關(guān)于畢業(yè)感受作文（通用52篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)感受作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)感受作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，在這六年以來，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說說畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫到哪就算到哪，就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。
記得在開學(xué)的第一天，我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué)，那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓，是我幼兒園時(shí)無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學(xué)長學(xué)姐們，心想著何時(shí)才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了，當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂，背后綻放萬丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿未知的未來。
可是，畢業(yè)又豈是當(dāng)時(shí)低年級的我想得那么簡單的呢？
六年級下學(xué)期剛開始，老師便對我們說：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭取考個(gè)好成績。”此時(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上，滿臉期待：一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時(shí)間越來越近了；二是還有那么多天的時(shí)間，有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。
考試前半個(gè)月，我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡，打打鬧鬧，無話不談。朋友之間敞開了心扉，互相玩笑著。說著說著，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂的時(shí)光，還能再持續(xù)多久呢？想到最后一次的校運(yùn)會(huì)，大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù)，努力上進(jìn)，爭分奪秒。而這種情景，什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呢？離畢業(yè)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，我還是好好珍惜。
考試當(dāng)天，當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆，如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊。原來時(shí)間那么快，明天就是了。那是一種無法表述出的感覺，我就好像還在做夢似的。
第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺，念出開場白，邀請老師上來致辭的那一瞬間，我?guī)缀蹩梢愿杏X到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒有誰是快樂的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著臺上的老師，她笑著鼓勵(lì)著我們，但兩個(gè)月后，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰都知道，這是一次散伙飯，是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什么都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒有了，早已習(xí)慣的情景也會(huì)被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心里卻是痛并快樂著。那一刻，什么都不重要了，考試成績不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴(yán)格也不重要了，畢業(yè)后會(huì)如何也不重要了……重要的，是現(xiàn)在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí)，還是會(huì)忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑。我認(rèn)為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉，是不會(huì)變的，大家還會(huì)聯(lián)系，無論過了多久，友誼不會(huì)滅，熱情也不會(huì)熄。
寫到這，我衷心地說一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現(xiàn)在的的時(shí)間吧。因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻，你就不會(huì)感到，原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無法拔除。
畢業(yè)感受作文 篇2
時(shí)光流逝，六年來的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！
回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來迎接我，在學(xué)校過了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級的老師，對我們很好，常買一些小禮物送大家，也會(huì)說一些有趣的小故事給我們聽，她更是我不會(huì)忘記的老師！高年級的老師即使要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對602有一種像大家庭的感覺！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長了！
