關于感受作文匯總五篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。

感受作文 篇1

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

　　記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

　　她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓

　　她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

感受作文 篇2

　　一個老套的問題：幸福是什么？人們常用空洞的字句去描述幸福的輪廓，而我則要用手指，輕輕撥動時光軸的齒輪，讓記憶倒帶，帶你回到那個小荷初露的時節，用事實演繹所謂幸福——

　　新鮮?初體驗

　　聽媽媽說，我從小就是個活潑好動的女孩兒，而且對音樂十分敏感，每每聽到節奏明快的舞曲，我的頭就會跟著節奏一點一點，活像個上了發條的小玩偶，在音樂的世界里自由揮灑。

　　可能這就是所謂天分吧。

　　幾個月前，我開始學習爵士鼓。相比鋼琴的高雅，我更偏愛爵士鼓的隨性；相比小提琴的抒情，我則更鐘愛爵士鼓的瘋狂和霸氣。然而一開始的我卻一點也不霸氣，反倒像個無知的雛雞。一開始，我看不懂五線譜，更不知道那五條線上的“蝌蚪”是什么意思；我不知道每件樂器的名字，也更沒想到幾面鼓、幾個镲能有多大魅力。可以說我還沒正式開始，就已經連連摔跤了。

　　萬幸我還有老師助陣。幾節課下來，我已經認識了所有的音符和樂器，頗有幾分鼓手的姿態。老師妙手回春，醫了我這個樂盲！

　　欣喜?小成績

　　時間過得可真快，轉眼又到的一年一度的爵士鼓考級。我本輕松地以為，我這個菜鳥鐵定不會參加，但老師明察秋毫，看出了我“揚長而去”的小心思，遞給我一張樂譜，以一副不難為死我不罷休的口氣對我說：“今年你也得考級。看你感覺不錯，這次就考二級好了。”不過輕描淡寫的幾句，卻足以讓我石化：老師，我太“感謝”您的賞識了！我這才學了一個多月您就讓我考級，還跳二級，我無法勝任啊！我一邊在心里默默祈禱，一邊向老師投去可憐的目光。結果呢？老師很給面子的說：“來，看這個節奏……”直接無視我的祈求！千言萬語只能咽回去，唉，自嘆任重道遠吧。

　　奇怪了，我怎么考過了？當老師一臉神秘地向我透露這個消息時，我怎么也不相信，以為老師在用反語暗示我失利了。幾番質疑，我終于后知后覺地意識到，我過了。我先是大腦停檔一秒鐘，接著就矜持不住了，一天下來，我的嘴就沒合上過。嘿嘿，暫時的沾沾自喜還是可以有的吧。

　　自信?新感覺

　　那天，媽媽去“視察”我的工作。我坐在一組樂器之間，腦中竟沒有了往常的忐忑與怯懦，反而從內心感到泰然自若。一首氣派的《逆戰》下來，老師為我鼓掌，媽媽向我微笑，我也露出了自信的笑容，如一朵剛剛開放的雛菊，散發著青春與活力。我感到了前所未有的幸福，那么美好，那么充實。沒錯，進步是人生的主旋律，它主導我們的未來，紀念我們的曾經。世間最幸運的事，莫過于自己能夠有所進步；世間最幸福的事，也莫過于自己所經歷的點滴進步。

　　聽著一首首活力四射的爵士樂，我漸漸習慣了它的強有力的震撼。的確，我的鼓藝還只是吉光片羽，不值一提，但我確定我熱愛音樂，享受進步的滋味。起身，拿起鼓棒，我朝著遠處走去，在這個收獲的季節，我敲擊出幸福的真味……

感受作文 篇3

　　鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

　　回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著怎么去適應學校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。

　　還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學生美展，經過再三討論后，我們選了“海洋”來當作主題，訴說著人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

　　還有一次，我參與書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼 成績，我常在想假如沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至于現在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

　　所以我要跟你們說：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。”我還要感謝學校讓我們有這么好的讀書環境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。

　　六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業并不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。

感受作文 篇4

　　又到周末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門，陣陣濃郁的香甜撲面而來。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了嗎？”涼爽的秋風吹起了我的長發，路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠的護花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美啊！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時怎么都是正面著地，背面向上，與長在樹上的時候正好相反呢？我好奇地撿起一片仔細觀察起來從外表看來，正面顏色深反面顏色淺，是這個原岡嗎？奧秘究竟在哪里呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹葉可分上下即正反兩個表面皮：上面一層的細胞排列得很密，里面有許多葉綠體，比重較人；

　　而下面一層的.細胞排列得疏松，比重較小。所以當樹葉從枝頭飄飛下來時，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上。” 啊，大自然是多么奇妙，就連一片小小的樹葉都有如此深的奧秘！正如老師所說，在大自然中，只要我們時時處處留心觀察，就會發現許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我帶著滿懷的喜悅和媽媽繼續向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語言的哦！這不，一片落葉就向你訴說著大自然的秘密你能讀懂它的語言嗎？你能解開其中的奧秘嗎？像小作者一樣，細心觀察，多問一個“為什么”，也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。

感受作文 篇5

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我常常被每一本書中的故事所吸引，沉浸在里面無法自拔，因為讀書讓我變得快樂，讀書讓我增長見識。這不，一放暑假，我就立馬捧起了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，如饑似渴地拜讀起來。

　　這本書主要講了一個孤女簡愛，從小被收養在舅舅家，可舅母十分討厭她，在她舅舅死后，將還是未成年孩子的她送到一家教會學校，由她自生自滅。大概十八歲時，簡愛離開了煉獄般的學校，到一家莊園做家庭教師，由此愛上了那個莊園男主人——羅切斯特先生。但是當他們即將結婚時，卻發現羅切斯特是有妻子的。簡愛傷心地離開了莊園，在一所簡陋無比的學校當了教師，隨之生活也發生了轉變，最后繼承了一大筆遺產的簡愛又回到莊園，與已經自由但瞎眼的羅切斯特一起過上了幸福的生活。

　　簡愛能有最后的幸福，靠得就是對生活的不放棄，靠得就是一步步地堅持。記得暑假里的一天，媽媽上街買了一堆毛豆，可她要上班，沒時間剝豆，就囑咐我中午前剝完。開始，我還能手起豆落，漸漸地，我的大拇指就腫了、疼了。正當我要放棄時，客廳茶幾上的《簡·愛》給了我”堅持不懈“的力量。最后，一盤新鮮碧綠的豆誕生在我的手中，那時，手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

　　是的，從簡愛身上我明白了：在任何艱難困苦面前，擁有一份恒心與耐心，那么燦爛的陽光定會出現在風雨后。

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