有關感受的作文（通用29篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感受的作文，希望對大家有所幫助。

　　感受的作文 篇1

　　老對小之愛叫寵，小對老之愛叫孝。感受寵愛，回報孝順。

　　下雨時，獨自站在校門口，聽著同學們被父母接回家時的歡聲笑語，自己的內心是否會蒙上一層悲涼？是否會哀怨父母的不管不顧？可當父母突然出現時，是否發現自己已經淚流滿眶？人人都需要關愛，我們作為子女的亦要反過來為父母考慮。當父母經過一天的勞累之后，倘若我們作為子女的能上前為他們捶一下背，對他們說一聲“謝謝”我想便是對他們辛勤勞動的極大肯定，對他們勞動冰山一角的回報。

　　過年時，看著周圍伙伴身上絢麗的新衣，再對比自己身上的舊衣，內心是否會感到羨慕與失落？可當父母突然變魔術似的拿出一件漂亮衣服時，才發現自己原來是這般舉足無措。我們是如此，父母亦是如此。當父母因我們的某些原因而被叫到老師辦公室時，我們是否會感到愧疚，對他們說一聲"對不起"，讓他們知道其實我們改變，讓他們驕傲自豪的？

　　成績公布時，看著周圍同學臉上洋溢著的笑容，再對比自己的，內心是否會涌起一股頹喪感？當他們堆滿一桌子飯菜為我們開解時，我們是否要堅強起來不讓他們再失望呢？我們生氣，父母亦是傷心。當父母因某事吵架時，我們是躲開還是勸導呢？我想后者才是作為子女的義務，一家人和樂才是孝道。

　　回想過去十幾年，幾乎每天都在面臨著父母的啰嗦，我們是否感到厭煩了呢？可是否有想到當父母不再在你身邊啰嗦時，你是欣喜還是失落？沒有人在關心自己，自然是失落居多吧？所以當我們對父母吹噓問暖，臨走時說一聲“再見”，吃飯時為他們夾菜，他們亦會欣喜的吧？

　　孝表現在生活中的方方面面，無論是舊版的“24孝”還是新版的“24孝”都是讓父母感受到生活如糖果般美好。當今時代，公民的道德需得思考，但父母愛孩子這一本能是不會變的吧？那么孩子孝敬父母是不是也應當優良傳統傳承下去呢？

　　感受的作文 篇2

　　藍天城是我一直向往的地方。因為很早以前，我就聽說這里面很有意思，能夠實現自己很多的愿望。今天終于來到了這里，一進來，同學們就被這里的一切吸引了。各種各樣的體驗館呈現在眼前。有銀行、大使館、軍營、消防、醫院、保安、巧克力工廠、報社、網絡公司、野戰訓練等等。我想今天真是大開眼界，可以讓我盡情體驗。轉眼間，同學們都迫不及待的分散開來，各自體驗著自己感興趣的工作。同時，我們還可以在這里掙到錢，真是有意思極了。

　　但是我最喜歡的是消防員的體驗，那里不僅好玩而且讓我懂得了很多知識。剛開始，那里的叔叔有說有笑的講解消防知識，還講解消防工具的用法。重點說了防毒面具和滅火器的用法。防毒面具有兩個步驟，第一步是戴上防毒面具；第二步是拉緊能松緊的繩子。那個叔叔最后說：消防員要受理火災報警，發生火災時，要奔赴現場滅火。最后我們趕到火災現場滅火，同學們都用心體會。在這里，我深深地感覺到消防員叔叔很不容易，冒著生命危險，來滅火救人，這是多么值得我們敬佩呀！

　　在藍天城里，讓我感受到了不同工作帶來的樂趣！我很喜歡藍天城，你們呢？

　　感受的作文 篇3

　　上個星期天，我從大姨家借來了一本《愛的教育》，一回到家，我就津津有味的和媽媽一起讀了起來。

　　這本書采用日記的方式，寫的是一個和我同齡的孩子的故事。其中一則日記《犧牲》寫得非常好，它講了一對姐弟因為家庭變故，主動向媽媽要求分擔家里的擔子；他們從不要媽媽給他們買禮物，從不要零花錢，從不買新衣服，甚至每頓飯只吃面包，喝湯。生活的很節儉。每天他們姐弟倆自己干活，為的是不讓媽媽花錢雇人。他們認為，只要能驅逐家中的不愉快的陰影，只要能看見父母臉上露出笑容，他們再苦再累也心甘情愿。

