感受生活的滋味作文（精選24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感受生活的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　感受生活的滋味作文 1

　　“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書(shū)奧秘與樂(lè)趣所在。

　　讀書(shū)的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑�活在�?shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�小，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!

　　讀書(shū)的.滋味是酸的。

　　小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀園里。讀書(shū)的滋味真酸!

　　讀書(shū)的滋味是辣的。

　　小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!

　　讀書(shū)的滋味是咸的。

　　小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。

　　讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿了快樂(lè)與幸福。

　　也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書(shū)滋味。

　　感受生活的滋味作文 2

　　只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？

　　我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。

　　那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班。看見(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的.心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。

　　“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳。”教練嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

　　就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美啊！

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！

　　感受生活的滋味作文 3

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！

　　酸

　　考試已經(jīng)揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語(yǔ)，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來(lái)了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅。“哭有什么用？還不如再加把勁。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“對(duì)，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么！”也許，以后這顆不一樣的酸梅會(huì)讓我們回味無(wú)窮！

　　甜

　　“嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于入團(tuán)了。聽(tīng)著老師的.宣布，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時(shí)，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，大樹(shù)長(zhǎng)得多么茂盛，它們也在和我這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂(lè)帶給我身邊每一個(gè)人。

　　苦

　　甜剛走，苦又來(lái)湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè)，英語(yǔ)老師又帶來(lái)一張報(bào)紙，老師說(shuō)：“要多做練習(xí)。”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來(lái)。”沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，卻又埋頭苦干起來(lái)。

　　辣

　　吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無(wú)其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒(méi)有動(dòng)，只是默默地在那里望著我。頓時(shí)，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了，像是被朝天椒辣過(guò)一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，朝那個(gè)垃圾桶走去……

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗；生活是一首小曲，要你去認(rèn)真聆聽(tīng)；生活是一幅炫畫(huà)，要你去慢慢欣賞。原來(lái)生活讓我們這么沉醉！

　　感受生活的滋味作文 4

　　自從開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一科后，我最害怕的事情就是寫(xiě)作文！周末一有作文作業(yè)就感覺(jué)有一大座山的作業(yè)沒(méi)完成。記得那一個(gè)周日，爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)就去看電影，可是我的作文還沒(méi)寫(xiě)。我硬著頭皮打開(kāi)作文本，可是大腦一片空白，過(guò)了半個(gè)小時(shí)想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來(lái)，太難了！這時(shí)我不知道哪來(lái)了的勁，把作文紙揉在手心，用力一摔，大喊：“我不寫(xiě)了！我永遠(yuǎn)都寫(xiě)不好作文的！”然后就嚎啕大哭起來(lái)！

　　“寫(xiě)不下去那先別寫(xiě)，我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎？”在一旁的爸爸安慰著我說(shuō)，“梅西熱愛(ài)足球，他以過(guò)人的技術(shù)成為一代球王并斬獲了世界足球先生的稱號(hào)，受到了許許多多人的敬佩和崇拜！但你知道嗎？10年前的他差點(diǎn)因?yàn)橘�儒癥結(jié)束自己的足球生涯：梅西自小就酷愛(ài)足球，順利地進(jìn)入了河床青訓(xùn)隊(duì)，可12歲那年他身高只有1.2米，醫(yī)院檢查結(jié)果顯示得了先天性侏儒癥，由于家境貧困，梅西只能在家里每天打針，給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的'梅西從來(lái)都不害怕也不抱怨，他覺(jué)得打針就跟刷牙一樣，不覺(jué)得這有什么難的，因?yàn)樗�知道這對(duì)他的未來(lái)很重要！”

　　爸爸說(shuō)到這，我頓然醒悟過(guò)來(lái)！梅西在自己最困難的時(shí)候沒(méi)有放棄，在最苦的時(shí)期挺了過(guò)去才會(huì)有現(xiàn)在的成功。作文是我的弱項(xiàng)，也是我現(xiàn)在必須要解決的難題，我不怕它才會(huì)戰(zhàn)勝它，于是，我從地上把紙團(tuán)撿起來(lái)，輕輕的打開(kāi)，把皺折壓平，靜下心來(lái)把這篇作文寫(xiě)了！

　　生活不能總帶給我們快樂(lè)，每當(dāng)遇到困難、傷心落淚的時(shí)侯，我都會(huì)想起這件事，信念和希望就如一縷陽(yáng)光溫暖到我心里，趕走黑暗！我熱愛(ài)這樣多味的生活！

　　感受生活的滋味作文 5

　　生活的滋味就像調(diào)味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們?cè)谏�活中過(guò)得有滋有味，在成長(zhǎng)的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來(lái)分享一下我成長(zhǎng)道路上的腳印吧！

　　酸如檸檬

　　說(shuō)起酸的滋味，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時(shí)，題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí)，心里酸酸的。

　　甜如蜜糖

　　考試了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的`聲音：這次考試，沒(méi)考好的同學(xué)全部把試卷抄十次，考好的同學(xué)不用寫(xiě)家作。一周后，老師發(fā)試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說(shuō)：“同學(xué)們，非常好。我們這次考了全年級(jí)第二。家作全免。”我們緊緊握著手里的試卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……

