【熱門】新學(xué)期感受作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期感受作文9篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期感受作文 篇1
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因?yàn)槭堑谝惶彀桑y免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因?yàn)槲业纳罨蛟S注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習(xí)會(huì)是單調(diào)，繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校里，已經(jīng)很幸運(yùn)了。
這個(gè)學(xué)期長達(dá)23周，也是有生以來最長的一學(xué)期了。早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時(shí)的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是初三那年我的數(shù)學(xué)成績很糟糕。現(xiàn)在想來，有一些酸楚。不過那時(shí)，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很嚴(yán)的。
語文老師也是從河南特地調(diào)來的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經(jīng)有4位語文老師了。現(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
新學(xué)期感受作文 篇2
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。
新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事當(dāng)然，會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。
一直以來我的數(shù)學(xué)成績都比語文好，這一學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，我不但要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而且我還要刻苦鉆研語文，我一定會(huì)好好聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課絕不開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，還要按時(shí)做完老師布置的任務(wù)。爭取取得好成績！
累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
新學(xué)期感受作文 篇3
新學(xué)期又開始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽兒是多么嬌嫩；那棵大樹是多么挺拔……校園彌漫著一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著，大家都很興奮，看來大家對闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開闊的三樓。它不光寓意我們視野的開闊，還寓意著心靈的開闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長了一歲，成為了五年級的大哥哥大姐姐，也代表著我們在學(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書了！我任憑桌上的課外書和作業(yè)本亂堆著，如獲至寶地捧著這些新書。我正像猶太教的人一樣，認(rèn)為書是甜蜜的。當(dāng)他們讓稍長的孩子親吻沾著蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書。當(dāng)油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對書我是又吝嗇又愛惜，既像巴爾扎克的小說《歐也妮。葛朗臺》中的小氣鬼葛朗臺，又像魯迅先生。
我捧著書，如獲珍寶。我遨游在書的海洋，深深不能自拔。在語文書中，我像只小蝴蝶，飛過竊讀的女孩兒，飛過可愛的珍珠鳥……；在數(shù)學(xué)書中，我像個(gè)小精靈，認(rèn)識了小數(shù)乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽老師講話。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
新學(xué)期感受作文 篇4
在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的都是新的。看呀，新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過五年的鍛煉，我們都成了一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖去！
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì)做得更出色！
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，而是要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期里，在學(xué)習(xí)上也要有新的成績，這就要不懈的努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲！學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是責(zé)任，是我們大家應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷地克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
新學(xué)期感受作文 篇5
新學(xué)期，新氣象。告別了上學(xué)期，我們又開始了下學(xué)期的學(xué)習(xí)。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。
