感受的作文[大全4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會給我帶來不同的感受和觸動。我走出家門看見外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著的小溪仿佛是一首動聽的樂曲。這是一種美，這種美是大自然的風景美。

　　我坐在家里的沙發上翻著一本厚厚的文藝歷史書。在1992頁上記載著一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的.感應寫下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學藝術的美。

　　我走在大街上，看見街道上穿著桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們。看著他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛護環境的人們。說著，一位長著濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過來。她手里拿著一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過去對阿姨說：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了。”那位姑娘叉著腰來回搖晃，用輕蔑的語氣說：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說不過 她，只好低下頭繼續掃垃圾了。看到這里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓她一頓，可我又害怕她打我。這時，我看到一個小男孩和他的爸爸提著生日蛋 糕來了。小男孩拉著女清潔工說：“媽媽生日快樂!”這時，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶。看著他們一家人在大 街上無比幸福地擁抱在一起。我突然發現了美!我從清潔工一家身上發現了人性的美，心靈的美。

　　在生活中有很多美，只是那么沒有去細心發現而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類似的美吧。

感受的作文 篇2

　　我的家鄉在廣西百色市隆林各族自治縣，是一個少數民族聚居的地方，在這兒有各種各樣的風俗，如：苗族的坡戀、仡佬族的拜樹節、苗族的婚俗，但是最頗負盛名的要數彝族的火把節。

　　據說，很久以前，天神派了兩名大力神到人間去搜刮珠寶、財物和糧食，把不愿意服從和針對他們人，弄壞他們的農具。彝族的百姓苦不堪言，因此推舉了一個智勇雙全的英雄阿提拉巴當統帥，率領大家與這兩個大力神斗爭。

　　阿提拉巴用智慧戰勝了兩位大力神，天神得知大怒，立即取出一個裝滿蝗蟲的小盒向人間拋去。霎時，蝗蟲便鋪天蓋地撲來，聰明的阿提拉巴立刻用松枝和箭竹扎成火把，百姓爭相仿效，頃刻間熊熊的火把在高山、深谷、平壩到處燃起，把蝗蟲通通燒死了。

　　人們戰勝了天神，保住了莊稼，獲得了豐收。據說這一天正是農歷的六月廿四，從此，彝民在每年的這天，或從這天開始用三天的時間，以點燃火把作為紀念，也為驅逐害蟲確保豐收。

　　因此每年農歷6月24日這天傍晚，會在隆林縣最大的廣場上舉行一年一度為期三天的火把節。在彝族的記載中，火把節一般歷時三天三夜，第一天為“都載”，意為迎火；火把節第二天為“都格”，意為頌火、贊火，是火把節的高潮；火把節的第三天，意思是送火。這是整個彝族火把節的尾聲，這天夜幕降臨時，各家各戶陸續點燃火把，手持火把，竟相奔走。

　　最有意思的絕對是第二天，傍晚，廣場上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

　　彝族的男女老少手拿一個火把，另一只手拉起四方游客，手拉手，肩并肩，伴著震耳欲聾的打鼓樂，邁著歡快的舞步，心無旁騖地揮灑著無限的`激情。而大火和音樂像一種口令，有節奏地帶領著人們動作統一、協調、步履輕盈，伴著火焰和高昂的鼓樂舞動，嘴里唱著歡快的曲子，火光照印在大家歡笑的臉龐、閃閃發光的民族頭飾和鮮艷的衣服上。

　　夜漸漸深了，但廣場上的人還是絡繹不絕，人們手中的火把像天上的繁星一樣，發出閃亮的光芒。真的是“熊熊火把婆娑舞，彝仙獻醪祝酒歌。”

　　這就是家鄉的火把節，它已經成為當地人生活乃至生命的一部分，它就像一壇陳年的美酒，醇香甘甜，沉醉了家鄉人的心。

感受的作文 篇3

　　親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……

　　記得那是四年級時的一個下午。老師宣布班干部名單，當念到我是升旗手時，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著心底的激動，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全校“小白鴿”大掃除活動，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。

　　這時，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師夸獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過后，老師好像意識到什么，把我叫到身邊，說：“我把名字報錯了，升旗手是張釧。”我失落極了。

　　我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的'樣子，忙關切地問道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態，只是讓我快去寫作業。

　　吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點點差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來。”他停頓了一會，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心里默默道：是的，從現在起，我就要努力積極進取，一定會成功的，等著吧！

　　親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風雨過后，必將會有彩虹！

感受的作文 篇4

　　下過雨的天，湛藍。空氣中有淋漓盡致的清涼，誘惑著我出門。

　　下樓，左轉，看到一條熟悉的道路，竟一愣。現在我常走右邊那條路，而左邊這條是我兒時的“放學路”。回憶起往昔，我忽然萌生了想回頭看看的念頭。

　　沿街是店鋪，基本沒什么變化。老牌面館的招牌又舊了些，似乎經歷了不少風雨，理發店門口依然是那幾盆盆栽，生機勃勃，精神極了。有幾個孩子從街角跑來，帶著歡笑，很快又跑走了；藥店門口幾個老大爺們兒抽著煙，在白煙中聊著家事。超市前有個廣告牌，上面張貼的廣告疊了一層又一層。

　　往前走，來到了一處我極熟悉的地——一座老橋。從前這座橋下是污水，每次經過時都散發著濃烈的惡臭，尤其是夏天，要捏著鼻子，屏住呼吸才能走過。不過在我快小學畢業前，一臺又一臺機器抽走了污水，準備改建。想來這還是我第一次看到重建后的樣子。湖水已經變清澈了，上面鋪滿了荷葉，可惜過了時節，滿目盡是殘荷敗葉。荷葉是深棕色的，葉邊甚至已經枯萎了。它們踡縮在一起，像嬰兒的手緊縮在一起，也像歷經風霜的老人彎了腰，駝了背。不過也呈現出一副別樣的頹廢美——有質感的美。

　　我走到湖水沿岸，看到一位老人坐在對岸釣魚，他坐在石頭上，身旁是雜草——透露出蓬勃的生機。他并未注意到我，全神貫注地盯著魚鏢。他的眼神微微瞇起，微風拂來，水面偶有波紋。太陽不知從何時從烏云后冒了出來，光芒照了下來，水面亮晶晶的，像藏著星星。有那么一刻，我真想永遠停在這一瞬間，它是那么的安逸美好。

　　我沿岸走，一只鳥忽然俯沖過來，它的翅尖輕輕的點過水面，又飛過，留下了瀟灑的.背影，看起來就像“M”下加一橫。真是這樣！我記得從兒時起，但凡畫到海，我必畫海鷗，海鷗的背影就是如此。想到兒時，我的回憶就充盈起來了，我靜靜的站在岸邊沉思。

　　時間真是奇妙，它如同滔滔洪流轉了一圈，又回到起點。一路上變化很多，卻也有一直保留不變的。但我覺得無論如何，過往都不會變，它在你的心上愈加美好。對于過往，我選擇懷念。