感受的作文(集合10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
中華民族五千年漫漫歷程，可謂是一路風雨一路行。其中，漢字是最具代表性的文化之一，它不僅是是中華民族傳統的歷史文化，還是華夏人民智慧的結晶，是傳承古代文明與現代文明的重要載體。漢字發展至今，已有幾千年的悠久歷史，在它漫長的演變過程中，有無數的動人故事與未解之謎要靠我們探索，讓我們一起來了解中華漢字的燦爛文化吧！
漢字不愧為人類之一絕唱，其形聲義俱全，信息量遠遠大于字母和拼音。并且，它又連接著久遠的文化底蘊，特別適宜于表達一種微妙，詩一般的情感，比如“中國”這個詞語，它能使受到中華文化教育的中國人心潮澎湃，久久難以平靜。這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人無法體會到的。
而最能體現中國漢字的特點的絕對是中華古典詩詞了，回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”。在中華五千年歷史的長河中，許多有名的古典詩詞規定了，鑄就了中國人的.心理結構。比如曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些古典詩詞給我們帶來的是內心的震撼。
中國漢字源遠流長，是世界上古老的文字之一。我們現在能見到的最古老而又完整的漢字是殷墟甲骨文，這是商代人使用的文字，距今已有三千多年歷史了。而漢字產生的年代應該比甲骨文早得多。關于漢字的產生過去曾有多種說法，比較有說服力的兩種是；①結繩記事。結繩是幫助記憶、傳遞信念的方式，曾被廣泛使用，但結繩是利用實物來記事，不能直接發展為文字，只可以看作是發明文字之前的探索。②圖畫法。古人是用圖畫來記事、表示意思，它和文字的發展有著直接的關系，但不等于圖畫就是文字。
漢字幾千年的演變具體情形也是非常有趣的，在漢字幾千年的使用過程中，為了記錄語言，相互交際的需要，我們不斷改進著漢字的書寫的形體。從最初的甲骨文到現在的楷書，字體的演變主要經歷了五個階段；甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。
這就是我對漢字的了解，在我的眼中，這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構成的組合，同人的氣質多么相近。這是一些多么可愛的小精靈��！我已經深深到感悟到了漢字的熾熱和它的有趣。作為華夏子孫，我不會讓濃霧和風沙淹沒了漢字的腳印。我會將它傳承下去，讓它把腳印深深地留在人們的心里。
感受的作文 篇2
用一顆樂觀的純真的心保留住自己最美好的一刻，也許它在別人的心中是微不足道的，但它在你自己的心中卻是十分耀眼的。也許你會說天天被埋在題山書海之中哪里會有什么快樂啊？不是你沒有快樂，是因為你缺少一雙發現美的慧眼，快樂到處都有，只是它站在一個你看不見的地方，當你重新擁有快樂時，不要得意忘形因為你有可能會重新失去它。
暑假對我來說是一種痛苦和折磨，也許你會問為什么呢？天天玩有多開心�。∧沐e了，因為作業多的很，哪有時間玩啊，天天做做做，然后再背背背，天天都過著生不如死的生活。
在一個不幸的夜晚，由于上午的作業沒完成，所以晚上還要開夜車加班，上午的一道數學題讓我抓耳撓腮，我看今天晚上又是一個“讓人陶醉”的夜晚。坐在凳子上我不知道應該怎么下筆，只有瞪著那數學題，媽媽在旁邊幫我打氣并且安慰我說：“寶貝加油！媽媽相信你一定可以做到的，媽媽會陪在你的身旁的，好好努力想吧！”有了這樣的話我頓時來了力量，于是垂頭喪氣的我又找回了失去的自信，我用自己全身的力量去想這道題，當我回頭看媽媽時，媽媽臉上露出了微笑，那微笑是發自內心的，是那樣的美麗，也許沒有一朵花可以像她那樣吧！時間隨著我的思考在不知不覺中從身旁悄然而過，可是我這個不爭氣的腦袋就是想不出來，但為了不讓媽媽傷心我還是在忍受著，媽媽轉身走開了，我本以為媽媽是去睡覺的，可是我錯了，媽媽為我端來了一杯水，水還冒著熱氣，她用那沒有亮澤的手，把那充滿熱氣的水遞給了我，然后對我說：“快喝吧，別涼了，喝完了在想吧！”也許是這水給我的力量，那杯水讓我感到了母愛的偉大，它慢慢地在我的嘴中融化，它滋潤了我干枯的`舌頭，我絞盡腦汁地想，沒過多久這道難題終于在我的不懈努力下“服輸”了，我贏得了勝利，媽媽更是高興地合不攏嘴，看到媽媽高興的樣子我感到我的努力都不算什么，媽媽笑了，笑得是那樣的開心，那個笑我是不會忘的，我忘不了那慧心的笑，直到永遠。
