暑假學琴生涯的酸甜苦辣600字記敘文（通用25篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假學琴生涯的酸甜苦辣600字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 1

　　在幾周前，因為要考級，所以被“狠心”的媽媽送到了我的陪練——“大魔頭”朱老師那里學琴。白天，我在朱老師那里學，晚上，有著一張“血盆大口”的劉老師又要到我家來教我練琴。

　　酸

　　有一次，調皮的我想乘朱老師打電話的時間休息休息，偷偷懶。可沒想到，當我正津津有味的看著《純真年華》的時候，朱老師用脖子和肩膀夾著電話，悄悄的走了過來，提起我的耳朵讓我跳起了“芭蕾舞”，還“請”我吃了幾個“糖炒栗子”。這下好了，朱老師寸步不離我的人影，連我上廁所她都在外面催我快上，上完練琴。

　　苦

　　晚上，劉老師來了。吃好飯，劉老師就把我拉到了“監獄”（我的琴房），開始練琴。“這里錯了！”“手別壓！”“手別軟綿綿的！”“手掌撐起來！”......可恨的是，劉老師居然打開我的筆記本電腦，玩起了我最喜歡的街霸！還有，只要我一不小心彈錯一個音，劉老師就展開他的“祖傳密籍”——“劉氏神咬”來對付我。前幾天，劉老師又一次張開他的“血盆大口”，啊烏一聲，就在我左手手腕這里咬了一口。這一咬可不得了了，直到現在這里還有塊烏青。

　　辣

　　到現在，我一碰那個地方，全身和五臟六腑都在火辣辣的.疼。

　　甜

　　在“大魔頭”朱老師和“血盆大口”劉老師的監督下，我飽受折磨，但終于彈出了美妙動聽的樂曲。這時,我感覺挺好的

　　8月8日來臨，我的暑假學琴生涯也快要結束了，那么，下次再見！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 2

　　有一天，我和媽媽在廣場上玩，看見有一個人在吹口琴，聲音十分好聽，時而低沉、時而輕快、時而舒緩、時而悠揚，接連不斷。便讓媽媽買了一個。

　　剛拿到手，我就迫不及待地吹了起來，我還不會吹，就胡亂吹了幾下，聲音難聽極了。但是我發現有些地方吹的時候是清脆響亮的，有些地方是低沉的聲音。我決定從簡單的地方“哆來咪發唆”練習起來。媽媽給我說練習口琴時要有恒心、有耐心，絕對不能半途而廢。練習時一吹一吸弄得我頭昏腦脹的，但是一會就習慣了。過了幾天這些基本的節奏我就能隨便吹出來了。就開始學吹歌曲，為了不打擾別人，就找了一片空地作為練習的.場地。我感覺只要一吹動口琴就有一位朋友在陪伴著我。

　　可是我雖然天天練習口琴，但是卻毫無進步，就連媽媽也批評我不好好練習，盡管在別人休息時我在努力練習，盡管在沒人的地方我在練習，有時嘴也吹流血了。卻始終吹不出這幾個音我十分氣憤，一怒之下把我的“朋友”重重地摔在地上然后飛奔出去，不知不覺間來到了廣場上又看見了那個吹口琴的人，他看見了我然后笑著對我說：“你最近有沒有在練習了？記住不管遇到什么困難都不要放棄。”我聽了含著淚點了點頭。然后飛奔回去，重新拾起了我的“朋友”吹了起來。

　　終于，功夫不負有心人，經過我夜以繼日的努力，苦練了幾個月，吹會了許多曲子——如《小星星》、《車站》、《飄雪》。

　　學吹口琴使我懂得了不管做任何事都要有恒心、有耐心，絕對不能半途而廢，只要堅持下來的人才會成功。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 3

　　雖然古箏的外表樸素，但它的美妙聲音卻無與倫比。我就是被它那動聽的聲音所深深吸引，才開始了我的學琴之旅。

　　剛開始學習古箏時，老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子，我覺得彈這首曲子應該很簡單，但事實卻恰恰相反。我反復地練習找準琴弦、背樂譜，費了九牛二虎之力我終于能連貫地彈出這首曲子。但老師聽了卻連連搖頭，原來，我根本沒按節奏彈——簡直是“亂彈琴”。這么難，我還是別學了，我心里糾結著，可是我很喜歡聽……不行！俗話說“萬事開頭難”。我要克服困難，我鼓足勇氣再次練習，邊彈邊在心里打著拍子。我一遍一遍地練習著，慢慢地找出了節奏感。我再次彈給老師聽，哈！居然合格了。我對學琴又有了信心。

　　可是，好景不長，在學習《瀏陽河》這首曲子時，“災難”又降臨了。聽一個級別很高的學姐說，這首曲子特別難彈，她都學七八節課才勉強會彈。此時，我對學習《瀏陽河》產生了恐懼。老師給我們一遍遍地示范彈奏，聽著聽著，我被那美妙的聲音陶醉了。我仿佛來到瀏陽河邊，看著那微波粼粼的.河面，彎彎曲曲地伸向遠方，微風輕輕地吹著岸邊的蘆葦……過了好一會，我才從那動聽的樂音中回過神來。于是，我暗下決心：一定要不惜一切代價學會這首曲子。“功夫不負有心人”，后來，我終于如愿，能熟練地彈奏這首曲子了。

　　如今，回想我的學琴之旅，我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有堅持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 4

