【實(shí)用】感受的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的。
那天正好是春節(jié)，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來，�。∈乔�。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些，可不幸的是，我手一松，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。
我透過縫隙，看著一米多深的干陰井底躺著10元錢，急的像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個(gè)人愿意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。
這時(shí)，走來一個(gè)賣氣球的男孩，看起來應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶著地，往窨井里看了看，然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。
他站起身來，用濃重的鄉(xiāng)村口音對(duì)我說：“能把嘴里的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。
只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟，心里直夸他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢后連說謝謝，并用那錢買了他的氣球，然后我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。
在此，我想告訴所有人，多幫助、關(guān)愛他人，讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧！
感受的作文 篇2
星期二和星期三，學(xué)校組織去新密綏化新國防教育基地。我5:30起得很早。我6:00起床，然后洗漱。當(dāng)我吃完早餐時(shí)，已經(jīng)快6點(diǎn)15分了。我父親把我送到了學(xué)校。當(dāng)所有的人都到了，我們被指派了指導(dǎo)員，然后出發(fā)了。因?yàn)槲以缟掀鸫蔡�，所以我睡在車�(yán)铮缓笮褋砭偷搅嘶亍?/p>
當(dāng)我們到達(dá)基地時(shí)，教官給了我們衣服、床單和被套。我們上樓去放行李，換衣服，當(dāng)我們準(zhǔn)備好了，我們下樓去收集。早上，我們學(xué)到了很多關(guān)于軍事姿態(tài)的知識(shí)。下午，老師讓我們用蘿卜和牙簽建造塔，看看哪一組建造了最高的塔。我們還制作了羅馬貝殼，用竹竿、瓢、繩子、報(bào)紙和竹竿組成一個(gè)三腳架，把瓢綁在多余的竹竿上，然后把紙揉成一門大炮。在勺子里放一門大炮，壓下竹竿，敵人就會(huì)遭殃。下午結(jié)束時(shí)，我們吃完晚飯，去宿舍休息了一會(huì)兒，然后下來集合。聚會(huì)后，我們來到宿舍，洗臉?biāo)⒀馈＿�有一段時(shí)間我們才玩真心話。我還欠他們20個(gè)俯臥撐！張儀嘉也給我們講了鬼故事。我晚上不敢睡覺。
第二天，老師告訴我們6:30起床。起床后，我們鋪床，洗臉，刷牙。我們又聚集在樓下。早飯后，我們?nèi)チ硕䴓情_會(huì)。我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也學(xué)習(xí)了消防演習(xí)。該回家了。我們又舉行了一次營地關(guān)閉儀式。我們拿著行李上了公共汽車。我們回來了。
我在家，我想再玩幾天。
感受的作文 篇3
一聽到這個(gè)作文題目，我頓時(shí)茫然了---因?yàn)槲铱偸怯X的我還小，無需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺是錯(cuò)的
“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無價(jià)，但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì)流，再多的金銀珠寶也買不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動(dòng)不了它�！边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句，然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財(cái)富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了，然而沉默之余我想到了那一件事。
我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包，【那時(shí)家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說：“媽媽我。。。我�！眿寢屢娢彝掏掏峦碌兀幻鉃槲覔�(dān)憂，立即放下手中的活摸了摸我的額頭：“哇，女兒你怎么發(fā)燒了�！比缓蠖挷徽f一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外，用她的衣服把我包起，不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫(yī)院，媽媽的衣服浸濕了——母親啊，你為了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護(hù)紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句；‘我愛你’。
幸福的滋味，也許你不會(huì)經(jīng)歷過一件事就會(huì)立刻體會(huì)。但當(dāng)你回味時(shí)你就會(huì)感受到幸福，那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚，好好珍惜來之不易的幸福吧。
感受的作文 篇4
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來�！币痪浜喓唵螁�，但又意境豐富的詩句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁氖澜缋铩Ｐr(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
感受的作文 篇5
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯，�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時(shí)我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)。后來取到了真經(jīng)。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時(shí)媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
