有關(guān)小學(xué)畢業(yè)作文700字（精選34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 1

　　一眨眼的時(shí)間，六年過去了，我快要畢業(yè)了，我內(nèi)心充滿了對初中生活的好奇，同時(shí)也充滿了對小學(xué)生活對相處了六年的老師，同學(xué)，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書聲，下課同學(xué)們的歡聲笑語，眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象，這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。

　　還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門口，這時(shí)，我看到幾座高高屹立的`教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前，那么莊嚴(yán)，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進(jìn)去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進(jìn)去就會把人吃掉一樣，后來，我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了，我頓時(shí)不再害怕，想；他們敢進(jìn)，我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進(jìn)了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學(xué)，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò)，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個(gè)座位，我坐在座位上，旁邊的同學(xué)開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時(shí)老師讓我們安靜下來，說讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認(rèn)識的人里站起來自我介紹，看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時(shí)，我也大大方方的介紹起來，介紹完之后，頓時(shí)響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點(diǎn)高呼；我成功了!

　　這件事，雖然已經(jīng)過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義，還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見了，我的小學(xué)生涯!

　　小學(xué)畢業(yè)作文 2

　　六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。

　　六年來，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們一路的陪伴。

　　謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。

　　謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋�，是我們最親近的人。臨近升學(xué)前期，幾乎每個(gè)家長都著急地焦頭爛額，在各個(gè)中學(xué)中不停奔走，只為給兒女找一所合適的'中學(xué)，有一個(gè)好前程。我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長。

　　感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來，我們從陌生的同學(xué)變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長。在同窗六年的時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時(shí)，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養(yǎng)；下課后，我們談笑風(fēng)生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個(gè)學(xué)校，但六年友誼不會結(jié)束，它會伴隨每個(gè)人走到天涯海角，小學(xué)六年將會被每個(gè)人珍藏心底。

　　感謝我可愛的母校。母校像一個(gè)和藹的母親，對每個(gè)同學(xué)都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運(yùn)動的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護(hù)，多年后，我們還會想起在母校這一段獨(dú)一快樂的時(shí)光。

　　感謝老師隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的教導(dǎo)。

　　感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。

　　感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。

　　感謝母校不計(jì)回報(bào)，一直培育桃李的奉獻(xiàn)。

　　時(shí)光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院溃�明天，母校必然因我們榮光。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 3

　　我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，即將落幕，那年，我們畢業(yè)。我無法期待下一秒，亦無法停留在上一秒。六年來，我們瘋狂過。六年來，我們懵懂過。六年來，我們迷茫過。六年來，我們徘徊過。六年來，我們倔強(qiáng)過。

　　六年來，我們?nèi)涡赃^。六年來，我們努力過。六年來，我們失落過。六年來，我們委屈過。六年來，我們軟弱過。六年來，我們堅(jiān)強(qiáng)過。六年來，我們激動過。六年來，我們興奮過。六年來，我們絕望過。六年來，我們落魄過。六年來，我們犯傻過……不知道為什么，并不喜歡晴天。唯愛雨天，也許，那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)能夠讓自己平靜一點(diǎn)吧。那一縷縷陽光總是那么刺眼的。

　　最近總是做夢，真不知道自己是怎么了，總是夢到六年里發(fā)生的一件又一件事。很少幻想未來，總是喜歡回憶過去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經(jīng)質(zhì)，想到一些發(fā)生過的一些事，總會情不自禁地笑一場，而總會收到一句“神經(jīng)病。”做什么事都沒有心情，莫名地感到累，其實(shí)就是復(fù)習(xí)期段作業(yè)稍微多了些。

　　聽著從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感，哼著熟悉的曲調(diào)，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里......”真有這句歌詞么，為什么以前熟唱的時(shí)候怎么沒有注意到？小時(shí)候，總是習(xí)慣性地折紙飛機(jī)，每架紙飛機(jī)上，都記錄著我的心情，承載著我的夢想。將它放飛出去，望著那屬于我的一個(gè)個(gè)小秘密，劃出一道唯美的弧度......

　　這六年，放肆地笑過，痛快地哭過。在這個(gè)熟悉的校園里，有著我最美的`回憶。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。我們不會在像幼兒園時(shí)那么傻，以為以后還可以在一起。

　　我開始學(xué)會釋懷。六年來，每天在校園看到那些熟悉的臉，毫無感覺。也許以后碰到，會有一種心痛的感覺吧。那一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的日子，一個(gè)個(gè)清晰可見的日子，一個(gè)個(gè)充滿美好的日子，一個(gè)個(gè)記憶猶新的日子。卻在這最后一個(gè)夏天，一切都要結(jié)束了。師生情、同學(xué)情，是否都會漸漸褪色？那些熟悉的臉龐，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的聲音，是否都會慢慢淡忘？這里的一草一木，這里的朗朗書聲，這里的歡聲笑語，我生生世世都不會忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放開