　　學一種藝術，重要的是你的心態，你堅持，不放棄，就一定能成功！——題記

　　從踏進小學大門的那一刻起，就注定了我與鋼琴必定會結下不解之緣。

　　聽我的鋼琴老師說，我剛去學琴時，媽媽剛走，我就哭了，嘴里不斷地叫著“媽媽”。重要的是，我是至今為止唯一一個剛去時會哭的小孩。不過，值得慶幸的是，我也是最認真的學生之一。

　　小時候，當我還是個初出茅廬的“小菜鳥”時，我就只能從最基礎的識音開始慢慢學著走。在那段時光里，每次我一遇到總彈不好或者搞不明白的`地方就會請教老師。每當我看著那些哥哥姐姐們熟練地彈完一首足以讓我眼冒金星的曲子后，我就會對他投以羨慕嫉妒恨的目光，并向往著有朝一日也能練成他們那般爐火純青的地步。

　　也不知道是從什么時候開始，每年夏季我都要進行一次鋼琴考級。由于季節問題問題，每次去考級時我都是滿頭大汗。因為基本上每次我都是下午等很長時間才能輪到我。但是不知道為什么，雖然滿頭大汗，但只要手一按上琴鍵，就不自覺地涼快了很多。

　　記得今年考級的前一天，我就告訴媽媽，要她第二天早點帶我去考級，因為老師說我這次考級八點半就開始了。可媽媽不聽我的，她一意孤行地認為我這次考級肯定跟以往一樣，要等到下午才輪到我。結果考試當天，等我到那里的時候就只剩下幾個跟我是同一級別的人了。不過，好在還來得及，才沒有造成遺憾。說真的，當時我真想哭，為什么一個母親連女兒的話都不相信，害得我差點就遲到了。

　　學藝術的道路雖然坎坷，而且到處困難重重，但只要你堅持不懈，就一定能成功！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 5

　　古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對某件事樂此不疲的人才能真正學好那件事。

　　我學鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個年紀已經學了五六年或七八年。我曾經想到底該不該學，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學下去。為什么？因為我對鋼琴的熱愛。

　　我身邊那些被逼著學鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當我問他們感受時，他們都說：好舒服，不用再繼續彈下去了。是的，不喜歡的為什么還要學下去？

　　我的一部分朋友把學鋼琴僅僅作為一種升學的工具，僅僅局限于想要學習它，而不是熱愛。結果升學后，鋼琴便成了老人般沉默不語了。它像是熟睡般不再發出一點聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不舍時，他們總會回答說：它已經退休了，我之前就從來沒有喜歡過它。是的，僅僅是學習，而不是熱愛，學習還有什么用呢？

　　我經常問自己，我學習它是為什么？從第一次的相見就使我印象深刻。回想那僅有四年的學習征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學習過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事后我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個靈動的音符，簡單樸實的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無不使我心潮澎湃。

　　我看向鋼琴而流露出來的愉快的'笑容，我簡直無法想象離開它的疼。

　　你學了多久的鋼琴？監考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來考級的。我說。她沒有再說什么，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。

　　樂之者，樂此不疲的人，我對鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 6

　　每當路過那個琴行，總能聽見動聽而又優美的琴聲。因此，我走上了學琴之路。

　　那時的我，望著嶄新的電子琴，黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發亮，有種興奮而又神圣的感覺。我在老師的教導下，苦練指法。一首首簡單的樂曲隨著我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個個動聽的音符中無法自拔。從此，練琴成了我一天中必不可少的一部分。

　　隨著級別的不斷升高，彈奏的曲子也越來越難。記得那次，我開始學習《獻給愛麗絲》這首世界名曲。在學后面部分時，一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細盯著譜子，生怕漏了一個音符，可不聽使喚的手如同一個調皮的孩子在鍵盤上亂按一通，錯音連連。老師聽了連連擺手：“這段回到家，一定要好好練。”我心里萬分焦急，下定決心要練好它。

　　一回到家，我便坐在琴邊練習起來。我放慢速度，找準位置，一下一下地按動著鍵盤，一邊還時不時地留意著指法，總算正確地彈了出來。可速度實在太慢了。我加快了速度，一不留神，又按錯了一個琴鍵，亂了指法。我惱火極了！重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出，我干脆別彈了！

　　坐在書桌前，我偶然發現一篇文章中寫到，愛迪生發明電燈泡時做了一千六百多次試驗，最終發明成功。我才練了幾遍，怎么能就此放棄？于是，我平復了急躁的心情，又一次刻苦練習起來。五分鐘，十五分鐘，三十分鐘過去了……書房里，傳出異常動聽的歌曲。一個個美妙而又連貫的`音符在我跳動的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調中，仿佛自己也是一個音符，在鍵盤上雀躍著，旋轉著，匯成一首優雅動聽的歌。

　　第二節課，我得到了老師的表揚。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 7

　　過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強的內心，一剎那，都浮現在了我的眼前。

　　小學二年級的時候，爸爸抱著讓我有一技之長的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學習，當時只是單純的因為小提琴有四根弦，而鋼琴有好多鍵，覺得小提琴不比鋼琴復雜，從而選擇了小提琴。

　　學小提琴的前四個月里，每天都要站上幾個小時，練習拉琴的基本站姿和手勢，每天還要唱著那些一點都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴厲的臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個盡頭的基礎訓練，讓我在四年級索性就放棄了學習小提琴。

　　沒有過多久，小學畢業典禮和初中開學典禮上，身邊的同學們，都拿出自己最擅長的一面，在舞臺上光芒四射。而那個時候的'我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動，讓我再一次重新拾起了她。

