考試感受作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試感受作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試感受作文 篇1

　　一天，上班會課時，語文老師說： “ 你們再等三天就考試了，還不好好的復(fù)習(xí)，在這玩這個，玩那個的，是不是不想考好成績呀？ ” 說著，便在黑板上寫下了考不及格和良好的懲罰。又是罰抄課文，只有考一百分的`不用罰。寫完之后就走了。

　　這時，英語老師又神氣又生氣的走進教室，非說語文老師懲罰得不夠重，英語考不好，也要受懲罰，也要考到一百分才不受罰，說完就走了。這時，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進來說，數(shù)學(xué)和語文一樣的。我們都被嚇了一跳。我和我們班成績好的同學(xué)都趕緊復(fù)習(xí)起來，而我們班成績差的同學(xué)依舊神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾，像是不在乎似的吵起來，跳起來。

　　幾天后，我的考試成績下來了，都是一般、

　　看來考試之前非常緊張，而考試之后只是非常的慘。

考試感受作文 篇2

　　考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎。

　　考試是一種手段，是國家、學(xué)校為檢驗學(xué)習(xí)效果，選拔優(yōu)秀人才讓其進一步深造的工具。應(yīng)該說，考試是現(xiàn)階段最為公平的競爭方式，人人都有機會，只要有才能、有專長并付出足夠的努力，通常都能獲得成功。而即使由于種種原因?qū)е履炒慰荚囀Ю�只要從中汲取教�?xùn)，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。

　　不過，任何事情都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考試上所要求的大多是主要科目，而即使主要科目得了高分，并不能表示其他的'科目同樣優(yōu)秀。也就是說，考試并不能全面展現(xiàn)一個人各方面的能力。比如，英國首相邱吉爾，小學(xué)都沒有念完，顯然是一個很糟糕的學(xué)生。如果僅以分數(shù)為尺度，他最多只能的60分，爾事實上，他卻成了杰出的政治家，一個不折不扣的成功者。因此可見，分數(shù)所標志的僅僅是某人某一段時間在某一方面的才能，并不能反映一個人的全部才智。

　　其實，在人生漫長的旅途中，如果只因一次失敗就輕言放棄，那么，他就永遠不能取得成功。在前進的道路上，有平坦的大道，也有荊棘叢生的小路把暫時的考試失利視作摔了一跤，只要爬起來，總會找到一條屬于自己的路。

　　既然我們沒有辦法去改變考試，就只有去積極地適應(yīng)它，駕馭它。

考試感受作文 篇3

　　今天我們進行了期中考試，早上吃過早餐后，第一門考的是數(shù)學(xué)，開始我還有點緊張，想著題會不會很難呀，但是老師發(fā)了試卷，一看題不難，我就認真的做了起來，做完后有仔細的檢查了一遍才交了試卷。第二門考的是語文，下午考的'是英語，聽力部分我認真的聽錄音，然后按照要求做選擇，希望這次考試能取得好成績。

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