放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說地、聊八卦，互相訴說心中的煩悶，在操場上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好回憶！也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國小，每天都開心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。
畢業(yè)感受作文 篇3
與往常一樣，又是一個(gè)炎熱的夏。然而，當(dāng)這一個(gè)夏來臨之時(shí)，我們便要走出初中部，踏上高中的旅程。
從初一到初三，每一個(gè)同學(xué)都曾走過的三年里，我們同老師、家長好書本一起，目睹著我們的成長。初一，拼音書上歪歪扭扭的字跡，數(shù)學(xué)書上勾得不成樣子的筆痕，宣告了初中的開始，第一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段的開始。三年走來，漾著歡笑的臉龐，散出興奮的眼光，一次次證明了我們的成功。
是否記得低年級時(shí)數(shù)學(xué)書上那聰明的小精靈？是否記得中年級數(shù)學(xué)書上的白菜老師好蘿卜學(xué)生？是否記得低年級語文書上那戴著帽子追逐風(fēng)箏的可愛身影？有是否記得四年級語文書上那與小狗一塊兒散步的女孩的快樂的眼睛……
三年了，也許時(shí)間真的能沖刷掉些什么，但是，它卻無法沖刷掉書本上留下的記憶，無法沖刷掉瑯瑯書聲，無法沖刷掉那與制造出瑯瑯書聲的同學(xué)們在一起的快樂。不論是已走過的三年，還是從今往后的三年，都是如此。
同學(xué)——校園中最美麗的詞，而老師——?jiǎng)t是校園中最崇高的詞。學(xué)習(xí)中、生活里，有了同學(xué)的陪伴，有了老師的指點(diǎn)，便不再困難，不再艱辛，不再寂寞。
與同學(xué)們在一起，有的或許不單是歡笑，還有爭論，甚至吵得面紅耳赤；但是，最終，同學(xué)們會(huì)走到一起，共同努力——因?yàn)槲覀儯辉憛掃^任何一個(gè)人。
回首三年的社會(huì)時(shí)光，雖然短暫，也留下了許多。昂首向前走，去迎接明天的太陽。雖然懷念過去，也要走向未來；過去，要用于珍藏。
畢業(yè)感受作文 篇4
獻(xiàn)給回不過去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春畢業(yè)已有兩個(gè)多月了，忽然就有一種各奔東西，各自天涯的感覺。我無法銘狀自己此時(shí)此刻的心情，就像我無法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過去的記憶牢牢地不放手，可是過去再也回不去，未來終究會(huì)到來。墨許年華，流逝的是歲月，不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來獻(xiàn)給回不去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春。
那天夜里從糾結(jié)家出來，一個(gè)人撐傘回家，忽然就思緒萬千了。有時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步，總是能夠讓我特別平靜。有時(shí)候就特別討厭這種感覺，讓我忽然就有些惆悵。抬頭看著路燈下清晰的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠(yuǎn)，那種離別總讓我的心臟無限空蕩。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過去，不舍陪我一同成長，見證我成長的人。我知道我一直就是一個(gè)很念舊的人，不忍心去看那些散去的光陰，安靜地沉睡在記憶里。
前段時(shí)間我總是在糾結(jié)復(fù)不復(fù)讀，那是兩條不同的道路，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會(huì)是什么樣的后果，我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道我當(dāng)初如果選擇另一條路會(huì)有怎樣的風(fēng)景。只是當(dāng)我看到老校區(qū)的照片時(shí)，就忽然覺得自己的大學(xué)夢要破碎了。關(guān)二說，大學(xué)就是象牙塔里的象牙。那時(shí)的我忽然就覺得自己的象牙起了蛀牙，有種夢碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過的一句話，理想太豐滿，而現(xiàn)實(shí)終究太骨感，于是生活就充滿了遺憾。一直以來自己就特喜歡圓我一個(gè)大學(xué)夢這句話，而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白，我知道我的生活有了遺憾，只是我再也不會(huì)像個(gè)孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺，因?yàn)槲抑溃髮W(xué)一直以來都是自己的夢，而這個(gè)夢就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢想的反差強(qiáng)烈碰撞時(shí)，自己才會(huì)有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說，人生的太多無奈是生活的常態(tài)。說的真的很好，每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候總能帶給我平靜的心態(tài)，生活永遠(yuǎn)不可能十全十美，就像我的大學(xué)一般，總存在一些不如意，可這就是人生，是我要走的路。那幾天確實(shí)是無比的彷徨，只是看到小蚊子寫的堅(jiān)持走下去這幾個(gè)字，就忽然堅(jiān)定了。其實(shí)我也不知道為什么，只是它會(huì)讓我覺得很有勇氣，其實(shí)堅(jiān)持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風(fēng)決定了蒲公英的方向，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇，那就風(fēng)雨兼程，勇敢前行。
