感受的作文

時(shí)間：2024-09-20 07:31:09 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文[通用]

感受的作文篇1

　　人們總說：一些事是多么美好，一些人是多么美好，一些關(guān)系是多么美好但是一些平淡無奇的東西有叫也會(huì)很美好，比如一朵花

　　一朵花在春天中，隨風(fēng)搖曳，象征著放蕩和不羈。如少年般有活力、有夢(mèng)想、有希望。

　　一朵花在夏天中，笑對(duì)驕陽(yáng)，象征自信和堅(jiān)強(qiáng)。烈日炎炎，遮不住它自信笑容的綻放，擋不了那飄香四溢。

　　一朵花在秋天中，伏地欲眠，象征等待和堅(jiān)持。溫文爾雅又不失花兒應(yīng)有的美麗和看氣，只是花瓣變小、香氣不濃，欲要沉睡卻是在蓄力待發(fā)。

　　一朵花在冬天中，被雪埋沒，象征自強(qiáng)和風(fēng)范。既知敵不過雪花，便先體息一二，待到時(shí)機(jī)，便展現(xiàn)出自己的瀟灑。

　　一朵迎春花，黃色的花瓣俏皮又優(yōu)雅；既顯春的活力，又有花的含蓄。朵朵成簇，簇簇成團(tuán)，團(tuán)團(tuán)成片，盡顯熱情和大氣。

　　一朵蓮花，粉嫩的花瓣高貴又典雅既有磅薄之氣，又不失風(fēng)范。與蓮蓬蓬葉作伴，粉綠相搭，更有清而不素、雅而不妖的氣質(zhì)。

　　一朵菊花，黃色的花瓣宛如絲絲草葉卻又不素，脫俗而又脫俗。長(zhǎng)長(zhǎng)的花徑盡顯傲嬌，為實(shí)的綠葉卻拂去自大換來不凡。

　　一朵臘梅，大紅的.花瓣在雪中發(fā)光，自強(qiáng)且又自信。淡淡花香搭配皚皚白雪讓人聞過便不忘。

　　追求自由的蒲公英、遠(yuǎn)離世俗紛擾的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好從一朵花開始。

感受的作文篇2

　　古人有云：父愛如山，父親的愛是至高無上的。說到這兒，我不由得想起了最近發(fā)生的一件關(guān)于父親的事。

　　事情就發(fā)生在上個(gè)禮拜四：那天，我的數(shù)學(xué)考了93分，爸爸打了我一頓就讓我去睡覺了，我乖乖的鉆進(jìn)被窩里，“呼呼大睡”起來，突然，”“砰”一聲開燈的聲音響起來，我瞇眼一看，呼，原來是爸爸呀！爸爸來干什么呢？只見爸爸輕輕地拿出我那張考了93分的試卷認(rèn)真的看起來，哦，原來爸爸是在給我分析試卷上那些錯(cuò)誤的題目呢！“叮鈴鈴叮鈴鈴...”十點(diǎn)了，爸爸關(guān)掉吵鬧的鬧鐘，繼續(xù)分析試卷上的錯(cuò)題，“沙沙...”一陣鉛筆的聲音響起我抬頭一看，時(shí)間已經(jīng)大約11點(diǎn)了，但爸爸仍然在幫我分析錯(cuò)誤題目。這時(shí)，我的眼眶頓時(shí)“充滿”了眼淚，我親切的叫了一聲：“爸爸！”爸爸嚇了一跳，急忙問我：“怎么了？”“爸爸，你先去休息吧！不然身子會(huì)受不了的!”“呃....不...呃..好吧！”說完，把爸爸燈關(guān)了，便回房間睡覺了。“呼呼...嚕嚕....”以前我覺得這是煩人的噪音，可從現(xiàn)在聽起來就是一首美妙的交響曲，讓我十分開心！

　　爸爸對(duì)我們的`愛是沒有人能代替的，是無人能比的，是至高無上的！讓我們對(duì)著爸爸真誠(chéng)的說一句：“爸爸，我愛你！”

感受的作文篇3

　　文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話感到不惑。

　　記得在我2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的書，一個(gè)字一個(gè)字的教我讀，教我背誦。每當(dāng)家里來客人時(shí)，根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng)，肯定會(huì)叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會(huì)在她們面前背誦剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)，背完后，我會(huì)贏得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起，我就愛上了書。現(xiàn)在我上六年級(jí)了，作業(yè)量很大，幾乎沒有時(shí)間讀課外書，很多同學(xué)認(rèn)為只要把書本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會(huì)，需要增強(qiáng)課外閱讀來開拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累，我都會(huì)抽處一些時(shí)間來閱讀。“書，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的'海面上，駛向成功的彼岸。”時(shí)而，讀書時(shí)，我會(huì)唱出這樣一首歌，這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌，大致內(nèi)容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地。”請(qǐng)不要見笑，不過我愛書確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現(xiàn)在我不在對(duì)它感到不惑了，卻對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讀書真有趣啊!

