【精品】感受作文600字（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
很多時候，我們都在關注世上變化，卻忘了身邊冷暖。
更多的，我們愿意為不認識的人流淚，為他人的故事唏噓不已，卻往往忽略了身邊的人。我們花費大量的時間消耗在虛擬的網絡世界，卻對身邊的變化一無所知，這就是我們的現在。
不相識的人發來的短短一句問候關懷，讓你感動不已；身邊的人的噓寒問暖，卻讓你煩躁，覺得打擾了自己上網。我們傷害了身邊的人，但是卻對不相干的陌生人極盡呵護。我們都是怎么了？
也許，網絡的確拉近了世界的距離，可是卻增加了與身邊人的隔閡。固然科技發展便利了我們的生活，然而與此同時，我們也在便利中迷失了最初的本心。
人之初，性本善。但若忘記了本心，又往何處尋？在耗費大量時間和精力后，得到的只是無盡的空虛。于是重拾力氣后，又立馬投入了網絡的懷抱。惡性循環，我們在網絡中越陷越深，最后無法自拔。萬分空虛的我們，呼喊道，還是網絡好！
固然，但是網絡的便利卻是一把雙刃劍。我們用了許多時間去閱讀別人的生活，別人的思想，最后，自我思考的時間卻沒有了。整個人慢慢被別人的想法覆蓋，最終失去自我，沒有了自己的獨立觀點，有的只是千篇一律。這樣的我，何為？
不如趁早，收拾心情，好好的利用網絡的便捷資源，用心去體會自己的，還有身邊人的生活。做一個大寫的人，有作為有想法的人，打下自己的一片天地，人生趁早須努力，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
從現在起，放下鼠標，放下手機，從深陷著的沙發中起身，好好活動筋骨。推開窗，風兒吹拂，陽光正好，正是奮斗努力時。制定好規劃，踏實地走好人生的每一步，別輕易浪費每一天的每一分每一秒。規劃雖好，重在堅持，不要因為一時的懈怠就打亂了全局規劃。小小的空隙積累起來將會是一個無法彌補的漏洞，到那時，想要挽救就有心無力了。
帶上心出發，從現在起，永不停步。
感受作文 篇2
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏。明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校，同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
感受作文 篇3
我隨夏令營來到上海。上海給我的感覺是一個國際化、現代化的大都市，一個速度超群的大都市，它有著金茂大廈那神速的電梯、有著F1賽車場那狂飆的賽車。然而，給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具，每小時行使432公里的磁懸浮列車。
大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進磁懸浮車站。
我們在車站前耐心的等，一分鐘兩分鐘……車怎么還不來？還說快呢？看！等了這么長的時間！我正這樣想著。一位同學叫起來：“看！磁懸浮列車！”我們不約而同把目光轉向磁懸浮軌道上，模模糊糊看到一輛列車的影子。于是，小孩子們開始歡呼，大孩子們也注視著列車，興奮的神色洋溢在孩子們的臉上。模糊間，列車已經駛到跟前。我細細打量：這列當今世界上最酷的列車，帶車頭的車廂長27.196米，寬3.7米。中間的車廂長24.768米。我們排好隊，興至勃勃地走進車廂。我選了一個靠窗戶的位置坐下，期待著列車前進……
動了，動了！從緩慢到快速，同學們也從喧鬧到安靜。只見那窗外的靜物都像長了腿似的，一個比一個“跑”的快，似乎在舉行一場別具一格的田徑比賽，一眨眼就不見蹤影。過了一會兒，列車又加快速度，窗外的屋子、樹木包括白云，都成了一條條彩色的細線，如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接！我被這壯觀的景象為之震撼，也為這如此快的速度為之驚奇！我回頭看看同學們，他們有的驚奇的張大了嘴巴，有的沉醉在這壯觀的景象中不能自拔……
不一會，短短的7分鐘（30公里）過往了。我們下了車，向這輛陪伴我們度過愉快的7分鐘的世界上數一數二的列車離別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠記得，世界上有一種能開到每小時行使432公里的列車，我也永遠的提醒自己，我要好好學習，造出比磁懸浮列車還要快的車。
感受作文 篇4
生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種向往。
回想起我的小學，那段美好的時光使我難忘。我們小學是一所封閉式的學校，好似把學生關在一個籠子里，看不到光明。由于大家都是住校生，不論是學習或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候……
記得有一次，學校進行班與班之間的拔河比賽，我們班都很有集體榮譽感，無論是男生女生，每個人都積極的參與。那時的我在班里表現得很積極，所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候，我很緊張，怕拖班級后腿，但每一個人都給予我鼓勵：重在參與。是啊，我們是一個有愛的集體！正是我們這個有愛團結的集體，沖進了復賽，是學校里班級的前三名！到了決賽的時候，我們班沒有只顧拼刺，而是相互問候著：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪里不舒服的？”那時候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。
還有我們女生……我們班女生，都是在一個宿舍里。剛來的時候，我們之間互不認識，有些陌生，但時間久了，我們比誰都親！那段時間，我們學習壓力很大，又是封閉式學校，在白天我們沒有時間相互訴說，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心里話，聊著聊著我們哭了，又笑了！現在想想那時候，我們真調皮，但想想又很美好，它是屬于我們青春的篇章！
畢業后，大家各奔東西，去往不同的學校，而我們彼此又互相牽掛著，聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個班級體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好啊！原來生活那么美好，那么幸福。我向往這些甜美的回憶！
感受作文 篇5
