【實(shí)用】感受的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
美麗的物質(zhì)給人一種美的享受。讓人賞心悅目，心情舒暢。每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)不同，然而，在我的心底，最美的也莫過(guò)于那大自然的景物了。
每當(dāng)盛夏時(shí)，我總喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)自坐在小河邊，和風(fēng)做親密接觸，任憑他撫摸我的肌膚，梳理我的長(zhǎng)發(fā)。看著水中的小魚(yú)自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)偶爾還會(huì)有幾只蝴蝶從我眼前掠過(guò)，或圍繞著柳樹(shù)的發(fā)梢跳舞，或飛向遠(yuǎn)方…它的出現(xiàn)，有給此時(shí)的情景添上了一道亮麗的風(fēng)景線…
大自然賜予了許多中美來(lái)到我們身邊，至于你發(fā)現(xiàn)多少。這就與你的樂(lè)觀態(tài)度有關(guān)了…
感受的作文 篇2
不知不覺(jué)我從小學(xué)步入了初中的行列，你要問(wèn)我當(dāng)一個(gè)初中生的感覺(jué)是什么我告訴你那就是-----真好。
進(jìn)入初中剪掉一頭秀發(fā)，讓很多的女孩子覺(jué)得很不爽，但是看到我剪了短發(fā)的感覺(jué)那就是英姿颯爽啊!進(jìn)入了初中我就不再是一個(gè)小孩子了，媽媽也把我當(dāng)成一個(gè)小大人來(lái)對(duì)待。在學(xué)習(xí)上我能自主的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不和小學(xué)一樣什么都是媽媽說(shuō)了算。在課程上也增加了很多，多了好多的老師，每天都能學(xué)習(xí)不同的課程，不斷地充實(shí)自己，而且有些課程讓我增加了不少知識(shí)，讓我如饑似渴的心靈得到了釋放。在新學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)和新朋友，怎么處理好這些人際關(guān)系也給我上了生動(dòng)的一課。
初中生對(duì)于小學(xué)生而言是一個(gè)向往的時(shí)代，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)又是一個(gè)羨慕的時(shí)期，這個(gè)年齡的我們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，不和高中生一樣要面臨高考而焦慮不安，現(xiàn)在的我們是一個(gè)色彩繽紛的時(shí)光，是美好的時(shí)代。做完作業(yè)的同時(shí)我們可以有自己的時(shí)間去看一些自己喜歡的書(shū)籍，可以有自己的時(shí)間和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
進(jìn)入初中就意味著我們離高考更進(jìn)了一步，一想到這我就充滿了激情，充滿了力量，為了美好的未來(lái)，為了奔向成功的彼岸而努力著。在初中這一個(gè)月是時(shí)間里，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，能體會(huì)父母的艱辛和不易，能理解父母每天的嘮叨是問(wèn)了什么，也明白了同學(xué)之間的互相幫助和互相監(jiān)督是為了我們的團(tuán)隊(duì)不斷地強(qiáng)大。更明白了一個(gè)集體要想更加強(qiáng)大需要我們大家共同的努力。
初中生就像那初升的太陽(yáng)，充滿了朝氣，你要問(wèn)我初中生的感覺(jué)是什么，我會(huì)告訴你初中生的感覺(jué)-----真好!
