關于上網課的感受作文范文600字（精選10篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關于上網課的感受作文范文600字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上網課的感受作文600字1
疫情當前，本著停課不停學的宗旨，我們一位位一線教師變身成網絡主播，通過網絡統一給學生們線上直播授課。下面就說幾點個人的粗淺認識：
第一，課前準備。備課時我們要選擇適合自己學生的教學內容，每次會很認真地斟酌，爭取讓學生們在有限的時間內學到更有價值的知識。我也會提前讓學生進行課前預習，以便可以跟得上老師的講解，同時也加深自己對學習內容的認知。
第二，上課過程。每堂課，我都會課前5分鐘進入教室，以確保學生都能參與直播學習中來。直播課上，如何與學生開展互動式教學，如何去檢測學生是否“真正在線”，我采用多種方式，連麥、用文字回復、搶答等，盡量在直播課中實現實時互動。在直播課中我們除了要激發學生學習興趣的同時更要關注學生學習的狀態。
第三，課后落實。每節課后，我們都要布置相應的作業，以此來對本節課知識的鞏固。
網上直播雖然新鮮但同時也存在著問題。比如個別學生不能按時上直播課課。課堂上不能與更多的學生面對面互動，部分學生作業有的不及時上交，個別學生不上交的情況等一些問題，。
針對這些問題，第一，我們對不按時上課的學生，多次聯系家長，力求家長重視起來，督促其按時上課；第二，備課要做到目標簡要明確，著重于知識落實，對重要的知識點不僅要總結背誦，還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。第三，課后作業量少且精，要做到適宜大部分學生能力，對不能完成的學生，根據其能力大小，酌情減少作業，盡量讓每個學生都有收獲。
上網課的感受作文600字2
網課已經持續了五周，不知道你有沒有留意到，網課下暴露了很多的“真實”。
真實的“自覺”
剛開始的網課，確實有不少的擔憂，沒有老師面對面的督促，學生們能夠自覺嗎？沒有領導的安排，我們的早讀能夠順利進行嗎？無論如何，先試一試吧。
截止今天，我們已經連續五周早讀打卡率超過百分之九十六，暫且不說那些照片、圖片、語音、視頻的含金量，但能夠起身做這件事，哪怕是十幾分鐘，不都是值得稱贊的嗎？況且我們的家長大多都是很配合的。這種自覺，不是我給的，是他們本身的自律體現。
真實的“團結”
每天的健康打卡是任務，也是責任，在我的班級里，沒有我的提醒，家長們也都會在較快的時間里完成，很少讓催促的。這是一種積極團結的表現，是我們良好的班級文化。
值日班長的工作，每一天都是兢兢業業，在規定的時間里提醒大家學習，在大家想要松懈的時候及時加油鼓勁兒，在一天課程的結束，還會幫忙總結一天的得與失。沒有什么比這更能體現一個班級的團結了。
真實的“態度”
全都是真實的“好”嗎？當然不是，那些潦草的作業，那些敷衍的打卡信息，哪些總是缺席的直播課，那些遲遲不肯回復的信息，無時無刻都在體現著一個人的態度。
也許，苦口婆心的教育，都比不上一次實實在在的打擊，我不是一個優秀的老師，我也會有些疲憊和無奈，所以，我選擇讓這些學生自己去領悟，去體會。
而這個名單中的學生，其實在網課之前早已列好。
瞧，虛擬中的真實啊！
上網課的感受作文600字3
這次假期因為疫情無法如期開學，所以在這段上課的期間做網上教學的工作，我也是通過準備，上網課的方式來讓學生們學習數學，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學有些不同的是，這是網絡上，不是和學生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學生在學習的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內向的同學也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對于學生們學習的狀態，也是不那么容易把握的，只能通過作業，以及家長的監督了解學生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業以及家長的反饋來說，和教室里的教學雖然形式不一樣，但是該學的都是學好了，而且由于是可以反復聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復看的網課則是讓他們能更好的理解，學到知識。
由于是第一次的網上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經過反思，自己也是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，上網課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學，也是讓我明白，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，通過對學生的了解，以后的教學也是能做得更好。
上網課的感受作文600字4
線上授課如火如荼展開，原來站在講臺上侃侃而談、揮斥方遒的老師們現如今守著一臺電腦、一部手機。當教學的周圍沒有了一個個鮮活的學生，沒有了那三尺講臺，少去了粉筆末的些許的石灰味，沒有了那一聲聲的吆喝管理紀律，整個課堂一根看不見的網線牽著老師和學生。這個時候，可以說是老師自我學習的最佳時機。