　　苦如黃連

　　那一幕，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽埃�所以作業(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到下午4點(diǎn)半放學(xué)，我都緊繃著，生怕把老師說(shuō)的知識(shí)忘記了。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫(xiě)完后，還要“消化”一下今天的知識(shí)。而明天，我就頂著熊貓眼去學(xué)校。老師還說(shuō)我上課不用心，那時(shí)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

　　辣如辣椒

　　每當(dāng)老師講題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，就是重復(fù)出錯(cuò)。而恰巧被老師點(diǎn)到做題，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的呢？

　　雖然這個(gè)調(diào)味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味了。

　　感受生活的滋味作文 6

　　我們知道食物很好吃，但每天可以有多種口味嗎？一些！生活中的每一天，都承載著我的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)，每一刻都讓我沉浸在體驗(yàn)生活的滋味中：

　　酸

　　每天，肩上總有沉重的負(fù)擔(dān)——功課。我真的希望世界改變角色，把我變成老師，把老師變成學(xué)生。這樣，老師就可以知道，每天的作業(yè)會(huì)給自己帶來(lái)很大的壓力；我們也能感受到老師每天的辛酸，那就太好了！

　　甜的

　　到了星期天，你別說(shuō)我是懶蟲(chóng)！我可以實(shí)現(xiàn)我一生的三大樂(lè)趣之一——睡在里面！這一天，我可以彌補(bǔ)我一周的所有損失，哇，好舒服！

　　痛苦

　　我沒(méi)有足夠的睡眠時(shí)間，每天做更多的作業(yè)。我真的很擔(dān)心每天起床后會(huì)看到一只黑眼圈的大熊貓。我不想成為國(guó)寶。這太可怕了！

　　辛辣的

　　我的功課不火總是粗心大意，要么這是錯(cuò)誤的，要么是錯(cuò)誤的`。被罵當(dāng)然少不了。但我總是用左耳進(jìn)去，用右耳出去。我不把這些話記在心里。不，又錯(cuò)了！

　　你好

　　嘻嘻！哈哈！媽媽去買(mǎi)東西了，我可以再睡一會(huì)兒了！心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我立即閉上眼睛，捂著頭睡著了。“打呼嚕！打呼嚕！”聲音聽(tīng)起來(lái)像豬崽子在尖叫！

　　生氣的

　　我睡夠了，糟糕，時(shí)鐘指向7:10。我立即起身穿上衣服，忙著做所有事情。我真的怕遲到！

　　傷心

　　終于放學(xué)了，我趕緊回家，好想休息！“媽媽，我回來(lái)了！”我大喊一聲，然后迅速溜進(jìn)房間。“快點(diǎn)做作業(yè)吧。”媽媽說(shuō)。唉，我太失望了，我不能休息一下嗎？作業(yè)？媽咪，你太狠了！你要一個(gè)女孩變成鳳凰，你做不到！

　　樂(lè)

　　幸好我的房間是個(gè)“寶箱”——我藏了許多吃點(diǎn)心！這種幸福，讓我把所有的不快都拋之腦后！

　　正因?yàn)槿绱耍�我的日常生活總是豐富多彩而有趣！

　　感受生活的滋味作文 7

　　這幾天，艷陽(yáng)高照。

　　期末復(fù)習(xí)也火辣辣地進(jìn)行著。前天晚上聽(tīng)吳老師說(shuō)她去上自習(xí)課的時(shí)候，班級(jí)學(xué)生都強(qiáng)烈要求讓他們到戶外自由活動(dòng)，理由是復(fù)習(xí)得太緊張也太累了。老師的點(diǎn)頭應(yīng)允，換來(lái)一陣如雷似的歡呼，好似大解放。大家都累。不過(guò)，明天一過(guò)于我來(lái)說(shuō)就是功德圓滿了。

　　今晚不用上自習(xí)，電影院分了幾張票說(shuō)是有什么演出，于是就和同事約了一起去放松放松。應(yīng)該是電信局的什么活動(dòng)吧，原諒我，上次在另一個(gè)體育館舉行的什么大型歌舞表演，搞得相當(dāng)隆重，但我也臨陣脫逃，因?yàn)槭懿涣藭r(shí)間的拖拉以及刺耳的口哨聲。而這一次我甚至也還沒(méi)弄清楚是什么名目就叫同事離開(kāi)，倒不是太過(guò)熱鬧，是太過(guò)冷清。這兒，畢竟是小地方，沒(méi)有大手筆，因此組織得沒(méi)有什么氣氛。一進(jìn)去看到舞臺(tái)的布置就有些倒胃口，所以心里也就想像節(jié)目的檔次也高不到哪兒去。主辦方要是知道我這想法，不翻我白眼才怪呢！呵呵：

　　從電影院出來(lái)，街上人很多。小鎮(zhèn)雖小，但是卻很熱鬧，由于地處沿海，所以這個(gè)時(shí)候海鮮很不少。一想到海鮮，我們幾個(gè)都是食指大動(dòng)，覺(jué)得肚子已咕咕直叫。于是，就往市場(chǎng)方向奔去。由于時(shí)間晚了，所以小攤少了，當(dāng)然選擇的.余地也就不大了。買(mǎi)了兩斤多的青腳蟹，兩斤苦螺還有一些蝦，覺(jué)得夠豐盛的了，就驅(qū)車回學(xué)校。

