精選畢業的作文71篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的畢業的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業的作文 篇1
轉眼間，我從醫院的手術室里誕生，時間帶著我跨過學前班的懵懂無知，又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發現有那么多張笑臉即將與我分別，“再見，六年朝夕相處的朋友;再見，六年辛勤教導的老師;再見，我依舊不舍的小學生活……
用指尖輕輕滑過畢業照里每一個同學的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的.背后時間如魔術師般又變出一張。在小學六年的學習中，“小胖妞”變得不一樣，從前的兩只麻花辮不知去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高半個頭，在這張照片里，笑臉又增加，一張兩張三張四張在我心里開滿花。畢業照里的我們，有笑的也有哭的，畢業照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學，但的是前者。畢業之際，時間你能否走慢點，停留在相機按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……
再見朋友們，等等我時間。
畢業的作文 篇2
光陰似箭，日影如俊，時間延綿不斷的，過得真快，就像飛箭一樣，一轉眼三年，三年就過去了，我們初中畢業的日子馬上就來了，我們準備著，老師們為了我們的中考和學校的爭光，一強再強的指導我們，我們要學會堅強，學會刻苦，學會勇敢，學會面對生活中的每一個困難。再苦再累，也值得。
畢業的日子來了，第一件事，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我一個溫馨的家，給了我吃穿，給了我一個愿望無比的人生目標。
畢業的日子來了，第二件事，我要感謝我的老師，是他們讓我有了知識的海洋，給了我一生難忘的教誨，給了我一片知識的汪洋。是他們，用自己辛苦的汗水來指導我們學習。啊，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
畢業的日子來了，第三件事，我要感謝我的同學，是他們讓我有了青春的友誼，是他們讓我有了青春的快樂給了我一個快樂的時光，給了我一個快樂的初中生活。友情也是一種親情，友情也是終生不能忘的。
畢業的日子來了，最后一件事，我要感謝我的祖國，記著一句話；沒有國，哪有家，沒有家，哪有你我他，愛國是我們每個人最重要的任務。我們青少年是祖國的未來，祖國就是我們的家園。讓我們一起努力奮斗吧，好好學習，將自己培養成一個祖國需要的人才，將來用我們學到的知識，來報效祖國吧。
畢業的日子來了，同學們，一起來奮斗吧，再苦，再累，也值得。
我們一定不會讓祖國失望的，不會讓老師們失望的，也不會讓父母失望的。
在興國戰略中，在這里，在美好的初中這三年里，讓我學到了許多的文化知識，更重要的是；學會了怎樣做人。
好好學習吧，同學們，將來用我們所學到的知識來報效祖國。報效父母，好好吧，再苦再累也值得。
相聚優在昨天，離別即在眼前，在這優漫的三年時間里，我們的.關系心心相連，在這初中的日子里，在這美好的中學時代，在離別的那幾天里，你舍不得我，我舍不得你，就像父母舍不得自己的兒女一樣的，更舍不得我們的老師，希望同學們在同一個高中相見吧。
輕輕的我走了，正如輕輕的我來了，三年的時光已經悄悄過去，回首過去的日子里，數不清的校園留下了多少歡樂，而今心頭不鎮涌起婁婁帳惘。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，今至人類的生存、發展等全包含在兩個字之中----奮斗。只有奮斗，才能治愈過去的創傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和未來。
時間也是尋常的，它能刺破青春表面的彩妝，會在人類的額上挖取深深溝渠，會吃掉稀世之物的天生麗質，什么也跳不過他那橫掃的鐮刀。
友情有許多名字，而然一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱為愛情，而且被神化為最美的天使。
此時此刻，我們就告別了老師和同學，一切都告別了。
再見了——老師們
再見了——同學們
再見了——我們的校園
再見了——一切都再見了。
畢業的作文 篇3
今天下午，我們6年級在操場上開了一次“畢業會”。我們六年級般著凳子，按著順序依次整齊的坐在操場上。
首先，我們向國旗和老師敬了一個隊禮，然后唱了一首"先鋒隊對歌"，我們唱得是那么的響亮，那么的有力，那么的有感情。唱完后，優美的歌聲，還在校園中回蕩。接著，有各位老師和領導作了講話，主要是講：我們快畢業了，要好好的學習。還有，要把衛生搞好，不要打，罵人，作個文明的少先隊員。
是啊，我們已經是六年級的學生了，馬上就要畢業了，是該好好學習了，好好用功了，要艱苦奮斗，考出好成績。首先，老師部置的作業要按時完成，不要拖拉或不寫作業，老師部置的作業，一定要工工整整，干干凈凈，字體要漂亮。上課時一定要專心聽講，全神貫注，不要分神。還有，我們每個班的衛生都要保持清潔，每天該值日的同學早來一會兒，把垃圾清除，把窗戶擦干凈，同學們也不要亂扔紙片，廢紙一定要扔到垃圾箱里。還有，就是要做一個文明的.少先隊員。在我們學校里打罵人的事是經常出現的。有些高年級的同學就欺負小同學，有些人張口閉口都罵人，一點都不文明。我認為，我們都是高年級的學生了，應該懂事，應該講文明。
快要畢業了，和同學相處了這么長時間，突然要分離，真的舍不得，真沒想到時間過得這么快，轉眼間就要上初中了。真是“光陰似箭，日月如梭。”
在這一學期里，我們一定要好好學習，珍惜最后一學期的時光。要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
畢業的作文 篇4
20xx年，我畢業了。
心中感慨萬千，有激動、有煩惱，有一些小小的躁動。我有畢業的快樂于激動，也為我童年不在而憂愁，同時也為自己的前程而感到擔憂。我怕我自己考不好，與好學校失之交臂。但有松了一口氣，但是當老師報出成績的那一剎那，一切都煙消云散。因為，那種令人窒息的壓力是我們給自己的`施壓。
讓我們為自己20xx年的今天加油！
畢業的作文 篇5
六月，注定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的'，人在經歷過后便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多。
今天，補回去年沒有留下的心情。
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了。
六月，分別的季節火辣的六月，帶著我們的熱淚，離別的六月，帶著我們的不舍。
畢業的作文 篇6
世界上最認真的工作莫過于老后回憶自己年輕時的所作所為。
--題記
現在，處在生命的邊緣處掙扎，找不到生命的枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我覺得我真的變了很多，我很討厭現在的'自己，現在的我算什么東西？不學、不孝、不敬，還出口臟話，太丟人了！后悔了很多，想了很多，決定了很多，真的好難受啊！我該怎么走，荒廢了三年，自殺了三年，混沌了三年，夢幻了三年，是該夢醒的時候了。但夢醒時分，早已淚流滿面。
海子說：面朝大海，春暖花開……但他不還是自殺了嗎？我的抉擇又該如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是覺得心里空空的。看著那些庸俗的人們過著庸俗的生活，就讓我惡心，看到自己也那樣庸俗的生活就讓我嘔吐！真是個敗類的社會，和一群野獸一起生活。也許會有人說我是年幼，是無知，但是只有我知道這是為什么，這是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了紅塵。討厭的物種，讓我忍不住去看，看了卻又太厭惡了！混沌啊，昏天---暗地。對著冰冷的天空冷笑，虛無縹緲的星空懸掛著一輪冷月，冷月對冷月，兩個冷月，更冷！
畢業的作文 篇7
大家可能都認為對還在讀小學的我來說，畢業典禮在小學畢業時才會出現，可是，我卻在幼兒園大班時體會了畢業的滋味。
忘不了，在二零零八年六月初的時候，老師笑瞇瞇地踏著上課鈴走進課室，對我們說：“小朋友們，你們現在已經上大班了，就快離開幼兒園，步入小學了，在七月十九日，你們一定要到這個劇院來參加畢業典禮呀！”剛說完，原本熱鬧的課室里連針掉在地上都能聽見，這句話給高興的`我們當頭一棒，我們是多么不想離開生活了三年半的幼兒園呀！
忘不了，在這一個月的訓練中，少了多少歡聲笑語，多了多少不自在的嘆息。
忘不了，在離畢業只有一個小時的時候，化妝師正在精心地為我們化妝，但他們是否知道，在這段時間里，我們少做了多少游戲，丟失了多少快樂。
畢業將至，我們身穿紅色的綢衣，頭戴著鮮紅的帽子，低聲唱著：“感恩的心，感謝有你……”場下也有人低聲哭泣，我們把紅帽子扔到了空中，畢業了！
畢業的作文 篇8
還有兩天，我就要正式和我的初中生活說“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時，我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學即將各奔東西。翻開記憶的影集，過去同學之間的點點滴滴又涌上心頭……
相逢何必曾相識
初一新生報名。我懷著好奇與忐忑的心理走進了教室。看著一張張新面孔，我突然覺得好孤獨。這時，一個女生帶著真誠的笑來到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什么?”相較于她的大方，我顯得很靦腆:“我叫葉子”。“葉子，好美的字，今后我們就是朋友了，OK?”丁宜說完，挎住我的.手臂，還調皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟著笑起來。后來，不到半天，大家都打得火熱了，全班同學圍坐一起，高談闊論。丁宜說:“我們大家很有緣嘛!”這時，不知誰說了一句“相逢何必曾相識”，我倆相視而笑……
情到深處不必言
有一次上然肚子疼起 頤二話不說，向老師請了假，背起我就往醫院跑，后面還有幾個同學跟著。我人比較胖，真擔心他單薄的身子受不了，可肚痛又使我說不出話。到了醫院，看到他滿頭大汗，我哭了，他慌了手腳:“沒什么的，朋友之間，算什么?，我聽了，抬起頭，四目相對，一切盡在不言中……分道揚鐮灑熱淚。
“葉子，幫我寫同學錄。”要畢業了，大伙都買了“同學錄”，要記下這段美好的回憶。翻開那一頁頁用真情寫成的祝福，成串的淚水不禁滴落，同學之間的情誼再一次震撼了我。
回到現實中，我默默地為同學祝福。即使我們今后不會再在一起，但這份情將陪伴你走到天涯海角。當你高興時，有我為你分享;當你沮喪時，有我給你鼓勵;當你寂寞時，有我為你唱歌……
同學，走好!