　　小學(xué)畢業(yè)作文 4

　　五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，迎來我們的則是初中得美好生活。

　　這五年來，是不是只有最后一次你才感覺到這個(gè)校園？只有在這最后一天，你才會認(rèn)真地觀察這個(gè)校園的每一片樹葉、每一朵落花，才會知道這個(gè)校園有那么的美麗。當(dāng)然這里最美的還是我們這些祖國的花朵。回憶著五年來的種種，我們會被老師批評，會被老師表揚(yáng)。如果考不好了會被老師叫到辦公室里談?wù)勑模�有時(shí)還會被老師生氣的打小手掌。當(dāng)時(shí)被老師打的時(shí)候自己是那么的不愉快，但是現(xiàn)在想想?yún)s覺得老師又是那么的`溫馨。想在想一想老師才是這世界上最辛苦的生物啊。

　　在這么一個(gè)無風(fēng)的下午，校園里，操場上一片寂靜，我們會不會突然記起在校園里那些打打鬧鬧的場面嗎？

　　一個(gè)班里總會有那么幾個(gè)調(diào)皮的男生、也有平時(shí)沒見怎么學(xué)習(xí)卻考得很好的學(xué)霸、當(dāng)然不能忘了還有我們這么漂亮的女生。這五年來我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，認(rèn)真的吵鬧過但是好像沒有一天是認(rèn)真的觀察我們這個(gè)學(xué)校的。可能只有到了分別的時(shí)候，我們才會懂得珍惜……

　　還記得剛上一年級時(shí)的我們嗎？再回到一年級時(shí)的教室，你會發(fā)現(xiàn)桌子是那么的矮，我們已經(jīng)長大了，長高了，有些人跟老師站在一塊兒已經(jīng)比老師還高。

　　當(dāng)時(shí)的我們是不是時(shí)不時(shí)的覺得時(shí)光過得是那么的緩慢，都希望過的快一些再快一些……但是現(xiàn)在我們會覺得時(shí)間過得好快，像翻一頁一頁的書，總想知道后面的章節(jié)。

　　我們總會迎來新的篇章，舊的也會一去不返，在這個(gè)向往無風(fēng)的時(shí)刻，我們只手拿著三張?jiān)嚲碜叱鲂ｉT。迎接新的篇章的到來，迎接自己的世界。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 5

　　我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業(yè)感恩營中居然被打破了！

　　隊(duì)員犯錯(cuò)，身為隊(duì)長要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè)，我自己都不清楚，但隊(duì)員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭，是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊(duì)員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

　　眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的'驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？非要逼我哭嗎？

　　其實(shí)，在我的淚腺啟動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學(xué)還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業(yè)的時(shí)候，我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？

　　畢業(yè)分手是，留下眼淚時(shí)，請大家默念：別哭，記住，幸運(yùn)的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 6

　　今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動不動，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的`第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧，那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??

　　時(shí)間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……

　　小學(xué)畢業(yè)作文 7

　　不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號。

　　記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽認(rèn)識，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

　　一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的'小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

　　不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……

　　我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 8

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出：“再見”。幸福的腳步總是那么短，我想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué)，到現(xiàn)在也很想念。

　　在這上千個(gè)日子里，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì)，聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長。我想長成一棵參天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)老師。似乎在班級里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識，失去了幼稚的童真。現(xiàn)在在校園的時(shí)間已經(jīng)不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里，在我們的筆尖下，在我們?yōu)榘嗉墵幑獾腵點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……

　　如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最后的日子里，我會好好珍惜我的小學(xué)生活。

　　天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別，“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯，這里是我們成長的搖籃，我愛這個(gè)校園，我愛我們的班級！我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個(gè)新的開始。新的學(xué)年，我會繼續(xù)努力的。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 9

　　我知道，我們在一起的時(shí)候不多了，五年了，該再見了。這五年里，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。

　　我們像一棵蒲公英，外面是我們，里面是老師。我們在一起五年了，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，走了很多人，而我們?nèi)匀辉谝黄穑�我們沒有離開，您也沒有離開。五年過后，就會有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠(yuǎn)，而您只是被放到了那兒。很多年后，我們又再見了，而您一直在默默地，等著我們，我想，當(dāng)我們再見時(shí)，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，并不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會再次見面的！

　　那天，我們哭了，我們也笑了，因?yàn)槟阕兞耍�變得不是從前的那個(gè)你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現(xiàn)在你變了！我們相信你，還會變回從前的那個(gè)你！我們班還會變回從前的那個(gè)班！

　　我們班雖然沒有那么亮麗，但是依然是那個(gè)溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的媽媽米老師，她天天為我們的事兒而操勞著，為我們而辛苦著，是這個(gè)家的主力。還有我們，在一起愉快的'玩耍，雖然我們會吵起來，但是總會和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開心，今天記著，明天記著，后天也記著，永遠(yuǎn)不會忘記！

　　米老師就像我們的媽媽一樣，呵護(hù)著我們，同學(xué)們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著我們。

