關(guān)于參觀兵馬俑作文匯總五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的參觀兵馬俑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

參觀兵馬俑作文 篇1

　　今天參觀秦始皇陵兵馬俑。

　　聽(tīng)了講解員的介紹，我非常佩服秦始皇。秦始皇太厲害了！他是中國(guó)歷史上最偉大的政治家、改革家、戰(zhàn)略家、軍事統(tǒng)帥，首位完成中國(guó)統(tǒng)一的秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝，十三歲即王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央實(shí)施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，統(tǒng)一文字和度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，建了世界上做大的地下軍事博物館。

　　在世界八大奇跡中有兩項(xiàng)是中國(guó)的，而這兩項(xiàng)奇跡又都源于秦始皇，不愧被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。

　　出土?xí)r兵馬俑都成碎片了，經(jīng)過(guò)專家學(xué)者們的修復(fù)后在一號(hào)坑展出，所展現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)，還是非常讓我震撼的。雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，但我能感受到那種臨戰(zhàn)不畏、所向披靡的感覺(jué)，好似看到了秦始皇帶領(lǐng)軍隊(duì)滅六國(guó)的景象……

　　那個(gè)時(shí)代的工匠太厲害了，小小一個(gè)銅馬車上的傘桿都暗藏玄機(jī)。傘桿可以隨著太陽(yáng)的角度變化而調(diào)整，在馬車跑動(dòng)時(shí)不會(huì)松動(dòng)，在遇到敵人攻襲時(shí)，車夫可以把傘取下當(dāng)盾，傘把推動(dòng)小機(jī)關(guān)把矛頭伸出，就是合手的武器。就連現(xiàn)在都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的金銀連接雕花技術(shù)，在那個(gè)時(shí)代的能工巧匠就做到了。想想古人的聰明才智，讓人真心佩服。

　　在那個(gè)年代，工匠們還掌握了兵器的防銹技術(shù)。在發(fā)掘兵馬俑時(shí)，在一個(gè)武士俑身下發(fā)掘出一把青銅劍，當(dāng)時(shí)劍身是彎的，專家就把劍保存起來(lái)，先修復(fù)陶俑，隨后再去修復(fù)劍，發(fā)現(xiàn)劍身竟然自己恢復(fù)成直的了。經(jīng)過(guò)初步清理，劍身竟然沒(méi)有被腐蝕，劍刃鋒利無(wú)比。專家驚訝地測(cè)試，用劍一次可以劃穿20多張報(bào)紙！經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)，那個(gè)時(shí)代的工匠已掌握了可以防止氧化生銹的物質(zhì)，類似我們現(xiàn)在不銹鋼上面的物質(zhì)。那可是在我們之前的兩千多年前的時(shí)代啊！

　　我有幸參觀了世界八大奇跡之——秦兵馬俑，一覽當(dāng)初的將士出征點(diǎn)兵的盛況，我心潮澎湃，好似看到了秦始皇帶領(lǐng)軍隊(duì)滅六國(guó)的景象……

　　這個(gè)假期，我收獲了很多，很多……

參觀兵馬俑作文 篇2

　　在這個(gè)色彩繽紛的寒假，我與文學(xué)社的伙伴們一起研學(xué)游古長(zhǎng)安—西安。其中，最令我難忘的是那雄偉的秦兵馬俑博物館。

　　2月7日上午，我們一行人經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的車程，來(lái)到博物館。大家領(lǐng)了門票，過(guò)了兩道大門。迎面，三座兵馬俑坑出現(xiàn)在我的面前，右手邊彩繪銅車馬博物館。我們的輔導(dǎo)員魏老師先帶和我們參觀彩繪銅車馬。

　　一進(jìn)大門，一張照片吸引我的眼球。這張照片是但是挖掘銅車馬前的模樣。上面的兩輛馬車已是破爛不堪，破碎的零片互相輾軋，慘不忍睹！魏老師和我們說(shuō)，這里展示的是1號(hào)銅車馬和2號(hào)銅車馬。我們跟著魏老師參觀了2號(hào)銅車馬，這兩彩繪銅車馬雖是仿制品，但是能感受到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的高超煉銅技術(shù)。2號(hào)銅車馬的車頂是一塊5毫米厚微微彎曲的銅板。車前是四匹矯健的戰(zhàn)馬，一位車夫握著韁繩，筆直站立在車門前。這輛馬車的奇特之處就在于設(shè)計(jì)精巧的車窗，如果你想從車外看車內(nèi)，就是徒勞之舉，即便湊近了也看不真切。這可是利用了針孔原理。從車內(nèi)往外瞧，外面的景象一覽無(wú)余，十分清晰。

　　面對(duì)這些精巧的彩繪銅車馬，大家嘖嘖稱贊。進(jìn)入二號(hào)俑坑，我的呼吸差點(diǎn)停止。眼睛盯著最完整的一座兵俑細(xì)看，我從老師的解說(shuō)中了解到他是獨(dú)一無(wú)二的跪射俑。他造型奇特，從側(cè)面看就像一張陜西地圖，他身材魁梧，單跪在地上，炯炯有神的眼睛直射前方，哪怕敵人再兇悍，他也毫不畏懼。