　　我覺得這對姐弟太了不起了！這么小，卻如此懂事，在父母遇到困難時，能夠為父母分擔，替父母著想。我不由想到了我自己，我已經上三年級了，在生活中，只要求吃好的，喝好的，穿好的，衣來伸手飯來張口，完全就是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽再辛苦我也感覺不到，不知道體諒。總是連自己的事情都不想干，更別說替爸爸媽媽分擔了。想到爸爸媽媽對我無微不至的關愛，再看看文中這對姐弟對自己父母深深的愛，我真是慚愧極了，真想這個地縫鉆進去算了！

　　媽媽告訴我陶行知先生的一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢……”讓我們用我們的自強自立去感染身邊的每一個人，用我們的熱情來愛身邊的每一個人！

　　媽媽的話：和孩子一起共讀了這本非常有教育意義，能夠洗滌心靈的《愛的教育》。書中真實的體現出的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……使孩子也深深感受到了崇高純真的人性之愛，從中也告訴我們每一個人一個道理：當我們用一顆善良、包容、感恩的心來對待每一個人時，我們身邊的惡和丑會變成美好和善良。讓我們的孩子在緩緩流淌的“愛”的旋律里，得到高尚完美的愛的教育，再將這種美好的感受帶給更多人吧！

　　感受的作文 篇4

　　在一年四季里，我最喜歡的要數秋天了。因為它不僅是個金色的季節，還是個收獲的季節，是個成熟的季節。

　　一陣風吹過，路邊的樹便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來了。

　　是的，秋姑娘來了，踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動著彩裙，將金黃和清風灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……

　　秋天是什么顏色的？看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來。“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒，秋天是金色的。哦，不對，秋天又是紅色的。看，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機，就像一團火焰，燒滿了整片山野。不，都不對，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應該是五彩斑斕的。

　　秋天是什么聲音的？聽，那點點的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過了人們的心田。

　　秋天是什么味道的？嗅一嗅，那一簇簇、一團團的桂花，散發出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

　　秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。

　　我經常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風吹亂我的頭發。一些往事在心頭纏饒，那時，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫，“秋”字下有一“心”。秋天應該是喜悅的，因為它是收獲的季節，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺吧！

　　我愛秋，愛秋的顏色，愛秋的聲音，愛秋的味道，更愛秋天里那幾絲無名的傷感！

　　感受的作文 篇5

　　窗外的風“呼呼”地響著，像是獅虎一般凜冽的叫吼。扶在墻邊的藤蔓枝葉隨風飄浮，我的疲憊就這樣被那一絲綠意點醒，勾起了適才清閑的愜意……

　　望著面前花哨繁瑣的網絡頁面，我左手托著腮，右手拿著鼠標隨意點著，淡淡的日光下，只覺得頭有些眩暈，像是有什么在耳邊“嗡嗡”地不停叫喚，吵得讓人心煩。我瞥了瞥屏幕右下角的較晚的時間，原本應該不在意的我卻突然對前面三個小時的逝去而感到有些麻木。

　　也對，整整三個小時，我就保持著這么一個姿勢，別說眼睛麻木了，就連大腦現在都有些暈乎。

　　我無奈地站起了身，伸了伸懶腰，嘴巴張大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下來，像是昨日沒睡好一樣。可家里人都知道，我睡眠的時間是家中最長的，怎會睡眠不足呢？不過也罷，許是我夏天容易犯困也說不定呢。

　　喝了一小口面前的白開水后，我干澀的嗓子微微解了些渴，四處打量著這間我常來的小屋子。之前我雖也參觀過幾遍，可都是草草瞄幾眼便坐到了寫字桌上做自己的事情，要說真真正正仔細地去打量，那還真沒有過。我隨意轉了轉身子，卻猛然發現房間的窗戶不知何時被人打開。夏風“呼呼”地刮著，窗外整片綠色都帶著清麗的美。我向窗邊又靠了靠，幾縷多余的微風吹在我的臉上，還帶著幾分涼意。透過窗口，我再次看見了那一抹生機盎然的綠色。一株藤蔓扶在靠邊的圍墻上，頑強地生長。等到太陽漸漸被云彩隱去，青翠欲滴的綠葉便開始因為大風而互相交錯重疊，隨風搖曳的枝葉給人帶來一種清新之感，形成一道秀麗的風景線。

