有關(guān)感受的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著一顆玩著的心，參觀或者說是走馬觀花將他人的活動(dòng)參觀完畢，我不知道當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì)怎么樣？但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動(dòng)的我來說，真的有些傷心，感覺有一種被忽視的感覺；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿，如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項(xiàng)工作完滿，讓每一項(xiàng)服務(wù)更加貼近人心。
不能不說社會(huì)與工作，會(huì)教會(huì)一個(gè)在象牙塔中長(zhǎng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅(jiān)強(qiáng)與奔跑，倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘，即使一次又一次的重新起航，即使負(fù)債累累，也會(huì)選擇堅(jiān)持下去！
沒有內(nèi)心的一次次的辯駁，沒有一次次的跌倒，哪里會(huì)懂得自己！
在看到來參加陜科大復(fù)試的社會(huì)人士時(shí)，尤其是他們認(rèn)真答卷時(shí)，我的內(nèi)心充滿了滿滿的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認(rèn)可！
感受的作文 篇2
牛玉儒同志的事跡公開宣傳報(bào)道以來，我一直被深深感動(dòng)著。他的人生雖然短暫，但每一天都在書寫著燦爛光輝，生命不息，奮斗不止。牛玉儒同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他燃燒激情、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。只有對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿激情，才能有所作為�！叭灾螀^(qū)最有激情的干部”，就是人們對(duì)牛玉儒的評(píng)價(jià)。他講話不按講稿，總是即興展開，慷慨激昂，聽者無不為之動(dòng)容；他做事風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿信心，充滿激情，一心撲在工作上，一心撲在事業(yè)上……對(duì)工作、對(duì)事業(yè)激情如火，既運(yùn)籌帷幄又沖鋒獻(xiàn)陣。激情源于對(duì)黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，我們的事業(yè)需要激情。而這一點(diǎn)正是許許多多領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏的重要素質(zhì)之一，相當(dāng)一部分干部缺乏朝氣，整天暮氣沉沉，不求無功，但求無過，白白荒費(fèi)時(shí)光。我們廣大黨員干部，都應(yīng)向牛玉儒那樣，對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿激情，傾盡全力，為加快發(fā)展多干實(shí)事、干好事、干大事，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。牛玉儒常說，“我們手里有點(diǎn)權(quán)，就得想著給老百姓辦點(diǎn)事”。他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入到企業(yè)、街道、社區(qū)等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對(duì)他來說，事關(guān)老百姓的事，就是天大一事。生病住院期間，仍時(shí)刻關(guān)注群眾生產(chǎn)生活，彌留之際，牽掛的仍是他正在奮斗未竟的事業(yè)。他之所以這樣，是因?yàn)樗冀K保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時(shí)時(shí)刻刻牢記宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多真抓實(shí)干，少夸夸其談。要以對(duì)人民群眾無限熱愛的感情，做好工作，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、善惡分明的堅(jiān)強(qiáng)黨性。在工作中，他堅(jiān)持原則，顧全大局，提到牛玉儒，不論是受到他表揚(yáng)的，還是挨過他批評(píng)的，對(duì)他都敬佩有加。這是一種多么可貴的精神。但是，在干部群體中，就有那么一些善當(dāng)“老好人”的人，他們或是為了有個(gè)好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的好處，怕人說知恩不報(bào)；或是有求于人，為以后交換做準(zhǔn)備；如此等等，總之面對(duì)一些不正之風(fēng)不聞不問，講無原則的“一團(tuán)和氣”。豈不知這樣既害了自己，也影響了工作。為官就要忠于職守，堅(jiān)持原則。我們每一名黨員干部都應(yīng)學(xué)習(xí)牛玉儒這種堅(jiān)持原則的品格，在對(duì)與錯(cuò)面前堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持原則，對(duì)的就堅(jiān)持，錯(cuò)的就批評(píng)，堅(jiān)決克服怕得罪人的“老好人”思想，做一名剛正不阿的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他克已奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒長(zhǎng)期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求家屬親友和身邊工作人員，從未利用手中權(quán)利為自己和他人謀私利。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實(shí)事、好事，可對(duì)自己的親友卻“六親不認(rèn)”。妹妹求他給外甥女找一個(gè)接收單位，他毫不猶豫地拒絕了。他說：“我的權(quán)利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的認(rèn)同和好評(píng)，在各級(jí)干部中樹立了克已奉公、清正廉潔的良好形象。我們每一名黨員干部，都應(yīng)以他為榜樣，面對(duì)形形色色的誘惑，面對(duì)不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。
總之，學(xué)習(xí)牛玉儒，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。像他那樣做人、做事、做官；學(xué)習(xí)他，就要把他的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到我們的工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，言必行，行必果；學(xué)習(xí)他，就要從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，做一名高尚的人，純粹的人，對(duì)人民有用的人。
