寫感受的作文（精選34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫感受的作文，希望對大家有所幫助。
寫感受的作文 篇1
有哪些美女？美在哪里？9月2日晚上看了教育部和央視聯合主辦的電視節目《開學第一課》，第一節課了解了探索之美，第二節課了解了創造之美，第三節課了解了傳播之美，第四節課了解了和諧之美。《開學第一課》的主題是：美在你身邊。
第一節課介紹“探美”。中國第一位女宇航員劉洋告訴同學們，她是如何在沒有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個獨特的環境后，她發現自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應該更加熱愛地球，保護我們的家園。
第二節課，兩位奧運游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽描述了她15年的訓練生涯，枯燥、單調、孤獨、身體受傷等等。但她努力了，堅持了，奮斗了，終于獲得了創造之美，創造了中國女子游泳運動員在奧運會上的優異成績。
第三節課的于丹老師生動地揭示了除了小美之外，還有更大的美，比如道德行為的大美。作為一個人，不應該被生活硬煮，也不應該被生活硬煮(沒有自己)。他要在苦難中成全自己，像茶葉入開水，用融合的力量傳遞大美。
第四節課，中國男子體操隊5個奧運冠軍。通過隊長陳的深情敘述，表達了在奧運男團比賽中，沒有一個完美，只有一個完美的團隊，他們創造了集體的和諧之美。冠軍們也在現場和孩子們一起做游戲，讓我們深深感受到了和諧的美好。
寫感受的作文 篇2
放學了，終于能回家了！
走在回家的路上，心想：不是只有人類的學校才開家長會嗎？為什么動物學校也開家長會呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打籃球了。
回到家后，寫完了老師布置的作業，想趁還沒到開家長會時間的時候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門，爸爸早已去開家長會了。對了，可以讓媽媽陪我玩！
“媽媽，陪我玩吧！”我問媽媽。
“不行不行，小猴濤濤，你都那么大了，媽媽要陪妹妹。”媽媽立刻回答。
“每天除了寫作業，就是學習；除了學習，就是看書；除了看書就是寫作業；今天剛想到要跟爸爸下象棋的時候，又要開家長會，而且為什么動物學校都要開家長會……？”
說著說著，我就去陽臺看星星了。
突然，一顆流星往我家的方向飛了過來，完了，我家要被炸毀了！于是我趕緊去叫媽媽，“小猴，不要跟媽媽說，我不會傷害你的……”我聽到了一陣聲音，猛一回頭。發現那顆流星已經變成了一個機器人。
機器人向我匯報情況，原來它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派來陪我玩的，聽說它的伙伴ONE、TWO也去陪小動物玩去了。
我把ZERO領回我的房間，陪它下了幾局象棋，幾局軍旗，幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那么強勁的對手，使我很開心。
“咚咚咚。”原來爸爸回來了。
ZERO突然消失不見了，就感覺，爸爸就是ZERO所說的宇宙星神——宙斯。
寫感受的作文 篇3
在那時候，我也留下了淚水。那時我的肩膀是多么的痛，但我還是堅持了下來，那是因為我覺的有一股團結的力量向我涌來。我想其他的同學也正是因為這樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學，而是我們的保護人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐著在上面爬的同學。游戲圓滿結束后，我們的保護人員的雙膝已經是紫了、紅了
在我軍訓的這幾天，我覺的是我讀書的日子里最開心的日子！我可以和女同學一起相處。還沒來軍訓的時候，我的爸爸媽媽就開始擔心我在那邊過的不比家里好，因為那畢竟是第一次離開家，第一次去軍訓。每個人都會這樣的，舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒有的獨立，最終，我還是離開了爸媽的翅膀，學會了飛翔。
到了那，我可以和女同學一起訓練，一起吃飯，還有時候來不及時間，就和女同學一起洗澡。在軍訓時的一句口號，沐浴陽光、快樂成長、認識自我、放飛理想每一件事和每一句話都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個抹不掉的印。
我們在軍訓中享受童年，沐浴童年等到長大后，我們都回想著現在的童年，那該是一件多么美好、有趣的童年呀！
無論多么辛苦、多么艱難，我還是想說最后一句話：有孩子的地方就是最開心的！
寫感受的作文 篇4
大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你肯定會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。
寫感受的作文 篇5
光陰似劍，轉眼間，我步入初一了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初一雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業、試卷。
初一的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執著。努力。因為我已經初一了，是時候該堅強了。
初一，淘氣調皮的我消失了。剛到初一時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。
初二時看著初一的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，多么可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災樂禍呢?
到了初一，看著初一。我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初一，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
寫感受的作文 篇6
又到了一年一度的軍訓了，說是很我真的很不想去，我相信大家都知道是為什么。
軍事是很苦，因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓又是顯得那么的微不足道，因為我們學會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悅，因為穿著一身亮麗的軍裝，跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風景線，在新的學校，結識了很多新的同學，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導，同學的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。
聽著一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。
軍訓在我們的心中已經不再是那個可怕的魔鬼訓練營，它是我們體質提高的保證，它是我們培養健康身心的必要，都說陽光總在風雨后，那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢?