　　我們班不會變，我們也不會變，班級還是從前的那個(gè)班，我們還是從前的我們，我多希望時(shí)間停止，讓我們不要分開。

　　我們不想再見，我們不要再見，我們要再見！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 10

　　“咔嚓咔嚓”，隨著相機(jī)響起清脆的聲音，大家的笑臉定格在了相機(jī)機(jī)里，也定格在了我的心里。

　　照片里我站在最后一排，周圍全是同窗六年的同學(xué)。六年約2190天，52560時(shí)，3153600秒……這么久以來，我們從萍水相逢到無話不談，建立了深厚的情誼，比天高，比海闊。有困難，我們一起面對，有責(zé)任，我們一起承擔(dān)，有快樂，我們一起享受，有汗水，我們一起揮灑，有成就，我們一起自豪。我們?yōu)橹�同樣的目�?biāo)相遇，相識，相知，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步，卻也為了共同的目標(biāo)告別、分離。即使快要各奔東西，我也記得，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，友愛的班級，過去的一切都將永遠(yuǎn)烙印在我腦海。

　　前排坐著的是六年來為我們成長而殫精竭慮的老師，他們雖然年齡不同，所授科目不同，但都盡心盡力的為我們上好每一節(jié)課，盡自己最大的能力，把枯燥乏味的課講得生動有趣。帶我們在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的天空里飛翔。

　　親愛的老師啊，您是我們生命的指路人，為我們指明前進(jìn)的道路；您是黑夜的路燈，照亮我人生迷茫的方向；您是風(fēng)，為我們揚(yáng)起了風(fēng)帆；您是雨，滋潤我們的心田。課上，您傳授我們知識，是我們的老師。課外，您與我們一同嬉戲，是我們的朋友，您是我們成長道路上不可或缺的親人。我眺望學(xué)校莊嚴(yán)的.升旗臺，寬闊的操場，幽香的花壇，無不留下我們的身影，校園里的一草一木都見證了我們的成長。

　　“喀嚓喀嚓……”攝影機(jī)的聲音一直回響在耳邊。希望我們也能“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散”。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 11

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。我是五年級才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的，這兩年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……

　　走在寬闊的操場上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋；開學(xué)典禮上，我站在臺上做著動人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會，站在全校師生面前從容地表演。

　　感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動，學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好，表達(dá)能力也越來越強(qiáng)！

　　感恩母校，我在這里茁壯成長。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！

　　感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛的`母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松�的下一個(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 12

　　又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，始終給人傷心的感覺，難免有些不舍。

　　每當(dāng)我走在街上，我就會想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則，而蒴蒴那時(shí)會下棋，于是，我靈機(jī)一動，說道：“老師來了！”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動就把這個(gè)局換成了我贏，哈哈，到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的童顏而開心。

　　我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運(yùn)動會，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，比起一般的.來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績，我們?nèi)�班驕傲，我們�(nèi)�班都為此高興。

　　最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動會，這個(gè)人叫——陽陽，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人，在區(qū)運(yùn)動會中取得了第二名的好成績，成了我們班的“小小運(yùn)動員”

　　最讓我感到自豪的事是我，因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認(rèn)可的“主持人”，與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個(gè)在學(xué)習(xí)，朗讀上良好的人。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個(gè)離。可無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷，未來，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說一聲“別了。”不，是再見…......

　　小學(xué)畢業(yè)作文 13

　　不久我就要離開我的母校，我的老師，同學(xué)了。于是帶著復(fù)雜的心情，寫下這篇文章來懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過。要和小學(xué)說再見了。心里有幾分的不舍，想想六年前，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩兒，六年后，我已經(jīng)成了一個(gè)六年級的學(xué)生，一名光榮的少先隊(duì)員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的轉(zhuǎn)變。

　　在離別之際，我舍不得母校，舍不得母校的一磚一瓦，一草一木。門口那幾棵樹從我入學(xué)以來也已增添了六個(gè)年輪了吧。母校，我感謝你，是你讓我們成長，是你讓我們快樂，母校，我崇拜你，是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對我親愛的母校道一聲謝謝。

　　在離別之際，我舍不得老師，老師，您是世間最偉大的人，您在這三尺講臺上耕耘了這么多年，讓多少的小苗變成了小樹，我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著，或許您那一根白發(fā)是為我們而生，那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識與那勤勞匯成的`汗水，澆灌著六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際，我要對我敬愛的老師道一聲謝謝。

　　在離別之際，我同樣舍不得同學(xué)們，是你們帶給了我歡笑，陪我一起成長。我們共同經(jīng)歷了那么多，要分別了心里是那么的不舍，不久，這間教室里永遠(yuǎn)不會有我們的朗朗書生，走廊里永遠(yuǎn)不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過這六年，在離別之際，我要對同學(xué)們說一聲謝謝。離別的鐘聲越來越近，最后祝母校越來越美麗，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 14

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的.人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 15

　　六年，是一串長久的數(shù)字；六年，是一段永久的感情。然而，時(shí)間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校，離開關(guān)愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。

　　想起六年前，我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴(yán)肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí)，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的問題。結(jié)果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園，在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長起來。

　　校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的.那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……

　　俗話說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時(shí)想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點(diǎn)綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？

　　是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗(yàn)全新的生活了。不過，我相信我永遠(yuǎn)也不會忘記在這里的一幕幕，直到永遠(yuǎn)。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 16