初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來的點名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭，老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地了解著老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復雜的深情。
透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動，被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。
眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。
感受作文 篇6
去撫摸漢字，去品味漢字，你是否產生一種微妙的感覺，它在用自己獨特的方法與你對話，盡情地散發令人沉醉迷離的魅力，去吧，去吧！去感觸一下漢字跳動的脈搏！
小學六年的語文課本讓我輕叩漢字魅力的大門，一個個書法字體恰似旋律各異的音符，讓我與漢字交響起一首優美的小曲，余音繞梁。久久不散。筆墨揮毫的書法字體盡收眼底，這兒的一撇，那兒的一捺，每一筆每一劃。都訴說著文化的深厚久遠，行書流暢，正楷端莊，篆書隸書，古色古香，有的人，請你不要給漢字打上呆板無趣的標簽，漢字不是印在紙上，固定在田字格里的東西，他是精靈，是能帶給我們許許多多快樂的精靈！不信？那就請你提起筆。寫下幾個字。體驗文字的魅力，感受漢字的溫度。
“藍天”“高山”“河流”“白云”，這些我們從一年級就接觸的最簡單的詞語，很多六年級的作文高手卻嫌棄它們。以它們沒有意境沒有經典為由，硬生生地把它們從自己的文章中剔除，認為它們不能展現漢字的魅力，我會用我手中的筆告訴你們，你們錯了，白云依附藍天，盤于高山，云煙繚繞，飄飄渺渺。
幾條河流于山底高峰垂傾爾下，流動在婉蜓崎嶇的山路，還以為是宇宙的天河，天的藍，云的白，誰的什么渲染了誰，誰的什么迷茫了誰，是吧，是吧？每一個漢字都有自己獨特的魅力，它需要我們的平等對待。不要怪罪簡單漢字不美，是你沒有給他展現美的機會。
我的心為漢字開啟，像白色的閃電劃破天際，我的心為漢字奔馳。像紅色的血液充滿身體，我的心為漢字天晴，像金色的陽光灑遍大地。
感受作文 篇7
生活，這個名詞我們都不陌生，但，每個人對生活的感受都是不同的，我認為生活如同一首優美的曲子，曲中波瀾不斷，接下來的旋律我們無法預料。它變化無常，時而急速，時而緩慢，時而歡快，時而憂傷，時而低回宛轉，時而高昂激蕩……
在工廠工作的藍領；每天兩點一線的生活，贍養老人，撫養孩子，做好這些便是盡好責任，但一生終究是碌碌無為。穿梭在高樓大廈的白領，金領，整日享受著中央空調的舒適，對著電腦敲打著一行行鉛字，偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學校上學的學生，每天面對“種類繁多”的課本，作業，真正的起早貪黑。剛進初中時，我還有些“水土不服”，后來，漸漸習慣了這樣快節奏的生活。所以，現在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。
在德智體美勞五方面，我力求領先，完美，學習上更是有自己獨特的方法，能做到學而不累，學而不厭。在班中成績一直名列前茅，在年級中一直努力沖刺前五！我并不會死讀書，節假日，我也會忙里偷閑，找時間放松自己，娛樂心靈。學習就是這樣，只要有“愿意”二字，就能學好。
我能學好，并非因為我有多刻苦，而是因為我有目標，有理想。我肯為之奮斗，并能享受生活之曲的動聽。祖國的希望在于我們，我不要一生碌碌無為，平庸，我要干出自己的一番事業，有一番輝煌的成就，讓我的人生與眾不同，有意義。那么，就需要知識，知識改變命運，好好學習，天天向上！
讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活！
感受作文 篇8
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，我喜歡讀書
記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學后，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當閑暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經讀過好多本書：有《十萬個為什么》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
感受作文 篇9
“山際見來煙，竹中窺落日”的悠閑來自于自然；“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的寒冷來自于自然；“苔痕上階綠，草色入簾青”的綠意來自于自然……
清晨，摘下一片花瓣放至鼻間，嗅到了大自然的清新淡雅。俯下身，花朵的花瓣上的露珠在葉間來回滾動，有的在和花兒說悄悄話，有的去找小草玩，有的在朝陽的照耀下愈發清澈、透明。不經意間，樹上的花瓣落滿了地，踩在石子鋪成的小路上，發出“嗒嗒”的聲音，和著樹林中鳥兒的歌唱，小溪的潺潺流水，作成一曲優美的歌謠。蝴蝶在空中跳舞，像在為我指引方向。我循著小路，走到小溪旁，拾起一片樹葉，細數它的紋理，感悟大自然的奧秘，拾起一塊石頭，輕輕敲擊，傾聽遠古火山爆發的聲音。
陽光照射著大地，正午的一切不同于清晨，所有的動物都出來“曬太陽了”了！我聽到小鹿踩在水洼里的聲音；聽到兔子穿過草叢時的`聲音；聽到老虎在深山里嗥叫的聲音……大自然中的一切都活了，變得熱鬧了。猴子在樹上跳來跳去，不時有兔子在腳邊飛似地躥過去，偶有膽大的鳥竟落在我的肩上，嘴里還哼著小調，我側耳傾聽，覺得這是最美的歌。有一只鳥的羽毛是明黃色的，陽光之下竟隱約覺得有些透明，一塵不染，喙是紅色的，漂亮極了。
傍晚，夕陽西下，大自然中的一切都回歸如初。我不禁想起朱自清的一句詩：“白云中有我，天風的飄飄；深淵中有我，伏流的滔滔”。紅色的光芒映照著一切，樹葉、花朵、河流都被染成了血紅色。竟又下起了雨，樹葉被洗滌的一塵不染，大自然又恢復了清新淡雅、幽靜的樣子。我輕輕地揮了揮手，沒帶走一片云彩，下次來時，迎接我的會是“滿城風絮，梅子黃時雨”嗎？
感受作文 篇10
人生的道路是充滿挫折的，只有經歷挫折才會成長嗎？在經歷挫折后，總會悟出一些人生哲理來，這應該就是成長吧。