七天的軍訓時間讓我們明白了自我的價值，即使有點皮肉之苦又何妨呢。
寫感受的作文 篇7
星期三中午，我們學校舉行了火災逃生演習，讓我有了非常大的感受。
在老師的正確指導逃生路線和注意事項后，隨著一聲警報聲，緊張的逃生演習開始了！我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻，沖出了教室，井然有序地跟著大部隊跑向東樓梯。可是事與愿違，我前面一位同學不慎摔倒，我也隨之絆倒。就在這混亂的時刻，我突然冷靜下來，心想：老師不是說過嗎？萬一摔倒，就要趕緊站起來，避免發生事件。于是，我趕緊扶起那位同學，然后跟他一起快速走下了樓梯。
到三樓時，紅色的煙霧彌漫了整個樓道，只是模仿火災現場的煙霧彈。我沒太注意，一下就沖進了煙霧中。沒想到的是，令人窒息的煙味立刻發瘋似的竄進了我的鼻子，使我感覺到就像有一個孫悟空鉆進了我的喉嚨，亂踢亂打，讓我直咳嗽。我由不得多想，馬上捏住了鼻子，讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導的一樣，彎了下去。
二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡，不使煙霧鉆進我的眼睛，讓我勉強能看見前一個同學的身影，而其它的，只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。
終于，一樓像天堂的門，為我開啟。迎接我的是一陣清風，回蕩在我的嘴邊。原來那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當時的心情，就像關在籠里的鳥兒重新獲得了自由。
這次演習讓我明白了要學好消防知識。讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！
寫感受的作文 篇8
消防演練是我們一年一度都要進行的演練，通過演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識，又讓我們學習了一次如何在火災中逃生的方法。
今天，我剛走進教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級隊伍離開了教室來到了大操場。在逃生的過程中我們在樓梯上等待時我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在樹枝間竄來竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場后，清點了人數一個人也沒有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來消防員叔叔還給我們講一些關于消防器材的知識，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時間、地方可以用。
同學們火災發生常常是因為一些小事引起的，有許多人因為火災而死亡，有許多家庭是因火災而破裂，有許多小鎮被火災燒毀了，還有許多樓房因為火災而倒塌了。我想我和家長應該一起做到：離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時不得離開。發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火……
同學們，火是無情的，讓我們一起做到防范于未燃，減少火災給我們帶來的損失吧！
寫感受的作文 篇9
秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌。秋天帶我走進了一個童話般的世界，我愛秋天。秋天是一個金黃的季節，花草樹木經過了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來，有的在空中輕盈地旋轉著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現一下它那優美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。
秋天也是一個收獲的季節，是農民伯伯們最高興的季節。秋波澹澹，碩果累累，農民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里，農作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無不迸發出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手，表達自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了，沒提前給人們一點兒信息。有些動物和植物也因為秋的到來改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方，在春天生機盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。
