感受幸福作文15篇（熱）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感受幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受幸福作文1

　　在我剛上初中那會，有一個同學(xué)問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個問題一直在我的腦海中，揮之不去。

　　一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛。”

　　對我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學(xué)習(xí)成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細(xì)想想好像都不太對哦。

　　爸爸媽媽說只要我們乖乖的，他們就會很幸福。幸福長什么樣？在哪里啊？我怎么看不到啊？小小的腦袋看著天空不停地轉(zhuǎn)，在尋找幸福。現(xiàn)在想想，我總算知道幸福是什么了。

　　幸福就是當(dāng)我被老師冤枉時，爸爸媽媽的理解；和同學(xué)不和時，好朋友的幾個不通順的道理；當(dāng)做錯事，向媽媽撒嬌時，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。

　　感受媽媽的幸福

　　媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。

　　小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊！媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學(xué)的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。

　　到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習(xí)班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的`手也用在了學(xué)習(xí)上，沒有時間交流。

　　現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。

　　我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀！

感受幸福作文2

　　有一樣?xùn)|西，像浮云，悄悄地飄過你的眼前；有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過你的耳畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，滋潤著你的心田；有一樣?xùn)|西，像陽光，暖暖的照進你的心房。

　　這樣?xùn)|西，它有一個溫馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……

　　在我上小學(xué)四年級的時候，有一個要好的朋友，她叫白夢媛，我們每天一起做作業(yè)，一起上下學(xué)。記得那一天，是我值日，正當(dāng)我們掃地的時候，忽然間，天陰了下來，不一會兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢媛人呢？“不會先走了吧？沒義氣，不是說好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。

　　我很不高興，快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開教室，可是那無情的雨還在嘩啦啦的下著，我獨自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時候，忽然看到一個熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來，那…是白夢媛！她怎么又回來了？只見她手里拿著一件雨衣，她自己打著傘跑了過來，我驚詫萬分……

　　“給你雨衣，沒有等急吧？”她把雨衣遞給我。“你…你…提前回去就是給我那雨衣？”我感動地說。她笑了笑，說：“呵呵，我是怕你感冒。”我責(zé)備她說：“你真是個大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也會被雨淋的嗎？”她微笑著說：“沒關(guān)系啊！你掃地時，我回家?guī)湍隳糜暌拢��?dāng)你打掃完的時候，不是正好可以回家嗎？再說了，你不是最怕打針吃藥的嗎？”她說完話，我的眼眶也濕潤了。是我誤會她了，沒想到她這么

　　重友情，講義氣，我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。

　　感謝你，我的朋友，在你的幫助下我真正感受到了幸福，它沒有聲音，也沒有影子，只是在悄無聲息地溫暖著人們的心田，友情是珍貴的、美麗的`，讓我感受到了幸福的感覺是美好的，如同山泉般清涼，如同蜜糖般甜蜜，是愉悅的；如同花朵般艷麗，如同陽光般燦爛，是溫暖的；如同雨后的彩虹，冬日的陽光，我就在友情中感受了幸福……

感受幸福作文3

　　早上，太陽從東方升起，傍晚，太陽又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂，總能讓我感受到幸福。

　　親情，幸福

　　早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時心滿意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書包時，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說：“多吃點兒，還要上課呢。”我只好在媽媽的注視下吃完。換好衣服，背起書包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。

　　爸爸媽媽的關(guān)愛，就像一縷陽光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。

　　友情，幸福

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個好朋友湊到一起聊天。本來有一朋友和我因一點兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會兒聊得開心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開始緊張的學(xué)習(xí)，同時期待著下一個課間的`來臨。

　　朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。

　　師生情，幸福

　　上學(xué)時，總有不會的問題就去請教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。

　　老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。

　　日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿意足時的愉悅，就能感受到幸福。

感受幸福作文4

　　幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求……

　　記得剛開始上學(xué)，我就老是懷念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導(dǎo)致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責(zé)。那時的我很無助，我開始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵著我。在我失落時給我肯定；在我成功時，給我贊許；在我彷徨時，給我信心……

　　慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。

　　憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

　　六年時光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤；難忘我們在操場上嬉戲追逐；難忘在我傷心時，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時，你一旁的陪伴……一句句話語讓我倍感溫暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

