畢業(yè)有感

時間：2021-02-20 10:09:42 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)有感600字

畢業(yè)有感600字1

　　學校門前的雞蛋花年復一年的開著，為燥熱的六月添上一絲芬芳。走進學校，看頭頂鳳凰花簇簇綻放，如火，如霞。撫陣陣清風，聽聲聲蟬鳴，操場上，有許多班級，在等待著最后的畢業(yè)合影。六月，又是一年畢業(yè)季。

畢業(yè)有感600字

　　畢業(yè)冊上眾人的筆跡，刻下了初中生活的美好回憶，也刻下了同學間的深深情義，三年回憶在其中珍藏，勾起我淡淡愁思。曾記否？三年前，我們在老榕樹下相遇。歡樂時光彈指即逝，三年后，我們即將在這里分別。

　　回想三年前，我們剛剛步入少年，帶著天真無邪初次相遇。最難忘，軍訓時，穿著迷彩服，我們在訓練場上揮灑汗水。整齊的口號，我們喊出全力拼搏的決心。畢業(yè)墻下，我們許下永不放棄的諾言。人梯翻越畢業(yè)墻，那是我們用信念與友誼搭起的橋梁。在學校，頭頂?shù)乃{天見證了我們的勤奮苦讀，紅色的塑膠跑道上，我們洋溢著青春活力。有人快要放棄時，我們會停下來，拍拍他的肩，給他一個大大的擁抱，因為我們說了，不讓任何一個人掉隊。

　　如今，窗外的蟬鳴有些聒噪，伴著樹葉的沙沙聲，為我們的六月，唱響畢業(yè)驪歌，送來大自然的祝福。

　　不可避免的，六月，終是到來了。在這之后，我們是否將會各奔東西？是否還能再在黑板上，寫下銘心的文字？是否還能再輕輕拍著你的肩，說出安慰鼓勵的話語？是否還能用手指輕輕戳著你，一如之前的笑鬧？是否還能……

　　六月，是結(jié)束，也是新的開始。畢業(yè)之后，我們將會奔赴另一個戰(zhàn)場。“分別是為了更好的相遇。”六月，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長的標記。我相信，再見之時，我們將舉杯暢飲，感懷往事，展望未來。

　　晏幾道曾書：“云渺渺，水茫茫，征人歸路許多長。”長路漫漫，而我也將踏上征途，奔赴未知又充滿希望的明天。

畢業(yè)有感600字2

　　畢業(yè)季，一直以來都在想著畢業(yè)那個時刻究竟會是什么樣，沒有想到，真的到了那個時候，已經(jīng)沒有心思去沉醉這件事。就好像人們傷心的時候想聽一首悲傷的歌聊以慰藉，實際上，當人真正傷心的時候，根本沒有心情聽歌。

　　-- 題記

　　大同大學，男生公寓一號樓，最后一個清空的畢業(yè)生宿舍：218.最后一名離校生：新聞三班，李強。離校時間：20x/7/15,下午4時許。這是我知道今天唯一的新聞。

　　今年雨水出奇的多，斷斷續(xù)續(xù)下了半個多月。昨天那場雨也一直持續(xù)到了今天，我從面試單位的小巷子里鉆出來，心情不是很好。手里撐著雨傘，點了支煙，一時間也不知道自己到底應該去哪里。沿著馬路邊上的街道，就那樣慢悠悠地向前走著，路過回學校的公交站牌，也沒有停下，心里想到現(xiàn)在應該去找另一份工作，同時又不斷回想著剛才面試的事情。整個人就這樣拋開了喧鬧的世界，陷入了自己沉沉的思緒里，一邊走，一邊否定自己，懷疑人生……

　　不知不覺，到了下一個十字路口，我停住腳步，舉起雨傘，抬頭望著這一片沉浸在雨中的城市，心情非常低落。世界這么大，讓我不知道自己究竟該去哪……

　　回到學校的宿舍樓里，沒有什么變化，只是感覺已經(jīng)沒有了一個熟悉的面孔。

　　走在校園里的路上，看著那些來來往往的學生，這些情景，跟以前沒有什么兩樣。只是覺得，跟他們之間的距離已經(jīng)太大。

　　可是，前幾天，我還是這里的學生。

　　后記

　　幕后的演員來不及換裝，社會的舞臺已經(jīng)走來，戲，還得接著演。

畢業(yè)有感600字3

　　分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

　　初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。

　　還記得14年的金秋，我?guī)еo張與不安的來到了這片校園。然而我們畢業(yè)了，再也沒有去那個充滿活力的操場走一走;畢業(yè)了，再也沒有回到那個充滿嬉笑的班級看一看;畢業(yè)了，再也沒有和頑強的同學們鬧過。

