兵馬俑作文四年級

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兵馬俑作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兵馬俑作文四年級1

　　我上三年級的時候，我們全家人一起去了西安看望親人，我們對聞名世界的兵馬俑很喜愛，所以，我們去了兵馬俑。

　　那是一個炎熱的晨假，我都快被熱成烤乳豬了。為了更快地到兵馬俑，我們乘車去兵馬俑。

　　進入兵馬俑后，用人山人海來比喻兵馬俑的人數，一點也不夸張，因為我快要從烤乳豬變成豬肉餅了，好不容易擠進去了，終于，我們看到了舉世文明的兵馬俑。

　　兵馬俑的樣子很獨特，一雙烔烔有神的大眼睛，好像再說：“這場戰斗，我們一定能打贏！”有一些兵馬俑單膝跪著，一只手拿長矛，好像馬上就可以站起來，攻擊敵人，成千上萬的.兵馬俑站在坑里，守衛著陣地，望而生畏，讓敵人看見就遠遠的嚇跑了。

　　兵馬俑的做工和仔細，每一根頭發都能數的清清楚楚，每一個兵馬俑都想從一個模子里刻出來似的，讓人過目不忘。

　　我看完兵馬俑后，便到處亂逛，沒想到逛進了一間小屋子里，里面有各種各樣的圖片，我全部看了一遍，發現最好笑得是一張戴藍墨鏡的兵馬俑，好像在度假，好玩極了！

　　兵馬俑在我的腦海里印象最深了，這更能體現了我們中國的古代文明和藝術，我永遠也忘不了兵馬俑！

兵馬俑作文四年級2

　　8月5日，我們全家去西安參觀兵馬俑，那是第一個統一中國皇帝秦始皇的陵墓。為什么叫兵馬俑呢？因為有兵傭和馬車傭。

　　兵馬俑里面的兵傭下有一塊石塊，這樣它們就可以穩穩當當的立著。兵馬俑的兵傭有的笑好像在說：“我們一定能贏；”有的很嚴肅似乎要打一場大戰：有的神氣十足仿佛打了勝仗。那些兵傭各色各樣，惟妙惟肖，而且這成千上萬的兵馬俑沒有一個是重復的，十分的逼真和真的'人一樣。

　　這么多的兵馬俑排成一個個方陣。這個隊伍最前面的叫敢死隊簡稱前鋒、隊伍中間的叫中鋒，那些對著墻的叫側鋒，在隊伍后面的叫后衛，最后面還有替補。所以這個隊伍由前鋒、中鋒、后衛、替補組成的。我仿佛看到了秦始皇率領著一支強大的部隊馳聘沙場，所向披靡，統一了中國的情景。

　　怎么分辨兵傭的等級呢？根據頭飾，發紋，配飾可以區分出來，普通士兵不帶冠，扎發髻，有的戴布制或皮制小帽，按照鎧甲來分，傳扎甲的是普通士兵，穿魚鱗甲的一般為將軍。 你看這位兵馬俑人高馬大的而且盔甲上的花紋多、鞋的前面翹的很高、頭個還帶了個帽子。應該是大官。

　　望著栩栩如生的兵馬俑，我不由的贊嘆起古代勞動人民來，多少古代人民的血汗和智慧才凝結成這壯觀的兵馬俑。

兵馬俑作文四年級3

　　哈哈!我們又見面了!大家知道秦始皇兵馬俑么?我今天講的就跟這有關,就是《從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術》。

　　對了，你們知道陶器是什么嗎?陶器就是用有粘性的土做成各種各樣的形狀，再用700、800度的'火燒,就做成陶器了。

　　而秦始皇兵馬俑則是世界第8大奇跡，大約有1000萬人。英國總統也曾經說：“不看金字塔，不算大埃及。不看秦始皇兵馬俑，不算到中國�！�

　　科學家發現，兵馬俑有三個坑。一號坑面積最大，二號坑小一點，三號坑當然就更小一點了！

　　秦俑的一兵一馬都雕刻得精致入微，有將軍俑、跪射俑、立射俑、騎兵俑、軍左俑、軍右俑、御手俑……

　　先來講講將軍俑。將軍俑人數最少，但級別也最高，頭上帶著輯，頭發是刻花的，身上穿著非常硬的鎧甲，前身長，后身短，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高而挺，顯得非常神奇。