　　把鍋碗瓢盆洗刷一番，插上電磁爐，約摸二十來(lái)分鐘，三道菜就火熱上場(chǎng)了。紅紅的蝦與蟹，青黑色的苦螺先苦后甜是我就喜歡的了，呼朋喚友的六七人圍著一張小桌子，吃得相當(dāng)專注，生怕落于人后。

　　年輕人，總能為時(shí)時(shí)為生活增添一絲亮色，特別是這一群饞嘴的姑娘。這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得住校其樂(lè)無(wú)窮。

　　感受生活的滋味作文 8

　　在生活中成長(zhǎng)，在生活中感受。——題記

　　生活就像一列火車，時(shí)間是它的乘客。似水流年，打開(kāi)窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽(yáng)光落在墻頭，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開(kāi)，迎著朝氣挺立在一旁，有著綠蔭與陽(yáng)光作伴，它顯得更加艷麗多姿。

　　生活對(duì)于扶桑花來(lái)說(shuō)，是否就是美麗愉悅的呢？

　　我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)辛酸、坎坷，它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我包上指甲，準(zhǔn)備現(xiàn)奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開(kāi)始我信心滿滿，總想見(jiàn)識(shí)一些級(jí)別較高的曲子。只有信心還真是沒(méi)有用，日益的失敗，使我的信心也沒(méi)有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調(diào)的曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，依然沒(méi)有很大進(jìn)展。“春去秋來(lái)幾度愁，落花流水何時(shí)休”，這段練習(xí)過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶桑花，經(jīng)過(guò)了多少的努力，才有讓人驚羨的一面啊！如果我能夠多找找自己彈奏錯(cuò)誤的根源，把失敗轉(zhuǎn)為動(dòng)力，結(jié)果一定不一樣吧。

　　想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當(dāng)時(shí)的'困苦情緒，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。扶桑花的勇于奮斗，使我感受到生活的艱辛；扶桑花驚羨眾人的美麗，使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習(xí)那小小扶桑，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一曲告終，我走出了庭院……

　　感受生活的滋味作文 9

　　生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣，完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中，那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。

　　如果，你想讓菜更美觀，更好看。就一定要下功夫，不下功夫是不行的哦！就拿切菜來(lái)說(shuō)吧！你要吧菜切得厚薄一樣，粗細(xì)也要一樣，這樣菜才會(huì)美觀一些，菜熟后，也要擺盤(pán)，最后還要撒上一些蔥花等作料，這樣菜的美觀就完成聊。

　　生活也是這樣，如果想讓自己的生活更美，那就要把“菜”的外觀弄好，把自己裝飾一下，對(duì)人要友好，要多結(jié)交一些有學(xué)問(wèn)的朋友，吸取他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就如擺盤(pán)一般。

　　菜只好看也沒(méi)有用，味道也應(yīng)該很好，這樣才讓菜更還吃。味道離不開(kāi)做菜的過(guò)程，過(guò)程也離不開(kāi)調(diào)料，你可以根據(jù)自己的口味，做出酸、甜、苦、辣的菜，還可以做出酸、甜、苦、辣并存的`菜，這些都離不開(kāi)功夫，常時(shí)的實(shí)踐。這樣菜的味才會(huì)更美味。只是哦積累是生活的功夫，是生活的基礎(chǔ)，在這基礎(chǔ)上，你還要不停地學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，最重要的是知識(shí)，知識(shí)就是調(diào)味料，有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣，才會(huì)有美味的菜。

　　做菜還要講究香，這樣能提高人的食欲。菜的香也離不開(kāi)調(diào)料，尤其是香料，有了它，菜就香、色、味俱備了，就是一道美味的菜了。

　　香料就是朋友，有了朋友，人生才會(huì)有滋有味。

　　生活就是做菜，滋味就是色、香、味，生活的滋味就像做菜一樣，有酸、甜、苦、辣多種味道，這些味道是離不開(kāi)調(diào)料、經(jīng)驗(yàn)、功夫的，有了它們，菜才會(huì)好吃、好看。有了它們，我們就能做糖醋魚(yú)、佛跳墻等，菜是永遠(yuǎn)做不完的。

　　感受生活的滋味作文 10

　　生活如茶，要你細(xì)細(xì)品味；生活如詩(shī)，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對(duì)明天充滿期待。

　　酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調(diào)。

　　甜

　　“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō)：“你考了第12名，不簡(jiǎn)單吶！加油，爭(zhēng)取進(jìn)前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。

　　我心里甜滋滋的，感覺(jué)生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。

　　苦

　　“你這次是怎么回事？不會(huì)是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無(wú)地自容啊！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受啊！郁悶吶！