　　想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

　　想著老師，感謝他們，他們耐心的教育著我們。最感謝的是我的語文老師，她上課方式與眾不同，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。如果沒有遇到你，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……

　　炎炎夏日，蟬鳴疏濃，又是一年一年與學校說再見的時候了。滿懷惆悵，仔細填寫著每一張同學錄，眼神認真的看著每一位同學，即將分別得朋友們。老師的敦敦教誨似乎還在耳邊，那座位上還殘留著頑皮時寫在桌面上的筆記。但這一切一切，都即將離我們遠去，遠去……

　　再見了，那些迷人的回憶。心中盡管還有許多不舍不愿，然而時間卻始終不肯停下滴答的腳步，推著我們即將邁向高中，邁向新的人生旅程。就讓手中的筆最后一次告別初中，告別那三年的花樣年華吧!

畢業(yè)有感600字4

　　隨著夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來越近了。

　　很多時候，只要我一想起畢業(yè)這兩個字，我的心里就涌上了無數(shù)的不舍。畢業(yè)了，我將離開這個我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學。畢業(yè)，是一個帶著傷感的離別話題。盡管我知道畢業(yè)是每個人成長必經(jīng)的一個節(jié)點，但是我的心中對校園的不舍也是無法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時光揮手說再見，舍不得這段生活中帶給我的快樂與溫暖。

　　但是時間一直都在向前走著，畢業(yè)的那一天也終歸會到來。現(xiàn)在的我更應該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時光。

　　班上的同學對于畢業(yè)的感觸也都很深，當我們偶時從作業(yè)中抬起頭來的時候，看著教室里奮筆疾書的眾多同學，看著他們在這最后一段時日中沖刺的背影。我們的內(nèi)心里對于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。

　　畢業(yè)后的同學會奔向各自的方向，去往不同的學校，去經(jīng)歷一段不相同的時光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學習伙伴。而我們?nèi)缃竦倪@一段共同學習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時光。

　　好在，現(xiàn)在的我仍舊還處在這段溫暖的時光里。我還能在緊張的學習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場景一一記在腦海里。

　　要畢業(yè)了，盡管心中充滿著不舍，但是我們還要為我們的明天而戰(zhàn)。這一次的畢業(yè)不過是結(jié)束了當下的所有的學習任務(wù)，但也是在為我們?nèi)蘸筮M入新的學習領(lǐng)域所準備著。

畢業(yè)有感600字5

　　倚在窗前，淡淡的愁不自覺的纏上心，瞇著眼抬頭，太陽周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……

　　還記得那時候么，同學?

　　第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結(jié)伴同行、互相交流的快樂，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對方做起了朋友。我們的友誼在其中，請你千萬要記住!

　　還記得那時候么，同學?

　　每當有誰獲得了好成績，你們都會為他喝彩!當他得到了自己努力一把也能得到的獎狀也不會嫉妒，會奉上一個甜甜的笑容，激勵著他。當他站在那代表無限榮耀的講臺上時，緊張不安的心情溢于言表，來自班級的鼓勵讓它發(fā)揮的更好!只要我們在一起，就一定不會失敗!所以請一定要記住：我們是最團結(jié)的!

　　還記得那時候么，同學?

　　在這些年的小學時光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時光的流逝是如此的飛快，甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍，因為我們曾經(jīng)一同笑過、哭過、痛過、罵過、打鬧過、絕望過……但是分離總會到來，再怎么逃也逃不過，再怎么躲也終究會是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅強面對!還不如給對方一個最美的笑容，在對方心中留下最美的印象。在我們老時，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時，昏日落下，微瞇著眼，翻看那五味的回憶時，心變得如同當日的黃昏一般甜美。在心中默默感嘆一句：時光太細，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開的小學致敬，向我們幼時的玩伴，致敬!