　　六年級，我再次踏上學琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎的老師，她嚴厲的臉龐，讓我錯過學琴的黃金期之后，將學琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實現。

　　回想過去的十多年里，我總是陰差陽錯，與自己喜歡的東西錯過，但值得慶幸的是，我又重新擁有了我的小提琴。

　　時光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來了什么，也改變了什么。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 8

　　美好的童年就像一個五味瓶，里面有五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。每一種味道都讓我回味無窮，但最難忘的是我學琴的方式。

　　記得我六歲半的時候，父母帶我上街，路過一家琴行，那里傳來優美的琴聲。我好奇地試探著。我看到一個阿姨，穿著長發裙，坐在鋼琴前，用手優雅地在琴鍵上彈奏，鋼琴那激動人心的聲音就出來了，很美。看著看著，聽著，我都驚呆了，心想要是能像那個大媽一樣演奏出動聽的音樂該有多好。我媽好像看出了我的心思，問：“你想學嗎？”我像小雞啄米一樣點點頭。父親告訴我，光努力學習是不夠的，要有毅力。當時我果斷表達了決心，不怕苦，就堅持下去。就這樣，我踏上了學琴的道路。

　　第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，感覺一切都很神奇。但是新鮮感過后，一切又不同了。

　　基本功是初學者不可或缺的。每天練習的不僅僅是單調的.練習曲，還有無數的音節。最難的是練習斷奏時，鋼琴老師要求很嚴格。練的時候手臂一定要舉到一尺多高，不然不達標。就這樣，我每天坐在鋼琴旁邊至少兩個小時練習，很無聊。每天機械的重復讓我很煩。我想：自從學了這該死的鋼琴，我每天都在練琴，玩電腦的時間越來越少了。我成了籠中之鳥，失去了自由。我真的很想放棄。

　　萬事開頭難。回想起當初對父母下的決心，一個男人要守信用，最后還是堅持下來了。斷奏半年后，給我帶來了成功和信心。一次又一次的表演，失敗了，得了很多獎；今年暑假順利通過鋼琴九年級考試，春節還要考十年級！

　　因為彈鋼琴，深深體會到堅持的意義和重要性；我喜歡音樂。與音樂帶給我的快樂相比，我的煩惱是什么？我會繼續努力做一只快樂的小鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 9

　　我剛上學的時候，媽媽就給我報了一個彈琴班。

　　剛開始學的時候，由于曲子比較簡單，作業也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過了，我的心里總覺得美滋滋的，有一種說不出的自豪感。這使我更加的愛彈琴了。

　　隨著我一天天的長大，家庭作業也開始變得多了起來，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來越難，所以練琴的時間也就越來越少了。從原來彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈的'很熟，每首曲子總會有一個或幾個錯音的地方，有時還會停下來。

　　剛開始時，老師抽查曲子，我還能勉強過關。可是到后來，我卻彈得越來越磕巴，連過關都過不了。漸漸地老師也注意到了這個問題，便把我叫到一邊，語重心長地說：“高佳妮，我知道你長大了，作業多了，可是作業再多，也總得練一會琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，學習要勤奮，刻苦才能學得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以后一定要記住，”我連忙的點了點頭，這時我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。

　　回到家，我就把老師說的那句名言寫下來并貼在了我的學習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時候，我就會用老師的話來激勵自己，直到練會為止。

　　這樣一來，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因為他的話啟發了我，對我來說起作用了）。

　　現在的我只要一不想學習，我就會用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來告訴自己學習要勤奮，不能偷懶。

　　這句名言一直影響著我，使我受益匪淺。啟發我在未來的道路上更加勤奮！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 10

　　馬頭琴對我有著魔力般的吸引力。

　　我還沒有出身邊和樂器接下了，不解之緣。我姑老爺也高潮超的演員，據說我在娘胎時就跟著媽媽坐在他下看姑姥爺演戲，我在肚子里暗無天日，并沒有人跟我聊天，我很孤獨。

　　我在肚子里呆了七個月，一生下來我就開始號啕大哭啕。我從嬰兒這個年齡到了幼兒一直慢慢長大。

　　我上了一年級，有了少年宮活動，老師，我們一些項目，我認真的看看這些項目，覺得還是比較好的'，馬頭琴少年宮。

　　在馬頭請的是一位蒙古來的老師，長得很像張老師，這位老師有著獨特的名字，我們一直都有塔拉老師。

　　我第一次去了馬頭琴教室，他塔拉老師看了看我們跟班主任說我們太矮太小了，打不住情，王老師說那我讓他她們換一項吧！

　　于是我報了舞蹈，可心你一直想著馬頭琴，學了兩年，我終于可以報馬頭琴了，興奮極了。

　　我又去了馬頭琴室可是換了一位老師名叫蘇老師，蘇老師是多才多藝的，又會二胡，又會唱歌，又會馬頭琴。

　　蘇老師告訴我要想學好一種樂器，必須從基本功開始，蘇老師交給了我夾琴的方法方法。過一段日子這些也中了基礎，我都學扎實了。

　　要開始學曲子了，我清楚的記著我記得我學的第一首曲子叫《南泥灣》

　　這首曲子很簡單，但是我還學了好幾個周。

　　我想告訴大家的是，想學一種樂器會手藝，必須得下苦，這樣你必成功。

　　我要感謝我的姑老爺是他給了我啟示，讓我成功。不幸的是他已經逝世了。

　　現在六年級了，我現在沒有少年宮了，最主要的任務是好好學習，我永遠會記住這項活動的馬頭琴。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 11