　　看著窗外的藤蔓，不知為何我的眼睛感到舒服了許多，所有的疲乏與沉重的心情在此刻都被殘余的風吹盡，只留下了無盡的空白和心中的片刻安寧。我微微閉著眼，深吸了一口這帶著點花草氣息的空氣，忽然，時間仿佛在這一刻定格了一般，我好似聽到了來自綠色植物的呼喚……

　　后來我曾多次眺望那個窗口外的景色，多次眺望那株給我的心靈帶來片刻安寧的藤蔓，可是……不知為什么，我卻再也找不回當時的感覺了……

　　現在的我還是習慣著望向那株藤蔓，每當看著它在陽光下的別樣活力，我便感覺心里充實了許多。我相信，那抹綠色總有一天能夠再次讓我感受到那種清閑的歡樂。

　　我一直在等待著……

　　感受的作文 篇6

　　人生的道路是充滿挫折的，只有經歷挫折才會成長嗎？在經歷挫折后，總會悟出一些人生哲理來，這應該就是成長吧。

　　期末不經意間來臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個個人影時不時劃過眼前，臉上滿溢笑容。

　　走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風中搖擺，它頑強著，不停擺動雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。

　　雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當我想用傘遮住無情的雨珠時，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓不夠，還想再來一次嗎？”心中想時。

　　天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！

　　我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經歷挫折，海倫凱勒戰勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。

　　我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠追隨蝴蝶飛去的方向，那個方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

　　感受的作文 篇7

　　持續性地痛哭過后，眼睛很酸，很困想睡覺，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會失眠可就不能去找他了呢。而且也沒有其他人可以找了，自從在朋友圈發布和他的關系之后，自己也很少很熱情地回應其他男生的聯系了，每次都很敷衍地回復他們沒有重要事情的時候，畢竟還要留很多時間和他一塊兒聊天。

　　從廁所里面走出來，自己內心在想：你一個男生，怎么就那么斤斤計較那么小氣了，服個軟都不行，哄一下都不會。

　　其實他說不愛大概也是跟我當初覺得不愛是一樣的吧，就像當初在親親的時候，從我開始不閉著眼睛那一刻起，其實就已經在排斥了。那一天家里的監控剛好壞了，白天沒有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒有錄像，現在想來確實是可惜吼，那一次是我們最后一次見面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開大概也是最后的結局吧。

　　只是都沒有想到會這么快呢。畢竟我們復合也就剛好是兩個月的時間，我們在一起也就才五個月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強不來，我早就懂得的這個道理，這個時候該派上用場了。

　　雖然還是會有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內心的想念，再等等吧，測試說晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯系就再看情緒了。

　　感受的作文 篇8

　　今天老師讓我們拿出一個包來做實驗。

　　科學書上說：在空氣中揮動袋子幾次，使其充滿空氣。然后，稍微松開袋子，聽聽你的耳朵。看完這個實驗，我拿起一個袋子在空中晃了幾下，然后迅速按下了阻氣處。幾秒鐘后，我慢慢放下包，立即放在耳邊。啊，很舒服！就像微風一樣！我想：這和書上說的一樣！氣流會變成風。感覺空氣一旦流動，無論快慢，都會變成風。想到這，我把腦子里的答案抄在了理科書上。我也覺得泵和針能讓人感受到流動的空氣。

　　我覺得：空氣無處不在。只要我們感覺良好，我們就會成功！

　　感受的作文 篇9

　　今天我和爸爸媽媽說好，我應該是主人。

　　早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買這個買那個。我幫媽媽算賬。感覺很好。我覺得當大師真的很容易。當大師的感覺真好！媽媽做飯的時候，我讓爸爸陪我玩電腦游戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤子一個個洗干凈。我刷啊刷，感覺有點冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什么時候起來的。這個時候我覺得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的臟衣服，發現我的鞋帶斷了，我就拿著針線去縫。我看著，但是不小心，我媽的手被針扎了，流血了。我趕緊對媽媽說：“對不起，媽媽，如果我不把它們穿破，你就不用受這個罪了。”媽媽笑著說：“沒關系，寶貝，當主人難免受傷。”原來管事不容易啊。有那么多事情要做，有那么多意想不到的事情要發生。