　　再說說兵左俑、兵右俑。兵左俑負責左手拿長矛，右手扶車；兵右俑左手拿長矛，右手扶車。

　　怎么樣，我介紹的不錯吧？有機會我一定要去看看這些秦始皇兵馬俑，是不是那么有趣？那么好玩？還要吧照片拍下來做成游學紀念，保存在家里。

兵馬俑作文四年級4

　　今天的行程安排是參觀世界級的景觀——秦兵馬俑！我們懷著激動的心情出發了！

　　秦兵馬俑在陜西西安的郊區，距離市區約有2個小時的車程。在車上各種猜想后，終于到達了。但一下車，有些失望，哪有兵馬傭啊？導游說，走2千米左右的路才能看到兵馬俑。眼前的景色是平坦的丘陵地帶，道路兩邊是小松樹和一些灌木，展眼望去，挺舒適的。

　　他們的'衣著也各不相同，有穿著戰袍的，有穿著較薄的盔甲的，也有穿著普通的漢服的。解說員介紹說，那是各人的品級不同。解說員還介紹說，這些士兵都是當時根據的實際人員形象陶制的，連每個人細微的地方都不同，比如頭發，比如手上的掌紋。如果仿真人仿的不真，就有掉腦袋的危險。每個工人都對自己的作品，實行實名制的，所以那些兵馬俑做到了百分百的還原了當時的人物。聽到這里，我被深深的震撼了。感嘆當時的制度之嚴，也感嘆當時的工人的手巧！

　　在書中讀過關于后馬俑的文章，今天親自參觀，真是百聞不如一見��！也被我們古代的文化深深地震撼了下！

兵馬俑作文四年級5

　　西安是陜西的省會。這里是我國的中心，也是秦始皇曾居住過的地方。這里還藏著第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。

　　兵馬俑當時是一個男人去打水時發現的。據說秦始皇命人把兵馬俑做完以后，為了不泄露秘密，居然殺了做兵馬俑的人，近70萬！

　　兵馬俑真是名不虛求，就連最小的3號坑也讓我們驚嘆不已。

　　先說一下最小的.3號坑。這坑里有廚房、機房等等，是個模擬工作間。里面有很多也是個工具間。

　　2號坑也非�！芭！薄�2號比3號要大，有許多兵馬俑還在修復中。里面有各種各樣的士兵和將軍。先說地位最低的立射俑。立射俑之所以叫立射，是因為他左手持弓，右手拿箭，而且是站著射箭。其次是跪射俑，他是射箭手，只不過是跪著射的。這兩種射箭手的地位非常低，尤其是立射俑，他身上沒有鎧甲。將軍是里面地位最高的。他的肚子很大，就是所謂的將軍肚。肚子越大，地位越高。

　　1號坑最大最壯觀，里面的兵馬俑數也數不完，相當壯觀。

　　告別了兵馬俑，再回想一下，才覺得秦始皇多么厲害呀！

兵馬俑作文四年級6

　　今天我去起點美術上課，這節課老師教我們制作兵馬俑。

　　兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。我國最有名的兵馬俑是秦始皇兵馬俑，今天我們要做的就是秦始皇兵馬俑。

　　老師先讓我們看了一段有關于秦始皇兵馬俑的紀錄片，她讓我們記住兵馬俑是長什么樣子的，特別要注意細節特征，比如頭發是什么樣的.、臉是什么樣的、衣服是什么樣的。

　　看完片子，老師給我們每人分了一塊泥，我們就開始做兵馬俑了。我拿到了幾個工具，然后把泥打開。我把泥的四分之一切下來，裝在袋子里，然后把剩下的四分之三放在墊紙上，捏出頭和身子的大致形狀，然后用工具把頭和身子的形狀完善得更好。用切下來的泥做出兵馬俑的辮子和耳朵，用工具做出頭發。在把眼睛的位置用工具挖個洞，然后用剩下的泥做兩個眼珠和一個鼻子，在嘴的位置挖個嘴的形狀，再把脖子捏出來，頭就做好了。然后用工具把兵馬俑的領子和盔甲切出來，兵馬俑就做好了。