期末不經意間來臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個個人影時不時劃過眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風中搖擺，它頑強著，不停擺動雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當我想用傘遮住無情的雨珠時，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓不夠，還想再來一次嗎？”心中想時。
天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經歷挫折，海倫。凱勒戰勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠追隨蝴蝶飛去的方向，那個方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受作文 篇11
依依不舍地離開黑山頭港，轉眼間，我們來到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位于二貢市黑山頭鎮以北12公里處，離它不遠，艮河和德爾普爾河匯入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國時期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。
走近廢墟，發現廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫著“哈桑遺址”。當我來到一個高處時，我看到了一個凹陷的坑。后來才知道是古城遺址的花崗巖柱基。坑底有一些硬幣，硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經有數百年的歷史了。我們還學了別人，拿出一塊錢硬幣，放在一個小坑里，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。
然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊為背景的照片，就走了。但在我心里，總在想，曾經輝煌的廢墟為什么會消失。什么時候消失的？這些謎團可能等我長大了就解開了。然后，我們開車去了濕地公園。這個公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動。小溪不時出現，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠，流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村，路邊，對面是菜地，種著蔬菜，田園風光。進入漁村后，我們來到房間，卻發現桌子上的食物已經滿了。這些菜大多是農民做的。他們看著就想吃，但是吃個不停。吃完飯，我們去加油站加油，然后向中國著名的迷人邊城——房走去。
感受作文 篇12
愉快的暑假生活快結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多幸福、快樂的事情。
這個暑假對我來說更有一份與眾不同的意義因為我將通過一個假期的整理、預習來認真迎接新學期的到來。在這個假期我報了游泳兩期班；上了英語暑期班，每天早晨，還堅持讀《英語閱讀加強書》，遇到不會的單詞，我都會在網上查找，在注上音標和解釋。每周周一、周三、周五上午練鋼筆字、寫學校暑假作業外加寫數學全練或語文卷子。下午則看一小時電視，因為學習要勞逸結合，不能一直學學傻了，也不能一直玩不用功，看完電視我可以畫一幅畫兒，也可以用輕泥捏東西。雙數日和周一、三、五上午一樣，下午要寫一張毛筆字，毛筆字是中國國粹，所以我必須專注地去寫，然后我會看一個半到兩個半小時的課外書，書中有我在學校和外界學不到的知識，我會看的津津有味，如魚兒游進大海，經常會忘記了時間的流逝。
周日我可以想干什么就干什么，因為周日是休息日，我什么都不用寫，想去郊外就讓爸爸媽媽帶我去，想一日游就叫上親戚朋友去玩，可以隨心所欲。
除此之外，每天我還勞動賺錢，如：扔垃圾5毛、給花澆水1元、做飯一次4元、洗碗加擦灶臺3元……從7月份起我就開始了“賺錢之路”。
這讓我體會到爸爸媽媽賺錢不容易，我應該珍惜每一分錢，也讓我更深一步知道了，錢是一個怎么樣的東西和怎樣才能獲得錢；每天讀英語讓我明白了要掌握任何一門語言是要一直讀，一直練直到把那一句話一個詞學會；畫畫讓我學會了做一件事要認真冷靜，用真心去做，不能畫了改，改了撕，要一筆連成。
假期里的每一件事對我來說都有著深刻的意義。暑假是幸福的，暑假是快樂的我希望六年級上學期的每一天都能想暑假一樣幸福快樂。
感受作文 篇13
初二我們經歷了生物、信息、地理的中考，同時也告別了生物、地理兩門學科，迎來了物理和化學。在經過這個加長版的暑假后，我們終于開學了。
新學期新氣象。市一中有了新同學的到來，從冷清變得熱鬧起來。有人說過這樣一句話：人生如果沒有目標，那和咸魚有什么區別？所以一定要學會去給自己定目標。在這個新學期，我們步入了初三的生活，認識了新的老師，也要定下新的目標。上學期的期末考試，自己考得并不好，這一學期的目標就是進入年級前400名。
自己深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。一天天的時光流逝、日出日落、晝夜交替是大自然亙古不變的規律，可惜時光的腳步太過匆匆，白天與黑夜交換的太快，墻上的鐘表也轉得太快，所以想要實現目標并且超越目標，唯有拼搏，拼出一番成就，博出一片藍天。
對于初三感慨萬千，要努力學習，要自覺上進，要自律自信，還要……俗話說：一份耕耘一份收獲，只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜一求，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出，在這個充滿競爭的年級有一席之地。
對于初三任重而道遠，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。新的學期開始了，必然會面臨新的機遇，新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而來處，樹立信心，相信自己在老師和同學的幫助下，一定能戰勝一切困難。
初三的我們丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷茫，對于初三，要以驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越而忽隨波逐流，要去努力，去付出方能無悔！