　　下午來學(xué)校時(shí)，下起了大雨，我看見了一旁共用一把傘的倆女孩，不禁想起了五年級時(shí)候的我……

　　在五年級寒假的某一天，閨蜜突然來找我，興高采烈地對我說：“老胡，天氣這么好要不出去玩吧！我知道一家奶茶店可以擼貓，走！姐帶你浪！”我剛想答應(yīng)又突然想起來下午要上課，很無奈的說：“對不起啊！我下午要上課，要不明天去吧！”“哦，沒事我可以自己去。拜拜！”說完她便揚(yáng)長而去……

　　下了課，出了門才發(fā)現(xiàn)剛剛的晴天已成了傾盆大雨，特別不幸的是我沒有帶傘！原以為我只能在這兒苦等天晴，可我卻在不遠(yuǎn)處見到了熟悉的背影——是閨蜜！我使勁地喊著她！

　　閨蜜一聽，如一發(fā)箭一樣“飛”到了我面前，把我接近傘里，我很是疑惑：“你怎么來了？”閨蜜跟沒聽見似的，從包里拿出圍巾跟包粽子似的`把我包住：“你是傻瓜嗎？這么冷就穿這么一點(diǎn)，感冒掉我祝你活該！”她說完又從口袋里掏出一個(gè)暖手寶說：“吶！拿去捂住，手冰死了！感冒傳染給我就不好了！”她給我整了整圍巾又說：“你也不用太感動，我知道我很善良。但是你要記住，我是因?yàn)榕履惚挥炅艿酶�傻才來接你的。”——轟！

　　雷咆哮著；鳳越來越大，好像要把一旁的樹連根拔起；雨傘隨風(fēng)顫抖著，雨水也趁機(jī)濺到了我們身上！她急忙把身上的雨衣脫下來給我穿上，我忍不住問她：“為什么給我穿？我沒事，你快穿上吧！”“我皮糙肉厚，怕什么？倒是你，瘦的跟猴子似的，快穿上！”

　　聽了她那些話之后，我就覺得，無論風(fēng)刮的有多大，多么的寒風(fēng)刺骨，但我的身體卻有一股暖流從骨子里流出來，而那股暖流就來自——閨蜜對我無邊無際的愛。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 17

　　這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑�我敏感而脆弱的心，我�?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……

　　鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morning baby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。

　　一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的.氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天班主任的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個(gè)三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號。”我過了許久才說。

　　此時(shí)，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地?cái)D過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸。

　　六年來不就是為了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 18

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)教師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的.教師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了教師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 19

　　還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門，就有一種期待的心情。再讀一年級的時(shí)候上學(xué)好像一種任務(wù)，天天都期盼著放學(xué)。一天天，一年年，轉(zhuǎn)眼間6年級了。還認(rèn)識了許多很要好的朋友，他們幫助我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我……讓我感覺學(xué)校像家一樣。

　　在6年級和同學(xué)干了許多壞事，因?yàn)樵?.2班，有個(gè)男生很令人討厭。長得又黑像黑炭，到了晚上就會隱身，而且他看人都是帶著那種驕傲感，不知道他在想什么，還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個(gè)很要好的伙伴就決定整整他，給他個(gè)下馬威！終于熬到第三課了，我們偷偷潛入他們班。你一定會說難道他們班沒人嗎？我一定會說你猜對了，他們班在上體育課！哪個(gè)是他的位置?一個(gè)不耐煩的.同學(xué)說。找到了，我焦急的回復(fù)她。接下來……呼~成功了,耶！

　　這是我第一次做壞事，心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……

　　嗚嗚，唱歌時(shí)總是不敢看6.2班的，因?yàn)槟谴窝萘?xí)唱歌時(shí)6.2班在下面說我們唱歌像哭的一樣，哼！這次一定要唱好，讓那些看不起6.1班的人后悔自己說過的話誰說我們比不過6.2的！果然，我們贏過6.2班了……

　　這些只是我腦海里的一部分，在曙光小學(xué)的一切一切我都不會忘記的。我的朋友、我的同桌、我的死對頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福，我擁有未來。畢業(yè)是傷感，別了我的同窗知己。6月22號就畢業(yè)考試了，畢業(yè)后就要分開了，還記得那次我問你，我是你的什么？你說“Myangel”我不會忘了的。

　　再見了，母校。再見了，6.2和6.1的某一些同學(xué)們。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 20

　　記得剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候，我對那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多伙伴。小時(shí)，我喜歡去找張?jiān)滦峦妫�有時(shí)愛清也在，我們扮演《活佛濟(jì)公》，愛清當(dāng)雪柔，張?jiān)滦庐?dāng)乾坤洞主或濟(jì)公，我當(dāng)白雪，那時(shí)很開心。慢慢長大了，經(jīng)常與伙伴吵架，又經(jīng)常笑著和好。上課時(shí)，某某同學(xué)問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當(dāng)班里出現(xiàn)緋聞時(shí)，會偷著樂，有時(shí)也會去研究一下，是不是真的。