畢業(yè)有感600字6

　　五年了！很快就要告別母校了，

　　就剩下那短短的兩個月的時間了。突然，好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得用辛勤汗水澆灌我們祖國花朵的老師；舍不得那些朝夕相處的同學，是他們讓我們懂得了友情的珍貴。

　　這一切的一切有太多的不舍，有太多的留戀和回憶……

　　老師，是你們含辛茹苦的把希望的種子撒在每一寸歡樂的土地上，為我們擎起了一片蔚藍的天空。是老師用無悔的青春默默地奉獻滋潤我們的心田。我們會永遠記住我們的老師、我們的媽媽。五年來我在虹橋小學這個溫馨的搖籃里沐浴著愛的陽光雨露，吸允知識的玉液瓊漿。老師的教誨讓我的思想自由飛翔，學校的精心培育讓我的身心健康成長。

　　離別可能很遠，離別可能就在身邊，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木：銘記老師的諄諄教誨；銘記同學們在那操場上一起嬉戲，一起成長的身影吧！這一切我們都不能忘記，也不會忘記，因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我嘗到了被關(guān)愛的滋味。

　　即將畢業(yè)了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那一點點我們還能在一起的日子。讓我們一起為了我們心中的理想而奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席。總有一天，我們還會再相聚。不管那時候我們身在何處，遇到了怎樣的困難。請一定要記得，我們曾擁有過53位同窗了五年的同學、好友。我們永遠都會在彼此的身旁，相互鼓勵。

　　讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。讓我們相約著，牢記母校的囑托；我們相約，等我們學業(yè)有成的時候，一定回母校相聚。

　　走在回家的路上，想著想著，突然感覺臉頰好疼、好疼！不知是寒風太刺骨，還是眼淚太灼熱……

畢業(yè)有感600字7

　　那是一個夏天，梔子花盛開的夏天，風兒一吹，梔子花瓣便拌著淚水落在了我長長的白褶裙上，沒錯，這又將是一場離別。別了，讓我愛上讀書的圖書館。剛來學校，雖說是一年級，但因為常年父母不在身邊，所以很快的就能融入學校的生活，那時學校有一個小小的圖書館，雖然小，但我們還是會有事沒事的約幾個朋友去哪里看連環(huán)畫，漫畫書，因為我是班里最愛看書的孩子，所以我幸運的得到了班主任老師為我寫的字：“煮書”，是用石灰加墨水，用勺子寫出來的，拿到它時，我的心里是多么高興。別了，我的恩師。小學六年，印象最深的便是畢業(yè)班的李老師，他是那樣的和藹可親，又是那樣的嚴厲，記得上第一節(jié)課時，課堂氣氛十分“活躍”，他們以為李老師十分和氣，便不把第一節(jié)課當回事，結(jié)果李老師臉色沉重，但他并沒有罰我們，而是與我們講了他小時候的艱苦生活，從此之后，我們的課堂紀律便是全校最好的，班風也是全校最正的。雖然說李老師上課時十分嚴厲，但下課了卻像個小孩一樣和我們玩游戲，增進感情，那段時間我的成績突飛猛漲，從班上的中等生，變成了優(yōu)等生。我輕輕的來到母校，正如我輕輕的離開母校，回想當初自己千萬次說她不好，也不允許其他人貶低她，即使當初多么不愿意到那里去，六年累積下來的感情，不是說斷就能夠斷的`。那個陪伴我六年的教學樓，那個為我遮風擋雨屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，承載了我們成長的滴點的那個操場，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初考試失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學習嗎?那個飯?zhí)茫嗌俅握f它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道，離開了才知道它的可取之處。離別的六月，帶著梔子花瓣，帶著我們的淚水，悄悄離去。

畢業(yè)有感600字8

　　畢業(yè)，這個詞對我而言是這般的生疏又這般的了解，了解的是大家只剩余不到四個月，生疏，又感覺畢業(yè)對我而言或許會比想像中的痛吧，不到四個月，大家也有多久能與自身的好閨蜜姊妹瘋笑打鬧，不到四個月，也有是多少時間能被你這般的放縱，大把的時光在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個月，大家有能有多少時間來證實相互的情義，或許四個月以后，大家會各奔東西，或許四個月后，大家會在同一片農(nóng)田，卻沒有同一個地區(qū)，或許大家從那時起便不再聯(lián)系，或許四個月后，大家榮幸考到同一個院校，卻沒有同一個班集體，大家或許會對相互擁有新的盆友而覺得抵觸，終究大家當時是那麼鐵很好，四個月后，大家會拿著大家三年的勤奮應對著考試場的考卷，來賭著我們的未來，來賭著我們的明天。

