參觀兵馬俑小學作文（通用28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的參觀兵馬俑小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇1

　　常常聽人提起兵馬俑，就連小學語文課書本上也有他的身影。兵馬俑究竟是多么壯觀呀，能吸引如此多人的贊賞呢！帶著疑問，我來到了世界聞名的西安兵馬俑。

　　艷陽高照的這天，我們早早的來到了博物館門口，很快便跟著導游進了博物館。

　　我們先來到了青銅館，這里邊的秦陵兵馬俑、彩繪銅車馬被稱為“世界第八大奇跡”，“青銅之冠”。而其中那兩輛青銅車是最吸引人眼球的。第一輛馬車是一輛開道車，它由四匹馬拉，相傳如果是皇家馬車，他第一批馬會頂著一個長長的東西，百姓們只要看到這個標志就要主動讓行了。

　　考古學家們還在一號車中發現了，目前出土的時間最早又最完整的一件秦盾。而在一號車中的御官俑的嚴肅中又透露出了一種自信與輕松，他身佩長劍，腰系玉佩，目光微微下視，專心致志。雙手雕刻的更是精細，甚至連發絲與指甲都刻的栩栩如生，維妙維肖，我們仿佛回到了秦朝，遇到皇室馬車而紛紛退讓。

　　鄰接的是依舊崇高的第二輛馬車，又叫安車，依然是由是匹馬拉的，中間兩條是服馬，旁邊的是驂馬。

　　兩輛馬車上的馬神態各異，造型生動，張大的鼻息仿佛在呼吸一般。它們各個耳若削竹，目似懸鈴，表面的鬃毛紋理可見，活脫脫的一個馬紳士啊！

　　看著看著，我肅然起敬，秦始皇留給我們的可真是奇珍異寶！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇2

　　今天是我們到西安的第三天，去參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因為西安是一座富有歷史文化的古都，曾經有十三個王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽去過西安的同學說秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個夢，今天總算能見到它的廬山真面目了。

　　秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個秦兵馬俑坑。我們首先進去的是一號坑，也是最大的一個坑了。一進門口，周圍被圍著水泄不通，等我擠進去的時候驚呆了，我被那形態各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來形容真不為過，兵馬俑千姿百態，好像一個個真人展現在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的時候兵馬俑頭上的頭發，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細致的刻畫出來，真是栩栩如生、活靈活現的一尊尊雕像。可是我發現前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項羽的火焚燒過了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。

　　接下來我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復雜的。不過還有大部分沒有開發出來。三號坑和一號坑更是沒有什么區別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來后，有人說：“說不定我們腳底下還是四號坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!

　　秦始皇兵馬俑被世界譽為“八大奇跡之一”今天過去一看果然是名副其實。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫上了濃墨重彩的一筆。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇3

　　今年暑假媽媽帶我參觀了舉世聞名的秦始皇兵馬俑。那雄偉壯觀的氣勢和它眾多惟妙惟肖的兵馬俑，給我留下了深刻的印象。

　　我們首先來到了文物陳列館，一件件精美的展品令我驚嘆不已。在玻璃罩中的大型彩繪銅車吸引了許多游人駐足觀賞。銅馬高70厘米左右，寬1.2米。主體為青銅鑄造，上面閃閃發光的飾品都為金銀制成。馭手駕馭著戰車目視前方，戰車上的車輪，華蓋，軸輪。車轍，韁繩……每一個部件都保存得十分完整。據說這在古代，叫高車。我想這就是出征時，將軍做的車吧。

　　走進一號展廳，它是一座巨大的拱形大廳，它在三個俑中是最大的一個。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑，相間，一行行，一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像秦始皇當年統率的一支南征北戰所向披靡的軍隊。站在最前面的是中級軍吏俑，他高約1.8米，身披鎧甲，巍然直立，凝神沉思。后面跟著一排排武士俑，大都發髻向右，有的頭微微抬起，兩眼直視前方；有的緊握雙拳，好像隨時準備上戰場。形態各異的兵馬俑看得我眼花繚亂。

　　接著我們參觀了二號、三號俑坑，我發現這兒的兵馬俑明顯比一號大廳的少許多，正在我疑惑時，導游阿姨對我說：“由于現在的文物保護技術還不夠先進，兵馬俑在出土前是彩色的，一出土遇到空氣氧化、剝落，就變成了灰黑色。所以現在為了保護兵馬俑，就不挖掘了。”原來這一片黃土下，還有一個神奇的世界。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇4

　　去年，我和媽媽一起參觀了名揚中外的秦始皇兵馬俑。

　　我們隨著人群走了進去。啊，這個博物館好大呀!有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過去。此時，我有一種說不出的激動，不由驚嘆道：“太神奇了!”我掃視了一周，被那比我想象中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見打聽的地面上有一個非常大的坑，坑里站滿了排列得密密層層、整整齊齊的陶俑武士，一個個跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操練。你看，他們穿戰袍，套鎧甲，蹬戰靴，多么威武。有的拿著長戈;有的拿著利劍;有的持著盾牌。各個圓睜二目，緊閉雙唇，神態嚴肅，栩栩如生，好像正等候與敵人決戰。還有許多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一聲令下，就會萬箭齊發。還有許多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準備上馬出征……

　　參觀結束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現著一個個兵馬俑的形象。以前，我聽老師講過，我國是一個歷史悠久的文明古國，今天，我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇5

　　今天下午，媽媽帶著我們全家去參觀兵馬俑，我非常的開心，因為這是我第一次參觀兵馬俑。

　　車開了大約一個半小時我們到了兵馬俑，媽媽是導游，所以一進博物館媽媽就先給我們簡單地講解了一下兵馬俑歷史背景，我們了解兵馬俑是為保護秦始皇的陵墓而建的，都是和真人真馬一樣大小，是當地農民在一九七四年打井時無意中發現的。我們先去參觀的第一個坑，第一個坑有八千件兵馬俑由步兵、戰車組成，因為那時候的戰車和武器都是用木頭做成的，而埋在地下已經有兩千兩百年了，所以現在的武器和戰車都腐化了。我們參觀完了第一個坑，就去了三號坑，這個坑是古代的司令部，古時候看誰的官職高，要看誰的帽子越高，誰穿的鞋子前面翹得越高，就說明他的官職就高。司令部還有一個祭祀的地方，那里就是戰前殺雞宰牛祈求能夠獲勝的地方。之后我們去了二號坑，這是個混合軍陣，有步兵、騎兵、弩兵、戰車、戰馬等約兩千件，絕大多數兵俑還埋在地下。