畢業的作文 篇9
時間過的真快，轉眼間我們如歌的小學生活就要結束了，可我仿佛還在夢中一樣，當老師宣布下午全班要照畢業留念時，我的心里產生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業照發下來之后，我的心情由陰轉晴，因為我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸著脖子微笑，好像一只可愛的小老鼠，還有的……
我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大，有的人說我沒眼睛，有的人則說我是傻子中的帥哥……
再看看其他人，第一排的人都蹲著，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰士；接著看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那么招人喜歡；再看看韓明甫，笑的那么甜，仿佛吃了蜂蜜一樣……
看到這張照片，我又想起了和同學們朝夕相處的日子，看到了和同學們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學們一起春游時吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅，看到了同學們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，為自己的`理想去奮斗，心中的留戀和不舍是無法用語言表達出來的。看到這里我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作為我永遠的記憶珍藏在心里。
同學們，小學的畢業將預示著中學的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸的天性像蒲公英一樣散發出去，直到永遠！
畢業的作文 篇10
尊敬的園長、各位老師： 您們好！ 在座的各位家長、小朋友們，您們好！ 我很榮幸能夠參加我女兒的畢業典禮，并作為家長代表在此發言，我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣，心中充滿感激。
首先，感謝大班鄧老師給我這次機會，讓我以家長代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝！謝謝您們三年來的無私奉獻！感謝您們長久以來的努力工作，感謝您們長久以來的愛的行動，正是您們的努力、您們的奉獻、您們的愛成就了孩子們的'快樂、幸福和笑容。 三年的光陰，何其長，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗，感受到了老師們的辛苦。三年來，老師們精心的關愛與呵護，認真負責的教學態度，現代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！ 在三年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、數學、英語、音樂、社會科學、健康、美術、唐詩三百首等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學會了關愛他人，熱愛集體，互幫互助，學會了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們缺課了，老師代他們補上。
通過“半日活動”，家園互動手冊，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長的對孩子的學習生活有了更進一步的了解，看到他們一天天的快樂成長，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天，小朋友們即將結束幼兒園的學習和生活，迎接你們的將是新的學校、新的老師、新的同學。雖然有太多的不舍，但又是必經的過程。希望小朋友們在新的學校里，早日戴上紅領巾，生活學習更上一層樓！ 愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會更好！ 謝謝大家！
畢業的作文 篇11
站在畢業的驛站口，回望曾經的一切，每一處都有值得傳唱的風景。躺在如歌的歲月里靜靜回味，細細聆聽，分明有我們趟過歲月之河時的嘩嘩水聲。畢業了，才知道那些日子溫暖又清亮！轉瞬間，用拌嘴與歡笑經營多年的友誼，將在一場考試后踏上新的征程。我們怎會忘了曾經的相聚，怎會不用一生把它珍藏！這么快，我們畢業了……
離別的日子越來越近，空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀念冊、畢業照，靜下來，你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業札記，雖然體會不到那種離情別緒，但字里行間透出的真情還是讓我感動。
人生就像乘坐巴士，每到一站總有一些人上車，也總有一些人下車，每個人都有自己的起點和終點，在這條路上，有人陪你走完，有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事，揮不掉的是相識相知的那份美好。一轉身，再聚首時，不知已度過了幾載春秋。
曾經以為這就是幸福的，有一幫好友整天在你眼前晃動，一輩子這樣，親親熱熱，想象不出沒有這幫朋友的日子會怎么樣。離別后，我們會在閑暇時翻出舊照片，靜靜地回憶，傻傻地笑。
就要踏出校門了，前方是不可測的'未來。但只要我們執著前行，有夢的日子就不會孤單。過去三年的生活給了我很多快樂，朋友們一直在身邊感動著我，鼓勵著我。我會在以后的日子里繼續倔強并堅強著，期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起，我們在漸行漸遠的青春里稍作停留，明朝，迎接我們的，是另一段新的行程。
畢業的作文 篇12
“咦，學生呢？這節也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無一人的教室，發出了疑問。她想去找，卻又如夢初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經畢業了呀……”
人間驕陽，風過林梢，彼時我們正當年少。過去的快樂時光回想起來，仿若隔日。
不知當年單純上當的人，是否還如當年；不知當時充滿夢想的人，是否還如當年；不知當時幫助別人的人，是否還如當年……時光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經的美好？
朋友，你是否還在快樂，還在傷心，還在悲傷？當年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經不言不語地微笑？你想成海里的`浪，風中的云，卻任然渺小。當時年少的我們，像狂野的風一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺，卻雄心萬丈。一起用樸素的童真，與未經人事的潔白交換長大的勇心！祝你此生，夢想光芒，野蠻生長，永不彷徨。
老師，書房的臺燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫著嗎？您曾說寸金難買寸光陰，曾說鍥而不舍金石可鏤，曾說唐詩宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？
母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會期待與我們的久別重逢嗎？
同學們，不要停止奔跑，不要回顧來路。來路無可眷戀，值得期待的還有遠方。日子是過以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個光明美好的未來！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時光，終會成一首詩，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日，歲歲有今朝！世上萬般哀苦事，無非死別與生離！我們雖已畢業，但一定會再聚！
畢業的作文 篇13
五年級時，我們那一組的四個人，曾經因為老師說的一句換位而哭的稀里嘩啦的，現在想想，有什么可哭的呢？人生就是這樣聚散離合，天下沒有不散的筵席。
轉眼間，一年過去，我不是仍然回到了曾經的那個組了嗎？但是，人換啦！我的同位成了名女生，而我們的位置，所有的都向前移了一行。
六年級上冊，我曾經無數次的不想畢業，那時，我認為畢業盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著操場因為害怕畢業而哭的傷心。
如今，畢業啦，我的心情一點也沒有因為畢業而傷心，甚至連眼淚也沒有掉！我想：我已經想通了吧！早晚要分離，就讓我們各奔東西，去認識新的朋友吧！每個人都沒哭，每個人都依然開心，每個人都想，終于畢業啦！
小學，你成為了我的'母校，而曾教過我們的老師，則繼續培育下一批的幼苗。我們曾問過我們的英語老師，“老師，你教完我們，再在幾年級教啊？”老師笑著說，“三年級吧！”其實那笑容中帶著太多苦澀，那眼睛中帶著濃濃深情。張老師總是說“你們走了才好呢！”其實，這教我們的兩年，老師也已經把我們當作她的自豪了吧！
畢業了，在安全大會開完后，我們就準備離開母校啦！當時，英語老師背對著我們，說了一句，“再見。”我離老師很近，到老師身邊聽到這句靜靜的話時，感覺手上好象有一滴水珠，到校門口，才明白，那就是老師的眼淚啊！不知不覺走出校門，眼眶里眼淚在打轉轉，我努力不讓眼淚掉下來。最后，我就默默地坐在學校對面的石椅上，看著那一批批的小弟弟小妹妹走出校門，我才發現，眼淚，早已濕潤了眼角，而胳膊上的袖子，早已變得濕漉漉的。
畢業的作文 篇14
平心而論，作為一個初三學生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有著說不完的故事，當同學們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時，心里還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時間里我們發奮的學習，在書中揮灑我們的.汗水，原來那也是一種快樂。
在這里我不得不說一下我的老師，那個為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風吹雨打，他總是按時來班里監督我們學習，雖然偶爾也對我們發發脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關心，謝謝您這三年來的教導。
還有我的同學，我們都是一群愛玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學習時間，可是我們是那么的快樂，我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話，老師在上面講著大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個角落。它是那么的好聽。初三快結束的時候同學們互相說著祝福的話。
轉眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學生，我還是你們的最好最好的同學，這個夏天，我和我的初三說再見。
畢業的作文 篇15
今日在整理書籍時，一個不小心，有書從書架上滑落了。當我彎腰去收拾的時候，一個封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。
打開筆記本，我眼前出現了當日擁有筆記本時的點點滴滴。
那是初三畢業季，看到其他同學拿著精美的筆記本讓同學們互相留言，有些同學還貼上自己的照片，然后寫下簡練的語言，諸如：“海上升明月，天涯若比鄰”，“你是我永遠的兄弟！”，“同桌的你，希望若干年后，你還能把我記起。”......
我也從生活費中抽出錢來，買了個封皮精美的筆記本。當我拿著本子，對著它的時候，說真的，我又突然不想把它交給同學們去留言了。我知道一但寫下了留言，就意味著我們以后就要各奔東西，不知何時才能再見。
但時間總是不能被你我掌控，它在隨著太陽的東升西落，無休止地向前，向前，向前！在面對這樣的情形時，我們只有選擇面對，逃避不是辦法。
此時的畢業是為了我們各自有更加美好的明天，而且明天的'路很長，我們必須要學會獨自去面對。
可眼下的分別，不是嬌情才說，那真是萬般不舍。雖然平時我們之間有爭吵、有厭煩、有情誼，一起逃過課，一起打過架，還可能同時喜歡了同一個女孩.......這些在離別的這一刻，都化作了云煙，換來是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情，這種情已經在某種程度上，超越了親情。
隨著畢業考試的結束，我們一起生活和學習的三年的同學，在千言萬語說不盡，萬般不舍相擁中，被歲月的潮水把我們沖散了，撒落在了祖國的大江南北。
但那日的親筆留言，至今我還保留著，而且將永遠保存......