　　我不喜歡同學(xué)彼此抄作業(yè)，很反感，學(xué)習(xí)是您自己的事，愛學(xué)不學(xué)，不學(xué)嘛，您超干嘛，您還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時(shí)間來玩。每次，遇見同學(xué)抄作業(yè)，我一定要管。可能在您們眼中，我好多缺點(diǎn)，但……

　　我很想改掉我的缺點(diǎn)，可是我不喜歡別人批評我，我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩子。我淚點(diǎn)很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什么事都不是沒有可能發(fā)生，當(dāng)然，離譜的事情除外。我有好多秘密，都記在我的日記里，每個(gè)人都有傾訴對象，我的傾訴對象是日記本。

　　我喜歡李老師，他什么時(shí)候都鼓勵(lì)我，對我抱著很大的`期望，我會努力學(xué)習(xí)，不會讓李老師失望。

　　那天照畢業(yè)照時(shí)，我很激動，很興奮，我希望照的好一點(diǎn)，給同學(xué)們留個(gè)好印象，可是，照的一點(diǎn)的不好。照完畢業(yè)照了，就意味著我們要分離了，我經(jīng)常回憶我們在一起的時(shí)光，沒事我就看同學(xué)錄，看以前寫的日記，一點(diǎn)一點(diǎn)，我就哭了，我好希望回到6年級啊！

　　六月畢業(yè)季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……

　　再見，同學(xué)們！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 21

　　飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下音信；時(shí)間從我們手中溜走，不會留下提醒。如今，我們要畢業(yè)了，畢業(yè)時(shí)，我們?nèi)套”瘋�，笑著離開，不說再見。

　　回想起以前在一起的時(shí)光，輕輕揚(yáng)起嘴角微笑；那時(shí)的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時(shí)間。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實(shí)，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)。”說句實(shí)在話，沒有幾個(gè)六年級的學(xué)生喜歡畢業(yè)。畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。離開一起生活了六年的同學(xué)。朝夕相處六年的同學(xué)，怎舍得剎那間的分離啊！與好友一起漫步在青青的草地上，互相訴說著彼此心中的不舍，聊著聊著，淚，悄無聲息的落下來了，不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的'冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了。可是又能怎樣呢？只有一個(gè)辦法：時(shí)光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以自我安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業(yè)我們不可以說再見，因?yàn)槲覀兌剂粼诒舜说男睦铩�沒必要說再見。是呀！只要心中還保留著那份真摯的感情，就不會覺得你離開他們了。畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們再相聚。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 22

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩，變成了一個(gè)大男孩。六年光陰，六年快樂的小學(xué)時(shí)光，就這么過去了。

　　回想起以前的時(shí)光，感覺每一刻都是珍貴的、美好而難忘的。不論是好的記憶，還是不好的記憶，對于我來說都一樣。它們都是記憶的碎片，是我童年的見證，是我人生中不可缺少的一部分。

　　小學(xué)生活就要過去了，想想陪伴我這六年的人，無非就是父母，老師和同學(xué)們。父母還會繼續(xù)陪伴著我，可是老師和親愛的同學(xué)們呢？可能見面的'次數(shù)少之又少了。此刻，我想感謝老師，感謝同學(xué)。謝謝他們陪我走過六年的時(shí)光。

　　小學(xué)六年，我們班的班主任一直沒有變，一直都是楊老師。他陪伴了我們六年，整整六年啊！還記得在一年級的時(shí)候，我們很不懂事，經(jīng)常給他添麻煩，害得他嗓子都喊壞了。可他還是堅(jiān)持帶我們班，一直到現(xiàn)在。他也是教我們最久的老師。每當(dāng)想到快要畢業(yè)時(shí)，我總會想起楊老師那副和藹可親的面孔。他是我的恩師，我一輩子都不會忘記他的。

　　六年來，親愛的同學(xué)們也一直陪伴著我，可能上了中學(xué)，大家都不在同一個(gè)班級，甚至不在同一個(gè)學(xué)校，見面的次數(shù)也少了。我一直記得這樣一句話：能永遠(yuǎn)陪伴你的只可能是你的親人，在你學(xué)習(xí)路上的同學(xué)只能陪你一段時(shí)間。所以，珍惜同學(xué)吧！可能你會和他們有些小矛盾，但當(dāng)你要與他們分別時(shí)，你才能體會到共同度過時(shí)光的可貴性。希望在我的人生路上有幸再與你們重逢吧！我的老師，我的同學(xué)！

　　馬上，我就要升入中學(xué)了，升入一個(gè)更高級別的學(xué)府。相信大家除了懷念小學(xué)時(shí)光，也會有對中學(xué)生活的期盼。我希望你們能在以后的路上一步一步地走上成功的頂峰！同學(xué)們，我們很快就要分別了，讓我們一起努力吧！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 23

　　光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！

　　再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！新華小學(xué)，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的`樂園！在這里，我們?yōu)閷�來成為祖國的棟梁之材打好了扎�?shí)的基礎(chǔ)！

　　我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費(fèi)了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優(yōu)異的成績來回報(bào)母校！

　　我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學(xué)！他們，是成長在身邊的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，他們安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們幫助我；當(dāng)我高興時(shí)，他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛心時(shí)我們的熱忱，忘不了班隊(duì)活動時(shí)我們的活躍，忘不了學(xué)習(xí)時(shí)，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！

