感受的作文400字匯編（5篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文400字 篇1

　　班級要競選了，我也要參加，一定要，這不僅是能力的展示，也可能鍛煉自己吧。

　　那天放學跑回家，我就和媽媽說了，媽媽非常支持我的決定。可是要寫競選稿了，這可不是我的強項，但是我也要盡力，媽媽告訴我，做事情要有信心，我想想，這是對的。可我還是擔心，一想起要去站在大家面前演說， 我就心里開始撲通撲通的跳，呵呵，我告訴了媽媽，媽媽說，不要怕，有第一次的經驗，就不會再害怕了，路在自己的腳下。哎，我的.媽媽呀，我的好媽媽，總是這樣鼓勵我。

　　稿子改了又改，改了幾次了，最后終于成形了。可是媽媽告訴我還得聯系語氣，表情。在家里，我一遍一遍的讀，背，媽媽在一邊幫我一個字，一句話的糾正我的吐字，表情，語調。終于媽媽說還好，算是過關了吧。呵，可是我還是擔心，心里像揣個小兔子一樣的。

　　這天，終于來了，心情既緊張，又盼望。老師說可以站在自己的座位上，也可以站在前面，我想，我應試去在大家的前面展示自己。不是嗎？

　　......

　　過程，呵，我就不寫了，反正，我是很開心，我終于敢站在大家的面前演講了。恭喜自己的進步吧。呼呼呼，下一次要是在演講大賽，我一定去參加。

感受的作文400字 篇2

　　寒假時，我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。

　　一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風景區玩。剛到天湖，就看到幾只幾個月大的小羊羔，非常可愛。

　　我走近一看，只見這幾只小羊羔身上雪白雪白的，兩只小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量著我們，過了一會兒，它們叫了起來，那聲音又奇怪又好聽。為什么奇怪呢？因為它們的聲音不是以前聽到的.咩咩叫，而是聽起來像來——。說它好聽呢，是因為它們的叫聲像嬰兒的哭聲，顯得很有生氣。

　　告別了小羊羔，我們繼續往前走。

　　天湖邊上有一條清澈的小溪，溪岸上都是大大小小、形態各異的石頭，我走累了就坐在石頭上休息，看外公和爸爸比賽打水漂。

　　就在這時，一頭老羊領著幾只成年公羊走了過來。我看到這只老羊，雖然年紀不小了，但它卻神氣十足，十分威風，我推測，它就是這些羊的領頭羊。

　　在我們回去的路上，這群羊又出現了。那只領頭羊正帶領著那群羊，大概十多只，在天湖景區里的小樹林散步、吃草。我正在看它們時，兩只蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線。我仔細一看，原來它們是跟著母羊要喝奶呀。終于喝到了，只見兩只小羊羔使勁地拱母羊，兩只小尾巴使勁地搖啊搖，都快把母羊擠摔倒了呢。看到這我不禁笑了起來。

　　快吃晚飯了，我們依依不舍的告別了羊群回家了。我想，如果有機會我一定會再來看這群可愛的羊。

感受的作文400字 篇3

　　“沙沙沙……沙沙沙……”由遠而近，由遠而近……

　　我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無字歌謠，飄進了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現在我的腦海……

　　“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區別呢？這又不是一次兩次了，數學就是我的痛呀！

　　轉頭望向窗臺，那雨越下越大，無情地拍打著地面，拍打著樹葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個月種下的'爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強！

　　雨停了，空氣中蘊含著濕潤的泥土氣息，還混著些青草味兒。“滴答——滴答——”這好像是爬山虎親吻春雨的聲音。

　　人生不就像爬山虎嗎？只有經受住風雨考驗，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時的失敗而氣餒，為一時的不如意而自怨自艾。——這是那個春天，我明白的道理。

感受的作文400字 篇4

　　學期要結束了，各科要考試了。包括那無聊透頂的音樂，我生來五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個星期沒去上音樂課。這下可真是天降大災與我也嘍。

　　哎！該死的音樂課又來了，我依然是輕裝上陣——空手而去，空手而歸。前兩節課我們沒考是因為一節課沒有時間了，還有一節是因為大雨加冰雹，沒去上音樂課，我才得以蒙混過關。這節課必死無疑。 上課時，老師一個一個叫人去考試。我不停的在心里念叨著：千萬不要點到我呀！音樂教室里的人在減少，考完的同學陸陸續續的`都回去了，我好想不考試就回去，但愿老師不要點到我。一半人都回去了，我好羨慕啊！老師現在正在找調皮的人唱，我暫時可以松一口氣了。因為大災會來的晚一些。我想著上去考會怎么樣：我一來沒帶書，所以歌詞會忘記，此乃自殺性行為，有一處打結都會扣分；二來我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱著唱著就老會跑調，這可不是笑掉了同學們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做；三來我總會緊張，上臺唱，下面又有觀眾，難免會緊張。三個都是我的弱點，好慘啊！

　　正在這時，我發現老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心里像揣了一個兔子一樣，快速的跳動著，老師時不時的朝我這兒望，我心想：老師啊！要讓我上去就上去唄，干嘛弄的人那么緊張啊。幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時動聽的下課鈴聲像小溪流般響起來，一節緊張的音樂課就這么結束了。下一節課慘了。

感受的作文400字 篇5

　　今天開學了，我終于從三年級升到四年級了。

　　早上，我又開始了“紅領巾”的生活，突然，我發現自己竟然忘記怎么系紅領巾了。媽媽來幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領巾了，我們好不容易才系好。

　　走在路上，我看見對面中學也開學了，好多人都站在中學門口，本來已經非常熱鬧的.街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。

　　下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個項目，前九個項目都只能去三個人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個項目，就拿多少牌，但只有三個“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個吧！”結果選羽毛球的時候，全班二十六個人都選了羽毛球。我當時嘴巴都要從臉上落下來了，看來上帝祈禱術沒用啊！最后我一個都沒選上，只好去了不限人數的數學樂園項目。大家都說數學樂園特無趣，我可真是走狗屎運了。

　　昨天，我們班上來了一個新同學，她叫肖然，是一個女生，長得還不錯，她不愛說話，我去問她，她說她不想說話。