感受的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文1
一年一度的端午節(jié)到了，又要吃香噴噴的粽子了。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢端午節(jié)都要吃粽子、包粽子，有的地方還要進(jìn)行賽龍舟等活動(dòng)，非常熱鬧。端午節(jié)雖然時(shí)間短暫，但是很有意義。
吃粽子是為了紀(jì)念春秋時(shí)期楚懷王的大臣屈原，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭免職，被趕出都城，流放他鄉(xiāng)。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原只能眼睜睜地看著自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，可自己又報(bào)國(guó)無(wú)門，最終在陰歷五月初五抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一首愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。相傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)崳R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見(jiàn)屈原的尸體，百姓們怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚(yú)蝦糟蹋他的尸體。他投江時(shí)，正是農(nóng)歷5月5日，其后人們每年都在這一天煮粽子來(lái)紀(jì)念他，這就有了端午的`來(lái)歷。
今年端午節(jié)到了，媽媽特地從超市買了各種各樣、各種味道的粽子，我迫不及待地?fù)荛_(kāi)粽葉，大口大口地吃著，陣陣的葦葉清香撲入我鼻子里。這時(shí)我不由自主地想起了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他那種憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)精神，激勵(lì)了我，感染了我。我們是生活在祖國(guó)的懷抱的少年兒童，要向先輩屈原那樣，從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，專心讀書(shū)發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
喀什市第十小學(xué)五年級(jí):陳諾
感受的作文2
今天，我又迎來(lái)了第二次補(bǔ)考的時(shí)間，我悲傷的到達(dá)了學(xué)校，前往了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始補(bǔ)考語(yǔ)文的試卷。我為什么會(huì)來(lái)補(bǔ)考呢？那是因?yàn)橹x老師讓我們400名以后的同學(xué)在星期六到學(xué)校來(lái)補(bǔ)考七科的卷子，而我便是400名以后的一名學(xué)生。而我們將會(huì)要考一天半，所以，我以后再也不要來(lái)補(bǔ)考，再也不要在400名以后了。
鈴！一陣上課鈴響起，我開(kāi)始做題，做題的時(shí)候，我下筆如有神，刷刷刷！半個(gè)小時(shí)的工夫，我便把卷子寫(xiě)完，開(kāi)始構(gòu)思我的作文。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作文《陽(yáng)光常在》便寫(xiě)好了，我和其他人一起在外面玩起了乒乓球，玩了一會(huì)兒后，我們便回去寫(xiě)起了作業(yè)，之后又寫(xiě)了歷史卷子，一上午的考試時(shí)間便如此的過(guò)去了。我們一直在這里待了一天半的時(shí)間，這讓我心痛不已。唉！一天半的時(shí)間便如此的過(guò)去，想想都覺(jué)得可惜，好不容易把其他的.作業(yè)寫(xiě)完了，本以為可以好好的休息兩天，結(jié)果卻只留下一下午的時(shí)間，而且下午還有兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致我現(xiàn)在還在補(bǔ)作業(yè)。
所以，我以后再也不要來(lái)到學(xué)校補(bǔ)考了，但是不補(bǔ)考的前提是，我每天都需要付出比別人更多的努力去學(xué)習(xí)，我每天都要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。
感受的作文3
軍訓(xùn)后的感想
遠(yuǎn)離父母的我，來(lái)到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的亮點(diǎn)。優(yōu)美軍姿散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息，頓時(shí)感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。
說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來(lái)五彩的光環(huán)。但它在不知不覺(jué)中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)
代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是短暫的；但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響卻是久遠(yuǎn)的。
軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，喝過(guò)之后才知道回味無(wú)窮。享受軍訓(xùn)，就像享受茶的'清香與悠遠(yuǎn)。
