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【實用】感受作文300字集錦9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調(diào)，繁復的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學校里，已經(jīng)很幸運了。
這個學期長達23周，也是有生以來最長的.一學期了。早上的數(shù)學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很教學經(jīng)驗。但是初三那年我的數(shù)學成績很糟糕。現(xiàn)在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調(diào)來的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經(jīng)有4位語文老師了。現(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
感受作文300字 篇2
詩頌會開始了，激動人心的時刻終于來臨了。
首先，我們先看的是序曲，在舞臺上燈光一下暗了下來，屏幕上出現(xiàn)了一個大大的`“詩”字，“詩”字的旁邊是一排排鮮嫩的竹筍，非常惹人喜愛。然后，一位媽媽和學生走了出來，一起在念“三字經(jīng)”。我也高興極了，一邊鼓掌一邊念“三字經(jīng)”。最后，從一個個綠傘里跑出一些演員，為我們表演了一段舞蹈。這段舞蹈是胡教師表演的，胡老師在舞臺上，就如同一位仙女下凡，美麗極了。
接著，我們看了秀麗河山，這個節(jié)目仿佛帶我游覽了我國大江南北，有安徽，浙江、新疆、鳥巢等。這些地方可迷人了。
后來，我們五年級表演了，我在下面認真地觀看著，看見了自己班的同學，就在下面為他們熱烈的鼓掌。在這里我又學到了一些寶貴的知識，讓我知道了幾首詩。
再往下看，我又看見了地震中的人們，想到了自己，自己是多么幸福，而地震中的他們是多么可憐，所以我一定要珍惜這份幸福。
這次詩頌會真好，我又從中獲得了許多以前不懂的知識，被這些優(yōu)美的詩句陶醉了。
感受作文300字 篇3
隨著人群來到草坪邊，輕輕地走在石頭小路上，一起來感受秋天的氣息吧！
在草坪邊向高處放眼望去，天空似乎更高更遠了，顏色也淡了許多，隱隱約約還有一層霧氣。我想：夏天的天空看上去藍藍的、近近的，現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠了呢？想到這里，我不由地打了個冷戰(zhàn)，時光如梭啊！
向下看去，樹梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃，有的還是綠色，只不過已經(jīng)沒有春天時的美與活力了。我嘆了一口氣，美好的.事物總是很短暫呀！
我把視線移到了花的身上。許多花開敗了，可它們依舊努力開放著，要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開花，可它們卻有一顆美麗、善良的心，只可惜它們的花期太短了，還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。
草坪上有許多落葉，我拾起一片落葉，輕輕地托在手中，想著它落下之后會化成春泥，給花草輸送營養(yǎng)，自己卻犧牲了，這又使我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們無私奉獻的精神多值得我們學習啊！我忍不住聞了聞泥土的氣息。
啊！我感受到秋天的氣息了！
三年級:魏銘婧
感受作文300字 篇4
一年四季中，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，還有寒風刺骨的冬天。其中，我最喜歡百花齊放的春天。
漫步在春天，呼吸春風的涼爽。春風吹綠了漫山遍野的小草，吹醒了爭奇斗艷的花兒，吹得樹木發(fā)了芽，春風使大地變得生機勃勃，充滿了力量，充滿了精神。
漫步在春天，感受春雨的溫暖。春雨淅淅瀝瀝的飄落下來，打在樹葉上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，讓還在冬眠的各種小動物都蘇醒了過來，使沉睡的大地剎那間變得充滿活力，美妙無比。
漫步在春天，傾聽春天美妙的'聲音。樹上的布谷鳥“布谷布谷”叫個不停，蛐蛐和蟈蟈也在發(fā)出悅耳的鳴唱，和著小鳥們“嘰嘰喳喳”清脆的叫聲，像是在開演唱會；小溪里的水“嘩啦啦”歡快地流淌著，正在給樹上的小動物們奏樂呢！
漫步在春天，欣賞孩子們歡快活潑的笑臉。在教室里，有歡快的孩子在認真的學習，在家里的，有天真的孩子在嬉戲玩耍，在馬路上有可愛的孩子在追逐打鬧……他們的歡聲笑語讓春天顯得更加富有活力了。
我喜歡漫步在春天，感受春天的活力與美好！
感受作文300字 篇5
昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒有一點興趣。
今日早晨，我踏進校門，感覺與往常沒有什么不同，可是一進入教學樓，我才發(fā)覺周圍靜悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來到教室，就望見黑板上幾個大字：考試倒記時 10分鐘！壞了，我今天沒有帶半圓儀！（我們要量角度用的儀器）剛想著，上課鈴響了，“監(jiān)考老師”進來了，這不是我們的班主任嗎？考試題發(fā)下來了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監(jiān)考；為什么兩個人之間不空出一個桌子；為什么考試題全都是簡單的基礎題？為什么老師沒有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐？……懷著強烈的好奇心，我不禁問了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現(xiàn)在考試竟然要求地這么松！看來我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應試教育”說再見，與“素質教育”握手了。抱著一個強烈“歡迎”，我自信地交上了試題。