感受的作文 篇3
一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)上午，我們學(xué)校組織了“跳騷市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們是在操場(chǎng)舉行的活動(dòng)。寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們四五個(gè)分成一組，互相協(xié)助著賣東西。我呢，就是自賣自銷發(fā)大財(cái)�？矗∥艺驹谧约旱臄偽簧辖匈u著：“快來(lái)看嘍！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！我的東西物美價(jià)廉，東西齊全……”沒(méi)一會(huì)兒，就來(lái)了一大群哥哥姐姐們。有的還在竊竊私語(yǔ)：“哎，這個(gè)挺好，買(mǎi)三個(gè)吧？”“去你的，好不容易碰上這么好的東西，五個(gè)！”很快，我就掙了一大筆錢(qián)。看看別人的，那邊的四個(gè)五年級(jí)大姐姐正在舉行用圈套書(shū)活動(dòng)。五元三個(gè)圈，套上那本就是那本。一個(gè)哥哥正在準(zhǔn)備套，他弓著腰（也許他要的書(shū)離他很遠(yuǎn)），鎖著眉，繃著臉，擺出信心十足的架勢(shì)。引來(lái)了許多人。最后，他套著了最喜歡的書(shū)，面容一下子舒展開(kāi)來(lái)，他歡呼著，跳躍著，笑得像一朵盛開(kāi)的花兒。
一場(chǎng)成功的“跳騷市場(chǎng)”活動(dòng)就在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們都買(mǎi)到了各自喜歡的東西，也都掙到了不少零花錢(qián)，滿足地回到了教室。
從這場(chǎng)活動(dòng)中，我感到這場(chǎng)活動(dòng)的意義。不僅鍛煉了我們?cè)趧e人面前主動(dòng)交流的勇氣，還節(jié)約了許多資源，更重要的是我們學(xué)會(huì)了分享；把自己不要的東西拿出來(lái)賣給需要的人，再買(mǎi)回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。
我希望以后能夠多多舉行類似這樣的活動(dòng)。
感受的作文 篇4
每一個(gè)漢字都和我們?nèi)艘粯�，都有屬于自己的體溫，現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌聺h字的溫度吧！
比如說(shuō)“叢”字，它的溫度好比我們兩個(gè)人的體溫，因?yàn)樗淖煮w是雙人同過(guò)獨(dú)木橋，字意當(dāng)然就是兩個(gè)人要同心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能順利的走過(guò)獨(dú)木橋，也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難，所以“叢”的溫度是兩個(gè)人合作時(shí)互相給予的溫暖。
還有“拿”字，它的溫度是我們手合攏來(lái)的溫度。它的字形是一手一合，意思是一個(gè)人想要成功，必須要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一但你看到了機(jī)會(huì)就要用手牢牢的抓住它，你抓住了，才會(huì)有機(jī)會(huì)成功，如果你沒(méi)抓住，那只有等待下一次機(jī)會(huì)的到來(lái)，如果沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)的話，那你就只有失敗。
還比如“坐”字，它的溫度是兩個(gè)人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個(gè)人字中間一個(gè)土字，字意是如果沒(méi)有一個(gè)好朋友的話，你將會(huì)感到孤獨(dú)，相反，如果你有好朋友的話，那你就會(huì)感受到好朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，在集體里的溫暖，仿佛就像在家里一樣溫馨。
還比如“敬”字，它的溫度如同甜言蜜語(yǔ)般溫馨。它的字形是草上，句文下，字意識(shí)尊敬別人的語(yǔ)言一定要悅耳，甜蜜，有禮貌，這樣別人才會(huì)尊敬你……
華夏五千年，深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字，每一個(gè)漢字都有自己的故事，我們只有通過(guò)智慧的眼睛，聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖！
感受的作文 篇5
本來(lái)這是一個(gè)非常平凡的假期，可一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫，打破了這平凡的生活。
這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習(xí)，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開(kāi)學(xué)新模式云開(kāi)學(xué)，一場(chǎng)空中課堂隨之誕生，隔著屏就能上課了！正所謂停課不停學(xué)，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂(lè)。
今天上這空中課堂，先是校長(zhǎng)講話，然后是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程，我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò)課，著實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng)，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏，我們通過(guò)它來(lái)接收著老師發(fā)射的知識(shí)無(wú)線電波。
雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了，與同學(xué)的交流也少了，但是這種新式課程無(wú)疑是給后代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后使科技的發(fā)展更上新臺(tái)階�？罩姓n堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)或鞏固，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎？網(wǎng)課讓我們，再次感受到了科技如何改變?nèi)祟惿�。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