　　我想聽父母的話，理解他們的辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個好孩子！

　　感受的作文 篇10

　　在我的生活中，我經歷了很多事情：打架、旅行、感冒。但讓我感觸最深的還是06年的那場發燒。

　　那天是星期天，早上起來覺得很重，就量了量體溫，39度！爸爸趕緊給我拿退燒藥吃，我媽一邊叫醫生，一邊給我打點滴。輸液后，我覺得輕松多了。爸爸給我倒了一杯熱紅糖姜水，媽媽給我拿水果吃。突然，一股暖流涌上心頭。

　　這個時候，我覺得父母的愛才是真愛；父母的愛很溫暖。有了他們，全家都不會冷。

　　感受的作文 篇11

　　這個周五，終于輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

　　來到“五小”實踐活動中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有后權力時代。”老師也給我們講了一些關于燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

　　時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不舍地離開了“五少”練習中心。

　　感受的作文 篇12

　　今天我們學習了課文《蝸牛》。在學習這篇課文的過程中，許多學生在說小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書籍等。只有我和幾個學生在聽。感覺我們同學對這篇課文一點興趣都沒有，就在老師不注意的時候問同桌。我同桌說：“老師太無聊了，都不上課，一點都不好玩。”我覺得他們太沒精神了。作為班長，我需要控制他們。當我準備站起來說話的時候，老師說：“這是這個班最重要的地方。請認真聽。”我聽著，坐在那里。老師說“世上無難事，只要肯爬”，意思是世上無難事。如果你努力，你就會成功。我站起來含著淚說：“同學們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽嗎？”全場大聲說：“加油！”當時老師驚呆了，下課才反應過來。她對我說：“魏松齡，你真是我的好班干部。”老師笑了之后，我也笑了。

　　感受的作文 篇13

　　我現在已經升到三年級了。從三年級開始，我們學校就有很多社團活動，包括益智游戲、象棋、長笛和管樂……因為我喜歡吹長笛，所以我加入了長笛俱樂部。

　　每周三下午，鈴聲一響，各州加入社團的同學都往教室里跑，我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進長笛社團的教室。一開始我有點不舒服，因為人太多了，每個人學習水平不一樣，感受不到吹笛子的美妙。上了幾節課，在老師細心耐心的講解和指導下，我了解到吹笛子不僅可以陶冶情操，還有利于身體健康，手指靈活，大腦發育。通過對社團的學習，我的長笛水平有了很大的進步，這讓我更加熱愛長笛社團。

　　我真的很想每周三早點去俱樂部享受長笛的世界！

　　感受的作文 篇14

　　今天天氣很好。我推開窗戶，看著到處都是綠色，享受著微風。如果不是在這個四季分明的城市長大，如果不是前幾天持續高溫，我肯定會誤以為是春天。

　　當別人問我喜歡哪個季節的時候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來了，會有一個暑假，所以不用長時間上學，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長大了，我越來越找不到喜歡夏天的理由。工作的時候沒有暑假，感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午，我還對在小溪里和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時是如何如此癡迷于廉價的水果冰棍；至于裙子，春夏秋冬都可以穿。

　　而且現在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調房里。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽光，真的感覺不到有多熱，夏天就這樣溜走了。

　　感受的作文 篇15

　　周五下午，我們要進行一項活動，表演馬上就要開始了。他們中的一些人參加了演出，我們看了20分鐘的演出。最讓我們印象深刻的是，我們走在建模的臺階上，看到了我們班的同學。

　　麥先生給我們帶來了麥當勞的食物，包括漢堡包、餡餅、可樂和玉米。感覺很好吃。一個阿姨過來讓我帶她去道具室。回來后又去扔垃圾。今天感覺很開心！后來我們又舉辦了一個活動，包括快速數學，夾球，反應游戲。我拿了個小禮物去吸管瓶，還拿了個花生零食吃。