說實在話，今天的考試真的.很特別，真得不同尋常，我想這是社會、老師對我們的信任，我一定不能辜負這個信任，我一定要德、智、體全面發(fā)展，成為社會的棟梁，為國爭光。親愛的爸爸媽媽、老師，我一定會取得一個更好的成績，報答你們對我的恩賜！
感受作文300字 篇6
在每一次和同學鬧矛盾的時候，我總是得理不讓人，她也總是自私。
我知道在每一次鬧矛盾的時候我們都有錯，但是每一個人都不敢于去承認錯誤，導致了我們的友誼破損了，但是我不會忘記以前和你在學習中快樂的生活，和你每一天的相伴。學習中我不懂，你不生氣，而是認真的給我講解道，我不耐煩了，是你教會我怎么樣面對……一切的'一切你教會了我，我很感謝以前有你這樣的朋友，如今我們的友誼破損了，我不好意思再去找你了，我其實是一個自尊心強的人，我不敢面對你，你那雙深碩的眼睛流露出你的風采，你的光芒，你很好，我沒有懂得珍惜你這個朋友，如今不能挽留了，讓過去了成了回憶……
我內(nèi)心的感受你們都不會懂的，我很孤獨，在學校中為了不給同學們增加煩惱，不讓他們?yōu)槲覔模覍姷男α耍F(xiàn)在我不能那么堅強的，我失去了太多，我無法晲補我以前的自私了，把以前的都當成是回憶吧！
我還是希望你天天開心的面對生活，看到你我會望你一眼……
感受作文300字 篇7
人為什么要讀書？因為讀書才會有智慧；人為什么要讀書？因為不會讀書就時失去了人生最大的希望。可想而知，讀書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”杜甫也曾說過：“讀書破外卷，下筆如有神。”是呀，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無所知，如果你讀書，就是讓你做萬張考卷，你都無所謂懼，就好比那神人一樣。
有時，一本書你讀了一邊之后，再去讀第二遍時，又會又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說的好：“溫故而知新。”所以我們每次都應該多讀幾遍。
人讀書就是為了得到智慧，而智慧就是一個最好的朋友，再順境中，它可以使我們的.心情更愉悅，在逆境中，它也會始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操，增長我們的愛心與寬容，同時又可以給我們安慰與鼓勵。
感受作文300字 篇8
人生是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。已經(jīng)過去的昨天，已無回憶的價值；充滿好奇的昨天，對我們來說還是一個問號，何必再去猜測；只有今天，我們要好好把握，充分發(fā)揮它的價值，在人生的春天里，譜寫最壯美的篇章。
--題記
春天來了，小草露出地面，‘野火燒不盡春風吹又生’不正是對小草的贊美？春天來了，柳樹也抽出了新芽，在春風中隨風而舞……哦，真美。
只可惜，一切來得太突然，而又走的'那模塊。自然界的春天如白駒過隙，我們美好的人生不也如此短暫嗎？
有多少正值青春年少的少年，沉迷于網(wǎng)絡之中無法自拔，又有多少‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲’的悲劇再度發(fā)生。如今，懸梁刺股、鑿壁偷光的事情還有多少？而魯迅、周恩來、冰心、毛澤東不都是我們學習的榜樣嗎？‘為學應盡畢生力，攀高貴在少年時’，諸葛亮曾經(jīng)說過‘年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及’，這不是對我們少年的勸勉嗎？
同學們，‘花有重開日，人無再少年’。讓我們珍惜大好年華，奮發(fā)圖強。讓我們在短暫的青春里譜寫輝煌的人生，讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，在人生的春天里采摘最豐碩的果實。
感受作文300字 篇9
上初中以來，我一直有個小小的愿望——把房間設置成教室的模樣，再請一個老師在那里為我講課，這樣就不要擔心失眠了。
每一天，我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不來。
在小學的時候，晚上看了看手表，驚訝的說道：“啊，就9點了。”然后趕緊爬到床上睡覺。現(xiàn)在，看了看手表：“呀！怎么才11點啊？”然后又繼續(xù)忙活起來。
老師們、你們可不可以不要布置那么多作業(yè)？你們能不能為作為學生的我們著想一下？你們每次都說：“你們每人只要做一份作業(yè)，而我要改那么多份。”我們交錢給學校，學校又發(fā)工資給你們，難道你們不用改作業(yè)嗎？你們每一次都是對著答案改，請問我們哪有答案對著做？你們有時不改作業(yè)，直接說一句：“沒時間改了。”請問如果我們說一句“沒時間做了”你們會怎樣？
你們用不用老是叫家長？我記得班主任經(jīng)常說：“別一點點小事就來向我打小報告，你們不是小學生了。”那么你呢？每次都向家長說我們那個不好、這個不好的，你們有沒有想過我們的感受？難道你是小學生？
班主任總是喜歡在家長面前說一些有的沒的'。你們就是那么的自私，從不為學生著想。老師就是破壞完親情，然后再破壞友情的大壞蛋。
希望這種老師可以改一改。
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