我喜歡軍訓(xùn)時(shí)深深的人情味。因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開(kāi)始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們?cè)S多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號(hào)，嘹亮的歌聲，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)幾天的風(fēng)雨與考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花在開(kāi)著，什么也沒(méi)改變，但誰(shuí)也不曾想到就這十天的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華。
感受的作文4
雖然我剛上二年級(jí)，但是已經(jīng)能夠比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了。回想起我第一次做家務(wù)的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能夠幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐耄职滞系兀瑡寢屗㈠仭?/p>
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí)，滴了一滴餐洗凈，然后問(wèn)媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過(guò)頭來(lái)看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來(lái)，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我。
媽媽剛開(kāi)始對(duì)突然發(fā)生的這一幕還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在客廳拖地的爸爸聽(tīng)到響聲趕快跑了過(guò)來(lái)，我趕忙哭著給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒(méi)聽(tīng)我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒(méi)有被碎瓷片扎傷，媽媽這時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小碟子摔壞了沒(méi)關(guān)系，只用沒(méi)扎傷我的`腳就好。”
我問(wèn)爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會(huì)責(zé)怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì)責(zé)怪你呢，你能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，我們高興還來(lái)不及呢！”接著，爸爸媽媽還對(duì)我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評(píng)分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
感受的作文5
什么是孤獨(dú)？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會(huì)有不同的感受……
我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家，沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨(dú)自看家。到了晚上，他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的，門外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門聲，但，那并不是爸媽，而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的，我既孤獨(dú)，又害怕。
小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng)，沒(méi)有花草相伴。若大的.樹(shù)林里，一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃，聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹(shù)葉聲，那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái)，能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有，只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。
小鳥(niǎo)感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿，還不能飛，只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催�不回來(lái)……”
是呀，孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。
感受的作文6
在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覐倪@些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛(ài)偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛(ài)的行為。
我就不這樣，在家，爸爸和我說(shuō)讓我一個(gè)假期只要干出五件幫忙大人的事就行了。爸爸跟我說(shuō)：“讓你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對(duì)你的將來(lái)有好處。就像你以后上了高中，必須得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰(shuí)能幫你所以此刻讓你做家務(wù)不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。