記得妹妹一家離開這兒的時候就是秋天，他們一家去了遙遠的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時候，我都會想起我的妹妹，給她一聲親切的問候。秋天，帶著落葉的聲音來了，也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節，春天的種子在秋天會收獲。現在我將要播種下知識的種子，等待著下一個秋天的到來。
寫感受的作文 篇10
我深深感受到了成功的喜悅：記得四年級的時候，我和潘瀟、何一丹去參加“德藝雙星拉丁舞大賽”。
我們來到第一層，來到等候區。我們坐著等，王老師說：“誰先來？”。我自告奮勇說：“我先參賽。”。我開始覺得這只是一場比賽，但我并不害怕。上臺的時候，王老師讓我放松，盡力。我面帶微笑走進了比賽大廳。隨著優美的音樂響起，我立刻進入了狀態。越是投入，越是激動。我的臉笑得像一朵盛開的花，腳背繃得筆直。一曲過后，我嚇得上氣不接下氣。看到三位評委老師亮出的牌，都是全票通過。我笑著給評委老師送了一份禮物，走出了舞臺。王老師對我豎起大拇指，說我的表現很優秀，很有才華！我媽開心的抱著我跑了三圈。我媽說：“真的是臺上三分鐘，臺下十年。”我很開心。
我最后一個是潘瀟。潘瀟的音樂是錯誤的。然而，在我們都告訴評委后，評委們給了潘瀟一個再次跳舞的機會。最后是何宜丹，她對比的時候手有點抖，但是她終于和我們一樣進入了第二關。我們都很開心。
我、潘瀟和何宜丹終于感受到了成功的喜悅。我深深的感受到了舞蹈帶給我的快樂和舞蹈帶給我的快樂！晚上，我激動得久久不能入睡。晚上，我做了一個夢。在霧蒙蒙的云層中，我跳了一支優雅而熱情的拉丁舞。
寫感受的作文 篇11
如果母愛是一朵盛開的百合，每一個角落都有它迷人的香味，那么父愛是一朵茉莉花，它在一個角落里默默地吐出它新鮮的香味！我們總是只贊美母愛的偉大，可是誰知道父愛的寓意呢！
父愛這個詞是那么平凡，但這種愛又是那么不平凡。
一朵茉莉花未必有沁人心脾的香味，但總會讓你覺得清新淡雅。父愛就是這樣，像茉莉一樣悄悄打開。無論你在哪里，父親慈愛的目光都會伴隨你一生。我不是我父親親生的，但是從小他給我的愛就有點像這樣。在我叔叔嘴里，我知道他為我做了多少。小時候父親一個人把我養大。那時候他一天只掙30塊錢，卻給我買奶粉，把我當公主養，一點也沒讓我吃虧。我的嬰兒在他的愛中死去。我上幼兒園的時候，他整天在外面拼命干活。當時我還小，不明白他有多努力。我只知道，當他來迎接我的時候，他古銅色的臉上汗水不停的滴落，卻微笑著迎接人生的考驗。雖然知道的不多，但至少能看出父親樂觀的心。但是有一次，父親來接我的時候，我看到他下巴被割得很厲害，眼淚就涌了出來。我沖過去哭著問爸爸怎么了？他只是笑笑，沒有回答。后來得知自己在工地被切割機切割。
父愛是春天的一縷陽光，溫暖地照耀著我；是夏天的一陣涼風，吹散了我心中的煩惱；是秋天的一系列果實，指引我走向成功；是冬天的一團火溫暖了我冰冷的心。父愛無處不在！
寫感受的作文 篇12
那一瞬間是多么美好，我迷迷糊糊的覺得指尖還殘留有媽媽的味道。
我病了，頭疼，發燒，嗓子不似先前那么疼了，但開始流鼻涕了。怎么病的？也許是前天喝了杯涼飲料，也許是昨天出汗，又吹了涼風，也許是今天上課時在路上凍得厲害。但又不覺得沒勁兒，只覺得眼有些發燙，并且想流淚。
昨天晚上，有點低燒，早上起來什么事也沒有。因為家有小妹，我就自己騎車去上課。路上的空氣質量太差，什么也看不清，灰蒙蒙一片，還不到七點半呢。我嗓子很疼，又呼吸著寒冷、干燥、質量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開似的疼，又像火燒。水太燙，我又喝不下去，這種感覺是我無法用筆描繪的，我感覺我會死在這條路上。
中午，我有些冷，一會就燒了起來。媽媽讓我去睡一會兒，我不困，還堅持寫作業。累了，就趴在床上，構思著隨筆。這時，我的手不那么涼了，體溫也逐步穩定，媽媽就讓我量體溫。
可是，我沒想到媽媽幫我拔開了溫度計，溫度計掉在地上，碎了。我沒戴眼鏡，正要去撿，媽媽啪地打掉了我的手，別撿，水銀有毒！我怔住了，發涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生后，媽媽第一次這么關心我因為我病了，不知是不是流感，怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣，也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的，是我自愿把愛分給妹妹的，妹妹不聽話，媽媽不咋管我，我不能怨他們。
爸爸去買溫度計了，媽媽打掃著水銀，我縮在被子里，聽妹妹一個勁的哭著，迷迷糊糊，卻不困。手漸漸熱了，爸爸也回來了，量了體溫，38度，媽媽放下心，喂了我兩瓶藥去看妹妹了。我在床上掙扎了一會兒，爬起來，開始寫隨筆。
指尖的溫度早已消散了
寫感受的作文 篇13
那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根，永遠忘不掉。
