感受幸福作文(熱)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感受幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受幸福作文1
在我們的生活中，有許許多多的愛：友愛，父愛，母愛，關愛，甚至我們長大后的愛情。而這些感人肺腑的愛又來源于哪里呢？愛，來自我們的心里。
我們的成長必定離不開父母的愛。從小到大，父母把我們帶到了這個世界，慢慢用自己的心血將我們撫養成人。
記得小時候，我體弱多病，發了高燒，燒到了四十多度，因為年齡小，醫生說，再這樣下去會有生命危險，可是現在已經回天無力了——所有藥物都對我不管用！無奈，爸爸生死一搏，立刻決定給我打青霉素。但是要知道，青霉素對我有很強烈的.過敏反應，如果一不小心也會有生命危險！“立刻打針！”爸爸毅然決然的做出了這個艱難的決定。醫生戰戰兢兢地給我打了青霉素。全場的人都仿佛停止了呼吸，靜待我的反應。終于，我“哇——”的一聲啼哭，便開始呼吸困難，小臉青的發紫，醫生和護士對我進行緊急搶救。
聽爸爸媽媽說，當時的我已經全身紅腫，紅的像只蒸熟的螃蟹，在生命幾乎快要終結時，我又從生命的懸崖爬了回來，把我的媽媽幾乎嚇得暈過去。在我休克的那幾分鐘，爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬，同樣的痛苦。每個父母都是如此，在自己的孩子生命垂危的時候會比我們更加的痛苦，更加的撕心裂肺。雖然我一點印象也沒有，但是爸爸媽媽給我說這件事情時的緊張神情就可以知道，當時他們真的是被我嚇壞了。這，就是父愛和母愛的強大。
還有一種愛，同樣對我們至關重要。那就是友情。朋友之間，相互幫助：朋友之間，相互依靠：朋友之間，相互分擔：朋友之間，一起分享。一個人在一個陌生的環境里，最需要的就是朋友，因為我們的父母不能一直伴隨著我們，他們也會有老的一天，只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來到一個新的學校，結識許多朋友，這又收獲了一種愛。
陌生人的擦肩而過，會摩擦出愛；好朋友的互相關心，會有愛；父母的愛，對我們無私奉獻。讓我們獻出愛，學會感恩愛。
感受幸福作文2
每個人對于“幸福”都有著自己不同的理解，追求幸福的方式也各不相同，而我卻一直固執的認為，“幸福”好復雜，離我好遠好遠，可是那一天，我卻發現我錯了……
總會記得：父母的幸福是看著自己的孩子一天天長大；老師的幸福是交出一批又一批的優秀的學生；而小時候我的幸福就是得到我想要的玩具。自己親身體驗，感受全身心的溫暖，記憶的小船把我帶到了一個十歲的生日。
在我十歲的生日當天，爸爸媽媽決定讓我請一些同學來家里過生日。有的人送我精致的鋼筆；有的人送我精美的玩具；有的人送我夢寐以求的QQ超級會員；而我的爸爸媽媽卻送我一封信。當我看到媽媽手中的小小的灰色信封時，仿佛看到了同學們對我的鄙視的目光，臉龐火辣辣的'，我把這封信狠狠地扔在了一旁，過生日的時候我一直都悶悶不樂，心不在焉。直到同學們一個個回家去，忍無可忍的我向爸爸媽媽大聲吼道：“別人都送我玩具什么的，為什么你們卻送我一封信，這不是在丟我的臉嗎？”媽媽搖搖頭對我無奈地說：“古人不是說‘千里送鵝毛，禮輕情意重’，你自己打開那封信看看吧。”火氣未消的我想看看到底媽媽想如何向我交代。我就照著媽媽說的打開了信封。
上面寫著：親愛的兒子，我們很高興你又長大了一歲，而我們又老了一歲。我們知道在你的生日上送你一封信有些不太合適，會讓你很丟臉，但是，不管你怎樣說我們都行，我們會一直祝愿你平安度過這一生，也會祝你好好學習，將來考上一所好大學，我和你媽媽也就滿足了。突然，我發現我眼前的爸爸媽媽變得更高大了，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。
我把信一字不落地讀了兩遍，一下子撲到爸爸媽媽的懷里，大聲地喊道：“這是我收到的最好的禮物，一份獨一無二的禮物！我愛你們！”花兒的幸福是能喝上甘甜的水；鳥兒的幸福是能吃到美味的蟲子；而我的幸福是得到一句溫暖的話語。
每當我看見書桌上的那一封信，我就淚流滿面，因為我從這封信中感受到了溫暖與幸福。
感受幸福作文3
從記事開始，爸爸就一年到頭不在家中，直到春節，才匆匆回家一趟。每次過年，爸爸給我帶回的玩具、衣物令許多小朋友羨慕不已。我猜想爸爸一定是做大買賣的，要不哪來這么多錢給我買衣服、玩具?媽媽卻說：“你爸爸在外面做小工，非常辛苦，掙不來錢。”
又快到春節了，我天天盼望爸爸回來。有一天，一個同我鬧過矛盾的同學當眾宣布:“同學們，我告訴大家一個秘密------某某的爸爸在外面發了洋財了！你們知道他是干什么的嗎？是撿------破-----爛------的！”他那陰陽怪氣引來了一片笑聲。什么，我爸爸是撿破爛的？在外面撿破爛？我不敢相信，認為那小子是眼紅我有個掙大錢的爸爸才造的謠。