我開(kāi)始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來(lái)倒垃圾的時(shí)候有多累。洗衣服：此刻都用涼水洗，(因?yàn)橛械?衣服不能用洗衣機(jī)來(lái)洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時(shí)候多麼的辛苦。
在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原先做家務(wù)也是那麼的辛苦。
感受的作文7
這次和504班去了學(xué)校旁邊的河流去進(jìn)行"保衛(wèi)水域"活動(dòng)。
到了實(shí)踐地點(diǎn)，我們便開(kāi)始實(shí)地觀察，雖然隔著河流也有五六米的距離，但是仍能容易地聞出一種發(fā)霉的臭氣。再往河上一瞧，各種像奶茶杯、塑料袋，甚至還有褲子之類的衣物垃圾隨處可見(jiàn)，有的在河面上漂浮著，像個(gè)大搖大擺地老爺似的，有的在一大簇一大簇的銅錢草里掙扎，仿佛會(huì)隨沖出來(lái)似的，有的'在水里緩慢地行走，仿佛在欣賞這個(gè)地方的“景色”。岸邊植物不是很好看，但是也至少為這條死氣沉沉的河增添了一些生機(jī)。
看到這兒，我不禁感嘆到：也許這條河以前像鏡子一樣清澈，河內(nèi)有浮萍，河外有蘭花，一大簇一大簇的鮮花，但是人們卻隨意破壞這條美麗的小河，還不只一次兩次地向河內(nèi)扔垃圾，慢慢地，河里環(huán)境就變差了，最終小河就成了這樣遍布垃圾的小河。我繼續(xù)想著，“也有可能有一些人想制止那些向河里扔垃圾，但是在多人的反駁下，他們也失去了制止的勇氣”。
這時(shí)，老師、志愿者們來(lái)招呼我們集合了。
應(yīng)該不只這一條河是這樣的，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)條河流也像它這樣。我希望，我們能做到這幾點(diǎn)：第1，不要隨手亂扔垃圾，見(jiàn)到別人這樣要制止；第2，不要隨地大小便；第3，不要亂拔植物。我相信在未來(lái)，我們的水域能像以前一樣。
感受的作文8
11月26日，也就是昨天。
我們?nèi)w六年級(jí)師生進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，十分有教育意義，在交通安全知識(shí)講座、觀看隊(duì)列表演等幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容中最令我獲益的，還是隊(duì)列訓(xùn)練和觀看軍官表演。早上9時(shí)許，我們?cè)谒山髮W(xué)城上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校區(qū)的教學(xué)會(huì)堂聽(tīng)完交通安全知識(shí)講座后，就由教官帶領(lǐng)，喊著響亮的口號(hào)，步行前往操場(chǎng)，雖然教官十分嚴(yán)厲，但是這正好透露出了教官軍人的正氣。
到達(dá)操場(chǎng)后，六個(gè)軍官集結(jié)在一起，排成了整齊的一列，向我們展示了軍人練習(xí)要求下的'立正，跨列、踏步、正步走等動(dòng)作，教官們筆挺的身子，規(guī)范的動(dòng)作引來(lái)了大家的熱烈的掌聲。展示完畢后，我們開(kāi)始了訓(xùn)練，教官們響亮的口令使我們時(shí)刻神經(jīng)都緊繃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻地打起精神去認(rèn)真地完成每一個(gè)動(dòng)作，不過(guò)一會(huì)，大家的額頭上就流下了細(xì)細(xì)的汗珠，但是沒(méi)有一個(gè)人吭一聲，都在咬牙堅(jiān)持著，大家都不敢絲毫松懈，最后，我們以不同于平常的動(dòng)作圓滿完成了展示比賽，還得了三等獎(jiǎng)。雖然大家都十分辛苦，但是我們練成了軍人的正氣，這，是十分難得的！
這次活動(dòng)真有意義，令我們難以忘懷！
感受的作文9
燒年夜飯了。奶奶親自下廚，爸爸媽媽在一邊幫忙，而我呢，在一旁陪著奶奶說(shuō)說(shuō)話。
不一會(huì)兒，一大桌色、香、味俱全的菜肴上桌了。我扶著奶奶說(shuō)：“奶奶，你辛苦了，快坐下歇歇吧！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我的孫女兒真懂事！”
我們一家五口其樂(lè)融融地圍坐在餐桌旁。望著豐盛的菜肴，我早就急不可耐了，恨不得將那些美味立刻收入腹中。爺爺看到我的饞樣，笑了笑說(shuō)：“開(kāi)始吃飯吧！”我像得了圣旨，立馬行動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我狼吞虎咽的樣子說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著……”接著，媽媽說(shuō)：“雨喬，過(guò)了今晚，你就大一歲了！下學(xué)期你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？”我信心十足的'說(shuō)：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀學(xué)生。”大家看到我自信的樣子，高興地笑了。大家一邊吃年夜飯，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，多么快樂(lè)呀！
年夜飯吃完了，我們來(lái)到院子里，看到滿天綻放的煙花，聽(tīng)著震耳欲聾的鞭炮聲，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“可憐天下父母心，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)像煙花一樣一躍沖天。”
過(guò)年的感受真好！
感受的作文10
雖然我剛上二年級(jí)，但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了。回想起我第一次做家務(wù)的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我與他能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐耄职滞系兀瑡寢屗㈠仭?/p>