　　這次制作兵馬俑的課，不僅讓我了解了兵馬俑，還讓我知道了怎么制作兵馬俑，古人的手藝真好呀！

兵馬俑作文四年級7

　　我一站到兵馬俑前，看到千軍萬馬站在那兒，隊伍整整齊齊，精神抖擻，好像秦始皇在指揮作戰，他這一指揮，一直指揮了2500多年，真雄偉，真神奇，真壯觀。

　　兵馬俑千人千面，動作各異。有的站著，有的半蹲著、有的跪著、有的牽著一匹馬……神態也各不相同，有的皺著眉頭，有的抬頭眺望遠方，還有的低著頭好像在思考著什么。他們有的拿著寶劍，有的拿著弓箭，還有的拿著長矛……坑里大約有幾萬個兵馬俑，個子、動作、神態都不相同，個性非常鮮明。

　　跪射傭跪著一動不動，目光炯炯有神；射手傭輕裝上陣，他們是秦軍中不怕死的人，隨時準備奉獻生命去戰斗，去保護國家；將軍俑身穿盔甲，戴著官帽，看起來很威武，所有的秦俑神色嚴肅，好像隨時都準備投入戰斗。我還看到秦皇的.駟馬銅車，灰黑的顏色，仿佛真的看到秦始皇坐在馬車上巡視祖國大江南北。

　　兵馬俑是世界奇跡，兩千五百年前科技不發達，竟然能塑造出這樣的雕像，吸引無數的外國人來觀看，這是藝術，是奇跡。兩千五百年后的今天，我站在秦兵馬俑前，為我國的歷史悠久而自豪，為我國的藝術成就而感到驕傲。

　　如果有機會，一定要來親眼參觀一下這個偉大的建筑哦！

兵馬俑作文四年級8

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去西安參觀了舉世聞名的兵馬俑。

　　兵馬俑是世界八大奇跡之一，并且規模宏大�，F在已發掘三個俑坑，面積近2萬平方米�？永锏谋�馬俑有許多，兵馬俑一排排、一列列，排列的格外整齊，簡直是一個巨大的軍隊。

　　里面的兵器俑和馬俑、軍俑形態各異，各不相同。幾千年來，兵器俑的刀刃仍閃閃發光，馬的形象也栩栩如生：有的高昂著頭，有的低頭在尋思。我本來以為這些軍俑都是千遍一律的，可我仔細觀察，卻發現軍俑的面部表情各不相同：有的在微笑，有的好像在說話，有的眉頭緊皺，有的面部嚴肅。他們個個聚精會神，隨時待命出征。古人的智慧真是強大呀！

　　現在，兵馬俑仍有未挖掘出來的，有的只挖掘出了面部和上半身。剛挖出的兵馬俑身上的.衣服是彩色的，望著這兵馬俑，我眼前仿佛望見了千軍萬馬出征的浩蕩場面，可真是雄偉壯觀呀！

　　游覽兵馬俑的人很多，人們都不由自主的感嘆：兵馬俑不愧是世界八大奇跡。連外國人也贊嘆：兵馬俑真宏偉！聽到這話，我心中油然而生一股自豪感！

　　百聞不如一見，你要快去看看這震撼世界的兵馬俑吧！

兵馬俑作文四年級9

　　今天是一個重大的日子，那就是一位老師要到我們班賽課，多么激動人心��！

　　首先一位女老師先對兵馬俑進行了詳細的解說，如：什么是兵馬俑？為什么會有兵馬俑？等。但其中讓我印象最深刻的就是兵馬俑是怎樣發現的，它還有一定的來源呢！

　　一天有兩個挖井人刨土時意外發現了一些陶土，疑問促使他們繼續往下挖可是大地像凝固了一樣，怎么挖都雷打不動，無奈之下只好請來一些專家來研究，從專家那里得到了一個驚奇的發現，這就是數百年前秦始皇建造的兵俑。

