精選感受作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開北京夏令營一個星期了，因為暑假作業(yè)很多沒寫，請老師諒解。
今天天氣陰，我懷著思念的心情寫下我在夏令營的感受。
我很幸運被夏令營活動錄取了，我也是第一次去北京，在這天7月29日，我和我的爸爸早早起來就準(zhǔn)備等北京的車。9點才坐上車，因為堵車下午3點才到，到了是田老師接的我，田老師讓我認識了新的朋友。但我仍有一些不熟悉的面孔，老師讓我們互相了解，互相幫助，不一會我們漸漸的熟悉了成了好朋友。
第一天，老師讓我們?nèi)チ藠W林匹克公園里玩尋寶游戲，這天很熱，但是我們很高興，老師早早就給我們準(zhǔn)備好了，食物和水，雖然天氣很熱，但是他也不能阻擋我們大家一起到奧林公園尋寶。下午我們又去了科技館，老師是讓我們了解是中國的科技發(fā)展，讓我們對科技的熱愛，但是我們了解中國的科技發(fā)展，讓我們對科技的熱愛，但是我第一次來北京看到什么都好奇，而且玩一天，四點，我們才回到營地，大家很累但也很快樂。
第二天，天氣還是很熱，但是我們?nèi)サ牡胤绞菄乙吧鷦游飯@和爬長城，我們乘坐大巴車向動物園開去，兇猛的東北虎和他的同伴正在睡覺，威武的獅子在叢林里散步，經(jīng)過了猛獸區(qū)，我們下了大巴來到猴山看了猴子、山雞、孔雀、斑馬、長頸鹿從沒見過的動物，老師讓我們休息了一會，便坐了車，去往長城，到了長城我們開始了爬長城的活動，老師們和志愿者各帶一個孩子，我們手拉手往上爬。有的同學(xué)很勇敢有的手腳并用，還是堅強向前爬了一段時，有的同學(xué)體力不行，不想爬了，老師為了鼓勵同學(xué)，喊：“同學(xué)們加油”！我們一共爬了182個臺階，站在長城高處遠望去，景色真的好美。
第三天，我們又去了天安門和故宮，這天和前兩天一樣，吃了早飯，老師又給我們準(zhǔn)備了食物、水、水果，我們到天安門門口拍了照，然后我們瞻仰了毛主席，又去了故宮。故宮又大又美，可是因為天氣熱，我們一到有陰涼的地方就想休息，這天是我們最辛苦的一天。
第四天，我們又觀看了頤和園，頤和園好大好大，風(fēng)景多種多樣，讓我無法形容，是我以來沒有見過，回來我們又到清華大學(xué)門口拍了一張照片，就回營地了。
第五天，老師讓我們在營地活動（讀書會，美術(shù)課，外教課，做壽司）我從來沒見過壽司，也沒吃過，也沒做過，在老師的教導(dǎo)下，我第一次沒有做好，第二次還行吧。
第六天，我們?nèi)チ嗣褡鍒@、鳥巢，我也第一次到這么大的場面，我有一種好奇和興奮。在這天我能學(xué)到一點知識也讓我大開眼界。
而最后一天，我們隆重舉行了結(jié)業(yè)典禮，大家歡天喜地，高高興興包了餃子，吃了午飯，我就等車回家了。
在這次的夏令營中，遺憾的是我爸爸的身體不好都沒有玩一天，就在營地待著，等我回家。
在這里要感謝田老師，也感謝老師和志愿者們，是你們愛心和責(zé)任心做后盾，弘愛基金會也會越來越好，一直傳承下去。
是你們給了我這次機會，讓我在這個暑假里感受到溫暖和幸福，通過這次活動啟發(fā)了我改改不對的地方，向你們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的學(xué)生，我也期待下一期夏令營見。
感受作文 篇2
每個人都看過電影吧，電影有喜劇的，有恐怖的，有科幻的，也有動畫的。今天，我就來給大家講一講我看過一場電影后的感受吧。
我看的這一部電影是科幻的。是我寒假去同學(xué)家時他媽媽帶我去看的。它的名字叫：《星球大戰(zhàn)外傳》，故事是這樣的，一大幫反叛軍為了不讓黑武士的軍隊們繼續(xù)使用終級武器來破壞城市。所以就組了一個隊伍去帝國拿終級武器的設(shè)計圖，找到終極武器一個叫“死星”的弱點，打中它，就能讓整個終極自爆。為了這個，他們團結(jié)一心，殊死拼搏，雖然傷亡了很多的士兵，但最后經(jīng)過他們的努力，終于拿到“死心”的設(shè)計圖了。可兩個一男一女的主人公卻在終極武器的轟擊下，死在了帝國。
看了這部電影，我知道了，團結(jié)一心，就能獲取勝利。但壞人永遠是不會得到好下場的，而兩個主人公雖然死了，但是他們的戰(zhàn)績卻永遠保留了下來。如果沒有他們，反判軍們怎么會拿到這個終極武器的設(shè)計圖呢，所以，團結(jié)一心，就能取得勝利，萬眾一心就是勝利的關(guān)鍵。還有那些反判軍的一些成員們雖然也死了，但是他們的勇氣和毅力永遠在別人的心中永存。
同學(xué)們，我們只要集中在一起。就能克服所以困難，團結(jié)一心，所有的難事都不在話下。但是勇氣和才智也是克服困難的關(guān)鍵，記住這幾點，就不會有問題了。
感受作文 篇3
青春正當(dāng)時，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個個的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風(fēng)景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時間了。
