有關(guān)感受作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感受作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
無(wú)意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛(ài)與父愛(ài)，在愛(ài)的陽(yáng)光下，心靈一次一次的被沖洗。在苦難之中，求學(xué)的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對(duì)知識(shí)的渴望。為美好生活他們?cè)趭^斗著努力著。
但在節(jié)目中，那些富貴的公子哥們，他們?cè)诳嚯y面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒(méi)有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛(ài)，他們的心靈被一次又一次的洗刷。
原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛(ài)，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對(duì)家的責(zé)任他們對(duì)父母的理解，他們對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，他們?cè)谏钪械莫?dú)特的快樂(lè)，他們?cè)谪毨е聦?duì)知識(shí)的渴望。“公子哥”們?cè)隗w會(huì)著大山父母的艱辛，他們學(xué)會(huì)了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中從新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷。
大山的孩子們?cè)诿鎸?duì)從不敢想象的富裕生活中，他們體會(huì)了城市孩子的所謂幸福，他們?cè)诜比A忙碌緊張的城市之中并沒(méi)有忘記現(xiàn)實(shí)的自己，他們看見(jiàn)了只有在書(shū)中電視中看見(jiàn)的東西，他們并沒(méi)有忘我，他們只是在勵(lì)志要好好讀書(shū)，通過(guò)自己的雙手去感受那些幸福生活。他們?cè)诰o張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠(yuǎn)不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛(ài)自己的孩子，怎么去愛(ài)自己的孩子，孩子們其實(shí)要的只是父母的一點(diǎn)精神上心靈上的關(guān)愛(ài)，他們要的不是名牌，不是金錢(qián)，不是，，
我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報(bào)，但卻沒(méi)給他們一個(gè)快樂(lè)美滿(mǎn)的生活.城市的父母給了他們物質(zhì)金錢(qián)的滿(mǎn)足，卻少給了他們他們想要的愛(ài)。
愛(ài)與被愛(ài)，要的只是互相理解，互相溝通。
感受作文600字 篇2
微風(fēng)吹拂，樹(shù)上偏黃的葉子輕輕震動(dòng)著，相互碰撞又分離，隨即被不知名的漩渦卷入葉的亂舞中，看似毫無(wú)秩序可言，卻散發(fā)著一種獨(dú)特高邈氣質(zhì)，讓人沉溺于它的狂野和另外一種神秘的風(fēng)度當(dāng)中。
我有些呆澀地?zé)o神望著泛黃的樹(shù)，靜靜看它在風(fēng)的牽制下胡亂搖動(dòng)，似乎是個(gè)著名的鋼琴家在用手指飛快地彈奏著一首難度極高的曲目。
天高地遠(yuǎn)，白云幾朵，飄飄搖搖地在天上晃蕩著，像無(wú)家可歸的孩子，又似乎想表示著什么，卻無(wú)能為力。
太陽(yáng)的光透過(guò)層層疊疊云韻射到大地上時(shí)，早已只是一層淺淺的光，淺到讓人質(zhì)疑它的存在。
樹(shù)上的葉子還在抖，搖搖晃晃，看上去比年過(guò)花甲的老人還虛弱，但它堅(jiān)實(shí)的'樹(shù)干和繁密的樹(shù)葉讓人不得不承認(rèn)它還是與那初夏的時(shí)候別無(wú)他樣。
夕陽(yáng)西下，在不知不覺(jué)中浸染的這個(gè)世界給大地鍍上了金色的余暉。飄飄灑灑的布沙，輕柔地覆蓋在地上，遮蔽上白日里所有的喧囂，為世人的靈魂凈化了些許。
黃昏的時(shí)間總是那么不經(jīng)意間就流逝于指間縫隙當(dāng)中，等我走回家時(shí)，原先還懸于高天上的耀眼紅日已悄然落于饒多飄搖白云當(dāng)中了，又在云后點(diǎn)起一盞燈，照的周遭一片紅光。
隨著時(shí)間的挪移，夕陽(yáng)逐漸向下沉，那一片殷紅也慢慢轉(zhuǎn)為了淡然的粉色，白云拖著它，卻抵不住時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn)，下落于遙遠(yuǎn)的西方。
窗外的雜密樹(shù)葉，不遠(yuǎn)處的幾座矮樓，還有路邊的燈，都在西沉的太陽(yáng)逐漸被吞沒(méi)的時(shí)候愈來(lái)愈模糊，直到只在昏暗的光照下顯現(xiàn)出一個(gè)影子。無(wú)數(shù)人家亮起了燈，卻又被繁茂了葉子遮擋住。我坐在屋里安靜地看著這一切，直到……熄燈，黑夜侵蝕的所有。
至于明日的旭日東升，那便不是我所關(guān)心的了。
感受作文600字 篇3
大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花！”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好象要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好象在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好象在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好象不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好象要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好象舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好象在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周?chē)沫h(huán)境是那樣的不相稱(chēng)，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎В嗉颖Ｗo(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