　　小學(xué)這匆匆而過的兩千多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床�的汗水…�?/p>

　　最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 24

　　不知不覺六年的時(shí)光已經(jīng)過去，在小學(xué)的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂的，是幼稚的……

　　曾經(jīng)我們同在一間教室上課，同在一個(gè)操場打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記？曾經(jīng)我們一起哭過，一起笑過，這些怎能忘記？曾經(jīng)我們打過架，斗過嘴，這些我們怎么忘記？曾經(jīng)我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，這些又怎能忘記？

　　是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個(gè)“離”。我們每天都來上學(xué)，和以往一樣斗嘴，其實(shí)，我們都清楚這隨時(shí)有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內(nèi)心的狀況，我們的內(nèi)心里又多了一絲憂傷，一絲難過。

　　回想起我們走過的一切，有因?yàn)榈昧思o(jì)律紅旗的'笑，有因?yàn)槭�去了拔河比賽第一名的哭，有因�(yàn)槭軅�而無法參加比賽的悲，也有因?yàn)樽鲥e(cuò)事挨批評的辣，我們在一起經(jīng) 歷過酸甜苦辣，這一切或許沒人記得吧。記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我們同學(xué)歡聚在操場上，熱火朝天的舉行著拔河比賽，由于疏忽，我們與冠軍失之交臂，同 學(xué)都在責(zé)怪我們，我們幾個(gè)幾天都沒有笑，最后不知在誰的刺激下，我們幾個(gè)抱頭大哭，不知還有幾個(gè)人記得。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；這首詩大家都知道是《再別康橋》里面的詩句，但卻不知道何時(shí)會引用。此刻，我方才領(lǐng)悟，原來《再別康橋》是來告別母校的。

　　六年=2190天，在這2190天里，我是快樂的，是高興的，是甜蜜的，即將過去2190天后我卻一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲荫R上就要成為一名中學(xué)生了，不會再有小學(xué)那樣的快樂，那樣的高興，那樣的甜蜜。

　　馬上我就要告別童年，進(jìn)入少年，我多么希望這只是夢啊！但這不可能，我只知道我不再是童年，而是一個(gè)少年了。我默默的許下了誓言：舞動青春，使生命永不言敗！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 25

　　小學(xué)是令人懷念的，小學(xué)也是充滿歡笑與友情的。有些許人認(rèn)為，小學(xué)只是用來學(xué)習(xí)知識的，所有沒有重視自己的友情。有些人也認(rèn)為小學(xué)生活還早著呢，所以與別人也沒有多少情誼。這些想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)樾�學(xué)的時(shí)光一旦過去，記憶就會漸漸淡去，昔日的好友就會忘記自己以前與形影不離的好朋友。

　　我對小學(xué)的記憶頗深，但是并沒有太完整的記憶，只有一些零碎的記憶，怎么也拼湊不起來。當(dāng)我在上小學(xué)時(shí)，總以為自己的小學(xué)時(shí)光還長著，可到最后一次考試時(shí)，才恍然大悟：自己的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了。每當(dāng)某些東西失去時(shí)，我們才會感覺到它的珍貴，在我的記憶里，有過好事、壞事，也有過傷心事與激動人心的事。剛考完試那會，我們都大喊：“解放啦！”但是，在那時(shí)我看每一位同學(xué)都是那么的可愛。

　　畢業(yè)典禮那天，我又一次看到了我昔日的同學(xué)。當(dāng)我作為代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光荏苒，白駒過隙，小學(xué)的.時(shí)光真的過去了，六年就這么在筆尖悄悄流逝了。我看得出，每個(gè)同學(xué)都是在強(qiáng)顏歡笑，努力讓自己看起來十分開心，試圖掩蓋自己內(nèi)心的不舍得與傷心。畢竟每個(gè)人都有死黨，你若是哭出來，他便會去“嘲笑”你。但是他們也是一樣，強(qiáng)忍著痛，裝作與平常一樣的瘋瘋癲癲，畢竟這也許是最后一次見面了，每個(gè)人都想給他的同學(xué)留下美好的印象。畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家都默不作聲，一個(gè)個(gè)紅著眼圈依依不舍地走出了校門，嘴里還“哈哈”地笑著，為自己已經(jīng)畢業(yè)而高興。

　　如今我已經(jīng)進(jìn)入初中，我會比小學(xué)更加珍惜如同學(xué)們的友情。

　　老師曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，小學(xué)時(shí)光再也回不去了，我只能回憶它了

　　小學(xué)畢業(yè)作文 26

　　俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

　　激情澎湃的運(yùn)動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽(yù)？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？ 不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

　　還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)�體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

　　還記得，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。

　　六年的.歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

　　天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 27

　　在一片歡聲笑語中，我們迎來了上學(xué)后的第一次畢業(yè)，也迎來了人生中的第一次離別。我們所有人都開心地笑著，好似從不知道晚會的結(jié)束，亦是我們小學(xué)生涯的結(jié)束。