最后，我希望早日疫散花開(kāi)，與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
感受的作文 篇6
一位畫(huà)家在即將完成畫(huà)作時(shí)，不小心將一滴墨漬滴在畫(huà)上，冷靜下來(lái)后，他反復(fù)變幻角度看墨漬。最后在畫(huà)上添了幾筆，墨漬變?yōu)轱w鳥(niǎo)與畫(huà)完美融合。
原來(lái)，只有靜下來(lái)，換個(gè)角度看世界，放慢腳步，才能感受到不易察覺(jué)的美。
去年暑假去祖父的老家江南游玩了一個(gè)多月。江南水鄉(xiāng)自古以來(lái)便以風(fēng)雅著稱，江南的姑娘不似北方的豪爽但卻帶著一份溫婉，就像那水一般；江南的男子向來(lái)風(fēng)度翩翩，骨子里透露出儒雅氣質(zhì)，那是千古歲月沉淀下來(lái)的。江南的歌是柔的，劇是純的。
游玩過(guò)幾條街，拐過(guò)巷角，在那老布莊旁有一家老茶館，店面挺大，用原木裝飾。祖父愛(ài)帶上幾個(gè)小錢(qián)來(lái)這兒，點(diǎn)一壺小酒，一碟蘭花豆，坐在頭桌聽(tīng)?wèi)�。是的，茶館中央搭了個(gè)戲臺(tái)子，專門(mén)唱戲。
記憶里，祖父極愛(ài)聽(tīng)?wèi)�，也�?ài)帶我聽(tīng)?wèi)颍f(shuō)什么長(zhǎng)輩的東西小輩怎能不聽(tīng)聽(tīng)。每每祖父聽(tīng)到興頭上，便會(huì)拈個(gè)蘭花指，“咿咿呀呀”唱個(gè)幾句。莫說(shuō)我當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，便是現(xiàn)在我也聽(tīng)不懂他到底唱個(gè)什么，可是心里卻是極為羨慕的。
這個(gè)假期，江南依舊有茶館，祖父也依舊愛(ài)去，可我卻不常去了。每當(dāng)祖父希冀的.目光向我投來(lái)時(shí)，我總會(huì)拋下一句“寫(xiě)作業(yè)，忙”，便躲進(jìn)書(shū)房，卻不曾注意到背后失望的目光。
也不知怎地，或許是他老人家的堅(jiān)持，讓我動(dòng)容，這日隨口答應(yīng)陪祖父來(lái)看戲，他竟高興得像個(gè)孩子。
我隨祖父來(lái)到茶館，入座，周圍零零落落四五個(gè)人，祖父要來(lái)蘭花豆，我放入口中，還是記憶中的味道。一陣鑼鼓聲，戲劇開(kāi)始了。一位花旦走上臺(tái)，酥酥糯糯的江南小調(diào)就從她口中悠然地飄出來(lái)，長(zhǎng)袖一甩，柳眉一皺，杏眼微變，好一個(gè)憂傷欲絕的俏姑娘。
祖父微微嘆口氣：“你們這些小年輕，天天忙這忙那，說(shuō)這些老古董無(wú)聊，可不知怎的，越古老的東西才越有味�！�
我微怔，想起自己小時(shí)候奶聲奶氣地纏著祖父教自己唱戲，祖父一句，我一句，“咿咿呀呀”甚是歡喜。正當(dāng)我沉浸于美好回憶時(shí)，我瞥見(jiàn)一位小伙正低頭看著手中的手機(jī)，旁邊的老人欲言又止……
喧囂的社會(huì)，人也是浮躁的，我們總是行得那樣匆匆，以至于來(lái)不及欣賞路邊美麗的風(fēng)景，偶爾停下來(lái)，是一種需要。殊不知，讓腳步慢下來(lái)，讓心靈靜下來(lái)，閑看云卷無(wú)舒，換個(gè)角度用心體察人間真情，你會(huì)感受到那不易察覺(jué)的美。
感受的作文 篇7
"妳別老是坐著啊，也來(lái)幫幫忙��！"姐姐有些氣憤地說(shuō)，"我有不是說(shuō)不做，這樣吧，明天我代替妳做吧做吧。""這可是妳說(shuō)的哦，不許耍賴哦！""一定，我又不是那種人。"姐姐歡呼雀躍地說(shuō)："總算可以好好地休息一天了。"我不已為然的說(shuō)："不就是幫妳做一天家務(wù)嗎，有什么大不了的。""等妳明天就知道了。"說(shuō)完就又去洗碗了。
第二天，我正在做我的春秋大夢(mèng)，忽然媽媽把我叫醒，我不耐煩的說(shuō)："干嗎啊，人家正在做夢(mèng)呢！""妳忘了，昨天……""哦，我知道了。"說(shuō)完很不情愿的起了床，一早上，媽媽就叫我去洗衣服，可憐我洗的腰酸背痛，殘叫連連，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，在一旁催我洗衣服，洗了一上午的衣服，看看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，本以為只是這樣就好了，誰(shuí)知，吃完飯的時(shí)候還要洗碗，下午還要拖地，我怨聲載道這更本不是人做的嗎！姐姐在一旁看我跑來(lái)跑去地拖地，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)："累嗎，要不要休息一會(huì)兒啊，哈哈。""少在那里落井下石，早知道那么辛苦，打死我也不幫妳了。"姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："現(xiàn)在妳知道媽媽有多苦了吧，以后妳只要不要亂放亂扔?xùn)|西就好了。""恩，以后在也不亂扔垃圾了！"說(shuō)著我又賣力的拖起了地，這一天里我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦和勞累，經(jīng)過(guò)這次我了解了做家務(wù)的累，也感受到了媽媽的苦。
我以后一定回配合媽媽，不亂扔垃圾，也時(shí)不時(shí)地幫媽媽做些家務(wù)，也酸是我報(bào)答一點(diǎn)媽媽的養(yǎng)育之恩，妳們是不是也會(huì)和我一樣呢？
感受的作文 篇8
20xx年10月29日清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場(chǎng)沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》舉辦的第二屆獨(dú)具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。
八點(diǎn)多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開(kāi)了帷幕，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一片熱烈。我們通過(guò)聆聽(tīng)本報(bào)副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》小記者的我，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。
