望小朋友們在新的學校里，早日戴上紅領巾，生活學習更上一層樓！愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會更好！
謝謝大家！
畢業的作文11
今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發言。
隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春游的情景；也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景；也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間里過去了。真是時光飛逝啊！
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞臺上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不舍的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛里打轉了。
是啊！六年啦！要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊！再見了，同學們！再見了，朋友們！再見了，老師們！再見了，我親愛的母校！
畢業的作文12
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我以為我們終于要到達目的地時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在目的地的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個夏日，又是一個離別的季節。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點的茫然。曾經大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達目的地時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在目的地的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的，面對同窗三年的朋友好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家曾經一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙的，當我們想放棄時它總會拉你一把，當我們風頭正茂時，它有些會給你重重的一腳，讓你不能自拔。朋友、朋友、兄弟、死黨……
一個個熟悉的詞語共同構成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。
在不久的明天，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們的人生也會變得更美好。
畢業的作文13
光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我不禁流下淚來。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”
校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
初中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成為我不可磨滅的記憶。
畢業的作文14
六月，畢業的季節來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去，青澀的童年，當時的我無知又天真，不太懂上學的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時間不能長久，很快就破了。
六年來，我也閱人無數，更給了我許多新概念，人說學習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業是人生必經之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火。”
畢業是另一個旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學校以我為榮。
畢業的作文15
從小我就是一個內向的小孩，話很少，從不主動與人交流，也沒有幾個朋友，這種性格慢熱的我，不易與人溝通。
我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親，眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始，她就一直教我，我只跟她一個人說話。上幼兒園，小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因為那時候我沒有朋友。全班同學都玩完了之后，我還沒玩。是胡老師，她幫助我請了一節課的假，單獨帶我出來玩。
面對她，我像一只小貓，在她身后不緊不慢的跟著。老師告訴我：“這是你一個人的蹦蹦床，你難道不想玩嗎？”我慢慢的爬了上去，覺得那種感覺很神奇，老師的手透過繩網抓住我的小手，我輕輕的跳著。那時候的笑沒有一點煩惱，我的心里也像舒展了一樣，這就是我的第一個玩的開端。從那以后，我慢慢地就主動與人打招呼，和小朋友們也能在一起塊玩了。
胡老師對我的教育我終身都難以忘懷，她帶給我的，是我幼小心靈中的第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的開始，缺少不了老師的功勞，因為有了他們，我們才可以學習，因為有了他們的幫助，我們才可以成長。
一年級到現在，我每天都在以嶄新的生活來面對自己，讓自己從每一天的開端做起，認真面對這美好的世界。
我很感謝我的每一位老師。有些時候，不是自己就可以完成，也許會有一個人來幫助你，給你一個良好的開端。我想，你有了一個好的開始，你在做整個事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結束也會非常的完美。
認真去選擇一個開心的開端，它會讓你全程都是快樂的。我也會朝著我新的開端努力！
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