評(píng)語：孟鈺同學(xué)，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團(tuán)隊(duì)精神，就能取得“真經(jīng)”！
感受的作文 篇6
在路旁挺立的小樹發(fā)芽了，鮮花爭芳斗艷，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫……。沒錯(cuò)，美麗的春天來臨了！
讓我們走進(jìn)大自然的懷抱里，去感受美好的春光！
來到五彩斑斕的花園里，迎面就飄來了裊裊花香！深深吸一口氣，濃郁的花香就慢慢飄進(jìn)你的心房，使人心曠神怡！樹上的桃花，這兒一叢，那兒一簇，真不少！一陣微風(fēng)吹過，粉嫩的花瓣在樹枝上慢慢地飄落下來，就猶如一只只蝴蝶在隨著風(fēng)的旋律，翩翩起舞，那舞姿多么的優(yōu)美動(dòng)人�。�
草地上的小草，從土地里緩慢地探出頭，帶著好奇的心情張望著這個(gè)美麗的世界！風(fēng)兒一吹，它們也跟著桃花瓣兒舞動(dòng)著。一片花瓣靜悄悄地飄落在草叢里，為嫩嫩的小草蓋上了薄薄的被子，小草彎下腰，在陽光的普照下，慢慢地進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)……
小樹也發(fā)芽了，大樹媽媽為芽兒穿上了衣裳。芽兒在母愛的關(guān)照下，成為了一片大葉子。天空中綿綿的春雨灑落在大地，葉子上沾著許多晶瑩的露珠，把新葉壓得彎下了腰。
�。〈禾�，大地復(fù)蘇，一切的景色那么迷人！大地在綿綿春雨的滋潤下，在陣陣微風(fēng)的吹拂下，在縷縷陽光的照耀下顯得更美了！讓我們繼續(xù)去感受美好的春光！
感受的作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹上，如同饑餓的人趴在面包上�！啊怨乓詠�，人們都對(duì)書贊不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎么讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。
書要讀好書，怎么算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書并不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優(yōu)秀的作品，可以說每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對(duì)你不同的書的感覺是不同的。我們應(yīng)該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導(dǎo)致討厭書，我們應(yīng)該去開導(dǎo)他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。
我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看�？墒�，聽著很多人都說這本書換換號(hào)，好奇心勾引著我，我有一次機(jī)會(huì)，我看了這本書的一點(diǎn)內(nèi)容，便喜歡上它。
這個(gè)世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在于你的感覺，只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。
感受的作文 篇8
青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了�？粗瑢W(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。
時(shí)光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱�，不管怎樣改正，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了�！笆前�，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
感受的作文 篇9
記得幾年前第一次讀巴金的長篇小說《家》（《激流三部曲》之一)時(shí)，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)，懵懂中只感到人生的艱辛，還有更多的是封建社會(huì)的禮教和道德，時(shí)隔幾年，當(dāng)我再一次品讀《家》時(shí)，心里卻感到了絲絲的痛和悲哀，但我更感到了生命的吶喊聲和崛起聲。
小說中，覺新、覺民，覺慧三個(gè)人不同的性格，有著不同的生活命運(yùn)。覺新聽從父母的話結(jié)婚生子，覺民喜歡琴而把她藏在心里，覺民比較勇敢，做事敢做敢為。作者在文中抒發(fā)了很多自己的情感和觀點(diǎn)，生活中的愛與恨，悲哀和期望，還有更多的就是作者對(duì)封建社會(huì)的鄙視和憤怒。
小說中的很多人物活生生的展現(xiàn)在我們的面前，封建家長的高老太爺，殘忍的劊子手馮樂山，狡猾貪婪的四老爺?shù)鹊刃涡紊娜宋�，更多的是有著新思想新文化，能夠�(yàn)闋幦プ杂桑矣诜纯狗饨ㄉ鐣?huì)統(tǒng)治的覺新、覺民、覺慧三兄弟。
小說中的人物栩栩如生，性格分明，有著很深的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。巴老在寫這部小說的時(shí)候，在文中融進(jìn)了自己的很多情感，他同小說中的每一個(gè)人物都似乎相似，對(duì)每一件事情都仔細(xì)的真琢，他跟小說中的人一起愛一起恨，跟小說中的人一起苦一起樂。跟小說中的靈魂一起流淚一起同甘共苦。在這部小說里，作者把最大的希望寄托在琴的身上，希望從琴的身上看到幾千年在封建禮教壓迫下女人的血和淚。
“君要臣死，不死不忠，父要子亡，不亡不孝”這就是封建社會(huì)最根本的人權(quán)的保證，覺新的命運(yùn)就是最好的體現(xiàn)。小說中寫覺心結(jié)婚前和結(jié)婚時(shí)的心情特別的麻木�！八^望的痛苦，他關(guān)上門，他用鋪蓋蒙住頭痛哭，他不反抗也想不到反抗。他忍手了，他順從了父親的意志，沒有一點(diǎn)怨言，可是在他心里他卻為自己痛哭，為著他所愛的女人痛哭”�！暗搅擞喕榈娜兆�，他被人玩弄著，像一個(gè)傀儡，又被人珍愛著，像一個(gè)寶貝，他做人敬愛要他做的事，他沒有快樂，也沒有悲哀他做這些事，好像這是他應(yīng)盡的義務(wù)”。讀著讀著，我的淚不由得在眼里打起了滾，是呀，這就是命運(yùn)，一個(gè)封建社會(huì)的結(jié)果。覺新的命運(yùn)雖然是封建社會(huì)的犧牲品，但覺新妻子梅的善良，溫柔，漂亮，才氣，還有就是更多的寬容和理解，所以在很多人眼里，覺新是幸運(yùn)的。
風(fēng)至了，夜死了，封建社會(huì)給人帶來了更多的思考，我們在感受他們命運(yùn)時(shí)，更應(yīng)該好好珍惜今天的幸福生活。
生活本身就是一個(gè)悲劇，它需要我們的毅力和力量，只有這種奔騰的激流和勇氣，才能讓我們?nèi)フ鞣�，這樣我們的生命才有希望才有未來。
感受的作文 篇10
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的
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