　　珍貴的世界遺產兵馬俑分別有三個俑坑，一號坑最大，總面積有一萬四千二百六十平方米，里面的兵俑也形態各異、各不相同，一共有六千余個。

　　幽默的男老師上場了他給我們帶來了一些縮小的兵俑和馬俑讓我們觀察。兵傭的五官神態和表情都雕刻的非常細膩，惟妙惟肖，特別逼真。馬俑主要刻畫到豎起的耳朵，撐開的鼻孔，每個細節刻畫的.都細致到了極點。

　　古代的能工巧匠們用他們的智慧打造出了獨一無二的極品佳作，技藝精湛，連現代人恐怕都無法超越呢！

　　古代的歷史文化，還不止這些，還需要我們今后不斷的努力學習和探索，挖掘出更多的歷史文物。傳揚我們中國古代文化，使中國文化史發揚光大。

兵馬俑作文四年級10

　　想到要去舉世文明的秦始皇兵馬俑，我真是萬分的激動，難得的起了一個大早，吃完了早飯就催著媽媽快點走。

　　據說秦始皇的陵墓位于今西安市臨潼區東約5公里處，旅游車載著我們大概走了2個小時的路程，來到了一個很大的園林門前，里面綠樹成蔭，花草叢生，沿著彎彎曲曲的小路大約走了2公里路，才來到了三所巨型房子跟前，神秘而壯觀的兵馬俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳著。

　　媽媽為了讓我能更好的參觀兵馬俑坑專門給我請了一個導游姐姐，跟著她我知道了兵馬俑是由3個坑組成的，每一所大房子里都有一個坑。一號坑最大，里面的兵馬俑最多，也最為壯觀，來參觀的游客也最多。這個坑以車兵為主體，車、步兵成矩形聯合編隊；九個過洞內排列著戰車與步兵的龐大主體軍陣，每個過洞內有四列武士，有的穿戰袍，有的著鎧甲，中間配有戰車，每輛戰車后有御手一名，車士兩名。所有的兵馬俑都如同真人一般高大，每個兵馬俑的.表情都千奇百態，栩栩如生。難怪好多老外看了都連連驚嘆，我們的國寶真了不起！

　　參觀結束后，我依依不舍的告別了那些生動偉大的兵馬俑們，也感嘆著我們中華民族燦爛悠久的歷史文化。

兵馬俑作文四年級11

　　放五一假了，我和爸爸坐火車去陜西省的西安。

　　在親戚家住了幾天，我們就去了秦始皇兵馬俑博物館。幾百個兵馬俑都是泥土燒制的，他們身穿鎧甲，和真人一樣大小，一個個都非常逼真，連一根根的.頭發絲都看得清清楚楚。他們不會動，像一棵樹站在那兒。管理員不讓我們摸，因為兵馬俑是我國的文物很貴重。

　　第二天，我們到華山腳下，買了門票登山。華山分為中峰、東峰、西峰、南峰和北峰，并且自古華山一條道，只有北峰才有路，我們決定爬北峰。

　　山路太高太陡，爸爸為了鼓勵我，拿出一袋葡萄干對我說：“爬十級臺階吃一粒�！蔽遗姥脚�，三個小時后，終于爬到了北峰山頂，啊，真累！坐在北峰看到山腰的人們像小小的螞蟻在蠕動，山腳下的人根本看不清，連大汽車都只像一塊塊小面包。這時候，我站在山頭，覺得自己一下變得多么真偉大，腳下的一切都變得多么渺小，這種感覺真爽！