那是我五歲時，家里養了一條特別可愛的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候，它便樂顛顛的跑出家門，形影不離的跟著我和哥哥，一會兒在地上打滾兒，一會兒高興地翹尾巴，有時我還會抱著她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災難都沒有預兆，來的卻像風一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會，便放下它，自己上車，讓他追著車跑。可是，皮皮像是出于本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的一幕顯現在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時，我愣了，呆了好一會兒，眼淚才像決堤的水涌了下來。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒，想：人死不能復生，更何況是動物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會快樂的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒養過小動物……
寫感受的作文 篇14
天氣向太陽招了招手，好像在說：“welcome”太陽好像聽懂了似的，向這天空展開了美麗的笑容，讓我們過上快樂的“三八”節。
早晨，我早早地與汪佳敏一起去學校。到了學校，我拿出準備已久的禮物，靜心的等待老師走進班級。這時，王書含也來了，我看見她手里拿了3枝玫瑰花，心想：王書含一定是想把花送給老師吧。我上前問了問，果然不出我所料，她也準備送給老師。我告訴她我也準備拿禮物送給老師，老師來了，我王書含迎上去，送給老師禮物，王書含還說了句：“祝張老師三八婦女節快樂！”我們還送了吳老師和高老師禮物。
中午的時候，我想去最樓下送陸老師一份禮物，但老師不在；在快要放學回家的時候，我又去找了一下陸老師，可惜陸老師在教“放心班”認字；過了許久，我又去了一次，可惜陸老師還在班級里，我禮物沒送成。在此，我想對陸老師說一聲：“祝您三八婦女節快樂！”
雖然媽媽在寧波，無法知道我準備的禮物，但我相信，我的心意媽媽已經知道了。祝媽媽三八婦女節快樂！
回到了家，我拿出一塊小黑板，在上面寫著：祝三八婦女節快樂！祝全國婦女快樂！奶奶回來了，我立即拿了禮物送給了奶奶，高高興興地吃了頓飯。
雖然禮物不怎么樣，但是我的心意已經表達了。
寫感受的作文 篇15
這個月老師帶我們學習《論語》，體驗《論語》，讓我感觸很深。
子曰：“不是鬼，乃祭侄之物。太抬舉了。”愛國是任何人的責任。我們國家之所以如此強大，是因為每一個中國后裔都有著強烈的愛國主義。抗日戰爭時期，日軍大量進攻中國。他們以為可以用尖端設備占領中國，但他們錯了。中國人民對國情的熱愛阻止了他們投降。相反，他們與日軍作戰。雖然有一些漢奸投靠日軍，我軍裝備極差，但我們中國人有勇往直前，跌跌撞撞的精神。最后傲慢的日軍被我們對國情的熱愛打敗了。
兒子在四川說“逝者如斯夫！”不要放棄日日夜夜”讓我知道時間像流水一樣日夜流淌。我們應該珍惜時間，因為時間永遠不會停止。如果你浪費每一分鐘，你的生命就會減少一分鐘。因為生命是由時間組成的，珍惜時間就相當于珍惜生命，浪費時間就相當于浪費生命。我在一本書上看過這樣一個科幻故事，講的是在一個小村子里，一個人來了，開了一個時間屋，村里的人可以在里面用時間換錢。村里有人10年換30萬，15年換50萬，50年換180萬。不到幾個月，村里的年輕人都走了。只有一個年輕人沒有改變自己的時間。不到幾年，他就有了幾百萬的身家，那些出賣時間的人后悔都來不及。我明白了時間背叛了他。
曾子曰：“吾居三省，但求他人而不忠。”交朋友不相信？學不會嗎？“它教會了我，要時刻反省自己，不要總是說別人的錯。我有時會犯這樣的錯誤。有一次，我哥抄了一篇作文，我也沒在意。我媽媽發現了我。她為什么不阻止我哥哥？我說為什么我管他的事，事后后悔了。我哥哥想幫助我哥哥。
《論語》教會了我很多做人的道理。讓我們一起體驗《論語》吧！
寫感受的作文 篇16
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續續的，這樣是一定寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
寫感受的作文 篇17
有人喜歡有花有鳥的春天，有人喜歡有樹有樹，有人向往銀裝素裹的冬天，但我只愛迷人的秋天。
秋天的田野充滿了無盡的果實。看那些穿黃衣服的玉米兵，他們的身體筆直，仿佛在保衛整個家；看那白色的胖胖的棉花娃娃，在秋風母親的吹拂下慢慢向蘇醒走來；高粱和水稻都表現出自己，好像它們比別人長得快.整個田地的果實在秋風母親的吹拂下茁壯成長。農夫的叔叔看到了大豐收，臉上掛滿了甜甜的笑容！道路兩旁，楓樹阿姨已經換上了金色的衣服。劉阿姨搖著金色的頭發，露出甜美的笑容，仿佛在說：“雖然我的頭發已經枯黃，但明年它會長出新的、綠色的、美麗的頭發！田野里的娃娃們躲在秋風媽媽的懷里。
秋天，當樹葉落下時，是菊花燦爛發光的季節。它華麗，不動聲色地獨立著，紅的像火，白的像雪，黃的像金賽，粉的像霞，有的像巨大的龍爪，有的像五顏六色的煙花，有的像滿天的星星。一陣微風吹過，散落的花瓣隨風在空中飛舞，就像五顏六色的蝴蝶。在這個花兒凋零的季節，只有它們在帶路。