先說說朱臻怡吧。她從前是一個(gè)只會(huì)在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書，增加了不少課外知識;變得和藹可親了，不像從前那么暴躁易怒了，可能是書籍讓她改變了這一點(diǎn)。
看來書可真是個(gè)好東西，“迷倒”了不少人呢。
接下來，就是我最崇拜的偶像，但也同樣是我最痛恨的敵人——關(guān)乃昊。
自從那一次，期末考試失誤，他好像又重新振作了起來，變得更加努力向上了，但同時(shí)他也變得像朱臻怡那樣愛看書了，不知道是不是因?yàn)橹煺殁撬赖木壒剩瑑蓚�(gè)“書蟲”在一塊，還真是好。
但是我心中還是懷恨在心，既不想讓我的敵人得逞，又不想讓我的偶像失敗。所以，我決定了——要像朱臻怡那樣，當(dāng)一回“書蟲”。
起先，我看一會(huì)兒書就坐不住了，想出去玩，可后來想想，如果別人就在這時(shí)進(jìn)步了，那我就不等于退步了嗎?所以，我平靜了一下心情，又翻開了書本……
漸漸地，漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛觀察人了。
有時(shí)，我臉一側(cè)，就看見了“敵人”，定睛一看，他正在埋頭苦干地做作業(yè)，我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個(gè)“敵人”比較，看一看到底誰比較認(rèn)真。或許，心中已經(jīng)認(rèn)定了對手，所以每一次都會(huì)與他們來比較考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)過程中，我拾到了快樂和傷心，但這并不重要，重要的是過程，只要過程中十全十美，那結(jié)果一定會(huì)十全十美。正所謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這句話，說得真有道理，在班中人人都是一朵傲放的花，而一枝“紅杏”就是我們進(jìn)步的目標(biāo)，它有著脫穎而出的動(dòng)力和魅力。
新學(xué)期感受作文 篇6
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)…… 但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識，是應(yīng)該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會(huì)以學(xué)生的角度來考慮，而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”；初中的老師也不會(huì)偏心，對成績優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴(kuò)大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學(xué)期感受作文 篇7
即使是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)、家長，對該學(xué)校的評價(jià)也會(huì)有很大不同。這里只是我對四中的感受。
1、分班：
四中初中部是平行分班的。不管你通過什么渠道進(jìn)來的，一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有的藝術(shù)（跳舞、樂器等等）很專業(yè)，有的魔方能玩十幾階……在這種環(huán)境下，孩子容易公正地對待學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好就覺得多了不起，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好就抬不起頭。
2、數(shù)學(xué)、英語的A、B班
四中也不是沒有分層教育。從一入學(xué)，數(shù)學(xué)就分A1、A2和B三個(gè)等級。英語也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會(huì)根據(jù)成績重新分班，一年四次。所以對于我女兒來講，學(xué)習(xí)的壓力是很大的。這種壓力來自孩子自己，而不是學(xué)校。比如她們的英語作業(yè)只是一周一篇作文，但她會(huì)自己安排每天背多少單詞，做多少練習(xí)題。她需要自己和其他同學(xué)比，發(fā)現(xiàn)哪些地方比別的同學(xué)差，然后利用一切資源補(bǔ)上。
其實(shí)學(xué)校在考試之前也會(huì)留很多作業(yè)，元旦他們放了5天假，孩子只玩了兩個(gè)半天，其他時(shí)間都在做作業(yè)。當(dāng)然如果想偷懶的話，也可以很快做完。
3、班主任
四中的班主任都很負(fù)責(zé)。暑假分完班后。班主任就會(huì)聯(lián)系家長安排家訪，家訪之前會(huì)讓孩子給班主任寫封信，內(nèi)容包括介紹自己、對新老師、班集體的.希望以及有什么想問老師的。家訪之后老師會(huì)對孩子、家長有一個(gè)深刻的了解。家長也會(huì)在開學(xué)前就認(rèn)識了班主任，對今后的交流打下了良好的基礎(chǔ)。其實(shí)不管怎樣，班主任還是非常在乎本班學(xué)生考試成績的，所以四中的管理并不像有的人說的那樣松。
4、班干部
我不知道別的學(xué)校怎樣，但在四中當(dāng)班干部真的是很鍛煉人。活動(dòng)之前要寫計(jì)劃，活動(dòng)之后要寫總結(jié)。很多活動(dòng)都是班長自己帶領(lǐng)其他班干部策劃、組織的，老師并沒有過多參與。確實(shí)培養(yǎng)了孩子們的組織、協(xié)調(diào)能力。
5、課余時(shí)間的集體活動(dòng)
有很多熱心的家長在學(xué)校的幫助、鼓勵(lì)下會(huì)組織一些課外的集體活動(dòng)，一般都是與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系的。孩子們在參加的過程中也會(huì)開闊眼界。
總之，四中比較重視孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的各種能力，因此會(huì)給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話一定要讓他認(rèn)識到，他既有能力，又有時(shí)間、空間來證明自己不需要家長、學(xué)校逼著就能把學(xué)習(xí)安排好；如果他把這些時(shí)間都用來玩了，那他今后只能在老師、家長的高壓下學(xué)習(xí)了，也別埋怨什么了，因?yàn)槭撬约翰徽湎Т蠛脵C(jī)會(huì)來證明自己有能力自主學(xué)習(xí)的。
