感受的作文必備10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
剛開始以為延遲開學假期變長了很好，但是如果春季的學習耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個寒假過了。
為了停課不停學，我們開始了線上上課。原以為線上學習會跟平時學習不一樣，但是我發現其實還是有點像的，只是周邊的同學變成了沙發、椅子等各式各樣的家具，老師則是出現在屏幕上。
老師對著攝像頭講課，我們邊看邊學。這樣少了平時課堂上的歡聲笑語，也少了老師們與我們的直接交流。對著冷冰冰的電子產品，它只會機械式的一遍遍地講課，讓我有點無所適從。還好上課前我已經在媽媽的幫助下好好預習了課本，也將一些重點難點劃出，課堂結束后有什么不明白我還可以電話請教任課老師。
上午，我們開始了xx城區的`線上直播，統一上了語文課跟數學課，我覺得語文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來，她沒有講相關的重點難點，好像太簡單了；數學課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易了解相關的內容，而且我們像被施了魔法，一聽就不會忘記。我們把課堂的重點內容都記在了筆記本上。至于體育課音樂課這些課程，媽媽為了保護我的眼睛，沒讓我上。
網課再怎么樣新奇，我還是喜歡跟同學、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能早日見面真正復課。
感受的作文 篇2
歲月的年輪，周而復始地轉動。而我一直在不變的愛中幸福成長。
成長中，父母的手心依然溫暖
小學一年級的時候，我們剛剛背起書包上學堂，清澈、單純、天真，父母一直是我上學途中的“護花使者”。“爸爸媽媽，送我去上學！”“寶貝，當然了，我們去上學。”于是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學，是我最大的幸福。那時，父母溫暖的手心牽著我，走過了無數個日日夜夜，走過了無數個成功失敗，走過了無數個歡樂記憶。現在的我，長大了，不再需要父母的接送，但是父母在我每次出門時說的那句“路上小心，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。
成長中，媽媽的懷抱依舊香甜
小時候，每當我受了委屈，總是會先想到媽媽的懷抱，那兒永遠是我的心靈港灣，那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散。現在，我長大了，原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝。可是，當我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發現這種感覺依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的.愛中，我長大了，媽媽的懷抱卻永遠是我心靈的驛站。
成長中，朋友的記憶無法消散
打開日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝，已使字體的顏色一天天變淡，腦子里關于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的每一個笑容，每一個聲音，每一個祝福都已在成長的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我愿意，它就不會在我的世界里消散。成長的路上，雖然我早已長大，但它們伴隨我一步一個腳印。
一路成長，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽懷抱給予我的香甜，朋友給我帶來的幸福，在我成長的路上陪我一路前行。原來，愛一直在我身邊，在我心里，與我始終不離不棄。
我，在愛中幸福成長，過去是，現在是，將來也是，直到永遠。
感受的作文 篇3
第一次感受失敗
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的`心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
感受的作文 篇4
轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽咪又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”
我對媽咪說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽咪同意了，于是我做完寒假作業就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的'地上，看春節晚會，高高興興的過了年。
寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。
感受的作文 篇5
還記得小學時候最常見的作文題目就是“暢想未來”，想象20xx年的我們的生活會有怎樣的變化，我們會寫到有會飛的汽車、在空中的房子和在家的上課學習。
是的，20xx年的開始爆發了病毒，使得我們不得不延遲開學，也陰差陽錯的使我們小時的幻想變成了現實---在家里上網課。一開始的時候我對于上網課是無比期待與興奮的，大概是因為可以不用去學校，當時的我把在學校的學習生活與上網課的生活做對比，覺得在家里要更輕松點。日復一日的上課、寫作業，漸漸地網課成了我的日常。到后來，可能是新鮮感已經沒了，對于上網課也不再有之前的`那般期待，反倒生出一絲厭煩，不定時更新的課程、不定時布置的作業使我感到疲勞，好在有雙休日，可以使我休息一下，在歡樂之余也可以稍放松些。
但是往好處想，網課也為我們的學習生活帶來了很大的好處，在上網課時，因沒書的關系，不得不把知識點記到筆記本上，每次上完課看到自己一筆一筆寫下的筆記，成就感也就這樣油然而生，而網課的不定時更新也會為我們留出許多空余的時間，做習題或資料書。
雖說網課便捷且使我們體驗了一次在家上學的感受，但是也會很想念許久未見的老師和同學們，想念在學校的濃濃的學習氛圍。希望疫情可以早點結束，我們也可以早些回歸校園!