畢業的作文 篇16
六年，它像一場長跑，沒有固定的距離，沒有固定的人數，固定的只有小學的六年生活。這場長跑似乎看起來是那么歡樂，是那么美好。是的，當你在邁出最后一步之前，你會無憂無慮的享受這將近六年的時光，你回頭望著你那曾經跑過的地方，開始戀戀不舍，開始回憶……
你，是否還記得那一個個熟悉的`身影，學霸思雨，愛貓人士王宇佳，胖子王愷逸，雙面爺爺梁策，還有滿腹哲學的陳禹衡，還有，還有……他們，都是在你傷心時來安慰你的，在你絕望時第一個來幫助你的，在你長跑后第一個給你鼓勵的人，我們經歷過風雨，經歷過喜悅……
記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學習。我們放學后在籃球場上奪球投籃，訓練時跟著同學的步伐為對方加油。可，以后，這樣的機會越來越少，越來越短，甚至為零，這些都將會是你滿滿的回憶。當然還有培育我們成長的老師們，那個給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師，她時而嚴厲，時而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師，她永遠都是那么平易近人，那么寬容。以及那個在上課時和顏悅色，但是在訓練時卻分外嚴厲的齊老師，尬聊到出神入化境界的體育王老師……
你睜開雙眼，星空下的眼淚再也忍不住崩潰。
時間飛逝，我們的長跑已經跑了六年，只剩這一步了，終點就在眼前。但這一步終究要邁開，要落地。在落地時，請不要落淚，記得回頭看一眼，記住對方的樣子，記住每個人那微笑的面龐，說一句再見。也許，我們將會暫定童年……
最后，請永遠記住我們那無價的友誼，記住這長跑的每一個細節，這場長跑跑完了，一張畢業照暫定了我們永遠微笑的面龐，校園成了剪影，終究我們會離開母校……
愿，陽光不銹，溫暖回憶。因，青春不老，我們不散……
畢業的作文 篇17
也許每個人都經歷過這樣的場景：當你拍一張小學畢業照時，這意味著你和你的同學們在一起六年就要畢業了。
每個人都會離開這個充滿童年足跡的校園，一旦有一個純粹的笑聲。 也許你的心在這個時候哭了，不要讓你的心痛。 畢業于一個沉重的動詞在我們不情愿的感情中生根。 當我第一次進入課堂時，我哭了一會兒，和我的同學們談了一會兒。 我不知道什么時候和他們談笑風生，也不知道什么時候我愛上了這門課，但對他們來說，和我在一起六年并不重要。 他們陪伴我度過了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時候，他們都給了我一個美妙的記憶，這樣我畢業時就不會有太多的悲傷和遺憾。 我們每個人都有不同的生活或貧困，但我們都有一個共同的、最真誠的心，那就是我們的友誼。 我們班有個殘疾人。她的.腳走路不方便。 當他們拍畢業照時，學生們主動背誦她。 當時，我們的教室很難把一個人帶到四樓的操場上。 但學生們仍然努力工作，以六年的深厚友誼把她帶回操場。 學生們氣喘吁吁，但他們的嘴角微笑著。 走路不方便的學生顯然被感動了。在洗過的照片中，我看到了她的紅眼睛，仿佛在陽光下閃爍著微弱的淚水。
我們的友誼不會因為畢業而被遺忘。她就像一個聰明的明星。每個人都有可能在生活中滋潤我們的心。 現在我們畢業了，彼此道別了。 開始進入新的校園生活，繼續追求自己的理想。 也許幾年后，他們的樣子發生了變化，甚至我也認不出他們在哪里，但仍然是我們六年的時間友誼和難忘的回憶。
畢業典禮是一個沉重的動詞和一個副詞，當我們在未來孤獨時帶著微笑回味。
畢業的作文 篇18
日月如梭，似水流年，一年級的哇哇大哭到六年級的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒想到啊，如今的我已經快踏入初中的大門，再也不能像小學那樣無憂無慮，再也不能和兄弟們一起勾肩搭背，說說無聊但搞笑的事；生氣時，沒有人安慰，快樂時，沒有人分享；憂愁時，沒有人開導，無聊時，沒有人陪伴......
我們的同學和我一樣也是舍不得這份感情，都想永遠在一起，我們心里都在想著“以后你被人欺負，沒人幫你怎么辦？”“遇到難題是沒有人給你解決時怎么辦？”種種的憂愁與不安縈繞于心，都在擔心著對方的未來，即使以前有再大的恩怨，都在此時化解了，以前的吵鬧就像小孩過家家。盡管當時會吵得面紅耳赤，不可開交。在后來的.日子里卻又會如輕煙般消散了。
我們班的同學也想給對方生命中留下一個痕跡，讓他永遠不忘自己。于是，各個用了最簡樸的方式——寫同學錄。可是這又出了問題，我們班自古以來男女水火不相容，你朝東，我偏朝西。這是，雙方都猶豫了，給他寫么，又感覺敗給了他似的，不給他寫么，又感覺不像少他這個朋友似的。為此，我們班雙方都做了讓步，男的自己到女生那兒去搶，女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學錄上面寫一些亂七八糟的東西，我也是如此，因為我不像拖群。事后總覺得不好意思，于是，私底下偷偷把內容全改了。讓她們真正記住我們。
大家快畢業時，才算真正長大了，懂得如何關心他人，懂得如何安慰他人，懂得珍惜......即將畢業的伙伴們，請珍惜你們眼前的朋友，也許幾年甚至幾十年也不會見到了，等到那時候遇見到他時，別說不認識，那樣你這輩子都沒有真正長大過......
畢業的作文 篇19
還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子，每天一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月后即將分離。
想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻，當時的我們會淚流滿面，因為我們一起度過了漫長的小學時光。老師都說小學是學生最幸福的時光，小學可以和同學待在一起六年，而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候，初中的學校成績如果好您就可以上高中，如果您連初中都沒有上完何況大學呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定您的命運。現在，我們小學生最擔心的是畢業，畢業考試考的好與壞已經不是最重要的'，重要的是您在小學的朋友將會與您分離。
在一起六年的時光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子；忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學校，在同一個班級，一起學習，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光，那么，即使不在同一所學校上中學，我們也永遠不會忘記這段時光！
啊！同學:花開花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來的分離，請您牢記這段記憶，朋友我永遠祝福您，我們會永遠在一起！
畢業的作文 篇20
畢業考試以前，孩子們就向我要求開畢業聯歡會，為了不影響他們的成績，我當時并沒有同意，怕他們只想著聯歡會而耽擱了學習。不過，在畢業考試完了以后，還是向孩子們宣布畢業聯歡的時間：散學典禮那天——7月2日。
孩子們的聯歡活動已過了兩天了，可我一直沒法沉下心來，當天的情景還歷歷在目，當時的情緒還縈繞心間，想要走出來還真的不是一件容易的事。一直不知該怎么書寫那天情境，那天的'心情……
聯歡會的籌備工作交給了兩位班長，我只是在一旁協助，關注他們是否遺漏了什么好及時提醒他們。2日一天早，孩子們就到了學校。一些孩子開始打掃了學校教室和公地的衛生，一些孩子則在布置教室，做著聯歡會前的準備。全校的散學典禮后，我們班的畢業聯歡就開始了。
學校領導講完話后，怕孩子們拘束就悄悄的走了。而孩子們剛開始表演他們準備的節目，有表演魔術的，有詩朗誦的，有唱歌的……一個個的表演顯得那么稚嫩，那么生澀，可是卻包含了他們一份份真情。節目表演過程中，為了調節氣氛，我們插進了幾個游戲，這是孩子們最愛玩的。一個一個玩得是那么開心和高興……真希望時間就這樣停止，停止在這個歡樂的時刻！
可是，相聚總是要分別，終于到了該結束的時候了。我把要說的話放在了最后，孩子們也意識分別的時候到了，幾個女孩子忍不住小聲地啜泣起來，害得我講著講著，聲音也哽咽了起來，眼淚也不爭氣地從眼眶里流了出來……
這群我帶了整整五年的孩子啊，今天我們就要真正的分別了！
畢業的作文 篇21
又是一個盛夏，那個桂花飄香的季節，我的小學的生涯，結束了……
轉眼間，六年的時光如同白駒過隙般悄無聲息地逝去了，像流水，伸手，卻無法挽留，像空氣，凝望，卻無法找到……時光是無情的，盡管有千萬個不舍，盡管有億萬個不愿，這一天終究，還是來了。此時，有千言萬語想對六年來陪我一同走過的同學們傾訴，又不知從何道起，只能讓一行酸淚，輕輕的從臉頰流下……
敞開記憶的心扉，打開回憶的閥門，六年來的點點滴滴已銘記在心，無法忘卻，那快樂美好的日子……每當我無助時，在無數漆黑的雨夜，軟弱，淚水，心灰意冷將我困繞時，是誰，為我撐起了一把傘？又是誰，為我打起了一盞燈？尋思千萬次，回憶億萬遍，我的答案是：是大家！是同學們！六年的時光陪我一同走過！無數次的困難，無數次的挫折，我們同舟共濟，一同尋找心中那個最滿意的結果……
我多么希望那些日子是永恒的呀！我多么希望時間能停留在那一刻啊！但歲月無情的將我們送到了分別……我的心里是失望的，是悲哀的.，我沒有能力挽回，只能聽從命運的安排，想到大家都去體驗新的生活，遇上新的朋友，踏上新的人生旅途，我為大家快樂，也為大家祝福……想到這兒，我勉強擠出幾絲微笑。也許許多年后的今天，命運已將我們送上了截然不同的人生道路，那時的相見，已不認得對方，只是擦肩而過，但我仍愿讓這段純美的時光永駐心間……
再見了，同學們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶，讓我有了一份美好的寄托，讓我有了一個金色的童年！
畢業的作文 篇22
曾記得，在那湛藍的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````
天空還是那樣的天空，學校還是那樣的學校，一切都沒有變樣，唯獨我們，畢業了。當老師通報了要照畢業照這個消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機面前，每一個人眼里都閃著淚花，但是沒有一個人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無比痛苦，誰愿意畢業呢？即使心里很難受，不過，還好，大家都明白一個理：無論再痛苦再難受，也不能把悲傷說出來，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學老師。因為畢業何嘗不是又一個嶄新的開始。
歲月的微風吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學時光轉眼即逝，6年的同學情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動；在這平凡的兩千多個日日夜夜里，我們相互感動著、震撼著，我們一次次用我們的行動見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的'獎狀、那聲“六一班好樣的”······
因為緣分我們走到了一起，因為六一班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯絡。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學錄，撫摸著那一個個活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚。 這個夏天是我無法接受的夏天。因為這個夏天有我太多太多的回憶。回想那一個個陽光燦爛，風中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅信，我們一定會再見面！！！因為我們是永遠好朋友，永遠的好伙伴！對么？
畢業的作文 篇23
畢業在即。六年就要過去了，沙漏里的最后一粒沙子也會滴出來。曾經我們說畢業在可預見的未來，但一瞬間又不得不分道揚鑣。請記住我們是同班同學。
那年夏天，全班同學坐在草坪上，為全班運動員吶喊助威。那年冬天，在校園朗誦會上，大家積極投稿，為班級奮斗。那一年，我們競選校園。
在教室里，粉絲的聲音、寫作和閱讀似乎已經成為一種習慣。這些聲音不會停止，我們的學習步伐會逐漸加快，永不停止。我們漸漸學會了沉默，像金子一樣珍惜時間。在學習的壓力下，我們無法呼吸。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分手了。還記得小時候，戴著紅領巾，在校園里跑步。我還記得，每次班長要求安靜，就會有人唱反調。記得那時候夠不著的黑板要墊椅子。我們不能等夏天慢慢到來。當校長說這是最短的學期時，其他年級都歡呼起來，我們卻沒有聲音。
恐怕我不習慣你的課。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那里的不是你。恐怕我會不小心穿過走廊，再也見不到你了。我怕周圍的聲音吵吵鬧鬧，沒有一個聲音是你發出來的.。現實告訴我們，還是要分開。當咸咸的液體從我們眼中流出，當我們伸出手去擁抱別人的時候，我們只需要離開。
慢慢的，我們培養了默契。看著字就知道是誰的書了，有一點讓全班笑個不停。隨著時間的推移，我們在不斷變化。我希望我能回到幼稚的時候，再來一次。時間總是匆匆而過。我們過去六年的喜怒哀樂都被一種叫做記憶的東西保存了下來。每次看到一個名字，寫下一個字，就記錄時間的流逝。時間，你能走慢點嗎？我想再看到那些朋友在一起。時間，我能請你回頭看看我們有多美嗎？
畢業的作文 篇24
眼神，是表達情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡； 也沒有溫暖動作那般感動親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動人心的。
記得初一剛進來的時候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加， 我激情昂揚的朗誦時， 我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實在太不標準了。”我的心一沉，小臉頓時漲得通紅，可當我看到您的鼓勵，肯定的眼神時，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標準的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當時自己自信飛揚的樣子， 能想象得到拿獎時，您喜悅的笑容。
“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了。“這是怎么了？”您看著哽咽的'我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進入初中以來， 學習生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認真的態度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價值， 您讓我明白了人生道路不可能一帆風順，堅持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我進入初中以來最解脫的笑。