感受作文 篇14
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今日是第三天，我確實感受到那種沖刺——
每一天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，可是很享受。
我接觸一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育教師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一向從開學到此刻的情景，每個人都在為自我的夢想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到初三的沖刺與緊張！
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的僅有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自我的夢想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
感受作文 篇15
夜色的青黛褪去了遙遠天邊最后一抹酡紅，雨后青草的芬芳搖漾在夏日晚風沉醉的晚上，泛黃的燈光下，站著一排排意氣風發的少年，凝視著遠方，目光堅定，繪出一幅了不起的青春風景。
青春風景，是汗水中的堅持烈日炙烤大地，晃得人睜不開眼睛。陽光下的運動場上，是正經歷軍訓的同學們，汗水早已浸濕衣裳，臉已曬得通紅，但那永不言棄的目光仍注視前方，那么堅定，那么不可動搖……因為你，我知道汗水是青春最美的模樣。
逆風的天更適合飛翔，不怕萬人阻擋只怕自己投降，困難磨礪并不可怕。古語有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”要相信這是命運對自己的考驗，永遠不要放棄。
青春風景，是蓬勃的朝氣。“一二一，一二一”響亮的口號在空中回響，飄向遠方。整齊劃一的腳步聲，高昂的頭，堅定不移的目光映襯著響亮的口號，四處洋溢著青春的氣息。鳥兒的歡唱，陽光的明亮是青春的背景，是青春的帷幕。
青春風景，是對國家的熱愛。五星紅旗冉冉升起，陽光下隊伍中鴉雀無聲，注視著迎風飄揚的五星紅旗，吟唱著雄壯的國歌。是同學們對祖國深深呢的熱愛，與靈魂交融，融于血脈，銘記于心。
愛國是青春的底色，是青春最了不起的風景。歲月崢嶸，山河無恙，五星紅旗迎風飄揚，這就像中國人的脊梁，永遠挺立在東方的山崗。
青春是汗水濕透的衣裳，是抬頭挺胸的陽光，是對祖國的熱愛，他描繪著了不起的精彩篇目。這道了不起的風景，賜于我的真諦是，青春是生命之冠冕，晨日之黎明，學會珍惜，不言放棄，讓青春的生命，留下光彩奪目的倒影。
感受作文 篇16
今天是正月初二，按風俗該上外婆家拜年。清早，媽媽叫醒我，說帶我去天門給外婆拜年，我高興極。
伯伯把我們送到江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多，過好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價，每人五元，我們共出十元，夠我們乘車到仙桃。難怪人們說：隔山容易隔水難。這次我是真的體會到。
過河，舅舅早開來一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”！我對舅舅說。“你看那里”
我順著舅舅指的方向看去，原來他是讓我看不遠處河中的一個墩。我問：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經過，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過河就方便啰”！舅舅對將來充滿希望，我也希望這一天早日到來。
一路上，舅舅，媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說：“傻孩子，要懂禮貌啊！”我說：“說什么呢”？“要問候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干。到舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時在我
腦子里什么也沒有，只有新年好我甚至認為拜年就是祝別人新年好。
拜完年，我們“艱難”地回到家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗到路與人們生活的密切關系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進人們心相連。
感受作文 篇17
“明天就要回家了!”早上起床時，我對自己說。這似乎給了我很大的安慰。
在上操場集合時，我忽然覺得兩眼發黑，頭暈目眩，渾身無力，好像就要暈過去一樣。看人，就像電影里的模糊的背景;看樹，覺得樹鑲嵌在了一圈玫瑰紅與鮮紅中，草坪也隱隱帶紅。我像教官說明了我的毛病。
飯后，醫務室門前站了n多我們班同學。什么頭暈的、肚子痛的、喉嚨啞的，都來了。但最后，只剩下了我、易美辰和一個女同學，其余的都被趕走了。校醫給了那個女同學一片藥，她很快就離開了。剩下我們倆。
看到事情已經發展到量體溫的地步了，我想我大有希望回家。就是早一秒鐘回去也比晚一秒種回去好。但是，我并沒有發燒，我感覺到希望正在一點一點破滅。醫生說：“星期五回去讓你媽媽帶你去看一下。”我大驚失色，說：“今天不用回去啦?”醫生說：“不用。”我灰溜溜地離開了。易美辰別走啊，我沒事你別有事啊!要不我就沒有伴兒了!
我一定會回來的!!
果真，下午希望又來了。我的眼袋和眼角一碰就劇痛。醫務室，我又來了!幸運的是，我一走出上操場就撞上了爸爸。我跟爸爸一起來到醫務室，校醫說，是中暑了。爸爸在，希望巨大。我給媽媽打了個電話。我的心跳很快……我問媽媽：“我生病了，要爸爸把我接走好了。”媽媽在電話里說：“如果你今天回來的話，清明節你也不出去玩了吧，在家里養病好了。就比如說你在跑步，快到終點了，就差最后一步，但你卻放棄了，多可惜呀。”我一聽，算了吧，希望遲早要破滅。
我跟媽媽聊了好久，害得爸爸不停地催。
這天晚上，我睡得很好。
感受作文 篇18
軍訓，是邁入初中生活的第一步。它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的體能，安穩了我們那顆躁動不安的心。