　　下華山時，我們坐纜車，只需要十分鐘左右就到了山腳下。

　　這次陜西之行真是令人難忘。我想，以后每個假日都應該出外旅游，這樣可以增長許多見識。

兵馬俑作文四年級12

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去西安旅游。西安是一座歷史文化名城，是十三朝古都，有許多歷史古跡。其中，秦始皇兵馬俑被稱為世界第八大奇跡，許多外國元首來訪問中國，多數都要把參觀兵馬俑列入日程。

　　一走進博物館的大廳，我立即被里面恢宏的氣勢給震撼了，只見地下4米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士，他們一個個威武雄壯，器宇軒昂，就像整裝待發的戰士，正準備上戰場呢！真是氣象森嚴，令人望而生畏。

　　走近一看，兵俑身高在1米8到2米左右，全身呈古銅色。他們身穿鎧甲，手持兵器，有的拿著弩，有的舉著槍、有的持著劍，一個個神態各異、栩栩如生，真是太逼真了。再看那一匹匹陶馬，有的4匹一組，拖著木質馬車，有的仰著脖子，似乎在仰天長嘯，有的'舉著前蹄，似乎要騰空而起，好一幅萬馬奔騰的畫卷。

　　聽博物館的工作人員介紹，兵馬俑是給秦始皇陪葬的地下軍隊，像這樣的陪葬坑還有20多個，由于現在的考古保護力量還不夠，其他陪葬坑還沒有挖掘出來，現在展出的僅僅是冰山一角。

　　我們的古人真了不起，為我們留下了這么多的歷史文化遺產。

兵馬俑作文四年級13

　　女士們，先生們，歡迎你們到兵馬俑來游玩，但請你們在游玩的過程中不要亂扔垃圾。

　　秦兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三號坑組成的，今已建成博物館，兵馬俑分成將軍俑、騎士俑、武士俑、陶馬等……館內還展出大型彩繪銅車馬，被稱為世界第八大奇跡的秦兵馬俑展示了古長安往日的輝煌。

　　一號坑在三個俑坑中面積最大，坑里的兵馬俑也最多，有六千多個�？�！這就是將軍俑，它身材魁梧頭戴鶴冠，身上披著鎧甲，手里還拿著寶劍，看它若有所思的'樣子，好像在考慮如何打敗敵人。

　　那個兵馬俑是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手里還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇的屁滾尿流。

　　這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人做殊死拼搏。

　　這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形體健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。

　　今天的講解就到這里吧，祝大家在這里能玩的開心。

兵馬俑作文四年級14

　　我去過的地方數不勝數，有黃山、長城、蘇州……不過，我印象最深刻的要數兵馬俑坑了。

　　記得那年暑假，爸爸說帶我去陜西西安看兵馬俑，一聽這個消息，我高興得手舞足蹈。聽說兵馬俑是世界八大奇跡之一，可以同埃及金字塔相比美呢!

　　一到秦始皇嶺，我以迅雷不及掩耳的速度奔向兵馬俑坑。成千上萬的兵馬俑清晰地展現在我的眼前，有車左俑、車右俑、跪射俑、立射俑、武士俑……它們個個栩栩如生，形態各異。你瞧，這是一個車左俑，只見它站在戰車的左側，一手按著車子，一手拿著長矛，好像在保護車里的人一樣。第二個進入眼簾的是跪射俑，它們一律是跪蹲的姿勢，左腿蹲曲，右膝跪地，手拉著上了箭的弓，上身向左側傾斜，雙目凝視著左前方，炯炯有神。這兩種還不是我最喜歡的.，我最喜歡的是武士俑中的凱甲俑了，它身穿凱甲，手持長斧，向敵人猛地揮去，一瞬間，鮮血染滿了長斧。它那雙目圓瞪的樣子，連我看了都膽戰心驚。

　　還有許許多多的兵馬俑我不一一介紹了，希望同學們以后有機會自己去看看，真的好雄偉喲!聽過法國總統的一句話嗎?“不看西安兵馬俑，不算真正到過中國”。

兵馬俑作文四年級15

　　是秦始皇陵出土的藝術珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術。我家里也有幾個秦兵馬俑的復制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的'長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊。