　　最后，我高高興興的回家了。兒童節真的很好玩！

　　感受的作文 篇16

　　sail是一款非常有趣的兒童在線虛擬游戲。游戲的主題是文明、優雅、健康、分享。孩子們都變成了一個可愛的機器人，可以賣自己喜歡的衣服或者獎勵你一套衣服。你可以和你的朋友一起玩游戲或進行激烈的戰斗。無論你離你的朋友多遠，你都可以在賽爾號上相遇。可以問自己不擅長的數學題，也可以問自己不懂的句子。只需添加您的合作伙伴作為您的朋友。好了，我說完了。看看吧。我相信你會喜歡“塞爾”這個游戲的。

　　感受的作文 篇17

　　五一假期是三天。我的作業是背誦《小學生必背古詩70首》。學生是不是都驚呼要背？當然都回來了。3天70首歌，看似很難，其實沒有想象中那么可怕。這本書只是小學生必讀的古詩詞集。大部分內容只是喚起記憶，記憶應該沒問題。

　　但是，要完整的背出來真的很難。三天后，只有四個學生如數家珍地回答了這個問題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來有點難，其實更難理解。時間不允許我一一分析解釋，也沒有必要。給學生兩天時間完成一份讀書報告。閱讀報道可以分為兩種形式：一種是句子鑒賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩。

　　要完全信任學生，優秀的作品還沒有幾部。在空間宣布，一個是贊，一個是分享。

　　感受的作文 篇18

　　依依不舍地離開黑山頭港，轉眼間，我們來到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位于二貢市黑山頭鎮以北12公里處，離它不遠，艮河和德爾普爾河匯入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國時期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。

　　走近廢墟，發現廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫著“哈桑遺址”。當我來到一個高處時，我看到了一個凹陷的坑。后來才知道是古城遺址的花崗巖柱基。坑底有一些硬幣，硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經有數百年的歷史了。我們還學了別人，拿出一塊錢硬幣，放在一個小坑里，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。

　　然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊為背景的照片，就走了。但在我心里，總在想，曾經輝煌的廢墟為什么會消失。什么時候消失的？這些謎團可能等我長大了就解開了。然后，我們開車去了濕地公園。這個公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動。小溪不時出現，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠，流連忘返。

　　中午吃飯的地方在漁村，路邊，對面是菜地，種著蔬菜，田園風光。進入漁村后，我們來到房間，卻發現桌子上的食物已經滿了。這些菜大多是農民做的。他們看著就想吃，但是吃個不停。吃完飯，我們去加油站加油，然后向中國著名的迷人邊城——房走去。

　　感受的作文 篇19

　　今天，我們要送出卷紙。早上去學校的時候，我猜測：這次考試，語文可能不會考93分以上，數學會考93分以上。

　　語文課上，老師發了一卷紙。迫不及待想看，94分！嘻嘻，這次我可以讓我媽買我喜歡的陀螺了。因為我媽只給我買了如果兩個人都93分以上，語文達標，數學肯定沒問題。下課后找了班里幾個陀螺王，問他們什么陀螺好。數學方面，老師發了一卷紙。當我看到它的時候，為什么。才76分酸？鼻子一酸，馬上就流淚了。數學從來沒得過90分！這時，老師說：“因為我們沒有學會‘呈現方程’，所以這個問題失分是情有可原的。”然后我給我們講了一下，我意識到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號列出每一步的結果；比如7 5—4=12—4=8。如果這個問題加12分，附加問題加4分，——92分，就沒有剩下90分了。不能買陀螺。

　　這次考試，我學到了除了課本上的知識，還要做一些其他的題。

　　感受的作文 篇20

　　上周日下午一點我和老師去省體育中心滑冰——練習寫字。

　　周日早上兩點，我們來到了溜冰場。我拿出防護漆和護腕，穿上冰鞋，準備去滑冰。我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢地走著。一開始我以為自己學過滑板，學滑冰應該很容易松開手往前走。我覺得學起來太慢了，就把腳放在地板上，然后動作很快。因為水平不好，摔了個大跟頭。起床的時候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車，用腳移動。這一次，我橫向把握的很好。開學的時候我覺得滑冰沒那么容易。但是回來的時候就摔倒了。上完前面的課，我老老實實從零開始。我就一步一步往前走，感覺快完了就溜。掌握后速度會慢慢提高，一直練習就可以學會滑冰了。我用腳使勁推，動作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著力滑。