　　你們是平凡的.，如大街上走著的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。

　　其實幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然……不同人對幸福有不同的定義：陶潛是采菊東籬下，悠然見南山的閑適，曹操是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。的慷慨激昂……

　　幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！

感受幸福作文5

　　盛夏的烈日還頂在頭上，身上只剩下了僅能買水的五塊錢，剛才那一幕還出現(xiàn)在眼前。

　　不得消失。

　　父親常年在外奔波，只有小長假和過年時能偶爾回來一次，今天，爸爸剛好趕上了我的家長會。

　　從兒時我吖吖學(xué)語到后來的走路跑步，父親都進入了大量心血，父愛一直伴隨著我，使我從中感受幸福，可上了初中后，這種愛仿佛少了。

　　“咣當(dāng)！”父親拉著長臉破門而入，好似提前有準(zhǔn)備似的，將我之前的惡行一口氣說了下來。近段我學(xué)習(xí)成績直線下降，父親在學(xué)校一定是窩了一肚子氣，按照慣例，父親說完后我便左耳進右耳出該干嘛干嘛了。可勁聽他卻似怎嗎也說不完似的，繁雜的批評聲從十二點一直吵到了一點多還未停。

　　我自啊也忍不住了，不知哪來的勇氣，對父親說:"你說完沒有，說完我要睡覺了"

　　父親好像受到了傷害一般，跌撞著走向他的臥室，我快步走向大門，開門正要走，只聽后面緩緩飄來：“出了這扇門，你就別回來了！”

　　我那聽著這句話，該走便走了。于是，我便出現(xiàn)在了烈日的陽光下的路上，我來到了茶水鋪，買了碗茶慢悠悠的喝著。

　　在這樣炎熱的`天氣中，行人少之又少，巧的是，我見到了一個小學(xué)同窗。

　　他索性聽了我的事后，開始開導(dǎo)我，我卻只聽到了最后一句話：“如果你怕了，害怕是你錯了，那你就坐著吧，但請你記住，你只有一個父親，一個不可選擇的父親。”

　　突然我看到父親從小區(qū)里沖了出來，發(fā)了瘋似的東張西望。

　　原來，父愛一直沒有少，父愛一直伴隨著我成長，我從父愛中感受到了幸福。我向父親走去......

感受幸福作文6

　　幸福也需要感受嗎?是的。

　　人們在日常生活中感覺到甜味，感覺到了苦味，感覺到了……但是，人們卻常常感覺不到幸福。

　　失業(yè)者抱怨沒有工作，農(nóng)民抱怨地里的活太累，學(xué)生抱怨作業(yè)太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國罵”，卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。

　　幸福就在身旁嗎?的確。

　　當(dāng)孤獨的老人收到遠方兒女的來信時，當(dāng)苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時，當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的`稻谷時，當(dāng)你聽?wèi)T了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。

　　其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻;人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會得到更真摯的祝福，這便是幸福。

　　幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們?nèi)ヂ牐�去看，去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時候才想起兒時母親而熱淚盈眶。

　　幸福是一種充實，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當(dāng)我們有了堅定的毅力，鮮明的目標(biāo)，睿智與生命的潛能就會像火山一樣爆發(fā)出來，讓我們實現(xiàn)自己的人生價值。

　　幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時心心相印的鼓勵，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來的。

　　因此，我們在工作中，在學(xué)習(xí)中，甚至在走路時，都需要慢慢體會幸福。

　　幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻吧!她永遠是生命的亮點。

　　感覺幸福，幸福就像微微細(xì)雨，滋潤了你渴望的心靈，就像初升的太陽，照亮了你空虛的心靈。

感受幸福作文7

　　只有你認(rèn)為自己是個辛福的人，才會真正幸福，那是親情的流露，赤裸裸的流露。

　　真正的親情絕不甘心定居于一處，探尋無處，卻到處存在；金錢無法購買，卻隨處可得，不信你可以觀察一下你的周圍。上學(xué)出門前那些讓人不厭其煩的叮嚀；放學(xué)回來后那些噓寒問暖的問候；心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話；抑或你成功時那些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和關(guān)懷……這都是親情，我們無時無刻不在享受著這種幸福。