啊，在金色的秋天，雖然你沒有春天那么矯健，但在我心里，你金色的成熟，不忘樹根，肯付出自己，回到養育之地的根，才是最美的。
寫感受的作文 篇19
快7點了，我媽去學校開會了。我的心一下子跳到了嗓子眼，極度緊張。別看我是個五年級學生，但我還是個十足的膽小鬼！
我心想：別怕，別怕，有什么好怕的嗎？燈都亮著，怎么了！但不知怎么的，心里好像總有一只小兔子在跳來跳去。可怕的場景，比如小偷破門而入，劫匪搶劫我家等等。都出現在我的腦海里。我害怕得發抖。
這時，我不由得抬頭看了看時間。天啊，才7: 30。家長會結束前一個半小時！為了打發時間，忘記膽怯的痛苦，我只好在家踢毽子，但沒到三分鐘，我就煩得要死，心想：要是壞人聽到聲音怎么辦？威爾突然沖進來把我綁起來？我又想：怎么可能？壞人敢嗎？不過，保險起見，我不敢踢。
于是，我在床上睡著了，也不知道過了多久。門鈴突然響了，我差點沒給期望。我想：完了，壞人要來我家了！怎么辦，怎么辦？躲起來？不，如果他從門進來呢.然后我就想：不行，壞人怎么按鈴？哦，大概是測試一下家里有沒有大人。結束了。我該怎么辦？門鈴還在響，越來越急。我只好戰戰兢兢地往前走，問：“——是誰——是誰？”“快開門，快點！”是媽媽的聲音。我高興地趕緊開門。我就知道是我媽，剛才想了那么多亂七八糟的事情。
但是，一個人在家的感覺很難！
寫感受的作文 篇20
閉上眼睛，結束一天的跑步，全心全意地放松。突然，我面前似乎有一道強光在閃爍。我睜開眼睛，隱約看到一輪明月。它掛在漆黑的夜里，穿過層層云彩，徹底展現在我眼前。它像一個酥脆的黃色糖球，一顆透明的心，一碰就好像破了一層薄薄的皮。誘人的顏色讓人想舔。而且像女生的粉嫩臉頰，偷著有點羞澀。
月光透過窗戶灑在手上，像少女淡淡的面紗，柔軟光滑，撫慰著久違的人心。“轉向諸葛，降低你的房子，沒有睡眠。”失眠就是因為這平淡而震撼的風景。久違的月亮驕傲地俯瞰著這個寧靜的村莊。它不知道，但我在仰望它的風采。夜越來越深，秋風有幾分涼意，月亮依舊不怕黑，孤零零地掛在天上。剎那間，那種似曾相識的感覺，那種很久沒有感受到的美好，悄然展現在我們面前。
生活，就像一杯咖啡，能體會到它的醇香；生活就像一首贊美詩，只有用心去唱，才能體會到它的旋律。生活的美好要用心去體會。
寫感受的作文 篇21
學校舉行了一次歌唱比賽，今天是我們大二組的表演。
我們來到了學校的道德講堂，那是一個寬闊的場地，舞臺是一個樓梯。我們站在臺階上表演，臺下坐著很多學生和評委。
“快點！我們在玩。”我緊張又興奮地對同學說，同學沖我眨了眨眼。音樂老師在臺下向評委和同學敬禮，開始指揮音樂。我們唱的歌是《天天好心情》和《六一的歌》。
我唱歌的時候聲音很低，因為我們一起唱，很多人一起唱。每個人都應該發出溫柔的聲音。如果一個人的聲音太高或者太大，會影響一起唱歌的效果。
當我們唱完時，掌聲如雷。
在這場比賽中，我認為我們班和158班沒有任何關系，但我希望我們班能獲得第一名。
寫感受的作文 篇22
你有沒有感覺到風吹過臉頰？春天，春風風吹過你的臉頰，你的頭發被吹起來。你有過那種舒服的感覺嗎？
你感受過冬天陽光的溫暖嗎？冬天的清晨，一縷陽光打在我的陽臺上。洗的時候陽光打在臉上。你感受過溫暖嗎？
你有沒有感受過下雨時雨滴打臉的涼意？小雨的早上，媽媽送我去學校。一顆冷雨珠打在我臉上。天氣又冷又冷。你感覺到冷的感覺了嗎？
你有沒有感受過貓蹭你腳的感覺？那天，一只小貓出現在我眼前。那是一只黃白色的小貓。我背著媽媽喂的是一只貓。它跑到我身邊，用身體使勁蹭我的腿。你有那種感覺嗎？
有沒有感受過靜電的感覺？那天，我們學校舉行了一次運動會。我在那里吃午飯的時候，一個同學從我身邊經過。當我不小心的時候，我的手和她的手試圖觸碰。只聽見砰的一聲，手指發麻，哦！我的手指碰到她的手指產生靜電。
下雪的時候，你有沒有感覺到涼爽的雪？當雪花飄到我臉上時，別人向我扔雪球，當我堆雪人時，當我掉進雪里時。
你生活中有沒有這些我們不太在意的感受？
寫感受的作文 篇23
5月9日星期五，天氣轉為多云，有小雨
今天是快樂的一天。就在今天，我們迎來了學習農業的盛大開幕式，正式迎來了學習農業的年度活動。
開幕式結束后，已經是中午了。我們迫不及待地想吃完午飯，所以我們開始了下午的活動。
首先，挑豆莢。大家興高采烈，沖進地里撿豆莢。大家都很享受！楊安干脆把整個豆莢撿起來，從上面一個一個的往下拉。我也迅速展開了一個動作，小心翼翼地找到一個小豆莢，一邊蹲著一邊慢慢摘。不一會兒，每個人的頭上都是豆汗，從頭上無聲無息地掉下來，卻沒時間擦，胡亂擦了擦，繼續在田里摘。慢慢地，水桶漸漸裝滿了，大家都更加努力了。最后，在我們的努力和配合下，水桶成功裝滿，大家歡呼雀躍。
第二，除草。大家拿起鋤頭提到半腰，使勁舔。平時一直很嚴格的老師，也和不同的人一樣在地里干活。幾分鐘后，一些人剝掉了他們的豆莢。我沒有工具，就去幫他們一起工作。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，然后把豆莢殼扔到一邊，把豆子丟進桶里。來的人越來越多，好像成了好玩的游戲，因為勞動最好玩。我們一起完成了除草、翻地、剝莢、拉莢四項活動。大家興高采烈，竊竊私語。
勞動有趣，光榮。大家都要多工作，多接觸大自然，這樣才能收集到一些課本上學不到的東西。
5月10日星期六可以
又一個萬里無云的早晨。睡上鋪的時候被刺耳的叮當聲吵醒，睡意全沒了。大家立刻穿上衣服，直接去衛生間洗。