時光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學(xué)的時光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結(jié)時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的.一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
感受作文 篇4
因為你，我感受到了幸福。
生日那天，你來到了我家，膽小的你縮在籠子的一角，一動不動，遠遠望去你像一個毛茸茸的球滾到了角落。我仔細地觀察著你：一雙純白的沒有一根雜毛的耳朵溫順附在背上；一雙黑黝黝的眼睛緊盯著前方；一抽一抽的鼻子，時不時還用小舌頭舔一下；一雙小手立在胸前，一雙后腿立在身后，像一個拳擊手；你的小尾巴真是讓人欲罷不休，小小的、尖尖的，一上一下活像一個小雷達。
我喂你吃菜葉子，把葉子的一頭伸進去，你以為是什么危險物品，像一個毛球咕嚕咕嚕滾到了另一個角。看你那么害怕，我把葉子放在了你面前讓你自己去吃，你緊緊盯著葉子，仿佛它是一頭猛獸，但又看到葉子沒動，于是試探著向前慢慢去靠近它，用鼻子去聞，用手去碰，過了好一會兒，才小心翼翼地吃。看到你吃得那么小心，我忍不住笑出了聲，你簡直太萌了，有你這樣的伙伴我真是太幸福。
下午我把籠子給你打開，放你出來透氣，你又以為是什么危險的事，更是縮成一團。我只好把你拉出來，來到外面世界你更是不知所措，一小步一小步地試探。我在后面嚇你，你嚇得魂飛魄散，一下跳了半米高，然后立刻跑到沙發(fā)下躲了起來。我不得又哄又求，魂還沒回的你，更是小心謹慎地走，仿佛會有人來吃了你。好不容易把你關(guān)回籠子，我拿出餌料來喂你，看你吃得津津有味，我覺得好幸福，好滿足。
晚上，我再來喂你，你跟上午一樣縮在角落，只不過那雙眼睛是半睜半閉。看著你要睡又睡不著的樣子，我覺得好有意思，我在一旁蹲了下來看著你，要是以后有你一直陪著我，那是多幸福的一件事啊！我們天天一起玩，一起吃東西，多快樂，多自在，想著，我躺上床睡覺去了。
這些事已過去了兩三年了，如今再回想起來，依然感受到幸福。你膽小，你可愛，你陪伴我度過了那么開心的時光，哦，謝謝你，我的兔子。
感受作文 篇5
十月3日，天陰涼，自駕車兩個多小時回到故鄉(xiāng)，小住三晚。略記見聞感想如下：
老家的四周是綿延的山崗，漫山松林野草，郁郁蔥蔥，長年青綠一片。山上細細的溪流潺湲而下，叮咚作響。一塊方形池塘，水清澈見底，倒映周邊青山，碧綠如翡翠，瀅瀅可愛。秋天晴朗的天空是蔚藍的，飄絮懸棉一般的白云，蓬蓬松松，東一片細一片，隨意散落長空，靜靜地一動不動。田野里隨處可見，修剪齊整的茶園。呼吸著清新的空氣，隨意流連于茶園小徑，路邊淺藍粉紅淡黃的野花，星星點點，隨意散落，自然而不矯情，惹眼而不張揚，給人平添幾分額外的欣喜。四顧無人，偶聞幾聲輕柔婉轉(zhuǎn)的畫眉叫，悅耳的鳴聲剛好襯托出四野的岑寂。此時，你會丟開世俗，盡忘一切煩惱，心底無拘無束，一片清明愜意。
每個人心里的故鄉(xiāng)都是不一樣的美。故鄉(xiāng)的夜，用伸手不見五指的黑，闃然無聲的靜，撫慰遠來游子的身心，祛除喧囂市廛留下的憂傷。幾只蚊子從暗角里懶懶飛出，用幾近奄奄一息的數(shù)聲哼哼哼，迎接陌生的客人。一整晚，它們吝于親吻我裸露的臉龐和臂膊，不讓我有機會，用自己的血，用它們茍延殘喘的生命，在掌間開出一朵殷紅的血色花，從而借機寫出一篇悲秋的《血祭》，追憶我那漸行漸遠，直如殘夢一般縹緲難覓，終將虛無一片的童年時代。
夜晚，我躺在簡陋的板床上，四周黑黢黢一片。不知名的秋蟲，用微弱的淺吟低唱，映襯周圍漫無邊際的岑寂。偶爾高空一家客機飛過，轟隆隆的隱隱馬達聲自遠而近，很快自近而遠而漸漸消失于夜空，周圍依舊死寂一片。一夜酣睡無夢,早起神清氣爽。
無論是誰，人生只有一個方向。時光這條靜靜的河流，早早晚晚，分分秒秒，一刻不停地帶領(lǐng)我們向著終點行去，途經(jīng)的童年，少年，青年，中年，乃至老年，各有其獨特的曼妙風(fēng)景，值得我們常常留戀，屢屢回首，哪怕是曾嘗過的苦味辣味酸味，在回憶時同樣滋味迷人，感覺不可或缺！漫步在晨霧迷茫的小路上，我仿佛遙遙望見，那個面目清秀，身形瘦小，衣著樸素，但滿懷自信，整天快樂無憂，孩童時期的自己，正費力的牽著一條犟頭瞪眼，黃身黃蹄黑尾的母耕牛，后面跟著一條忽前忽后，亂奔亂跳的小牛崽，緩緩走近又緩緩遠去。留下一串清脆悅耳，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)呐ｂ徛暎镁每M耳不絕。
感受作文 篇6
有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峰會，去的時候報著一種平和的觀賞心態(tài)，來的時候已經(jīng)是心潮澎湃不能自已了。