青春的叢林，是荒原，是陽光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個三年的結束會是另一個三年的開始， 無論前方會遇到多少險阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。
畢業的作文 篇25
有句話說：“好日子總是過得很快。”畢業后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過去了，快得我都記錄不下來了，讓我沒有做白日夢的余地。當我收到校長發來的漂亮畢業證時，我醒悟了：我已經不是小學生了。我無法停止抱怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年？當我走出學校的時候，我看著學生們開心或者悲傷的背影。真的'希望有一臺神奇的相機，定格這一刻，成為永恒。
我記得，六年級上學期的時候，我本來是希望能盡快上中學的，現在才知道我是多么舍不得他們。可能人就是這么矛盾吧。
暑假期間，我和朋友去學校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方。可能是用的時間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學們熟悉的味道。沒有學生們的笑聲，整個教室很空，很孤獨。
看著長長的考勤表，我發現我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說，和你同桌真好；我想對林志華說，你是我見過的唯一一個對我大喊大叫，永遠微笑，永遠不還手的人；我想劉嘉琦，沒有你，誰會是我之后的出氣筒；我想對我最好的朋友說，無論何時何地，你永遠是我心中最好的朋友。你走了之后，沒有人陪我一起哭，當我考試失敗的時候；沒有人通過逃學來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。
話沒說太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天，無論你出生在哪里。
畢業的作文 篇26
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我明白世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法理解。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數著天上的星星。你告訴我，叫我不要悲痛，你說你會在遠方做一只風箏，上頭會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的`星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。可是心里卻在偷偷流淚。
你我以往許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，可是應對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢應對他，卻又不得不應對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，可是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只明白完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛。
畢業的作文 篇27
這個七月，我們畢業了。
火紅夏日，眼角流露的是深深的不舍和無奈。
友誼，給這個熱情的季節增加了幾分憂傷，我們不忍割舍的，是這份珍貴的情。
歲月的時針又指向了一年級，兒時的我們又背著書包走進學堂。那時懵懂的我們還未理解“友誼”的含義，而殊不知，五個春秋就在懵懂中悄悄地流逝，還沒來得及細細品味，就只能接受“畢業”這殘酷的現實。除了那本又沉又厚的同學錄，更多的友誼，只能在班里的博客上尋覓。
還記得臨近升學考試的.時候，班里的氣氛一天比一天緊張，老師還是破例讓我們帶了同學錄，但僅僅是不過癮的兩天！由于時間緊迫，我們下課填寫，上課也要偷偷地寫，甚至會在午休時（學校中午是管吃住的）躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發現，還狠狠批了我們一頓，可我們仍很高興——因為那次，我們把友誼見證在了同學錄上。
五年級時的秋季運動會，我們相互鼓勵，相互支持，用無盡的吶喊與汗水，噢，還有友誼！去拼到了全年級冠軍，就連我自己，也成為了長跑健將！運動場上定格下了我們的笑臉——那次，友誼就見證在了我們的笑臉中。
猛然停下回憶，我發覺唯有同學聚會能讓友誼有一個美麗的結局。
同學聚會定在了梅園大酒店。飯桌前，每當服務員上菜時，我們都會蜂擁而上，一會不是飲料灑了一桌，就是菜湯濺了一身，或者把餐具摔個粉碎……飯桌前，我有找到了兒時的快樂，兒時的天真和幼稚。
盡興了以后，老師給我們上了小學的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱，實現了小學的最后一個愿望。
那夜，我哭了。淚光中的霓虹燈很美，我知道，我長大了。
畢業的作文 篇28
我們畢業了。
看過郭敬明所寫的《畢業驪歌》，卻無法明其意，當我真正畢業時，才知道分別的痛楚慢慢侵蝕心的滋味，才知道在心中唱著分別的歌卻沒有說出“再見”二字，因為我不知道再次相見會在什么時候，也不知道再次相見時大家都已變成什么樣子，或許再見時，昔日的同學就站在我面前，我也認不出來了。
六年級畢業考試結束了，也就說明我們小學畢業了，也就說明再次開學已經不是那個令我們熟悉的學校了，也就說明我們即將踏入中學的大門，也就說明我們將各奔東西，幾家歡喜幾家愁。同學們嬉戲打鬧的歡笑聲、老師的`講課聲、一起的朗朗讀書聲······這些都已成為小學永遠長不大的記憶，當我們步入初中的大門開始新的學習時，也就為小學生涯永遠地畫上了一個句號。
當相機“卡嚓”一聲響，照下那些熟悉的面容，時間也在此被定格，亦停，亦駐。畢業照上幾乎每個人都笑了，可是在那笑容背后不知隱藏了多少傷感，多少個年少的記憶，或許大家只想留住一個開心的自己，不去想畢業的難舍難分。 六年來，有多少人在我生命的軌跡上留有列車，我希望它們不會被時間的流沙所沖走，我需要記住這些人，因為是他們陪著我從幼稚走向少年，漸漸地走向成熟。
畢業來得太快了，讓我措手不及。在出了畢業考試考場后，我徘徊在人群中不停地左顧右盼，想找到同窗共讀的同學和相處了多年的老師，卻隨著人流出了考場校門，沒有找到她們，心里多少有些落寞······畢業就這樣在不知不覺中到來，倉促得無法言說。
夜幕漸漸降臨了，卻不見星星和月亮，反之是夜色不見盡頭。
我想我們就這樣畢業了吧······
畢業的作文 篇29
原來的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時間往往流逝的非常快轉眼間六年的時間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來都沒有好好的呆過一段時間。不過現在這一散就真的不知道啥時候還能在聚了。時間改變了人和人心。在這六年學習的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當然心里的事也亂如麻我們每一個孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。
可是往往父母會令我們失望。我有好幾個網友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的'沙袋"等其實這也是孩子長大的標志。因為他知道了反抗了他已經不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時間改變了人改變人心也改變了我們的學校。我們原來的學校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的老師從來不針對我們的小錯誤在做人和社交上是老師教我們的重點。我們的教室就像一個小社會，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會的殘酷與美好。而現在雖然我們現在有了一個好的塑膠跑道，教學樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開發了，窗戶也變成推拉式的。可有些老師卻只會呆板的上課，一點也沒樂趣。
我知道，雖然時間改變了人，人心，學校。但是它改變不了我們的友誼。有時我總是想回到那段歲月，可人總是要長大的。
畢業的作文 篇30
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將畢業之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的.諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！新華小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎！
我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個個懂事的小學畢業生，這花費了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開辟前進的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優異的成績來回報母校！
我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學！他們，是成長在身邊的伙伴，當我傷心時，他們安慰我；當我遇到難題時，他們幫助我；當我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學習時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！
小學這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水……
最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！
畢業的作文 篇31
望著親愛的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學生活畫上了句號，耳旁，似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺地，我長大了，而母校，為我們這群即將離開小學的孩子們，舉行了一場畢業典禮。
隨著國歌的響起，畢業典禮拉開了序幕。
老師們走上臺，聲情并茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業》，老師們對我們的期望、祝福，那么的真摯。我們親愛的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業生代表，發了言，在最后，我哽咽著說：“祝親愛的母校更加輝煌！”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業了，我們的老師，我們的同學，我們嬉戲的那個角落。這一切，都要與我們分別了！
校長走上了講臺，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地說，“今天是你們第一次參加畢業典禮吧？在你們這一屆畢業生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長說完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的`校長而感動。
畢業典禮的最后一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門，離開了小學。
我第一次經歷的畢業典禮，見證了我小學生活的結束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的小學生活畫上了一個不舍的句號......
畢業的作文 篇32
轉眼間，我已經是六年級的學生了，我們也馬上就要畢業了。在這短短的六年里，我經歷了很多風風雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現在我們就要畢業了，真不舍啊！
六年，整整六年，我認識了57為同學，有些是從大老遠來六中上學的，有些是富源的，但現在馬上就要分開了，這些同學我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪，至于現在還不知道，真希望我們一直在一個班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過，但我一定會記得者最開心最快樂的六年！
還記得我們這幾年來，雖然作業很多，但我們覺得一點都不累，反而覺得很開心，之所以我們非常想得通作業為什么那么多？是因為我們知道我們已經是畢業班，所以作業才那么多的。我們馬上就要畢業了，同學們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠不會分開！
記得有一次，我們班發生了一件有趣的事，我們班有幾個男生喜歡上了幾個女生，也有幾個女生喜歡上了幾個男生那時我發悶了，怎么會這樣？后來才上了一課，原來人到一定的`年齡會有叫荷爾蒙的東西產生在人體內，還有一句是解釋這個的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過度的一個時期，女孩大約從10歲開始將陸續進入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個時期，我們的身體形態、心理方面，都發生著巨大的變化。
六一班的同學們，我一定不會忘記你的，因為誰叫我們是“終極一班”呢！永別了同學們，如果我們班長大后再相遇，就一起聚個會吧！現在只能好好珍惜現在這幾天了！
畢業的作文 篇33
“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學的校歌，記憶猶新，那熟悉的調子，現在還是能哼出來。
在翻箱倒柜的時候，無意間發現了一樣東西，是小學的畢業照，似乎很久沒有看過了，記得以前住校的時候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經常會想起在小學發生的`很多事。
先來描述一下畢業照上的我吧!
簡直是個假小子，要不是穿著校服，還真以為是男生。
頭發：一個字短，兩個字很短，初中的同學說那是平頭，我吵著跟他講，那是碎發。
面部表情：很看不起人的表情，很驕傲的表情。因為當時后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒想到就被“咔嚓”了。想當年驕傲的我，如今上了初中的我是沒有那番能耐的，現在，我何來驕傲，哪敢驕傲!
衣著：那時還戴著不知什么時候買來的玉，紅領巾不知是問哪位同學借來的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領巾最機型了。校服還是那么幼稚，領子是花邊，校服是綠白點相間，那時侯總抱怨校服很難看，其實現在覺得也挺漂亮的。可惜，我把她放哪了?
