【實(shí)用】感受作文600字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。
在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我，了解我，也讓我認(rèn)識(shí)他們，了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見解，每個(gè)人都把自己的意見提出來，與大家共同解決。
幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來，這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂。
開學(xué)以來，我每天和一些新朋友在快樂中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開心，她們笑得天真，讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂。
結(jié)識(shí)新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來與我攜手度過的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！
感受作文600字 篇2
當(dāng)陽光從東方的地平線上升起，照亮了葉上那晶瑩的露珠，喚醒了沉睡中的人們；我雀躍著，我快樂著，這將是一個(gè)充滿陽光、充滿希望、充滿快樂的嶄新的一天！
踏著輕快的步伐、踩著快樂的陽光，看著風(fēng)輕輕拂過那沙沙作響的樹、輕輕吻著那隨風(fēng)搖曳的花、輕輕走向那金黃的太陽，感受到生活中微小卻快樂的感動(dòng)。一朵白色的云，蜻蜓點(diǎn)水般的游過天空一角，和空中飛翔的小麻雀快樂的舞動(dòng)著，那飄曳的裙襬、那柔軟的身段、那悅耳的天籟，使整個(gè)世界快樂了起來！
我哼著小調(diào)，沐浴在快樂中的美好；街上遇到的人，好似感受到了空氣中的愉悅，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，像幅寫意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠綠的草，好似令憂郁的嘴角，都彎出優(yōu)美的弧線！公園的健康步道上有對(duì)老夫老妻，親昵的牽著手散步；我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來生活中那些細(xì)微的小舉動(dòng)。卻是一整日的快 樂泉源！
躺在柔軟的草坪上，我的心靜了，我的耳空了，聽不見花朵兒對(duì)小草的呢喃，聽見了小草與昆蟲的對(duì)話，是那么的輕脆、是那么的美好；我聽見了天使倚著云彈著豎琴，
我聽見了云靠著藍(lán)天輕輕的呼嚕聲，那不修飾的天籟，充滿著美好、充滿著幸福、充滿著漾著粉紅的快樂！
坐在公園的涼椅，我深深的醉了，醉在晚風(fēng)輕柔的懷中。望著天邊那抹粉紅的晚霞，像天使的翅膀，像初春的花苞，那般的柔嫩，那般的嬌美；空中的云朵，輕輕的唱起那首“快樂頌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳送到許多人的心靈深處；晚風(fēng)帶來了陣霧，遮起那抹空中的驚嘆，帶來了路旁那枚明亮的路燈。
我躺在床上，闔上眼，感受今天的快樂，心弦似乎在雀躍的彈奏著那顆顆輕巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般無邊無際的感動(dòng)，窗邊那陣送來的晚風(fēng)，好似媽媽溫柔的手，輕輕為我梳著烏黑的頭發(fā)，輕輕撫摸著我稚嫩的臉龐，輕輕唱著一首首的快樂。
睡了，在星空下沉沉的睡了；快樂像是那陣陣清涼的風(fēng)、那淡淡的影，雖好似若有若無，卻總是和我在同一片天空下、在同一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里跳舞。
感受作文600字 篇3
平時(shí)，我總是覺得我是爸爸撿來的，只要做錯(cuò)一道小題，他都會(huì)對(duì)我大吼大叫，有時(shí)我甚至想：要是換一個(gè)愛我的爸爸多好!但自從那一天起，我就毫不猶豫地否定掉了這個(gè)可笑的想法。
那是一個(gè)星期天，爸爸說我學(xué)習(xí)上穩(wěn)當(dāng)了，要帶著我去東山公園玩，我高興壞了!那里的游樂設(shè)施真多，碰碰車、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……玩得那叫一個(gè)痛快!回家的路上，我的興奮勁兒還沒過，一不小心被路邊的石頭絆倒了，重心失衡，"五體投地"。淘氣的沙子粘到了我臉上，手掌為了支撐出身體也蹭破了，膝蓋上也磕破了皮，傷口滲出了血水。我疼得呲牙咧嘴，想從爸爸那里尋求一點(diǎn)安慰。可他像早已猜中我心思似的，說："自己爬起來!男子漢流血不流淚，這點(diǎn)疼算什么?"看來爸爸真的不喜歡我，我真的是撿來的。我只得自己慢慢爬起來，抹去臉上的沙子，眼里含著淚，一瘸一拐往回走。
路上，爸爸直奔藥房，買了消毒水、碘伏和棉簽。