新學(xué)期感受作文 篇8
有一次的晚上，有人來想偷我家的車;昨天晚上，我和媽媽、奶奶一起去逛街，在商場里我們看到了一款漂亮小手表，媽媽問我喜歡嗎。記得我十歲生日那天晚上，所有的親戚們?yōu)槲易ＹR，這下可忙壞了爸爸。可是您還沒吃到東西，還沒戴上銀光閃閃的鐲子就去世了；關(guān)鍵字：同學(xué)――余潞。
看呀！新學(xué)期在向我們招手。經(jīng)過六年的努力，我們都成為了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。就像一只羽毛剛豐滿的小鳥終于飛向了藍(lán)天一樣，我踏上渴望已久的中學(xué)旅程。在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更加精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，迎接新學(xué)期的到來！在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——立下愚公移山志，勇攀學(xué)習(xí)新高峰！我明白了學(xué)無止境，要想成功必須得有堅(jiān)持不懈的努力，付出一份努力的汗水，才會(huì)有一份收獲的喜悅。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)必定會(huì)經(jīng)歷苦的、累的過程，只有這樣，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上“更上一層樓”；也只有這樣，我們才能一個(gè)臺階一個(gè)臺階的走向成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，勇往直前！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起了新的風(fēng)帆！我要努力，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征戰(zhàn)，也許會(huì)有坎坷、艱辛和挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
新學(xué)期感受作文 篇9
新學(xué)期，新氣象，我們又迎來了新的老師、同學(xué)和新的教室，坐在新座位上，我們都有了煥然一新的感覺。
“在母校的最后一年，我們的新班主任會(huì)是誰呢？”大家正在熱火朝天地議論著，忽然看到教室門口有人影一晃。定睛一瞧，原來是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風(fēng)行、風(fēng)趣幽默。單單是報(bào)到那會(huì)兒，就讓我們笑得前仰后合。報(bào)到結(jié)束，方老師立即召開了班干部會(huì)，提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施，要求我們班干部以身作則，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極主動(dòng)性，配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦！好像有魔力似的，能幫我們這些小干部把同學(xué)們管得服服帖帖的。
在新的學(xué)期，我們都成為畢業(yè)班的學(xué)生了。也許是意識到了這一點(diǎn)，也許是認(rèn)識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理了，早上一進(jìn)教室，就紛紛拿出課本。作為語文課代表的我好驚訝啊，驚訝同學(xué)們一個(gè)暑假過來就都懂事了、長大了、愛學(xué)習(xí)了。我像過去一樣攢足了勁開始領(lǐng)讀，擔(dān)心聲音小了同學(xué)們聽不見，沒想到我一開始領(lǐng)讀，同學(xué)們就安靜下來開始讀書，個(gè)個(gè)聲音洪亮、鏗鏘有力，讓聽的人精神為之一振。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我腦海中閃過剛背會(huì)的古詩：“鐘聲蕩霧開，曉風(fēng)送歌來。書聲似囑咐，時(shí)去不我待。”
在新的學(xué)期，我還有新的計(jì)劃和打算。在學(xué)習(xí)上要做到“會(huì)讀、勤思、善問、會(huì)聽、敢講、敢評”。會(huì)讀就是要不丟字、不多字、不錯(cuò)字、不錯(cuò)音、不破句、不斷句，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語氣和文意，領(lǐng)會(huì)文章的要點(diǎn)。勤思就是在上課時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)，對老師提出的問題要積極思考，同學(xué)回答問題時(shí)也要積極思考，和自己心中的答案進(jìn)行比較，看看對在哪里，錯(cuò)在哪里。善問就是要善于發(fā)現(xiàn)上課沒聽懂的內(nèi)容和練習(xí)反饋中不會(huì)的問題，及時(shí)提出掃除障礙。會(huì)聽就是上課時(shí)要專心致志地聽講，細(xì)心地聽同學(xué)們的發(fā)言。敢講就是在小組討論或老師提問時(shí)，要積極主動(dòng)地說出自己的見解，不能總是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。敢評就是要敢于評價(jià)別人和自己的發(fā)言，能夠區(qū)別對與錯(cuò)，敢于表揚(yáng)，也敢于批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開朗、樂觀向上、團(tuán)結(jié)互助，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多做好事，多幫爸爸媽媽做家務(wù)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生（學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會(huì)上的好少年），而不僅僅只在學(xué)校里面表現(xiàn)好。
新計(jì)劃、新感受。在這新的一年里，在小學(xué)的最后一年時(shí)光里，我要做到“百尺竿頭更進(jìn)一步”！
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