動作：依然保持著淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時候，跟男生天天搭在一起，有時候還拿著掃把追著男生跑，結果班主任正迎面走來，我只好灰溜溜地回去了。可到后來，就不會這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門。現在就很想做回那時侯的自己，開朗活潑，大條，愛哭的我。
班主任還是那么的美麗，長發，圓臉，牛仔群;數學老師還是那么可愛，眼鏡，想笑又笑不出來的表情。
真快，兩年了哎，上一次同學會沒去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛……
畢業的作文 篇34
我是桂花，我的俗名叫桂花樹，我屬于木犀科。我姿態飄逸，碧綠樹葉，四季常青，飄香怡人。隨著城市的發展，原本住在野外的我，漸漸在城市落了戶。可是，人們至今對我的習性、作用、和用途不甚了解。我要在這里自薦，希望能讓更多的人了解我，發揮我在環境保護中的作用。
我是桂花，高1.5——8米，樹冠一般有有頭形狀、有半圓形，還有橢圓形。葉對生、革質、花序簇生于葉腋，花期9——10月，果期次年3——4月。我適應于亞熱帶氣候廣大地區。我喜陽，亦能耐陰。在全光照下其枝葉生長茂盛、開花繁密，而在陰處生長枝葉稀疏花稀少，一般要求每天6——8小時光照。7月平均氣溫24度——28度，1月平均均氣溫0度以上，能耐暴低氣溫——13度，最是生長氣溫是15度——28度。
近年來，由于人口密集，工業高度集中，城市成了高密度耗氧地區，而綠化制氧是空氣中氧氣的重要來源。在種情況下，正是施展我的本領，我會對有害氣體二氧化硫有抗性能力。可覆蓋400多平方米的綠蔭。
我在9、10月開花飄香時，收集桂花。幾天后壓榨去汁使之保持原有花的.重量再加入同量食糖半勺裝壇，可以做桂花包子，桂花湯圓，桂花酒原料備用。我還可取芳香油、是名貴香料，用桂花純酒配置的香精及加鄉產品，如桂花酒、桂花糖、香水、香皂等，暢銷國內外市場。
我可用播種、靠接、壓條、扦插等方法的繁殖，一般以靠接和扦插繁殖為主。靠接的石占木為小葉女貞，接合后當年就可開花，靠接時間多夏季進行，我很容易生長。
這就是我——桂花，我有優點和作用，你有嗎？有的話就拿出來看看吧！
畢業的作文 篇35
我就是從魔法學校畢業的，在學校里，我學到很多魔法，現在出來處理世界上不平之事。
剛出魔法城堡，我就看到一只會噴火的噴火龍正威脅著人們的生命安全。只見我，拿出魔法棒，講到：“呼哈啦，把這只噴火龍變小吧！”一會兒，噴火龍變的比螞蟻還小。這時，我掏出神奇魔法書喊道：“收”只見書里發出幾道強烈的'光線，噴火龍不見了。
收回魔法我就迫不及待的飛回了家鄉。
可是，到了家鄉，地上沒有了小草、小花，河水也污染了，。聽路邊的老伯講是太空來的人，用一種化學藥水讓土地永遠不長小草、小花等，河水也污染了。我聽后十分生氣心想：我一定要拯救自己的家園。于是，我迅速飛到外星人的基地。“哇，外星人真多啊！”我想了想小聲說：“呼哈啦，變身”不巧被一個守門的看見了。“完成”。就在這時，我的變身完成了。全身披甲，左手拿劍，右手拿炮，靴是金、銀、銅等金屬制成。“哇，真帥”我驚嘆地說。
我突然跳了出來，使用無聲龍鳳雙神劍，把所有的小兵打死了，這時，外星王惱怒了，他說：“多身術”一下子變成了六個同樣的外星王向我進攻。我說：“電力雷達大炮，發射”打死了五個外星王，真的外星王卻趁機逃走了。
我拿起魔法書說：“小草、小花、小樹快成長，河水快清澈，所有的事物變美好。”一會兒，家鄉又像原來一樣美麗了。
我又飛回了城堡對校長說：“校長，我在家鄉打敗了外星人，成功的完成了變身。”校長說：“好樣的，繼續努力。”我高興地說：“YES”
畢業的作文 篇36
高中三年的生活終究如天邊的流星，如江河流水一樣消失了，但留在記憶中的痕跡卻如同天邊一剎那的火焰和岸邊的驚濤駭浪一樣，讓人久久不能忘懷。
這其中充斥著太多的寂寞與無奈，發現自己就好像是那棵深院獨自鎖清秋的梧桐，寂寞的看著不同的人走過來又遠去。
三年的菁菁歲月，愛了，恨了，散了。再也不用因為一道解不開的數學題，而遲遲不去食堂排飯；再也不用因為考試的來臨，而咬牙切齒的背單詞；再也不用仔細的戴好眼鏡，想從打來得飯中找到一點肉丁；再也不用因為廁所的爆滿，而急的滿地打轉；再也不用因為你的不理睬，而故意生你的氣；再也不用因為老師的一句責備，而暗暗的.恨他大半個學期......
于是以為所有的一切都消失在了這夏日的冗長的樊音里，以為自己在也不會去想念那段艱苦的生活了；以為從此以后再也不會去想念你了。可是當電影院的燈光再次亮起，當成群的少年漸次離開時，只有我一個人站在空曠的舞臺上放聲哭泣。
原來，那被汗水浸濕的襯衣只有你穿才最好看；原來，但聽到熟悉的樂曲響起時，還會想起你那輕揚的嘴角；原來，當正午的日光悄聲蔓延時，還會想起你伏在課桌上熟睡的臉；原來，在看到滿街瘋跑的孩子時，還會想起我們在運動會上的歡呼雀躍；原來，在看畢業照時，還會偷笑你那倔強的樣子；原來，在看畢業照時，還會念起您辦公室里久久不能熄滅的燈......
飛鳥回飛，陽光有了最繁盛的拔節。在這個漫長而靜謐的夏日中，我們走出了那走了不知幾百遍的校門。
畢業了，散了......
畢業的作文 篇37
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年小學生涯，回想起小學的老師對我的關心和培養，回憶起和同學度過的開心時光，我心潮澎湃，思緒萬千。
老師，您是天使，因為您有著純潔美好的心靈，您是大樹，因為您為我們遮風擋雨，您是海洋，因為您們有著寬廣的胸懷。我之所以能從一個一字不識的孩子成長為一個聰慧的少年，是因為你們豪無保留地將知識傳授給了我，使我學到了很多知識，懂得了不少道理。如果說我是博擊長空的幼鷹，那么你一定是給予我廣闊空間的大海;如果說我是一棵小草，那么您就是給予我春日里溫暖的陽光。
同學，你們是我朝夕相處的朋友，是我難忘的知已，是陪我度過難關的戰友。六年來，我與無數的同學同過班，有一些人的名字被我談忘了，而且一些人卻成了我的好朋友。我們一起學習，一起討論，一起嬉戲，一起鍛煉。校園見正了我們的成長，教室見證了我們的友誼，操場見證了我們的團結。我們就象一個溫暖大家庭里的一員，一起克服了無數的'困難，度過了無數開心的時光。如果說我是大海中的一滴水，那么你們就是陪我一起歌唱的浪花;如果說我是一片葉子，那么你們就是和我一起共度風雨的同伴，如果說我是空中歌唱的小鳥，那么你們就是聆聽歌聲的知音。
我怨恨時光老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離，他也這道分離的痛苦，卻仍然要我們去面對。
天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢......
離別之際，祝老師桃李滿天下，祝同學學業有成，展翅高飛。
畢業的作文 篇38
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的`祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
畢業的作文 篇39
我們的摩天輪已經停下，一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學習天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復返。樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖著行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。
操場上同學們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡滴下，有多少個公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的.句號。
教室里，厚厚的書墻曾經埋葬了我們多少操場的夢想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情，動作機械，他們還是會這么冷漠地對待下一屆學生嗎？為什么我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校這個劇場。
那一刻，我真的畢業了！
畢業的作文 篇40
畢業，多么沉重的詞啊！曾經，我認為畢業就是解放，就是解脫。可現在呢？我畢業了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看窗外隨風飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節，我們帶童稚的笑臉走進這陌生的班級，開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節，我們帶那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次希望自己快點畢業，可現在畢業了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味。可能是苦吧，因為自己要跟同學分開了，舍不得，感覺很苦。可能是愁吧，因為離開了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎？感覺很酸。可能是樂吧，因為順利考上了自己的理想學校，感覺中帶點樂。可能是喜吧，自己又將認識新同學，感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進嘴里，很苦，真的很苦
現在想起來，3年的時光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的。可如今，畢業了，少了朋友的`陪伴，不知會怎樣？
畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風吹。
畢業的作文 篇41
現在已在讀畢業班的我很興奮，不知為什么，感覺畢業后就是初中生了，不再是小學生，也漸漸長大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快啊！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……
每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發發小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的.面龐……才開始發覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我與同學門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，與班長、同學們一起投稿；開聯歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業了，真舍不得，畢竟在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學的知識，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業的作文 篇42
我認為自己一向是個堅強的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業感恩營中居然被打破了！
隊員犯錯，身為隊長要秉著“承擔責任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個，我自己都不清楚，但隊員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭，是心疼已經累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。
眼淚是這個世界上最復雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們為什么對我這么好？非要逼我哭嗎？
其實，在我的淚腺啟動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業的'時候，我這個大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？
畢業分手是，留下眼淚時，請大家默念：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。
畢業的作文 篇43
畢業了，畢業了……
窗口，午間的懶散陽光，透過窗外的榆樹葉，斑駁灑下。小學畢業照上，那一個個熟悉的面孔，在碎金子般的光束間，閃爍著。
已是六月末，校園花盆中紫葉草紫紅色的葉在陽光下顯得格外分明，若隱若現地點綴著點點或粉紅或淡紫的小花。眼底是一片碧波蕩漾的湖，只因不舍。一年又一年，今年畢業季，六月獨特的輕松而悶熱壓抑的氣氛在空中彌漫開來，卻有了一種奇妙的感覺。不知為何，心中總是會浮現出這六年小學校園中的書香生活，快樂生活，以及那朝夕伴我的老師與伙伴。濃濃的，如陰天清晨的霧，久久地鎖在心頭。日記總是翻著看，一遍又一遍。
5月29日星期三
下一月的今天，就該要考試了吧！慢點，再慢點，愿那畢業的日子，來的再慢點。
6月12日星期三
今天是假日，因為到了端午節。我們的小鎮里，繁華的`大街路旁，都擺滿了各型各色的荷包、手鏈等等的飾品，還有賣雄黃與艾葉的攤位，顯得很是熱鬧。我覺得，臨近小考，還是在校園里與老師同學復習的好。
6月24日星期一
馬上就要會考了，老師給我們復習的很全面，練習也有不少。我倒覺得很安心，與大家在一起復習，可以說是一種幸福吧！
……
以上是我摘抄的幾篇日記，每當讀起它們，心里總會浮現出一幅畫面：寬敞而又明亮的教室里，隨著老師的領讀聲，一片瑯瑯的讀書聲此起彼伏，同學們的眼，都注視著那嶄新的課本。
如今，那六十位同學的音容笑貌，都被鎖進畢業照，在午后的懶散陽光下，閃爍著光芒。我一時間迷失在了這耀眼而祥和的陽光里，分不清了。
畢業的作文 篇44
還有兩天，我們就要畢業了。我對這所曾經培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。
想起那年，我們一起奮斗，一起拼搏，一起爭奪勝利!記得那一年，五年級時，學校舉行了體操比賽。我們精神煥發，為了自己班的榮譽，我們留下了多少汗水，奪得了全校的第一名，發獎時，我們知道了“團結就是力量”!我們贏了!!