在我五、六年級時，就曾聽說過上初中要先軍訓。那時，軍訓二字對我來說只不過是一個抽象的詞語，我根本就不能理解軍訓的苦和累。我認為軍訓不過就是那幾天，輕輕松松就過去了。當我真正開始了軍訓，我才明白了“軍訓”二字的真諦。
軍訓中每天聽見的第一個聲音就是生活老師的哨聲，早上六點，這哨聲總是提醒我們起床，一分不差。這讓我們這些平時在家中總是在日過三竿后才起床的“小皇帝”很不適應，但是大家誰也不愿意落后，甚至在老師的哨聲前就起床洗漱。起床之后便是晨跑，晨跑讓我們的身體從早上就緊張起來，讓我們適應一天的緊張的訓練。
每天訓練的第一項就是站軍姿，我們常常會一動不動地站半個小時。隨后進入正常訓練，幾天來我們學會了稍息與立正、蹲下與起立、齊步、跑步等，訓練并不可怕，可怕的是做的不好要準備接受各種懲罰。最令我汗顏的懲罰是“俯臥撐準備”：俯臥撐準備就是雙手撐地，雙臂伸直，一動不能動，剛開始還可以忍受，幾分鐘之后就會汗流浹背，雙手缺血，雙腳麻木，渾身無力，那種感覺讓我現在想起來渾身都要起雞皮疙瘩。還有蹲下、推小車、鴨子步……
在七天的軍訓中，值得我回憶的東西太多太多：小黃牛軍鞋、拉軍歌、生日晚會、同學們每天的有說有笑，還有每天流過的汗水……這些都在見證著我們的成長，我們學會了吃苦受難，學會了團結一心，學會了互幫互助。
到頭來我還是那句話：軍訓雖苦雖累，但我們從中經歷的，體會的怎不會成為我們一生中的珍寶呢？
感受作文 篇19
轉眼間，我的賣報生活已經接近尾聲，回憶這短暫的半個月，突然發現那是多么充實、美好！
仍記得第一天我們到新華中學免費領取報紙的情形，每個人都說著、笑著，一臉的燦爛讓人們感受到我們不是要去賣報紙，不是要去競爭，而是要展開一場有趣的游戲，一場沒有絕對輸贏的游戲。
十點鐘的太陽并沒有體諒我們的第一次，賜予我們的是炙熱的陽光，我和一個朋友在人民醫院開始了這場游戲，我們得到了很多人的支持，哪怕是不要，一句謝謝，不要了也能溫暖我們的心。
后來，我獨自去了人民公園，迎接我的是更多的熱情，每一位哥哥、姐姐、每一位叔叔、阿姨都向我點頭，甚至還會主動向我買報紙就這樣，我懷著滿心地愉快完成了我的第一次。雖然以后保安叔叔不讓再在公園里賣報紙了，但我卻永遠不會忘記這一次。
接下來的幾天，因為不想耽誤作業，我一直堅持每天賣三十份，商品城成為了我光顧最多的地方，在這里，我認識了許多同行，多數比我小，但卻很在行，他們給了我動力，讓我加快了步伐，就是在這樣的動力下，我從最初的九點半賣完，加快到幾天后的八點四十五賣完，我毫不猶豫地每天增訂了十份，但并沒有影響賣報紙的時間。
不覺中，十五天就要過去了，雖然在經多次拒絕后會有些厭惡，但在最終還是存有留戀。以往的暑假，我很少能把時間利用的這樣充分，很少能讓每一天都有足夠的收獲，因為賣報，我做到了！
如今，名次已不重要，重要的是我收獲了，所以這次賣報體驗，我很滿足！
感受作文 篇20
中考過后，我們懷著一顆忐忑的心在暑假中自主預習，那時我還不知道進入高中迎來的第一課是什么，所以我一直想象著與各科老師見面的場景。直到8月9日購買軍訓服的那一刻，我才知道高中開學的第一課是軍訓。
軍訓，是衣衫由干變濕的過程；軍訓，是教官的聲音由洪亮變為沙啞的過程；軍訓，是我們的皮膚由白皙變為黝黑的過程；軍訓，也是由苦到樂的過程：軍訓更是我們由享樂到吃苦的過程。
周日晚上，教官以標準齊步走的方式出現在我們面前，他交代了幾點注意事項后，班里就進入了無聲的自習中。
周一早上，教官在教室中教我們疊方塊被，他不厭其煩的重復著一個又一個標準的動作，被子不知被疊了多少遍，生怕我們學不會。
之后，我們班就帶隊來到了高一新生軍訓開幕式上，各位領導和學生代表發過言后，教官們為我們示范了稍息、立正、跨立、停止間轉法、齊步與跑步的行進與立定的標準動作。看到這，我不由得被教官們整齊而標準的動作所震撼，心中暗想，一定要好好訓練，也要被自己所震憾，成為自己、老師、教官們的驕傲。
經過五天的訓練，我們雖然很苦，但這其中也有不少樂趣。例如，周一晚上我們觀看了電影《戰狼2》，感受到了軍人的職責，周二教官教我們唱軍歌并進行比賽，周四下午進行了拔河比賽。在這期間，我們也開展了消防演練，明白了火災的危害及自救方法；開展了國防講座，了解到了我們國家的強大。
通過軍訓這重要的一課，我們鍛練了身體，培養了堅毅的品格，學會了吃苦耐勞，明白了團結的真諦。
在以后的學習和生活中，我們也要發揚這種不怕苦不怕累的精神，遇到困難或挫折時勇往直前，相信自已是最捧的！
感受作文 篇21
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”每當我唱起這首氣勢昂揚的軍歌時，我就會想起前幾天我第一次軍訓，這次軍訓我終生難忘。
10月18號，星期三，我們江南實驗學校全校四年級學生一齊坐車前往富陽營地，開始了三天兩晚的軍訓。
開營典禮上，教官們展示了隊列會操，他們的動作是那樣的整齊劃一，我們都驚呆了，當然我們心里更多是滿滿的佩服。
在軍訓中，內務練習是十分重要的一項，而在內務練習中，把被子疊成“豆腐塊”、還有迅速地套好被套，是我們必須要做的。可是我們這個寢室疊被子做的不錯，可是卻被套被套難住了，被教官團體懲罰，我們開始爭吵起來，我便說：“同學們，這個時候，團結是最重要的”，很快我們齊心協力把被套套好了。團結的力量就是不容小覷。
在軍訓中，所有的訓練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習都是十分困難的，所以我們的第一項練習就是軍姿。我總是努力站的筆直，可是總是沒有站多久，腿就抖了起，心里總是異常的委屈。
三天軍訓最讓我印象深刻的便是訓練了軍事五項，這一項比賽我和施君誠比賽，前面四項我都在落后，可是到最終一項中，我拼盡全力，最終我贏了，我開心極了，心境就像雨后天晴般明朗。軍事五項重那座獨木橋，我們班幾乎沒有同學能獨立跑上去，我在王澤萱幫忙下，爬上去了，可是還是沒能在要在25秒之內爬到十幾米高的頂上，最終沒能拿到徽章，真是太可惜了。
“百靈百靈，團結向上”，經過這次學軍體驗，鍛煉了我的獨立自主本事，同時明白了堅持就是勝利，團結就是力量。
感受作文 篇22
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。
象圣的元旦慶典讓人盼望已久的象圣的元旦慶典終于開始啦，學校的文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。
元旦每年第一天，元旦每年不可雙。元旦每年必珍惜，元旦每年最佳節。
我從來沒有聽過這樣美妙的音樂!雖然我是一個初學者，也可稱得上是個外行，不能用專業的術語來評價它。但我相信，和我一樣，每一個聽眾都會由衷地贊嘆：這是多么美的音樂啊!