早就發(fā)現(xiàn)自身詞匯越來越疲乏，語言越來越單薄，詞不達意，提筆忘字。
早就知道讀書好，但從未認真琢磨：如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書，多練筆，每當(dāng)此時我總把讀書當(dāng)作硬性指標(biāo)，當(dāng)作是在完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，心不甘情不愿，硬著頭皮去啃書。通過今天一天的學(xué)習(xí)感受，我終于從內(nèi)心折服于讀書，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以說是滿腹經(jīng)綸，句句經(jīng)典，引用了許多古文，如《論語》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開始背《論語》，讓人佩服。陶繼新先生說：“寫作沒有技巧和捷徑，假如說有，那么大文豪的兒子應(yīng)該各個都是大作家，然而事實并非如此，寫作惟一的途徑便是讀書、背書，厚積而薄發(fā)。”從他的講座中我的疑問找到了答案：
一、如何讀？
我有一個讀書習(xí)慣——過目十行，所以許多讀過的文章，我只是一知半解，也從未想過要真正理解，目的只是要知道大概內(nèi)容，如此而已。因此我認為自身看不懂古文，欣賞不了外國名著，只流連于《故事會》《人之處》《鬼故事》中，圖個現(xiàn)時的痛快，卻從未引發(fā)過什么深入的考慮。陶繼新先生說：“讀書不只是書讀百遍其義自現(xiàn)，更要背書。”是的，中外古今經(jīng)典名著，哪一個不是要我們?nèi)シ磸?fù)認真研讀、品味，才可以領(lǐng)略她的真正魅力，體會到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測，而且還要背誦一些經(jīng)典名句、名篇。自從背了《論語》后他的語言風(fēng)格、語言的感染力都發(fā)生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書吧，認真背書吧，它會帶給你意想不到的收獲。
二、讀何書。
聽了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經(jīng)》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典中的經(jīng)典，收獲的就會更多。讀書一定要讀好書，要讀經(jīng)典，要讀名著、讀板書，只有讀好書，才干真正有所收獲，在書香的熏陶中生長，才干從那些優(yōu)秀的書籍中吸取文化的養(yǎng)分、繼承著一代代的文明，才干豐富自身的內(nèi)涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學(xué)經(jīng)典，還要閱讀教育類書籍、心理學(xué)書籍、哲學(xué)、自然科學(xué)等，都應(yīng)該嘗試讀一讀。比方讀古文的經(jīng)典之作：《四書》《五經(jīng)》《論語》《大學(xué)》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經(jīng)典如：《復(fù)活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書籍：《愛彌爾》《大教學(xué)論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書籍，用經(jīng)典來武裝自身的頭腦。
二、好在何處。
只知道讀書好，好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅持讀了許多好書，背誦了一些經(jīng)典，那么從小的方面說它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面說它改變著我們的人生觀、世界觀，影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個例——由于讀書走向勝利的例子，使我眼界大開，躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背，那么最起碼對于我的教育教學(xué)會有協(xié)助，可以改變我目前毫無語感、詞不達意的弊端，加深我的文化底蘊，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫出一篇篇優(yōu)秀論文，評上高級、特級......
那么同志們還等什么，拿起書來讓我們一起閱讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。
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