畢業(yè)了作文(集錦10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文1
鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無(wú)聲。
六月的陽(yáng)光已消退了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡，還未正式畢業(yè)，然，下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂，沒(méi)有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì)，暮色便已四合，二十五弦彈夜月，只可惜，那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開(kāi)去。
天空沒(méi)有時(shí)光留下的痕跡，然，它已走過(guò)，坐在窗臺(tái)邊，望著雨后的夜空，有幾分撩人，不禁感嘆：時(shí)光，你為何走得如此匆忙？回答我的只是一片沉默，眼神放空，回憶著初中三年的校園生涯。
不知有多少人還記得剛上初一時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的環(huán)境難免會(huì)有些不適應(yīng)，然而，幸運(yùn)的是，離別使我們聚在一起，相處一段時(shí)間后，怨言漸漸少了，也融入新環(huán)境中去了，雖并非每個(gè)同學(xué)都同心同德，互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友，一幕幕，一聲聲，那些過(guò)往都將隨著荏苒時(shí)光，隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴的沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)，再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個(gè)典藏。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭(zhēng)執(zhí)，或有打鬧，或有歡笑，但在最后的最后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都并不重要，不過(guò)是我們年少輕狂的印記罷了，最重要的是，我們從來(lái)都不是孤身一人，縱然是對(duì)手，是我們內(nèi)心中的敵人，但也因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艑W(xué)的更多，成長(zhǎng)的更快
同窗三年，彼此之間的感情早已深入骨髓，倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇，但至少，我們?cè)?jīng)上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們的傳奇。
如今，畢業(yè)在即，我們不說(shuō)“再見(jiàn)”，那就說(shuō)聲“謝謝”吧，謝謝你們陪我這三年，三年以來(lái)，因?yàn)橛心銈儯也艜?huì)如此幸福。
今日種種，似水無(wú)痕，明夕何夕，君已陌路，百年之后，愿今之璨者，勿忘今安！
畢業(yè)了作文2
誰(shuí)，用健壯的翅膀，哺育出的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔；誰(shuí)，用松軟的泥土，培養(yǎng)出的花朵婀娜多姿；誰(shuí)，用無(wú)私的一切，培育出的大樹(shù)參入云天。是您??——親愛(ài)的母校。
五年前，伴隨著汽車(chē)的喇叭聲，我站在校門(mén)口，死活不肯進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校。可是，最終還是無(wú)可奈何地走了進(jìn)來(lái)，從那一天起，您便用自己的所有溫暖來(lái)包圍我，您那慈祥溫柔的笑容，溫暖如家的懷抱讓我不再哭鬧。
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)光，我們已漸漸長(zhǎng)大，不再幼稚的無(wú)理取鬧，可是，盡管離開(kāi)了您，卻仍然記得校園里的一草一木，一花一水，一切都是往日的熟悉。再次回到校園，卻仍然看得見(jiàn)我們童年時(shí)嬉笑打鬧的身影，懷念童年時(shí)的伙伴們一起走過(guò)的日子。
童年是美好的，當(dāng)我們淘氣時(shí)，您總是寵愛(ài)著我們，包容著我們，當(dāng)我們貪玩的時(shí)候，你皺著雙眉嚴(yán)厲地教育我們。可是，雛鳥(niǎo)總是要離開(kāi)母親的懷抱，飛入更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能增強(qiáng)幼小的翅膀......
