【熱門】參觀兵馬俑作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的參觀兵馬俑作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀兵馬俑作文 篇1
20xx年的某一天晚上，兵馬俑館內突然發出一道金光，許多兵馬俑都涌向電梯，他們乘坐的電梯按幾，它就會穿越到幾幾年。有一個兵馬俑他按了個“20xx”的按鍵，他就穿越到了20xx年，也就是現今。
到了20xx年，他看到了白天的陽光。忽然他的余光瞥見了一家餐廳，那家餐廳門口站著跟他樣子一模一樣的兵馬俑。于是他想了想，自言自語道：“這兒只有一個，加上我就有兩個了�！彼讲⒆鰞刹节s緊前去站崗。突然有個人影在他面前出現，問：
“你是新來的？”
“嗯�！�
“你有應聘嗎？”
“沒有�！�
“你有簡歷嗎？”
“沒有�！�
“雖然你沒有簡歷，但是你看起來長得還不錯，就先試用兩天吧。”
兵馬俑高興極了，就端端正正地站在了餐廳門口。夏日的陽光毒辣辣地炙烤著大地；兵馬俑又餓又困，正在這時，街對面走過來一對情侶，女孩手里拿著一塊新鮮出爐的肉夾饃，兵馬俑口水流了三千尺，忍不住搶過來咬了一口。這下禍可闖大了，女孩不依不饒，非要拉著兵馬俑去見老板，老板一氣之下就炒了兵馬俑的魷魚。
被炒了魷魚的兵馬俑走啊走，走啊走，突然他的頭碰到了一堵墻，他一邊摸著頭一邊退后一步，抬眼望去，看見了西安古城墻。他見到一個有八字胡子的男人向他走來，說：“我們這兒需要巡游表演的士兵，我看你就很不錯，你愿意嗎？”兵馬俑連連點頭同意。他一會兒表演《士兵換崗》，一會兒隨著其他士兵在城墻上巡游。站崗放哨本來就是他從前的日常工作，所以做起來輕車熟路，游刃有余。在黃金周國慶長假期間，他每天和數以萬計的游客合影留念，還被網民們評為“威武大將軍”！
參觀兵馬俑作文 篇2
今天，烈日炎炎，高懸在空中的暖爐把大地烤得熱乎乎的。雖然天氣這么熱，但也不能阻止我們去兵馬俑參觀的熱情。于是我們來到了向往已久的秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑，我們先去參觀了一號坑。一號坑前三排都是戰袍傭，也是先鋒部隊；兩邊各有面向外的兵士防止從側面進攻；后面也有三排兵，其中有一排兵士面向外，以防止從后面進攻；中間是步兵主體，里面有38路縱隊，是由夯土隔開的，還有木戰車鑲嵌其中。接下來我們參觀了二號坑，二號坑是精英部隊，是由步兵、車兵、弩兵、騎兵等多種兵合起來的另一個地下軍陣。這里的傭保存完好。第一是氣宇不凡的將軍，他身上的甲片小的像魚鱗，肚子突起，“將軍肚”的名詞由此得來；第二是跪射傭，“他”的頭發整整齊齊、一絲不亂，“他”鞋底的針腳也刻得清清楚楚，身上的甲片比將軍傭的甲片大一些。第三是兵車傭，“他”頭頂小圓帽，手里拉著栓馬的繩子，挺胸抬頭，一副自信的樣子。在馬的嘴里有六顆牙齒，說明這匹馬屬于健壯的青年時代。接著我們又參觀了三號坑。三號坑面積最小，傭沒有其他兩個坑的多，卻是最重要的地方，它是1、2號坑的指揮部，坑的兩邊分布有南廂房、北廂房，中間是指揮車。這三個深5米的大坑組成了一個巨大的地下軍陣。當你檢閱這氣勢雄偉的兵馬俑時，你會覺得他們還活著，讓你感到“他”的盔甲之寒、肌膚之溫，一雙雙眼睛好像還在眨動，制作家的高超水平便可想而知。
參觀完兵馬俑，我為古人能創造出這么形象逼真、惟妙惟肖的兵馬俑而感到驕傲，也為我是一個中國人而感到自豪。
參觀兵馬俑作文 篇3
兵馬俑是祖國中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區的懷抱中，這里原本只是一個普普通通的小村子，但這里自從發現了兵馬俑以后，便熱鬧了起來，許多人都來參觀兵馬俑。
兵馬俑博物館里有許多分館，有1號坑，2號坑，3號坑。其中，1號坑最大，里面的兵馬俑一個個整齊的排列著，就像一個訓練有素的軍隊，隨時做好戰斗的準備。這些兵馬俑姿態各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬……雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴地站著，使它們顯現出一種氣勢，就像打仗一定要贏的那一種氣勢。看著這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們在戰爭一樣。
在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰車，馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好，呈現出完好無損的感覺。高車是一輛開道車，主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品啊!
兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫，也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數萬件，分為長兵器，短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，20xx多年前的劍能保存到現在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害啊!
兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”，里面的`展示品，個個有模有樣，千姿百態，每個兵馬俑都栩栩如生，簡直已經到達神之領域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲啊!
秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術。我家里也有幾個秦兵馬俑的復制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。
它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊。看著這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著，準備了許多軍糧給將士們，好讓戰爭早點結束，好讓他們過上和平，幸福的日子。
參觀兵馬俑作文 篇4
小朋友們，你們知道兵馬俑嗎？兵馬俑是中國歷史上第一個皇帝秦始皇為自己建造的地下軍陣，氣勢恢宏，整整建了三十多年，被稱為世界〝八大奇跡〞之一。
首先，我們參觀了一號廳。一進展廳，就看到一排排兵馬俑排著整齊的隊伍。瞧，那個戴帽子的是將軍俑，那些頭上梳著發髻的是士兵俑。不管是士兵俑還是將軍俑，個個都栩栩如生，連根根發絲都清晰可辨。兵馬俑個個目光炯炯，表情嚴肅莊重，好像馬上就要開戰了。別看這些兵馬俑都那么完整，其實他們是由幾十塊甚至幾百塊的碎片修復成的。修復工作還在進行中，相信不久的將來，會有更多兵馬俑向游客開放的。
接看我們又參觀了二號廳、三號廳和秦始皇陵，一次又一次地震驚于兵馬俑的恢宏氣勢和古代勞動人民的智慧。
參觀兵馬俑作文 篇5
悠悠五千年歷史，我們就像跟著一條奔騰的巨龍，在中國的時空中遨游著，此時正來到了秦史皇的陵墓——兵馬俑。
剛走進大門，我就驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我面前，他們殺氣騰騰的樣子更是讓我大吃一驚，我看見每個兵馬俑的樣子也不一樣，有的手里拿著鋒利的寶劍，有的穿著威武的戰袍，還有的穿著威風凜凜的戰袍……它們都不戴頭盔，不是因為它們裝備不足，而是因為它們覺得頭盔太重，會放慢速度，這也體現它們的堅定、勇敢。
你們知道兵馬俑是怎么被發現的嗎？為什么還有好多地盤沒有開始挖掘呢？讓我來告訴你們吧！在一個農村里，因為缺水，在挖井時，農夫挖到一個“人頭”，它栩栩如生，那人又在周圍挖了挖，又找到了手、腳等等，他驚呆了，通知了考古學家，他們到這里一挖，兵馬俑就出現在大家面前了，但卻在幾分鐘內快速氧化，至今科學家還是束手無策，這就是為什么還沒開挖的原因。
雖然技術還沒那么先進，但我相信，總有一天，我們會看到更加栩栩如生，更絢麗多彩的兵馬俑。
參觀兵馬俑作文 篇6
讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。
新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。
國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……
從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。
從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。
我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。
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