　　我心里那個(gè)苦啊，感覺(jué)生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。

　　酸

　　“你這次數(shù)學(xué)考得不理想，還沒(méi)上100分。你這數(shù)學(xué)課代表是怎么當(dāng)?shù)模肯麓慰刹荒芸歼@么差了！”劉老師的話還在我耳邊回響。哎！誰(shuí)讓我把計(jì)算題都給算錯(cuò)了呢。

　　我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個(gè)滋味。

　　這大概就是五味雜陳的'生活的滋味吧！

　　感受生活的滋味作文 11

　　青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒(méi)有人去想珍惜她，更沒(méi)有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣(mài)弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。

　　時(shí)光過(guò)得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的`錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱耍�不管怎樣改正，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。

　　許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的聰明才智，也沒(méi)有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。

　　曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。

　　感受生活的滋味作文 12

　　生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗(yàn)這多彩的人生。

　　生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。

　　我們正處在初中階段，學(xué)習(xí)既緊張又快樂(lè)。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時(shí)間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當(dāng)然還是屬于我們的。每遇課外時(shí)，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談?wù)劺硐氡ж?fù)、說(shuō)同學(xué)、評(píng)老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內(nèi)的知識(shí)用盡腦汁的挖出來(lái)讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時(shí)間的流逝，我們即將升初三了；學(xué)習(xí)當(dāng)然是越來(lái)越重，大家在一起聊天的時(shí)間自然是越來(lái)越少于以前，但越是這樣我們?cè)矫Φ孟阄端囊纭Ｉ�活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細(xì)細(xì)品味之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。

　　生活又似一杯甘甜的果汁。苦中有樂(lè)，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有付出何來(lái)收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過(guò)傷心過(guò)，但通過(guò)努力，我站起來(lái)了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會(huì)生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮。生活中有過(guò)很多失敗和挫折，但關(guān)鍵要看你有沒(méi)有決心和毅力來(lái)征服它。如果你征服那些曾經(jīng)成為你的絆腳石的挫折，那么你才會(huì)真正感覺(jué)到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實(shí)了茶的味道，使人不覺(jué)神清氣爽。

　　生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了知識(shí)，都填滿了真理，只要你善于發(fā)現(xiàn)善于挖掘，善于領(lǐng)悟其中的奧秘，你總可以學(xué)到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺(jué)得到充實(shí)。

　　生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。如果我們?cè)��?jīng)感受過(guò)生活的滋味，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：一開(kāi)始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細(xì)細(xì)品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無(wú)味的沒(méi)有起伏的；但如果我們一開(kāi)始就品味到了咖啡果汁中的'苦澀，我們才會(huì)想辦法戰(zhàn)勝它而努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的生活才是真正的有價(jià)值的值得品味的生活！

　　我不禁又想起了別人的一句話：“當(dāng)你出門(mén)時(shí)，我不愿意祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的。”

　　所以，當(dāng)你已經(jīng)品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應(yīng)該勇敢地舉起杯子一飲而盡！

　　感受生活的滋味作文 13

　　“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。

　　今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬。”我觀察一下，發(fā)現(xiàn)鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊埋怨道。

　　老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫(xiě)完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的'人是一只……”他還在自顧自地唱著。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流。”

　　我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬。”同學(xué)們異口同聲。“好，不要說(shuō)話了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”

　　聽(tīng)了老師的話后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。

　　感受生活的滋味作文 14

　　生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應(yīng)有盡有。不同的人，有著不同的背景，也有不同的命運(yùn)，這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。

　　我是一個(gè)普普通通的.初中生，生活不是那么苦悶，但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務(wù)是什么？很簡(jiǎn)單，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，把名次擠到前面去……說(shuō)到學(xué)習(xí)，那當(dāng)然主要是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。

　　說(shuō)起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結(jié)識(shí)了“各路英豪”，向他們學(xué)習(xí)，自然也少不了那些書(shū)呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長(zhǎng)，這讓我我覺(jué)得校園是豐富多彩的。

　　校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經(jīng)歷種種學(xué)習(xí)困難，甚至違反校規(guī)而被懲罰，但也有享受過(guò)快樂(lè)。和同學(xué)一起打打鬧鬧，“一起干大事”，一起去玩，這些都讓我們樂(lè)透了。一起被罰的時(shí)候也有一種說(shuō)不出的樂(lè)，但還是苦占上風(fēng)。

　　校園生活是多姿多彩的，但再怎么多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過(guò)，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛，也有些讓你甜到了心里，也有苦得不能再苦等等。只要你會(huì)接受生活，品味生活，享受生活，那么你生活將會(huì)無(wú)與倫比的美好！

　　感受生活的滋味作文 15

　　生活是一朵花，一朵五彩繽紛的花，它的顏色是明亮的，也是暗淡的。但不管怎樣，畢竟五彩的花瓣交織著明天和未來(lái)，心里有一種感激，對(duì)生活的感激。

　　如果人生是一部宏大華麗的舞臺(tái)劇，那么人生就是一個(gè)編劇。

　　張開(kāi)雙臂擁抱新的一天，帶著惆悵告別昨天，舞臺(tái)上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，都在告訴我們，生活還在繼續(xù)。今天我們是主角，所以一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的溫暖，變成了莫大的甜蜜。我知道那是生活帶給我的真正的快樂(lè)。