放學后，我回到家里，一看，爸爸竟然回來了！我便向爸爸要東西。經過媽媽的講述，我才明白了事情的真相……一眨眼，春節過去了。爸爸收拾好鋪蓋卷又要動身去外邊去了，媽媽怎么說他都無濟于事。最后，他還是去了。
正月初六，我送爸爸去。爸爸騎著自行車，我坐在后座上，爸爸讓我鉆進他的大衣里，把他的.圍巾圍在我的脖子上，我覺得爸爸的大衣里面是那么溫暖。爸爸一路無語，默默地蹬車，我什么也不敢說。車來了，爸爸擠了上去。突然，爸爸脫下身上的大衣扔給了我，大聲喊：“路上冷，騎車要慢一點兒。記住，好好讀書啊！”
回家的路上，我裹緊爸爸的大衣，似乎在爸爸的懷抱里，一股愛的暖流激蕩在我的心胸，我感到無比幸福。
然而，老天不憐苦命人。我在走路時，不小心從樓梯上滾落，導致右胳膊骨折，就這樣我被送進了醫院。當醫生說需要做手術時，我似乎遇到了一個晴空霹靂，恐懼不安。做手術的前一天，爸爸從外面風風火火的趕了回來，當我看見他那飽經風霜的臉龐，我似乎又感受到了那懷抱的溫暖，我心里頓時有了勇氣。爸爸說：“不要害怕，你是男子漢。”就這樣，我不再害怕了。做完了手術，看到我痛苦的樣子，爸爸說：“你成功了！你真棒！你真是一個男子漢！”聽到這我臉上露出了微笑。
啊，爸爸的愛是幸福的，很甜，很濃，很溫暖！
感受幸福作文4
什么是幸福？作為一名教師，能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育？讓我想起了魏書生老師，魏老師身兼多職，從班主任，到校長，再到局長，在每一個細小的過程，他都用樂觀積極的態度，不斷地實踐，不斷地反思，不斷地求新。他說，自己的成功主要是運氣好，別人說，他的成功來源于他的教育思想：一句話；兩本書；三個魅力；四字精髓；五點啟示；六步教學法；七個一分鐘。我認為，他的成功是注定的.，因為他的“種好心田”，心平氣和，無欲則剛，與人為善，無為而無不為。
在我看來，幸福的教育就是從心開始，用心教育，對于我們教師而言，有兩大功效，也許很多人會說，我們很累，孩子們一天到晚讓我們操心，學習成績要時時刻刻抓緊，事情任務多得喘不過氣，累嗎，確實累，但是在這個對于教師競爭越來越激烈的形式下，對于我們的要求也越來越高，有些人退出了教師隊伍，有些人身體發出了警號，其實，病由心起，一切阻撓自己成長障礙的最終禍端是自己，是因為自己沒有一顆寧靜的心。心浮躁，必不能專注；心抱怨，必不能長生；心不靜，讓自己難以暢快游走人生。也許，我們能做的就是種好心田，魏書生老師說：“當你每做一件極小的事，都能做得如詩如歌，有滋有味，你就能夠享受快樂！”。現在讓我們也這樣想：我正在從事著快樂的事業，也正在享受著快樂！教育工作對任何一個教師都并不是一件容易的事情，我們必須保持一種樂觀的精神狀態，換一種角度看待教育工作，一切就會變得美好與平靜。我們將在實踐、反思、求新的過程中一步一個腳印繼續探索前行，將“教育”進行到底！同時，我們學習魏書生老師堅定的教育信念、高尚的敬業境界、令人敬佩的教學藝術，我們就能心靈寧靜，快樂育人，輕松教書，感受幸福。
感受幸福作文5
你說，幸福是什么？ 幸福是一種感覺，不同的人會有不同的感受。 ——ME！ 幸福是一杯暖暖的開水。 在某個閑散的下午，爺爺奶奶坐在躺椅上看報，陽光靜靜地射在他們的身上，美妙而愜意。可愛的小孫女在庭前的大草坪上跑來跑去，一會兒追趕蝴蝶，一會兒玩弄小貓，活潑極了。爺爺這幾天嗓子有點不舒服，看著小孫女玩的時候，笑出來也是沙啞的'聲音，懂事的小孫女不再玩鬧，跑進屋子里，用稚嫩的小手拿起笨重的開水瓶，小心翼翼的向杯子里倒滿了開水，然后又輕輕的把開水瓶放好，端著杯子，向爺爺走去，“爺爺，爺爺，喝水。”小孫女用甜美的嗓音對爺爺說，爺爺趕忙接過，說：“謝謝我的小孫女喲！”爺爺布滿皺紋的臉上綻出了雛菊死的微笑。哦，我從爺爺的臉上看到了幸福。幸福是一個善意的微笑。 相信大家看過這樣一個廣告：列車慢慢的行駛著，到了某地，列車停下了，大概是臨時休息點吧，一位工人模樣的人正在檢查鐵路，鏡頭插到了列車里的兩個人，男孩和女孩，女孩望著車窗外那個檢查鐵路的工人，微笑著把自己手中的礦泉水遞給這位工人，而坐在女孩身旁的男孩又微笑著把自己的那瓶水給了女孩，從他們的臉上，我看到了幸福。 幸福是一份可口的早餐。 在某個明媚的清晨，陽光靜靜地灑在路面，人來人往的馬路上，不難看到多少匆匆走過的身影，有一位面目清秀的母親，早早的到馬路旁的小店買她女兒喜歡吃的蛋餅和豆漿，然后回家叫女兒起床，女兒很乖巧，很快便梳洗好了，坐到餐桌上品味這份可口的早餐，看著女兒狼吞虎咽的樣子，看著女兒連連說‘好吃’的樣子，母親欣慰的笑了，從她的臉上，我看到了幸福。 說道幸福，是那么令人神往，那么令人著迷。可其實幸福無處不在，開水、微笑、早餐，人們輕而易舉的就能得到幸福，只要我們用幸福的眼睛看世界，那么我們都能得到幸福！ ——后記