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí)，滴了一滴餐洗凈，然后問(wèn)媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過(guò)頭來(lái)看，肩膀碰到了我的`手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來(lái)，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我。
媽媽剛開(kāi)始對(duì)突然發(fā)生的這一幕還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在客廳拖地的爸爸聽(tīng)到響聲趕快跑了過(guò)來(lái)，我趕忙哭給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒(méi)聽(tīng)我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒(méi)有被碎瓷片扎傷，媽媽這時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小碟子摔壞了沒(méi)關(guān)系，只用沒(méi)扎傷我的腳就好。”
我問(wèn)爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會(huì)責(zé)怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì)責(zé)怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務(wù)，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，我們高興還來(lái)不及呢！”
接，爸爸媽媽還對(duì)我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評(píng)分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景使我終身都難忘。
感受的作文11
你有沒(méi)有感覺(jué)到風(fēng)吹過(guò)臉頰？春天，春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，你的頭發(fā)被吹起來(lái)。你有過(guò)那種舒服的感覺(jué)嗎？
你感受過(guò)冬天陽(yáng)光的溫暖嗎？冬天的清晨，一縷陽(yáng)光打在我的陽(yáng)臺(tái)上。洗的時(shí)候陽(yáng)光打在臉上。你感受過(guò)溫暖嗎？
你有沒(méi)有感受過(guò)下雨時(shí)雨滴打臉的涼意？小雨的早上，媽媽送我去學(xué)校。一顆冷雨珠打在我臉上。天氣又冷又冷。你感覺(jué)到冷的感覺(jué)了嗎？
你有沒(méi)有感受過(guò)貓蹭你腳的感覺(jué)？那天，一只小貓出現(xiàn)在我眼前。那是一只黃白色的小貓。我背著媽媽喂的是一只貓。它跑到我身邊，用身體使勁蹭我的腿。你有那種感覺(jué)嗎？
有沒(méi)有感受過(guò)靜電的感覺(jué)？那天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那里吃午飯的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)。當(dāng)我不小心的時(shí)候，我的手和她的手試圖觸碰。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，手指發(fā)麻，哦！我的.手指碰到她的手指產(chǎn)生靜電。
下雪的時(shí)候，你有沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)鏊难慨?dāng)雪花飄到我臉上時(shí)，別人向我扔雪球，當(dāng)我堆雪人時(shí)，當(dāng)我掉進(jìn)雪里時(shí)。
你生活中有沒(méi)有這些我們不太在意的感受？
感受的作文12
每天我都感覺(jué)自己很忙，有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫(xiě)日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準(zhǔn)出去外面玩，甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記，我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間，拖到晚上，其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”，浪費(fèi)時(shí)間，還說(shuō)，什么名言。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)倒流，從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來(lái)買回時(shí)間，那是絕對(duì)不可能辦到的'事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間，加倍利用時(shí)間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間，我就用一句話來(lái)提醒自己，“時(shí)間就像生命一樣寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間！
感受的作文13
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種情感。愛(ài)從哪里體現(xiàn)出來(lái)？從平時(shí)對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)你的問(wèn)候體現(xiàn)出來(lái)。父母的愛(ài)伴隨你快樂(lè)成長(zhǎng)；老師的愛(ài)陪伴你度過(guò)求學(xué)生涯；同學(xué)的愛(ài)讓我懂得真誠(chéng)、謙讓。今天我要寫(xiě)的，是母親給我的愛(ài)。