感受的作文 篇6
今天,上午升國旗的時候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯了什么事情,心里像十五個吊桶打水七上八下的,原來是我又獲獎了,此時此刻,緊張的心情一下子變得暢快了。
因為這是我第二次獲獎,所以我并不像第一次那么害怕了,而變得那么自豪,雙手捧著獎狀,嘴里還默念著——張子煦同學:在我校開展的“我為學校發展建言獻策”系列活動中,你寫給校長的一封信,被評為“十佳稿件”。特發此狀,以資鼓勵。濮陽市昆吾小學20xx年12月10日
別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個好消息告訴給媽媽。
正在我得意忘形的那一刻,老師說回教室,在班里我得到了老師的夸獎,老師還說讓同學們向我學習,頓時,我的.心又緊張了起來,我知道這意味著什么……
我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎,心里感到自豪,但還要繼續努力,爭取參加更多的活動,獲得更多的獎項,不能辜負老師、同學們、家長……對我的期望。
感受的作文 篇7
寫之前，我翻了翻我的暑假作業計劃表。暑假作業合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業將陸續在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。
這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業合訂本在7月20日才完成，而其他作業在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫完了這么多的作業”以及前幾次的生病，過了幾天悠閑日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。
一個暑假，便這么浪費了。現在想起來，我有好多沒完成的任務，但是——永遠不可能再去完成它了。
當我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之后，我也迎來了新的學期。
我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的.前進，我發現了一個嚴峻的現實：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣，反而沒有向新老師發揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。
我本以為可以用無所謂的態度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，盡管在暑假就幾次下過決心，要把副課學好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得并不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，里面關于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。
后來，我發現課本并沒有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預習了下，發現蠻順利的！我還問自己制定了一個規矩：“今日事，今日畢！”
上課時，我也感覺很在狀態，完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺，于是我上課開始認真聽，回家也盡量認真記……
可是，我發現我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說：“結束，是另一種開始。”但我不知道被我結束了這么多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經得住時間的錘煉，走完這一段必走之路。
感受的作文 篇8
新的學期開始了，此時此刻我已經成為了一名四年級的學生了，也算是又邁出了成長中的一小步。
走進校園，我感到我的生活又煥然一新，來到新教室，雖然我們已經換成了陌生的`新同學，但是這并不影響我們在一起學習玩耍的快樂。
當然在新的學期里和新的班級里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們再也不會泛味無聊了，因為我們有了多媒體的教學器材，它可以把我們課本上的內容以及一些關于這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕松快樂許多。除此之外學校還增添了一門興趣課程---陽光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書法。
新學期、新班級，感受就是不一樣。在這全新的班級里我我會更加努力學習，學習更上一層樓。
感受的作文 篇9
心痛，痛的無法呼吸，我不知道父母是從什么開始冷戰的，每天回家的時候都感到空氣中有一股硝煙，雙方似乎都在忍著，不讓戰爭爆發。
這兩天，他們終于爆發了，開始吵架了。
“你不就是嫌棄我嗎？”
“你不能勤些嗎？”
我躲在墻角，不敢吭聲，卻沒有想過會牽連到我和弟弟的身上，“你為什么又做錯了，細心點不好嗎？誰讓你去睡了？”
“姐姐讓我睡了，我太瞌睡了。”
“你聽我的還是聽你姐的。”
我默默躲在被窩里，心仿佛被撕裂般的疼痛，疼的讓我無法呼吸，眼淚止不住的流下來。
他們又吵架了，吵的不可開交，我不知道怎樣勸他們，因為我勸了也沒有用，我自嘲的笑了笑。爭吵還在繼續，我終于忍不住了，推開臥室門，大聲說：“你們能不能不要吵了，真過不下去了就離婚，吵什么吵！”爸爸媽媽似乎也愣住了一刻，我推開門跑到外面，找到一個沒有人的地方默默哭泣，我不知道自己哪里來的勇氣對他們喊出“離婚”這個詞，一瞬間我連哭都哭不出來了，心痛的要命，痛的.我無法呼吸。
我不知道我是怎樣回去的，拖著自己沉重的腳步，有一瞬間，我甚至想過我要不要再回這個家。回到家，他們都睡了，屋里漆黑一片，我默默走回自己的房間，把自己埋在被子里，無聲的哭著，枕頭、被子都被我的眼淚打濕了。
他們的爭吵似乎成了無休止的戰爭，我想要逃離這場戰爭，不知道這是第幾次一個人下樓找沒人的地方哭了，內心一次次如同刀絞般的痛，不停歇的，從未停止過的，我以為我用不會遇到這種事情，可是人算不如天算。有些話不是我不說，不是不能說也不是不敢說。而是說出來的結果已經在預料之中，我不想說，是因為我不想看到那個結果。
漆黑的夜晚下，昏黃的路燈下，我的影子顯得格外的疲憊，格外的沉重。
感受的作文 篇10
在這春暖花開的日子，我們滿懷好的心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
首先我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的.空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發?在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，我們在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。
同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
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