實(shí)用的感受的作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，這學(xué)期便是我們的最后一個(gè)學(xué)期了。
在這個(gè)學(xué)校我們過(guò)得很快了，轉(zhuǎn)眼間就要分散了，所以我必須要給同學(xué)一個(gè)好印象，也得給教育自己到老師一個(gè)好印象。我在上中學(xué)前，必須拿下三好學(xué)生，因?yàn)檫@是能讓我上到好的中學(xué)，我可不想去那南石啊，因?yàn)槟抢锸且凰畹闹袑W(xué)，我可不想給同學(xué)們留下壞的印象，別人都去好的中學(xué)，我就只能去南石。我也要去取得好的成績(jī)，因?yàn)檫@也是讓老師與同學(xué)留下好的'印象的方法，因此我要努力去學(xué)習(xí)，努力去克服學(xué)習(xí)上的困難，然后爭(zhēng)取好的成績(jī)。
在這學(xué)期，我更應(yīng)該去珍惜這學(xué)期，去珍惜與同學(xué)的美好時(shí)光。讀完這學(xué)期，我媽說(shuō)應(yīng)該回老家讀，那我是不是和同學(xué)相遇的機(jī)會(huì)更少了？小時(shí)候總說(shuō)未來(lái)當(dāng)什么科學(xué)家、書(shū)法家、宇航員之類的夢(mèng)想，回想起來(lái)，還真有點(diǎn)可笑啊！但我的夢(mèng)想是成為一名老板，嘻嘻！過(guò)了這學(xué)期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，壓力真是大啊，我終于明白了，一位高中哥哥的話：“你們的小學(xué)生活真是好啊，你要好好珍惜啊！”
我一定要珍惜這學(xué)期！
感受的作文 篇2
對(duì)于“桌長(zhǎng)”這個(gè)詞大家一定很陌生，但要想做個(gè)桌長(zhǎng)，可不是一件簡(jiǎn)單的事，在這次軍訓(xùn)中，我體驗(yàn)了一次。
在每頓飯的前半個(gè)小時(shí)，桌長(zhǎng)要抵達(dá)飯?zhí)脼榻M員盛好飯，盛好湯，這時(shí)經(jīng)過(guò)半天艱苦訓(xùn)練的我，肚子早就咕咕叫，唱“空城計(jì)”了。啊！紅燒雞腿、娃娃菜粉絲、雞湯、獅子頭，這些都是我最愛(ài)的，看著美味可口的'菜，我更加饑腸轆轆了，這時(shí)不免會(huì)做白日夢(mèng)，要是這些菜讓我先嘗一口該多好啊！“柯夢(mèng)倩，柯夢(mèng)倩，你怎么了？”原來(lái)是鮑婷婷在叫我，一看同學(xué)們?cè)缫雅胖R的隊(duì)伍，開(kāi)始搬菜了，這時(shí)我才恍然大悟。搬到桌邊，還不能坐下，要筆直的站著，等同學(xué)們到齊，教官一聲令下，才能坐下。開(kāi)始吃飯了，平時(shí)挑食的我，狼吞虎咽的，同學(xué)們你看我，我看你，大口大口地享受著，吃得特香。
飯后，作為桌長(zhǎng)的我還要給同學(xué)們擦桌子，第一次干這種活還真不習(xí)慣，油膩膩的，我已經(jīng)想罷工了。在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的我真正感受到外婆，媽媽的辛苦了。
經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不但要給同學(xué)們做桌長(zhǎng)，回到家我還要繼續(xù)做桌長(zhǎng)。
感受的作文 篇3
暑假里的一天，當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，我也隨著太陽(yáng)公公一塊起床了。這天，我要干一件“大”事——幫媽媽洗衣服。
我快速地把衣服穿上，來(lái)到爸爸媽媽臥室門口，向里面看了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們睡得正香，剛好和我的心意。我小心翼翼地把門打開(kāi)，躡手躡腳地來(lái)到衛(wèi)生間門口，消無(wú)聲息地將衛(wèi)生間內(nèi)的臟衣服一件件拿到我早就放在門外的大澡盆里，真是不拿不知道，一拿嚇一跳。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這堆臟衣服中有一件衣服臟得十分厲害，原來(lái)是爸爸的工作服。我的爸爸是一位木匠，他經(jīng)常在外替人家蓋房子，夏天，當(dāng)我在家吹著電風(fēng)扇，吃著冰淇淋的時(shí)候，爸爸卻在外面烈日下面蓋房子；冬天，當(dāng)我在家被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，爸爸卻頂著寒風(fēng)出門工作。將衣服全部放進(jìn)門口的大澡盆里后，我雙手端起大澡盆，我本來(lái)以為這個(gè)澡盆會(huì)很輕，但是把它端起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有我想得那樣輕。我手里端著大澡盆，像個(gè)醉漢似的，一搖一晃地向水池走去。來(lái)到水池邊，我把澡盆里放滿水，然后便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我拿起一件衣服，對(duì)著臟處放了一點(diǎn)洗衣粉，然后使勁地搓了搓，不一會(huì)兒澡盆里的水便成了黑色，我本來(lái)想歇一會(huì)兒，但一想到幫媽媽洗衣服我又忙活了起來(lái)。