最后的一節(jié)課，我們格外的珍惜。平時(shí)覺(jué)得漫長(zhǎng)的四十分鐘，卻過(guò)得無(wú)比快速，平時(shí)心里期待的下課鈴聲，卻有些害怕了。鈴聲是離別的號(hào)子，鈴聲是再見(jiàn)的聲音。鈴聲一響，我們就該走出校門(mén)。可是雖然走出校門(mén)，但總不忘回頭看一看您，母校，您是我們?cè)?jīng)的依靠。
鈴聲響了，雖然要離開(kāi)您了，離開(kāi)同學(xué)了，可是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們只是離開(kāi)了，卻依舊是好朋友，好伙伴，我們的心中依舊懷著童年時(shí)最美好純潔的友誼。所以，我們沒(méi)有傷心和難過(guò)，一步一步，更加堅(jiān)定地向前走。
畢業(yè)了作文3
我非常驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(zhǎng)講話，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大名校的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名，校長(zhǎng)又激動(dòng)又興奮，把整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。家長(zhǎng)們的掌聲也是此起彼伏，因?yàn)槲抑烂總�(gè)家長(zhǎng)都非常期待這樣的成績(jī)，我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那個(gè)環(huán)節(jié)，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)告訴媽媽?zhuān)何乙约邯?dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著我了。我要對(duì)著世界大喊：我長(zhǎng)大了！
我還想對(duì)我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對(duì)待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節(jié)我都會(huì)回來(lái)看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂無(wú)慮地，媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊？”可是我并不想快快長(zhǎng)大，做小孩子多么美好啊！什么壓力也沒(méi)有，可是我們還是要長(zhǎng)大的，那樣也非常令人向往啊！
我畢業(yè)了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。
我還想對(duì)我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“我非常平凡，可是我非常陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生。”
畢業(yè)了作文4
就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛(ài)嘮叨了，總在不停地嘀咕著：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后就少吃苦。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
到了學(xué)校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終，就又開(kāi)始了萬(wàn)有引力之說(shuō)，而一會(huì)又開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血戰(zhàn)場(chǎng)，這會(huì)還是藥品爆炸，一會(huì)又進(jìn)入幾何的迷宮，我們就隨著老師的思緒飛呀飛呀，一會(huì)到這里，一會(huì)到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會(huì)到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進(jìn)；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過(guò)去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學(xué)，朋友以及校園里的花草樹(shù)木，這一切的一切，都將增添幾分對(duì)昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書(shū)本帶來(lái)的滋潤(rùn)。而今天，面對(duì)生活，我既有殷切的企盼，又有萬(wàn)般的無(wú)奈；面對(duì)考試，認(rèn)真，努力，拼搏，堅(jiān)持似乎已是我們唯一的出路。既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識(shí)的海洋，讓它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！
就讓我們?cè)谶@即將離開(kāi)母校的日子里，用句老話來(lái)說(shuō)，就是一起“好好學(xué)習(xí)，天天向上”吧。
畢業(yè)了作文5
蘇老師，當(dāng)我知道您要走的時(shí)候，我完全接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不少了，本來(lái)麻老師是我們最?lèi)?ài)的老師……但是他轉(zhuǎn)走了，你完全可以和麻老師“匹敵”的老師，您在走了……我們就沒(méi)有認(rèn)識(shí)久的、熟悉的、可愛(ài)的知音老師了，蘇老師，我在心底里不想讓你走……真的……真心的……
蘇老師，我們?cè)谝黄鸲喽嗌偕僖灿形迥臧肓耍荒昙?jí)開(kāi)始細(xì)心的教我們寫(xiě)字一直到現(xiàn)在教著我們寫(xiě)法什么的……可是聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)我們了去別的學(xué)校我的心……碎了……涼了……老師，你怎么能說(shuō)轉(zhuǎn)走就轉(zhuǎn)走呢?說(shuō)好的畢業(yè)那時(shí)一起唱紅蜻蜓呢?說(shuō)好的一起畢業(yè)呢?說(shuō)好的帶我們六年呢?老師，您教導(dǎo)我們做人要言而有信，但是怎么到了您這的“信”的那個(gè)“人”走了，留下了“言”在風(fēng)中，在茫茫大海中又算是什么呢?……
麻老師失信了，您就變成我們最信任最?lèi)?ài)的老師了，您怎么可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師，我們一起了5個(gè)春夏秋冬，再多過(guò)1個(gè)有什么難呢?最后這半年的時(shí)間，為什么不能帶完我們這一屆在轉(zhuǎn)呢?蘇老師，我現(xiàn)在有一個(gè)要求，你答應(yīng)也好，你不答應(yīng)也好，如果你不做到你就不是我們的好老師，好蘇老師。我們畢業(yè)那時(shí)，目送我們笑著滾蛋行嗎?!!!!!