想起那年，我們一起學習，一起讀書!老師留的作業，那一次不是想第一個寫完，看著老師往作業本上寫的那些批語，我們深深地受到了教育，努力的改正，最終換來的是老師的表揚!那一刻，我們領悟到了老師對我們的好。
想起那年，我們學校舉行了20周年慶典，我們在操場上做操，一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業了，我還能說些什么呢?只有懷念罷了，往事回憶起來……六一兒童節，多么快樂的一天，屬于我們的節日，沒有老師的'批評，還可以做游戲，掙獎券，有了獎券，還可以換零食吃。晚上，我們盡情享受著師生同樂晚會。一起看著學校播出的電影，好多同學們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節，最快樂的兒童節!
還有……我最喜歡的是趣味運動會。運動會那天，有很多飲料。加餐跟平時的也不相同。好多同學都參加了項目，有400米的100米的800米的。還有4×100接力，沙包致遠。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名，生怕錯過了那次機會。
眼看著就要告別母校了，我不忍心說分離，因為我在這里懂得了太多太多……
畢業的作文 篇45
我騎著自行車去參加班上的畢業大典，心中暗暗地想：啊，畢業了，我輕松了，我自在了！
畢業大典上，老師為我們發了畢業證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束后，老師發言了：同學們，再見了，也許我這是最后一次與你們講話，也許今后我們不在有見面的機會！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開這么多朋友，要離開這和藹的老師，要離開這花園般的`校園！今后大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌著！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會，大家都懷著沉重的心情回家了！
我推著自行車，手中無力得拽這畢業證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的那段時間上！強烈的太陽光照射著我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！
一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！
如今離開學已經不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業照，撫摸著，接著，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！
畢業的作文 篇46
我輕輕的來，正如我輕輕的走了，我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！生活了六年的學校，現在將分離。啊！我的母校，我的老師，我的朋友，我們匆匆離別，留下了一聲嘆息，也拎走了幾分失落，我的心再次濕潤，不舍的是點點滴滴！
畢業雖是一個終點，正如人生的第一個起點，它代表我們的第一次起航，將去面對微涼的青春，過了這一年我們將學會自立，自主，自強，沒有人會在給我們指出陽光道！在最后的一年里！我一心向著奮斗！在個這個夏天里留下一個美好的印象！
雖然在以前和同學們，和老師，朋友，有過不愉快，有過沖突，有過矛盾，但是，這些事過去了就過去了，從不覺得有意義，但是，從現在看來卻是一個個美好的回憶，一絲絲懷念！它是我內心深處刻下的.一道傷疤，永不愈合，讓我刻骨銘心！
現在我們將匆匆離去，但離去的是我們的身軀，我們的心卻會永停在這里，會變成藍天上的一朵白云，時時刻刻目睹著校園的一切，會變成校園里的一朵鮮花，開滿某個角落，開在大家的心中，每天發出芬芳的清香，陶醉后人，讓每個人都把我銘記于心！
每一次想到離別，我小小的心靈就像是受到了巨大的打擊一樣，總是那么脆弱，每當這時，我的淚水奪眶而出，流下的是萬分不舍，絲絲牽掛。到了最后只有一聲再見！只有一個擁抱！流轉的年華不會在回返！輕輕的我走了！正如我悄悄的來！我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！我輕輕的揮一揮衣袖！告別西天的云彩！由時此刻，內心有種放歌的沖動，但是我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的別離！
畢業的作文 篇47
畢業，似乎遙遠而又陌生。可當那轉瞬而逝的時光，仿佛電影般在腦海間緩緩流淌，這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中，那一句：“同學們好，老師們好！”是那樣珍貴，而此時，我卻只能說：“再見了，同學和老師們，還有母校。”
記憶的時光總是那樣美好。那一年，年幼的我帶著絲絲稚氣來到校門前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”，“保安叔叔再見”，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今，那一份羞澀早已不見，可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動人微笑，始終伴著我從年幼無知走向成熟，從莽撞走向理性。
踏入校門，映入眼簾的那兩棵高大的'芒果樹，依然默默地守護著學校。當年它們可是為了慶祝學校新生而種的，那時它們與我同高，可現在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細數著它們紛飛的落葉，年輪輪轉，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣。
默默走向操場，紅色的塑膠跑道上，似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊，那一次次的扶助，這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著，我不由自主地跑了起來，這次，我的臉又被水遮滿了，不是汗水，而是淚水，濃烈似酒。
教學樓，這熟悉的身影，再一次出現在眼前。在這，同學孜孜不倦，老師們勤勉奮進，六年的光陰，化作學子們的歡聲笑語，化作百尺竿頭的奮進揚帆。盡管終點已到，揮手作別，但心底的奮進之心，報國之志此時，已融入每一個莘莘學子。也罷，讓我再看教學樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長中，永遠難忘。
走了，走了，似云彩飄遠，可此處風景，銘刻在心底是永遠靚麗、難忘。
畢業的作文 篇48
在我的抽屜里有一張畢業照，安安靜靜的躺在角落，上面蒙了薄薄的一層灰。
今天回想起來，這張照片已經將近半年沒有碰了吧，就算是看到了，也只是瞄了一眼又重新把抽屜關上，要不是今天整理抽屜，這張畢業照或許會一直安安靜靜的呆在這里。
照片上的人和名字，已經在我的腦海里面變得模糊，就好像是用鉛筆寫的字，畫的畫一樣，時間一長了，就慢慢的淡了，最后從紙上消失掉了，或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學的生活，真是一部光鮮亮麗的電影啊，到處都充滿了笑聲，無處不在回蕩。
軍訓的時候，我們無處不在打鬧，那時候，我們多么的幼稚，還在無憂無慮的'年齡，什么都不懂，更不懂6年在一起的生活還有2個月就要分離，各奔東西。
還記得我們那時候玩枕頭大戰的時候嗎？
那時候我們正在食堂吃飯，小文嘴里面含著一大塊雞肉，口齒不清的對我們寢室的其他提的建議，或許是因為太無聊了，所以才想起來這個游戲。
游戲開始，每一個人都想笑，但是想到一發出聲音就會被抓到，所以都把臉憋得都鼓起來了，或者有人忍不住笑出來了，抓人的人就會循著聲音跑過來，然后被抓到的人就會被派到寢室門口去看看有沒有老師過來。有些人不愿意被抓到，也不愿意來回上下鋪的爬，就躲到一個角落里面，看著別人在那倉惶而逃，而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會被發現的。
也有的耍賴，明明被抓到了，也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領巾有沒有蓋得嚴嚴實實，如果挑出了哪怕一點點小毛小病，那這一局就不算……
默默地，我又將照片放回原處，那些回憶，你們還好嗎？
畢業的作文 篇49
細雨成絲，惆悵再現我的心頭，三年時間不長不短，但他實在裝了太多太多的回憶，時光掂著裝著三年往事的袋子，晃啊晃，灑出了快樂，灑出了汗淚，灑出了不舍。
再想起邁進校園第一步的情景，風兒都環繞著我，樹葉被他帶著簌簌的響，一個個陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發生過一般。
時光飛逝啊，轉眼間，三年學業只剩下幾十天，一定不光是我感慨，時間一去不復返。
三年的揮汗如雨，三年的歡喜悲愁，三年的團結齊心，都將在一刻瓦解，我不認為同學之間可以記很久，只求遇見不做陌生人，可以毫不尷尬的再坐到一起。
班長在籌劃班服了，老師在煩心考試了，同學們奮力追趕著成績單上的前一位，我終于清晰的感覺到時間的`飛逝，畢業離我們不遠了!
“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”，每升一個階層，我們的知識也跟著更上一層樓，也許老師時總是在變化，但同學可是沒變!三年來，我們與同學在一起的時間最長。
這些張揚輕擲的時光，那些歡快胡鬧的日子，那些歡快無聊的歲月，如劃過指間的沙粒，清晰可觸，如停不下的放映機，映在腦海。
每一段不努力的時光，都是對生命的辜負。我真心希望之前慌廢了學業的同學可以打起精神，再次站在起跑的白線上，青春啊，是泡在苦水里的白紙。
在那個刺眼的夏季，我們懷著憧憬步入初中，三年后同樣的季節，我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個地方，一去不返。同學們繁雜的腳步聲匆匆走過，留下位置迎接下一批人。
時光安然而執著，腳步踏實而輕松，相攜歲月而過，而相伴風雨而行，珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業的槍聲響亮!