過了一會兒，一個朝氣蓬勃、整齊劃一的“童子軍”突然出現了。接下來，我們很快就種完了盆栽，燒完了灶。下午大家更加興奮，因為有一場“壓軸大賽”——“叢林尋寶”。
老師把我們帶到禮堂，并解釋了活動。開始！我們組拿著地圖從后門沖了出去。每個人都跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看看，大家都同意了。沖進迷宮，我們放慢速度，在迷宮中盤旋。
楊安走了幾個岔路，看看有沒有小牌。可惜沒有。每個人都沖出迷宮去找操場。大操場已經擠滿了人，人們不想失去唯一的機會，所以他們毫無畏懼地向它沖去。但是大家找遍了操場，還是找不到半個卡的影子。但是時間不等人，所以大家都失望的回去了。
輔導員給了獎，組里的翟樊棋拿了筆給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中，我體會到了社會的競爭是多么激烈，團隊合作的重要性。
寫感受的作文 篇24
“夏天”是一年四季最熱的季節，太陽釋放出所有的力量照亮地球。人熱得像熱鍋上的螞蟻。
夏天的炎熱雖然讓人難以忍受，讓人討厭，但也有美好迷人的。當熱氣掃過大地的時候，也是綠植繁茂的時候。今年夏天幾乎是一場嚴重的干旱，人們飲水困難，銀行家因為太長時間沒有灌溉用水而死亡。由于今天持續高溫，我的游泳池已經干涸了。
因為天氣熱，游泳成了大多數人的最愛。游泳池已經成為人們降溫的好地方。每天都有這么多人。冰棍也成了人們降溫的好朋友。我們都很喜歡，但是不能吃太多冷凍食品，不然會把肚子吃了，可能會去醫院！
因為天氣炎熱，人們希望夜晚來臨，因為晚上會有涼爽的夏風吹過，給人們帶來涼爽。水是我們生命之源。沒有水，我們不知道如何度過夏天。所以要節約用水，不到最后一刻才意識到水的重要性。
夏天給我感覺很熱，給我帶來很多快樂。夏天也是美麗迷人的。
寫感受的作文 篇25
暑假終于到了，但并不是我想的那樣。我英語考砸了，真的回答了爸爸的話：我的腳沒了。被媽媽罰了一個暑假，不用玩電腦(學習要求除外)。我不喜歡這樣。我喜歡電腦。我喜歡玩電腦。我喜歡在舒適的環境中玩電腦。如果我沒有電腦，我會瘋掉的(除非我有書看)。他們堅持說我會玩上癮，但是大人不理解我的想法。他們限制了我的空閑時間。我已經長大了。我十三歲。我有自己的想法，有自己的空間。也許，在他們眼里，我還是個孩子。
現在他們在問我找什么導師，總想把我綁的緊緊的。他們是唐僧，我是頭上有咒語的孫悟空。
他們有自己的想法，我有自己的想法，我不愿意被他們約束，我也不愿意跟著他們的想法走，因為他們的想法和我的完全不一樣。為什么，我不能決定？
他們想讓我成為一個有實力的人，以后我可以在社會上昂首挺胸。我明白，但是你不能給我們任何空間。無聊的課程壓得我喘不過氣來，站不起來。我甚至沒有機會喘口氣。長文，迷宮般的數學題，眼花繚亂的英語單詞！這里沒有什么是我想要的，但我必須~
或許，這就是社會生存的原因吧~無奈
寫感受的作文 篇26
你覺得幸福嗎？你感受到家人的溫暖了嗎？我們都有。但這些來之不易。
我五歲的時候，總是浪費錢。
有一次看到一家玩具店賣變形金剛的模型，但我看了看價格標簽，寫了一張醒目的100元。但我完全無視價格，立刻拉住父母，把他們拖了回來，想買一個變種金剛。但是他們都不理我。我一看，頓時哭了起來。我媽看到了，趕緊跟我說：“好吧，給你買，給你買。我今天沒帶錢。明天買！”我不哭了。
當我回去的時候，我看到我鄰居的兒子，——陳驍，正在家里畫畫。我看見他的手迅速離開父母，來到鄰居家，對陳驍說：“陳驍，你在干什么？”“啊！是薩索！我是畫畫的，長大了一定要當畫家！”陳驍回答說。“什么？你為什么想成為一名畫家？讓你媽買變形金剛！”
我很高興地說。“媽媽告訴我，爺爺奶奶現在給了我很好的生活。他們為了我們更好的生活放棄了夢想。所以我們要對得起他們，做一個有夢想的人。”陳一本正經地對我說。“什么？”我恍然大悟，“原來我們現在的生活是長輩給的！”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對他們說：“我不要變形金剛！”父母吃了一驚，過了很久才回過神來。他們笑著對我說：“好孩子，懂得省錢！”
現在好生活的來源不是很難嗎？我們不應該辜負長輩的期望。我們應該努力學習，實現我們的夢想，這樣我們最終一定會實現我們的夢想！
寫感受的作文 篇27
“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。可是一寸長草有多少愛，報三春暉？”這首詩包含了唐代詩人孟郊對母親的思念，也包含了一位母親對兒子的深情。看完這首詩，我不禁問自己，我多少次感受到媽媽對我的深愛？
在我的.記憶中，我隱約看到了一些場景。每天媽媽早起給我們做飯，把我和妹妹叫醒，早晚帶我和妹妹上下學，在家洗衣做飯收拾屋子，每天都很忙。
記得前兩天中午放學的時候，突然下起了傾盆大雨，風刮得很快。同學們都打著小雨傘，我卻只能站在學校門口，無所事事。我暗暗叫苦：“我媽知道今天要下雨，早上也沒提醒我帶傘。”看同學們一起撐傘，小雨傘好像變成了五顏六色的蘑菇。“哦，就往回跑。”我剛下定決心沖出去，耳邊傳來一個焦急而熟悉的聲音：“琪琪！琪琪！”我抬頭一看，原來是我媽。我媽趕緊跑過來抱住我.