感受幸福作文6
一場傾盆大雨過后，整個大地如剛剛沐浴過一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁讓我浮想聯翩。回想著美好的過去，感受著身邊的幸福，我十分慶幸。
我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備。看得見，聽得著，能說會唱，愛哭又愛笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運的。這是老天賜予我的幸福。想起美國著名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發自內心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開眼，看看周圍的人。周圍的物，周圍的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無需渴望，因為我們正在擁有。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自嘆，妄自菲薄，因為一點挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的`還不夠多嗎？想想吧，其實我們已經很幸福。
我慶幸，慶幸我有一個健全美滿的家，有疼我的父親。有愛我的母親，還有呵護我的兄長，讓我感受到人間最溫馨、最質樸、最純真的感情──親情。雖然平時大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；雖然有時會感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的，因為我們有一個幸福的家──溫暖的港灣，在這兒，我們的心永遠不會疲倦。這時，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時擁有父母的愛，不能感受圓滿家庭的溫暖，這是不幸的，父母們為什么要給孩子帶來不幸呢？我們都應當享受幸福呀！
我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋里，傾聽著老師諄諄教導，享受著祖先們留給我們的珍貴的精神財富。但想想，在那遙遠的山區，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識的眼睛，他們也希望上學呀……
我慶幸……其實值得慶幸的事太多太多。
深深地吸了一口新鮮空氣。遠遠地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂郁；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺，也看到了許許多多開心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發覺，雨后的陽光更燦爛了……
感受幸福作文7
幸福是什么？幸福是帶著興趣學習，幸福是化解考試時的緊張，幸福是學會充分、有效地管理時間……我覺得幸福就是培養健康的持久的興趣愛好。
對于中學生而言，自己的品德修養和文化知識的學習是中學生活中最主要的部分，但并不是中學生活中的全部。學習與工作也是人生的一部分，但也不是人生的全部。一個人的一生，包含了許許多多的東西，除了學習與工作，還有家庭、人際交往、興趣愛好等等全都是重要的人生元素，也正是有了這樣多姿多彩的人生元素，生活才能更加豐富多彩，人生才更加精彩十足。但是，興趣愛好必須是健康的，凡是有利于個人的成長和發展的興趣就是健康有益的興趣，反之，則是不健康的必須拋棄的癖好。
我從小時候起就想學習一些技藝，比如說體育類的，打羽毛球、跑步、跆拳道之類的，藝術類的如彈鋼琴、攝影、書法之類。大家都知道掌握一些技藝對自身是有益的，這些技藝可以陶冶性情，也可以提高文化素養，這樣自己的余暇時間也得到了充分的利用。我自己也有一些興趣愛好，這讓我不僅鍛煉了身體，而且覺得自己空余時間得到了充實，這也是我消磨時間的手段，也使得自身變得更加完美，更加有品位。
有時候，自己作業做完了，可以培養自己做家務的興趣，這樣既可以幫助父母，也可以培養良好的習慣。初一時，經過體育老師的培訓，我覺得自己有一點在乒乓球上面的.天賦，就慢慢地喜歡上了，體育成績也有提高了。現在，聽音樂是我空余時間的一大愛好了，有時聽聽英文歌，這樣不僅讓我的精神得到了放松，也提高了我的聽力。據老師說，如果自己回家抽出十分鐘的時間來聽英語磁帶，每天堅持聽的話，你會發現你的英語聽力有了很大的進步，這不是兩全其美么？
歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”貝弗里起說：“有重要的獨創性貢獻的科學家，常常是興趣廣泛的人。”愛默生說：“藝術家一開始總是業余愛好者。”……是的，正如這些名人所說不論是誰，都應有自己的愛好。這些興趣愛好可能會幫你緩解疲勞，讓你緩解情緒，有時愛好甚至是你成功的引導。
所以，大家都行動起來吧！讓我們一起來培養健康的持久的興趣愛好，讓我們一起感受它的幸福。
感受幸福作文8
坐在窗前，被風撩起的書頁緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個字深深地吸引著我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。
幾天前，起了一場大風，一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想，它竟然發芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒有人知道它從哪兒來，更沒有人為它澆水，施肥。昨天見它時卻發芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。
迎著朝霞的第一線曙光，伴著晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著。現在，它已經是一株在晨風中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質天成,散發出誘人的氣質!
我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻為何不與百花爭艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風韻，卻為何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩人這樣說道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”明明還有梅花，作者卻又為何如此說呢？也許是他偏愛菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。
它，在百花凋謝后。用自己的樸實無華，素裝淡雅，裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長的.土地。這不就是生命存在的幸福嗎？
“生命”一個陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著；在樂觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！
感受幸福作文9
人生像一艘船，時而在波濤洶涌的大海乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗激情，享受平靜的同時，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。
以感恩的心對待愛你的人！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的父母！
每次數學考試的試卷發下來，看到的都是一個不令人滿意的成績，看到那赤紅色的分數，我懊，我惱，我哭，看著媽媽那期盼的目光，看著媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉，看著媽媽那日益增多的“銀絲線”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動，還不是為了我嗎？我此刻的任務是學習，只有拿媽媽勞動時那吃苦的勁兒，才能學好知識才能無愧于心。我必須要有所突破！
以寬容的心對待傷你的人！
寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但假如心是真誠的'，我們就就應寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責怨，給別人也給自我一個機會，化干戈為玉帛，讓愛充滿自我的周圍！