　　在一年一年繁花似錦的無(wú)盡循環(huán)中，生命前進(jìn)永不停息的步伐，讓我們跌跌撞撞地走進(jìn)了溫暖而熾熱的紅色青春。這樣耀眼的色彩溫暖著每一寸肌膚，每一顆跳動(dòng)的心，生命的.樂(lè)章起伏不定。那是我們不后悔的時(shí)候。生活中，你確實(shí)有足夠的注意力讓人活躍起來(lái)。

　　生活并不總是順利的。也許有一天，它會(huì)把你困死在孤島上。請(qǐng)不要輕易放棄。總有一條路等著你。即使有一天你逃脫不了厄運(yùn)的手，離開(kāi)不了茫茫撒哈拉沙漠，請(qǐng)記得堅(jiān)持，哪怕是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐。也許黃沙背后隱藏著一條五彩繽紛的小路。

　　久而久之，人生的滋味無(wú)窮。無(wú)論如何，謝謝生活給我們的經(jīng)歷。

　　感受生活的滋味作文 16

　　一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑著說(shuō)：“沒(méi)吃過(guò)吧，試試看！”我見(jiàn)這些橄欖鮮綠鮮綠的，個(gè)大而飽滿，十分惹人喜愛(ài)，便懷著好奇心拿起其中的一個(gè)，輕輕放入嘴里，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來(lái)。頓時(shí)，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來(lái)。朋友見(jiàn)狀，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“先別急，慢慢嚼才能嘗到個(gè)中滋味，再試試吧。”我又把橄欖放入了口中，仔細(xì)地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的，接著，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來(lái)，鮮橄欖的特點(diǎn)是先澀后甜的。

　　許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會(huì)不適應(yīng)，總會(huì)覺(jué)得做這件事非常辛苦。可當(dāng)你漸漸熟悉、掌握了要領(lǐng)、技巧時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！

　　我的體育成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面差極了盡管我其它的科目都不錯(cuò)。因此，體育成了我的一塊心病，品嘗著畏懼的苦味。可自從學(xué)會(huì)跳繩后，一切都變了。

　　剛開(kāi)始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了。可是，心靈深處的一個(gè)小聲音告訴我：努力！于是，我堅(jiān)持著。終于，我跳的次數(shù)漸漸增多，所用的時(shí)間越來(lái)越少我成功了！跳繩的滋味由受挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！

　　其實(shí)，生活中的許許多多事情，猶如品嘗青橄欖一樣，只有用心去品味，才能嘗到其中美妙的滋味。篇七：生活的滋味

　　生活是一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，里面有五彩斑斕而美妙的顏色；生活是“柴米油鹽醬醋茶”它們把生活調(diào)出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失敗的一面，但是不管它怎么樣我們都應(yīng)該要用一顆樂(lè)觀的心積極的對(duì)待它，相信明天會(huì)更好。我們?cè)鯓邮棺约旱男臉?lè)觀積極起來(lái)呢，這就要求我們學(xué)會(huì)用審美的眼光看問(wèn)題，把自己的生活美學(xué)化。

　　生活不缺少美而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美眼睛，我記得羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話。所以我們的生活是美麗的，至少我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)。生活里有許多精彩紛呈的審美現(xiàn)象，以其精妙絕倫的姿態(tài)，給我們帶來(lái)審美的享受，諸如家居的裝潢、環(huán)境的綠化、小禮品的包裝等，都在顯露出藝術(shù)化、審美化的追求。當(dāng)你看到這些時(shí)你不覺(jué)得它們美嗎？它們就是你生活里極其常見(jiàn)的一部分，家居裝潢的顏色是根據(jù)你自己愛(ài)好的顏色而設(shè)計(jì)的、周圍環(huán)境的綠化到處一派生命的氣息、小禮品的包裝設(shè)計(jì)別出心裁，這些都是在美學(xué)的作用下而形成的.一種生活的美學(xué)化。

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等稱贊事物的好吃。其實(shí)這就是生活的美，可能它這樣給人們最直接所以人們大都能感受到它的存在，也可能覺(jué)得這樣“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其實(shí)不然這樣的味道在人們生活里只是一部分而已，還有其他的“酸甜苦辣咸”這樣的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一個(gè)人孤單寂寞時(shí)的心酸；我們嘴里糖果的甜、幸福媽媽臉上笑容的甜；吃到中藥時(shí)的苦、失敗時(shí)心里失意的痛苦；流著眼淚吃辣椒時(shí)的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜時(shí)的咸、淚水汗水流到嘴角的咸。

　　這些都是生活的滋味，我們總是在體會(huì)生活中長(zhǎng)大。然而這些都只是我們感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)器官上的味道而已，要想把它上升到美學(xué)的角度是要用心去體會(huì)，不能停留在視聽(tīng)感官的層面上，視聽(tīng)的魅力最終要感動(dòng)心靈，必須實(shí)現(xiàn)眼與心、耳與心的貫通。這樣經(jīng)過(guò)心靈美化的生活才是真正的生活。這是生活里最基本的味道，倘若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，那樣的生活是失敗的，不斷嘗試著品味各種不同生活的味道才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的真諦。