雖然下著傾盆大雨，風吹著，很冷，但是在媽媽的懷里，我覺得心里暖暖的，一點也不冷！我看著媽媽濕漉漉的衣服，很感動！這就是母愛，我真的感受到了偉大的母愛。
寫感受的作文 篇28
太陽又從東方冉冉升起了，映紅了整個世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。
“人的價值就是每天的工作.工作.在工作，有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的說到。
我笑了笑說“這應該是你的價值吧！”
“挨！你又瞧不起人了。別三天沒打，就要上房揭瓦了。你說說什么叫人的價值啊？”莉莉不服氣到。
我想了半天也總結不出來，就胡謅道“這個嘛，還有待進一步研究啊”。
“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒啥招了。”
是啊！人的價值到底是什么啊？難道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的自問。
我是在網吧上班的，每天接觸的人也特多。網吧這種地方什么人都有，干服務沒少受氣。就拿今天來說吧，本來那個顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節目。他就語氣稍重的要我到其他電視里搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開始發牢騷說我沒聽不懂意思。我看他身著不凡，絕對是個有錢人，俗話說《財大氣粗》說話難免粗魯，忍忍算了。
可沒想到，我就算照他說的去做也不對。不是說我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這家伙脾氣也壞，見我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動手，后來還是同事叫了經理，才解決了這事。
在現今這個社會里，有錢你就是老大。有素質的人會救濟蒼生，可“低能兒”卻污損了一方啊！
工作可以給你帶來錢，有了錢可以去做自己想做的事，就可以實現夢想！可是價值在那里呢？欺壓別人這就是價值體現嗎？做違背良心的事，這就是價值的體現嗎？難道人的價值就這么狹隘嗎？
《星蘋果樂園》里的陸天皓不也很有錢嗎？可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎？
其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活于世一定要有朋友，要有愛心，要會感恩。人有了朋友，才活著精彩。要實際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書提高自己，升級修養和素質。這才能充分實現個人的價值！
走出網吧才知道太陽早已躲起來睡覺了，但她的余光卻還留在四周的一切上.........
寫感受的作文 篇29
當旭日重新燃起，充實而又殘酷的軍訓生活終于結束了。
走入軍訓，才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴肅的口號聲，同學們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們如夢的青春嗎？
都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們灑下的汗水，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
寫感受的作文 篇30
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了…
-----題記
我現在是個初三畢業生，非常懷念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業照，我想著我們畢業了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”
時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現在已不是學校時的那么無憂無慮了。
曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
轉眼間，中學三年已經過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由于初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經一起向未來發起挑戰。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
寫感受的作文 篇31
光陰似劍，轉眼間，我步入初一了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初一雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業。試卷。
初一的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，
而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執著。努力。因為我已經初一了，是時候該堅強了。
初一，淘氣調皮的我消失了。剛到初一時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。
初二時看著初一的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，
多么可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災樂禍呢?