　　看著這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃；而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池；老百姓們也沒閑著，準備了許多軍糧給將士們，好讓戰爭早點結束，好讓他們過上和平，幸福的日子

兵馬俑作文四年級16

　　走進園子，你們是不是發現了一個現象：為什么這里都是草地沒有大樹?原來，兵馬俑是為秦始皇而建造的，秦始皇希望他死后還能有千軍萬馬來保護自己，于是就召集了許許多多能工巧匠來為他建造兵馬俑。建造好了，工匠們在兵馬俑上蓋上了一層熟土，以保護這座宏偉的地下宮殿，所以，這塊地就長不出大樹來了。

　　現在請大家和我一起走進一號坑。這里有一支兵馬俑軍隊，每個兵馬俑都栩栩如生，神態各異。軍隊后面是一片沒有挖開的地，地上站滿了損壞、等待修復的兵馬俑。

　　你們知道嗎?兵馬俑以前也是有顏色的`，每個兵馬俑身上的顏色都不一樣，可惜，兵馬俑一被挖出，身上的顏色很快就風化了。以現在的科技還不能保護和修復兵馬俑，所以，大部分兵馬俑還不能重見天日。

　　汶川地震那年，天搖地動，兵馬俑也晃動起來，眼看就要倒了，神奇的事情發生了，兵馬俑搖來晃去后又都站好了，這是因為兵馬俑的腿是實心的，身體是空心的，重心比較低。

　　二號坑最神奇的是將軍俑手中的青銅寶劍，這把寶劍原先是彎的，可是，考古學家一把它挖出來，它就變直了，這把寶劍現在被收藏在國家博物館。

　　你們看，兵馬俑不但壯觀，還體現了古代勞動人民的智慧。

兵馬俑作文四年級17

　　秦兵馬俑是國家一級博物館，AAAAA級旅游景區，世界八大奇跡之一。他是千古一帝秦始皇的陪葬品，規模宏大。

　　我們首先去的是一號坑，一號坑是三個坑中最大的一個坑，坑內的陶傭個個栩栩如生，千姿百態，動作不一。雖然手中的兵器早已腐爛，可他們那整齊的隊伍，嚴肅的表情、宏偉的氣勢，讓人肅然起敬。

　　接下來我們來到了二號坑，這個坑雖然只開挖了一部分，但也許是因為觀看的'距離更進吧！我感覺二號坑里的陶傭比一號坑里的更加生動，尤其是車馬傭，拉車的馬匹好象正欲撒開四蹄，向前方疾馳。最后我們去的是三號坑，這個還沒有開挖，只能看見一個個小土坡。我相信，如果以后它被開挖出來了，一定比一號和二號坑更加宏偉。

　　我們的古人，僅憑自己的雙手造就出了如此精美絕倫的物品，這難道不是古人智慧的結晶嗎？秦兵馬俑，這個文化和藝術的寶庫的確是中華民族的驕傲！

兵馬俑作文四年級18

　　嗨，親愛的游客們，大家請跟我來，你們看這就是秦兵馬俑，現在科學家已經挖掘出三個俑坑了，別看才三個，可是總面積可有將近20000平方米呢！相當于有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個，在這三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積就有14260平方米呢！坑里的'兵馬俑也是最多的。大約有六千個。

　　游客們，告訴你們，兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明，讓我來介紹一下吧！

　　武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，它們身上穿著威風神氣的戰袍，披掛堅硬的鎧甲，手拿著兵器，整裝待發，你們說威不威風呀？

　　將軍俑更是威風了！身材魁梧，頭戴褐冠、身披鎧甲，手握著鋒利的寶劍，昂著頭、挺著胸，一看就知道是久經沙場的呀！其實兵馬俑類型很多，說也說不完。兵馬俑坑還是秦始皇林的陪葬坑，1974年，幾名考古學家在其東側發現兵馬俑坑，轟動了中國，震驚了世界，是二十世紀最偉大的考古發現之一。