　　通過這次參觀兵馬俑，使我了解了許多關于秦王朝和兵馬俑的歷史，及他們的故事。對古代中國的高度發達的雕刻制陶工、青銅鍛造工藝有了一定的了解，同時也為我們古代的文明引以為豪，我希望全部同學都能夠有機會看看這個著名的“世界第八大奇跡”。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇6

　　今年過春節的時候，爸爸媽媽帶我去西安玩，我們參觀了鐘樓，鼓樓，大雁塔，大唐芙蓉園。最后一天我們來到了秦始皇兵馬俑。

　　兵馬俑按發現順序命名為1,2,3號廳。我們則按照建館順序參觀1,3,2號廳。

　　一號廳是一個部隊的先鋒步兵團，一進入一號廳，人山人海，我們好不容易找到了一個缺口，就擠了進去，我看到了大約有兩個標準足球場大小的，10米左右的深坑，里面密密麻麻排列著許多真人大小的泥人和幾匹略小于真馬的泥馬。我本來以為兵馬俑都是站在一個大坑里，可聽導游姐姐介紹，兵馬俑都是站在用木材，秦土，秦磚，草席等制成的大殿里。我仔細觀察后發現，有的兵馬俑沒有頭，有的沒有手，有的身上缺了幾塊。聽導游說，那是因為時間久遠，上層土坍塌砸碎了好多，還有一個原因是，項羽攻入阿房宮，一把火燒了阿房宮，大火燒了三個月，也燒到了一部分兵馬俑。專家修復了好久才修好了很小很小的一部分。

　　三號廳是當時的指揮部，是負責統帥三軍的地方，可是還沒有完全修造完，秦始皇就突然駕崩了。

　　二號廳是一個裝備精良的“現代化”部隊，里面有步兵，騎兵，戰車，射箭的，好多好多，可惜大多數并沒有挖掘出來，專家為了保護兵馬俑表面的彩繪而將他們有埋在土下，減少與空氣的接觸。

　　這真是有意義的一天！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇7

　　我的面前就是大秦帝國。

　　我的面前就是一個無與倫比的地下軍陣。

　　走進秦始皇兵馬俑博物館，我面對著橫掃六國，所向披靡，一統天下的大秦虎狼之師，絲毫沒有畏懼，儼然荊柯再世，他撲向了殘暴的秦皇，而我勇敢地面對著這支帝國大軍。歷史讓人總是在一種思想的狀態中去感受，沒有想到我能如此近距離地直面兩千多年前的歷史。

　　驪山下，渭水邊，座落在古城西安30公里以外的兵馬俑，其實是秦始皇陵這一龐大的地下宮殿的一部分，也就是他的陪葬坑，這位中國歷史上揮劍決浮云，大略駕群才的始皇，其活著時掃六合，雄霸天下，死后也把叱咤風云的氣勢帶進了冥冥世界，本以為傳萬世的大秦帝國，不曾想15年就煙飛云散，而耗時40年，百萬之眾修建的皇陵，卻在公元1974年，被幾個村民打水井而無意中發現，歷史就是這樣在必然和偶然中轉化，沒有事物的永遠，只有靈魂的永恒。

　　兵馬俑，泥塑的世界，在這里，可感受到那個久遠王朝的歷史氣息，其政治、軍事、文化、藝術等等，在一個特定的時間和空間凝結成了一點，于是有了這兩千多年后的神秘魅力。仔細觀察，它們按品字型布局，根據發掘的先后，分別命名一號坑、二號坑、三號坑。

　　我站在規模最大的一號坑前，它東西長230米，南北寬62米，深5米，面積14260平方米，成長方形，有武士俑和陶馬六千多件，造型逼真，他們披堅執銳，軍容嚴整，氣勢磅礴，仿佛就是一個臨陣的軍隊，就等戰鼓擂響，沖鋒向前。我被這場景所震撼，就象置身在兩千多年前的古戰場，戰馬嘶鳴，刀槍血影，旌旗獵獵。歷史的畫面一幕幕從眼前閃現，易水寒，壯士一去不復返，舍身取義的荊柯，就算殺了秦皇，怎么能改變歷史的進程，又怎能以一已之力擋得住這滾滾洪流。

　　走在兵馬俑坑旁，一股熱血在沸騰，頭上是拱形的館頂，腳下5米是巨大的軍陣，生前這些人拼殺疆場，完成了中國歷史上第一個多民族、集權制的封建統一帝國，開創了華夏文明的新紀元，死后又默默地守侯著他們的君主，給兩千年后的人們展現了昔日的輝煌。

　　二號坑從它的布局看，成曲尺形，有6000平方米，由戰車、騎兵為主，一千多個陶俑組成的四個混合陣隊。放眼望去，個個免盔束發，挽弓挎箭，威風凜凜。從軍事角度觀察，這里是秦軍的精華部分，是最有戰斗力和殺傷力的軍陣。從穿著上明顯可區別出將軍俑和士兵俑，特別是跪射俑，讓人聯想到秦軍箭鋒的強大威力，難怪六國合縱也抗不住秦軍的沖擊。這支商鞅變法后突飛猛進的軍隊，強調了軍功是平民改變生活的唯一方式，于是其戰斗力倍增，加之率先改革了軍事設備，鐵器代替了笨重的銅器，使其兵刃靈活和輕巧但不失殺氣。六國的泯沒是中國歷史發展的必然，這一改變歷史鏈接的變化，影響了千年的華夏進程和發展。