在這個世上媽媽給予我的是別人比不了的，但我給予她什么了呢？希望能有一天我能用我自己的雙手來為母親做些什么，她用雙手造就了我，我也要用自己的雙手回報她，也許我回報她的不多，但那是我的努力換來的。我要再一次看到她的笑臉，與那欣賞的目光。
感受的作文 篇3
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經歷的過程是對這瓶飲料的考驗，最后輕輕的撥開瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的`機會都沒有。這標志著告別了金庸、瓊瑤的年代，開始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書，合書，換書。然后再翻書，合書，換書……日復一日，月復一月，我們竟然可以讓書在指尖跳舞。
空氣中彌漫著一股汗香味，一股特有的奮斗的味道。然而想來有些課桌已經空空如也。想到他們已經有了歸宿，再回首自己滿滿的課桌，驅趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時光一掃而過，最后的時候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開惺忪的睡眼，望著黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬千。晚自習成了老師爭奪的亮點。夜，似乎也覺得不那么安寧了。面對兄長的功課，我們無話可說�？荚囅裣掠暌粯悠匠＃煽円彩且粋�令人發怵的話題。偶爾發現了一句話：“如果是一條逆流而上的魚，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當時有一個規矩：如果晚到就要在樓道里上自習。于是我們絞盡腦汁的想要通過層層防線溜進去。這比想一道數學題反應靈敏多了。上學的最后一天，誰都沒有心情再奮筆疾書了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒有一個人哭泣，因為我們三年同走過，有許多美好的東西值得我們去享受……
初三是一本厚厚的書，把快樂和悲傷裝訂進去，把成長和發展裝訂進去，把未來和理想裝訂進去，最后，連同自己一并裝訂進去。
打開扉頁，清清楚楚的寫著兩個字——懷念
……
感受的作文 篇4
我們剛跨過中考這個檻，進入高中，可有件發生在中考之前的點點滴滴我經常回味。
那是在中考的前幾天，我有一個同學，平時成績不怎么樣，但他也已經開始努力，并且（開始）廢寢忘食了。
一天，他又有幾道數學題做不出來，于是他拿著題目來找我�？赡莻�時候已是晚馬上就要就寢了。我勸他：“算了、算了，要睡覺了，明天再說吧！”但他似乎完全沒有因此作罷的意思，他伸出手緊緊的抓著我，說：“沒關系的，早晚都是教，現在就告訴我吧！”我聽了，在心里狂呼著：這么愛學習呀，但還是睡覺要緊呀。我對他說道：“明天講吧！睡晚了，明天又學不好了�！钡麎焊粸樗鶆�，依舊堅持要讓我給他講解。我拗不過他，就在我講到了一半的時候，燈熄了，查寢的阿姨也來了，我們只好爬上各自的床。不一會，我就進入了夢想，開始與周公約會。突然，有人在拍我，還小心的喊著我，我極不情愿的睜眼一看，噢，天�。∮橙胛已酆煹氖撬菑埵煜さ哪樅湍菐椎李}。他見我醒了，便對我說道：“你還沒有講完，接著給我講嘍�！蔽艺媸潜凰@種窮追不舍的精神給徹底打敗了。我只得在他急切的催促下坐起來，然后在他那小手電筒的照明下，強打起精神，給他講完了題。終于，他心滿意足地回到了他自己床上，繼續在被窩用微小的光開著夜車。那是，我看到他被窩里透出來的微小的光，頗有感慨。心里想了很多。
最終，在中考結果出來以后，他果然考出了自己期待的成績。出成績的那天他給我打電話，對我表示謝意，我笑了笑，說道：“你不應該謝我，而應該感謝哪天夜里你表現出的`堅持不懈的精神和巨大的求知欲望，說實話你也激勵了我�！�
“人生哪得幾回搏”，中考是我們人生的第一次大考，也正是我們揮灑青春、磨練意志、豐滿羽翼的時候，我會記住中考之前的那些拼搏，相信青春如我，我們會珍惜每一次拼搏的機會，讓青春無悔。
感受的作文 篇5
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的'令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
感受的作文 篇6