　　有人說：“幸福是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一生的不幸。”在我看來，那不是親情的幸福，而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒，面對懂得欣賞它的人來說，那是人間極品；而又像是靈魂的香味，是一顆歌唱的心的'和聲，傳遞給身邊的每一個人，與家人共享，它的價值也越高。

　　哪里有生活，哪里就有親情，你越往前深究，它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻十多年，她的家人、朋友、及周圍的人都能感到這種親情帶來的幸福，這種幸福足以讓一個沉悶的家庭，讓生活中黯然失色的人，重新感受到煦日的溫暖，我想這就是親情的力量。

　　在家中，父母也是一樣的含辛茹苦，幸運的是我的家人很健康，每個人都在為家庭付出努力，共同創(chuàng)造著幸福。那為何，我不知道享受這種幸福呢？是我們覺得理所應(yīng)當(dāng)，還是親情不夠強大。不，都不是，是我們不會換位思考，是我們不會理解他人，如果你肯主動的幫助老媽做家務(wù)；你肯主動說出：“爸媽，我愛你！”；你肯主動的擁抱一次爸媽，在耳邊告訴他們：“有你們真好！”；你肯主動打一通電話，對著那邊喊句：“爸媽，我想你們了！”那么，幸福就會來臨，才會真正體會到這種親情的香味。

　　別把親情定格在某一個特定的時間、空間，或是一種特殊的行為上。永遠不去抱怨別人不好，用心去感受每個家人給你帶來的親情，哪怕是點點滴滴，那也是幸福中的親情，是親情帶來的幸福。

　　所以不要沉浸在親情的定格中，所以幸福就是親情的流露，赤裸裸的流露。

感受幸福作文8

　　幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛，朋友的一聲問候，親人的一個擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。

　　小時候，我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事，便進入了夢鄉(xiāng)。我是幸福的，因為我有媽媽。

　　當(dāng)我一次次犯錯誤的時候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因為您，我才會養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的，因為我有爸爸。

　　考試總有失利的時候，心情總有點煩躁的時候。這時就會有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時的我是幸福的，因為我有同學(xué)。

　　我總有想要傾訴的時候，總有想要有一個可以談心的`人的時候，這時，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開始懊悔不該那樣對她的時候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因為我有朋友。

　　學(xué)習(xí)上總有困難的時候，總有不會的時候，總有不理解的時候。這時，你來了，你幫我排憂解難，頓時我眼前一亮。你有時既嚴(yán)厲又和藹，你就像我們的一個朋友一樣和我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我是幸福的，因為我有辛勤的老師。

　　生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時候。可是爺爺說：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我是幸福的，因為我有一個充滿智慧的爺爺。

　　我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時候，這時，奶奶卻說：“別生氣，誰都有錯的地方，一會咱們?nèi)ス涑�市。”我笑了。我是幸福的，因為我有一個慈祥的奶奶。

　　幸福是什么？幸福是餓的時候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時候，旁邊第一張衛(wèi)生紙；幸福是困倦的時候，面前有一張床。

　　朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？

感受幸福作文9

　　如何能感受到幸福？恐怕很多人都不清楚。在讀了《擁抱文明幸福成長》這本書后，我懂得了如何感受幸福。

　　特別是《為自己加油》這篇文章，黃美廉的故事，讓我明白了生活的真諦——我只看我所有的，不看我所沒有的！要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須真正了解自己，正確評價，接受和喜歡自己。

　　是啊，不光青山綠水是風(fēng)景，我們自己也是一道絢麗多彩的風(fēng)景！我們要懂得去欣賞自己，這樣才能找到信心和勇氣去開啟通往成功的大門。

　　還有《選擇合適的課外輔導(dǎo)班》這篇文章，我們就能知道只要我們不好高騖遠，不攀比，不以犧牲童年的快樂來換取分?jǐn)?shù)，那么我們就能充滿信心地去迎接學(xué)習(xí)。有時候，父母給我們報名參加許多課外輔導(dǎo)班時，也許我們會很氣惱，為了讓我們出色一些可以，但也不能不尊重我們的選擇呀。但是我們再仔細(xì)想想，就會感受到父母是為了我們的.將來。有時家長說些關(guān)于人生的話題，也是為我們好，可我們卻當(dāng)耳旁風(fēng)，如果細(xì)聽，就知道這是對我們的好建議，父母的話是必須考慮的，畢竟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