就最后這么一個(gè)多學(xué)期了，真的，蘇老師別走，如果你不走，我相信我們?nèi)喽紩?huì)同意每天按時(shí)交作業(yè)的……蘇老師，您讓我們學(xué)那么多首歌究竟是為了什么!是為了畢業(yè)!為了畢業(yè)然后可以一起唱歌一起笑著一起畢業(yè)不是嗎!!!?老師言而無(wú)信……好可惡……
蘇老師，我知道這些肯定留不住您的，只是單單純純的寫(xiě)一下我的心聲罷了，老師，您帶我們五年多了，您辛苦了，謝謝所有帶過(guò)我們的老師!謝謝各位!
老師，就算您轉(zhuǎn)走了也要記得我們，記得您的“信”!不要因?yàn)槿俗吡司统闪艘欢慰昭粤耍浀梦业囊螅厴I(yè)時(shí)，目送我們笑著滾蛋好嗎?
還是這句話：六一六一!天下第一!六一六一!英勇無(wú)敵!耶!六一畢業(yè)!笑著滾蛋!!!
畢業(yè)了作文6
人生就像站臺(tái)，他們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦還是歡樂(lè)，無(wú)論是得還是失，也不用說(shuō)值還是不值。但我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷。因?yàn)樗俏覀兩囊粋�(gè)組成部分，不可缺少的部分。當(dāng)2年的時(shí)光或者是4年的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)句號(hào)心里不舍記憶還是那么清晰，此時(shí)此刻我只想說(shuō)：我很幸福，我的生活中經(jīng)歷過(guò)這些走過(guò)的路依稀記得。
這個(gè)五月，我們拾起曾蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味2年的歡欣成長(zhǎng)；這個(gè)五月讓我懂得了去刻意珍惜，珍惜在校的每段歲月留光。2年的時(shí)光彈指一揮間，流逝的是時(shí)光，留下的是真情。如果說(shuō)2年的邂逅的一次命中注定的偶然，那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí)，快樂(lè)的精彩時(shí)光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼；有相聚也有分離；有遺忘，更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代，輕舞飛揚(yáng)，大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶，留下的是此時(shí)此刻我們依依惜別！
我們都將遠(yuǎn)行帶著對(duì)大學(xué)深深的眷念和對(duì)未來(lái)的無(wú)限的憧憬，告別這美麗的時(shí)代。我們將離去帶著7000多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過(guò)別離。想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究是要落幕，想不到歡樂(lè)終究變成憂傷，到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕，青春散場(chǎng)，縱使千般不舍，萬(wàn)般留念，我們也要背負(fù)夢(mèng)想，用回憶的夢(mèng)想點(diǎn)燃年輕的希望；用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。
畢業(yè)了作文7
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀铮兄粋�(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè)和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，這是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，而在聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長(zhǎng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話。主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，亦要把握這美好的初中生活。
畢業(yè)了作文8
小學(xué)上完進(jìn)入初中，初中上完進(jìn)入高中，高中上完進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)上完，就要進(jìn)入工作。在這人生中的四大轉(zhuǎn)折中我經(jīng)歷了第一大轉(zhuǎn)折——小升初。
畢業(yè)了，老師舍不得學(xué)生。學(xué)生舍不得老師。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們?cè)缤矶紩?huì)畢業(yè)的。當(dāng)天回到班里，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們每位同學(xué)的桌子上都放著一個(gè)冰淇淋，我們連問(wèn)都不問(wèn)就像一個(gè)個(gè)離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上，美滋滋的吃了起來(lái)。突然，老師進(jìn)班了，我們這才明白這是老師給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。放學(xué)了，要告別母校了，同學(xué)們一想到這里就像泉水一般一擁而上，把兩位老師圍得水泄不通。有些同學(xué)忍不住掉下了“金豆”，老師看著我們激動(dòng)的樣子，也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中，我們畢業(yè)了！
唉！六年的小學(xué)時(shí)光就著樣一眨眼的過(guò)去了。它來(lái)也匆匆，去也匆匆。如同夢(mèng)幻一般，讓我們無(wú)法掌握它的迅速。傍晚，我捧著畢業(yè)照，悄無(wú)聲息的哭了。這眼淚中包含著小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。我打開(kāi)電腦和同學(xué)們聊著，看著同學(xué)們的個(gè)性簽名，全部都是和同學(xué)們的依依不舍之情。這天是我們的畢業(yè)日、同樣也是我們的解放日，可同學(xué)們絲毫沒(méi)有高興的樣子，一張張小臉都拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。還是那句話天下沒(méi)有不散的宴席，同樣天下沒(méi)有不畢業(yè)的學(xué)生！