　　生活是自己的需要靠自己去料理，給自己生活下什么作料，以什么樣的心去品嘗它，用什么眼光去審視它，這都在于個(gè)人自己。所以生活的滋味就是個(gè)人的生活觀念。

　　感受生活的滋味作文 17

　　如果有人問(wèn)我生活是是滋味，我會(huì)回答，我的生活像個(gè)多味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。

　　甜

　　有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的復(fù)習(xí)可沒(méi)有白費(fèi)了，老師還給了我一張小飛魚(yú)劵。回家以后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我只考了10分。”媽媽大發(fā)雷霆，一巴掌打下來(lái)，我拿出了試卷，媽媽一看，轉(zhuǎn)怒為喜，“這不是考了100分嗎？”媽媽說(shuō)。“我是騙你的，”我笑著說(shuō)，媽媽不停說(shuō)我太厲害了，我聽(tīng)了心里甜滋滋的.。

　　苦

　　一次，我去食堂打飯，有個(gè)小朋友錢(qián)不夠，我就借了他幾元錢(qián)。后來(lái)，這個(gè)小朋友來(lái)還我的錢(qián)，正好被班上的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意，只是當(dāng)他們是路過(guò)的。第二天我去上學(xué)，班級(jí)里議論紛紛的，都說(shuō)我勒索小朋友，我想一定是昨天的那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的，無(wú)論我怎么解釋他們都不相信，堅(jiān)持是我勒索小朋友以后做賊心虛了，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”。

　　酸

　　我家一直養(yǎng)著一條叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已經(jīng)呆了兩年了，我還和爸爸做了狗屋給它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神來(lái)，我給他喂的狗食也沒(méi)吃，我心里想前幾天還好好的，今天是怎么回事，我給了它一些熱牛奶，它也只喝了一點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也說(shuō)不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸極了，眼淚不停地往下掉。

　　辣

　　有一次，我們考試，我一看試卷，發(fā)現(xiàn)我都會(huì)做，我心里得意洋洋，可是當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我只考了66分，回家之后，媽媽就打我，打得我傷痕累累，心里辣辣地痛。我仔細(xì)看了一看試卷，那些題目我都會(huì)做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及啊！

　　這些滋味在我們的生活中是不可缺少的，有了它們，我們的生活將多姿多彩，有滋有味。

　　感受生活的滋味作文 18

　　今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。

　　老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？

　　終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的`味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的咽了下去。

　　所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。

　　老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。

　　感受生活的滋味作文 19

　　告訴你，我有一件煩心事，同學(xué)們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！

　　今天一到班級(jí)，同桌就叫道：“小猴子，你終于來(lái)啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說(shuō)一邊對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我一下子臉紅得像個(gè)蘋(píng)果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽(tīng)的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子。”她笑了笑，看著我，我也害羞地看起了書(shū)。

　　“叮零零……”下課了，我開(kāi)開(kāi)心心地畫(huà)起了畫(huà)，忽然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來(lái)一場(chǎng)激烈的跑步比賽嗎？”我聽(tīng)了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽(tīng)嗎？”“沒(méi)有小猴子好聽(tīng)呀！”那個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉地回答。

　　回到家，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)，突然聽(tīng)到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最愛(ài)吃的.酸菜魚(yú)哦！”我難過(guò)地走了出去。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小猴子？”“我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭著叫道。

　　唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？

　　感受生活的滋味作文 20

　　自從開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一科后，我最害怕的事情就是寫(xiě)作文!周末一有作文作業(yè)就感覺(jué)有一大座山的作業(yè)沒(méi)完成。記得那一個(gè)周日，爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)就去看電影，可是我的作文還沒(méi)寫(xiě)。我硬著頭皮打開(kāi)作文本，可是大腦一片空白，過(guò)了半個(gè)小時(shí)想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來(lái)，太難了!這時(shí)我不知道哪來(lái)了的勁，把作文紙揉在手心，用力一摔，大喊：“我不寫(xiě)了!我永遠(yuǎn)都寫(xiě)不好作文的!”然后就嚎啕大哭起來(lái)!

　　“寫(xiě)不下去那先別寫(xiě)，我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰著我說(shuō)，“梅西熱愛(ài)足球，他以過(guò)人的技術(shù)成為一代球王并斬獲了世界足球先生的稱號(hào)，受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點(diǎn)因?yàn)橘�儒癥結(jié)束自己的足球生涯：梅西自小就酷愛(ài)足球，順利地進(jìn)入了河床青訓(xùn)隊(duì)，可12歲那年他身高只有1.2米，醫(yī)院檢查結(jié)果顯示得了先天性侏儒癥，由于家境貧困，梅西只能在家里每天打針，給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西從來(lái)都不害怕也不抱怨，他覺(jué)得打針就跟刷牙一樣，不覺(jué)得這有什么難的，因?yàn)樗�知道這對(duì)他的未來(lái)很重要!”

