感受的作文

時間：2024-10-08 12:43:08 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

[熱]感受的作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。

[熱]感受的作文7篇

感受的作文篇1

　　第一次看到這浩瀚的沙漠讓我有一種震撼，第一次騎上這看似高大的駱駝讓我有一種不一樣的感受。

　　當(dāng)我光著腳踩在沙漠那細(xì)細(xì)、軟軟的沙子上的時候，感覺是那樣的舒適與細(xì)膩。駱駝場里休息的駱駝他們也懶懶地趴在沙子上，乖乖地迎接著游客，他們的眼神透露著期待。有的伸直了脖子靠近同伴，喃喃低語，相互傾訴著……有的用它那粗大的牙齒安靜地嚼著……

　　當(dāng)我怯怯地走向一只白色的駱駝時候，（其實一開始在駝場我就認(rèn)定了這只白色的駱駝，因為平常的白馬也是我最鐘愛的。）他也友善的望了我一眼，然后輕輕叫了一聲，就是這眼神與叫聲增添了我的勇氣，當(dāng)我騎在駝背上，這只白色的駱駝顯得是那么的熱情，沒等領(lǐng)駝人下令就興奮地站了起來。此時的我頓時感覺騎在駝背上比騎在馬背上高大多了。在領(lǐng)駝人的帶領(lǐng)下，我們這支夏日駱駝隊慢慢地穿越在這無盡的沙漠里。放眼望去，黃澄澄的沙子在太陽的照射下泛著金黃的光芒。駱駝走起路來是那么平穩(wěn)，那么緩慢，感覺腳步的速度總是一致的。坐在駝背上的我也有些性急與焦躁起來，真幻想著能騎著白色的.駱駝像那匹白色馬一樣在這無盡的沙漠里飛奔，那種感覺肯定爽極了。我不停地對著我的駱駝喚著：快一點，能不能快一點！這只駱駝此時好像讀懂了我的心思，慢慢試著跨出了幾步超越前一只駱駝，他的足跡也慢慢偏離了正常的軌跡。我為我身下的駱駝加油，鼓勵著他：好樣的，就這樣！可是只見他略微遲疑了一下，又縮回步伐，我是那么失望，駱駝又照著原來的步伐與速度前進(jìn)著，不敢超越。此時想起了林海音筆下駱駝：要沉住氣，慢慢的走，總會到的。也許騎駱駝與騎馬的感受相比，我更喜歡騎馬的那種馳騁與超越的快感，哪怕是從奔馳的馬背上摔下來，也是心甘情愿的，至少曾經(jīng)挑戰(zhàn)過，而騎在駝背上看似高大，雖然駱駝也是溫順與善良的，但我總有些不心甘。后來的一路上，我才如夢初醒，難怪駱駝的眼神總是那么憂郁與悲傷，這也許就是他們的悲傷所在吧。

　　經(jīng)過了漫漫的路程，終于到終點了，我的那只白色的駱駝在我離開之際輕輕地又叫了一聲，回過頭向我張望著。也許是他還帶著幾分不舍,但是我知道他永遠(yuǎn)不是我追求的。再見，親愛的駱駝！

感受的作文篇2

　　今天下了點雨。

　　早上我推開窗戶，撲面而來的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，像是在開會，在說現(xiàn)在這個時候最能捉到蟲子了。樓下的玉蘭開的正旺盛，一大朵一大朵簇?fù)碓谝黄穑銧幬覔尩奈罩柟猓崮鄣幕ò晟嫌袔椎温吨椋幕渲К撎尥浮５舻搅说厣稀芭尽钡乃榱恕？纯吹孛嫔弦策€保留著雨的痕跡，這一洼水那一洼水的，還真是不少呢！

　　在還在上小學(xué)的'時候，作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開心，穿著鞋子踩著雨水，“啪啪啪啪啪”這種聲音應(yīng)和著我們的笑聲，繪成了一曲美妙的音樂。

　　“哈哈哈......”那時的笑聲還回蕩在我的耳邊，伴隨著他，我下了樓，開始上學(xué)的旅程。我看見許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉，是啊“一年之計在于春，一天之計在于晨。”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，這一天都會很舒服；我看見三五個還帶著三道杠的小學(xué)生，還不著急上學(xué)，興高采烈的采著草叢里的小花；我看見那個熱愛朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......