過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。天下沒(méi)有不散的宴席，即將成為初中生的我們心中有許多說(shuō)不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，它像一杯濃濃的香茶，放的越久越值得回味……
小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
畢業(yè)了作文9
六月的校園中，充滿(mǎn)了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過(guò)。
我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見(jiàn)到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的.吵架，我們是否還能再吵……
畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。
考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來(lái)，深深地?fù)肀�(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿(mǎn)高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過(guò)的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開(kāi)。
后來(lái)，只是個(gè)問(wèn)候，便帶上自己的痕跡離開(kāi)，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開(kāi)同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的心中，也有我的痕跡，原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來(lái)，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎？現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍?chǔ)存起來(lái)，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見(jiàn)證，我們擁有過(guò)，瀟灑、明朗發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我真的很快樂(lè)。
我只想，親親地告別：
再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)的六（3），再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，尊敬的老師。我們，走了。
畢業(yè)了作文10
就這么樣地快結(jié)束了，不知道此時(shí)大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離死亡還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒(méi)有竟無(wú)語(yǔ)凝噎的感受。周?chē)娜艘矟u漸多了起來(lái)，等著集體宣布大學(xué)本科的結(jié)束
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不同于往常七個(gè)已遠(yuǎn)去中的任何一個(gè)。這是個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不用上課，不用在翹課睡懶覺(jué)時(shí)擔(dān)心老師是不是正在念自己的大名，不用起床后快速解決洗漱而急急忙跑到教室外然后再躡手躡腳并面帶一副內(nèi)疚面容從后門(mén)進(jìn)入，也不用在學(xué)期末緊張而又瘋狂地背書(shū)。
就這么樣地快結(jié)束了，不知道此時(shí)大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離死亡還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒(méi)有竟無(wú)語(yǔ)凝噎的感受。周?chē)娜艘矟u漸多了起來(lái)，等著集體宣布大學(xué)本科的結(jié)束。
真的快結(jié)束了，還有稍許的時(shí)間在大學(xué)在這里逗留，在這里回味已過(guò)去的四年，回味自己不曾在任何時(shí)候有所起色的四年。四年的慵懶，四年的碌碌無(wú)為，四年的無(wú)知與偏激，四年的。。。當(dāng)然，我也忘不了曾經(jīng)和大家在一起并肩作戰(zhàn)的崢嶸歲月，*閱，期刊閱覽室，201教室，等等，一切一切無(wú)不歷歷在。多么希望時(shí)間老人能夠往回倒退四年，讓我能夠重新開(kāi)始，重新獲得自己應(yīng)該可以獲得的那些錯(cuò)過(guò)的東西，也讓我有選擇地果斷地放棄一些不現(xiàn)實(shí)的。
不再幻想，不再做夢(mèng)，新的開(kāi)始離我愈來(lái)愈近，每個(gè)人都是這樣，工作的，讀研的再有十幾天，多少人將離開(kāi)生活了四年的南京。四年豐富多彩的大學(xué)生活，相信在以后的人生中會(huì)給大家多多少少的回味。。。再有十幾天，就是真正的離別的日子，曾經(jīng)的不快，曾經(jīng)的偏見(jiàn)，曾經(jīng)的不和諧相信都會(huì)在所有人中不見(jiàn)蹤影，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的日子。真心祝愿每個(gè)畢業(yè)在即的兄弟姐妹最后能夠開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)校園，離開(kāi)南京，不要帶走任何的遺憾，不要帶走任何傷感。