近兩周，聽從二七區語文教研員的安排聽了鄭州市的名優課堂，領略到了我不曾見過的整個鄭州市的優秀教師的風采，聽了中原區淮河路小學張瑜老師的《語文園地一》、互助路小學呂孟利老師的《家鄉的風俗》習作課、管城回族區南學街小學劉廣勇老師的《古詩詞三首》等。每節課停下來都收獲良多，希望后期能結合自己的教學試驗一番。
接著跟著學校的統一安排，又聽了本校內的優秀老師的課，其中有李靜老師的《一匹出色的馬》，聽李老師的課是一種享受，她溫柔、親切的話語使人不想離開，其中線上教學也絲毫不放松對學生書寫的點評反饋。3月10日又聽了楊新輝老師的《夜色》功課點評課，他上課的風格與形式獨樹一幟，作業布置得又十分別致，既有常規功課，有必做功課，也少不了選做功課，聽楊老師的課我想能學習的東西很多，只要學到其中一招，對自己的教學必有大益。
最后我們今天語文組內又組織聽了管建剛老師的《兒童習作》。聽完管老師的講座，收獲了一些新概念：比如聽和寫的關系、語言的表達。語言的情趣，應該是寫的人寫著寫著就笑了，讀的人讀著讀著就笑了。語言的新鮮感，這是寫作創作的樂趣。君子寫作，坦蕩、真誠。寫作是一種勇敢，寫作中不要在于別人的評價，只管一瀉千里書寫。同時關于，寫作的老師指導，在學生作文前還是作文后這個問題有待日后實踐。
網課正在進行時，而自我學習永遠在路上。
上網課的感受作文600字5
新年本意味著團圓、祥和與歡樂，但今年的新年似乎不太安寧。由一開始的武漢肺炎到后來的確診為疫情，每天醒來都是成千的新增病例。人們開始閉門不出，生產和生活都被迫停止，孩子們學習的場地也由教室變成了書房。網課成為一個新名詞，“今天你釘釘了嗎”“風里雨里網課等你”等話題也頻頻攀上熱搜榜，隨之而來的還有關于網課效率低下，孩子們的不自律問題和手機的誘惑等等問題，引發了家長和老師的不斷思考。
網課無疑是科技進步的結果，不僅方便了老師和孩子們的學習，也給貧困地區的孩子送去了豐富的學習資源。網課在一定程度上督促了孩子的學習，作業需要按時提交也增強了孩子們的緊迫感。很難想象在疫情的今天如果沒有網課孩子們的學習會成什么樣子。然而一件事物總是具有兩面性，在全民視力低下的今天，孩子們長期盯著屏幕視力更是堪憂。而在上課期間，孩子們因為老師無法及時監督而頻頻開小差、玩玩具等等，作業更是需要家長一遍又一遍的督促。手機的誘惑對于孩子們無疑是巨大的，在上完網課時，孩子們趁家長不注意，沉迷網絡游戲，更有甚者用父母的血汗錢打賞主播或者買游戲裝備，這樣的事例屢見不鮮，更是在無時無刻的提醒著我們要加強對孩子的監督，將孩子領向正確的道路。
關于這些問題的解決需要家長和孩子們共同努力，加強對孩子的監督和教育，培養良好的學習習慣，更重要的是給孩子樹立正確的三觀。在疫情好轉的今天，相信在我們的共同努力下，孩子的學習能夠更上一層樓。要相信，趟過難關便是生長。
上網課的感受作文600字6
2022年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的.方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。
老師還很好地規定了直播課時間，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好，而且小學生自控能力不夠好，對電腦手機產生極大的興趣，這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰”，一定會贏。
我們家長要做的是陪孩子上好課的同時，自己也做好榜樣，不完手機。希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
上網課的感受作文600字7
“同學們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲，我翻開早已準備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒錯，不用去學校，在家上網課的“美夢”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開學，只能在家上課。這是上周的一節網課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽著聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課，一邊想著：不行，我得好好聽課了！于是，我邊聽，邊開始做筆記。
可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因為，老師自問自答，自導自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題后，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩，旁邊他的家長看著他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……
這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神。看看屏幕，老師說道：“好，同學們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我說，“雖然現在不去學校，但網課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。