　　春天的美好，不僅如此，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它，感受它吧！

感受的作文篇3

　　長大嘛，誰不是啊。我也是正在成長的少年啊一年一年如階梯，每上一節(jié)，就老一歲啊。我的青春啊。

　　我的爸爸媽媽，在5，6歲那會，整天說我長不大，長不大……因為，我從小不怎么好吃飯，為國家節(jié)約了不少糧食。6歲那會，我是幼兒園里的小矮人。但是，從8歲那會兒，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)地吃飯，那時如果15億個我，就能把袁農(nóng)平爺爺培育的雜交水稻給“壓”下去了。于是，我被人拔苗助長，一下子，六年級的'我已是154厘米的中等個了，我想一想以前的我，我也很滿足了。從此，我就有臉在江湖上混了。

　　……

　　8歲那會，我呀，一進(jìn)教室，“哇……”周圍一片歡呼聲，議論聲，這群狗仔隊，一個個賊眉鼠眼，狼心狗肺的在看啥啊。我問我的同桌，她笑了一聲，說：“喲，大少爺，一個暑假，長得挺高的。”哦？是么，我還沒看出來，你們到發(fā)現(xiàn)了。回家之后，我看看自己，還算不錯，從120厘米，半年的功夫，長到了125厘米了。哈哈，我告別了全班最低的行列了，怪不得我同桌老是眼睛往上一點看我呢。我還發(fā)現(xiàn)，我比以前成熟了點，難道，我長得快。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽二話不說拉起米尺就量我的身高。“祖宗啊，我盼星星，盼月亮可盼到這個時候了。”這可把媽媽樂壞了，那天晚上，媽媽請我吃了一頓肯德基。

　　9歲時，我又到了“第一名”了。幸好我有絕招—我轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，我呀，還是老樣子，嗚……嗚……我好可憐啊，全班倒數(shù)啊！上天太殘忍了！有一次，我在操場上玩，有個哥哥，問我是幾年級的，旁邊的人說是一年級的，我明明是三年級的，啊，媽媽呀，有人欺負(fù)我啊，我不想活了。正好有一個機(jī)會，讓我告別了“第一”。這個機(jī)會就是：班上又來了個比我還矮的人來了。這個人很像大頭兒子。反正這個人頭很大，身子很小的啦。

　　直到今天，六年級的我英俊瀟灑，形態(tài)端莊，人見人愛，花見花開，鬼見鬼投胎，車見車爆胎，天上有，地下無。哈哈，我現(xiàn)在可是以我的身高為驕傲啊。154厘米的中等個讓我告別了第一。想起來我的長大的感受，呀，俺真是長大了。長大的感受，就是好啊，說不出的滋味。

感受的作文篇4

　　每當(dāng)我聽到《我愛米蘭》這首贊美老師的愛像米蘭的歌時，我就想起了一件事。

　　那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我放學(xué)回家，因為路上很滑，我小心翼翼地走著，可我還是一不小心摔了個嘴啃泥。這時，我聽見背后傳來溫柔的聲音：“郭力維，你怎么了？”我向后看去，原來是我們的班主任葉老師，她微笑著把我扶起來，還幫我擦去身上的泥土，接著她又送我回家，直到我進(jìn)了家門，她才回去。

　　老師，您的.微笑，使我充滿了希望和信心；老師，您對我付出的愛，加減乘除也算不盡，詩詞歌賦也頌不完；老師，你像位勤勞的園丁，保護(hù)著我們這些花朵。我們永遠(yuǎn)敬愛您！