時間就像一條奔流的小河，總是悄無聲息地從我們身邊溜走，不知不覺，值得回憶的__年過去了，迎來了激動人心的__年元旦節，開始了一年的新旅程。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。
不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。
感受作文 篇23
在軍訓前，我一直很期待，很興奮。與好朋友暢談對軍訓的想象。
軍訓的第一天，我早早的起了床，涂好防曬霜。與好朋友結伴來到學校。參加完“開學典禮”，看著八個教官昂首挺胸的朝我們走來，并且面無表情，讓我臉上的笑容漸漸凝固起來，開始懼怕軍訓。教官開始自我介紹，他說他姓“馬”，是比較嚴厲的教官，可是經過后來的相處，我認為他是最嚴厲的教官。我們只要一講話，或者動來動去的時候就會罰我們蹲著，蹲到腳麻也不能起來，真的非常難受。回家時，我拖著兩只疼痛的腿，慢慢的、一步一步的“挪”回了家。
回到家時，我就開始跟媽媽抱怨，媽媽一邊幫我揉腿一邊說：“你腿疼，別人肯定也疼，別人都沒有說累，你就開始說累了，這肯定不行啊！所以你加油，克服一切困難，只有四天了。”聽了媽媽的話，我皺了皺眉，深深的嘆了一口氣，點了點頭，繼續揉我的腿去了。
第二天，我防曬霜都懶得涂了，直接去學校，感覺沒有第一天那么累了，也很榮幸成了班上的“代理班長”，所以第二天我很開心。
第三天，第四天也是平平凡凡的過去了。
第五天，最后一天了，雖然有些累，身體也不太舒服，但是我突然很舍不得軍訓生活了，哪怕軍訓很累很辛苦。教官比我們更辛苦，天天扯著嗓子說話，穿著大長褲，面對著太陽站著，我們坐著的時候，教官還要站著維持紀律。教官您辛苦了！謝謝您！
經過這幾天的訓練，我們克服了很多困難，希望在以后的學習生活中，我們也能想軍訓時一樣，克服一切困難，解決一切困難。
感受作文 篇24
那一棵棵古樹，在向你陳述著悠悠歲月，那一塊塊青石，在向你述說著古人的智慧，那一個個馬蹄窩，在向你展現中國的偉大……
本周二，我們六年級全體同學去徒步，在出發前，老師就告訴我們，在我們徒步的山上，有著“馬蹄窩”。“馬蹄窩？”我對此很是疑惑，馬怎么可能在石頭上踩出馬蹄窩呢？這是不可能的事！一定是踩在泥土上了，對，一定是這樣！
到了山腳下，我心如火燎，急匆匆地去找那所謂的“馬蹄窩”。
終于上山了，我的目光四處尋找，卻遲遲沒有發現，忽然，我腳底一滑，差點摔倒，腳卻有些疼痛，一個凹下去大約20厘米的大窟窿出現在石頭上，就是這個可惡的“坑”讓我差點摔倒，我氣憤地瞪了“坑”一眼，咦？奇怪啊！這個“坑”的形狀實在是太獨特了，它的壁十分光滑，像打磨過一樣，也不像是人為雕刻而成，難道是大自然的自然形成？不可能啊，再說了，也不像啊！突然我想起了老師曾經提到過的“馬蹄窩”難道這就是“馬蹄窩”？我仔細端詳著，耳邊響起了馬蹄一下下敲擊著石頭，發出“咚咚咚”的有節奏的聲響，我輕輕合上雙眼，身著袍子的商人趕著馱著大包的馬，飛快地向前走去，嘴里還念叨著什么，面色焦急，我猜測他應該是慢了，他卻迅速地消失了，出現的，是一位騎著高頭大馬的軍官，他身后，有著幾排軍人，看起來，他們是多么威武，多么莊嚴，畫面一轉，一個馬蹄窩，不，是一個古老的、偉大的、不可思議的馬蹄窩出現在我的眼前，這個馬蹄窩，承載著歷史，承載著回憶，更承載著，我們中國人民的精神！
它經歷了歷史，它見證過奇跡，這中華文明的歷史，順著古老的物品，一代代流傳下去，我們，這個世界的接班人，則更應該，把中國的歷史發揚光大！
感受作文 篇25
有付出，就一定會有回報。——題記
啊！四天的軍訓終于結束了，現在已經開學了，可回想好像就在昨天。經過了四天的艱苦訓練，我學會了許多。
堅持。軍訓中，站軍姿是少不了的，每天站軍姿，每次站軍姿都會加長時間，一分鐘，兩分鐘……站軍姿中，兩百人中要有一個人動一下都會加兩分鐘，可是每次都會有同學堅持不住，每當我聽到教官說加兩分鐘，我的心里滿是不爽，為什么別人動了，要一起受罰？慢慢地，我也明白了我們是一個大集體，一起哭，一起笑，心里每次想著要放棄，最后都堅持了過來。
感恩。每次集合、宿舍內務檢查，我們都會犯錯誤，教官總會懲罰我們，可唯有一次懲罰是最溫柔的——寫封信給父母。這讓同學們絞盡腦汁，親密肉麻的話我們怎么好意思寫？而且還要拍照發給家長。可經過教官給我們講大道理后，全班同學都答應教官，下午集合前會交齊。在午睡前，我想了許久將信寫完了，也把我十五年來想說的話都說了。
團結。我們班一共有三十二名同學，我們互相幫助，有福同享有難同當。在訓練時，只有將動作做到一致了，完美了，才可以休息。這不僅能訓練我們的毅力、耐力，還增強了我們的凝聚力和戰斗力。每天中午吃飯前還要進行唱歌比賽，哪班唱歌聲音大，哪班先吃飯。我們教官說，唱軍歌吼出來唱就行了，于是全班同學用自己最大聲吼出來，有的還爆青筋了呢！雖然我們班沒有第一個吃飯，但是我們班團結的力量是每位同學都聽得見，看得見的。
軍訓四天，我曬黑了許多，但我覺得一點也不虧，至少我學會了很多，明白了許多道理，希望同學們的高中三年能像軍訓一樣咬牙堅持下去，用盡自己的所有力量。在高考時，考出好成績，考個理想的大學。
感受作文 篇26
聽到老師說明天要軍訓三天，我心情一下子欣喜諾狂，看到電視上的軍人們好帥氣，自己也想當，這不，夢想成真。
今天，我懷著開心來到了學校，全班到齊了，我們陸陸續續來到了操場，一看，有七位教官和一位總教官，總教官聲音特別大，等總教官發完言時，班主任就去選教官，我們班的教官是一位所有教官中最高的，特別的溫柔。我們班開始訓練了。
教官開始教我們怎么站軍姿，腳打開60°，手貼緊褲縫，站一分鐘，我們班像一顆大樹一樣不動，等教官說停我才停，一上午我們學習了軍姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立，那個蹲姿特別累，那個動作就是來懲罰的。