暑假的一天，天氣晴朗，萬里無云。今天有點特別，因為昨天奶奶答應帶我去小河邊釣魚，這是我第一次釣魚，期待極了。
我們來到了家后面的小河邊，奶奶說河里有許許多多的魚，有鯽魚、草魚、青魚，除了魚還有龍蝦呢！奶奶先往河里的幾個地方撒了魚飼料，告訴我這樣更容易釣到魚。然后，抓起蚯蚓穿上鉤子，我嚇得往后退了一步，最后還是奶奶給我穿的魚餌。
開始釣魚了，小河里平靜得像一面大鏡子。我和奶奶坐在了自己帶的小椅子上，椅子上還有一把小傘，把陽光都擋在了外面。就這樣，我們靜靜地等待起來。過了一會，我有點坐不住了，把魚鉤拉起來一看，上面什么也沒有。我又把魚鉤放進水里，一會又拉上來看看，還是什么也沒有。眼看著奶奶已經釣了三條大魚了，而我的桶里卻空空如也，我越來越沒信心了，奶奶看到了笑嘻嘻地說：“你一直動來動去，魚怎么敢吃你的魚餌呢，釣魚要有耐心，不然是釣不到魚的。”聽完奶奶的'話，我想了想決定更加耐心點。
我開始安靜起來，不一會魚鉤動了一下，我連忙拉上來，一看，居然是一只大龍蝦。奶奶看見了過來夸我真厲害，她都沒有釣到大龍蝦呢！太棒了，我決定釣更多的大龍蝦。奶奶告訴我把魚鉤往岸邊靠近，更容易釣。果然如此，最后我釣了半桶大龍蝦，奶奶釣了五條魚。
我們滿載而歸，看著滿滿的收獲，我和奶奶都笑了！
感受的作文 篇7
近些年，大陸驟然掀起一股青春電影風。許多青春題材電影接連上映：《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開》……有人看了會很認真地哭，有人感慨萬千，或感同身受。當然，也有人內心毫無波瀾，不屑一顧。
什么是青春？我看了之后，開始思考。
很顯然電影沒有給我答案。但我現在所處的，不就是青春么？于是我試圖從校園的某個角落里找到答案。
很顯然，不一樣的角落是不一樣的人，不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢？所有人的青春，都會有共性吧？
周末，家中。電視機里放著世界男排聯賽的直播，電視機前坐著我和弟弟。
我一個勁地為他解說，也不管他是否能聽懂。一場比賽分外精彩，中國與阿根廷你追我趕，難以預料勝負。我心中微微驚訝：原來女排的光環，所遮蓋住的男排的`成長，是這么多。什么時候咱們和阿根廷也能勢均力敵了？
漸漸比賽進入白熱化，阿根廷發球，卻發生了令全場嘩然之事——薩科發球失誤了。教練痛斥這位隊長。
薩科有著阿根廷男排第一人的稱號，其技術與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手，在國際賽場上居然出現發球失誤。毫無疑問，本就不占優勢的阿根廷，雪上加霜。
我也陷入震驚。從9歲到現在，下手發球、虎口發球、側手發球、墊球、拋球、扣球，一個又一個排球技能被我征服，尚付出讓我自己都難以相信的汗水，當然也帶給我了成就感。薩科走到今天，他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發球，一個他重復了多少遍的動作，對他而言該如我算1+1一樣簡單吧，竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊友不責怪他、教練也原諒他，薩科自己能原諒自己嗎？排球，是他付出了整個青春的啊，如今連發球都能失誤……
想到這里，我不由注視著薩科，好奇他接下來的狀態。雙手隔著鼻子，掌心相對，這是大多數排球運動員失誤后的習慣動作。在接下來的比賽中，薩科卻是發揮穩定，甚至愈打愈猛，爆發出虎狼之勢。重新扛起把子，帶領阿根廷男排作戰，重現其將軍之威風。
很多時候，很多人，經了挫折會爆發、會進步，和薩科一樣。
我豁然明白過來，這不就是我所尋找的青春的共性么？戰勝困難、征服自我。中國男排何嘗不是這樣？女排又何嘗不是這樣？
戰勝困難、征服自我。我學習排球的過程，何嘗不是這樣？每一個人學習每一項技能，何嘗不是這樣？
我們付出的汗水與努力，也將在征服之后的那一刻，換來無限回報。就像電影《梔子花開》里那樣。
我希望我的青春也是這樣，因為，這才是青春。
感受的作文 篇8
有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的.希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受的作文 篇9