　　人們常說，學琴的孩子沒有童年，我是深有感觸的。

　　每到周末，我多想和小朋友們一起在大海邊堆沙，在草地上放風箏，在游樂園盡情地玩耍！可遺憾的是，這些事物都與我無緣，似乎將我無情地拋棄了。為什么？都是因為琴！琴！是它毫不留情地讓我和一些娛樂活動隔絕了，是它不讓我和一些小伙伴們在一起玩耍，是它讓我在童年中沒了歡笑聲！每當聽到孩子們的嬉戲聲，玩耍聲，我多么羨慕啊！可我還有一項艱巨的任務――考級。

　　考級的前一天，因為關門不小心，我的手被夾到了，生疼生疼的，彎曲困難。可馬上就要考級了，怎么辦？無奈之下，我只好用膠布纏了幾圈。到了考級那天，我強忍著痛，拉了起來。真幸運，幾天后，老師告訴我，我過了，并且成績不錯！聽到這個好消息，我高興得不得了：第一，終于通過了，第二，終于可以放松幾天了。

　　可剛過兩天，我的小提琴老師來了電話，通知我下個月參加少兒小提琴比賽。媽媽聽了，可高興了。可我卻一副愁眉苦臉相：剛過了兩天開心的日子，又要開始沒完沒了地練琴了，真苦呀！

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲”，經過了不懈的努力，我進入了決賽。最后被選去參加全省、全國少兒小提琴比賽，得了省金獎及全國優秀選手獎。同時，我還成為校弦樂隊的主力隊員，成為市青少年宮室內樂團的成員之一。看著那一張張來之不易的獎狀及頭上的一圈圈光環，我心里甜滋滋的，因為，它畢竟是用我的'努力換來的。我明白了一個道理：從來就沒有不勞而獲的美事。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，經過無數次努力，無數次艱難曲折，去年，在我９歲那天，終于成功地考過了6級，且成績不錯。回憶學琴以來的日日夜夜，那真是酸甜苦辣味味俱全啊。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 12

　　早晨，寧靜的小區中傳來一陣婉轉的旋律。透過某戶人家的窗戶，可以看見一個七八歲的小男孩，坐在鋼琴前，盡心盡力地把每一個從指尖彈出的音符，編織成為一首動聽的曲子。那個孩子，就是兒時的我。

　　說道鋼琴，就不得不說說我“入道”的原因了。

　　那是夏季里的一天，兒時的我正在空調房中苦苦的琢磨著父母布置的奧數題，“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經意間往外看了一眼，只見一群孩子在大樹的“庇護”下玩得不亦樂乎。我頓時心煩意亂，再無心繼續做下去了。

　　這時一陣動聽的旋律，透過那茂密的樹葉，傳入我耳中——那是鋼琴的聲音，清澈而又明朗，像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。

　　從此，我便踏上了學習鋼琴這條路。截止到現在，已有七年之久。這七年，我都十分用心地在練琴：別人在家吃冰棍，我在家里練鋼琴；別人在外玩游戲，我在家里練鋼琴；別人出去旅游了，我仍在家煉鋼琴。

　　自然，我也打過退堂鼓，有時也感到厭煩。有一天我終于沒忍住，跑了出去。

　　那時，春剛剛蒞臨于大地，一片生機勃勃：小草生長著，花兒怒放著，柳絮飄揚著。風兒帶著對春的愛戀，拂過我的面龐；鳥兒唱著對春的`贊歌，飛過藍天白云。我走在這春的平野，感受著春的溫暖，愜意著春帶來的一切。

　　這時，我再一次聽道那琴聲，仍如初識般那樣清澈、迷人，仿佛置身于音樂的世界，除了琴聲外，再也聽不到其他的聲音了。它猶如清泉，灌溉著我那將要枯萎的音樂之魂。我立馬奔回家中，繼續編織那一個個的音符。那一陣琴聲，正是我的動力所在。

　　每每感到身心疲憊時，都會想到那琴聲，它是我精神的良藥，更是我的動力源。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 13

　　汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂曲中帶著一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個個令人回味無窮的樂曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺上，各個樂手臉上掛著面帶笑容的面具，這個面具一半是真實的，一半是強顏歡笑的。

　　真實的是自己的辛勤付出，終于有了回報；而強顏歡笑是因為演出前，樂手們一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的練習，已經使手指變得十分的酸痛。是啊！看他們在舞臺上歡快地演奏著，而這背后的辛酸又有誰知道呢？

　　還記得那個夏季，還記得那三年級時弦樂團的'招生。我應邀參加了招生，我坐在階梯教室里最遠的位置上，準確的說是離舞臺最遠的一個位置。

　　那時候我清清楚楚地聽到了，現在也清清楚楚地記得，在舞臺上的小提琴手從小提琴中變出一個又一個又一個的音符，那聲音是多么動聽，多么美妙！從那時候我便愛上了這項美妙的藝術。

　　那時候的我以為學琴就是小菜一碟！并不清楚這背后的艱辛，但很快我就體會到了，每天1小時的練習，每天一千次！幾千遍的練習讓人手指發酸，雙手無力，就連一根筷子都拿不起來。本來一開始很多人在弦樂團，但現在人數逐漸變少了：一開始是一個人退出，后來變成了接二連三的成員退出，再后來一排排的人三五成群地退出，到現在只有少數人咬緊牙關挺過了一個又一個的困難，一段又一段的艱辛，才能像現在苦盡甘來，站在舞臺上綻放自己。我也終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”是什么意思了。

