關(guān)于感受作文600字集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感受作文600字8篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
不要說(shuō)你的母親不愛(ài)你，不要說(shuō)你的父親不疼你。其實(shí)，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢著愛(ài)的溫馨。
雖然父親曾打過(guò)你，母親也曾罵過(guò)你；老師也曾批評(píng)過(guò)你；同學(xué)也曾氣過(guò)你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛(ài)的甜蜜里。
深夜中，你還在奮筆疾書。父親走進(jìn)房門，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時(shí)，父親會(huì)伸出強(qiáng)有力的大手，抓住你，使你度過(guò)難關(guān)。這是為什么？因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛(ài)，這難道不是一種幸福嗎？
月色里，你還在書的海洋里遨游，媽媽會(huì)悄悄走到你身后。夏天，她會(huì)替你打扇，幫你驅(qū)趕蚊蟲的叮咬；冬天，她會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時(shí)，她還會(huì)羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛，這是為什么？因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛(ài)，這難道又不是一種幸福嗎？
操場(chǎng)上，老師會(huì)把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯(cuò)題，并關(guān)心地詢問(wèn)為何要錯(cuò)，幫你找出原因，以防再錯(cuò)。當(dāng)你的思想怠惰時(shí)，老師諄諄教誨，激勵(lì)你走上通往成功的路。這又是為什么？因?yàn)槔蠋熛胱屆總�(gè)學(xué)生感受到陽(yáng)光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？
下課了，同學(xué)與你嬉戲。你煩心時(shí)，他們給你講笑話；你遇到難題時(shí)，他們耐心地給你講解；你在球場(chǎng)上受傷時(shí)，他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼，有這樣的同學(xué)，你難道不覺(jué)得是一種幸福嗎？
感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
感受作文600字 篇2
我已經(jīng)久久沒(méi)有登陸過(guò)博客了，現(xiàn)在剛一登陸，就想起了今天的三節(jié)語(yǔ)文課。
今天剛到校，門已經(jīng)開了，我就進(jìn)了教室，我是第一個(gè)進(jìn)教室的，剛進(jìn)教室，教室里的椅子整整齊齊的擺放著，我看了看課程表，又到了有三節(jié)語(yǔ)文課的一天!真希望今天的語(yǔ)文課能過(guò)的很愉快。
晨讀下課了，語(yǔ)文老師何老師笑嘻嘻的大跨步的走上講臺(tái)，上課，起立，“老師您好”，伴著我們不整齊的問(wèn)候，今天的第一節(jié)課，語(yǔ)文課就這樣開始了。
看著老師的書里夾雜著四單元測(cè)試卷，我的心“砰砰”飛速的跳了起來(lái)，看著老師吧測(cè)試卷一點(diǎn)一點(diǎn)的拿出來(lái)，我都能感覺(jué)到我的心在飛速的運(yùn)動(dòng)中。老師念到我的測(cè)試卷的時(shí)候，“楊”啊!“少峰”快說(shuō)呀!雖然間隔不到一秒鐘，但是我卻覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，“70分”我的心立刻安靜了下來(lái)。(中午又寫了一份卷子，95分。)老師把課上到這里，我就覺(jué)得這三節(jié)課應(yīng)該很有意思。
接著老師開始了課程。
老師讓我們翻開課本第五單元，第一節(jié)課老師讓我們把第五單元中的五篇文章讀了一遍，下課了，時(shí)間很短暫，但是在看課文的中間，我有點(diǎn)走思了，沒(méi)有好好讀，導(dǎo)致下面的幾節(jié)課我沒(méi)有舉手發(fā)言。
數(shù)學(xué)課過(guò)后，第三節(jié)課上課了，何老師跟以前一樣，笑嘻嘻的大跨步的走進(jìn)來(lái)。這次老師沒(méi)有讓我們起立，直接就上了課。第三節(jié)課和第四節(jié)課都是語(yǔ)文課，所以老師就利用這兩節(jié)課問(wèn)了我們問(wèn)題。老師一課一課的分析，跟我們講，大多數(shù)時(shí)間還是同學(xué)們?cè)谥v，在發(fā)言。我沒(méi)有積極的發(fā)言，大概是因?yàn)橐陨系哪莻�(gè)原因吧!
分的來(lái)說(shuō)：第21課：的兩首詩(shī)我沒(méi)有背熟，還不懂它們的意思。第22課：我舉手不積極，剛想舉手就被別人搶了。第23課：我有點(diǎn)看不懂，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的一番描述后，我懂了。第24課：不知道這篇課文告訴了我們一個(gè)什么樣的啟示。第25課：我知道了“人生的擔(dān)子不管有多重，咬緊牙，挺住!”
感受作文600字 篇3
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂(lè).下面，讓我們一起來(lái)感受四季吧!