　　看看其他同學！看看這個！那個小胖子，老師教了他好久，他始終學不會，只敢慢慢往前走。后來我們來了比賽，誰滑的快，我輸給了一個叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們耍花招，倒著溜，然后開火車。有的同學還連續摔了好幾次。隨著時間的推移，我們的滑冰練習結束了，我們不情愿地離開了溜冰場。

　　這場滑冰告訴我們，無論做什么，都要堅持下去，永不放棄。就像學滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個頂天立地的人。

　　感受的作文 篇21

　　2011年7月8日

　　7月6日，天氣晴朗無云。那是一個晴朗的日子。

　　這一天正好是期末考試。從早上8：10到11：30，三個受試者都接受了測試。考試的時候我特別緊張。數學考完覺得不錯，語文次之。語文有點難，英語簡單多了，因為復習了很多遍。

　　考完試，心情輕松了很多。真的希望考高分，過個輕松的暑假。

　　感受的作文 篇22

　　八月二十五日，早上五點二十，全宿舍被鬧鐘鈴吵醒了，就這樣，隨著鬧鐘的鈴聲，在這所學校的'第一次軍訓拉開了帷幕。吃完早餐，便來到操場準備集合。

　　在家里呆了兩個月，突然間來到了這個極其陌生的地方，顯然有一些不習慣。當然，過了一會兒，同學之間都比較融洽，休息的時候聊一下天，談談心，放松一下心情，這也是我這次軍訓的收獲。

　　用比較客觀的話來形容，這次全班軍訓大家的感受就只有一個字——累。但是，如果仔細想一想，總結出一個詞語“舍得”。如果，用我的理解來解釋這個詞語，舍：舍去；舍去一些玩的時間，休息的時間。得：得到；得到一些讓你受益一生的道理。合起來理解的意思就是：如果你肯去浪費一些玩的時間，而得到一些讓你受益一生的道理。這就是有“舍”才有“得”。那有是何樂而不為呢？這就是我軍訓最大的感受。

　　其實，在烈日炎炎下站軍姿，在氣息緊張的情況下練習動作，身體多少會有些疲憊，心中也會有些抱怨。但是也不得不堅持。回到宿舍，全部人都喊：“累死了！”腰酸背痛的。剛剛開始還不懂這次軍訓的目的是什么，都是一些很個人的想法，但是聽了老師和教官的教導之后，對這次軍訓的目的也有了更多的了解。就是讓我們學會吃苦，讓我們的意志堅強起來。如果有了這種堅強的意志，在學習上、在工作上，甚至到人生的道路上都會給我們很大的幫助。

　　這六天，站軍姿、蹲下、稍息、正步走、齊步走……雖然這些只是幾個簡單的動作，但是要像官那樣做到一絲不茍，是很難的。但是，最起碼我們認真去做了。

　　雖然我們沒有進入前五名，但是還是沒有遺憾。因為，我們懂了一點：做什么事都要懂得吃苦。這一次軍訓，這是讓我受益匪淺。

　　感受的作文 篇23

　　軍訓回來，我的第一感受是一種思念，思念我的教官，這些日子里面我們產生了如同親人一樣的情義，走時我們依依不舍，淚流滿面的離開。

　　不過我也在那里學會了許多東西，比如：穿戴整齊是對他人的一種禮貌、在馬路上騎自行車不能不扶把、紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等。原來我的肩膀是一邊高一邊低，now，我站如松，坐如鐘，行如風。原來我早上睡到了中午，不會疊被子，晚上玩電腦玩到十幾點才睡覺，now，我每天準時6點鐘起床，疊得被子如豆腐一般方，晩上準時睡覺。

　　Saturday，我們一起回家，一到家，媽媽就說：“我們的寶貝兒子長胖了，個頭也長高了！”我非常高興！

　　感受的作文 篇24

　　在軍訓中使我最難忘的一課是滾鐵圈課。在我的印象中滾鐵圈是那么的模糊，直到今天，它又讓我重新認識了一遍。

　　那節課上，教官手中的鐵圈仿佛是聽話的小狗。當從前往后依次往后玩。越快到我時，我越激動。心情仿佛是夏天的溫度計，越爬越高。在看別人玩時總覺得自己學會了，但看到別人總是失敗。又覺得非常難。