通過這次上網課的經歷，我明白了一個道理：網課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時一樣作息，認真聽講，這樣才能學到更多！
上網課的感受作文600字8
轉眼間，寒假的疫情告一段落，但是由于疫情的擴散，老師宣布從明天開始我們要在家上網課。同時，作為高三教師的媽媽，學校要求她們封閉管理。因此，我和媽媽一起被封閉在她的單位，開啟了我的第一次充滿期待感的網課生活。
所謂無規矩不成方圓，為了我們能有計劃地學習，老師給我們制定了作息時間表和課程表。在媽媽的監督下，我嚴格按照時間表執行。
首先，一日之計在于晨。每天在第一節網課之前，我開始晨讀，晨讀時間大概半個小時，并打卡記錄。看到高三的大哥哥大姐姐們每天早上五點多就開始學習，我感覺他們很辛苦，但感覺他們努力拼搏的樣子更美。接下來，就是語數各科的網課，為了不耽誤學業、保護我們的視力，各科老師都準備了豐富多彩的網課內容。語數韓老師，除了帶我們學習語數課本上的內容，還指導我們寫字、帶我們閱讀。我永遠也看不夠韓老師漂亮的字，聽不夠韓老師親切動聽的閱讀聲。我希望疫情早點結束，因為我想面對面看她寫字、聽她讀書。美術老師、音樂老師、體育老師等也是通過視頻、圖片、連線等多種方式與我們小朋友互動交流。不過上課時間久了，眼睛會很累，所以在課間休息時間還加入了眼保健操和齊步走等活動。
其次，就是午餐和休息時間。以往在學校我都是和好朋友在一起。不過這次和媽媽一起也是很開心的。午餐過后，我還可以和媽媽同事家的姐姐們一起聊天玩耍。
下午在完成學習任務的情況，我和姐姐們一起去體育館跳舞、一起去操場跑步。晚上，就是我的休閑娛樂時間了。我和姐姐們一起在宿舍看電影。
雖然網課生活沒有學校那么豐富多彩，但是我們一定要堅守初心，養成良好的學習習慣。戰勝疫情，在春暖花開的季節讓我們早日相約在校園！
上網課的感受作文600字9
春風里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著新生的渴望，對未來憧憬，在微風中歡笑著，搖曳著，我也帶著美好的憧憬開始了我的新學期生活。可是疫情這場“倒春寒”，打破了它的美好，老師說為了咱們大家的安全，為了我們共同戰勝這場沒有“硝煙”的戰爭，從明天開始我們就開始上網課了。
網課是什么課呢？帶著懵懂我開始了第一天的網課生活，哦，原來網課就是在家里用手機和同學們一起聽老師講課。這和我在學校上課是不一樣的，沒有同學和老師，是要自己自覺的學習，聽課，覺得好沒意思呀！可是當我聽著韓老師聲情并茂的朗讀聲，看著老師漂亮的字，我仿佛又回到了課堂，老師的要求在我耳邊響起“寫字時，坐端正，眼睛看前，腳放平……”，我立馬就精神起來，投入到課堂中。
韓老師不僅僅給我們上語文和數學課，還為我們制定了課程表，讓我們的網課生活緊張而有節奏的進行著。老師考慮大家對著電腦時間太長，對眼睛不好，想各種辦法來幫助我們。比如讓我們做眼保健操，讓眼睛多休息；練習齊步走，放松心情，鍛煉身體；要多眺望遠方，深呼吸等等。還有我們的體育老師、音樂老師、美術老師都給我們帶來豐富的直播課，一點也不輸課堂的樂趣。現在我有點喜歡網課了，還有一個原因是媽媽有更多的時間陪我了——可以和我一起學習、做手工，我們還一起跳繩，打乒乓球，我覺得特別幸福、開心。
雖然我對于疫情了解的不是很多，只知道它是一個“大病蟲”，給我們生活帶來了很大危害，我不喜歡它。可是爸爸告訴我，中國是一個偉大團結的國家，有很多很多的醫生護士為守護我們大家的健康在無私的奉獻著，在大家的共同努力下一定會戰勝它。我雖然是一個小學生，爸爸說只要我鍛煉身體，勤洗手，出門戴口罩，也是做貢獻的一種表現，好吧，我會記住的。我希望疫情能早日結束，春暖花開之時，能和同學們一起坐在教室里聽韓老師上課，共赴無限春光。
上網課的感受作文600字10
近日，全省疫情形勢非常嚴峻，按照上級部門相關要求，我們無法走進校園，只能在家上網課，堅持停課不停學。
第一天，我很興奮且無比期待，因為這是我第一次體驗線上學習這種上課方式。離上課時間還有20分鐘呢，我就讓媽媽把手機調試好，坐在書桌前準備了。10分鐘，5分鐘……老師終于發起了直播。還是老師熟悉的聲音，但是原來熱鬧的課堂，一下子冷清了，周圍沒有了同學們你爭我搶回答問題的熱鬧場面，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，我的心中不免有一些失落，真希望疫情早點結束，跟老師和同學們在教室里一起學習。第一天的課程是在緊張、慌亂、適應中度過的。
第二天，我慢慢地適應了網課，琢磨出了發送信息的方法，學會了簽到，還知道了如何跟老師連麥回答問題，跟著老師的節奏，一步一步地學習新知識。語文課上，我們學習了課文“一個接一個”，老師首先進行了范讀，然后讓同學們自己練習，最后跟個別學生連麥，讓學生展示學習成果。學習完課文后，老師又帶領我們學習了字、詞等相關內容。數學課，學習了《看一看（一）》，我學會了觀察物體的方向。音樂課上，老師教我們演唱歌曲《布谷》，老師優美的歌聲深深地感染著我，我在屏幕前也在一直哼唱著。
第三天，學校還組織了網上升國旗儀式，我穿好校服，在屏幕前唱國歌、行注目禮。經過幾天的網課學習，我已逐漸習慣，感覺就像在學校上課一樣，收獲了很多的知識。另外，我在家也會嚴格按照學校要求做眼保健操和廣播體操，保護好眼睛，鍛煉好身體。
期待春暖花開，疫情散去，我們重新回到校園，一起玩耍，一起學習。
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