畢業(yè)的作文

時間：2021-03-16 09:36:08 畢業(yè) 我要投稿

【精選】畢業(yè)的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】畢業(yè)的作文合集六篇

畢業(yè)的作文篇1

　　一、寫在畢業(yè)季

　　這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒有最后的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學(xué)依依不舍的揮離，沒有一個傷感卻難以忘記的結(jié)局；就這樣在另一個陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學(xué)生涯的終結(jié)，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒有方向。

　　一直都想寫一遍文章來紀(jì)念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個字，一個人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說出：要離開大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說過話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時的言語竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。

　　很多人說畢業(yè)是傷感的，而對與飄來飄去的我，竟沒有時間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動時，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個孤寂，甚至我竟不知道自己是誰。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡單而又明快的生活。

　　我不開心，卻不知道如何去述說這是怎樣的一種感覺，只在內(nèi)心深處深深地知道：在這里我不快樂；或許因為是曾經(jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會對現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨(dú)是一個人，沒有人可以替你挨著受著。更何況在這個找不到緊密無間的地方；找不到歸屬的城市。在這個八百萬人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會有人知道，我只是八百萬分之一的無足輕重。更何況在這里一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。

　　或許因為對現(xiàn)在人生的種種不如意，才會有對大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無論今后我會經(jīng)歷怎樣的人生，我會得到多少，失去多少對我來說不能失去的，我都毅然知道我未來的生活都不會像大學(xué)四年這樣快樂無憂。

　　畢業(yè)是一個傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場。沒有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會那么美好，但是不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會知道最后謝幕的感覺，錯過了,就再也不會有下一次。我從來不喜歡太過喧囂的場面，不喜歡人潮涌動，因為我知道狂歡的結(jié)局永遠(yuǎn)都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰也無法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰也無法改變的輪回。我們不是最開始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過是其中的一群過客，除了我們自己別人不會記住。就這樣簡單，也就這樣的殘忍。

　　在這個夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個生機(jī)盎然之時，就這樣離開，就這樣永遠(yuǎn)的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛的同學(xué)，我想我們都會有或多或少的遺憾，都想重新再有一個四年，再有一個讓我們值得珍惜的四年，更充實，更完美的四年，只是真的不會再有了，我們的遺憾再也無法彌補(bǔ)，時間最公平只因為不會倒流。假如時光倒流正如信樂團(tuán)《假如》中說唱：想假如是最空虛的痛。

　　我不知道此時此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會不會留意，這一次我又一次的沒有到場這最后的別離。

　　二、風(fēng)吹過的城市與校園

　　我喜歡把這座城市叫做“風(fēng)城”，而不是它原本的名字——平頂山。或許很多人都不知道它的存在，或許僅僅只是有人知道這是工業(yè)城市，這里有煤炭。最初的我也只是知道這里有煤炭，我也未曾想過我會來到這里，毫不起眼，微不足道，沒有北上廣的龐然大氣，沒有江南小城的小橋人家，沒有洛陽、開封的千年古韻，它只是平凡的地級城市，以工業(yè)為基礎(chǔ)而建立的年輕城市，它是在沒有什么值得大書特書地方，而我在字里行間寫下它，也僅僅只是因為我的大學(xué)，我的四年青春就在這里流逝。

　　后來和許多同學(xué)談起剛?cè)雽W(xué)的印象，他們也如我一般對這座城市的第一印象并不太好，對于我們要度過四年的校園也帶著失望。在20xx年的那個開學(xué)的季節(jié)，我們滿懷憧憬，卻只看到了不完美的大學(xué)校園，的確我們有失望的理由。慢慢才知道原來我們所在的校園還沒有建完，直到我們畢業(yè)也還沒有。但是現(xiàn)在的校園比起我們剛到的時候美觀了太多太多，四年里算著時間，圖書館，教學(xué)樓什么時候我們能使用。

　　在這里曾經(jīng)我找不到留戀的理由，即便是現(xiàn)在我也不能說服自己是因為這座城市這座校園而留戀。我四年的青春在這里揮霍，我四年最璀璨的年華在這里度過，我最后四年的青春在結(jié)束，這里還有陪伴我四年的老師，同學(xué)，朋友。有我無憂的四年。所有的這一切才是念念不忘的最真實的原因，而現(xiàn)在的漂泊不定又這樣分明的刺痛我孤寂而又敏感的內(nèi)心，又如何不去思念呢。