　　其實，失敗后就有可能幸福，一個要想歡樂，要想幸福，就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長心經(jīng)過程。每個人出生后，有可能并不聰明，但無論如何都要像充滿耐心和毅力的駱駝，才能嘗到喜悅和幸福。失敗也是每個人需要的，和成功一樣有價值的。

　　幸福的方式有很多，如果有一天，我能對社會有所貢獻，我就會幸福，樂于助人也是幸福，享受是一種幸福，得到一句良言也是一種幸福。

　　那么，現(xiàn)在讀過這篇文章，想必大家都知道如何去感受幸福了吧？

感受幸福作文10

　　世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應(yīng)為每個人對幸福的理解是不一樣的。

　　在一個老奶奶走向山坡時，我們應(yīng)該幫助老奶奶，因為我們在困難的時候有人幫助我們。也許一個幫助的.舉動就會讓更多的人得到幸福；也許這一個舉動就會改變這一個人的前途，比如：學(xué)習(xí)，工作，生活。可以說我們身邊處處充滿幸福。

　　在學(xué)習(xí)中，有一次我數(shù)學(xué)題不會，去問同學(xué)，同學(xué)說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會了！不管什么題型我都會了。我從內(nèi)心深處發(fā)出了感嘆，我會了！這時，我感到了幸福。在一道題不會時心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。

　　在游玩中體會幸福。在游樂園中體會幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團圓時讓人難忘，讓人回味。

　　在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對別人獻出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個新聞：下著大雨一個殘疾人在雨中緩緩行駛，一個女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個舉動讓我們驚嘆著，但有私利的人會無視他的存在，不會讓自己被淋成落湯雞。可見這是一種。只為自己著想的人。

　　只有去大自然體驗快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。

　　生活是幸福的，學(xué)習(xí)是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！

感受幸福作文11

　　在我們的生活中，有許許多多的愛：友愛，父愛，母愛，關(guān)愛，甚至我們長大后的愛情。而這些感人肺腑的愛又來源于哪里呢？愛，來自我們的心里。

　　我們的成長必定離不開父母的愛。從小到大，父母把我們帶到了這個世界，慢慢用自己的心血將我們撫養(yǎng)成人。

　　記得小時候，我體弱多病，發(fā)了高燒，燒到了四十多度，因為年齡小，醫(yī)生說，再這樣下去會有生命危險，可是現(xiàn)在已經(jīng)回天無力了——所有藥物都對我不管用！無奈，爸爸生死一搏，立刻決定給我打青霉素。但是要知道，青霉素對我有很強烈的過敏反應(yīng)，如果一不小心也會有生命危險！“立刻打針！”爸爸毅然決然的做出了這個艱難的決定。醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給我打了青霉素。全場的人都仿佛停止了呼吸，靜待我的反應(yīng)。終于，我“哇——”的一聲啼哭，便開始呼吸困難，小臉青的發(fā)紫，醫(yī)生和護士對我進行緊急搶救。

　　聽爸爸媽媽說，當(dāng)時的我已經(jīng)全身紅腫，紅的像只蒸熟的螃蟹，在生命幾乎快要終結(jié)時，我又從生命的懸崖爬了回來，把我的媽媽幾乎嚇得暈過去。在我休克的那幾分鐘，爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬，同樣的痛苦。每個父母都是如此，在自己的孩子生命垂危的時候會比我們更加的痛苦，更加的.撕心裂肺。雖然我一點印象也沒有，但是爸爸媽媽給我說這件事情時的緊張神情就可以知道，當(dāng)時他們真的是被我嚇壞了。這，就是父愛和母愛的強大。

　　還有一種愛，同樣對我們至關(guān)重要。那就是友情。朋友之間，相互幫助：朋友之間，相互依靠：朋友之間，相互分擔(dān)：朋友之間，一起分享。一個人在一個陌生的環(huán)境里，最需要的就是朋友，因為我們的父母不能一直伴隨著我們，他們也會有老的一天，只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來到一個新的學(xué)校，結(jié)識許多朋友，這又收獲了一種愛。