　　還有，最后提醒你們一句：不要亂扔瓜果皮、垃圾、塑料袋，這些污染環境的東西！

兵馬俑作文四年級19

　　去年，我和爸爸一起參觀了名揚中外的秦始皇兵馬俑。

　　我們隨著人群走了進去。啊，這個博物館好大呀!有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過去。此時，我有一種說不出的激動，不由驚嘆道:“太神奇了!”我掃視了一周，被那比我想象中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見大廳的地面上有一個非常大的坑，坑里站滿了排列得密密層層、整整齊齊的陶俑武士，一個個跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操練。你看，他們穿戰袍，套鎧甲，蹬戰靴，多么威武。有的拿著長戈;有的'拿著利劍;有的持著盾牌。各個圓睜二目，緊閉雙唇，神態嚴肅，栩栩如生，好像正等候與敵人決戰。還有許多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一聲令下，就會萬箭齊發。還有許多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準備上馬出征……

　　參觀結束了，腦海里總閃現著一個個兵馬俑的形象。以前，我聽老師講過，我國是一個歷史悠久的文明古國，今天，我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。

兵馬俑作文四年級20

　　每一個去陜西的游客都會去秦始皇陵兵馬俑陪葬坑走一遭，我也不例外。

　　適逢節假日，這里人山人海，我被洶涌的人流擁進一號坑展廳。不知不覺，我被推到了護欄邊，向坑里一望……啊，真是不看不知道，一看嚇一跳！

　　一列列雄偉的陶俑軍隊出現在我眼前，它們栩栩如生，氣勢如虹。鑄就一支氣勢如此磅礴的陶俑軍隊，要耗費勞動人民多少心血�。〔贿^，這也完美地再現了秦朝的輝煌！

　　兵馬俑不僅聲勢浩大，所展現的奇跡也有許多。首先，兵馬俑號稱千人千面，只要你仔細觀察便不難發現，這些陶俑表情各異、神態鮮明：有面帶勝利笑容的將帥，有神情嚴肅的指揮官，有堅強自信的騎兵，還有勇往直前的.步兵……每一尊陶俑都有屬于他們自己的面部特征。其次，從秦朝到現在經過了兩千多年，可秦俑坑出土的青銅劍竟然沒有生銹。經過檢測，人們發現，這些青銅劍表面有一層鉻鹽氧化層，可以防腐防銹。這說明秦朝在青銅器防腐這項技術的應用上遙遙領先于國外！

　　總而言之，中華民族上下五千年，留下了許多震驚世界的奇跡。我們不光要努力學習了解中華文化，更要讓整個世界都了解它，把它發揚光大！

兵馬俑作文四年級21

　　早上我們去參觀兵馬俑，兵馬俑被稱為世界第八大奇跡。

　　兵馬俑是姓楊的老爺爺發現的，兵馬俑主要有三個俑坑組成，都挨在一塊。我進了兵馬俑一號廳，參觀的人比肩接踵。我們好不容易擠到了一個觀看的好地方，先看到的是千軍萬馬，整裝待發。定睛一看，他們都是用陶泥做的。比我的陶藝課做的東西還要難，還要精致，而且這么多人都不是同一個眼神，也不是同一個表情。導游說這些兵馬俑都是給秦始皇陪葬的，秦始皇陵就在離這不遠的地方。聽說兵馬俑出土的`時候還是彩色的呢，導游繼續說，兵馬俑由于開采時空氣氧化，所以不久就褪色了，褪色了以后兵馬俑畫的雙眼皮就顯現不出來了，許多人都以為兵馬俑是單眼皮的，那是不對的。導游還介紹說兵馬俑手中都好像拿著什么兵器，那是因為兵器都被項羽搶奪了。項羽還曾經放了一把火，燒過兵馬俑，所以土坑里會看見有黑色的痕跡。

　　現在的兵馬俑都是經過修復的，兵馬俑的形態各異，有跪射俑、文官俑、將軍俑、武士俑等等。兵馬俑除了人的形狀，還有馬的形狀。在別的展廳我還看見有人牽著馬的。

　　兵馬俑吸引了世界各地的人們來參觀，它不愧是中國古代人們的藝術晶華！