下午，我們學習了向左、向右、向前、向后轉，還有敬禮，轉的時候不是普通的轉，而是要向軍人那樣轉，而且要整齊，敬禮不是像少先隊員那樣，而是要像軍人那樣，現在的一切都變成軍人。
我們比第一天好了，早上把昨天的練幾遍，然后開始新的內容，也就是踏步走，喊一二一，一二一。
也就是比賽那天，我們更認真，上午一直都在練起步走，直到整齊為止，而且一直在太陽底下練，熱得都沒有力氣練了，但是我們還在堅持練好。拿第一。
下午我們就開始練會操內容，不知不覺比賽開始，我們的心情緊張起來了，已經到了我們了，我們很認真的對待這個會操，完了以后，我們就心里舒服多了，接下來開始發獎，第一獎是小標兵，每個班5個人，我也在里面，有一個獎是班級獎，我們班得了第一，看來我們沒有白付出。
我真喜歡軍訓，軍訓改變了生活，軍訓讓我們知道團結就是力量。
感受作文 篇27
軍訓的旅程開始了，我們踏入了炎熱天氣里的嚴酷訓練，雖然天氣非常的熱，但是相信我們會收獲滿滿。
第一天，我們相互陌生拘謹。見到了教官他先自我介紹我是你們的教官，我姓李，你們可以叫我李教官，我今年21歲。他很嚴肅，但有時也很幽默，我們訓練了第一項練習立正雙手緊貼著兩條腿的褲線，并且目視前方，腰桿挺直兩腳張開60度。之后又學習了稍息和跨立，時間在慢慢的流逝，我們又練習了敬禮，手直肩平很難把握。這可能是對我而言的，我發現其他人做的都不錯。這些訓練慢慢的讓我磨練出一種意志堅持！太陽的暑氣灑在我們身上，臉上的汗水也像雨一樣往下淌，在暴熱的天氣下，我聽到了教官的叫喊聲，聽到了同學們的唉聲嘆氣和堅持聲。終于到了休息時間，我們仿佛坐在滾燙的甲板上，最后也還是忍了下來。立正伴隨著哨聲和口號，同學們迅速的排好隊伍，在教官的教導聲中上午的訓練結束了。
下午的天氣依舊那么炎熱，我們從涼陰的教室走向操場，雖然不知道會有怎么樣的訓練在等著我們，但我相信我一定能行！晚上我回到家簡單的洗漱后就準備睡覺了，躺在床上眨著眼睛不一會就閉上了，在睡夢中等待著新一天訓練的開始。新的開始和同學們一起努力，一起堅持！
今天的訓練讓我深刻的感受到軍人的風采。我開始了軍訓的旅程，雖然很累但是讓我記住了這嚴格的訓練要求。這讓我累并快樂著！通過這樣的訓練，磨練了我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神！希望今后的四天里，我能堅持到最后！加油！
感受作文 篇28
當稚氣未脫的我們步入中學，我們注定會經歷一次充滿挑戰的磨煉軍訓。原本，我無比憧憬這次軍訓，并饒有興趣地在腦海里簡單勾勒出了此次軍訓的場景：生動的訓練，嚴格的教官，炎熱的天氣。
可今天，我才意識到實際情況和我對軍訓的認識恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環境，乏味的訓練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓的教官羅教官，他讓我真正地感受到溫柔地斥責也是一味良藥。
一、二、三、四伴隨著一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號聲，我們開始經歷軍訓的一大困難跑步隊列練習。經過了一次次嚴酷的考驗，同學們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會認輸，努力地集中精神卻又無能為力，每踏出一步都無比吃力。我們每個同學臉上都出現了紅暈，汗水也從額頭上滲出來。
就在我們快要崩潰的時候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄托到了天堂。我們歡呼著，雀躍著。當我們再次望向前方，發現羅教官微笑著，我們立馬感覺有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來。只見羅教官依然微笑著，嘴里卻開始斥責：不準說話！我們三班一直表現得很不錯，但你們這么大聲地講話就是不尊重我，這是不對的。其它班的同學聽見了，也會瞧不起你們的！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認真地練習每一個動作。當我們邁開整齊的步伐，在寬闊的操場上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。
看到每個同學的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍色，斑斑的汗跡同時見證著我們的努力。殊不知，我們的心里已被那味溫柔斥責的良藥治愈得無比強大！
感受作文 篇29
有人說，鄉村是一幅美麗的畫卷，讓人百看不厭。有人說，鄉村是天使居住的地方，雖然沒有城市里的高樓大廈，但是它有樸實的美麗。是的，假期里和爸爸一起回老家，我就體會到了鄉村的美。
鄉村的小河清澈見底，那水真清啊！只要有人在看小河，小河就會像一面鏡子，把你美麗的容貌倒映在水中。有幾只小船在河上輕輕劃過，好像是怕弄壞這自然的畫卷。小河里有許多鵝卵石，孩子們經常到這兒來，踩在鵝卵石上玩耍。盡管身上弄得濕透，但那一張張開心的笑臉在告訴人們，他們并不在意這些。
鄉村的美在那金色的田野里。走進去，我仿佛走進了人間仙境。瞧，那稻谷害羞地低著頭，它可能不知道自己有多么偉大吧！它養活了地球上的人呢！哇！你看那兒，田野里有人在鋤草，有人在打農藥，還有的在張望著豐收……
鄉村的蔬菜都是綠色環保的。春天，人們會把各種種子種到地里，不久就長出了小嫩芽。夏天，你可以看到各種各樣的果實。瞧，那紫色的茄子，顏色絕對正宗；碧綠的黃瓜盤在架子上，又長又粗；還有苦瓜、絲瓜、四季豆等，蔬菜大家庭里的各個成員爭相向人們展示著。