感受的作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學(xué)時光已經(jīng)成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學(xué)階段，也將是一段艱辛的歷程。中學(xué)階段之所以艱辛，是因為它是學(xué)生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學(xué)不好，考取高中是很難做到的。即便進(jìn)了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。

　　早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學(xué)校——潛山三中。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進(jìn)校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當(dāng)然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進(jìn)了我的.班級——705班。一段新的學(xué)習(xí)旅程開始了。

　　走進(jìn)教室，我所看見的是許多陌生的同學(xué)和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學(xué)后，就要去領(lǐng)書了。前四排的同學(xué)立刻奔出教室。書領(lǐng)來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談?wù)撝蠖鄶?shù)是關(guān)于書本的問題。領(lǐng)到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內(nèi)容與小學(xué)真是大有不同，內(nèi)容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學(xué)第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標(biāo)準(zhǔn)——團(tuán)結(jié)、品質(zhì)、不抄襲。老師說，成績再好的學(xué)生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準(zhǔn)則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。

　　一轉(zhuǎn)眼，一上午的時間已經(jīng)過去，該回家了，我?guī)е鴷荆瑤е鞓返男那椋屯瑢W(xué)們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當(dāng)我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。

感受的作文篇6

　　我想我應(yīng)該是一個有大腦但沒有小腦的男孩。他說話含糊不清，似乎笑個不停。他做事不假思索，而且常常粗心大意。有時候我不明白自己在做什么。或者將來什么樣的工作適合我，包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大腦思考的速度。有太多的.事情要寫下來。我現(xiàn)在該怎么辦？在別人的眼里，我是一個要求一切盡善盡美的人，非常快樂和無憂無慮，但是誰知道我的心真的很孤獨？

　　這個18歲的男孩來得如此匆忙，以至于我甚至沒有任何準(zhǔn)備就來找我。我不知道我18歲的時候長什么樣。會很短嗎？我16歲時感到孤獨，17歲時感到焦慮。我沒有親身感受到他的美麗，因為當(dāng)我回頭看時，我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時候，我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅強(qiáng)，更獨立。我早些時候?qū)懙模珱]有寄出。我不想寄，但那時我還不到18歲。

感受的作文篇7

　　今天上午在雨露的浸潤和蚊子的侵襲中，我們原來年級組的七個人全體出動到我們的衛(wèi)生區(qū)拔草。露水真大，幸好我們大部分人都帶著手套和套袖，經(jīng)過一個暑假草勢茂盛，花壇里一人高的草讓人不敢貿(mào)然進(jìn)入。可氣的是蚊子不失時機(jī)地趁人之危，大家一邊拔草一邊提防著蚊子的進(jìn)攻。兩個花壇轉(zhuǎn)下來，草干凈了，身上也布滿了紅疙瘩。

　　拔草的同時不得不感嘆小草生命力的頑強(qiáng)與堅韌，磚縫里鉆出來的“老牛帶”，任憑你用上吃奶的力氣也拔不動，不知誰發(fā)明“旋轉(zhuǎn)法”，拔著一棵草轉(zhuǎn)幾圈，用力擰，然后用勁連根拔出。我們用這樣的辦法消除了一棵一棵的堅韌之草。最后大家乘興堅持用一輛輪胎漏氣的破三輪車把草運(yùn)走，屬于我們的地盤終于清理干凈了！

　　這是原級部的七個人最后一次集體活動了，大家開玩笑說我們“七仙女”以后沒有機(jī)會這么整齊地出動了。面對新的級部和同事，相熟的'同事現(xiàn)在分得七零八碎，心里難免有點不適應(yīng)。安定好自己的辦公桌，整理好自己的東西，抓鬮來確定自己所教的班級，最后的任務(wù)就是等著學(xué)生名單和一些陌生的學(xué)生面孔了。新學(xué)期開始了，為自己加油吧！

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