感受幸福作文錦集[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受幸福作文1

　　人生像一艘船，時而在波濤洶涌的大海乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗激情，享受平靜的同時，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。

　　以感恩的心對待愛你的人！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的父母！

　　每次數學考試的試卷發下來，看到的都是一個不令人滿意的成績，看到那赤紅色的'分數，我懊，我惱，我哭，看著媽媽那期盼的目光，看著媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉，看著媽媽那日益增多的“銀絲線”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動，還不是為了我嗎？我此刻的任務是學習，只有拿媽媽勞動時那吃苦的勁兒，才能學好知識才能無愧于心。我必須要有所突破！

　　以寬容的心對待傷你的人！

　　寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但假如心是真誠的，我們就就應寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責怨，給別人也給自我一個機會，化干戈為玉帛，讓愛充滿自我的周圍！

　　三國時期，魏國的西瓜長得快，而且又甜又香。楚國的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那么好，心生嫉妒。于是，在一天晚上，把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發現這個狀況后，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。大家來到宋就的縣衙。宋語重心長的說：“你們不要計較他們的無理行為，從這天開始，每一天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進行，不要讓他們明白。”魏國依照宋就的話去做了。幾日后，楚國人發現瓜田像是每一天都有人澆過水，于是他們開始暗中觀察，發現每一天晚上，魏國人都會幫它們澆水，就把這事告知楚國縣令，這件事情被楚國縣令明白了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。同時也深感慚愧和不安之后，楚王備了重金派人送給魏王，期望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此后，楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。

　　我們生活在這幸福的現實生活中，“幸福”這兩個大字眼，我們也并不陌生，讓我們一齊感受這幸福的現實生活吧！

感受幸福作文2

　　何為幸福？幸福的感覺就像逢春的枯木，得水的游魚，翱翔的飛鳥，飄飛的彩云。那是種美妙的感覺，能融化堅冰，觸動內心，溫暖世界的感覺。它時刻圍繞在我們身邊，卻像躲貓貓一樣不易察覺。只有提著溫情的燈去感悟、去尋找，才能窺見那使人歡喜的點滴幸福。

　　每日晚飯后與父母的交談，是我忙碌的一天中難得的溫馨，對我來說這一時刻便最是幸福了。也許你們會說：“與父母講話也什么幸福？”但在閑暇之余，能與最親近的人分享感興趣的見聞，那是多么的愜意啊！若是配上茶點，茶香四溢，氛圍正濃，諸坐相談甚歡，在這百無聊賴的日子里，怎不是一抹幸福的倩影？

　　前日夜，我便于父母坐在客廳詳談，沒有電子產品的干擾，沒有紅塵世俗的喧囂，只有桌上三盞茶，悠悠地散發著清香。

　　話題自然是我引起的，聊的是我最喜歡的千古第一才女，易安居士李清照。從她的年少成名，她的情比金堅，她的顛沛流離，聊到她的才華風貌，她的愛國情懷。我侃侃而談，父母也不打斷，在一旁帶著溫潤的笑意看著我，想來在他們眼中，我的'樣子定使他們極欣慰吧。

　　后來，我們聊到了李清照與趙明誠“賭書潑茶”的典故，我故作玄虛問道：“可有人知道，“賭書潑茶”的典故從何而來？”語調不自覺地楊高，話語里帶了一絲傲嬌，自以為這種“冷門知識”父母定不知曉，誰料父親眉尾一挑，便將其點娓娓道來，隨即拋下問題一個：《金石錄》是何物？我雖驚訝于父親的博學，卻也沒忘記搶答問題，“這個我知道！”我說：“李清照與趙明誠酷愛收集文物，《金石錄》就是他們的文物記錄，以及一些生活記事。”說完，我朝著父親調皮地眨了下眼睛，打趣道：“爸，你是失策了喲。”父親不怒反笑，抬起手輕輕地敲了一下我的小腦瓜，我佯裝吃痛，瞇起雙眸“哎喲”一聲，惹得父母連連發笑，父親說：“你這個小鬼頭！還是沒長大啊！”我也跟著傻笑兩聲，吐了吐舌，然后繼續同父親母親聊著，從魏晉唐宋到元明清民，問題愈發犀利，討論愈發激烈，母親說，我和父親都可以“賭書潑茶”去了。