　　終于到我了，我滿懷激動的心情。仿佛要去干一件偉大的事情。呦，這還真有點重。不管了，我按照教官的方法做了起來。剛開始就跌跌撞撞，不過一會兒它就被我訓服了，我驕傲的玩起了鐵圈。可我卻忘了教官的話“不要越滾越快，否則它會比你跑得更快。”果不其然，不一會兒，我就追不上了。慢慢的從我推它，變成了我追它。我累得氣喘吁吁。當我再玩時。已經改下一批人了。

　　雖然只玩了一會兒，但在我心中它早已刻在了上面。

　　感受的作文 篇25

　　今天是6月25日，免試生活動已經接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。

　　老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務是：整理感受、找插圖。

　　我們在電腦教室完成了我們的任務。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對文字進行了修改；最后，我又根據每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點擊“保存”，就退出了文檔。

　　你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節課，才選中幾幅。

　　雖然今天我覺得很累，但卻學到了很多新的知識，還是很開心的！

　　感受的作文 篇26

　　老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個房間去跟爺爺一起睡。一進爺爺這個房間，我就感到通風涼快，好像剛從游泳館里出來一樣。看來在陽臺旁的房間就是爽，多了一扇門好通風。

　　剛開始被隔離還很舒服，不怕睡著睡著就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺的床頭也好，不會頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個房間有臺電視機，我們可以像在賓館里一樣，躺在床上看會兒電視。

　　但隔離久了也有問題。比如在關燈后還沒睡著的那一段時間里，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫院里最近發生的奇怪的事了，他們也不知道我在學校里做了什么；還有我想喝水時就要“大老遠”地走到老媽房間去，再“大老遠”地走回來躺回被窩（以前只要老媽遞過來喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務。和爺爺睡還有一個很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺的呼嚕聲都成了我美夢的背景節奏。

　　還好，媽媽再過一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。

　　感受的作文 篇27

　　今天是軍訓的第四天，我以為軍訓總是這樣的千篇一律，但是今天的軍訓讓我刻骨銘心。

　　上午和往常一樣也是站軍姿，但就在站軍姿時我發現了咱們的教官也有特別的一面。雖然教官平時說話特別兇，但他笑起來其實特別的好看，特別是那雙大眼睛，兩只像沉在水潭之下的黑寶石一樣的眸子，閃閃發光，好看極了，從教官的眼神中我看到的不是對訓練的厭惡，而是對我們的關心，還有一心想要教好我們的念頭。

　　天下起了雨，就在我們正準備去喝水時聽到了哨聲，這時我突然想起了教官的話：“聽到哨聲立即停下腳步，不管你在做什么，立刻站起來面對哨聲，閉上嘴巴。”我們都不自覺地停下了腳步。吹哨的教官總是穿著黑色的上衣，顯得特別得威武霸氣。由于下雨我們去了體育館，特別喜歡下雨過后的空氣，帶著絲絲清涼的氣息，本以為可以好好休息一下，結果天公不作美，一會兒太陽公公就高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇縫著眼睛。

　　生活總會有很多突如其來的意外，也會有意想不到的驚喜。

　　晚上我們回到教室，看到的不是一張張綠綠的桌子，而是一袋袋花花綠綠的水果和一盒盒小紙杯蛋糕，一聲聲“哇……”情不自禁地從口中涌出，千言萬語表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心，我的眼眶濕潤了，我想起了早出晚歸，起早貪黑的爸爸媽媽，還有身體不太好的爺爺奶奶，心頭涌起了一股無法抹去的思念。

　　今天的軍訓讓我看到了教官特別的一面，也收獲了意外的驚喜，感謝這一次軍訓，感謝我所經歷的所有，不管是悲傷還是歡喜，因為他們教會了我成熟，見證了我成長的每一步腳印，未來我一定會更加努力，“堅持就是勝利”！