　　我們這次小學(xué)畢業(yè)晚會是隆重的，似乎一人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的`講相聲，還有的畫書法，讓我們所有人都在這一晚里認(rèn)識到自己對自己的同學(xué)還不是那么的了解，他們除了在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)或者不認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面外，還有不為人知的多才多藝的一面，尤其是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　在以往的班級活動里，從來都沒有見過我們學(xué)習(xí)委員的參與，大家都以為他只是一個(gè)愛讀書會讀書的書呆子，這一次的畢業(yè)晚會，他“出山”了。他為我們帶來了一個(gè)又唱又跳的節(jié)目，讓我們重新認(rèn)識了一下我們這個(gè)即將畢業(yè)的班級里的“書呆子”學(xué)習(xí)委員，原來他平日里不參加班級活動，真只是自己不想?yún)⒓佣�已，完全不是他不會。我們所有人都在他的表演里折服了，在他的表演結(jié)束時(shí)，所有人為他送上了掌聲。

　　在學(xué)習(xí)委員表演結(jié)束后，他又拿起了話筒，站在舞臺上給我們講了一段關(guān)于畢業(yè)的話。他說他會把我們的六年珍藏，說著說著站在舞臺上流下了眼淚。我們所有人在他的感情渲染下，都意識到了我們這一次畢業(yè)也是我們的一次離別，是我們?nèi)松�最初的一場離別，小而盛大，藏得住我們所有人的淚花，也藏得住我們所有人的童心未泯。

　　就連在一旁觀賞我們表演的老師們，也都悄悄抹起了眼淚。因?qū)W習(xí)委員的這番話而為之動容，也因我們?nèi)松�中第一次離別而感傷。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 28

　　我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。

　　三年級以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識了我自己，看見了真正的我。

　　母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認(rèn)識唐聰、姚震等同學(xué)，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的`風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。

　　然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來;我還會仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的。”

　　再見了，母校!我一定會給母校爭光的。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 29

　　輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。

　　沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長，從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學(xué)會。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的.心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！

　　別了，母校！

　　讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答學(xué)校跟老師吧！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 30

　　時(shí)間如白駒過隙，悄然無聲地流逝。看不見，也摸不著，但當(dāng)我看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí)，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。

　　年幼無知的我踏入105班教室的那一幕似乎還在眼前，轉(zhuǎn)眼已是高高大大的六年級畢業(yè)生了。六年來，我傷心過，也快樂過；憤怒過，也感動過。那一幕幕、一幅幅畫面仍浮現(xiàn)在我眼前，久久不肯離去。

　　古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我們班卻沒有冰窖般的`寒冷，反而如陽光般溫暖。還記得有一次書法課前，我書法本落在家了。慘了！到書法課上，老師一定會狠狠地懲罰我。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，額頭上可以窺見幾顆晶瑩的汗珠。這時(shí)，旁邊的同學(xué)看我這焦急的模樣，便尋問我原因。我仿佛抓到了救命稻草，急忙告訴她緣由。

　　她知道后，竟笑了起來：“哎，你真是活該！”這簡直是火上澆油，我立刻生氣了，剛想反駁，她又從書包里拿出一本練字本，說：“幸虧我今天帶了兩本。吶，這一本先借你，課后再還我。”反駁的話剛到嘴邊，卻被那一本潔白無瑕的練字本堵住了。看著她那若無其事寫作業(yè)的樣子，似乎絲毫沒有察覺到自己做了一件好事。那份寫字本似乎散發(fā)著令人陶醉的清香，這正不是“贈人玫瑰，手留余香”嗎？

　　朱自清先生在《匆匆》里寫過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。”時(shí)間跑得飛快，留給我們的，只有那寥寥無幾的一個(gè)月，但是，我們之間的友情不會隨著時(shí)間的消逝消磨，反而會更加濃厚。七月，就在那個(gè)月，我們，即將再見。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 31

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我來這里的三年是多么地快樂、有趣呀！馬上，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過頭來，仔細(xì)想想已經(jīng)過去的三年的小學(xué)生活，我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長大成一個(gè)個(gè)知識分子，是多么地漫長啊！在這些日子里，老師耐心的教導(dǎo)我們、關(guān)心我們，教會了我們許多許多的人生道理，讓我慢慢得融入這個(gè)快樂的大家庭，成為其中的一分子。

　　再過一個(gè)半月，我就要離開這里了。雖然不舍得，但是必須要離開，去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來我們優(yōu)異的成績；謝謝你們用一條條皺紋換來一張張獎(jiǎng)狀；謝謝你們用有力的聲音換來我們精彩的'發(fā)言；謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理，謝謝你們讓我們知道了知識的力量……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血，直到頭發(fā)慢慢變白，皺紋越長越多，力氣也越來越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地，有所作為，他們就會露出滿意的微笑，認(rèn)為他們做的所有一切都是值得的。

　　六（7）班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有個(gè)性，你們的笑容，你們的認(rèn)真，你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會了我團(tuán)結(jié)的重要性，友誼的力量。

　　馬上要離開這里了，我心里多多少少有寫不舍得。好想回到過去，再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起度過那些美好的時(shí)光……