　　這夜，星月閃爍，我們一家的歡笑伴著一縷茶香入了如水的夜色隱秘在夜空。就像那夜的幸福，悄無聲息地入了我的內心深處。

感受幸福作文3

　　春筍、夏雨、秋收、東風，以及落日下的余輝，那是大自然沒的感受。

　　憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。

　　天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時候的感受。

　　感受…

　　感受何其多，當父母為你夾菜，對你問寒問暖，那是親情的感受。

　　當同學送你去醫院，為你補課，那是友情的感受。

　　當愛人為你在雨中撐一把傘，那是愛情的.感受。

　　而

　　而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們去感受幸福吧！

　　幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對生命的追求、幻想；源于對生活的可望、敬仰。在競爭時代，我們感受到的也許只有學系帶來的壓力、家長帶來的逼迫、歷史代來的嚴厲，我們可能會感到孤獨、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細細地去發現，去品味，去追尋，你就會發現幸福無處不在。

　　這一切都來自你對幸福以及感受幸福—幸福是你的權利。

　　我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學業上的不堪重負，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當我終于又感到了幸福—

　　因為幸福的指引，在使我對生命又充滿了希翼，渴望。

　　因為幸福的伴隨，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。

　　從一個角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養嗎？

　　不要一味的抱怨困難。仔細地去感受一下，品味一下，即就會發現幸福何其多。你的前進路上也會充滿陽光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經意的走過，從你指尖里留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會給你帶來意味無窮的深意。

　　讓我們去感受幸福吧！！！！！！！！！

感受幸福作文4

　　在我剛上初中那會，有一個同學問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個問題一直在我的腦海中，揮之不去。

　　一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛。”

　　對我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學習成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細想想好像都不太對哦。

　　爸爸媽媽說只要我們乖乖的，他們就會很幸福。幸福長什么樣？在哪里啊？我怎么看不到啊？小小的腦袋看著天空不停地轉，在尋找幸福。現在想想，我總算知道幸福是什么了。

　　幸福就是當我被老師冤枉時，爸爸媽媽的`理解；和同學不和時，好朋友的幾個不通順的道理；當做錯事，向媽媽撒嬌時，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。

　　感受媽媽的幸福

　　媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。

　　小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊！媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。

　　到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學習任務很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學習上，沒有時間交流。

　　現在，我想：“媽媽老了，我應該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。

　　我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀！

感受幸福作文5

　　生活是由喜怒哀樂……組成的，在生活中我們要學會感受這些情感。生活有時就是一張白紙，你的一舉一動會在這張紙上添加無窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時我仿佛看見了這張五彩的紙，每一種顏色都在動，播放著我以前的往事。

　　我點了一下一張粉色的.，粉色馬上包圍了我。我看見了：一幅上課的情景。“鈴鈴……”，下課鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺得吃飯是人生第一大事。和同學一起拿著money狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意跟我過不去，害得我與土地來了個“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過了一個熟悉的身影，我抬起頭來，原來是個同學，她扶起我，并用柔和的聲音對我說：“你沒事吧，要不要緊。”我站了起來，揉了揉傷口，深深地感受著這位女同學帶給我的幸福，許久才說出一聲——“謝謝”。

　　此時的我對那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點了張藍的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺的關系，一到讀書又反應不過來。這時，媽媽習慣性地來到我的床前：“女兒，六點半了，該上學了。”這次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒辦法就起來了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒福享受了，我馬上沖出家門口。在半路，“咦，校卡怎么不見了？”我找了找口袋，翻了翻書包，啊，沒有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見媽媽疲憊不堪地躺在沙發上睡覺了。我悄悄的點起腳尖走到我的房間，出來時我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著我是不是太任性了。

　　其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。你也可以試著在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會有許多更多的情感和啟發，去試試吧！