　　這里的風(fēng)似乎從來不曾停止，我喜歡有風(fēng)的地方，甚至曾幻想若有一日我化風(fēng)而去那是怎樣的愜意。可是現(xiàn)在我懂得了，這隨風(fēng)的奔走所有付出的是怎樣的艱辛。喜歡風(fēng)吹四季，喜歡風(fēng)拂過我的耳邊，喜歡風(fēng)吹亂從我身邊走過靚麗的學(xué)妹那飄動的長發(fā)。喜歡風(fēng)吹過我的眉梢點(diǎn)滴的浮動。可是即便這樣在我未曾離去之時我依然不曾喜歡過這座城市，而現(xiàn)在我也不喜歡卻想念，就這樣矛盾而復(fù)雜。我們的感覺總是這樣的難以捉摸。就如同現(xiàn)在我喜歡西安，身在其中我卻體會不到任何的快樂。

　　記得在學(xué)校的時候，無聊的時候就喜歡一個人在校園里，漫不經(jīng)意的走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不需要刻意的去哪里，也不刻意的去見某個人，只是為了讓風(fēng)從我身邊吹過，那時候曾夢想，若有一日和心愛的人在古城西安，走在城墻下的環(huán)城公園會不會比現(xiàn)在更愜意溫情，當(dāng)我真的在城墻下的時候，我才知道原來并沒有想象中的那么愜意，在這里我真的不快樂。因不開心而思念，因思念而孤寂，因孤寂而越發(fā)的不開心。這就是現(xiàn)在最真實的我。真實的讓我總是不停的想，我是誰，我因何而來，我為何而去，我身在哪里，我又緣何身在此處。我找不到答案，幻聽幻滅間我似乎又看到了在大學(xué)中散漫的我，在風(fēng)中暢想未來。

　　再回首望去，我已找不到那座城市，那校園中我的身影，往事如煙，鏡花水月竟也這么凄涼悲切。我愿時光倒流不為此生重來，只為那青春似水而不珍惜，只為那風(fēng)中漫步暢想未來而忽略了那一抹的風(fēng)景。只為那些許面子而不曾勇敢的對你大聲喊:我愛你！只是這一切都不過是空虛的痛。不想回憶卻忍不住，不想牽念太多的過去，卻往事留戀。就連曾經(jīng)不愉快的事竟也能成為一種慰藉，曾經(jīng)的我們，散了天涯，卻忘不了昨日容顏。現(xiàn)實竟如此殘酷，曾經(jīng)的美好都這一刻分崩離析，連著我對大學(xué)曾經(jīng)過往的念念不忘。

　　三、那些人，那些事

　　每一天都看到許多的同學(xué)在想念大學(xué)的那些人，那些事，我總是既欣慰，又失落，我不知道會不會有人記起我，會不會有人在想念平院時候偶爾的想起我，我不怕生活的艱辛，我只怕被遺忘，因為還有人在乎我、記得我，那么我的存在便有意義。這樣說未免有些是活著為了他人，其實我知道每個人的生命都是自己的，但是我們都不是一個人存在。我們總是或多或少的為他人而生活下去，誰也不能割舍這牽絆。

　　大學(xué)我最留戀的就是你們，我親愛的同學(xué)，我親愛的室友，以及我們這四年的點(diǎn)滴，有不快，也有不痛快，然而到這一刻都不過是我們回憶中的小插曲，一笑而過。記得上一次回學(xué)校還說要寫一篇文章紀(jì)念我們的畢業(yè)季，只是沒有想到這一拖便是兩個月，我們也已經(jīng)畢業(yè)了仿佛很久。現(xiàn)在終于能夠敲出兩個月以來的心聲，把這篇文字作為對你們最深的思念。

　　不記得什么人說過，無論你在哪個學(xué)校，你的身邊總會有一個胖子，一個吃貨；其實故事里的胖子總是最讓人喜愛的，這也正如我的損友——胖孩。這貨是個胖子，更是個標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，總是常說：“要嗨起來”。如若你沒有做到他的要求，那么下一句吧便是——不給力啊。四年就這樣走過，記憶里總是那樣的美好，就連曾經(jīng)去過的“有間餐廳”和“大胡子”在記憶中也承載了太多的快樂。只是現(xiàn)在身邊再也沒有胖孩的身影，再也不能一起“去嗨”，再也不能聽到那熟悉的“不給力呀”。四年中那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道該怎樣書寫，微不足道卻在記憶里讓人持久回味。

