感受的作文(匯總4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
暑假來了，媽媽答應我乘動車去廈門，一聽到這個消息，我高興的一蹦三尺高，太好了，我終于可以乘動車去廈門了，這可是我夢寐以求的希望，我連做夢都夢到動車了，如今我的愿望實現了。
臨行的前一個晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我太興奮了，滿腦子都是動車動車一定很大，一定很長，一定很快，一定非常平穩，一定非常有趣，我腦子里充滿了動車的一切想象，就這樣，我躺在床上，睜著眼，只等到天亮。
第二天，我們乘108路公交車直達火車站，一路上，我無心觀賞外面的風景，只想快一點到達火車站，與我心儀以久的動車做一次親密接觸過了30分鐘，公交車到了火車站，我帶上行李，迫不及待地下了車，首先應入眼簾的是一座巨大的建筑物，,里面人山人海，這就是我們的福州火車站,我跟我的一家人快速乘上電梯，直達2樓候車室，里面的人比樓下買票的人還要多，看的我眼花繚亂。
我跟著媽媽，安檢完行李，好不容易才找到我們候車室的地方，聽媽媽說，在機場，火車站這一帶的人n多，所以在這類公共場合中，同行人要跟在一起，不能走散了，否則就找不到了。在一番點點兵將之后，我們開始乘車了，走過一條長長的過道之后，我們就走到了車廂，開始我覺得動車比普通列車差不多，只不過頭是固定子彈頭而已，普通列車還可以換頭，可往窗外一樣，哇，跟對面的k8740到吉安的'列車一樣長，再加上樓梯上面還在一窩蜂的沖下來，很難想象列車居然這么長，萬一速度太快了，出了軌道怎么辦，我心里越想越害怕，雖然之前我乘k163時由于他速度只有120km/s所以它不會出軌這一部可是400km/s呀，萬一真的出軌怎么辦，這時候，爸爸看出了我的困惑，馬上就跟我說，別緊張，火車是世界上最安全的交通之一，待一會兒你就可以看看外面的風景了，說話間列車發出列車關門的報警聲，列車緩緩的開動了，我懷著忐忑不安的心情，閉上眼，突然，我感覺像是一雙有力的大手，把我往前推，列車加速了，越來越快，后面的樹木都飛快的向后倒去，這時候，列車進了一個隧道，隨之，列車的巨大聲音也就慢慢停止了，在隧道中，列車就像沒開出站一樣一點聲音也沒有了，出了隧道，速度滿滿的加快了195、200、250、350、400最后定格在430km/s比我想象的還快30km,我真感覺那是去遠古時代的感覺。
隨后列車一站一站地過去了，列車也慢慢的減速了眼前的廈門市區也也從我身邊駛過最后停在廈門火車站出口處，我們帶好行李，依依不舍地下了車，跟千里馬告了個小會，當我走出廈門火車站時，除了喜悅，更是又發展了一些見識，我發覺，我又長大。
感受的作文 篇2
上周老師讓我們記作業，這時老師在黑板上寫了“護蛋行動”。老師說：“同學們從明天每個人從家里拿個雞蛋當自己寶寶。可以用各種東西保護寶寶，下周看誰能把蛋完好無損的帶到學校來�！贝蠹叶加X得很好玩。
放學后，我回到家里就開始最重要的環節，那就是選蛋。因為要是選一個結實的蛋就不容易摔壞，要是選一個有裂縫的雞蛋一碰就會碎。我要先找出干凈無裂縫手感好的雞蛋晉級，那些有裂縫不干凈手感不好的雞蛋全部淘汰。我對它們的要求非常嚴格，晉級的蛋只有幾個而參賽的蛋有3大箱子。晉級的蛋開始參加第二關“碰碰地吧!規則是----晉級蛋在地上輕輕敲一下看看有沒有裂縫，有裂縫的淘汰，沒裂縫的晉級。開始第二關了為了節省時間我兩個手，一手拿一個，最后只有5個雞蛋晉級。第三關最重要，因為這關勝出的只能是一個蛋，那個蛋就是我的寶寶了。開始第三關了我給它起名叫“看誰笑到最后”游戲規則是-----雞蛋一起撞一撞看看誰有痕跡就出局最后勝出的就笑到最后。開始了大家都往一起撞，最后真有一個蛋勝出了，哈哈！這個蛋就是我的寶寶！我想用棉花把雞蛋包起來裝在一個小盒子里，因為時間關系我把想法告訴媽媽，讓媽媽幫我做一下。說完我就刷牙睡覺了。
第二天到了，我正在吃飯媽媽就把昨天剛做好的護蛋的`工具拿出來給我看，我很高興。吃完飯我就上學去了，今天是大家帶蛋的第一天，大家高高興興的把蛋帶到學校，第一節課下課鈴響了，大家都開始吧自己的寶寶拿了出來，大家用許多保護方法，如用衛生紙包裹起來、放在小盒子里.......許多方法呈現在我眼前。突然，有人說：“哎呀！我的蛋碎了”又有人的蛋破了，就這樣破了4個蛋，我很害怕，怕下一個破蛋的人是我。就這樣這一天內大家破了6個蛋。回家媽媽就問我“護蛋行動成功了嗎？”“成功了！”我說。第二天我最不喜歡的了，因為我的蛋破了，我的蛋是這樣破的，我的桌子能動，我前面的人老動，蛋盒就掉到了地上，雞蛋沒碎盒口開了。我一把蛋盒拿上來的時候雞蛋就掉到地上了，我很傷心，因為我的寶寶碎掉了，我心想“我更對不起媽媽，因為媽媽給了我那么好的條件我卻沒把握好�！�
我通過這次活動，感受到了媽媽以前看我真不容易！
感受的作文 篇3
哎，真鬧心，又開學了
哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”。可我的悲傷事，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！
又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的叮囑，嘮叨，那樣多好��！如果，世界沒有戰爭，只有和平，我想那會很美好。
我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的'永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！
我已經開學了，我想，我的作文一定會寫出你們的心聲，也寫出了我不好意思對媽媽，老師，爸爸，家人說出的話。我想，如果沒有學習，沒有負擔，沒有嘮叨，那我們會有多好？世界會有多么美好？
我常常想不通，老師為什么要留那么多作業？為什么要留那么多的作業，我們寫也寫不完，那樣就會形成了我們討厭學習，不喜歡學習，如果沒有作業只是在課堂上學習，預習。那樣我們的生活會多么輕松啊？
我是一名五年級的小學生，我的媽媽無時無刻的叮囑著我，學習，學習。我知道，我已經很認真的再學了，我學習成績也很好，但是媽媽總是不滿足， 這是對我最大的失望。 我這么這么的努力，怎么還是不滿足？難道非要人家上小學，我就跳級跳到初中？難道人家學到初中，我就要努力的學到了高中？那樣我會有多么累，多么累啊？
我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業，給我們的時間寬松一點。
還有就是輔導班的問題，為什么我們這個年代非要有輔導班呢？難道輔導班可以幫助我們的？可以，是，媽媽總是說，輔導班好，他可以幫助你學習學的更好�？墒俏覍W的已經很好了！媽媽還是不滿足
天下的大人，父母，老師們啊，請你們讓我們歇歇吧，我們忽然覺得自己好累好累！
感受的作文 篇4
冰心奶奶曾這么說過“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H啊，猶如陽春三月的細雨柔風，你的愛、你的柔、你的嚴、你的笑、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。
“可憐天下父母心。”小時候的我一再認為考試考砸了，母親打我是殘忍的、可惡的。什么“棍棒之下出孝子”一類的話還不是隨口說說，哪怕平時母親是那般呵護我這只羽翼未豐的小鳥，在那般棍子下頃刻間化為灰燼，而如今我大了，母親不再打我了，母親只是對我說上幾句委婉的批評的話。我知道了，哪怕母親那刻再打我，再說那般無情的話，她也是愛我的，小時候，母親需要教育我，而長大了，母親需要我自己體味到錯誤，也許真的是打在兒女身，痛在父母心，棍棒無情落在我的身上時，母親心也在滴血，只是兒時的我還不能體會母親如此深沉嚴厲的愛罷了。
誰說母親的愛只是那般溫柔的呢？她更是威嚴的。誰說愛一定是親切的呢？也許一頓“竹筍炒肉絲”后，更是愛淋漓盡致揮灑的'時候，也許那染上白霜的鬢角，那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束縛哪來前進的動力，望女成鳳不正是父母含辛茹苦地孕育我們的希望嗎？
母愛是平凡的，又是偉大的，媽媽，我理解您，您說過有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會白費的，我同時也體會到所有的父母，望子成龍，望女成鳳，在我看來是對的，生活要像彈簧一般才有動力充足，如果只是一條放松了的鐵線那么它哪有動力呢？
媽媽，我會體貼您，您周末讓我補習我是自愿的，如果我有時間，哪怕您再叫我補畫畫、鋼琴、書法。我也會樂呵呵地接受的，畫畫是想讓我的手變得靈巧，鋼琴是想讓我享受那動人的音符，書法是想讓我成為一個中國人。我知道，您怕我沒時間才不讓我補習這些，您想為我解壓，但我會俏皮地對您說一句：現在壓力才是我的動力。
媽媽，您對我的愛像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您為我帶來的風雨是想讓我不要成為溫室里的花朵，媽媽，有一天，我會成長成參天大數的！
我深深感受到了愛！
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