　　三號坑成凹字形布局，占地有520平方米，陶俑少而精，經專家考證和講解員介紹，這里是秦軍的指揮系統，是秦軍的靈魂所在，是一代代秦軍將領的縮影。我無法想象長平之戰后，由這里發出了慘無人道的活埋指令，四十萬趙國降卒硬是活生生地被活埋，開創了中國歷史上最早的戰爭悲劇，秦朝被后人稱為暴秦，是不無道理的。也許因為過份追求暴力，物極必反，這個顯赫一時的帝國，它只有15年的生命力，而經不起一個普通百姓的一聲吶喊，就轟然倒地。

　　我慢慢地在俑坑周圍行走，思緒在時光隧道中來回穿梭，縱觀被稱為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，對于古人來說是災難，對于我們今天的人來說是珍貴的文化遺產。仿佛我聽到了孟江女的哭聲，那何止是哭長城，更多是女人一樣的淚泣在這俑坑上久遠的空間里上演悲歡離合。當然，我們也要辨證地看歷史，沒有大秦，就沒有多民族的統一，就沒有統一的貨幣和衡度量，就沒有今天令國人驕傲的萬里長城，就成全不了傳頌千年的屈原，更不會有后來不可一世的楚霸王，還有后來的大漢朝以及至今的漢民族的名稱。

　　再一次仔細地注視著這方俑坑，兩千多年的滄桑，依然保存了當年的時代氣息和鮮明的個性，8000多件陶俑，一萬多件古兵器在這里先后被發現和挖掘。看著這些栩栩如生，神態各異的俑人，基本上都在1.9米左右，高大魁梧，我不得不贊嘆古代勞動人民的聰明智慧，是他們凝固了歷史，鮮活了生命，把深厚的文化和精湛的藝術宏偉壯麗地再現于千年之后，通過古典寫實主義的手法，創造了泥塑藝術的輝煌篇章，填補了中國藝術領域的空白。

　　一個王朝，注定有興衰；一部歷史，注定由一個個過程銜接，大秦帝國只是歲月的一瞬，可留給后人卻有許多的神秘。無從說起那皇陵深處，就看這兵馬俑，足可張揚秦帝國的奢華，可他那虎狼之師，令人膽寒的黑色鐵流，為什么在一統天下后就沒了蹤跡，也許此時面對著兵馬俑，我明白了，當秦皇成為歷史塵埃時，這支軍隊就隨著他的主人成了歷史，成了這黃土高原下的魂魄。

　　我的身后是大秦王朝。

　　我的面前是陽光燦爛的未來。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇8

　　從一號坑出來，張導帶領我們繼續往前走，來到了三號坑。一進三號坑，我覺得三號坑比一號坑小很多，挖出來的俑也沒有多少個。

　　我先看到了幾個文官俑，他們做著駕馬車的動作，旁邊還有幾匹馬。我覺得好失望。這時候，張導跟我們講起了一號坑的小“懸疑”：跟一號坑的意外發現不一樣，三號坑是我們主動挖掘的。這些俑剛挖出土時，它們身上帶有各種各樣的顏色，非常漂亮。可是沒過多久，這些顏色就褪掉了，變成現在看到的土黃色。因為我們還不具備保護這些彩繪兵馬俑的能力，所以暫時停止開挖了。”聽完這些，我真希望我們的文物保護技術能快點提升，讓彩繪俑們能重見天日，希望它們能盡早展現在我們面前。張導讓我們看掛在墻上的照片，這是兵馬俑剛出土時拍的。我們一看，喲，拍照的時候它們就已經褪色了，不過，整體還蠻好看的嘛！有些俑臉色蒼白，好像生了病一樣，有些俑則臉色紅潤，看起來很健康；有些俑臉色很綠，但是又沒穿行軍服，我也想不出為什么它臉上會涂綠色。最讓我驚嘆的是，工匠把俑的眼睫毛都畫出來了，真厲害！

　　看完照片，我們又回去參觀現場，看到很多俑都沒有秩序地排放，為什么呢？張導說，有可能是這些俑還在制作的過程中，秦始皇就駕崩了，工匠們都來不及擺放整齊，就直接埋進坑里了。

　　參觀完三號坑，我們出發去四號坑，到了三號坑出口處，張導停了下來，指著地上的一排排小白點說：“這就是四號坑，因為坍塌過，大家怕里面也是彩繪俑，就沒有繼續挖掘，只是用這些小點做上記號，方便以后挖掘。”接著，我們來到了二號坑。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇9

　　暑假里，我一游西安，參觀了秦始皇兵馬俑。

　　秦兵馬俑是秦始皇陵周圍的大型陪葬俑陣，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它的發現震驚世界。法國總統希拉克曾留言說：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發現，可以說是第八大奇跡了。”果真如此。走進兵馬俑的1號坑，看到如此壯觀的景象，我真的是嘆為觀止了。

　　聽導游講，秦始皇一號俑坑呈長方形，東西長230米，南北寬62米，深約5米，總面積14260平方米，四面有斜坡門道。俑坑中最多的是武士俑，身高1.7米左右，最高的1.9米。陶馬俑高1.5米左右，身長2米左右，戰車與實用車的大小一樣。人、馬車和軍陣都是通過寫實手法的藝術再現的。

　　我細細的觀察了兵馬俑一番，這才發現兵馬俑塑像的精致：俑的頭發都是一根一根刻出來的，眉眼鼻口逼真的像真人。俑的鎧甲層層密密，疊在一起。導游解說道：兵馬的鎧甲設計都是有目的的。這樣設計，戰斗沖鋒起來，人不會受到鎧甲的束縛，可以輕松應戰。哦，原來如此。可是真人需要用這樣的鎧甲，竟然連陶俑都“穿”這么精致的鎧甲，秦始皇對兵馬俑的設計可真是嚴格啊。導游告訴我：這鎧甲還不算點什么，你細細的看每個兵馬俑吧。我照做了。我發現每個兵馬俑的神情、姿態都各不相同。發現了吧？導游笑著說，這1、2、3號坑中的這么多兵馬俑，沒有一個是一模一樣的！噢，我很驚嘆。