感受幸福作文6

　　學習是什么？是一種享受，是一首優美的歌，也可以認為是一種幸福的事。

　　在第一節課語文中，我積極發言了老師的問題并且完成課堂作業。老師看到我們并高興的說：“第四組的同學做的很好，值得大家學習。”我們聽到后心里很高興也很開心。

　　如果你上課認真聽講了，并且認真做了筆記，那么你很快會熱愛學習也會很容易感到學習是一件很快樂的事。

　　在下午最后一節課，我寫著作業，但是在寫的時候我遇到了一道難題，我一邊思考著，一邊讀著題，就在這時老師從我身邊走過，我急忙地跑過去說：“老師，這道題我不理解，請給我講一講好嗎？”老師拿著我的作業本仔細看了看。過了一會老師平和地對我說：“完瑩博，這道題很簡單，忍著審題并看看題中的要求。”我回到座位上看了看這道題，但是自己想了半天，還是沒有解決。老師輕輕地走都我的`面前說：“認真看，我相信你。”聽到這句話，我頓時充滿信心。于是，我埋頭思索，嘴里反復地念著題，終于理解了題的含義，正確解答了這都題。通過這件小事，我徹底理解了“書讀百遍，其義自現”這句話，心里有些許成就感，不禁感到“學習，真快樂！”

　　雖然學習有時會很疲勞，但是有時也會讓你覺得很快樂，所以，學習就像一杯加了糖的苦咖啡。

　　今天早上我騎著自行車去上學，不料，半路上下起了大雨，更糟糕的是我沒有帶雨傘，只好硬著頭皮淋著雨去學校。為了保護書包，我一手扶著車把，一手抱著書包，深一步淺一步的走到學校。慶幸的是，到了學校，雖然我全身濕透了，但是我的書包只受到些許雨滴的侵略，里面的書本還是干干的。隨后，我急忙走進教室，開始了學習的新一天。

　　在講課的過程中老師很嚴肅地對我們說：“同學們，初中的三年不像小學可以學著玩著，我們每一節課的時間都是很寶貴的，所以大家認真學習好不好？”我們大家異口同聲地說：“好。”大家說完之后立刻注意聽講，我猜大家心里肯定想：學習是多么幸福的一件事呀。

　　如果大家把學習當作是一種享受，那么你會越來越熱愛學習，并把學習當做你每天缺一不可的事。久而久之，學習就是一件快樂、幸福的事。

感受幸福作文7

　　生命里的幸福往往就是那輕輕地一笑，瞬間融化了心中冰雪的寒意，漾起了春的漣漪；生命里的幸福是不經意的一聲問候，如柔風靜靜拂過琴弦，飄來歡樂的音符；生命里的幸福是你轉身回首的剎那，柔軟的目光里盛滿依戀和不舍……

　　曾經父母為了生活外出打工，曾經我成長在奶奶溫暖的懷抱里。

　　不記得多少個夏夜，我躺在奶奶的懷里數星星；不記得多少次，我在院里捉螢火蟲，同奶奶一起歡笑；不記得多少個難眠之夜，奶奶一直哄著我，伴我入睡……春暖花開，奶奶挎著小籃牽著我的手到地里挖野菜，春風蕩漾，我歡快地追逐著粉蝶；夏日漫漫，奶奶用蒲扇為我送來陣陣清涼，我搶過蒲扇，用力地給奶奶扇了一陣，奶奶笑看著我，臉上漾滿了幸福；秋高氣爽，瓜果飄香，奶奶摘下火紅的柿子，輕輕地送到我的嘴邊，滿口的香甜直達我的心中；千里冰封，萬里雪飄，窗外寒風凜冽，屋內溫暖如春，祖孫二人圍著火爐吃著烤得無比香甜的紅薯，真是無比的幸福。

　　奶奶總是說：“等你長大了，恐怕奶奶就看不到嘍。”我總是撒嬌地說：“不會的，奶奶會一直陪著我的.。”奶奶便擁我入懷，高興得開懷大笑，那一刻，真的很幸福。

　　隨著年齡的增長，我上學了，與奶奶相處的時間越來越少，我時常懷念那段年少的時光，越發感覺到奶奶的愛如金黃的油菜花將我環繞，如瀝瀝的春雨將我滋潤。每次回家我都要去看她，聽她嘮叨，看她問長問短的關心表情……那一刻，我是幸福的，因為她一直陪伴在我的身旁。