三國時期，魏國的西瓜長得快，而且又甜又香。楚國的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那么好，心生嫉妒。于是，在一天晚上，把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發現這個狀況后，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。大家來到宋就的縣衙。宋語重心長的說：“你們不要計較他們的無理行為，從這天開始，每一天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進行，不要讓他們明白。”魏國依照宋就的話去做了。幾日后，楚國人發現瓜田像是每一天都有人澆過水，于是他們開始暗中觀察，發現每一天晚上，魏國人都會幫它們澆水，就把這事告知楚國縣令，這件事情被楚國縣令明白了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。同時也深感慚愧和不安之后，楚王備了重金派人送給魏王，期望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此后，楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。
我們生活在這幸福的現實生活中，“幸福”這兩個大字眼，我們也并不陌生，讓我們一齊感受這幸福的現實生活吧！
感受幸福作文10
“炎存，保暖衣穿了沒有？”“炎存，要多吃飯啊！”“炎存，作業寫完了沒有？”“炎存，可千萬不要和人打架啊！”瞧瞧，媽媽總愛在家里對我嘮叨。她只要一看到我，就對我一頓狂轟濫炸，煩死了。
到了初中，我選擇了體校，可那里實在是太苦了，每天五點半就起床開始鍛煉，長跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨頭像散了架一樣，整個人連喘氣都覺得是負擔。這樣堅持了一個月，我實在撐不住了，就和媽媽商量到普通的中學讀書，媽媽看到我紅腫的雙腿，流著眼淚答應了。
轉到一個新的學校并非易事，媽媽到校長室了很久才出來。一定是說了許多的好話吧。我在心里默默的對自己說：“這次，一定要好好表現，不能再給媽媽添麻煩了。”到校的'第一天，校長讓寫一份保證，我就趴在花壇的邊上，認真的寫著。媽媽陪在我身邊，不停的嘮叨著：“你一定要聽老師的話，好好學習，不能給老師找麻煩。如果要是做不到，你就直接退學吧。”“好好寫，把字寫工整，讓老師相信你。”“到了新環境，一定要踏踏實實的，不要多管閑事。”“衣服都裝在包里，要及時的換，到回家了我給你洗。”聽著聽著，我的眼淚就不爭氣了流了下來。
媽媽又陪著我，把行李背到寢室，把床鋪好。看到忙的氣喘吁吁的媽媽，我的心里一陣酸疼。臨走還不忘交代我：“晚上一定要蓋好被子，別著涼了。”“你在上鋪睡，上去的時候一定要小心，抓好欄桿。”“睡前要記得刷牙，洗腳”我只是默默的點著頭。
媽媽終于走了。我在學校單獨生活了一周，在這五天里，我覺得是那樣的漫長。耳邊沒有了媽媽的嘮叨，生活反到沒有了趣味。但是我卻漸漸的理解了媽媽的嘮叨。她嘮叨的越多，就是愛的越深。有了媽媽的嘮叨，我才有了幸福的感覺。周五了，我要快點回家，聽一聽那久違的嘮叨。
感受幸福作文11
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們在生活中難免會遇到許多挫折，而面對挫折我們應抱著樂觀的生活態度，就像歌詞中所說：“沒有人能隨隨便便成功。”
霍金，一個熟悉的名字，在年輕的時候他被發現了絕癥。但是，他并沒有自暴自棄，而是選擇笑著面對現實，面對生活，面對挫折，他堅持每天自己上下樓，鍛煉肌肉，最后他不得不做上了輪椅，又過了一段時間他又做了幾次手術后，他的氣管也被切除了，再也不能說話了，直到最后他全身肌肉幾乎都萎縮了，只有兩只手指還能動，就這樣特用這兩只手發現了黑洞，他雖然身子坐在坐在輪椅上，但他的'心已經飛出了地球，飛向了宇宙，飛向了黑洞。最后他成為了世界上著名的物理學家。
經歷生活，一路長大，遇到挫折，與別人感受不同，當別人經歷幸福陽光的時候，自己也在努力從泥濘中爬出，心里并不沮喪，，因為也能看到夕陽的美麗，仍然能從挫折中感受到所熱愛的生活。
海倫·凱勒美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。他不畏挫折，不怕困難的精神已經得到全世界的贊揚和肯定，他是我們全世界的榜樣。
能夠在挫折中感受到幸福，是因為懷抱著熱情，樂觀，向上的生活態度。我們看挫折時不能把挫折看得如此可怕，挫折只是我們通向成功路上的一小塊絆腳石，經過一次又一次的摔跤爬起經歷了一次又一次挫折和磨難，在回頭看看自己在追求成功的道路上留下的腳印就會感到無比的幸福和自豪。
只有在戰勝挫折走向成功后，我們才會感受到成功的喜悅和自豪!