　　我們同著導游，一個坑一個坑參觀過去。這些兵馬俑相貌各異：有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的兇神惡煞，真可謂是栩栩如生。那些穿窄袖戰袍外套，披掛齊腰短甲，腳登緊帶獸皮鞋，頭戴防風帽的，顯然是些機警的騎兵。還有身穿胡服，外著鎧甲，頭帶軟帽，足登短靴，一手牽馬一手提弓的騎士；有頭帶長冠，兩臂前伸，雙手握髻，技術熟練的御手；有頭戴長冠，穿戰袍，著長甲，手執無鉤的下級指揮官；有頭戴？冠，身著彩色魚鱗甲，雙手扶劍，氣度非凡的將軍。

　　導游講解道：原來這些都是彩陶的兵馬俑，可是出土的后三天，這些顏色都氧化掉了，真是可惜。我覺得彩陶的兵馬俑一定更神奇，更逼真吧……

　　走出兵馬俑坑，我的心中十分激動。終于一覽兵馬俑坑的壯觀景象了，它展現了中國古代人民的智慧結晶！沒錯，沒有看兵馬俑就不算到過西安！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇10

　　今天，烈日炎炎，高懸在空中的暖爐把大地烤得熱乎乎的。雖然天氣這么熱，但也不能阻止我們去兵馬俑參觀的熱情。于是我們來到了向往已久的秦始皇兵馬俑。

　　到了兵馬俑，我們先去參觀了一號坑。一號坑前三排都是戰袍傭，也是先鋒部隊；兩邊各有面向外的兵士防止從側面進攻；后面也有三排兵，其中有一排兵士面向外，以防止從后面進攻；中間是步兵主體，里面有38路縱隊，是由夯土隔開的，還有木戰車鑲嵌其中。接下來我們參觀了二號坑，二號坑是精英部隊，是由步兵、車兵、弩兵、騎兵等多種兵合起來的.另一個地下軍陣。這里的傭保存完好。第一是氣宇不凡的將軍，他身上的甲片小的像魚鱗，肚子突起，“將軍肚”的名詞由此得來；第二是跪射傭，“他”的頭發整整齊齊、一絲不亂，“他”鞋底的針腳也刻得清清楚楚，身上的甲片比將軍傭的甲片大一些。第三是兵車傭，“他”頭頂小圓帽，手里拉著栓馬的繩子，挺胸抬頭，一副自信的樣子。在馬的嘴里有六顆牙齒，說明這匹馬屬于健壯的青年時代。接著我們又參觀了三號坑。三號坑面積最小，傭沒有其他兩個坑的多，卻是最重要的地方，它是1、2號坑的指揮部，坑的兩邊分布有南廂房、北廂房，中間是指揮車。這三個深5米的大坑組成了一個巨大的地下軍陣。當你檢閱這氣勢雄偉的兵馬俑時，你會覺得他們還活著，讓你感到“他”的盔甲之寒、肌膚之溫，一雙雙眼睛好像還在眨動，制作家的高超水平便可想而知。

　　參觀完兵馬俑，我為古人能創造出這么形象逼真、惟妙惟肖的兵馬俑而感到驕傲，也為我是一個中國人而感到自豪。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇11

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了西安，參觀了著名的兵馬俑博物館。

　　兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1.5千米處的兵馬俑坑內，被譽為世界十大古墓稀世珍寶之一。

　　那天天氣特別炎熱，太陽火辣辣的。我們在導游的帶領下排隊進入博物館，導游先帶我們去了一號坑，一進一號坑我就被眼前的景象驚呆了，一號坑特別壯觀，里面站著一列列一行行井然有序的兵馬俑，個個威武雄壯，身材高大，幾乎都在一米八到兩米之間。導游跟我們說，兵馬俑分為四個特點：規模大、數量多、精致、美麗。我被這宏偉壯觀的場面震撼了。因為看入迷了，以至于到游帶我們離開時，我都差點兒掉隊了。

　　緊接著我們來到了二號坑。我又被另一種景象吸引住了：二號坑的發現解開了古代軍陣之迷，東西最長處96米，南北最寬處84米，深5米，四個單元組成。一個單元的東邊部分由持弓弩的跪式組成，第二單元由駟馬戰車組成，第三單元即俑坑中部車徒結合組成，第四個單元由俑坑北半部的眾多騎兵組成。這些兵馬俑個個神態各異，表情生動逼真，栩栩如生，真讓人大開眼界。

　　這次參觀讓我了解了很多兵馬俑的特點，讓我感受到了中國的強大和悠久的歷史文化，古代人的聰明才智。作為一名中國人我感到無比自豪。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇12

　　兵馬俑，號稱“世界第八大奇跡”，每天都有世界各地的游客慕名而來。今天，我終于來到了兵馬俑博物館，這是我人生的第一次，內心激動不已。

　　兵馬俑博物館總共有三個展廳，雖然在我們眼中，這三個展廳中的兵馬俑數量已經很驚人了，但其實這只是龐大的兵馬俑群中的冰山一角。首先，我們來到了第一展廳，里面的人里三層，外三層，圍得水泄不通。好不容易，我用我的火眼金睛找到了一個空位鉆了進去，終于能夠看清一個個兵馬俑陳列在眼前，每一個俑的姿勢、表情、神態、穿著都不一樣，栩栩如生，我仿佛聽到了來自當年古戰場的鑼鼓聲，廝殺聲。

　　參觀完三個展廳后，導游對我們說：“第一展廳最大，兵最多，立俑最多，這是主力部隊；第二展廳雖然有點小，但是陣勢很靈活，而且戰車比較多，跪射俑較多，是突擊部隊；第三展廳兵器較少，俑比較少，是司令部。”聽到這兒，我遐想連篇，曾經當年，秦始皇在司令部揮斥方遒，主力部隊與敵軍正面交鋒，突擊部隊攻入敵軍弱勢范圍，這真是一套奇招！