　　在舞臺上，小樂手們盡心盡力地演奏，任憑汗水在臉上劃過一道道汗痕，享受屬于他們的表演……

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 14

　　每當我彈起那一首《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子的時候，我總能想起小時候學琴的經歷。

　　在我上小學二年級的時候，我對琴就產生了濃厚的情感。學校每周都會有一節音樂課，幾乎每次上課時，老師都會邊彈琴邊教我們學唱歌。每次音樂課我都十分專注，生怕錯過什么。老師一彈起琴來，我都十分投入，當老師彈起歡快的`曲子，我的情緒也會跟著愉悅起來；當老師彈起悲傷的曲子，我的心情也會跟著低落下來；當老師彈起我最喜歡的曲子，我聽得如癡如醉了；當老師……每當上完音樂課，我都在想：要是我也能學會彈琴就更好了，這樣子我自己在家也能夠彈出美妙動聽的曲子了！

　　當天回家，我就立即和父母商量，要學彈琴，父母一聽，都表示十分贊同。第二天早上，媽媽就馬上到我之前去學舞蹈的青少年活動中心(少年宮)去給我報名。當天我回到家，聽到這個消息，欣喜若狂，整整開心了一整夜。周末，我開開心心地去了少年宮，正式開課……《洋娃娃和小熊跳舞》是我在學琴階段時期第一首學會的曲子，在學習這首曲子的時候，歷經千辛萬苦，在剛開始接觸這首曲子的時候，我還不太熟悉，我不懂的地方，我都經常去請教老師，可還是老樣子，回到家我也經常練習，但是進步不大。這之間，我又想過放棄，但這個念頭很快就被打消了；這之間，我又被媽媽打罵過，但我依舊知難而進，不退縮。終于我學會了《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子。

　　后來，因為一些原因，我又不得不先放下琴了。即使我沒有接著學下去，但我依舊在家中自習琴術，慢慢的我學會了原來越多曲子。通過學琴我終于知道了，原來夢還是要有的，萬一實現了呢！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 15

　　在我所有的愛好中，最喜愛的要算是小提琴了。小提琴的聲音柔美，清脆，非常動聽。既能演奏強而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的曲子。

　　我學習小提琴也有這個原因，再看見小提琴家在電視里的表演瀟灑自如，讓我完全陶醉了，于是我夢想有一天我也能成為一名優秀的小提琴家，穿上漂亮的燕尾服，在舞臺上演出，那種感覺多棒呀！說到不如做到，于是我把這個想法告訴媽媽，媽媽同意了，給我報了培訓班，又買了一把嶄新的小提琴。我如獲珍寶，高興得手舞足蹈。然而，學習小提琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要拉好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。

　　說起來容易，做起來難，光這七個音階要拉好都很難，而且基本功也很重要。第一步是要有正確的持琴姿勢。我要不就是琴頭低了，要不就是弓子歪了。第二步就是學習發聲了。小提琴音很多，手指要按到準確位置是很不容易的，既要耳朵靈，又要手形正確才能發出正確的'音。練發音，有時一練就是一個小時，練了兩年多，手指都快長繭了。第三步才是練習曲子。

　　有一段時間學習音階，開始覺得還很有意思，后來越來越感到又辛苦又枯燥無味，甚至想放棄學習了。媽媽和老師鼓勵我，我最終邁過了這最困難的階段。幾年來，春夏秋冬，風里來雨里去，我在學琴路上艱難地跋涉，終于一分耕耘一分收獲，我只用兩年時間就達到了三級水平，已經會拉一些中外名曲，比如，《新春樂》、《夏夜》、《沉思》、《夢幻曲》等，我演奏的《夢幻曲》還獲得了湖北省中小學生才藝比賽一等獎呢！我常被老師和家長稱贊，別提心里有多高興了。我知道，學琴的路還很長很長，這才剛剛開始，要成為一個優秀的小提琴家還要沿著這條路持之以恒的走下去。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 16

　　人說“勤以致學”。我的“勤”卻非此“勤”，是鋼琴的“琴”。鋼琴考級的這次經歷讓我明白人確實得勤以致學，才能抓住時間的尾巴，不讓生命白白流逝……

　　今年暑假的一天，媽媽帶我來到“元英咖啡”，你可不要以為我是去喝咖啡的，其實我是去參加鋼琴考級的。

　　咖啡館里人山人海，琴童們在大人的陪伴下，有的安靜地坐在沙發上，有的還在專心地背著琴譜，還有的站在過道上，焦急地等待著。我的心里七上八下、忐忑不安，生怕過不了關。媽媽鼓勵我，說“沒事的，只要像平常那樣彈完就行了，不用緊張。”過了好一會兒，終于輪到我了。

　　我進入琴房，深深地向老師鞠了個躬，然后故作鎮定地坐在鋼琴旁。陌生的環境，陌生的'考官，再加上旁邊還有幾個候考的小朋友，我還是有點緊張。我試著做了幾個深呼吸，然后按照考級的規定，彈了起來。我一觸到琴鍵，就好像把考官老師和旁邊的人全忘記了一樣，我一下子放松了。我先彈了練習曲，接著又彈了一首樂曲，考官老師在我的報名單后面寫了些評語，然后告訴我通過了。我開開心心地跑出來，媽媽一看我的樣子，就猜到我準晉級成功了，她也很開心。

　　走出咖啡館，我感到既興奮又懊悔。興奮的是我考過八級了，可懊悔的是我浪費了很多時間。我從5歲開始學琴，可中間斷斷續續，直到兩年前才開始好好學琴。如果我一直都在堅持學琴，也許，我都考出十級了。