　　六（７）班的同學(xué)們和老師們，你們的微笑我會記在心中，伴隨著它們，迎接新的中學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 32

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，在漫長的小學(xué)生涯中，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的友誼，我的生活才如此豐富多彩。友誼是我成長的基石，友情是我成長的調(diào)味品。 剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)同桌叫王麗。她圓圓的臉，笑起來很甜。有一次上語文課，我的肚子疼得厲害，很想上廁所，但我又不敢向老師請假，只好用手緊緊地捂住肚子。這時(shí)，王麗看出了我難受的樣子，問我：小娟，你怎么了?”我告訴她，我肚子疼得厲害，想上廁所。王麗聽了，馬上舉手向老師替我請假。從那以后，我們就成了無話不說的好朋友。我忘了帶學(xué)習(xí)用品就找她借，她不會做的數(shù)學(xué)題便來問我，我們倆人的成績并駕齊驅(qū)，名列前茅。只可惜，三年級分班時(shí)，我們分開了。 幸運(yùn)的是，我又結(jié)交了第二個(gè)好朋友，她的名字叫李紅。李紅瘦高的個(gè)子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來健步如飛。她不但學(xué)習(xí)好，體育也很棒。每次學(xué)校舉行運(yùn)動會，800米賽跑 、短跑 、跳遠(yuǎn)，她都是第一名，可算得上是我們班上文武雙全的“女將”了。一次數(shù)學(xué)競賽，我本以為自己會是冠軍，可成績公布以后才知道，李紅竟然是第一名。我很疑惑：平時(shí)數(shù)學(xué)測試，每次都是第一名，這次怎么會輸了呢?我有點(diǎn)不服氣，于是跑到老師辦公室詢問。老師的回答讓我大吃一驚，原來每次測試后，李紅都會認(rèn)認(rèn)真真地將我做過的'資料再做一遍，不懂的就去請教老師，一定要弄懂為止。所以，她才會在我毫無覺察的時(shí)候超過了我。從那之后，我便將李紅當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的勁敵和朋友，她給了我無形的壓力，也給了我奮發(fā)向上的動力。 “千金難買是朋友，朋友多了路好走”。我們成長中有友誼的陪伴，將一路走得更順暢。

　　小學(xué)畢業(yè)作文 33

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

　　回憶里，剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽光明媚，就像當(dāng)時(shí)我的心情，開心又興奮。七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門每天背著書包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開開心心，蹦蹦跳跳的拉著手去上課！每天，他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著早操節(jié)奏，對于那時(shí)年幼的我來說，一切都那么的'新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會在操場邊看著他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著。現(xiàn)在回想起來，一切都是那么的美好愉快。

　　一眨眼，七年都過去了。從學(xué)前班到六年級，我認(rèn)識了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂時(shí)光。也許，當(dāng)中我們也會有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至?xí)�拉幫結(jié)派，有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是，一切都過去了，隨著大家慢慢的長大，意識到畢業(yè)大家都要分開了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說為什么以前不會珍惜，到現(xiàn)在要分離了才意識到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想，大家不用太懊惱，仔細(xì)想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以后，回想起來，大家或許更多的是會心一笑吧！笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會珍惜呢？誰知道，一切讓時(shí)間決定吧！

　　要分離了，同學(xué)們，或許我們會各分東西，但是，請記得，我們也曾一起走過的青春歲月！祝同學(xué)們每天開心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！

　　小學(xué)畢業(yè)作文 34

　　那明媚的陽光，那艷麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風(fēng)中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的舍不得。

　　我舍不得那繽紛校園的一草一木，我舍不得那默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的園丁，我舍不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這里給我的歡樂，給我的營養(yǎng)。在這流金歲月里，太多太多的`東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色彩斑斕的畫卷嗎？當(dāng)太陽從東方冉冉升起的時(shí)候，同學(xué)們都背起鼓鼓的書包向教室走去。頓時(shí)，響起了朗朗書聲。當(dāng)太陽升到藍(lán)空中央的時(shí)候，也就是大課間活動的時(shí)候，一聽到輕快的鈴聲，就馬上出來尋找他們快樂。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，同學(xué)們要到了彼此分別的時(shí)候了，都依依不舍地握著對方的手，說了一聲：“再見！”瞧，這2000多天，都是那么快樂。可是，明天我就要告別母校了，去熟悉一個(gè)新的大空間，我怎能舍得？

　　朋友是一句哈，“別灰心，加油！”在我最無助孤單的時(shí)候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。總是忠于自己神圣的職業(yè)，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”。在我處于逆境的時(shí)候，總能給我新的目標(biāo)。那么多人生風(fēng)雨，那么多心路坎坷，我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，給彼此力量，終于熬過了。這么多風(fēng)雨，能不讓我們在畢業(yè)前夕眷戀嗎？

　　當(dāng)我們成為莘莘學(xué)子的時(shí)候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。明天，當(dāng)我們踏入一個(gè)新新世界的時(shí)候，我會牢牢記住你的囑托，不辜負(fù)你對我的期望，會做一個(gè)有學(xué)識的人，會成為國家的棟梁。

　　明天，我就要畢業(yè)！

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