　　兵馬俑這么有名，到底是怎么做的呢，我心中充滿好奇。沒想到，今天下午我們大家就可以親手體驗和制作了。師傅給我們講解了他多年制作兵馬俑的經驗，還親自動手制作了一個兵馬俑示范給我們看。演示完畢，他給我們分配了陶泥和模具，接下來我們就開始自己動手制作兵馬俑啦！

　　首先，我把陶泥搓成了一個長約15厘米的圓柱形長條，然后，把它切成兩半，接著把陶泥分別塞進兩個模具，用手指壓平，把模具又快又準地合上并用力按，用手掌拍打模具的兩邊，三兩個回合后，小心地把模具垂直拉開，一個兵馬俑的半成品就出現了，我用小刀小心翼翼地把多余的部分切掉，一個成品就做好了。咦，我的兵馬俑怎么看起來有點別扭呢，仔細一看，原來是鼻子被壓扁了，但是，我很喜歡這個像小丑一樣的兵馬俑，因為它是我親手制作的。

　　兵馬俑是中華人民智慧的結晶，它們譜寫了秦朝輝煌的歲月，譜寫了中華工藝的精致，譜寫了中華文明的偉大！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇13

　　一想到要去兵馬俑，世界的第八大奇跡，我就激動萬分。一大早就起來了，飛快地吃完早餐就出發了。

　　爸爸公司的司機開車送我們去的，路上大約一小時左右。路上，我一直在納悶，有著世界第八大奇跡美稱的兵馬俑，會有著怎樣的神奇?可，一進大門，我就被它的壯觀驚呆了：威武的秦始皇塑像就站在面前，讓站在他面前的人顯得特別的渺小。

　　兵馬俑是建在驪山山腳下的，驪是西北的一種個兒不大，跑的卻非常快的馬。我們首先進入了展廳，最讓我感興趣的是：展出的一種馬車，那種馬車說是官員的家眷乘坐的，馬車里面冬暖夏涼，是最早的空調。哦，這里的馬差不多都是當時真馬的一半大小。

　　然后我們來到一號坑，壯觀的兵馬俑馬上映入我的眼簾，坑里的兵馬俑形態無一相同：有的眺望遠方，似乎在思念遠方的親人，不知能否和親人見面;有的在低首沉思，似乎在思索一條策略能夠萬無一失，打敗敵人;有的握緊拳頭，等著出征的號聲，等著為國效力!走近他們身旁，似乎還能聽到他們微弱的呼吸聲。

　　兵馬俑，凝結著我們中華古代勞動人民的智慧與文化。真是我們寶貴的文化遺產啊。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇14

　　聽說星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書上讀過關于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開開眼界!”我高興地說：“正合我意!”

　　清晨，我和爸爸坐公共汽車來到臨沂體育館。就看見館門前人山人海，非常熱鬧。來到售票口，我看見有老師帶著學生來的;有父母領著自己的孩子來的;還有的小學生和中學生是自己來的。他們都是慕名來觀看兵馬俑的風采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進了展廳。

　　我和爸爸先參觀了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準敵人，時刻準備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進攻的敵人一網打盡。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇15

　　今天，從西安出發，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。

　　我剛走進大門，發現里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽其他人說，過了我們腳下就是文物區了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。

　　我走進主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經養我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經不見了。但那曾在戰場上戰斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。

　　兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!

　　參觀兵馬俑小學作文 篇16

　　今天，我和婆婆、爺爺一起來到拉兵馬俑，我們先買票，要進兵馬俑，然后，我們坐著兵馬俑的電瓶車來到了一號區，我們進去了以后看見了有一個玻璃罩，里面有一個石頭做的一個人和石頭做的一輛馬車，我們又轉到了二號區，我們到了那里看到了許多石頭做的兵馬……我覺得我自己就像在古代的戰爭時期，我們站在橋上往下沒看，那些石頭人排得真整齊，我們又往前走，走到了一個有兵有馬的地方，我們又看見一個石頭人牽著一匹馬，像真的一樣，活靈活現。

　　最后，我們看完，就高高興興的回家了。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇17

　　今年春節，媽媽帶我去西安，在西安我們去了驪山，秦始皇兵馬俑，法門寺和大雁塔等景點，但最令我震撼的還是秦始皇兵馬俑。

　　它是一個埋藏了兩千多年的地下軍陣，它是我們第一個皇帝“秦始皇”的陪葬坑，由一，二，三號坑組成，博物館展出的陶制陪葬武士俑和兵馬俑共計8000多個，排列成陣，氣勢雄偉。俑分將軍俑，鎧甲俑，跪射俑等。坑內還出土有數萬件實戰兵器，館內還展出了秦始皇大型彩繪銅車馬。秦“兵馬俑坑”被稱為“世界第八大奇跡”。它展示了我中華民族傳統文化的魅力和輝煌。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇18

　　悠悠五千年歷史，我們就像跟著一條奔騰的巨龍，在中國的時空中遨游著，此時正來到了秦史皇的陵墓——兵馬俑。

　　剛走進大門，我就驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我面前，他們殺氣騰騰的樣子更是讓我大吃一驚，我看見每個兵馬俑的樣子也不一樣，有的手里拿著鋒利的寶劍，有的穿著威武的戰袍，還有的穿著威風凜凜的戰袍……它們都不戴頭盔，不是因為它們裝備不足，而是因為它們覺得頭盔太重，會放慢速度，這也體現它們的堅定、勇敢。

　　你們知道兵馬俑是怎么被發現的嗎？為什么還有好多地盤沒有開始挖掘呢？讓我來告訴你們吧！在一個農村里，因為缺水，在挖井時，農夫挖到一個“人頭”，它栩栩如生，那人又在周圍挖了挖，又找到了手、腳等等，他驚呆了，通知了考古學家，他們到這里一挖，兵馬俑就出現在大家面前了，但卻在幾分鐘內快速氧化，至今科學家還是束手無策，這就是為什么還沒開挖的原因。