　　世上沒有后悔藥，琴是我喜愛的樂器，我必為之努力。而“勤”是我學習的座右銘，時刻謹記在心。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 17

　　“快樂學習，自信展示”為主題的墻上照片，記載了我這六年以來的二胡學習過程。這其中有苦澀，有幸福，有快樂，是一個五味交加的學習網。當時在我學習二胡最困難的時候，在最枯燥的時候，我選擇了堅持。現在考完了十級，我又站在了選擇的路口上。

　　十級已經考完了，是繼續學呢？還是不學？可是這次我沒有猶豫，學！其實在上一次，我自己不太想學了，只是堅持了下來。而這次，拉二胡不是我的任務了，而是成了我真正的，實實在在的興趣了。

　　于是我又來到了這二胡的學堂。今天，學新的曲子《天山風情》。這是一首難度較大的曲子，但是非常好聽，聽著老師拉的音樂不禁身體隨之擺動。這一刻我的心情很復雜。記得剛學琴開始練的時候，媽媽笑我拉出來的是噪音。而眼前這首現代風的曲子，對我來說，無疑也是一個不小的挑戰。

　　開始學，果然有好多升降調，讓人防不勝防。當然速度肯定一點兒也跟不上。而以前最簡單的.拍子在這里，也成了大問題。不禁咬牙恨自己沒用，看似這么簡單的問題，怎么半天都學不會？于是，就一直在那兒吃力而認真的學著。聽著老師那優美動聽的旋律，而自己嗯，不提也罷。

　　于是，我便給自己打起了氣，當時學《無窮動》也是如此，幾個關卡它就是過不去，顧不了這邊，也顧不了那邊。學習時錯誤連篇。可是，會者不難，難者不會，現在不也能很流利的拉了么？“只要功夫深，鐵杵磨成針”，況且我現在又不抗拒它，有什么不能練成的呢？

　　“興趣是最好的老師”。在這里表現的淋漓盡致。我現在最好的老師都有了，只需狠下功夫了。

　　初中的學習確實比小學要苦得多，但是這也不阻止我練琴的動力，我會在學好文化知識的基礎上，在二胡的學習上更上一層樓！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 18

　　鋼琴，一個優雅、一個柔美的名字，她陪我走過童年，她讓我快樂，也讓我自豪。回想起學鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

　　我6歲時，爸爸媽媽讓我到琴行學鋼琴，同時也把鋼琴“請”回了家。從那時起，我就和鋼琴結成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問我們一個問題：“你們認為音符像什么？”許多小伙伴都回答說音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個音符就像一個個小蝌蚪，在小河（五線譜）里自由自在地游來游去。”當時，老師對我的回答感到震驚，還表揚我想象力豐富。得到老師的認可，我對鋼琴更加熱愛了。從此，每天放學回家，我都會堅持練琴一小時。

　　有人說練琴是一項枯燥無味的苦差。但我把彈琴當做一種樂趣，一種幸福。不開心時，只要一彈鋼琴，我就會沉浸在美妙的音樂中，心情也飛揚起來。當然，在這一路上，我曾經遇到過許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時，許多節奏及升降號的困難擺在眼前。當時，我也曾想過放棄，但每次都堅持下來了。因為每一次我都會想起媽媽帶我去星海音樂廳欣賞的那一次鋼琴演奏會。那樂曲扣人心弦，如高山流水般柔美動聽，讓我洶涌澎湃，激動不已。那一刻起，我就發誓要像他們一樣，彈出動聽的曲子。就是這個信念，讓我堅定不移。

　　我時常把鋼琴當做一個“劇院”，把鍵盤當做我手指“跳舞”的.舞臺。每當優美的樂曲從我的指尖流淌出來時，我會沉浸在美妙的音樂中，感覺自己是世界上最快樂、最幸福的人。我會為了鋼琴之夢，勇往直前！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 19

　　今天，媽媽帶我去聽了一場音樂會，那美妙動聽的音樂，絢麗的舞臺燈光，華麗的三角鋼琴，演奏者的'儒雅端莊，還有鮮花，掌聲，都讓我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走進大廳，讓全世界為我的琴聲陶醉。

　　記得當初我穿著媽媽要學鋼琴，一直嚴肅的媽媽說：“學琴很苦的，也很枯燥，你能堅持下來嗎？”我不以為然，心想：什么呀，無非就是識識譜，在動動手指！禁不住我再三堅持，媽媽終于答應了。一開始，我三分熱度，老師教的曲目也很簡單，我沾沾自喜，心想：原來學琴這么容易！可是好景不長，隨后曲目越來越難，要求也越來越高，手指要堅硬，又不能僵硬；下鍵要快，又不能彈快；左右手不同節奏，不同指法，要熟練，要有感情------真是麻煩死了！鋼琴在我的眼里成了魔鬼，對我獰笑，讓我發怒。我的手指像被施了魔法，不聽使喚：那抬那個，這個卻彈不起來。

　　終于有一天，我實在忍不住了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了！”媽媽十分堅決的說：“不行！鋼琴是你自己要學的，你答應再苦再累都愿意，你要遵守諾言。再說，無論做什么事都會遇到點困難，只要你堅持才能成功。”接著媽媽又說：“告訴你一個訣竅------當你認為自己彈不好的時候，不在彈了，那真的失敗了；其實你每彈會一小節，那么繼續努力，你就很快學會了，試試看！”

　　現在，有媽媽的陪伴和鼓勵，我不斷取進，每天彈琴有時我還會覺得很煩，今年我準備鋼琴考六級了，還是媽媽說的好：堅持才會有進步。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 20