　　為了檢查我們的讀書效果，督促我們認(rèn)真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會(huì)。地點(diǎn)定在牟雨欣家，時(shí)間是星期六下午，一共有五位同學(xué)參加：我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。

感受的作文篇4

　　朋友，當(dāng)你走在大街上可能會(huì)看到一些聾啞人，你也許會(huì)嘲笑他們。今天，我在作文班里體驗(yàn)了一次聾啞人的生活，這使我不僅不會(huì)嘲笑他們，反而還會(huì)給予他們幫助。

　　老師先選了幾個(gè)“啞巴”，并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽，抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。

　　隨著老師的一聲令下，體驗(yàn)活動(dòng)開始了。只見這幾個(gè)“啞巴”個(gè)個(gè)愁眉苦臉的.，而場(chǎng)下的同學(xué)都異常激動(dòng)，期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的同學(xué)在猜測(cè)“啞巴”要表演什么，有的同學(xué)在幫忙準(zhǔn)備道具，還有的同學(xué)躍躍欲試，自己也想上臺(tái)表演一番。

　　第一位“啞巴”出來了。只見他雙手鋪開，右手做出拿筆的動(dòng)作。我在心里暗暗的想：他是不是想要一只筆？就在我還拿不定主意的時(shí)候，已經(jīng)有一位同學(xué)跑上講臺(tái)，遞給“啞巴”一只筆，說：“你是不是沒有筆啊，我這有，先借給你用吧。”“啞巴”搖搖頭，把筆放到了一邊。我心想：不是要筆，那就是要稿紙了。我一路跑上臺(tái)去，遞給他一張稿紙，終于“啞巴”露出了笑容。

　　接下來第二位“啞巴”上場(chǎng)了。他左手捂著肚子，彎著腰，五官全擠到了一起，額頭冒出豆大的汗珠。看到這位“啞巴”的表演，有的同學(xué)猜測(cè)他是不是想去醫(yī)院，有的同學(xué)猜測(cè)他是不是吃壞了肚子。這時(shí)，“啞巴”又做出解開褲子的動(dòng)作，蹲在地上。“哦，原來他想去衛(wèi)生間呀！”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

　　活動(dòng)結(jié)束了，拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說：“啞巴的生活真困難啊！”通過這次體驗(yàn)，讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們?cè)儆龅絾“停欢ㄒ獛椭麄儯P(guān)心他們。

感受的作文篇5

　　結(jié)束了無休無止的爭(zhēng)吵，爸爸媽媽走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里，媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無助地?fù)湓谀棠痰膽牙铮酀臏I水肆意地流進(jìn)嘴里。

　　老師來了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水。“你是個(gè)懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人，老師相信你能走出來。”說完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛的。走，我們一起看書去。”

　　打開《小學(xué)生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》，小女孩迫不及待地看起來。

　　“人，在一生中都有最美好的時(shí)刻。”作者八歲那年的一個(gè)夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬(wàn)籟俱寂的鄉(xiāng)村。“那充滿花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細(xì)流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無聲息地運(yùn)動(dòng)著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長(zhǎng)著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻。”

　　女孩抬起頭，滿臉疑惑地問：“老師，一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻？”

　　“是啊，只要你用心去體會(huì)。”

　　早晨，太陽(yáng)懶懶地升起來，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳，奔向田野。空氣中夾雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽(yáng)光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠(yuǎn)處傳來幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來到。人在動(dòng)，水在動(dòng)，萬(wàn)物皆在動(dòng)，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識(shí)到：這就是生活，這就是生命中最美好的時(shí)刻。

　　是的.，這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長(zhǎng)西雅圖說過，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的。”生命的神秘、美好，使每一個(gè)日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時(shí)刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！

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