　　雖然技術還沒那么先進，但我相信，總有一天，我們會看到更加栩栩如生，更絢麗多彩的兵馬俑。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇19

　　溫州博物館向我們展出世界第八大奇跡—秦始皇兵馬俑。我高興極了，迫不及待的去參觀。

　　我沿著樓梯向兵馬俑展覽館走去。一走進展覽館，一條橫幅鋪展在我的眼前，上面寫著：世界第八大奇跡—秦始皇兵馬俑大型國寶文物珍品展。繞過橫幅，就進了展覽館。一進大門，我就看見櫥窗里擺放著被挖掘出來的生活用品。這些生活用品最吸引我的就是那銅做的鼎，那叫銅鼎，我一看就蒙了，這么大的銅鼎是干什么用的呢？我一看介紹，就嚇了一跳，這么大的銅鼎最早是煮飯用的鍋，這個“鍋”煮出來的飯夠多少人吃啊！

　　看過銅鼎，我們再來看看陶棺。陶棺很深，全部用石頭砌成，把陶棺的石蓋蓋上，就成了長方形。據說，這個陶棺是用來放死去的珍禽異獸的。

　　看完了生活用具再來看看人俑。我們首先看到的人俑是百戲俑，這個百戲俑，因為時間長，又受到了重烈的壓擊后，缺了一只手和一只腳，不過我們可以很清楚的知道，他正在跳舞，這些百戲俑姿態各異，解說員說他反映了秦宮廷娛樂生活的一個側面。

　　再走進去，我們會發現一個叫立車的文物，它是有四匹馬，一個馬車組成的。這個立車是銅車馬中的一輛，長2.25米，高1.52米，重1061公斤，聽說秦始皇去郊外，就坐這輛馬車。過了立車我們會看見三個士兵俑，旁邊兩個是跪射俑，他們打仗的時候是跪著拿弓箭，中間那個是立射俑，他是站著射箭的。走過這三個人俑，我還看了其他的兵馬俑。

　　這次兵馬俑展讓我體會到了古代秦國人非常聰明、勤勞，同時也為我們中國人的智慧而感到驕傲！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇20

　　兵馬俑，一本神秘的厚書，一首百讀不厭的詩篇，更是一個被講了無數遍的傳奇故事。

　　秦始皇陵兵馬俑是世界最大的地下軍事博物館。前法國總理希拉克參觀后這樣評價道：“世界上有七大奇跡，秦俑的發現，可以說是八大奇跡了。不看金字塔，不算到埃及。不看秦俑不算到中國。”

　　聽聞秦始皇兵馬俑千人千面，類型眾多，個性鮮明。今天，有幸可以見到實物。那威嚴的軍陣與磅礴的氣勢讓人無法忘卻。這是1號坑，據導游介紹，它的總面積有14260平方米。它的兵馬俑也是最多的。他們身披戰甲，手拿弓劍，腳穿戰靴，整裝待發，氣勢非凡。屋內黯淡的光線、陰冷的空氣無不訴說著歷史的厚重。

　　在過道間穿梭，凝望著他們堅毅的面龐，想象著他們的南征北戰、浴血奮戰的場景，不由得揭起一抔黃土，感受著們的氣息。

　　環顧四周，定目細視。

　　我的正前方整整齊齊地排列了三排威武的“士兵”，每一排大概有二三十個，神態各異，全都面向前方，似乎正在為后面的軍隊開路。后邊有兩輛漂亮華麗的馬車，由4匹馬拉著，車頂雕刻著的花紋已經模糊，但仍然阻擋不住它的美觀。不知誰寫的一首《青玉案兵馬俑》涌上了心頭：

　　千秋幸甚燒陶土，傭兵馬，從雄武。

　　一并七千生栩栩，面顏無改，心聲欲吐，豪氣寒刀斧。

　　奈何派做阿房住，只為冥王載歌舞？

　　今見重光猶待鼓，總聽擂動，即行沖發，一樣驅胡虜。

　　這一天的相遇，或許，我會銘記一生。這是我人生中一件有意義的事情親眼參觀秦兵馬俑。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇21

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇22

　　今年暑假我們全家去了歷史古都西安，游覽了許多當地的歷史名勝古跡。我印象最深的就是名列世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。

　　秦始皇兵馬俑是世界考古史上最偉大的發現之一，它是秦始皇陵墓出土的，以陶土冶煉制成的兵馬形狀的殉葬品。陶俑剛出土時局部還保留有鮮艷的色彩，但不到十秒鐘顏色全部都被氧化，化做灰白色。如今，它們就這樣排列整齊地站在坑洞里，任世人觀賞。

　　以前我一直疑惑，為什么兵馬俑名列世界八大奇跡呢？看過了之后，我才明白過來。兵馬俑一共發掘出來三個坑，但我們進入到一號坑大廳的時候，里面人頭攢動，大家只能按照隊伍排列的順序慢慢地挪動腳步。坑內整齊的排列著兵馬俑，這些陶土制成的兵馬俑，個個都栩栩如生，大到身體結構，小到頭發眉毛都精雕細刻，一絲不茍。每個陶俑的表情都不同，有的一看就是威風凜凜的將軍，有的一看就是身經百戰的武官，還有許多神情各異的士兵，可謂是千人千面。

　　我看著兵馬俑，腦海里浮現了那些將軍和士兵們在戰場上廝殺的場景，戰馬嘶叫，士兵揮舞著兵器，身后是遍地狼煙。

　　看完兵馬俑，我感嘆中國古代歷史文明的淵遠流長，讓幾千年后的現代人欣賞到了古代的藝術瑰寶。我們不應僅僅欣賞這些古代藝術品，還應該保護這些藝術品，讓更多的人去欣賞它，去了解它。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇23