期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場(chǎng)技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開(kāi)眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫(huà)，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。
平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過(guò)采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的特點(diǎn)，一邊熟練地捻著紙，盤(pán)著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的“搓紙”的過(guò)程。看著朱爺爺那熟練的身手，我覺(jué)得這是項(xiàng)簡(jiǎn)單的活兒。于是，我從爺爺手中接過(guò)紙也想試試。沒(méi)料到，搓了一會(huì)兒就沒(méi)信心了。因?yàn)榇瓿龅募埐皇翘志褪翘?xì)，根本沒(méi)法做東西。爺爺笑著說(shuō)：“做什么事都要專心，耐心，如果不能靜下心來(lái)，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門(mén)手藝是祖?zhèn)鞯模粋鲀?nèi)不傳外。他是他的奶奶從小手把手教的。朱家歷代在楊橋開(kāi)豆腐店，十分有名。開(kāi)豆腐店那會(huì)兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊(duì)買(mǎi)豆腐的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個(gè)蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛(ài)，也正因?yàn)檫@份熱愛(ài)，朱爺爺與“捻紙”這門(mén)傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤(rùn)，腰板挺直，大概是因?yàn)檫@50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛(ài)好陪伴的緣故！說(shuō)到動(dòng)情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來(lái)，我們連連拍手叫好。通過(guò)爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙?jiān)谶^(guò)去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚(yáng)海外了。聽(tīng)到這兒，我的心中對(duì)朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿了的敬佩之情。
可這樣開(kāi)朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人、事事都趕時(shí)髦，趕潮流，沒(méi)人再愿學(xué)這門(mén)手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門(mén)技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個(gè)徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……
活動(dòng)舉辦得非常成功、精彩�；貋�(lái)的路上，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車，我卻沒(méi)有了去時(shí)那般興奮，心情反倒有一點(diǎn)沉重，為對(duì)民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂。希望大家共同努力，讓更多的中國(guó)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。
感受的作文 篇9
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺(jué)了。少年時(shí)候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺(jué)得熱也不覺(jué)得悶，濕濕潤(rùn)潤(rùn)的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草，平時(shí)根本沒(méi)關(guān)注它們，認(rèn)真看起來(lái)，卻突然覺(jué)得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過(guò)的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認(rèn)識(shí)叫不上名字，甚至沒(méi)有印象的花花草草。看來(lái)想真正認(rèn)識(shí)大自然還真不容易，這時(shí)候才想起女兒平時(shí)注意搜集各種植物動(dòng)物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國(guó)王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁，富貴竹、發(fā)財(cái)樹(shù)既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見(jiàn)了無(wú)花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見(jiàn)地圖魚(yú)一樣的驚奇。
許許多多的花草，說(shuō)也說(shuō)不全，道也道不盡，可是我雖然沒(méi)記全，看不完，可是我明白了一個(gè)道理，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們?cè)诖掖业娜松鷼q月里，為什么不能仔細(xì)體會(huì)珍惜呢？
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