　　在我四歲時，我偶然走進了一家樂器店，店內有許多樂器：古箏，吉他，小提琴，笛子，鋼琴……正當我好奇地左顧右盼時，一陣優美的旋律如泉水般流進我的耳朵，我循著聲音走到了一架三角鋼琴旁。

　　鋼琴前坐著一位漂亮的姐姐，他微瞇著雙眼，腳下踩著踏板，雙手像一只蝴蝶的翅膀，在琴鍵上時而合攏，時而分開，最后在琴鍵上振動雙翅，像是蝴蝶在花朵上吸取花蜜，又似兩個跳著芭蕾舞的.人，我專心致志的看著，生怕一不留心蝴蝶就飛走了。

　　媽媽問我想不想學，我用力點了點頭。

　　沒過幾天，家里就運來了一家黑色的鋼琴，琴身黑的發亮；黑白鍵像斑馬的條紋一樣相互交錯；就連蓋鋼琴的防塵布都那么美，朵朵薔薇在上面一起綻放……我興奮地用手指在琴鍵上

　　點來點去，敲出了一個個清脆響亮的音符。

　　媽媽為我請了老師，每周我都要到老師家學琴，而我的手指在鍵盤上踏步，好像生澀的傀儡戲偶，牽扯的繩子僵硬錯亂，有事還會趴在琴鍵上，動彈不得。

　　那時候我真后悔那么輕易就答應了媽媽，我還以為每個人坐在鋼琴前面，就能讓手指像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　可是有一次，我去看鋼琴四大王子之一——朗郎的演奏會。朗郎的手指靈活地在琴鍵上“飛舞”，一串優美的旋律從琴鍵中迸發而出，在優美的旋律中，朗郎陶醉地“前仰后合”，一曲終了，余音繞梁。我頓時又覺得鋼琴的魅力是如此之大，于是我暗暗下決心要好好練琴。

　　那次之后，我發現彈琴也沒什么難嘛，好幾次，老師說我彈得像流水一樣流暢。我是水邊的蝴蝶，在水面上滑翔的蝴蝶。

　　我才明白，媽媽為什么說人要有勇氣面對，原來躲避不是辦法，只有我認真學琴了，才能體會到彈琴的樂趣。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 21

　　我的學琴生涯是曲折的，小時候對音樂一無所知的我，在那場音樂會中與鋼琴結下了不解之緣。

　　5歲那一年，一個寧靜的夜晚，我正坐在床上興致勃勃地看“貓和老鼠”。爸爸突然急匆匆地走過來，一把抱起我，就向門外走。“干嘛！爸爸，去哪里？”我驚訝地看著他。“帶你去聽音樂會”爸爸笑道。“什么？不要，我要回家，哇……”我立刻嘟起了嘴，哇哇大哭起來。但盡管我在爸爸身上拼命掙扎，但是最后，還是被爸爸抱進了一個巨大的音樂廳。音樂廳里非常安靜，盡管看臺上坐滿了人，我卻聽不到一絲一毫吵鬧的聲響，我好奇地盯著這些人，也慢慢止住了抽泣。坐在椅子上，等待著音樂會的開幕。終于，帷幕在彩色的燈光下緩緩拉開，一個青年走了出來，微笑著向我們鞠了一躬。他坐在琴凳上，開始演奏。那修長的手指就像被附上魔力一樣，在黑白相間的'琴鍵上不斷地飛舞，靈泉一般的音符源源不斷地流淌出來，那明亮美好的東西深深印在我的心中，從那一刻，我開始熱愛音樂了。

　　5歲半，我開始學習鋼琴。這對我來說是一件熟悉的事。我在老師的指導下，開始學習彈“哆”“唻”“咪”“發”“唆”“啦”“西”，當我第一次把它牢牢記住，心里的愉悅是無法用語言表達的。

　　七歲，我參加了一場鋼琴比賽；八歲，我開始彈奏貝多芬、肖邦的高難度曲子；十歲，面臨著十級的挑戰……

　　十一歲，我開始真正了解鋼琴，我不再按照老師要求的曲子，而是自己挑選一些好聽的曲子。我開始彈奏“月光”、“大奏鳴曲”、“幻想即興曲”。當我把那十幾頁的曲譜演奏得流利自如時，心里是無比地暢快。當那清亮的音符迸發而出，我的心中也隨之充滿音樂之美。

　　我的學琴生涯豐富多彩，而那美麗的音樂也將永遠是我人生的一大財富！

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 22

　　剛開始學吉他的時候我才九歲，當時潘老師說我有天賦，我媽媽就讓我學了這門技藝。

　　剛入門的我只會彈幾個簡單的音符，要是我彈不好潘老師就會在我腦門上敲幾下以作教訓。學了幾節課后老師卻說我彈得不好，我回到家里心里很失落，在一旁的媽媽和我說：“不要灰心，老師這樣是要你知道不要自滿。再說了，你以后學吉他的路上也經常會有挫折，只要你去面對。”直到后來我越彈越好，潘老師就讓我去參加了我們琴房春晚表演。在臺下的我心里忐忑不安，我想要是沒彈好怎么辦呀！要是我不敢上去又怎么辦呀！聽著一個個表演人的序號過去，每過一個序號我心里就緊張一分，終于，輪到我了，我鼓起勇氣向臺上走去，彈起了《優美的小行板》。我低著頭，有些不敢看觀眾們一眼。但我還是抬起頭看向觀眾，把這首曲子彈完了。走下臺后我心里升起了一股成就感，心里開心的不得了。