　　今天，我們班的所有同學分成了三隊，去臨潼參觀華清池和兵馬俑，我是第三隊，我的對長是蔣宇程，我們的成員有：蔣宇程，路博涵，薛友仁，李佩珊，吳昱廷和我。

　　我們先到了華清池，知道了這是楊玉環泡澡的地方。接著，我們上了兵諫亭，又親眼見識到了蔣介石的藏身之地。接著，我們下山吃飯去了。下午2：30分，我們又在兵馬俑正門集合，導游帶我們先參觀了一號坑，它是士兵坑 ，里面有好多列隊的士兵。接著，我們又到了二號坑，它是將軍坑，將軍們的發飾也不一樣，穿戴也不一樣，車馬也不一樣。然后，我們到了三號坑。三號坑實在是太太太恐怖了，不是頭掉了，就是胳膊斷了，不是斷腿了，就是整個散架了，那是他們議會的地方。最后，我們到了博物館，看見了一把青銅箭，到現在還沒有生銹哦！還看見了一個有顏色的兵馬俑，他正在射箭，還有四匹馬拉的馬車。

　　晚上8：00，我和爸爸媽媽又回到了華清池，看舞臺劇——《長恨歌》，講的是李隆基和楊貴妃的愛情故事，非常震撼。

　　今天過得真開心！

　　參觀兵馬俑小學作文 篇24

　　今天終于要去西安參觀兵馬俑嘍！我很開心。這可是我期盼已久的一次參觀啊！

　　一大早，我們從賓館出發，導游的車已經在等我們了，導游在車上說：我們先去最大的坑一號坑。接著去三號坑，這個三號坑呢都是玻璃柜，里面放著鎮館之寶跪射俑；損壞不多的兵馬俑和沒腐爛的兵器。接下來是最坑人的坑二號坑，它雖很大但兵馬俑一點都不多

　　在導游的介紹和我的期待中，秦始皇陵終于到了。我們買好票，頂著烈日走進一號坑。我剛進去就被它宏偉的模樣吸引住了。我跑到欄桿邊，邊看邊聽導游講解。這時我突然發現：那些人俑們雖沒有武器卻很有信心，好像隨時準備決一死戰。望著那一排排排列整齊的兵馬俑，我不禁被古人的高超技藝折服了。

　　接著，我們去了三號坑，參觀了鎮館之寶跪射俑，他身披戰袍、腳穿戰靴、神氣極了。不愧是鎮館之寶，他是所有出土的兵馬俑中唯一沒有損壞的。

　　最后，我們去了二號坑。怪不得導游說二號坑是最坑人的坑，原來只有兩尊兵馬俑。

　　出去以后導游問我們腳下是什么？有人說：泥，有人說：石頭，我說：四號坑。導游說：沒錯，聰明！因為現在科學水平不是很發達，為了看到彩繪兵馬俑，還要等發達了再挖。我想：科學再進步，還是要保護好歷史文化遺產。

　　今天真是充足的一天，因為我參觀了我向往已久的兵馬俑。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇25

　　我們的祖國擁有上下五千年的文明歷史，無數的奇跡與瑰寶在歷史的長河中沉積下來，在三秦大地矗立著一座舉世無雙的世界奇跡——秦始皇兵馬俑，那是勞動人民智慧和汗水的結晶，更是我們偉大歷史文明的見證。

　　坐了六個多小時車，我們終于來到了萬人矚目的兵馬俑文化遺跡。

　　兵馬俑分4個展廳，最引人注目的是秦王的靈魂戰車,其余是三個戰士兵馬俑坑。現在我就給大家逐一進行介紹。

　　一號展廳里站著許多兵馬俑，他們表情各異，連每個人的發型都不相同，一個個身姿挺拔，以最好的軍容保護著他們心中最崇敬的君王。三號展廳和二號展廳雖然沒有一號展廳那么恢弘壯觀，但已無時無處不彰顯著古代軍隊的雄壯與威武。

　　秦始皇銅馬車的四個世界第一:車蓋最薄,車蓋最大,是至今發現過保存最完好的,最古老的。銅馬車有兩輛，其大小是按實物一比二制作，銅車馬主體為青銅所鑄，其設計之精巧窮極華麗、工藝之高超，無與倫比。兩車各駕有四匹駿馬，車上各有一名御手，造型十分逼真傳神。兩輛馬車共由三千余個零部件組裝而成，反映當時秦代冶煉與機械制造技術已經達到當時世界極高水準。兩輛馬車采用了鑄接、焊接、鑲嵌、套接、活絞鏈等十多種工藝，結構復雜程度被譽為“青銅之冠”。馬車上有大量金銀構件，僅二號銅車馬上就有黃金三公斤，黃金以公斤計算真是嚇人，其工藝制作方法至今仍是一個不解之謎。

　　觀賞了秦始皇陵兵馬俑我又再一次被我國古代勞動人民的智慧所折服，我為我生在一個這樣擁有悠久歷史的國家而驕傲!

　　參觀兵馬俑小學作文 篇26

　　這幾天，我和媽媽一起去了西安。西安古色古香的景色真是讓人過目不忘，我帶你來看看吧。

　　第一天，我和媽媽一起去看秦兵馬俑。

　　我早早就聽說過秦始皇兵馬俑的雄偉和壯觀，但是不親臨其境還是難以體會到這種嘆為觀止的壯麗。

　　我從課文中了解到：兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有兩個半足球場那么大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米，坑里的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑，馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰，所向披靡的大軍。真的是這樣的嗎？我懷著疑問去參觀秦兵馬俑。

　　我們一進大門口，就匆匆趕到了一號坑。我剛剛邁進一號坑，就被這雄偉壯麗的場景驚呆了。這成千上百的兵馬俑密密麻麻，整整齊齊的排列在坑內。我們依次看到了將軍俑，武士俑，騎兵俑，兵車俑，弓弩俑和馬俑。他們個性鮮明，神態各異，千人千面，沒有一個是重復的，真是讓我大吃一驚。我聽導游說，兵馬俑的靴子前面翹的程度能看出他們的官職，靴子前面翹的越高就代表官位越大。這個小知識，我還是頭一次聽呢!