　　楊二妮，一直是我大學(xué)的好基友，最后考上了河大的研究生，算是我們里面最有志氣的一個，只是不知道該怎樣去寫關(guān)于他的大學(xué)生活。雖然他有時候有些像妮，但絕不是。這點(diǎn)我以人格保證，只是一直想把自己整成小白臉。可惜麗質(zhì)天生呀，木有那么白就是木有那么白，下一次見面不知道胖了沒。最深的記憶便是大三決定考研，一起去圖書館復(fù)習(xí)，吃飯，晚歸，只是中間因為某些插曲，我放棄了，而他成功了，堅持到最后的才是勝利者，而我也的的確確成了考研中的逃兵，不想給自己找太多的理由，失敗了就是失敗了。希望楊二妮在河大過的開心，有很好的未來。曾經(jīng)的親密無間轉(zhuǎn)眼間便是天涯遠(yuǎn)去，不知道下一次的相見會在何時，記得一起玩游戲，一起說一下各種看不慣，走一路，談一路，忽然犯賤的笑。我們倆在一起的時候總會覺得自己太損人了。只是那時候并不覺得像現(xiàn)在想來的那么輕松寫意。回憶如風(fēng)沙過，模糊的過去如水中的倒影，完美無瑕。下一次的相見還會談?wù)撛?jīng)的那些各種看不慣么，下一次見面我們又會變成怎樣的光景。還會像曾經(jīng)那樣親密無間。

　　在我們幾個之中，最沉默的便是孫大炮，雖然我叫他孫大炮。但他總是有太多的隔膜，把自己關(guān)在起來，偶爾的敞開心扉卻也是只言片語。似乎總有自卑在籠罩他的眉目之間。雖然如此但是他卻是最重承諾的。不輕易付出，不輕易答應(yīng)別人，不輕易讓別人看穿。或許是有太多的不得以，但是這四年來，你偶爾的冷笑話仍然讓我難以忘記，四年因為有你們我的大學(xué)才會不那么空虛。才會有那么多的回憶。

　　胖孩，楊二妮，孫大炮，周杰，小朱，張亮，馬大帥，人生能有多少個精彩的四年，這四年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴最后不過是我們來了，我們走過，聚散無常，若問我后不后悔四年在一個寢室，我可以大聲的說，我沒有后悔，所有的曾經(jīng)都不過是我們在成長，我們只是最后才知道，原來我們錯過很多，經(jīng)歷很多，卻一樣的精彩，分離時一樣的傷感。

　　悲傷在回憶中涌動，我抬頭望向窗外，沒有星光，只有些許的霓虹在稀稀落落的閃爍，這樣的夜晚，你們各自還好么，是不是也在回憶曾經(jīng)的我們那揮霍的青春不再。是不是會記起四年中的相聚相離再到相聚最后終于離散不見。

　　在我的回憶中有太多太多的身影一一浮現(xiàn)，只不過我明白再難相聚了，或許有些人一輩子就這樣成為記憶，卻不為過客，卻也只能是過客。

　　愿你們有美好的未來，有幸福的人生，有愜意的生活。

畢業(yè)的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的校園了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭倚臅r給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開校園之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

畢業(yè)的作文篇3

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——題記

　　在剛?cè)雽W(xué)時，我們都是一只只小雛鷹，是誰？給我們庇護(hù)、給我們陽光，讓我們成長；又是誰？把自己全部的知識都毫無保留的授予我們。還是誰，春蠶到死絲方盡，燃燒自己，照亮別人，不曾要求過半點(diǎn)回報。

　　他們就是人類靈魂的工程師——光榮的人民教師。

　　馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個感恩的日子里，請讓我們深深的給普天之下所有的老師們道上道上一句——老師您辛苦了。

　　老師是一個平凡的職業(yè)，同時也是一個偉大的職業(yè)。教師節(jié)是全社會對老師認(rèn)可和感激的一個節(jié)日、一個最隆重的節(jié)日。

　　我們的班主任王勛老師不但長的帥氣，還是我們學(xué)校出了名的青年才俊呢！他長著一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有點(diǎn)近視，但絲毫擋不住那充滿慈愛而不失嚴(yán)厲的.目光，隨時嚇退我們做小動作或開小差；那張不大的嘴巴，一刻不停的在課堂的四十分鐘里張開、合上，好像不知道累是什么；那雙耳朵，如同順風(fēng)耳一般撲捉著我們?nèi)魏蔚娘L(fēng)吹草動。

　　這就是我們的王老師——一位威嚴(yán)而親和力極強(qiáng)的老師！

　　每當(dāng)下課時，我們的老師總會利用這短暫的十分鐘來講一些古文或誦讀一篇好散文，以至于數(shù)學(xué)老師來的時候您卻渾然不知。

　　我們都知道，其實老師您也不想拖課，拖課累得是您，有這些拖課的時間，您還不如回辦公室喝口水、歇一歇了。您拖課永遠(yuǎn)只是為了我們，為了給我們多講一些知識、多了解一些課本外的學(xué)問、多教我們一些人生路上的道理。