　　迎著朝陽，我背起書包。奶奶總是倚著門框，目送我離開，宛如一尊雕像。在她關切的目光中我讀懂了什么是牽掛，在她輕輕地叮嚀中我明白了什么是關懷，在她烙的香噴噴的蔥油餅中我體味到了什么是幸福。猛然間想起那首詩：“我空蕩蕩的行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中/苦難的風景”。緩緩轉過身，在心中默默祈禱，奶奶能成為我永遠的守候。

　　與奶奶相處的那些美麗的往事，在時間的洗禮中，開出了幸福之花，長存于我生命之河的兩岸，芬芳了我的整個生命。

感受幸福作文8

　　幸福是一種很奇妙的東西，你可是說幸福是一種感覺，也可以說幸福是一種需求。總之，幸福這東西是無法用語言來描述的。

　　有時，幸福很簡單，它可能只是一個不經意的動作，一句在平常不過的話；同時，幸福也很復雜，因為不管你用什么樣的語言，都無法準確的形容它，不管你用什么樣的公式，都無法定義它。

　　幸福的奇妙只因有了它，我們感受到了快樂；有了它，我們感受到了溫暖。

　　幸福，源于生活，幸福是需要用心去感受的，請用心去感受，我生活中的平凡幸福。

　　一個夏末的傍晚，我獨自走在回家的路上，夕陽把我的影子拉得老長老長，空氣也仿佛故意和我作對似的，即使到了傍晚也不肯降下來，這使我的心情更加煩躁。最近我總和媽媽鬧矛盾，我們倆的現狀就是“話不投機半句多”。以前善解人意的媽媽現在變得動不動就愛生氣，對我，她也管得愈來愈多。我的意見她也不聽，就按照自己的`思路想，一點也不理解我。昨天晚上我們還因為我看課外書而鬧別扭，在她眼里只有關于學習的書才是有用的，我看課外書拓展我的知識面就是在浪費時間，不務正業。而且還成天嘮叨……

　　我想著我們昨晚的分歧，心里一陣陣的難過。回家的步子不由慢了一拍，我抬頭看了看天。

　　“嗨”，突然有人拍了我一下，我一回頭，原來是我“閨蜜”——明。“你干嘛啊？嚇死我了。”我裝作不滿地抱怨道。“你咋了？今天一整天都神情恍惚的。”對于我無話不說的閨蜜，我當讓把我的不滿和困惑都告訴她了。聽我一說，他也有同感似的做了個無奈的表情“誰不是呢，我媽也這樣。咱倆同命相連那！”

　　我們倆滔滔不絕地說著，我把自己心里所有的抱怨和不滿都傾倒了出來。不知不覺，我走到家了，心情也因一路的發泄而好多了。我們倆道了別，“以后有什么不開心的告訴我，別自己憋在心里，走了啊！

　　她的話真的讓我很感動，在我的朋友中，也只有她最值得我信賴，她不會把我的秘密告訴別人，也不會抱怨我的不滿與牢騷。每次當我有困難時，她總是第一個站出來幫我。雖然她也會不滿我的粗心與馬虎，但一點也不影響她和我的友誼。

　　我真的很慶幸，我能有這樣一個朋友。

　　對我來說，朋友不在于多，在于真心。

　　正如“海內存知己，天涯若比鄰。”

感受幸福作文9

　　有人說，幸福是個虛無縹緲的詞，它看見不見抓不著。也有人說，愿意拿整個世界交換去交換幸福。

　　其實啊，幸福并不飄渺，也無需交換，它只需要你用心去捕捉它的身影，也許不經意的細微之間，會使你銘記一生。

　　記得較早的時候了，我那時還在念小學。我向來體育是不好的，體育課常常即使是普通的訓練也會累的筋疲力盡。

　　那天也是同樣的，我早已耗盡了力氣，手腳發軟，艱難的把身體往教室拖去。那烈日炎炎，灼得我皮膚生疼，惹得我心中不由的煩躁起來。于是我勉強地讓自己向教室的方向跑起來。

　　但不知怎么的，腳下一軟，便向地面摔了下去，雖手條件反射的支撐住了地，但還是免不了腿部狠狠的一摔。那火辣的刺痛感立即使我動彈不得，當時更是年幼，眼看著就要哭了出來。