　　畢業(yè)，這個詞對我而言是那麼的遠在天涯，也是那麼的近在眼前，遠是由于大家也有四個月，近是由于大家僅有四個月，之前我能說，我并討厭8班，乃至數(shù)次跟我爸提及要轉(zhuǎn)班，但是我爸沒有同意，這或許是一種緣份吧，三年，快過去，我還在三年中哭過，笑過，鬧過，在別離之時，內(nèi)心居然這般的不好受，實際上因為我挺不舍得的，我舍不得跟我同經(jīng)風雨三年對我不棄不離的好閨蜜們，我舍不得在我心情不好時亂鬧脾氣時無論多忙都學會放下手上工作中的哥哥，我舍不得在我能作能瘋的情況下，將我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班集體寬容著我很多過失的教導主任，我舍不得在我心情不好時一眼就能掌握到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那一天不醉不歸，我沒忘，你們呢？

畢業(yè)有感600字9

　　我即將小學畢業(yè)了，在漫長的小學生涯中，正因為有了同學們的友誼，我的生活才如此豐富多彩。友誼是我成長的基石，友情是我成長的調(diào)味品。剛上小學時，我的第一個同桌叫王麗。她圓圓的臉，笑起來很甜。有一次上語文課，我的肚子疼得厲害，很想上廁所，但我又不敢向老師請假，只好用手緊緊地捂住肚子。這時，王麗看出了我難受的樣子，問我：小娟，你怎么了?”我告訴她，我肚子疼得厲害，想上廁所。王麗聽了，馬上舉手向老師替我請假。從那以后，我們就成了無話不說的好朋友。我忘了帶學習用品就找她借，她不會做的數(shù)學題便來問我，我們倆人的成績并駕齊驅(qū)，名列前茅。只可惜，三年級分班時，我們分開了。幸運的是，我又結(jié)交了第二個好朋友，她的名字叫李紅。李紅瘦高的個子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來健步如飛。她不但學習好，體育也很棒。每次學校舉行運動會，800米賽跑、短跑、跳遠，她都是第一名，可算得上是我們班上文武雙全的“女將”了。一次數(shù)學競賽，我本以為自己會是冠軍，可成績公布以后才知道，李紅竟然是第一名。我很疑惑：平時數(shù)學測試，每次都是第一名，這次怎么會輸了呢?我有點不服氣，于是跑到老師辦公室詢問。老師的回答讓我大吃一驚，原來每次測試后，李紅都會認認真真地將我做過的資料再做一遍，不懂的就去請教老師，一定要弄懂為止。所以，她才會在我毫無覺察的時候超過了我。從那之后，我便將李紅當成了學習上的勁敵和朋友，她給了我無形的壓力，也給了我奮發(fā)向上的動力。 “千金難買是朋友，朋友多了路好走”。我們成長中有友誼的陪伴，將一路走得更順暢。

畢業(yè)有感600字10

　　時光匆匆地逝去，揮手一別，你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧，伴隨著即將畢業(yè)的情愫，你的一切將永遠定格在那個青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過，你笑過，你累過，你倒過，但你從未放棄過你的夢想，那個堅信能實現(xiàn)但是仍在努力實現(xiàn)的夢想，你并沒有放棄過，你依舊在奮斗著，你堅信著，只要努力發(fā)芽，就會開出勇敢的花。——題記

　　你是一個經(jīng)歷過許許多多別人所沒能體驗到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你，在一年級的時候遇到了雙胞胎同學。那么孤獨的你，在二年級的時候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的你，在三年級的時候英語考過不及格。那么無聊的你，在四年級的時候開始寫小說走這條漫漫長路。那么羞澀的你，在五年級的時候開始大膽地融入了大家的視野里。那么活潑的你，在六年級的時候開始感傷……

　　在校園的伊始，我們就注定要分離、要堅強。你的雙面性，依舊無人發(fā)覺。生活中的你可愛堅強羞澀而又活躍，實際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個寫小說的女孩，但是你又帶動了全班;你是班上唯一一個開博客的女孩，但是又因你全班都涌起了寫博客的熱潮。你很平凡，但你的心卻是桀驁的。你說也有困惑住你的羈絆，你也想成為大明星大作家，但是你慢慢覺悟自己不可能實現(xiàn)。你學過舞蹈學過畫畫學過琵琶，那一次沒有放棄? 我知道你舍不得小學，但是你難道沒有向往過中學生活?我知道你寂寞，但是你在生活中難道沒有隱藏得那么好?