“咳，咳——咳！”支氣管炎又復(fù)發(fā)了！這支氣管炎一旦發(fā)作，我就會(huì)上氣不接下氣，好像氣管被堵住了一樣，既無(wú)法吸氣，又無(wú)法呼氣，只有不斷短促的呼吸才能不咳嗽。否則就是一陣撕心裂肺的咳嗽，難受極啦！
“怎么回事？”在第二次吃消炎藥后仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽開(kāi)始慌亂了起來(lái)。額頭上豆大的汗珠一滴一滴的滴下來(lái)，焦急的神色更明顯了。看我的樣子是非貼咳喘灸不可了。可是家里又沒(méi)有了，只有去藥房買了。可現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，藥店都基本上都已經(jīng)關(guān)門了，只能到一公里外的那家藥店去買了。這個(gè)時(shí)候都有那家店還開(kāi)著門了。“哎呀，算了，我去吧！”媽媽話音未落，就出門了。
十幾分鐘之后，媽媽快速的沖進(jìn)家門，臉上滿是因?yàn)榭焖俦寂芏龅暮埂Ｋ掷锞o緊的拎著一盒咳喘灸。抓緊時(shí)間貼上，不到半個(gè)小時(shí)就起效果了，咳嗽開(kāi)始好轉(zhuǎn)了。折騰了好幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是深夜了。疲勞的'我和爸爸都已經(jīng)睡下了，只有媽媽還堅(jiān)持守在我的床邊。
我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了。我看了看媽媽，她人坐在椅子上，身體扶在我的床上，睡著了。我再看看窗外，一輪火紅的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，金色的光輝灑滿大地。在這一刻，我深深的感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
感受的作文14
樹(shù)苗渴望發(fā)展為參天大樹(shù)，雛鷹神往成為飛翔的雄鷹，我也盼望發(fā)展為亭亭玉立的少女。
發(fā)展是漫長(zhǎng)的，發(fā)展是艱巨的，發(fā)展又是幸福的。
發(fā)展的旅程是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是彎曲的，充滿波折，乃至另有深淵。在發(fā)展中，有風(fēng)有雨，有嚴(yán)寒和風(fēng)暴，只有笑著看待這些波折，才氣發(fā)展的`更好；在發(fā)展中，有苦有淚，有徘徊，偶然也有“看透塵俗”的設(shè)法主意，發(fā)展豈能快意？把艱苦視為對(duì)你的挑釁，并以努力的心態(tài)去看待艱苦，只要對(duì)峙到底，你就樂(lè)成了，發(fā)展了；在發(fā)展中有陷阱和深淵，要時(shí)候堅(jiān)持蘇醒的腦筋，臨陣不慌，鎮(zhèn)靜本身，三思爾后行，就不會(huì)造成“一掉足成千古恨”的遺憾，更是能自在的敷衍種種艱苦，那離成熟就不遠(yuǎn)了。人的發(fā)展如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻噴鼻”
發(fā)展是幸福的苦難，這幸福和苦難，時(shí)候隨同在我們發(fā)展的每一天。好比我家景貧苦，但怙恃節(jié)衣縮食，提供我上學(xué)，為我的發(fā)展供給力所能及的最好前提。每到回家時(shí)，怙恃就拿落發(fā)里最“貴重”的食品，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)不幸福？站起來(lái)忽然發(fā)明本身和怙恃一樣平常高了，怙恃欣慰的笑了。看到怙恃的笑，我怎能不幸福呢？和同硯一路，配合交換苦衷，互相諦聽(tīng)，相互撫慰，怎么會(huì)不幸福呢？和同硯一路，配合評(píng)論辯論題目，偶然爭(zhēng)辯得面紅耳赤，那怎么不叫幸福呢？
發(fā)展的幸福，就在我們生存的每一剎時(shí)，發(fā)展中有苦有樂(lè)。與艱苦奮斗，共享高興，你就會(huì)發(fā)明發(fā)展是快活的，漂亮的。
發(fā)展的感受，真的很好!
感受的作文15
人生中有“無(wú)數(shù)個(gè)”第一次，而我也不例外，我有一件令我終生難忘的事情，那就是——我第一次單獨(dú)睡覺(jué)。
那是寒假里的一天，我覺(jué)得我馬上就要成為一名四年級(jí)的“大”學(xué)生了，我要鍛煉自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)。
夜幕漸漸降臨了，我把被子鋪好，就一溜煙地鉆了進(jìn)去。因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)睡覺(jué)，感到無(wú)比激動(dòng)、興奮、緊張，但也有一點(diǎn)害怕。窗戶外面，北風(fēng)呼呼地吹著，把窗戶打得直響。頓時(shí)，我感到有一點(diǎn)恐懼，以為是小偷，不管三七二十一，立即鉆進(jìn)了被窩，渾身瑟瑟發(fā)抖。我再抬頭一看，幾片葉子落在窗戶上，組成了一只手，我被嚇壞了，下了床，撒腿就跑，來(lái)到爸爸媽媽身邊以后，我對(duì)他們說(shuō)：“大事不好了，有小偷，他就在門外，一直在看著房子里呢。”爸爸媽媽不假思索地來(lái)到我的`房間，發(fā)現(xiàn)只有樹(shù)葉呀！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，說(shuō)：“真是把我的小心臟嚇出來(lái)了呀！”我回到床邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)了腳步聲，我嚇得大喊道：“誰(shuí)……誰(shuí)在外面。”這時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)：“是我，別怕。”我一直吊著的心終于落下來(lái)。
這段經(jīng)歷讓我明白了：面對(duì)困難，要戰(zhàn)勝心里的膽怯，這樣困難就會(huì)迎刃而解。
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