　　“沒事吧？”

　　忽而聽見了這樣的問詢，抬頭望去——原來是我的同學！這使我忘記了哭泣和疼痛，怔怔的看著她，接著其它同學也接二連三的圍了過來，關心的問著我的情況，許多人都伸出手把我扶起來，一副思考著要不要抬回去的架勢。

　　這真是讓我出乎意料了！

　　在集體中，我是內向的孩子，別人在集體中很快都能兩兩三三的找到朋友，我卻始終一個人，不與人交往，也不是不愿意，大概是太不懂得如何與人相處了罷。

　　我以為會沒人管我的。

　　即便如此孤僻的我，我的同學們，我親愛的同學們，也可以如此關心著。

　　即使，他們并不與我有多好的關系，他們也如此的關心我。

　　我覺得能生活在這樣的集體當中，實在是我莫大的`幸福。

　　互相幫助，關心每一個人，這樣的集體又有什么人會感覺不幸福呢。

　　現在離那時已經有四五年了罷，現在回憶起來，我還是覺得如此幸福，雖然忘卻了他們的名字，忘卻了他們的臉，卻從未忘卻它所給我帶來的幸福感。

　　集體……集體，真是個洋溢著溫暖的幸福感的詞語，誰又離得開集體呢？

　　我想或許等我老了，頭發斑白的時候，我坐在溫暖的火爐旁，翻著舊時的照片。

　　當我回想起多年前的往事，這份幸福感也不會消失，永記于心中。

　　永遠，永遠……為此而感到幸福。

感受幸福作文10

　　幸福是什么？

　　在我看來，幸福是濃濃的親情。幸福是每天放學回到家，與父母共進晚餐，喝著熱乎乎的粥。幸福是晚飯后，媽媽刷好碗，又匆匆忙忙的幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子掉下來，輕輕蓋在我的身上。幸福是假期來到外婆家，外婆包的水餃，一家人一起講笑話。幸福是周末弟弟與我打鬧的身影。幸福是感冒時，媽媽請假照顧我，給我做我喜歡吃的東西。幸福是每次和家人一起外出游玩的場景。

　　可其實，這些，我只是在這短短的寫作時間中才知道父母對我的愛，在回憶起那些生活的細節時，才感受到，原來我是幸福的`，生活是美好的。這些點點滴滴，這些幸福，是從父母那里尋來的，此生不變、無法割舍。

　　而在事實上，我并沒有懷著這可幸福的、感恩的心去對他們。

　　他們帶我去旅行游玩，以此來增長我的閱歷。可我認為他們沒事找事：瞎折騰，又要花錢，還不如讓我在家呆著看書。但卻沒有想過，如果他們沒有這樣做，我就不會有那么多豐富的旅游知識；他們讓我多穿衣服，帶上帽子、圍巾和手套，外面那么冷，感冒了怎么辦。我嫌他們羅里吧嗦的：我又不是小孩子了，免疫系統那么強，有什么好怕的。那么那么倔強的理直氣壯的我不聽他們的話，不出所料感冒了，而來照顧我的，依舊是他們；他們會總是讓我多看書，總是在我說我想出去玩的時候。我因為這個原因非常討厭看他們給我看的那些書，認為他們就是跟我作對，不讓我出去玩，簡直就像童話里巫婆的壞心眼。可如果不是他們，我又怎能夠知道那么那么多的故事，那么那么多的知識……