畢業的作文 篇50
畢業儀式，對于我們來說，是感覺很近，卻又離它很遠……
這個儀式，包含著我們六年小學生涯中的酸甜苦辣。我猜，也許畢業儀式是快樂的。因為我們懵懵懂懂走過了這六年，這個儀式中含著對我們的肯定與認可。我猜，也許畢業儀式是傷心的。因為我們風雨同舟度過了這六年，這個儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜，也許畢業儀式是痛苦的。
因為我們永不分離踏過了這六年，這個儀式中含著六十個親密伙伴彼此的不舍。
這個儀式也許是艘小船，載著我們，去實現各自的美好理想。但是不管我們去了那，都不會忘記，這個溫暖的“家”，也不會忘記，這一段珍貴的記憶。從此時此刻開始，我們會倍加珍惜彼此，不會讓這段記憶留下遺憾。不管經歷了什么，也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁，信任是我們之間的對話。
如果，我們是一條魚，那過去的種種不快，都化為溪水一去不回頭。因為命運，我們相聚，因為理想，我們分離。朋友們，你們知道，我有說不盡道不完的話語。請不要忘記，我們風雨同舟共同的經歷。如果我們以后，是些成功的人，請不要忘記我們這個最初的家。曾經，朋友的一聲鼓勵，是我們最大的財富；曾經，朋友的真心勸阻，是一輩子中，最珍貴的話語。
如今，我們已有了不可割舍的.友誼，請記住，我們永遠一個整體。也許以后，我們大家還會相聚。那時的我們會為現在的我們感到驕傲。也許離別時的一滴淚是最好的告別，但我們還會擦去眼淚微笑著作別，因為我們的心早已連在一起。
畢業的作文 篇51
時光飛逝，六年過去，就像生命一去不復返，畢業了，我已經畢業了，對于實小的那一張張面孔，我有多么的不舍；面對老師那一句句諄諄教誨，我有多么的不舍；面對同學那一個個鼓勵目光，我有多么的不舍；面對老師那一陣陣熱烈鼓掌，我又有多么的不舍。這些，都是我最珍貴的記憶，我將永遠珍藏在心中，盡管有那么多的不舍，但我決不會氣餒，我不會辜負老師對我的期望，不會辜負同學對我的期望。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。過去成為過去，但回憶不會成為過去。他是我生命的的組成，是我人生重要的一步。
畢業了，我將踏入初中，開始新的一段求學路程，我會時時刻刻鼓勵我自己，好好學習，天天向上，爭取交到更多的好朋友，好知己，未來將會有更多的不舍，我會勇敢的邁上前，迎接新的挑戰。
畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。6年的不離不棄，6年的風雨同舟，謝謝有你！
在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業季，在這個傷感的六月，我們回憶著曾經的點點滴滴，訴說著不舍的情誼。
曾經傻傻地認為，我們不會怕離別，到頭來才發現自己的天真。
天真地以為畢業還早，以為畢業了會很開心，以為畢業了會過得很好，以為畢業了不會流眼淚，以為畢業了不會傷感，以為畢業了可以自己一個人。
可是，這些，都只是自以為而已。
謝謝你們，那些一直陪伴我的'同學老師們，因為有了你們，我才可以這么堅強，因為有了你們的撫慰，我才可以不流眼淚。
十年之后的你們在哪里，身邊有怎樣風景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當初我們勇敢的走下去，會不會不同結局，你會不會也有千言萬語，埋在沉默的夢里。
畢業的作文 篇52
今年，我們一起畢業。一個初三畢業生寫給班級的信。
211班的全體同學們：
初中生活仿佛如同一場夢，如此短暫的相逢。總說畢業遙遙無期，轉眼又各奔東西。我還記得初一時那一張張生澀而滿是驚喜的臉龐。我們會為了遠離父母而恐懼，為了新式的早餐而喜悅，為了小型活動而興奮，我們為了老師的考驗而緊張……我們的百感交集，多愁善感只源自一點一滴的細節。唉，在這敏感而矛盾的特殊時期，小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們：成長就像一陣風，也許看不見摸不著，也許迅猛，也許輕柔。可它終究改變了什么。現在，站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經的臉龐。我們面部的輪廓開始變得硬朗，幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋，形單影只的個體被一種叫做團結的磁體吸引。開始為一個門牌號為211的家庭付出最真實的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默，我們還在琢磨老師的潛臺詞，我們還在怨老師的懲罰，我們還在嘆老師的精明。我們開始建立起師生情誼，然而此情此景不復還，千金難買再回頭。轉眼，已要與他們分離。
歲月曾告訴我們：好的`壞的都將永遠儲存在青春的舊夢里。如今，我們有幸出版了屬于我們的作文集，就讓這本書來珍藏我們的成長。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年華，集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天，也許你正坐在月色蒼涼的街頭，也許你正面對著奢華的滿漢全席，也許你正頂著上司的壓力抱怨著堆積如山，煩亂如星的文件……但當你偶然翻閱起這本書時，你仍會不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月，是富者用錢買不到，是貧者最值得的財富。
畢業的作文 篇53
喜。終于考完試了，終于可以解放自己了。在這艱苦的六年來，為了是什么，就是為了考好，學好，考上理想的中學，為父母的臉上增添光彩。雖然我們是少年，但我們六年來的壓力卻很大，特別快到升學考試的時候，我們的學習更加緊張了，壓力也漸漸大了起來。但是，一到升學考試結束后，我們就可以歡快的高呼著：“我們解放了，萬歲！”考試一完，什么煩惱都沒了，我們就可以趁休息的'幾天，好好玩一回，為自己考得好成績慶祝一下。
哀。雖然升學考試考完了，可以扔掉一切的煩惱，但這六年來的回憶卻不可扔掉。畢竟，我在學校里學習了六年，生活了六年。有自己在小學中第一個認識的同學，第一個教我們的老師，甚至還有……在這里你可以學到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學，老師；你可以得到同學的關心，老師的愛護，甚至在你有困難的時候，同學們幫助你的那份溫暖。不管怎樣，這個美好的回憶是不可以從腦海中消失的。
怒。考完了試，畢業了。但一聽到老師公布試卷以及答案，心里總是跳個不停。加上剛考完試的時候，跟同學對答案，一聽是錯的，更是害怕得不得了。如果考得不好的話，不但惹人笑，回到家還要挨批評；如果考得好的話，不但招到同學的羨慕，回到家還有獎勵。總之一句話“成則為王，敗則為寇”落后就要挨打。
樂。幾天后，老師公布成績，本來心情很不愉快。誰知老師公布自己成績是90分以上時，那時侯的心情有說不出喜悅，比吃蜜還要甜！
雖然，這只不過是畢業前的幻想，但是離畢業考試僅僅只有兩個月時間。在這兩個月里，我會發奮學習，上課認真聽講，在考場上發揮自己最好的成績。
畢業的作文 篇54
六年，是一串長久的數字；六年，是一段永久的感情。然而，時間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個月我就要離開生活六年的母校，離開關愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著奶奶的手走進這個陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴肅的環境，自然十分緊張，小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的問題。結果出奇的好，我終于有幸踏進這個校園，在這個美麗的環境中成長起來。
校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的`心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個同學報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到，畢業后怎樣才能不失去聯系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進？此時想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗全新的生活了。不過，我相信我永遠也不會忘記在這里的一幕幕，直到永遠。
畢業的作文 篇55
時間如一個頑皮的孩子，玩著玩著，就不愿回來；時間如一支離弦的弓箭，飛著飛著，就不知到了何處；時間如一道美味的佳肴，吃著吃著，就消失在盤中了o
轉眼間，我已從幼稚的孩童到了臨近畢業的小學六年級學生了o我現在才體會到，朱自清為何感嘆時間一去不復返，為何有如此深的感觸o我多么希望回到過去，回到無憂無慮的時光，與同學老師再擁有美好的日子o
沈校長正在上面動情地講著，我在下面靜靜地聽著o如果不是這一次的會議，我想，我應該還沒有意識到現在自己快小學畢業了，還沒意識到自己身上的不足o聽著老師與同學們的演講，我知道，現在是該努力的時候了，是該用功的時候了o
正如同學們說的那樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？在我們的學習路上，如果不多加磨煉，那又怎能取得成功呢！俗話說得好：先苦后甜o假如我們現在只想著甜，只想著玩，那么以后的路，將更加難走o相反，假如我們現在苦一點，用功一點，那后面可能有甜得像蜂蜜一樣的生活等著你o假如我們加把油，那么以后的`路，將一片光明o
會議結束了，我也下定決心要成為一名優秀的畢業生o否則，就對不起爸爸媽媽對我的關心，就對不起老師對我的栽培，就對不起同學對我的信任，更對不起自己之前努力的汗水o
我們馬上就要離開自己的母校，開創自己新的學習道路；接觸新的書本，與舊的書本再見；接觸新的教室，與舊的教室再見；接觸新的老師，與過去的老師再見；接觸新的同學，與曾經的同學再見o
同學們，在我們即將離開的時候，好好看看母校吧，用心聆聽老師的教誨，珍惜同學間最珍貴的友誼吧！
畢業的作文 篇56
我畢業了，我揮起了我的手與同學再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業的我，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來，我與同學們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業離別之際，我熟悉的同學們都會走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業之前我就準備好了一本同學錄，我希望同學們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學錄好好的珍藏。
我畢業了，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學習上對我們的.認真負責，我也要感謝老師對我在學習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅，但是三年時間的相處下來，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實是對我們的關心。
老師一直都在盡心盡力的輔導我們學習，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關心，總是想盡辦法讓班上的同學們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學習。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學習，老師你更是我的榜樣！
告別了同學與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
畢業的作文 篇57
同學錄？！又到了寫同學錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑望我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味它有離別的'一天。雖然我們畢業了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想我小學的同學的模樣，想他們現在怎么樣了，好不好，開不開心！
我想，在畢業的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
畢業的作文 篇58
時間一點點逝去，轉眼已經初三了，畢業照照過的一瞬，象征著一個可怕的日子的到來一畢業。
畢業是多么可怕。畢業之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個驛站，走向人生的下一個旅程。
今天我參加一個聚會，是同學們自己辦的，也是初中的`最后一個同學聚會。一個人走在路上，耳邊突然想起S。H。E的《一起走過的旅程》。
“從沒有想過事情會發生，原來陌生的人閆進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起做伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來，那些關于友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是，畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經畫上了圓滿的句號，整整三年的朋友。唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應有盡有。
當初剛走進學校的大門，就感到學校神圣不可侵犯，為學校而驕傲。當我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時，心中涌動一股激流。從不相識的陌生人到現在的好朋友，在這三年中發生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔喜怒哀樂，一起面對困難，戰勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，去創造。但我們的“904”不會再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會怎樣，我們都無法給對方一個答案，因為又是一個三年啊！只是這個世界無論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經的曾經，畢竟我們都曾經擁有，曾經走過。
畢業的作文 篇59
還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子，每日一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月后即將分離。
想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻，當時的我們會淚流滿面，因為我們一起度過了漫長的小學時光。教師都說小學是學生最幸福的`時光，小學可以和同學待在一起六年，而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候，初中的學校成績如果好你就可以上高中，如果你連初中都沒有上完何況大學呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定你的命運。現在，我們小學生最擔心的是畢業，畢業考試考的好與壞已經不是最重要的，重要的是你在小學的朋友將會與你分離。
在一起六年的時光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子；忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學校，在同一個班級，一起學習，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光，那么，即使不在同一所學校上中學，我們也永遠不會忘記這段時光！
啊！同學:花開花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來的分離，請你牢記這段記憶，朋友我永遠祝福你，我們會永遠在一起！
畢業的作文 篇60
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的'一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業的作文 篇61
又是一個畢業的季節，始終給人傷心的感覺，難免有些不舍。
每當我走在街上，我就會想起在一起六年的點點滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時候我還小，剛知道下棋的規則，而蒴蒴那時會下棋，于是，我靈機一動，說道：“老師來了！”因為那時蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動就把這個局換成了我贏，哈哈，到現在想起來還為當初的童顏而開心。
我記得最堅強的事是一位女同學的事，那是一位女同學的事，那是一次運動會，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個堅強的女生，比起一般的`來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績，我們全班驕傲，我們全班都為此高興。
最讓我感到驕傲的事也是來自運動會，這個人叫——陽陽，他是一個身體素質非常好的人，在區運動會中取得了第二名的好成績，成了我們班的“小小運動員”
最讓我感到自豪的事是我，因為我在我們班我不僅是一個可以都大家笑的人，還是老師多次認可的“主持人”，與我一當主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個在學習，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個離。可無論下一個起點在哪里，我們都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹，六年的風風雨雨，我們一起經歷無數的經歷，未來，可能因為時間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說一聲“別了。”不，是再見…......