感受的作文 篇3
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里。我的衣服穿得很少，因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候，衣服只穿了一點(diǎn)，身子很冷。看著外面，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來，這讓人覺得走進(jìn)了冰天雪地里�？粗谔炜罩须S風(fēng)舞動(dòng)的雪，我覺得雪真的很美，也很孤獨(dú)，像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。
“怡怡，爸爸來給你送衣服來了�！蔽一剡^頭來看見了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來給我送衣服來了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時(shí)年老了不少，我差一點(diǎn)叫了他“爺爺。”我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少��！
他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來送棉衣。
“那，爸爸給你送來的棉衣！”雖然這短短的一句話，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來這只是簡(jiǎn)單的一句話，可是他卻讓我感受到了爸爸對(duì)我的愛。以前，我以為爸爸不愛我，不喜歡我，但是經(jīng)過這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我，但是他不知道怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關(guān)照我。
其實(shí)溫暖就在我們的身邊，一個(gè)動(dòng)作，會(huì)是他人感受到溫暖，很簡(jiǎn)單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
感受的作文 篇4
我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
感受的作文 篇5
寫作業(yè)時(shí)，寫著寫著就趴在了書桌上，爸爸走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的說：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛，爸爸的愛，是一句溫暖的提醒。
課堂上，因?yàn)樽蛱焱硭＞氲奈�，現(xiàn)在已是昏昏欲睡，老師邁著輕快的步伐走了過來，看到我沒精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來，輕聲說：“快起來，快起來，上課時(shí)間，要做到全神貫注�！蹦且豢蹋腋惺艿搅藧�，老師的愛，是一句善意的警告。
下課了，因考試時(shí)發(fā)揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上，朋友蹦跳著跑來，趁我不注意時(shí)在耳邊大聲的叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個(gè)鬼臉，蹦跳著跑開了，那邊，傳來幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛，朋友的愛，是想讓我開心的鬼臉。
早上出門時(shí)，因?yàn)轳R上就要考試了，但沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我，踏著沉重的腳步，低著頭出了家門，身后，傳來媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車多！”那一刻，我感受到了愛，媽媽的愛，是一句關(guān)心的'叮囑。
爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，媽媽的愛，凝聚成了一句話，一個(gè)動(dòng)作。所有的愛，原來是這么簡(jiǎn)單，這么淺顯，卻又是那么刻骨，那么感動(dòng)。他們的愛，短暫而深遠(yuǎn)，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個(gè)個(gè)寒冷刺骨的日子里，照耀著，溫暖著，陪伴著，我受傷的心靈。我在被愛著，也在愛著。
感受的作文 篇6
茶
桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢，抽出她金黃色的，絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來。她在水中起舞，她開始變得透亮、明澈。看似清晰，卻又是若隱若現(xiàn)的樣子。
花茶
它就灌在茶壺里，放在書包里，永遠(yuǎn)在我身邊。
每每下課，我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開杯蓋，細(xì)細(xì)品嘗，每一口都是無盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞，我聞到了萬物的芬芳。只覺得一整個(gè)春天都盛開在了杯子里。
品一品今天的茶，我便明白了，這是玫瑰茶。透過杯壁仔細(xì)往里瞧，便能看見一朵朵可愛的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮，濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。
相比起玫瑰花茶，其實(shí)我最愛的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同，湊近了聞，也只得到淡淡的茶香，很輕靈，像是菊花茶悠長(zhǎng)的嘆息。喝上一口，淡香便在舌尖綻開，仔細(xì)品一品，還有些微微的甜。每次下課喝一口茶，暖流就會(huì)流遍全身，帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間，一身舒爽。
這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準(zhǔn)備的。
以前，我不愛喝水。常常是一杯水帶去，又一杯水帶回。水無色無味，喝上一口，沒有滋味。看著我每次都把水原樣帶回，媽媽不曾說過什么。也記不清是什么時(shí)候開始，她每天都會(huì)給我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準(zhǔn)備的茶，心里總是暖暖的。
媽媽用一杯茶的深情，小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶，也在無聲演繹著媽媽的愛。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受陽光的作文：感受陽光作文05-13
感受溫暖，感受陽光作文09-08
感受上海感受速度作文04-22
感受的作文06-22
感受的作文04-14
感受作文11-14
感受上海感受速度作文600字08-07
軍訓(xùn)感受作文_軍訓(xùn)個(gè)人感受與收獲06-25
感受上海感受速度作文(2篇)06-07
感受上海感受速度作文2篇05-11