　　他們總是這樣亦或是那樣，而我總會站在他們的對立面，反過來責怪他們，說他們的不是。現在想想，還真是可笑，而又可悲。可笑的是我的年少無知、固執、愚蠢。可悲的是他們的付出，我一直視而不見，錯過了多少的多少也不曾知道。不過，幸好，幸好，現在我花了四十分鐘懂得了什么叫父愛，什么叫做母愛；不過，還好，還好，我沒花整整一生的時間來感知。

　　親情是平凡的，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我們周圍。親情是可貴的，正是它讓我們遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！你呢，你感受到幸福了嗎？

感受幸福作文11

　　一方燈塔，指引別樣的精彩，一篇文章，激蕩慷慨的樂章……我在書海徜徉，用一種膜拜哲學的虔誠，來感悟書中深刻獨到的真理。

　　魯迅先生的文章我很喜歡，讀完《論睜了眼看》，全文的內容無外乎兩個字：正視。我們必須正視一切，一切好的壞的。

　　先生寫道：“中國人的不敢正視各個方面，用瞞和欺騙造出奇妙的套路來，而自以為正路。在這路上，就證明著國民性的.怯弱，慵懶，而又狡猾。一天天的滿足著，卻一天一天墮落者，但卻又得日見其光榮”。

　　可悲！人可以無限高尚，也能走到如此卑劣的田地。這兩句話實在是對人性丑陋一面的精妙概括。

　　魯迅先生在文中批判了舊中國社會不敢正視現實，可以粉飾，懦弱規避的做法。在他正視一切后，他寫出了自己的真實想法，去抨擊去喚醒，以一支筆去掀起狂瀾，告訴麻木的世界，請不要閉上眼睛。

　　讀懂了魯迅先生這篇文章中的真理，此刻，我感到很幸福。

　　一頁空蕩的白紙，只有幾個小字懸在中間“我愛我的女兒勝于愛一切哲學”。雖然如此，但我看到的卻是一整頁的、滿滿的、深沉的愛。

　　在《妞妞—一個父親的札記》的世界里，妞妞，從誕生到死去，對外人來說，或許只有感傷罷了。可是對于周圍這位從妞妞咿呀學語時就守在她身邊，恨不得把妞妞的一切都撿來藏在保險箱中，視女兒為一切的父親來說，那是多么沉重的打擊啊！世人頻頻說著“扼殺在搖籃里”的比喻，可唯一有守著空搖籃的父母才知道這句話的含義。

　　雖然這篇文章的文辭很凄涼，飽含著對生存的依戀和對死亡的悲嘆，但我還是深深感受到了周國平對妞妞最真摯的感情以及那永恒的痛！此刻，我很幸福。

　　誰在別人的戲里留下自己的淚水，誰又在自己的戲里替別人流淚。在書海中暢游，讀一篇真摯而充滿哲理的文章，在別人的戲里留下自己的眼淚，讓自己的心靈受到深刻的感悟與反思，這何嘗不是一種幸福呢？

感受幸福作文12

　　書“是人類進步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書極具魅力。我是一個不折不扣的書迷，在我的枕邊有許多好書，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。

　　臧克家說過：“讀一本好書，像交一個益友，他如一個風雨故人，陪你闖關渡險”。讀書對我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因為喜歡讀書、看書，我時常能從書中感受到幸福。

　　我對書有著深厚的感情。從小我就愛看連環畫，看著那些動人的畫面，我心里別提有多高興了。漸漸地，連環畫一小人書已經滿足不了我對書的渴求，從一線轉入二線，我有開始癡迷于故事書。隨著年齡的增長，成語故事、散文、小說又開始占據了我的心田。這段時間，我每天晚上做完作業后，就鉆進《秋雨散文》。時間長了，只要一天不看書，我就會覺得無所適從，如丟了魂一般。

　　書，成了我的精神寄托。每天晚上看著書，吃著甜點，漸漸的忘記了白天的種種苦惱，融入進古詩情節之中：我開始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經歷凄風苦雨。魯濱遜是一位永遠不知疲倦的行動者，我被他的理智明達感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然斗爭的精神。他憑著鋼鐵般的意志，頑強拼搏著，真可謂硬漢。我來到前蘇聯，隨著奧斯特洛夫斯基走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了啦保爾柯察金的堅韌以及他身上所散發的主義的光芒；來到法國，遇見大仲馬與他的三個火槍手，并和他們一起經歷磨難，經歷那重重的阻礙。