　　感受的作文 篇28

　　做客感受大家好，我是人見人愛，花見花開的小雨點。前幾天，我聽媽媽說要到海里做客，打算住些時間，我非常高興。清晨，母親帶著我和兄弟姐妹們隨風婆婆一同飄到海面上，由于我們下降迅速，所以顯得到海里做客很突然，海面上波瀾起伏，景象十分壯觀。借著風勢我趁機迅速降至海底，看見章魚先生正在睡懶覺，小丑魚妹妹在表演有趣的雜技，藍鯨大哥在視察工作，十分嚴肅。

　　我好奇地在水里東游西竄。過了一段時間，我對這里的環境漸漸熟悉了，但就是這熟悉讓我發現了不好的情況。每到周末，不管是空氣還是生靈，都死氣沉沉的，讓生物難以呼吸。后來，我逐步了解到，由于到了周末，外出旅游的人很多，自然海邊是人們放松，娛樂的好去處，大家都帶些零食到海邊來消遣，但是他們產生的垃圾往哪里扔呢？有多少人想過環境污染問題，大部分游客隨手扔進了大海，日復一日，年復一年，嚴重的垃圾污染破壞了海底的生態平衡，對生物們造成了很大的傷害。

　　由此可見，大海的遭遇不正是人類生存空間真實的寫照嗎？難道大家沒有看見地球上的災難正越來越頻繁的發生，不都是人類自己造成的嗎？在海底住了一段時間，我們順其自然回到了云層上空，對于這次身屬異處做客，我頗有感受，并受益匪淺；如果大家都不保護地球，不保護自己的家園，整天為特大災害擔憂，而真正的兇手不正是我們人類自己嗎？所以，為了我們自己，為了生存的環境更舒適、安逸，為了地球長存于太空，讓我們一起號召全世界人民共同保護環境，不要再傳言2012年是世界末日，只要從我做起，保護好我們身邊的生存環境，我相信，世界末日永遠也不會到來。

　　感受的作文 篇29

　　今年的軍訓雖然操練的依舊是那三式：軍姿、齊步走和正步走。但是依然讓人感動，在這一支新隊伍中，我們必須自強自信和絕對服從，這樣才能生存下來。

　　或許這樣說吧！我們的隊伍已經開始將部分學員淘汰離隊，這讓我們更加愛努力去完成每一個動作，似乎沒有一個人愿意離隊，他們都在努力訓練者，包括我在內，不想做立群的人必須得先改變自己，適應集體，這樣也似乎是社會風氣的一個很好的表現。

　　每一個人都在奮斗，都在付出汗水，很像那羅馬斗獸場中的勇士一樣，想在場上繼續待著，就必須得集中精力增強斗志。是的，陽光很毒辣，整片場地即將噴出熔巖的火山一樣，如有一個人的腳底燙個火熱。即便如此，勇士們依然堅持。這樣說著他們都很像個男子漢吧！但是，其實他們全是女將，所謂巾幗不讓須眉，女兵也會使氣勢如虹的勇士。

　　秋葉風中舞，血汗隔衣淌，雄聲絕九天，巾幗頂須眉。明天，就在明天，我們會在寬廣的操場上，威震天地。今天一大早就下了雨，雨水聲嘀嘀地響，把我們今天從美夢中吵醒了。我們以平常利索的動作穿好衣服，邁著一致的步伐，朝著同一個目的地走去，迎接新的一天。

　　路上穿著綠衣的小兵，可能都怕自己會淋病，所以幾乎都撐著雨傘來避雨。路是濕漉漉的，但是我們的斗志依然高昂，我們排得整整齊齊，像一塊正方形的豆腐那樣的方正，待到教官走向我們，我們以響亮的聲音來歡迎他們，一場簡單的歡迎儀式結束后，我們女子方塊就被帶到了操場，準備進行競選。之前我們已經以整齊的步伐，氣勢宏大的聲響戰勝了另一個方塊。今天雖然天公不作美，但這并不影響我們。我們依舊用那排山倒海的氣勢戰勝了對方。我覺得我們真的發揮得很好，雖然教官說我們仍有許多需要改進的地方，但我覺得只要我們是認真訓練的，我們就永遠是最好的。

　　距離軍訓結束越來越近了，希望明天的軍訓也一樣能有所收獲。

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