到了初一，看著初一。我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初一，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
寫感受的作文 篇32
以下幾個方面，我受益頗深。
一、成績與環境，自身都有著很大的關系。
從環境來說，一個安靜學習氛圍中的環境，往往能在無意間帶動著你融入這個書香中，大家一起來探索和收獲。而一個紀律差，學習氛圍不濃厚的環境中，你往往會投入不到學習中，從而影響你的效率和大家的效率。而在條件允許的情況下，應出面制止，但如果解決不了問題，改變不了環境，就要從自身做起，重新調整自己的狀態，更加認真努力跟上老師的節奏，正所謂獨善其身。因為影響力比你耗費時間，在根本沒有結果的情況下做出制止更有效。只有自己做好了，才有資格去提醒和監督他人。當然還有一些常見的情況。比如從知識來說，一些自己比較擅長的，或者說吸收比較強的，我們都會很樂意，當然也不困難的去學習，但當一些新知識或者說是難度不斷增加的知識，降臨到我們頭上，可能就會感到為難。越在這個時候，我們越不能退縮，因為只要在這個時候把握好機遇，向老師或者同學請教解決難題，那么一個階段的學習就真的落實在思維中，而越是這樣，你的記憶力會越深刻，做題的手法和思路會越清晰。
再從課堂上來說，有些老師的教學方法可能不是你最喜愛的，但我們要明白，每個老師都讓我們學好學扎實，他們只是用自己不同的教學方法來教導。而在這個時候你就應該重新調整自己的狀態，順應著老師的節奏來學習。只要自身做到努力，那任何一種方法都能引你向前。
二、良好的班風學風是靠大家共同營造的，人人都要為建設好班級出力。
每一個同學都是班中的一份子，這就代表著每一個人都有責任和義務為班級做貢獻，可以不是物質的，但身為學生，共同營造積極向上，學習奮斗的氛圍是必不可少的。一人的力量太過于渺小，但如果每個人都這么做，那么集體的力量就是強大的。要每一位同學都投身于班級的建設中，統一達成目標，并向這愿景一起出發，從做好自身到提醒他人。不同方面優秀的同學要不斷引領和帶動，使班級向多方面發展。從這里就可以延伸為幾個層次，由個人到小組再到班級。自身有責任意識，愿為班級出力。小組要團結向上，滿含正能量認真對待下發的每一個任務。這樣的個人和小組會形成一個非常向上的班風和學風，從而使班級向上。
希望我們的班風學風以及學習成績，在這次的反思總結后，經過努力改進和堅持會越來越向上，越來越優秀。
寫感受的作文 篇33
日子在忙碌中不知不覺的走過，在這個少雪且日漸溫暖的冬季里，中國人最盛大的傳統節日——春節，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺中迎面撲來。看著日歷，數著春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。
漫長的歲月使春節的年俗活動內容變得豐富多彩，但隨著人們生活水平日漸提高年味感覺也是越來越淡。或許這是因為以前的物質缺乏，春節才顯得那么重要。過新年，能吃好多平時吃不到的美味，穿平時穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著祝福的壓歲錢，盡情的玩耍著，放著鞭炮，和家人團圓在一起快快樂樂的吃著年夜飯看著春節晚會……
已過中年的我，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。不同年齡階段有不同的體驗，像我這個為人父母年齡階段的人，春節比平常的日子多了許多煩累與沉重。
不管年味如何，春節還是要一年一年的過，大家還是會喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿的去準備，去迎接這傳統的節日。這不快過年了，隨著物質水平的不斷提高，人們雖然平時吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著置辦年貨。市場經濟發達的今天，商家也借此一年一次的機會大肆渲染，精心設計準備，商場外彩旗飄飄，商場里貨物琳瑯滿目，品種齊全，購物者是多之又多，你想買哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經，春節留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當時一樣，感受這喜慶而又隆重的節日吧！
寫感受的作文 篇34
今天的生活就是看書，我喜歡靜靜的只有一個人的地方看書，看累了就閉上眼睛……
在那里自由的呼吸，想著一些奇妙的想法，有趣味兒的畫面，動容的情節。期盼著美妙事物的到來，也能讓我走在流云，凌駕在高空，俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子，各色的花兒，喜歡大自然，想暢游在只有鳥語花香的樹林里，想向大自然自由的呼喊。
但是我活在城市里，這里只有喧鬧的生活、快節奏，有時總會跟不上這個節奏的腳步，很累了，還要拖著疲乏前行。太壓抑了，我想停下，我要去尋找一個靜止的空間，我想我瘋了，時間怎么可能能靜止呢。22歲的我，也許這個年齡段正是迷茫的時候，欲望無節制的年齡，看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書籍，希望能賺大錢，然后再過著富裕的日子，不用再勞累的工作，想必大家都一樣吧。我的好多同學朋友，每次聊天的時候都會聽著他們說著對現在郁悶的事，而我又變成了一個開導的人物。其實我也郁悶啊，但我不能像他們一樣，只會對他人訴說，時間長了更壓抑了，我受不住了，自己一個人走了出去，走在公園里，躺在涼亭的長椅上，什么也不想，靜靜的，心里也靜靜的，只有呼吸的頻率。瞬間發現人變得很輕松自在了，脫去了往日的緊繃著的心態，我明白了過來，這就是我想要過的生活“自在”，心里的自在，而不是行動上的自在。
只有心靜才能找到我要的答案，慢慢的我會去一些清靜的地方，拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書，去解說生活的意義……
閉上眼睛，深深地呼吸，讓自己的心態放慢。偶爾會拾起筆寫上兩句詞，在紙上亂畫著，不求那是個怎樣的作品，是我的心意就夠了，不需要得到他人的贊賞，我能明白那里面的意思，能讓我把心中不愉吐盡就好了。
亂糟糟的世界，我不能亂了我的心，我要走出去，去感受大自然給我的生活，聽風吹動葉枝的聲音，聽雨落的聲音，聽萬物呼吸的聲音，聽我的自己的聲音……
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