　　陌生人的擦肩而過，會摩擦出愛；好朋友的互相關(guān)心，會有愛；父母的愛，對我們無私奉獻。讓我們獻出愛，學(xué)會感恩愛。

感受幸福作文12

　　真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見的事物之中。幸福是什么？嘗試了酸甜苦辣的果子，才會獲得成功時的喜悅。父母對子女的關(guān)心，無微不至到每個動作？隨著我們的成長，幸福的點滴圍繞在我們的'身邊。曾經(jīng)聽過這樣一段話，甲問乙說：“幸福是什么?”乙答道：“幸福是焦躁中的關(guān)心。”

　　那年秋天，日子過得特別快，我永遠也忘不了那個夜晚。那天晚上，家里突然停了電，這對于正在為數(shù)學(xué)作業(yè)而拼命的我來說，后果嚴(yán)重程度可想而知。我和母親兩人在房間里，頓時陷入無限的黑暗之中。

　　母親也許是有什么事，離開了房間。可能是去買蠟燭了吧，我在心里暗想著。但過了一會兒，我的情緒又開始焦躁不安起來。我心想：現(xiàn)在都什么時候了，按平時自己也許已經(jīng)在蒙中了。所以這時我已按捺不住情緒開始去尋找明亮將那剩下的作業(yè)寫完。當(dāng)我準(zhǔn)備起身時，門響了，母親回來了，而我的心情并沒有好轉(zhuǎn)。因為我并沒有發(fā)現(xiàn)母親手中的蠟燭。但當(dāng)我看到母親藏在身后的電燈時，我又變得震驚了，家里似乎并沒有電燈，想必是好不容易才借到的吧。母親似乎覺察到了我心情的變化，但沒說什么，只是讓我不用管，好好寫作業(yè)。

　　次日早晨，母親叫我起床，我從那雙大眼睛中看到了黑眼圈。一陣酸楚涌上心頭，我覺得淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)。昨日，母親一只手拿著電燈為寫作業(yè)的我照明，無論我怎么說，總是不肯放下。從始至終從未說過一個“累”字，如若換做我，早就受不了了。

　　當(dāng)我來到學(xué)校將作業(yè)交上去的那一刻，我感到了幸福，因為我把母親的勞累寫進了我的作業(yè)。

　　這幾年，每每回憶到那晚，都會讓我的心暖洋洋的。

感受幸福作文13

　　有人在父母的愛中感受幸福，有人從友誼中感受幸福，有人從老師的關(guān)心中感受幸福，還有人從他人的幫助中感受幸福。而我則從向前方前進中感受幸福。

　　向前方前進，請背起自信的行囊。小澤征爾——世界上著名的交響樂家。在一次世界級的優(yōu)秀指揮家大賽的就決賽中，他敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音，他覺的樂譜有問題。這時，在現(xiàn)場的作曲家和評委中的權(quán)威人士都說樂譜沒問題，，是他錯了。面對一大批音樂大師和樂界的權(quán)威人士，他思考了許久還是覺得樂譜絕對有問題。于是他斬釘截鐵的大喊：“是樂譜有問題。”，話音剛落，評委席上的評委，立即站起來報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。小澤征爾在向目的地進發(fā)的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不懼權(quán)威，勇敢面對最終獲得巨大的成功。因此，正向目標(biāo)前進的人們，也請你們帶上自信，與自信同行吧。

　　向目的地進發(fā)，請背上堅強的行囊。放眼望去，古今中外，每一個成功者在向目的地進發(fā)的過程中都是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗，用堅強在坎坷的`人生的征途上微笑著邁過了一道道坎貝多芬就是個有力的證明。他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了，聽不到音樂，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以振動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了震撼人心的《命運交響曲》。這樣的人還有我們熟知的張海迪、海倫-凱勒。

　　小溪在匯向大海的時候，要經(jīng)過無數(shù)的艱難險阻；小苗長成參天大樹時，要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨；雄鷹展翅高飛，必先經(jīng)歷折翼之痛。在向目的地進發(fā)的時候，我們會迷茫，會無助，會困惑，會受傷。別害怕，被擔(dān)憂。請帶上堅強與堅強同行。