　　從書中走出來，我開始思考生命的.壯烈博大，思索人生的意義……

　　有人會說，書呆板，沒有生氣，平淡無味，沒有看電視熱鬧，沒有玩電腦時尚。其實，一個不會看書的人是不懂得品味生活的。有人說，書有內涵，像茶，需要細細地、慢慢地品味。

　　隨著年齡的增長，我的人生觀、世界觀也發生了一些微妙的變化，當然，對一些人、一些事、一些問題的看法觀點也會跟以前有所不同。然而，我對書的癡愛卻從未改變！

　　在我成長的道路上，是書，給我帶來無窮的快樂；是書，充實了我的精神世界。我因有書相伴而幸福！！

感受幸福作文13

　　躲在云層中的太陽今天終于透出了腦袋。家家戶戶都開始忙碌起來：洗衣服、曬被子……我和媽媽將洗好的被子和衣服拿到井邊去沖洗。這井已建了十五六年，樣式也很是古老。我用吊桶吊了好幾桶水，倒在盆里，然后把被子、衣服放進去洗。洗完之后，我像平常一樣將水倒入下水道中。

　　洗了好幾遍，自然，井水也倒了不少。突然，我聽見一串清脆的水聲。尋著這水聲，在西邊一條干涸的河邊，我終于找到了源頭。原來，這是我剛才倒入下水道中流出的水發出的。

　　這水聲清脆動聽，忽讓我想起柳宗元在《小石潭記》中寫到的“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”。文中，作者將水聲比作玉制品相互碰撞所發出的聲音，真是一個精美的比喻啊！站在水洞前，聽著如金鈴般的.水聲，似乎忘記了世間的一切。

　　忽又想到王維的一句詩：“明月松間照，清泉石上流”，此時雖不是月夜，這里也不是山間，耳畔的流水也未如山泉之清澈、甘甜，但卻散發著一股幸福的味道。閉上雙眼，我只覺置身其中是這樣的美。這樣的聲音，這樣的感覺，難道不是一種幸福嗎？

　　古往今來，許多文人向往這種自然生活，因而也留下了不少的佳篇名作。例如陶淵明的《桃花源記》、吳均的《與朱元思書》……他們厭倦了官場上的明爭暗斗，只求尋一簡所，喝酒作詩，簡單生活。我想，他們向往的不僅僅是一種自由，更是一種幸福。沒有斗爭、沒有殺戮，平平淡淡，把酒言歌，這難道不是一種幸福嗎？雖說現在生活豐富多彩，可是斗爭又何嘗停止過？為了錢財、為了權力……不過擁有這些就幸福了嗎？其實，只有平靜下來，認認真真地用心去感受，用心去傾聽，幸福的真諦才會領悟。

　　站在水洞前，傾聽著“嘩嘩”的流水聲。我頓時感到心曠神怡。這兒沒有大山小溪，在我眼前，只是一個用石頭堆成的水洞，卻給我帶來了一份安謐、一份寧靜、一份自由、一份幸福。我恍然大悟，怪不得古人愛大自然，原來他們愛的是幸福啊！

　　水在“嘩嘩”地流動著，幸福也在不斷地向遠方蔓延……

感受幸福作文14

　　初入初中的時候，有個同學問我“什么是幸福？”我沒想過，就笑笑。從此，這個問題就一直在我的腦海里，揮之不去。

　　有一天，我在玩電腦。我在電腦上打出來：什么是幸福？我不知道。舅舅看到了，皺起眉頭說：“我不能說不知道。對我來說，幸福就是讓全家人和睦相處，相親相愛。”