　　我們依次觀看了1，2，3秦兵馬俑展廳，我獲得的知識可真不少，比如兵馬俑這么高大，以前的人也長得這么壯實嗎？其實不是，秦始皇希望自己的軍隊可以人強馬壯，所以他把希望體現在了兵馬俑上。

　　兵馬俑雄偉壯麗，所向披靡，其中還有很多的奧秘等待我們去探索。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇27

　　它，是世界四大古都之一，這里有許多歷史文化遺跡。對，這就是舉世聞名的古都——西安。今年暑假，我懷著仰慕激動的心情，和媽媽兩人游覽了這座有著“天然歷史博物館”美譽的城市。當然，最令我難忘的還是雄偉壯觀的兵馬俑。

　　那天，驕陽似火，我們搭乘當地的游5公交車到達了兵馬俑博物館門口，那時我的心仿佛回到了秦朝，小時候就聽爸爸說過：“你有機會一定要西安走走，那里有很多歷史古跡，特別是兵馬俑很值得一看，那場面可壯觀了！”

　　兵馬俑展廳分為3個坑，2號坑最大，面積達6000多平方米，1號坑里的兵馬俑最多，面積有2000多平方米，3號坑最小，面積只有500多平方米，當然，我最喜歡的還是1號坑，那里的兵馬俑千奇百怪，很是令人贊嘆。

　　聽導游說，工作人員用人臉識別器識別了一番，驚奇地發現，這些兵馬俑中沒有一張重復的臉，也就是他們長得各不相同。這讓一向喜歡追根究底的我忍不住問導游：“這是如何做到的呢？”原來，這里的每一個兵馬俑都有一個屬于自己的磨具，當制作完一個兵馬俑后，磨具就被銷毀，所以兵馬俑的臉永不重復。我暗暗思忖：怪不得它被列入世界第八大奇跡呢！再仔細看看，每一個兵馬俑都神情專注，仿佛都是待命的勇士，一個個整齊地排列著，這讓我不得不佩服那些兵馬俑的制造者們，這是何等的智慧啊！

　　這時，導游的一句話又讓我的心咯噔一下，一種莫名的心痛油然而生。她說：“這兵馬俑挖掘出來的時候，可不是那么完整的，由于歷史太久，加上歷史上戰爭破壞等原因，挖出來的時候只是一塊塊碎片而已，現在大家看到的兵馬俑，都是考古工作人員把他們復原的啊！要知道復原一個陶俑要好多天時間呢！”這時，我的眼睛瞄到一組手里空空的兵馬俑，好奇害死貓，我又忍不住問：“這幾個兵馬俑的動作好像手里有什么武器，可為什么又沒有呢？”導游告訴我，科學家認為，在很久以前，項羽的軍隊發現過兵馬俑，于是拿走了陶俑的武器，又把兵馬俑一把火燒掉了，所以才會有如今的樣子。在這次參觀中，我還懂得了一個知識，陶俑最早的時候是彩色的，你知道嗎？

　　希望有機會，我能再來兵馬俑。

　　參觀兵馬俑小學作文 篇28

　　兵馬俑，被譽為“世界第八大奇跡”，也是我暑假去西安旅游印象最深刻的景觀。毛主席“沁園春·雪”中，“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”兵馬俑的墓主人就是“千古一帝”的秦始皇，也是第一位統一中華的皇帝。

　　那一天，我踏著緩慢的步伐隨著人群來到兵馬俑一號坑。一入場，還不見兵馬俑，卻先嗅到兵馬俑那泥土的氣味，仿佛回到一千八百年前，那些“修筑師”帶領著一批批工人，扛著一袋袋從鄉下鏟來的泥土，揮灑著汗水，嘴里喊著“嘿喲！嘿喲！”的口號，翻鏟這黃色的泥土，散發出陣陣泥土特有的芬芳清香。

　　擠進人群，映入眼簾的是一片片鵝黃色，那黃的色彩如同在地溝里奮戰時戰衣沾上的泥漿，那偏紅的色彩就是士卒們英勇殺敵，讓身上“沐浴”在敵人的血液中。

　　快看，一排排威武的兵馬俑盡收眼底，他們是按秦軍將士的形象塑造的，身體高大，體格魁梧，神態逼真，他們有的沉思；有的微笑；有的嚴肅；有的全神貫注；有的······其中將軍俑和武士俑更為氣宇軒昂。陶馬高1.5米，長2米，匹匹昂首佇立，就像奔馳在戰場上的駿馬。這就是秦始皇千軍萬馬打天下的氣勢。站在坑前，我覺得我就是一名指揮官，一聲令下整個軍陣就會風馳電掣般地沖殺過來，威風凜凜！

　　跟著人群的流動，我的目光漸漸轉向了跪射俑。那些跪射俑仿佛不怕臟，單膝跪地，左手緊緊握弓，箭搭在弦上，弦緊緊繃起，仿佛一碰就要離弦而出。在戰場上，他們個個站在城墻上，阻止敵人的猛烈進攻，不停地重復取箭、搭弓、拉弓、放箭的動作。他們都是神射手，每一次都會有一個敵兵從城墻上被射殺，高高摔下，死無葬身之地。我仿佛感覺得自己宛如一個神射手，彎弓搭箭，射出如雨點般密集的飛箭，和我的戰友們同生共死，阻擋住敵兵一次又一次的猛烈攻擊。不知不覺中，竟“穿越”回了古代的戰場，享受著戰場上驚心動魄的興奮。

　　看到如此規模宏大、氣勢磅礴的兵馬俑，我仿佛看到當年大秦帝國的鐵騎踏遍六國。

　　我走出了兵馬俑博物館的大門，但兵馬俑的歷史和它的氣勢已深深地印在我的腦海里，讓我的心緒久久不能平靜。我不禁感慨華夏民族文化的深悠久遠，中國人民的聰明才智啊！

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