春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。
秋天，果實(shí)累累，滿樹沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。
寒冬，潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái)，我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來(lái)湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過(guò)去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!
感受作文600字 篇4
一個(gè)人在家，現(xiàn)在回想起來(lái)那是多么可怕呀！
記得是放暑假那一天，天氣炎熱。快到黃昏時(shí)，天氣總算是涼快一些了，這時(shí)爸爸媽媽告訴我他們有點(diǎn)事要到朋友家去，明天早上回來(lái)。我剛想回答不，轉(zhuǎn)念一想；我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)人在家怕什么，難道父母陪我一輩子？于是說(shuō)：“好吧，明天見。”
爸爸媽媽出門了。我趕緊的關(guān)上房門，所得死死的，還不放心，又找了一根木柱頂住。哼，今天是我第一次一個(gè)人在家里過(guò)夜，要保證萬(wàn)無(wú)一失才好。‘我跑到房間里，打開電視機(jī)，里面正放映著卡通劇（加菲貓），那動(dòng)人的情景吸引了我的注意力。樓下不時(shí)傳來(lái)乘涼人們的談話聲音，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)汽車?guó)Q笛的聲音，整個(gè)夜晚還算熱鬧，怕什么？
夜?jié)u漸深了，我還沒(méi)有睡著。屋外刮起了風(fēng)，再也聽不見乘涼人們的聲音了，窗前的兩顆大樹，在風(fēng)中刷拉拉的搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去。我不敢關(guān)掉電燈睡覺(jué)，便又打開電視。正在這時(shí)房間忽然漆黑一片，看來(lái)是停電了，我不由得把心提了上來(lái)，怎么辦？恐懼充滿了我的心，慢慢的我的眼睛適應(yīng)了房間里的光線，看清了床前的擺設(shè)，但我還是不由自主的害怕。這黑燈瞎火的。“咚咚”的敲門聲，很輕，但在這寂靜的夜里卻也清晰入耳。’鬼‘！我不由自主的想起很多鬼故事，趕快用被子蒙住了頭。’吱呀‘門開了，原來(lái)是鄰居加班回來(lái)了。我松了一口氣。
屋外風(fēng)很大，呼呼的響著，叫人心驚，誰(shuí)知禍不單行，淅淅瀝瀝又下起雨來(lái)，夜顯得更加黑暗。月黑風(fēng)高，正是怪物出沒(méi)的時(shí)候，我的一顆心繃得緊緊的，罩在被子里，不知持續(xù)了多久，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
唉，今晚真恐懼呀！
感受作文600字 篇5
夏日，伴隨著陣陣熱風(fēng)，向我們奔來(lái)。作為夏日的代表，亭亭玉立的荷花早已蓓蕾初放。周末，攜家人一同去新閘荷園賞荷花，感受夏日。
還未進(jìn)園，便瞧見那碧綠的荷葉無(wú)邊無(wú)垠，雨露滋潤(rùn)的荷花，悄悄地洗浴著早晨的陽(yáng)光。一池鋪開的荷塘，悠然的姿態(tài)散發(fā)默默的馨香。走近些，只見這些荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，向一邊倒去，宛如一層層碧浪。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，一只蜻蜓輕輕地在花瓣上落下，小心翼翼，腳步輕盈，不帶都市的喧囂，似乎生怕劃傷荷花嬌嫩的臉，又似乎怕驚醒在荷葉上做著美夢(mèng)的蛙。
岸邊的人們?cè)缫烟兆碓谶@美麗的景致中，樂(lè)器愛(ài)好者們?cè)诤厪椬嘀殴~、揚(yáng)琴和琵琶，讓音樂(lè)隨著荷花的清香飄向遠(yuǎn)方。熱愛(ài)戲曲的奶奶們自發(fā)地給游人表演起錫劇，一娉一笑皆充滿韻味。自然還少不了調(diào)皮的孩童，他們正拿著網(wǎng)兜與湖中的.魚兒嬉戲。
我立在湖中的浮橋上，忽而覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)……過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
夕陽(yáng)西下，佇立的葉，用時(shí)光的畫筆，書寫一闕淡淡的詞，在江南的橋，描繪仲夏。風(fēng)，輕輕撥動(dòng)蓮花的睡眼，讓所有的心都向著最純最真的美而來(lái)。無(wú)需功名利祿，無(wú)需高官顯爵，出淤泥而不染。一簾煙雨，襲襲洗盡世間塵埃。
感受夏日，荷花，你是夏日神圣的畫卷。
感受作文600字 篇6
在我的心中，有許多令我感觸的事，它們像天空墜落的流星雨般迷人；像路上的殘疾人般可憐，像雨后的彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中，讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在等車。車來(lái)了，我付了錢就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上。“是誰(shuí)的錢掉了？”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭，示意不是。忽然，一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō)：“這100元是我的快還給我。”“先生，這不是100元的鈔票，你弄錯(cuò)了。”他急忙回答道：“是的是的，我弄錯(cuò)了，快把50元還給我吧。”我客氣地回答道：“這不是50元。”他不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“那就把我的20元或10元還給我！”他的語(yǔ)氣更重了，這使全車的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去：“這位先生，我想著這張紙幣一定不是你的，如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯(cuò)呢？”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言，他心有不甘地說(shuō)：“那究竟是都少元？”我伸出手，把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生，這是一張2元錢的紙幣。”那名男子的臉“唰”的一聲紅了，他兇神惡煞地對(duì)我和那名老人說(shuō)：“你們兩個(gè)人有種，我會(huì)記住的！”他急忙避開人們的眼光，匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中，看到事情深沉的一切，尤其是不良的一面。