　　只要是您講課，我總是開不起小差，也做不起小動作，您上課不知為什么總是嚴(yán)厲中透著許多幽默，笑聲中學(xué)到了知識。

　　您怕我們上語文課無聊，有時會在上課時給我們講一些關(guān)于漢字的小故事，偶爾會在不經(jīng)意間突然拐上一個小彎，逗我們樂！所以我們是最喜歡聽您講課了。

　　您所傳授的知識我都能半個字不拉的盡數(shù)收入耳中。

　　是您，讓我對上課有了興趣，是您，讓我懂得其實學(xué)習(xí)也是一種享受！

　　您勤勤懇懇的工作耕耘已經(jīng)送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生，我們也在您的辛勤哺育下由簡單的“a、o、e”到現(xiàn)在的校訊通博客中自由翱翔，您的功績被我們時刻銘記！感謝您——我們最親愛的老師！

畢業(yè)的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。從懵懂到些許成熟，從陌生到熟悉……。于是，和一群熟悉的人踏著秋天的腳步，迎來了畢業(yè)季。

　　如果說這一段時間內(nèi)，對自己來說有變化的就是軍訓(xùn)了。在驕陽的洗禮下，站軍姿，有一種清晰地感覺就是，汗珠子從背上自上而下流下來的感覺；和不斷重復(fù)的動作與短暫的休息時間。這一切與三年前那次軍訓(xùn)相比，就只能說是小巫見大巫了，但軍訓(xùn)得到收獲，對自己來說也真是受益匪淺，懂得做事要做到最好，要么就不做。軍訓(xùn)雖只是一直重復(fù)這些動作，但一遍遍的重復(fù)，也就找到了一次次的不足。我想軍訓(xùn)的目的，也就是讓我們有耐心，努力的去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。迎來了畢業(yè)季，也就迎來了一些新的面孔。在化學(xué)課上沒有了玩笑，多的是一份嚴(yán)肅，專注。物理課上沒有了之前的走神，多的是一些認(rèn)真與投入。語文課上沒有了死記硬背，多的是把知識靈活掌握……這些變化，也就不斷的在警示自己初四的學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣去學(xué)。一節(jié)課45分鐘，之前也就可能只能是投入在25分鐘內(nèi)，但初四不一樣，45分鐘的每一分鐘都要有每一分鐘的效果與收獲。面臨中考的我們，少了一些嬉戲，多了一些沉穩(wěn)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)似乎沒有了課間。下課時，隨著“老師再見”這一句話的結(jié)束，同學(xué)們又好像進(jìn)入到了上課的狀態(tài)與氛圍。雖只開學(xué)了一個星期，但課間去玩的人一天天的在減少。自習(xí)課沒有無聊的廢話，多的是解題方法的溝通與交流……

　　初四的每一天都是不同的，都是變化的，我們在變化中成長、進(jìn)步。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)。“世上無難事，只怕有心人。”我們要向著目標(biāo)，一路披荊斬棘，勇往直前。在秋天拼搏的道路上，走上輝煌！

畢業(yè)的作文篇5

　　離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。

　　畢業(yè)典禮那天，隨著一步又一步的走進(jìn)校園，我的心情也漸漸地變得復(fù)雜起來，雖然大家依然都燦爛地笑著，但是心底的某個地方都已經(jīng)意識到不久的分別。而在那時，離別雖不是句號，卻也會讓我們感到非常難過，似乎心被針狠狠的扎了一次。

　　離別，是當(dāng)一切都被時間抹去了顏色，但我們?nèi)匀粫浀帽舜恕Ｓ浀梦覀円黄鸲冗^的漫長的四季；記得我們一起走過的碧綠的操場；記得我們一起瘋過、玩過的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個人的心中，六年的日子，我們把人生的小學(xué)階段走完，又將向新的目標(biāo)揚(yáng)帆起航！

　　熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開這里去開始新的生活，平日里堅強(qiáng)的人也未必能強(qiáng)忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語，有艱難困苦，有平平淡淡。回想一下，一年級的新生報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時候，我們這些不懂得珍惜的人才體會有人陪伴的快樂與幸福！

　　同學(xué)們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠(yuǎn)都不會為任何人停下，但我們心中永遠(yuǎn)都不會忘記彼此，在前進(jìn)的道路上，一直陪伴著對方。

　　別了，美麗的校園……別了，親愛的同學(xué)們……別了，敬愛的老師們……離別時的情懷抒發(fā)著難忘的氣息，讓我們共同努力吧！