“嘎！嘎！”你聽！這是誰的叫聲？原來是鴨媽媽在呼喚它的孩子們。鴨媽媽和它的孩子們在小河里游泳，時而把頭扎進水里，時而扇動翅膀，像滑翔機一樣在河面上快速地滑翔，它們可是游泳高手，一邊游一邊快樂地發出“嘎嘎嘎”的叫聲。等它們游累了，上了岸，抖抖身子，便一起去尋找食物。你看，它們整天無憂無慮地生活在這美麗的鄉村，日子過得多么悠閑自在。我最喜歡鄉村的鴨子了！
鄉村真美啊！它雖然沒有城市的繁華，但有自己的特色，我喜歡美麗的鄉村，我愛我的家鄉！
感受作文 篇30
近兩日我們在班級里開展如何提高班風，學風，學習成績的交流會。大家從此生小組到集體分別探討了優缺點。哪些值得學習的地方。和一些類似錯誤的地方要去改正。
對于提高學習質量第一方面來說是在學校完成學習情況。首先學校是學習和實踐最好的地方是我們學習知識鞏固知識發源地。所以我們一旦發現不會的題，充分利用好課下時間。或者放學時間去找老師問題。對我們大家來說，每弄懂一道難題時，給我們心理上都帶來很大的幫助。我們的出發點是學會題，并不是糾結考試的分數。雖然分數很重要，但是只有弄明白了知識的根本，才可以得到一個好的分數。盡量用學校的時間去完成作業。不僅體讓你回家減輕負擔，而且更重要的一件事就是回家可以多多復習。復習在學校老師給我們講過的數學題知識點等等是對于一個新的知識，最好鞏固的一種方法。
第二方面來說就是家庭完成學習情況。一般來說，我們大家熟知的就是家庭作業，但是如果真的好提高自己的學習情況，就必須要分為兩部分。完成學習作業，以及鞏固復習知識。即使你已經弄明白了一道題如果你不及時去復習鞏固你在拿到他還是很面生，還是不會解決。一道題的思路很重要，回答一道題的模板方式也很重要，所以，趕緊完成作業，一定要去抽時間去復習好來鞏固我們一天的知識進一步的消化。還有一點就是學習，作業的質量直接導致。你是否明白了這個知識點是否已經掌握這項知識。對于我們同學來說，完成家庭作業很重要，復習也很重要。這樣二者缺一不可。
就了良好的學習態度和習慣，還需要有良好的學習氛圍。良好的學習環境是給我們除自身以外最大的幫助。我們每個人都安靜的沉浸在學習當中正如那句話所說，淫慢則不能勵精，險躁則不能之星治性。
感受作文 篇31
在我上小學的時候，每次上學都會看到在校門口有兩排精神抖擻的值勤員在筆直地站立著，他們正迎接著每一位同學和老師的到來。我當時特別羨慕那些哥哥姐姐們，尤其是看到他們在值勤時都特別精神，兩行排開時真是威風極了！當時我只看到了他們光鮮亮麗的一面，孰不知他們在值勤時的種種困難。直到上了中學，我也當上了一名值勤員，這才知道當好一個值勤員并不是我想象中得那么簡單。
第一天值勤，我因為生病所以沒有去值勤。第二天值勤，本來我以為是非常容易的，其實不然。剛開始還好，一切風平浪靜，可是過了一會兒，一陣刺骨的寒風吹進了我的褲腿，我終于知道“寒風刺骨”是什么滋味了。當我冷到實在堅持不了了，打算要放棄的時候，我扭頭看到別的同學的臉和手也被凍得通紅，他們沒有一人唉聲嘆氣，更沒有一人打算放棄。我也在心里給自己加油鼓勁，自然也就打消了這個念頭。但挑戰還不止這一個。過了一會兒，我感覺傻傻地站在這里越來越無聊，我就開始神游天外，就連老師來了我都沒有問好，老師過來問我到底怎么啦，這時我才回過神來發現老師就站在我面前，我的臉當時瞬間就通紅了。
老師說了我兩句就走了，我心里暗暗想：“我不能再走思了，我要想個好辦法，一定要打起精神來。”之后我還真想出了幾個好法子來提神和集中精力。哦，終于不走神了！后來我慢慢地適應了這值勤的整個過程，成為了一名真正的“值勤員”。
經過這次特別有意義的值勤，不僅鍛煉了我的耐力，還讓我知道了要想當好一名值勤員有多么不容易。當我們每做一件事情時一定要克服一些困難，才能成功。在自己想要放棄時，要多鼓勵自己再堅持堅持，我們才能最終走向成功。我感覺自己收獲頗豐！
感受作文 篇32
星期天，我和我們班的18名同學去了南京市盲人學校。其中，給我留下最深印象的：是一位雙目失明叫高靜的姐姐，她為我們表演了一首二胡曲《賽馬》。我在想，我每天堅持練琴好累，而她不但堅持了，還拉得那樣美妙。在她的琴聲中，我的眼睛濕潤了，有一股堅強的力量向我撲面而來。我的腦海里突然閃現出海倫·凱勒，好像覺得她們很相似，她們都有著驚人的毅力。之后，我也獻上了一首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著拍手聲，我也很投入地邊唱邊彈。
接著是我們的交流活動，我跟著高靜姐姐和其他的同學，一起學寫盲文，學剪窗花。姐姐告訴我，寫盲文是從右往左寫，而摸盲文是把紙反過來，從左往右的。盲文是用拼音組成的，所以，一個漢字是對應無數個盲文拼音的。我好奇地問：“姐姐，你能教我寫我的名字嗎？”她爽快地答應了。一開始，我心想盲文一定很簡單，我剛一學卻總是寫錯。而姐姐一直耐心地教著我，她的臉上總掛著甜美的微笑。每當我寫出一個字時，我都對姐姐說：“你來摸摸，我寫得是什么字？”我的名字是“曲璇璞”，姐姐摸出來的是獨立的字眼“按、我、很”，我們都哈哈大笑。經過半個小時的學習，我終于學會了用盲文寫我的名字。姐姐又細心地教我剪紙。我就看著姐姐將剪刀緊緊貼著耳朵，聽著聲音，手還在向前慢慢摸索著、剪著。她剪了一半后，由我來完成下一半。一朵鮮艷的窗花就呈現在我們的面前。我和高靜姐姐興奮地擁抱了起來。
盲校里有許多感人的事跡，有的學生考上了哈佛，還有的得了奧運冠軍……我希望他們每個人都有美好的明天！在我的心里，已經永遠珍藏了那幅窗花和一串盲文。
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