從而使大家樹立一種良好的道德風(fēng)尚，讓社會(huì)那些不和諧的色彩漸漸消失，而取代的都是五彩繽紛的亮色吧！
感受作文600字 篇7
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的__年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。
象圣的元旦慶典讓人盼望已久的象圣的元旦慶典終于開始啦，學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂(lè)事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛(ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。夜深了，想必鄰居開的party也已結(jié)束了吧。
元旦每年第一天，元旦每年不可雙。元旦每年必珍惜，元旦每年最佳節(jié)。自強(qiáng)小學(xué)四年級(jí):黎周洪...
我從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)這樣美妙的音樂(lè)!雖然我是一個(gè)初學(xué)者，也可稱得上是個(gè)外行，不能用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)它。但我相信，和我一樣，每一個(gè)聽眾都會(huì)由衷地贊嘆：這是多么美的音樂(lè)啊!
時(shí)間就像一條奔流的小河，總是悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)，值得回憶的__年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的__年元旦節(jié)，開始了一年的新旅程。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。
不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的。想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。
感受作文600字 篇8
今天是軍訓(xùn)第二天，一進(jìn)校門，我便大略觀察了一下昨日因激動(dòng)而無(wú)暇顧及的校園景色。一個(gè)稍有一點(diǎn)小的操場(chǎng)位于校園中央，操場(chǎng)旁是兩排郁郁蔥蔥的小樹，小樹后是以淡紅漆為底色的教學(xué)樓和食堂，整個(gè)校園顯得樸素大方，惹人喜愛(ài)，我們也就是在這個(gè)校園內(nèi)進(jìn)行軍訓(xùn)的。
昨天的第一天軍訓(xùn)讓人很不適應(yīng)，我們班也有很多同學(xué)不舒服，不過(guò)，我支撐下來(lái)了。所以，本來(lái)對(duì)今天的訓(xùn)練我已經(jīng)有了一定的信心，但今天，卻只見到那輪紅日高掛在天空上，仿佛今天是它的主場(chǎng)，大地被炙烤的滾燙，連那僅有的小小的樹蔭，也被陽(yáng)光輕松的遮蓋了，感覺(jué)我的信心瞬間便煙消云散。
教官帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)第一天所學(xué)的內(nèi)容，其中站軍姿讓我記憶猶新：雙手緊貼褲縫，雙腿并齊，頭上頂著個(gè)大太陽(yáng)，被刺眼的陽(yáng)光照得睜不開眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的站立使我的腳板都站得生疼，我的腦子像鉆進(jìn)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡”叫得人頭重腳輕。麻雀發(fā)出嘶啞的叫聲，原來(lái)吵鬧的班級(jí)也一聲不響了。我有點(diǎn)泄氣，便準(zhǔn)備趁教官不注意做做小動(dòng)作，于是，就用余光掃了掃周圍的人，想看看教官在不在。突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)挺直了腰板，目光堅(jiān)毅，正視前方，沒(méi)有任何小動(dòng)作。別人可以，我為什么不行？我要像一個(gè)軍人一樣！于是，我也按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作直起腰，咬緊嘴唇，任憑細(xì)密的汗水從頭發(fā)上滲下，最后順著鼻尖落到衣服上，我也紋絲不動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，也覺(jué)得那時(shí)的我，才是一名真正的軍人！
“齊步走”也令我難忘，如何走的整齊呢？答案是一遍遍堅(jiān)持不懈的練習(xí)，猶記得上午我們還走的參差不齊；下午，我們卻已經(jīng)配合默契，整齊劃一，在這不知流了多少汗的磨練中，我也明白了“團(tuán)結(jié)一心”的重要性，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”！
今天，我通過(guò)軍訓(xùn)知道了軍人的兩大精神——堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，我相信自己一定可以保持并發(fā)揚(yáng)這兩大精神。
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