畢業(yè)的滋味作文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。以下是小編為大家分享的畢業(yè)的滋味作文3篇，歡迎借鑒！
篇一：畢業(yè)的滋味作文
時(shí)光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學(xué)們分別后，不知道何年何月何日再相見(jiàn);辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說(shuō)不出來(lái)的依戀。
回憶起操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講;回憶起餐廳里，同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè)。回憶起在一中的兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了……唉!天下哪有不散的宴席啊.我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來(lái)得更晚一些，因?yàn)槲覀冞�有許多要說(shuō)的沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，還有許多要做的事沒(méi)來(lái)得及做。我們不想留下遺憾。
現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點(diǎn)。
我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)說(shuō)：“在學(xué)校，把昨天一粘貼，再一復(fù)制，那就是今天”。現(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵趯W(xué)校，每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會(huì)深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋?lái)，那就比什么都要甜，都要好。
在多少年以后，我們拿起了這本冊(cè)子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人，里面記錄著我們初中時(shí)的寫(xiě)真。
篇二：畢業(yè)的滋味作文
那時(shí)天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西......___題記
再去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有我們咬牙的堅(jiān)持，有我們?yōu)⑾碌暮顾辉偃ニ奚峥纯矗抢镉形覀儕^戰(zhàn)的燈光，有我們香甜的夢(mèng)境；再去教室坐坐，那里有我們緊鎖的愁眉，有我們歡喜的淚水。
再去一趟辦公室，那里有我所有親愛(ài)的老師們。自從認(rèn)識(shí)你們開(kāi)始，你們似乎一直在為我編織飛翔的翅膀。聽(tīng)語(yǔ)文老師把水墨畫(huà)畫(huà)在心里，把滿(mǎn)天大雨化為古韻；聽(tīng)數(shù)學(xué)老師把難題一一破解，把圖像一一分析；聽(tīng)英語(yǔ)老師把短文一一朗讀，將西方文化傳入我們腦中。你們說(shuō)：“學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力，而在于毅力。”你們說(shuō)：“有一天你要帶我們這群孩子去北京，看看北大清華這樣的名校究竟值不值得我們奮斗。”這樣的你們，這樣深沉，儒雅，誨人不倦。
再一次單獨(dú)走在甬路上，觸摸那蒼老的樹(shù)皮。那里刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著一輩子的朋友，卻不知道，一輩子的約定有多么奢侈！我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)笑過(guò)歌過(guò)并深深?lèi)?ài)過(guò)的日子，早已隨風(fēng)消逝了啊！時(shí)光的沙漏沉淀下我們深深的友誼，相信，一輩子也不會(huì)淡忘。曾經(jīng)的年少輕狂，不知世事；曾經(jīng)的豪情壯志，激情滿(mǎn)懷，一路上，我們一起走過(guò)！
6月21日，那一天離我們那么近；畢業(yè)，離我們那么近；離別，離我們那么近！時(shí)光不停轉(zhuǎn)，心中的感傷也愈加強(qiáng)烈，但想想老師堅(jiān)定的目光，想想同學(xué)們鼓勵(lì)的留言，還是堅(jiān)持下去，走到最后！
三年前，我們來(lái)到這里，你笑，我也笑。三年后，我在考場(chǎng)回憶你們，你滿(mǎn)，思念也滿(mǎn)。
篇三：畢業(yè)的滋味作文
分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà)，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)。
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