　　向目的地進發(fā)，請背起謙虛的行囊。被“力學(xué)之父”的牛頓，他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對自己的成功他謙虛的說：“如果我看見的比笛卡爾還要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。”他還對人說：“我像站在海濱上的孩子，有時很高興地拾起一顆光滑的石子，真理的大海還是沒發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)目的地就在不遠時，我們不應(yīng)該喜形于色。更不應(yīng)自滿，因為我們向著目的地，帶上幸福三元素出發(fā)。

感受幸福作文14

　　幸福是所有人的渴望，它有時近在咫尺，有時遠在天邊，它需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受…。

　　春天來了，我看到花兒紅了，樹葉綠了，鳥兒鳴唱，蝴蝶飛舞，經(jīng)歷了冬的蕭瑟后，大自然展露出無限的生機，溫暖的陽光照耀著我，我感到無比的幸福；夏天到了，大地一片翠綠，禾苗生長，泉水叮咚，夏蟲嘰嘰唱響大地樂曲，世界一片盎然生機，我感到無比的幸福；秋天來臨，麥穗成熟，瓜果飄香，漫山紅遍，看著這個充滿著豐收的喜悅的世界，我感到無比的幸福；冬臨大地，北風(fēng)呼嘯，樹葉凋零，雪花飄落，大地銀裝素裹，仿佛置身于一個童話世界，我感到無比幸福…不論嚴(yán)寒酷暑，不論電閃雷鳴，只要我們用眼睛用耳朵專注地去看去聽，用心靈去感受四季的變換，自然的奧妙，我們是多么幸福！

　　其實生活也是這樣，我們只要要用心體會，幸福無處不在。回憶起這四年來，我之所以由一個任性愛哭的孩子慢慢變得堅強懂事，就是因為幸福一直環(huán)繞著我：每次當(dāng)我考砸了不由自主痛哭失聲時，老師同學(xué)們紛紛對我伸出關(guān)愛之手，化解我的悲傷，我因此慢慢地放下了包袱，逐漸變得堅強，每當(dāng)想起那些溫暖的時刻，我都感到無比的幸福；我是一個不太喜歡運動的孩子，媽媽想了種種辦法都不湊效，放假時我的好朋友每天帶著我運動，不斷地敦促我不要輕易放棄，一個假期下來，我終于愛上了運動，這樣的朋友讓我想起了弗蘭西斯·培根的這句話：“友誼能使我們的內(nèi)心在經(jīng)過暴風(fēng)雨和獲得晴朗，而也能使我們的理智從黑暗走向光明”，有這樣的`朋友，我感到無比的幸福…。

　　每天我們沐浴著和平的陽光，享受著父母師長的關(guān)愛，擁有著真摯的同學(xué)友誼…。我們真的很幸福！

　　讓我們專注地看，專注地聽，用心去感受幸福吧！

感受幸福作文15

　　“咦，今早是怎么回事？怎么耳朵里鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊回蕩。

　　“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發(fā)出了動聽的聲音。

　　“怎么――”？我繼續(xù)打著手語問。

　　“你還打什么手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學(xué)校為我們裝上了中央發(fā)音器和中央助聽器，這東西就和中央空調(diào)一樣，只要在它所控制的區(qū)域，它就能幫你發(fā)出聲音，也能幫你聽到聲音，以后我們聾生在學(xué)校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。

　　“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的'話。

　　“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。

　　我迅速起床來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是小學(xué)生在打鬧；“一二一”——是同學(xué)們在跑步。聽，聾班教室里的笛聲是多么悠揚；再聽，聾生教室里的瑯瑯書聲是多么整齊。

　　我摸著自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒想到用普通話朗讀是這么好聽，班上同學(xué)個個都聽得入神。“誰能復(fù)述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學(xué)們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

　　“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園里頓時熱鬧起來；有的同學(xué)隨著雛鷹起飛廣播體操在有節(jié)奏地做著操；有的同學(xué)在音樂下翩翩起舞；還有的同學(xué)在笑著、鬧著……

　　啊！有聲音的世界真好！按捺不住內(nèi)心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

　　“醒醒！快起床上學(xué)了！”媽媽使勁地?fù)u著我。

　　睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。

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