忙了好一會(huì)兒，我總算把衣服給洗干凈了，我直起腰，才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有吃早飯，當(dāng)我把衣服洗好時(shí)，便更加感覺(jué)到饑餓。但是我并沒(méi)有放下手中的“工作”，我把洗衣機(jī)挪到大池邊，把電源插通。這時(shí)，爸爸媽媽也醒了（我想可能是被我挪洗衣機(jī)的聲音給吵醒的吧）媽媽立即準(zhǔn)備早餐，因?yàn)槲蚁蛩г刮铱煲I死了。抱怨完之后，我又把衣服一件件丟進(jìn)洗衣機(jī)脫水。脫水完畢后，我又不由得歡呼："耶，離成功只有一步之遙了。”爸爸媽媽驚訝地看著我，可我不理會(huì)，繼續(xù)干我的工作，我把衣服一件件“拎”了出來(lái)，把它們晾到衣繩上。
看著晾衣繩上的`衣服，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尭闪艘患覄?wù)事。可我卻累得腰酸背痛，餓得餓腸轆轆。這天的早餐，雖然我很餓，但是我還是不斷的“孝敬”爸爸媽媽。在這一天里，我感受到了媽媽的辛苦。
我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我再也不會(huì)淘氣了，我希望您不要太辛苦了。”我想，在以后的日子里，我要多幫助媽媽做家務(wù)活，好讓媽媽多休息休息。我該好好地孝敬爸爸媽媽，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我十一年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
感受的作文 篇4
“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“曬”就是一起分享快樂(lè)，分享知識(shí)，分享情感，分享幸福。很多人都會(huì)曬出自己的一首歌，一份心情，一張自拍照，一件工藝品等等，而我要把我的感受“曬”給大家分享。“感受”一個(gè)平凡的字眼，大家可能會(huì)想是什么感受呢？還是讓我告訴大家吧！
我想，在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的孩子都讀過(guò)書(shū)吧！沒(méi)錯(cuò)，我們每天都與書(shū)零距離的接觸，每天都與書(shū)打交道。今天我要分享我對(duì)書(shū)的感受，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。巴羅說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”我覺(jué)得書(shū)籍是我精神食糧，我可以經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成人生之路上的驅(qū)動(dòng)力。讀書(shū)它可以豐富我們的知識(shí)，充實(shí)我們的情感，所以在這里我提倡大家要多讀書(shū)！
鮮花之所以艷麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀；彩虹之所以絢爛，是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn)；人類之所以進(jìn)步，是因?yàn)闀?shū)籍的滋潤(rùn)。古今中外有成就的人，都喜愛(ài)讀書(shū)，并善于從中汲取知識(shí)，從而走向成功之路。這說(shuō)明了只要我們多讀書(shū)，才能有收獲。
大家想一下，如果我們的生活沒(méi)有書(shū)，那么，我們的生活將是多么寂寥空虛，我們的生命是多么暗淡無(wú)光。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷，所以讀書(shū)是我們生活中的'一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)融入我們的生命，就會(huì)有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！書(shū)可以將成長(zhǎng)的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給我們，讓我們能夠馳騁古今，驚天動(dòng)地。書(shū)籍可以喚醒我們沉睡的大腦，可以復(fù)蘇我們干涸的心靈。書(shū)籍雖是一種死的物體，但如果你把它當(dāng)做自己的朋友，它就是一個(gè)活的物體，它可以幫助我們，豐富我們，提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告：“在讀書(shū)與沒(méi)有讀書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。”所以讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
讀書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)像一艘帆船，讓我們遨游在知識(shí)的海洋中吧！
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