感受作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，初一的第一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，在星執(zhí)的第一個(gè)學(xué)期也即將成為過(guò)往。回首，我內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。
初到星執(zhí)的那一天，我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對(duì)未來(lái)的期待和莫名的恐懼，使我一路上如此激動(dòng)。沒(méi)想到，迎接我的卻是快樂(lè)的體驗(yàn)周。在各種各樣豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)之間逐漸了解，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。盡管想念著家、想念著親人，卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂(lè)。
暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o，同學(xué)們這樣形容體驗(yàn)周。因?yàn)轶w驗(yàn)周后，真正的初中開(kāi)始了。一天下來(lái)各科的知識(shí)點(diǎn)繁多，而我并不知如何面對(duì)這些看似都很重要的內(nèi)容。小學(xué)時(shí)我的悠然自得全無(wú)，作業(yè)像一座山壓在我身上，只有伏在桌上，拿起筆，才可能將其減輕。可有的時(shí)候，它卻超過(guò)了我的承受范圍。每周要周清，每月要月考，期中和期末考試壓力立刻變大。考試要排名，這無(wú)形中又是一種壓力。這些突如其來(lái)的壓力，壓得我不知所措，迷茫。
在與父母的溝通中，在老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活，調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張，快節(jié)奏，需要你珍惜每一分鐘，合理規(guī)劃時(shí)間。它的壓力也很大，可是你要學(xué)會(huì)從容地去面對(duì)，扛著壓力在道路上朝著一個(gè)方向堅(jiān)定前行。但也不忘偶爾將它放下，和同學(xué)們一起參加秋游，校運(yùn)會(huì)，看一看沿途的風(fēng)景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長(zhǎng)。
星執(zhí)有含苞待放的鮮花，待朝陽(yáng)升起便怒放；星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹，待羽翼豐滿(mǎn)就迎風(fēng)飛翔；星執(zhí)有心懷夢(mèng)想的少年，待青春年華，于是就筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。星執(zhí)孕育著希望，夢(mèng)想和未來(lái)，它為每一個(gè)星執(zhí)人都準(zhǔn)備獨(dú)一無(wú)二的禮物，將我們推向更遠(yuǎn)、更廣的世界。
感受作文600字 篇5
家在火車(chē)站邊，稍留心便聽(tīng)得到空氣中傳來(lái)的火車(chē)的長(zhǎng)鳴。
我一直很喜歡聽(tīng)火車(chē)，覺(jué)得聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，自己便隨之飛去，飛到一片新奇又充滿(mǎn)希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌，甚而好像許多年沒(méi)聽(tīng)到過(guò)火車(chē)聲了。
那晚，我開(kāi)著窗子做作業(yè)，抬頭可見(jiàn)深藍(lán)的夜色，與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入，夜涼如水。
門(mén)被輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)，媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來(lái)。她靜靜地收拾，我也不說(shuō)話(huà)，低頭寫(xiě)我的作業(yè)。兩個(gè)人就這么無(wú)聲的相處，互不干擾。
那輛火車(chē)就在那時(shí)呼嘯而過(guò)，帶動(dòng)風(fēng)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來(lái)，從耳畔飄入心中。我停下筆，對(duì)媽媽說(shuō)：“火車(chē)聲。”
媽媽沒(méi)有停下手里的活：“等你將來(lái)上了大學(xué)，每一次火車(chē)過(guò)去的聲音我都聽(tīng)得見(jiàn)。”沒(méi)有料到媽媽會(huì)這么說(shuō)，我愣在那里，半晌，只飄出了一句：“這么神奇。”媽媽繼續(xù)干著活，只說(shuō)：“就是啊。那時(shí)你大姨在外上了幾年學(xué)，每次火車(chē)一過(guò)，你外婆都聽(tīng)得到。”“外婆聽(tīng)力這么好？”“對(duì)啊，因?yàn)槊看位疖?chē)來(lái)，她都以是自己記掛的孩子嘛。后來(lái)你大姨不上學(xué)了，火車(chē)的聲音反倒也聽(tīng)不見(jiàn)了。”
我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，媽媽忙完伙計(jì)又輕輕的走了出去，房間里靜默地只聽(tīng)過(guò)空氣的低語(yǔ)。
原來(lái)，做母親的人就是這樣，當(dāng)孩子離開(kāi)他們，飛向遠(yuǎn)方，他們便只剩漫長(zhǎng)的等待與甜蜜的思念交雜在一起，不知是悲楚還是輕松。
夜空繁星依舊，心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn)，媽媽坐在我的窗邊，銀絲已爬上她的鬢角，而她，靜靜的聽(tīng)火車(chē)的長(zhǎng)鳴。
能想得到，如果隨這一聲被母親捕捉到的長(zhǎng)鳴而來(lái)的，正是自己心心念念牽掛的孩子，那該有多么幸福。
夜色茫茫，遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)火車(chē)的絮語(yǔ)。從那以后，每一聲火車(chē)都聽(tīng)得真切。因?yàn)椋易x懂了媽媽藏在車(chē)?guó)Q聲中的深深?lèi)?ài)意。
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