　　爸爸說(shuō)到這，我頓然醒悟過(guò)來(lái)!梅西在自己最困難的時(shí)候沒(méi)有放棄，在最苦的時(shí)期挺了過(guò)去才會(huì)有現(xiàn)在的成功。作文是我的.弱項(xiàng)，也是我現(xiàn)在必須要解決的難題，我不怕它才會(huì)戰(zhàn)勝它，于是，我從地上把紙團(tuán)撿起來(lái)，輕輕的打開(kāi)，把皺折壓平，靜下心來(lái)把這篇作文寫(xiě)了!

　　生活不能總帶給我們快樂(lè)，每當(dāng)遇到困難、傷心落淚的時(shí)侯，我都會(huì)想起這件事，信念和希望就如一縷陽(yáng)光溫暖到我心里，趕走黑暗!我熱愛(ài)這樣多味的生活!

　　感受生活的滋味作文 21

　　我們是父母的掌上明珠，我們從小就生活在父母的愛(ài)里，我們從無(wú)知變成有理想的青少年，在這期間，我們嘗遍了愛(ài)的滋味：甜的、苦的……但我更覺(jué)得，父母的愛(ài)是茶的滋味，是我們和父母一起制造的。

　　還記得那次，我在努力、用心地準(zhǔn)備著期末考試，媽媽又放假?gòu)耐獾鼗貋?lái)，她用心地照顧著我。每晚九點(diǎn)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)悄悄地踏進(jìn)我的房門(mén)，端著我最愛(ài)的紫砂壺，沏上清香的茉莉花茶來(lái)到我的身邊，給我沏上一杯茶，見(jiàn)我喝下去后又悄悄地退了出來(lái)，每天都是這樣，在一周的時(shí)間內(nèi)，我的房間內(nèi)有了濃濃的茉莉花香，濃厚清香，讓人回味悠長(zhǎng)。不知不覺(jué)，期末考試如約而至，媽媽還是那樣朝我笑笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭去了學(xué)校。

　　然而……那晚，壺碎了，香沒(méi)了……

　　我托著考試失利的心情回到家，耐燥不安，我躲在屋里，撲在床上哭著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到我的'房間里，想說(shuō)什么可卻又收了回去，依然悄悄退出了房間。晚上，媽媽依然九點(diǎn)踏入房間，依然給我沏了一杯茶，端到身旁；我使勁地用手一揮，茶灑了，壺碎了。媽媽看見(jiàn)這樣，仍然沒(méi)說(shuō)什么，撿起碎片，走了，屋里只剩下我，嘗著苦澀，掉著眼淚。

　　第二天，我照樣放學(xué)回家，看見(jiàn)了我最愛(ài)的壺，壺里沏著茶，媽媽把壺細(xì)心的粘好，只剩下細(xì)小的裂紋，壺里散發(fā)著清香。晚上，母親還是那樣來(lái)到了房間，我拿起了那杯茶，嘗了一口，好苦，但這茶比以往更加的濃，更加的香，我含著眼淚喝完了這茶，品味著媽媽的愛(ài)，品味這愛(ài)的滋味，最終，我忍不住了，在黃色燈光下，清香的茶味中撲進(jìn)了母親的懷中。

　　那一刻，我明白，愛(ài)的滋味需要我和父母一起創(chuàng)造，我是茶，父母是壺，我們?cè)趬乩铮�慢慢地變濃，變香…�?/p>

　　感受生活的滋味作文 22

　　曾經(jīng)有人問(wèn):“人的一生是什么滋味？”一個(gè)工人說(shuō)它苦，就像一杯苦茶；一個(gè)老人說(shuō)很輕，就像一杯白開(kāi)水；一個(gè)商人說(shuō)很甜，像蜂蜜一樣甜……生活是什么滋味？酸？甜蜜？苦？或者.....那個(gè)人沒(méi)有透露答案，永遠(yuǎn)是個(gè)謎，因?yàn)樗�根本沒(méi)有答案，而是一種人生體驗(yàn)。不同的人對(duì)不同的東西有不同的體驗(yàn)和品味。這就是生活。

　　外面沒(méi)有世界，生活是命運(yùn)的安排也就不足為奇了。但是一個(gè)人不能任命運(yùn)擺布，這是懦弱的表現(xiàn)。我們要征服悲慘的生活，創(chuàng)造幸福美好的生活！

　　但是我，一個(gè)15歲的女孩，一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間……我很渴望永遠(yuǎn)擁有一個(gè)甜蜜幸福的生活。有一次我媽跟我說(shuō):“孩子，不要總想著永遠(yuǎn)的幸福，要知道，只有嘗試過(guò)‘苦’之后，才能感受到更豐富的甜。”生活的規(guī)律不能改變，我們必須向它屈服嗎？！

　　回憶嬰兒期，叫做“甜蜜”。依偎在母親的懷里；呼吸大自然的空氣。嚼著他媽媽的牛奶。日夜如此。媽媽的笑容激起了我心中的潮。那種甜甜的味道不是每個(gè)人都能親身體驗(yàn)到的，沉浸其中…

　　年復(fù)一年，年少天真的我，一直期待著更美好更多彩的生活。但我長(zhǎng)大了，懂事了，卻帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和厭倦。我無(wú)法想象成長(zhǎng)的背后有這么艱巨的'任務(wù)——挑戰(zhàn)生活，戰(zhàn)勝磨難。但是，但是那不是我想要的，不！