人生最后一個軍訓終于落下了帷幕，這也是我歷經時間最長的一次軍訓，也是收獲最多的一次。大學的軍訓持續了快半個月，每天在炎炎的夏日中度過，皮膚由原來的白色變成了焦糖紅色，一大片皮膚都被曬傷了，性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓是男女同學分開訓練的，同一個學院的女生按地方和連進行軍訓，我們的教官是一個河北來的教官，我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象，但看到教官的時候，令我對北方的男生有了一定的認識。教官很逗，身材很壯，但身高不高，訓練的時候也格外的照顧我們，盡量多時間的給我們爭取休息的時間，我們也惹過教官傷心，我知道他也對我們傷心過也自我反思過，但在我們誠心的懺悔中，他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個火辣辣的太陽底下，他教著我們站軍姿，這一站就是半個小時，一動也不許動的站在那，他一排一排的檢查我們的姿勢是否正確，他也很紳士，從不用手觸摸我們，他手里會拽著一條皮帶或小棍子，用道具指導我們，要是我們姿勢不正確或偷懶，他會拎我們出來，站在大家的對面罰站，腳后跟還不許落地，真是嚴厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好，在最后一天的軍訓演練中不丟人現眼，呈現出一個好的形象，也不辜負這半個月來辛辛苦苦的在大太陽底下暴曬訓練。快結束的.時候，我們依依不舍，很珍惜每一次的休息時間，在那嘮嗑，聊家常、聊八卦，到最后，我們的回憶留在了一張大合影上。
起初，我們誰也不認識誰，緣分讓我們相聚在一起，最后緣到了，就散了，天底下沒有不散的宴席，離別是為了下一次更好的相遇，我相信，終有一天我們會再次相遇的，以最好的姿態來相見。也非常感謝教官這半個月來的辛苦，每天喊得嗓子都啞了，卻還在關心著我們，何其有幸，能遇到這么暖心的一位教官。
感受的作文 篇10
3月12日，是我們布心小學四、五年去春游的日子，說是去春游還不如說是去軍訓呢！
我們坐上車很快就到了目的地——龍崗園山，下車后軍官就馬上讓我們穿上軍裝，帶上軍帽，軍裝真好看；隨后軍官告訴我們：從現在開始你們不再是學生了，而是一個軍人；于是我們為期3天的軍訓正式開始了。
第一天，我們學站軍姿，一站就是一兩個小時后，簡直是渾身酸痛，有好幾次都感覺自己堅持不住了，但是最后還是堅持了下來；其他同學也是一樣站不住了，但是他們也和我一樣堅持了下來；到了中午我們開始了野炊，吃了第一頓由自己做的飯菜，第一個感覺是終于有飯吃了，隨后馬上就覺得這飯沒有在家里的好吃，反正這頓飯是什么味道都有，如青菜炒得太咸了等等；第一次感嘆在家吃飯真好！到了下午時，我們開展了閃電報數游戲，閃電報數游戲是指以一個班為單位每人按順序報數，比一比看哪一個班最先報完；這個游戲是為了鍛煉我們的團隊協調配合能力，雖然我們班成績一般，但是我們大家玩得很開心，到現在1。2。3。4還在我耳邊回響。這一天我們過的不太適應，特別是晚上都睡不著覺；因為是第一次站軍姿，學到了站軍姿給了我們炎黃子孫的不屈脊梁的`身體，野炊讓我們學會自立自理生活能力，閃電報數訓練了我們的敏捷、協調和配合能力。
第二天，早上6：30分我們就起床了，吃早飯的時候沒有想到都不能說話，真是嚴格；飯后我們又馬上參加停止間軍隊訓練，停止間軍隊訓練是進行停止間的轉右或轉左、敬禮、蹲下等等，這個訓練讓我們轉得頭都快暈了，光是這個就訓練了一個上午，但是我們也堅持了下來，真是不容易啊！到了下午我們又玩了一個游戲——吸管建塔，是10個人一組，大家分工合作，用30根或60根吸管建一個塔一樣的建筑，我們這組發揮了充分的想象力。建了一個幸福之塔，這個是我們組自己給塔起的名字，完成后大家對塔的感覺非常好，但是我們還是輸了，為什么呢？因為我們的幸福之塔高度不夠；現在想一下如果我們當時能加上一根避雷針的話肯定就能拿第一，真是有點不甘心，如果有下次的話我相信我們一定能得第一名的。這一天讓我體會非常深刻：停止間軍隊訓練是要磨練我們的意志，吸管建塔是要讓我們發揮大家的想象力、創造力和大家的協調配合。這一天過得有苦有樂，特別充實。
很快軍訓的3天過去了，在這短短的3天時間里，雖然很苦很累，但是也是一種難得的人生體驗，仍我認識了自我，并戰勝自我，讓我學到了軍人不但要培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志，學會獨立面對生活，初次學會做領袖。軍訓雖然讓我們付出了辛酸痛苦，但是收獲的確實歡聲和笑語。真希望在不久的將來再軍訓一次。
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