感受幸福作文12
幸福是一種很奇妙的東西，你可是說幸福是一種感覺，也可以說幸福是一種需求。總之，幸福這東西是無法用語言來描述的。
有時，幸福很簡單，它可能只是一個不經意的動作，一句在平常不過的話；同時，幸福也很復雜，因為不管你用什么樣的語言，都無法準確的形容它，不管你用什么樣的公式，都無法定義它。
幸福的奇妙只因有了它，我們感受到了快樂；有了它，我們感受到了溫暖。
幸福，源于生活，幸福是需要用心去感受的，請用心去感受，我生活中的平凡幸福。
一個夏末的傍晚，我獨自走在回家的路上，夕陽把我的影子拉得老長老長，空氣也仿佛故意和我作對似的，即使到了傍晚也不肯降下來，這使我的心情更加煩躁。最近我總和媽媽鬧矛盾，我們倆的現狀就是“話不投機半句多”。以前善解人意的媽媽現在變得動不動就愛生氣，對我，她也管得愈來愈多。我的意見她也不聽，就按照自己的思路想，一點也不理解我。昨天晚上我們還因為我看課外書而鬧別扭，在她眼里只有關于學習的書才是有用的，我看課外書拓展我的知識面就是在浪費時間，不務正業。而且還成天嘮叨……
我想著我們昨晚的分歧，心里一陣陣的難過。回家的步子不由慢了一拍，我抬頭看了看天。
“嗨”，突然有人拍了我一下，我一回頭，原來是我“閨蜜”——明。“你干嘛啊？嚇死我了。”我裝作不滿地抱怨道。“你咋了？今天一整天都神情恍惚的。”對于我無話不說的閨蜜，我當讓把我的.不滿和困惑都告訴她了。聽我一說，他也有同感似的做了個無奈的表情“誰不是呢，我媽也這樣。咱倆同命相連那！”
我們倆滔滔不絕地說著，我把自己心里所有的抱怨和不滿都傾倒了出來。不知不覺，我走到家了，心情也因一路的發泄而好多了。我們倆道了別，“以后有什么不開心的告訴我，別自己憋在心里，走了啊！
她的話真的讓我很感動，在我的朋友中，也只有她最值得我信賴，她不會把我的秘密告訴別人，也不會抱怨我的不滿與牢騷。每次當我有困難時，她總是第一個站出來幫我。雖然她也會不滿我的粗心與馬虎，但一點也不影響她和我的友誼。
我真的很慶幸，我能有這樣一個朋友。
對我來說，朋友不在于多，在于真心。
正如“海內存知己，天涯若比鄰。”
感受幸福作文13
我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
——題記
青春是什么？是激情！是奮斗！是拼搏！我們在現實生活中，都在尋求拼搏帶給我們的快樂。
早晨天還沒亮，我便騎著自行車奔向學校。早讀中，同學們清脆爽朗的讀書聲響徹校園。課堂上，我積極回答問題，與老師一起探究，思索知識的奧妙。課下做題時，認真思索，中間有過迷茫、無助，但當我做完時，一種莫名的喜悅變涌上心頭。跑步中，我撒下過汗水，眼淚，甚至是鮮血，但是我依舊堅持跑到終點，雖然全身已經麻木了，卻依然感到無比的自豪，我明白，這是拼搏帶給我的幸福。
拼搏是什么?是那夜晚不滅的“長明燈”？還是那一摞摞的習題集?我想拼搏是走向成功必經的過程，否則成功對于我們來說毫無意義。“愛拼才會贏。”拼搏是生命中的高潮，一個人失去了拼搏，生命便失去了本有的色彩。
英國物理學家史蒂芬.霍金雖然患有肌肉萎縮癥，卻依然堅持不懈的從事研究，最終取得卓越的成就。著名畫家杜茲納雖然沒有雙臂卻依然用腳趾頭畫出絕世佳作。商鞍付出自己畢生精力來改革創新，雖然最終沒有取得勝利，但他卻依然義無反顧地沖向自己人生的目標。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的心血和汗水換來了鮮花與掌聲。
也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經體現了自身的價值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的.運動員，人們還為他鼓掌呢？
青春是山峰，要我們不斷地去攀登；是航標，激勵著我們不斷的努力；是大海，讓我們盡情遨游；與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。但我相信，拼搏一生定會有所成。這是拼搏帶給我的幸福與感悟，你呢？讓我們一起拼搏吧，來給我們的青春交一張滿意的答卷吧！