　　又學了半年我要考級了，來到考試場地，我的'心里多了一份壓力，我生怕會考不好。走進了考室坐上位子后我覺得時間似乎停止了，心里的恐懼感愈升愈高，我開始彈第一個曲子，我的手指靈活的彈動著，剛開始的時候我總是彈錯，兩只手像亂了套士兵一樣，我認真的彈卻總會錯。我有點想放棄了。但我看著窗外為我加油打氣的媽媽，我心里想著我一定要考過不能浪費了媽媽對我的一番苦心。于是我靜下心來，全神貫注地彈著琴弦……終于我成功通過了考試，我激動得撲在了媽媽身上……

　　現在，我已經要考七級了，這一切有我的努力，也有老師和媽媽一路上對我鼓勵。學吉他讓我感受了快樂，我喜歡學吉他，我喜歡彈吉他。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 23

　　我小時候就對音樂特別敏感。因此，我就這樣與音樂結下了不解之緣。爸爸見我這么喜歡音樂，便給我買了一把小提琴，還給我報了一個培訓班。我得知后，高興得一蹦三尺高。不過，學了琴后，我便知道了學琴并不是件容易事。我也就這樣飽嘗了學琴路上的酸甜苦辣。

　　說到酸，我在學琴路上還真有一段心酸的往事呢。那是一個風和日麗的星期天，樓下有許多好朋友叫我去玩游戲。我多么想去玩呀，可是我得練琴。我極不情愿地走到小提琴旁，聽到好朋友那一陣陣的歡笑聲，我多么想沖下樓去與他們玩個痛快呀，但是不行。就這樣，我度過了不知多少個這樣的星期天。

　　說起苦，冬天，下雪了。鵝毛大雪紛紛飄落下來，寒風也呼嘯著。在這么冷的早晨里，誰不想在暖和的被窩里睡個舒服的懶覺呀。可是我不行。我得一大早起來，把小提琴收好，不能委屈了小提琴老弟。再背著小提琴，冒著鵝毛大雪，一步一個腳印去上課。其中的苦楚只有我知道。

　　辣像夏天的太陽。炎炎夏日，誰又不想在開著空調的房里涼快涼快。可我必須在沒有空調，沒有電風扇的教室里，聽著枯燥的.課，拉著無味的琴。那滋味可真不好受，連我自己都不知道那段時間是怎么熬過來的。

　　苦盡甘來，經過了這么久的學琴，我覺得自己拉小提琴有了一點進步。于是，每次家里來客人時，媽媽總讓我表演給客人們看，我每次都聽到了熱烈的贊揚聲。這時，我才知道自己有了成功，得到了收獲。

　　有辛勤的付出，就會得到收獲。通過這次學琴，我才第一次感到自己的汗水沒有白流。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 24

　　八月，又一次無聲無息地走進了我們，走進了成熟而又枯燥的青少年時期，走進了我中學生活的開端。回首我兒童時代的學琴路，仿佛還是做昨天的事，學琴路上的一點一滴，都帶我陷入了深深的回憶。

　　那時候，我剛上完四年級。那年暑假，我看到了別人在拉小提琴，那悠揚的琴聲，觸動了我的心扉，一曲《夏夜》打開了我心靈的音樂之窗。從那天起，我就迷戀上了它，真真正正的愛上了它。我吵著鬧著要學，無奈的媽媽，問了我這樣一句話：“要學就要堅持到底，你有這個恒心嗎？”那時，無知的我，一口就答應了，稚嫩中帶著一種堅定。但卻不只道，學琴路上的酸甜苦辣，可以打敗一個人。

　　媽媽很快給我找好了老師。一天，媽媽提著一個黑色的小箱子。“看我給你買了什麼！”我飛快地跑過去，迫不及待得打開它，啊！是我夢寐以求的小提琴。從那天起，我就拿著它，到老師那里去學琴。一個星期一次，從未間斷過。學小提琴，是很枯燥的，但它能鍛煉我的左右手和左右腦的`配合，開發智力，使我的學習突飛猛進。一年，悄悄地就這樣過去了。快考級了，有一天，老師突然告訴我，讓我報三級，天哪，這真讓我始料未及``````

　　考前，我一天長達2~3個小時的練琴時間，可是，總是克服不了我的錯誤。那一段時間，我幾乎都快急瘋了，好幾次都想過要放棄，但是最后，我還是堅持了下來。真是皇天不負有心人，一年的努力終于沒有白費。我終于成功的考上了3級。

　　我笑了，笑得是那麼甜蜜，因為那是我辛勤的汗水換來的。

　　暑假學琴生涯的酸甜苦辣記敘文 25

　　估計是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學琴。一想到小提琴如小橋流水般動聽的聲音，簡直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時興起，的確有音樂天賦。可是怎曉得這個草率的決定會使我痛苦不堪，恍如跌進萬丈深淵。練琴永無止境。

　　四百多塊錢的練習琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的樂器，便對它愛不釋手。但第一次上課時拉出來的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的'聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。

　　一年后，聲音只有一些進步。原來當屠夫，現在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點皮毛，再加上練習曲的無聊，我實在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進臥室，關上門。心里的怒火噌噌往上竄。看著小提琴，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事干。我真是后悔極了！

　　好不容易又挨過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要動聽不少。這時我才明白。做一件事要認真仔細，最重要的是，失敗不要氣餒，努力終究會有回報。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會受到累累碩果。我學琴的道路還很長，但我只要本著堅持不懈的信念，一定會得到歡呼與掌聲。

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