　　幸福對我來說是什么？你和鄰居的小妹妹吵架贏了嗎？還是成績比別人好？還是老師的偏愛？你想想，好像不太對。

　　爸爸媽媽說只要我們表現好，他們就會很開心。幸福是什么樣子的？在哪里？為什么我看不到？小腦袋看著天空不停的轉動，尋找幸福。現在想想，終于知道什么是幸福了。

　　幸福是被老師冤枉時父母的理解；和同學相處不好，好朋友不順利有幾個原因；當你溺愛你的母親時，她總是很溫柔.原來幸福是看不見摸不著的，只能用心去感受。

　　感受我母親的幸福

　　媽媽的手摸起來好厚，好厚，但是很溫暖。母親年紀大了，臉上皺紋很多，不再有年輕時的氣質。她用衰老換來了我成長的快樂，她給了我太多。

　　小時候經常拉著媽媽的.手走在街上，看著她。啊！媽媽那么高，像個巨人，只要我握著她溫暖的手，我就有安全感。我覺得我有一個媽媽是多么幸福和驕傲。該上學了，媽媽拉著我的手走進校園。一離開媽媽，我就害怕了，哭著找媽媽。

　　后來，我快九歲了。長大后慢慢不牽手了。因為學習任務重，我和媽媽交流少。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手是用來工作的，我的手是用來學習的，沒時間交流。

　　現在，我想：“媽媽老了，我應該多花點時間牽著她的手。”突然又想起周杰倫送給媽媽的那首歌，忍不住唱了起來：“有空就牽著她的手一起夢游……”那天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還在睡覺，我握著她的手，感覺她的手好溫暖，仿佛回到了從前的童年。

　　我想：“等我媽媽老了，我會牽著她的手，和她一起沿著小路走。和她一起回憶過去，該是多么幸福快樂啊！

感受幸福作文15

　　從小到大，我沒少哭過，沒少嘗過自己淚水的味道，那咸澀滋味也不會不知道。一次偶然間看到一句話：誰說淚水就一定是咸的？誰說淚水不會是甜的？

　　對啊，淚水為什么不會是甜的？

　　咸的

　　不如往常般笑顏逐開的，我自己獨自坐在座位上吃著手里的零食，教室里自己的咀嚼聲被放大，同學都去食堂吃飯了，自己就如同被隔離的丑小鴨一般。上午發生的一切還歷歷在目，那些話都還在耳邊回蕩。

　　“為什么要告訴老師我這兒有答案，你不覺得你在咱班很礙事嗎？”

　　“你測試都已經是最好的了，還怕我們超過你嗎？”

　　“你到底是不是咱班的人啊！”

　　“走了，走了，真是敗人胃口，都要吃飯了。”

　　難道我做錯了嗎？不該告訴老師嗎？同學的訓斥使我越來越難過，淚水再也不受控制如洪水般涌出，口中的食物也變得索然無味。流到嘴邊的淚水咸澀的讓自己更加無助，更想哭。

　　無味的

　　終于熬到下課，同學們那種不知道稱為什么的`眼神使我感到窒息一般，我飛快地跑到寢室，用被子蒙住頭把淚流到枕頭上。忽然眼前一亮——被子被人掀起，我把頭埋得更深，閉上眼。那人把我拉起“為什么要哭呢？”是敏。我最好的朋友，我睜開眼問她：“你也那樣覺得嗎？”這么長時間的“同床”。默契是有的。“沒有，”她笑著回答道，“因為你是我最好的朋友！再說你也并沒有錯。”還是平時那樣柔柔的聲音，此時在我聽來如天籟般動聽。

　　我激動的摟住她，把淚水全部流到她的肩頭，我很高興，真的很高興。這次的淚水是高興的，我沒有嘗到是什么味，但我想是如水般吧，無味的，單純的。“因為你是我最好的朋友。”

　　甜的

　　過了好久，因為某些事，我不得不轉學了，那次的誤會使我耿耿于懷，我不敢多想什么所以僅讓平時幾個要好的朋友寫寫同學錄以留紀念。到了該走的那天，我拿回了，卻發現填寫的人不僅僅只有幾個。看著那些可愛的祝福語和那別扭的道歉的話。我笑了，流淚了。這次我篤定那淚水是甜的。

　　這淚水讓我體會到身處那個集體的幸福，那甜甜的帶有淚水的幸福讓我永遠也不會忘記那些可愛的朋友！

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