感受幸福作文14
當我睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點。無論什么樣的路，和你們一起披荊斬棘，背負未來，都是最美的時光。
三年了，我們已經從略帶幼稚的當初逐漸成熟地走到了現在。學業很繁忙，但是的確非常充實。早晨從家里出來，看到成群結隊的小學生互相追逐互相玩鬧，一會兒打生氣了就狠狠的說再也不理你了，轉身的時間，卻又打鬧在一起。想起自己小時也是如此，雖然連什么是朋友都不清楚，可是身旁卻從不缺歡笑。現在長大了，彼此之間都少了聯系，可是卻從未忘記，那時陪我笑陪我傻的`你們。
天漸漸暗了下來，太陽終于掙扎不出云層，被無盡的黑色所覆蓋。坐在教室里望著窗外，似乎要下雨了呢。果然不久后，天空終于承受不住雨的重量，開始還比較壓抑的下落，似乎要盡最后一絲力氣把雨留住，然而還是無濟于事。雨放肆地砸向地面。放學鈴聲已響，同學三三兩兩地走出校門。沒人同路，我也不再抱什么希望了，準備接受雨的洗禮。“怎么沒走呢？”我回頭一看，是以前的同學。“啊，準備沖回去呢。”我笑道。“唔…沒帶傘啊，剛好我多帶了一把，喏，這把借你。”我還沒反應過來，傘便被他塞了過來。“不早了快回家去吧，我把傘從包里拿出來就走”他催著把我往校外推。“嗯，謝謝，傘明天還你”天真的不早了，我也就沒顧那么多，拿著傘就跑了。
到學校找他還傘的時候，發現他感冒了。他旁邊的朋友開玩笑地說“這傻小子昨晚沒帶傘，一路跑著回去的。”他猛戳了一下那個朋友，“多嘴”。我這才知道……
謝謝你的存在，謝謝你們的存在。
有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。他們就像天上的星星，雖然不一定每天都能看得到，但是你卻知道，他們一直都在。不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情。雖然漫漫長路，不知道能一起走多久，但是和你們在一起的時光，使我的生命變得有意義，情誼已銘心。
每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動。
感受幸福作文15
秋風瑟瑟，渲染這黑白的世間，點燃那紅火楓葉的，一定是你。
——題記
秋風以喚起冬天，落葉已經醒夢，而藏在記憶中的幸福，引來一陣寒風，風中的腳印，亦愈來愈清。
外面，下起了雪，屋里卻很溫暖，這是今年的第一場雪，這是幸福的一次閃現。慢慢的，也在最后一絲光后降臨了。異常安詳。
我躺在床上，耳旁傳來父親的咳嗽聲，他發燒了從今天開始，他告訴我，他眼中是一片空白。我靜靜地躺著，聽到外面風兒和雪兒在交談，談論父親的病。最后，我靜靜的睡了……
早上，一聲叫聲把我吵醒了，該起床了，窗外是一片漆黑，父親已經不再被子里了。懷著一份激動和喜悅我坐在餐桌前，吃著飯，想著早點看到雪。爸爸不在我身邊，他的'位置時空的。吃完早飯，當我走向大門時，我被眼前的一幕迷住了，一起都是白色的，正像父親說的我不禁想起了他的病，其實太陽并完全升起。雪還在下著，風衣讓吹著，還伴隨猙獰的笑聲。路上靜悄悄的。低下頭時，才發現雪已經堆積了那么高，而且那樣蛋白。足有20厘米厚。我忽然發現，這里有條小路。
路是那樣的直，把風雨雪隔開，通向......
通向一個身影，在他身旁，有一堆雪反射強烈的光，順著小路，闖進了我的心房。是父親，在雪白的旁邊，他穿著黑色的棉襖，與白雪相對，帶病的身軀卻散發出足以融化冰雪的能量。突然，我眼前閃過一片雪白的也閃過了父親的病，也閃過了一絲幸福的影子。雪依然下著，躲開那黑色的棉襖。我逐漸凝聚了所有的力量，走在一段沒有風雪的路上，走向那屬于我的世界與幸福。鐵鍬在晃動著，雪被甩在了一邊，長久以來寒冷的天氣第一次這樣溫暖。除了雪之外，父子之間，終于出現了一條道。我走在父親化出的路上，一股眼淚在臉上劃過，可在她蒼白的臉上，沒有風的痕跡，只有一絲笑意。我聽到心之間對話：“我愛你，兒子，你是我生命中的幸福。”
雪從臉上劃過，眼淚凝結了。耳旁的回聲，訴說著風中的幸福！
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