　　六年來失去了許許多多，又得到了許許多多，我也不知道該說些什么了，也許，我只是隨手寫寫罷了，明天就會忘記，魚兒的記憶只有七秒，我也只有七秒該多好?匆匆，時光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子從指間溜去。現(xiàn)在的回憶，有些心酸，但是也很美好，因為只要不忘記，便會永遠印在我的心里。

畢業(yè)有感600字11

　　六年的小學時光，飛逝而過，我們第一次迎來了畢業(yè)季。我坐在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，如今我長大了，就要離開母校了，這怎么不叫我留戀呢？

　　記得當我第一次邁進母校的大門，第一次看到老師慈祥的笑臉，覺得是那樣的幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”，學習“1、2、3……”；在這里，我們加入了少先隊，戴上了紅領(lǐng)巾，懂得了鮮紅的隊旗是烈士的鮮血染成；在這里，我們做操、拔河、賽跑，栽下了一棵棵小樹，種上了一片片小花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。母校，你見證了我們成長的足跡！

　　六年來，同學之間，親如兄弟姐妹。無論是誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；無論班集體有什么活動，大家都會積極參與。我們的目標是不允許一個掉隊；我們的口號是團結(jié)奮進，爭創(chuàng)一流。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利！

　　轉(zhuǎn)眼六年了，真正要分離的時候，說什么都不忍分離，真的不忍離別。我舍不得和我朝夕相處、親密要好的朋友們，我舍不得和我時常吵架的“仇敵”，我舍不得嚴厲的、和善的、冤枉過我、我曾經(jīng)恨過的老師，我舍不得那一年又一年總是在裝修的校園……浮生若夢，六年時間，如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而美好。人生能有多少個六年？我們還剩下十幾天，就要正式離開親愛的母校，我的心在不舍中度過每一份、每一秒……

　　此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點兒走，可是，我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，用優(yōu)異的成績，回報學校，回報老師！我相信師生之情、同學之情，猶如燦爛的心靈之花，永不凋零！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。期待我們再相聚！

畢業(yè)有感600字12

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快啊！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福…… 每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，和班長、同學們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學的知識，記憶如新。興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

畢業(yè)有感600字13

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天，人們懷著美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實現(xiàn)。而我看來，今年的春天卻有幾分悲傷。因為我小學六年的生涯，將在這個春天結(jié)束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們！

　　在春天的時候，鳥語花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。攝影師來了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調(diào)皮的同學現(xiàn)在我都覺得那樣親切，和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。

　　輪到我這組了，我們一進去，攝影師便想好了動作，他說：“你們這組誰最有型，誰就躺在桌子上做一個妖嬈一點的動作。”大家全都指向我，我成為了C位。而其他同學則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。

　　我和其他六個男生為一組，有一個攝影師帶我們?nèi)バ@拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著幾個耍酷的動作，攝影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著六個女生在假山上玩耍，她們扯著我們的耳朵，我們拉著她們的紅領(lǐng)巾，互不讓誰。這時，孔老師過來了，她便和我們?nèi)嘣诓賵錾蠑[起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個點子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的模樣。在日落時分時，第一回合畢業(yè)照終于圓滿結(jié)束。

　　過了這個春天，我就畢業(yè)了！我將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！

畢業(yè)有感600字14

　　往日熱鬧非凡的操場怎么如此靜謐？體育考試前魔鬼般的訓練，師生們相互激勵的聲音，運動會上拼命地加油吶喊，以及我們在這片土地上留下的汗水，它們和著清風，伴著晨光，載著歲月要流向哪呢？

　　朗朗的讀書聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著著曾經(jīng)熟悉無比的課文，我步入了這承載了無數(shù)歡樂的教學樓。走廊的墻上還貼著同學們出自心靈的畫作嗎？還有我們親手寫上的目標與誓言，似乎正在晨曦中閃著瑩瑩的光芒。咖啡還溫熱嗎？那是我們課間依偎在一起，共同品嘗著咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰(zhàn)術(shù)，頂著潮水般涌來的倦意，互相加油鼓勵心中頓時充滿力量。精彩的節(jié)目總在最高潮的時候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場。青春將會散場，當歲月把回憶一點點漂白，一點點擦拭，我是否還能記起你們的模樣？

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

　　愿風裁塵，留下那些不能忘卻的記憶。

　　隨著“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業(yè)照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹影中，任由眼光在臉上跳躍，微風拂面，掀起絲絲柔發(fā)。凝視著校園熟識的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。

　　飯菜的香味觸動了我靈敏的嗅覺，哦，原來食堂開飯了。打飯的叔叔阿姨還會耐心的對待下一屆同學嗎？為什么我現(xiàn)在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時的溫暖呢？那段與老師同學吃飯的歲月似乎還未走遠。

　　木棉花總在老生別離新生到來時開放，開得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因為你們構(gòu)成了我不能忘卻的歲月！