　　將軍俑威武雄壯，氣壓四方。看他昂首挺胸，嘴角微微上揚(yáng)的樣子，定是對(duì)自己的部隊(duì)感到驕傲。

　　這些栩栩如生的兵馬俑都是用古人的汗水和智慧創(chuàng)造的，他們是我們中華民族的驕傲！

參觀兵馬俑作文 篇3

　　早聽(tīng)說(shuō)秦兵馬俑是世界八大奇跡之一，我夢(mèng)里都想去看一看兵馬俑。今天終于如愿以償，學(xué)校組織我們?nèi)ゲ┪镳^觀看秦兵馬俑展覽。我們很快就來(lái)到目的地一一定州市博物館。

　　一進(jìn)門，映入眼簾的是神態(tài)各異的兵馬俑：有神態(tài)威嚴(yán)、性格堅(jiān)毅、足智多謀的將軍俑，姿態(tài)優(yōu)美、英俊瀟灑的跪射俑，神態(tài)靈敏、英姿勃勃的騎兵俑，還有行動(dòng)敏捷、機(jī)智勇敢的騎兵鞍馬俑和胸部寬闊、肌肉隆凸、腹背壯實(shí)、輪廓優(yōu)美、前腿如柱、后腿如弓、英武矯健、躍躍欲試的鞍馬。其中，我最喜愛(ài)將軍俑。他身穿盔甲，手持鋼槍，眼睛里充滿了自信。從他的面部表情，我們可以讀出當(dāng)年艱苦的環(huán)境、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所歷練出的那種勇敢、堅(jiān)毅、沉著、無(wú)畏的精神。此時(shí)此刻，我想起了法國(guó)總統(tǒng)希拉克說(shuō)過(guò)的這樣一句話：不看金字塔不算真正到過(guò)埃及，不看兵馬俑不算真正到過(guò)中國(guó)。直到今日我才領(lǐng)略到這句話的真正含義。

　　秦俑美，美不勝收，它美得深沉，美得崇高。它不像那些雖然能震蕩人心，但旋即歸于消沉的藝術(shù)，它的美具有永恒的魅力。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出了各種秦俑的造型特征，觀察很細(xì)致；從將軍俑的身上，小作者體會(huì)到很多種精神一一自信、勇敢、沉著、堅(jiān)毅，還有無(wú)畏，有想法！而秦兵馬俑的魅力，就在小作者的觀察和想象中得到了切實(shí)的展示。

參觀兵馬俑作文 篇4

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì)尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣�的物品留作紀(jì)念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀(jì)念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會(huì)文化精華。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細(xì)地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的'制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對(duì)西安古城充滿了向往。

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動(dòng)著，手中的相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機(jī)記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對(duì)這些“小號(hào)兵馬俑”愛(ài)不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細(xì)地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強(qiáng)壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴(yán)肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì)到了戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)。同學(xué)們有的聚精會(huì)神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細(xì)地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國(guó)的燦爛文化。看到同學(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè)。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)。

　　我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國(guó)古老的文明。

參觀兵馬俑作文 篇5

　　秦始皇陵的兵馬俑，乃世界八大奇觀之一，自兵馬俑發(fā)現(xiàn)以來(lái)就是各國(guó)高級(jí)人員來(lái)中國(guó)必看的景點(diǎn)。今天，我們也要參觀兵馬俑了。

　　時(shí)間還早，太陽(yáng)就已經(jīng)升得很高了，火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的臉上，人也十分多，來(lái)自世界各地的游客都相聚于此，共同欣賞這兵馬俑。

　　跟隨著導(dǎo)游的步伐，我們先進(jìn)了一號(hào)坑，映入眼簾的是一排排整齊的秦兵，神情莊重，手持兵器，一副將要出征的樣子。可以想象，當(dāng)年秦始皇出征時(shí)的陣容的規(guī)模之大。

　　一個(gè)個(gè)兵馬俑栩栩如生，有的怒目嗔視，有的安然自若，有的禁皺眉頭，有的嘴角上揚(yáng)，有的每一個(gè)兵馬俑都雕刻得十分細(xì)致，不僅是每個(gè)兵馬俑的神情，就連兵馬俑頭發(fā)的發(fā)絲，發(fā)繩的紋路，鞋底的花斑，都十分清楚，更不用說(shuō)各種官職的服飾，兵馬俑的姿態(tài)了。并且，每個(gè)兵馬俑的模樣都各不相同，而且都是丹鳳眼，這是由于秦朝的審美是以丹鳳眼為美。

　　后面是還沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)的兵馬俑，誰(shuí)又能想到，在平平的，和旁邊土地一樣的土地之下，竟然藏著驚動(dòng)世界的兵馬俑！每一個(gè)兵馬俑在出土之前都是彩色的，當(dāng)時(shí)更像真人，但過(guò)不了多久就褪色了。

　　除了兵馬俑，還有被列入世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)的銅車，按照真物的三分之一比例制造，制做得令專家都驚嘆不已。這個(gè)銅車的發(fā)現(xiàn)打破了許多世界紀(jì)錄，也為我國(guó)爭(zhēng)了不少光。

　　望著這些栩栩如生的兵馬俑，我仿佛回到了秦朝，回到了那一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，秦皇的暴政既創(chuàng)造出了舉世之做，也使人民痛苦不堪，導(dǎo)致秦朝很短得滅亡。想到這里，我既為秦朝的短暫而嘆息，又為秦皇的暴政而氣憤。

　　秦兵馬俑，我為祖先的智慧而驚嘆，也為受壓迫的人民而同情，更為秦朝統(tǒng)治者的殘暴而沉思。秦朝，雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但其中的事物仍讓人思索。

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