回到家，他便把我按坐在沙發(fā)上，一臉嚴(yán)肅地說："又不是剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，這么大人還摔跤，丟不丟人?再說摔跤和你學(xué)習(xí)上的困難一樣，需要自己爬起來繼續(xù)走，如果沒有人扶你，你就不起來嗎?"說完便小心地用棉簽蘸著消毒水給傷口消毒，無色透明的液體，在經(jīng)過傷口時(shí)發(fā)出滋滋的聲音，變成了白色泡泡。雖然傷口在和消毒水的廝殺中隱隱作痛，但心里的傷口卻在慢慢愈合：爸爸是關(guān)心我的。等消毒水泡泡消了之后，爸爸又給我涂上碘伏，告訴我碘伏涂上容易結(jié)痂，這樣好得快。還囑咐我膝蓋傷口不容易長，等長好了再出去玩。雖然沒有一句安慰的話，心病卻已經(jīng)痊愈：哪一個(gè)爸爸不愛自己的孩子?我的爸爸也不例外。
父愛就是這樣含蓄，父愛就是這樣與眾不同，雖然我們不一定能及時(shí)理解，但每時(shí)每刻都在……
感受作文600字 篇4
只要是有父母的孩子都是最幸福的。因?yàn)槭歉改附o我們了一切，我的父母給了我無限的愛，但我現(xiàn)在卻很難報(bào)答。不過只要你每天把自己力所能及的事情做好了，這就是對(duì)父母的幫助。我還是說說父母所帶給我的幸福吧！
記得是在一個(gè)寧靜的夜晚。也不知道是后夜幾點(diǎn)了。只記得那時(shí)我在熟睡中，突然有幾十個(gè)人向我涌來，把我高高舉起扔到了火爐里。這時(shí)我突然醒來，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我小聲說道：這是什么夢(mèng)這么奇怪！不過我感覺渾身還是熱乎乎地，我想渾身這么熱是不是發(fā)燒了呢？我急忙從床上下來，感覺還挺虛弱，也許我下床的時(shí)候驚醒了媽媽，媽媽看著我就好像知道她的孩子生病了似的，直接就摸我的額頭，然后媽媽就急忙喊來爸爸，爸爸也摸了摸我的額頭說：“趕緊送醫(yī)院”。于是爸爸媽媽就帶著我急沖沖地向醫(yī)院奔去……。
很快我被帶到醫(yī)院并做了檢查然后輸液，媽媽哄著我又睡著了……當(dāng)我醒來的時(shí)候手上的針沒了，感覺身上很輕松。我看了看伏在我床邊的媽媽，媽媽已經(jīng)睡著了。媽媽肯定守到我退燒的時(shí)候才睡的，這時(shí)候爸爸跑了進(jìn)來手里還捧著一碗熱稀飯，眼里關(guān)愛的看著我，放下手里的碗摸了摸我的`額頭說：“兒子好了”。這時(shí)候媽媽也醒了。爸爸說趕緊吃飯吧還熱乎著哪。我伸手就去端碗，媽媽攔住我說：“媽媽遞給你”我捧著碗舌根一酸，淚就吧嗒吧嗒的落了下來，我想這就是父母給我?guī)淼男腋！?/p>
平時(shí)日子都很平淡，我也看不出父母對(duì)我有多好，就在我有病的時(shí)候我才感覺到我給父母所帶來的驚慌、關(guān)心、陪伴……我切切實(shí)實(shí)的感受到了家庭的幸福，我愛我的爸爸媽媽。
我身體素質(zhì)不太好，經(jīng)常小病不斷，每次爸爸媽媽都很及時(shí)的帶我去就醫(yī)。我受傷的時(shí)候也是爸爸媽媽幫我清理傷口：在我傷心的時(shí)候，也是爸爸媽媽第一時(shí)間幫我排憂解難……
這樣的事情在小日子里不斷，這些都形成了一種感覺：是幸福的感覺。爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，我擁有爸爸媽媽的愛，我就是這世界上最幸福的孩子哦。
感受作文600字 篇5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基的一句名言。書，是我們的精神財(cái)富，是我們不可缺少的糧食。
讀書可以提高我們的知識(shí)面。知識(shí)淵博的人往往會(huì)比知識(shí)淺薄的人更獲好感。讀書少的人自然知識(shí)面就小，在很多情況下會(huì)鬧出烏龍和笑話，所以有人常常說“沒文化，真可怕”，就意諷那些沒文化的人。
讀書可以提升我們的道德修養(yǎng)。讀書可以讓我們學(xué)習(xí)禮俗，從書中了解在生活中所不知道的東西。讀書可以讓我們溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，讓人覺得你有禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有高尚的品德，相反經(jīng)，如果一個(gè)人不讀書，粗里粗氣，在他人心中印象就不會(huì)太好。
讀書可以讓我們有層次感。在書的世界里，靜下心來讀一本好書，其實(shí)這時(shí)候的你已比他人高了一個(gè)層次。在書里，我們聆聽圣人的忠言，感受哲人的洗滌，從中，我們能學(xué)到很多很多的東西，我們的層次感因此也會(huì)提高。
讀書可以讓我們榮辱不驚。在書中，我們拋開了一切世俗之物。榮譽(yù)、失敗、恥辱都只不過是過眼云煙，瞬間消逝，做到榮辱不驚，看似容易實(shí)則不易，只有讀書才能給予我們幫助，給我們啟示。
讀書能夠讓我們有使命感。一本本勵(lì)志、熱血的書籍正激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。我們要有使命感。我們應(yīng)報(bào)效祖國。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不停止、不懈怠、不停滯，讓自己一直保持全力以赴的狀態(tài)。