　　走在路燈下，我有很多想法，有時(shí)候在想人生，人生是什么？有時(shí)候會(huì)忍不住淚流滿面。為什么我的期望變成了虛幻？一個(gè)女孩，一個(gè)真誠(chéng)的愿望，能隨風(fēng)消散嗎？路燈下，一個(gè)女孩訴說(shuō)著自己無(wú)限的悲痛…

　　回到今天，我在中學(xué)迷路了。一次次的失敗讓我痛苦，媽媽的訓(xùn)斥會(huì)讓我陣陣心酸。生活的苦，我只能靠自?shī)首詷?lè)來(lái)發(fā)泄，來(lái)忘記。只有這樣，我現(xiàn)在才能體驗(yàn)到人生中2%的快樂(lè)。

　　這幾年來(lái)，我一直在努力思考如何找到幸福，如何找到和我“分開(kāi)”多年的滋味——甜...終于，我終于找到了幸福，同學(xué)們的祝福和幫助讓我重新看到了從前的幸福；父母的愛(ài)讓我感受到了近在咫尺的溫暖。感覺(jué)自己好像是一個(gè)重新看到光明的盲女。我又找回了我的微笑和自信。中國(guó)的土地為我歡呼，世界上的一切都在變得更好...

　　母親的名言至今讓我難忘。“怎樣才能感受到甜蜜而不痛苦？”朋友，你是不是又找回了自己的生活，嘗到了酸甜苦辣的生活？

　　感受生活的滋味作文 23

　　生活的顏色是五彩繽紛的，生活的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都包含在一起。

　　考試時(shí)，我們都認(rèn)真的答題，我也一樣，每到試卷即將發(fā)下時(shí)，都是我們分外緊張的時(shí)候，每當(dāng)我考了高分，同學(xué)們都望著我，好像要對(duì)我說(shuō)什么。有些人可能是諷刺或者嘲笑，好像我做了什么不光彩的事。有的人是議論紛紛，就像我是靠抄襲而得的高分，這樣的滋味是分外酸澀的。

　　當(dāng)我們?cè)谥苣┳鐾曜鳂I(yè)后，另加家長(zhǎng)的作業(yè)后，為可以得到一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去自由安排、布置時(shí)，我們是那么地欣喜若狂，這種滋味是甜甜的。

　　每一次我坐在位子上練著枯燥無(wú)味的琴時(shí)，心中是分外痛苦的。因?yàn)槲冶磺艚�在一個(gè)深不可測(cè)的、不可躍過(guò)的`牢房里，無(wú)法快樂(lè)地玩耍，那種滋味是不可比喻的。

　　在各種場(chǎng)合必須不膽怯，我在課堂上，公開(kāi)課上，我是不敢舉手發(fā)言的，我生怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但我錯(cuò)了，課堂氣氛應(yīng)該是活躍的，我終于鼓起勇氣舉了一次手，這里的辣是快樂(lè)。

　　生活好似一幅畫(huà)，恰似一首歌，生活中的美自己留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的滋味是無(wú)比美好的。

　　感受生活的滋味作文 24

　　生活是什么？生活是一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的白紙，身邊的人給了你各種各樣的筆，但是具體畫(huà)什么，應(yīng)該怎樣畫(huà)，那依然由你決定，由你著色。

　　生活是什么滋味？生活是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但依然叫人心憔悴。

　　生活是什么滋味？在青春歲月里，生活是話梅，酸酸的直入心肺，還可以加點(diǎn)巧克力，甜甜的，但不宜多。

　　生活的滋味是一杯苦咖啡，在曲折迂回的'路上，人們經(jīng)歷著大大小小的磨難，嘗便了世間的酸甜苦辣，就如同咖啡入口時(shí)的枯澀。如果你加點(diǎn)糖，會(huì)體味到絲絲醇香，那種沁人心脾的醇香，是人生道路中經(jīng)歷過(guò)千曲百折磨難后的喜悅，是沉淀在苦澀咖啡下的甜蜜。

　　生活是一幅畫(huà)，每個(gè)人都在為了這幅畫(huà)，每天都在奔波，身邊的人給予你關(guān)懷，給予你幫助。那就在于你是否用得恰到好處，能夠運(yùn)籌帷幄，是否會(huì)為你自己的那幅畫(huà)著上絢麗多采的顏色，生活的過(guò)程是一幅畫(huà)。

　　青春歲月里，生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸，巧克力甜中微微帶著苦，這是青春生活給人最初的味道。最后留在唇齒之間的，就只有淡淡的余香。這就是青澀的青生活給人的味道。

　　生活是任由日出日落、斗轉(zhuǎn)星移、海枯石爛也改變不了它的本質(zhì)。在生活里，我們不斷的推陳出新，讓青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在生活中，人們?cè)谏�活的分叉口上，要面臨無(wú)數(shù)的選擇，那都是一種轉(zhuǎn)折，世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活，人們孜孜不倦的品讀著這首不老的詩(shī)，為的只是一個(gè)美好的結(jié)局。

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