畢業的作文 篇62
畢業，這是一個讓人期待又讓人沉重的詞語，此刻到了畢業的時候，我不知道該怎么辦。
昨天的校園，把一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著，昨天，我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的，它留戀，同時也由衷祝福著我們在新學年里再次跨上新的臺階。操場邊的大柳樹，也伸展著纖細的手臂，向我們辭別。驀地，我想起先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“白癡”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時，耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地撫摩著我的臉頰，孜孜不倦地為我講起了習題。她，重新燃起 了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的.佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊!
昨天，在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題，幾個"莘莘學子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時，"小書呆"，才興奮地一抬頭，沒料，卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個滿懷。可憐這"小書呆"，被撞之后，還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……
不過，這一切都成了過去，昨天的回憶是美好的，不過，在明天，有更加美好的未來等著我們。
畢業的作文 篇63
畢業了，不知是快樂還是悲傷。快樂的是我畢業了。但舍不得我的母校，老師，同學們。現在我們沒有作業 ，每天總覺得有什么事沒完成，以前 被動的學習，現在已成了習慣....。現在依然的晨讀，依然的背誦 但遺憾的是卻不能在依然的學校，依然的教室，還有依然的老師的教導。
我在默默里算著，6年的時光一飛逝。只是眨眼的瞬間 已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了....。那一本本同學錄 只能記錄下來我們之間的.筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說，但卻不能做到再一次的與同學們在一個教室里學習，我感到很遺憾！畢業之后的幾個月里，我不知該怎樣度過 ....。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣....哪怕一點點 只是一點點而已 都不行嗎？我所期盼的畢業，已經到來。而現在我所期望的不是畢業，不是沒有作業的生活 ，而是快樂的生活，跟往常一樣的學習，復習....緊張的學習....哪怕只是一節課，我也會很認真地去對待！因為這就是我現在的追求。我懷念的是上學的小路，學校門前擺攤的爺爺，奶奶。學校的大門，學校的花園，學校 的娛樂場所....。我懷念的是我所期待的....
但卻是不能是實現的，一切都已成了回憶....今天我們學校將會開一個歡送會，我覺得這將會是一個難忘的歡送會，會深刻的印在我的腦海中，會成為 我在小學期間 最難忘的一次聚會。但愿 我和我的同學們還會一如既往的保持聯系！同學們我會記住你們每一個人的，你們也要記住我啊！!
畢業的作文 篇64
一年級的小偷，二年級的賊……還能接下去嗎？在這個時光里五年級升入了六年級，成為了他們口中所說的小學“老大”。六年級升入的初一，成為了我們口中所說的初中的“小屁孩”。一屆接著一屆，也就離分別又近了一步，我身為六年級的學生，一想到立馬要分別，心里有一種說不出的苦楚。
六年，一張試卷，一本成績報告冊，送走了一個班的身影，然而你們有沒有想過平常對我們大喊大叫的老師有多少次在辦公室里偷偷的擦眼淚。可是時光卻那么殘忍的分開我們，有些同學在老師說畢業了的時候，“耶！”了一聲，但是他們心里都是那么的`不好受，一次一次的在背后偷偷的流眼淚。
相信你們都有好朋友，知己或閨蜜吧！當然我也有。
孫忻怡，我不在的時候，你不要在傻傻的了，暴力一點，不要受任何男生的欺負，自己不要在那么的瘋瘋傻傻的了，也該成熟些了。不要那么守舊了，不要只為了一個人執迷不悟了。做最好的自己！我們永遠是朋友。
李子怡，我不在的時候，你不要那么小心眼了，心胸放大一些，更不要那么暴力，也不用我提醒你不要那么沖動了，你不要一直那么耍小孩子脾氣，你大了，該成熟一些了，該有自己的想法了。不要那么喜歡吃醋。做最好的自己！
陳泰然，雖然我和你沒有什么關系，只是同學之間的普通關系，但是我還是想和你說，你不要那么幼稚了，升入初中，所有人都會嘲笑你的幼稚，不像我們全班人適應了你的幼稚，也會慢慢的包容你的幼稚。加油！做最好的自己！
我翻開了那些屬于我們的照片，把它們定制成相冊，那些的點點滴滴，都是我們的回憶。
時光不老，我們不散！
畢業的作文 篇65
現在最怕的不是中考而是畢業。畢業代表著遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最后成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園，穿著各種各樣的衣服，聽著校長的話，大步的跑到分班的`名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。等著，盼望著，要我陪你們度過三年的人。班主任：她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不舍的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以后沒人打你了，你要立事一點。金峰，別老那么瘦，多吃點，長胖點。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老娘娘的，爺們一點。說了這么多男生，也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以后可能聽不見你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話說了重了一點，希望大家見諒，可能以后你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業，不想離開你們，可是終有那么一天。
希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長發揮有個好前途。
畢業的作文 篇66
六年來，當這一切落下帷幕時，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗。其中，我們共同嘗盡了酸甜苦辣，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年里，我們每個人都長大了許多。
看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象，六年中一直陪伴我們的操場，刻錄著我們的成長，記錄著我們的悲喜交加。
六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。詞有分三種：褒義詞，貶義詞，中性詞。此刻，我又該用什么詞來形容我的小學生活？
能走在一起，是我們之間的緣分，往日的矛盾只化作過往云煙。我記得，是你鼓勵我克服膽怯，是你在我孤獨迷茫時給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記種種的不愉快；讓我們用會心的微笑，記錄下這最美好的瞬間！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”其實，甜美的果實需要汗水的'澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。而我，需要你們的相助與扶持。
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了許許多多。我們風雨同舟，共同進退，在成長中我們付出與收獲，在榮譽中我們奮斗與拼搏。
如今我們就要畢業了，所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印。“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學充滿鼓勵的笑容、老師慈祥的目光，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。
畢業的作文 篇67
想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業是一件好事，可是在面臨畢業的我們，有時，才知道同學在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學生涯的結束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業的暑假來了，可是再過兩個月面臨的'是陌生是老師，陌生的同學，我們，會懷念這一些同窗六年的同學嗎？
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學們道一句：在這個小學，我們播種了六次，收獲了六次，經歷了六個夏天的磨練，經歷了六個冬天的煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼。
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
畢業的作文 篇68
如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學校!”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的`雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
畢業的作文 篇69
時間過得真快，轉眼間一年的時光已悄然離去。
作為一名新任教師，一上崗便接手六年級的教學工作，著實亞歷山大。但回想這一年來，收獲滿滿，心中也感慨萬分。
記得畢業典禮那天，孩子們興致勃勃，早早到校。小班長點名、查人數、發素質報告冊……把所有的小任務都安排妥當，令我十分欣慰。
我邁著輕松的步伐到走廊時，隱約聽見屋里有孩子說：“噓，老師來了……”，起初還很生氣，覺得又有孩子在放風，心想臨近畢業還不讓老師省心。于是我推開緊扣的前門，“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發芽……”悠揚的歌聲，純真的笑臉，迎面撲來，我竟一時不知所措，愣住了。大概幾秒后，我用發顫的聲音說道：“謝謝你們的小驚喜，老師愛你們，真有心。”還沒等我完全回過神來，一個孩子激動地站起來，“老師，您看黑板上的'請假條！”我不舍地簽完這張假條，又回頭看看這一群可愛的孩子們，是啊，我們畢業了！
“老師，我們下樓拍照吧！”其他孩子也隨聲和著。孩子們撒歡兒似的下樓，選擇自己喜歡的一角，擺各種帥帥、美美的pose，定格最美瞬間！
天下沒有不散的筵席，今天過后，孩子們將各奔東西，再相見不知是何年何月！滿滿的不舍與傷感涌上心頭……“老師，以后我們一定會常回來看看”、“老師，我們的微信群永遠不散，我們六二班永遠不散”。孩子們暖心的話語在耳畔回蕩。
是啊，時光不老，我們不散！孩子們，老師想對你們說：遇見彼此是一種緣分，今后的路還很漫長，真心祝福我們班所有孩子學有所成，生活美滿！
畢業的作文 篇70
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個三樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......
所以，我要感謝母校，感謝它給予我的`美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......
所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。 明天，我們即將畢業。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有......
所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照 明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這三年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
明天，我們即將畢業。
畢業的作文 篇71
六年，漫長的歲月，六年，一眨眼間就過去了。昔日一起玩耍嬉戲，今日，又將要離別了，不禁流下了傷心的淚水。老師和同學們伴我走過了六年的歲月，如今——哎，可是，同學們卻依然純樸！
昨天，因為沒吃早飯，所以下課只能坐在座位上，這時，平時一個很小氣的同學遞上一份早餐，我抬頭疑惑的看著他，他笑著說：“不吃飯對身體不好，因為——畢業了。”是呀，畢業了，還有什么可以不能給呢？放學了，我的自行車壞了，這可急壞了我，馬上借錢。借個同學你一毛，我一塊的就湊起來了，我彎腰對他們說了聲：“謝謝。”喊他們同聲說：“因為——畢業了。”是呀，畢業了！還有什么比這更重要呢？第二天，我準備還他們錢，可他們誰都沒有要，我知道，這是因為——畢業了!是呀，多少錢也買不了友誼！
剩下的日子，還有幾天，我們心中明白，剩下的'日子，我們也知道它代表什么，它代表著我們相處六年的孩子即將分離，第一次，我這么傷心，難過，痛苦，第一次，我感到了分別的痛苦，無比的痛苦。
老師們伴我們走過童年的小路，他們將在我還能有多少時間在一起，雖然同學之間有過不愉快，但這已成為歷史，我會漸漸忘掉，但在一起學習，玩耍的情景我卻怎么也忘不掉。緣分使我們聚在一起，可卻為什么要分開？我會永遠記住童年美好的時光，記住這段珍貴的友誼！記住永遠的六（4）班！
所有的一切，都是因為——畢業了，距離畢業已經可數了，同學們之間也都變得小心翼翼了，沒有了打打鬧鬧，沒有了歡聲笑語。而這都是因為——畢業了！！！
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