從書中，我們能學(xué)到很多很多的東西。夸張點(diǎn)說：我一天看不見書就坐立不安，兩天看不見書就食不知味，三天看不見書就魂不守舍，由此可見，書的魅力有多大啊！
我感受到了讀書的魅力！
感受作文600字 篇6
小時(shí)候，聽大人們講，記者是無冕之王，他們鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。在我看來，這是一個(gè)神圣而又神秘的職業(yè)。真有幸，今天老師布置了任務(wù)，讓我們來當(dāng)小記者，采訪身邊的人。聽到這個(gè)消息，我真是又驚又喜。
我先明確了要采訪的人物和內(nèi)容：尋找身邊的人，采訪他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代發(fā)生過哪些有趣的事情。我想：這個(gè)問題應(yīng)該很容易回答。
既然是身邊的人，那就從鄰居張叔叔開始吧！他二十多歲，性格開朗，一定有很多有趣的事情發(fā)生。說時(shí)遲那時(shí)快，我已經(jīng)飛奔到張叔叔家門口了。剛要敲門，就看到他正好出來，我急忙說了我的造訪之意，可是只見張叔叔撓了撓頭不好意思地說：“實(shí)在不好意思小記者，我現(xiàn)在要去上班，時(shí)間緊，要不下次再說吧！”我連忙說：“沒事！快去吧，別耽誤了工作。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我失望地想：唉，真是出師不利呀。但是我轉(zhuǎn)念一想：真正的記者怎么能被這點(diǎn)小挫折打敗呢？我又鼓起勇氣，去尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我找到了好朋友小芳的媽媽。我忐忑不安地敲開了她家的門。我表達(dá)了來意，她欣然接受了我的采訪。我拿出了整理的稿子，開始了第一個(gè)問題：“王阿姨，如果用一個(gè)詞描述您的學(xué)生時(shí)代，您會(huì)用什么來概括？”她說：“是快樂。”我剛要開口問第二個(gè)問題，突然在一旁熟睡的小芳弟弟醒了。他一邊哭一邊喊著找媽媽，王阿姨馬上跑過去安慰他，好不容易哄得不哭了，他又說：“媽媽我餓了。”這時(shí)王阿姨對(duì)我說：“真不好意思，小強(qiáng)這一哭鬧，弄得我都沒心思接受你的采訪了，要不咱們改天再說？”我強(qiáng)裝著微笑說：“沒關(guān)系，您趕緊哄孩子。”就這樣，連吃兩次閉門羹的我，垂頭喪氣地回到了家。
媽媽看出了我的狀態(tài)，安慰我說：“萬事開頭難，真正的記者不是那么好做的，有時(shí)他們經(jīng)歷的，比你要艱難很多倍。”我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)呀！正是他們擁有不懈的精神，才會(huì)為我們呈現(xiàn)出那么多有價(jià)值的新聞。做什么都沒那么容易成功。雖然我第一次當(dāng)小記者并不成功，但是只要我不放棄，一定會(huì)獲得想要的內(nèi)容。
感受作文600字 篇7
小時(shí)候，爸爸教我學(xué)寫毛筆字，希望我能做一個(gè)舉止文雅的文靜的小姑娘。但是小時(shí)候的我是個(gè)急性子，做什么事根本沒有耐心，就連寫20道算術(shù)題，頂多些5道就跑出去玩了，更別說讓我安靜寫字了。
果真不假，剛練幾天，我就覺得這太枯燥無聊了，一點(diǎn)意思也沒有。所以，寫的時(shí)候總是三心二意，總想著和別的小朋友玩兒。于是我便找個(gè)理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩。“強(qiáng)扭的瓜不甜。”總于有一天，爸爸好像發(fā)覺我對(duì)這沒興趣，就不再強(qiáng)求我寫了。
真正對(duì)書法的喜愛，其實(shí)源于我的表姐。一次偶然的機(jī)會(huì)去表姐家玩，我看到表姐正專心致志地寫著毛筆字，我湊在旁邊看熱鬧，看到姐姐專注地臨帖的神情，那優(yōu)雅的風(fēng)姿，一行行行云流水般的字跡便出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，我那沉寂已久的心又火熱起來，纏著姐姐教我練字。
“學(xué)習(xí)書法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的筆，為我講了起來，“只有堅(jiān)持不懈，靜下心來，才能學(xué)有所得。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，姐姐還給我講起了“書圣”王羲之的故事。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
在表姐那里，我還知道了“入木三分”“屋漏痕”“錐畫沙”等許多書法知識(shí)和故事，也欣賞了眾多的名碑名貼。我不禁被那一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)精巧的方塊字給吸引了，漸漸地便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后便一有時(shí)間就練習(xí)。
自從我學(xué)了毛筆字，我已經(jīng)改掉了許多壞毛病，變得更加細(xì)心，有耐心了！
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