很多人都覺得我對我的大學(xué)產(chǎn)生了厭惡情緒，其實(shí)他們都不知道我對我的大學(xué)依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢，是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來，是我懷揣的理想。不朽的青春，它是我最有價(jià)值的信仰。我的大學(xué)，我依舊深愛著你。我的大學(xué)，我青春的延續(xù)。謝謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應(yīng)得的意義。謝謝你，讓我的青春永不腐朽。今天早上起來忽然發(fā)現(xiàn)維維走了，就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會(huì)散去，青春也終究會(huì)落幕。只是這讓我很迷茫。科比說，八月份以前喝的酒都不算酒，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道，他喝的不是酒，是離愁。或許我們也一樣。在憧憬未來的同時(shí)，依舊不舍回不過去的曾經(jīng)。以前總覺得這座小城太過平凡和渺小，現(xiàn)在才覺得萬分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長，它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義。
畢業(yè)照上的微笑，綻放的，是溫情。這座小城上的記憶，記錄的，是青春。
一場夢，一個(gè)決擇，一世的不悔。
一群人，一座小城，一生的牽掛。
一片情，一世情緣，一路的相隨。
回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊懷念。
相離莫相忘，且行且珍惜。
畢業(yè)感受作文 篇5
今天我們?nèi)ヂ糜瘟耍曳浅ｉ_心，我們坐了三個(gè)小時(shí)的車，到了那里，我們看到了我們的同學(xué)，我們下了車集合老師給我們說先把書包放在樓上，然后下來集合我們上樓了，把書包放在那里。
下來集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字，后來我們又去吃飯，吃完飯，我們一共有四項(xiàng)，我們先玩了，第一象達(dá)芬奇密碼，這個(gè)游戲我們沒有玩過，所以不是特別熟悉，后來我沒有去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完之后，我們又去玩真人，CS，最后我們又去玩盲人報(bào)數(shù)，我們一次性成功了，老師在我們的旗上簽了成功后，老師讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
吃完飯，晚上有一個(gè)篝火會(huì)到了晚上我們來到篝火會(huì)這一片老師教我們跳了一段社會(huì)搖，后來又開始唱歌，我們班唱了，卡路里還有人唱了目不轉(zhuǎn)精非常非常多的歌，還有人唱，海綿寶寶，我非常喜歡那里，就是有點(diǎn)貴，非常非常的好玩，第二天我們還去了，就是老師讓我扮演盲人和啞巴，我是啞巴，然后這個(gè)笑就是非常感動(dòng)的一幕，我們的數(shù)學(xué)老師從中間過去，我們?nèi)喽伎蘖耍覀兎浅７浅５母袆?dòng)，后來數(shù)學(xué)老師說不要著急，一定要好好學(xué)習(xí)，我們就聽數(shù)學(xué)老師的話。
畢業(yè)感受作文 篇6
明天考試了，上最后一節(jié)課的時(shí)候，王老師說的感謝，令我激動(dòng)萬分，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一向嚴(yán)厲對待我們的人，竟然會(huì)謝謝我們給她帶來的快樂，很開心，也很悲傷，因?yàn)椋院鬀]機(jī)會(huì)在上她的課了，后悔，以前為什么老惹她生氣，細(xì)想，她到頭來也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來上課，現(xiàn)在真想抽自己（看清楚，是想），快要畢業(yè)了，最后一節(jié)課是那么的傷感，那么懷念，令我那么后悔。一向嚴(yán)厲的老師說出感謝是那么的動(dòng)人。
馬上畢業(yè)了，心中有千千萬萬的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無疑之間變成了不可缺少的一部分，現(xiàn)在，在無意中，這一部分，已被時(shí)間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈赂銈兂常徫业男⌒难郏瑢Σ黄穑槐福笥褌儯郧敖?jīng)常說起你們不愛聽的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學(xué)校的門衛(wèi)，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經(jīng)常說你招惹是非，原諒我的無禮；抱歉，杭異凡，以前說你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的不服輸?shù)男睦恚槐福镭i，以前經(jīng)常說你胖，其實(shí)這個(gè)不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開玩笑，其實(shí)這個(gè)是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號玩，其實(shí)這個(gè)是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，X，以前我們的快樂時(shí)光很快樂，但那畢竟是過去，我不希望自己再傷一次，因?yàn)椋瑐黄穑徫业淖晕冶Ｗo(hù)……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，分離……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，要跟自己不在一個(gè)學(xué)校的人，以后幾乎沒有見面的機(jī)會(huì)……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)椋A(yù)示著，跟自己不同齡的人，可能永遠(yuǎn)不再相見……
說實(shí)話，真的不想去，就算去了，也只想將時(shí)間停留在分離的前一刻，因?yàn)椋鴮ν瑢W(xué)的不舍，對朋友的不舍，對老師的不舍……
總而言之，希望時(shí)間停留在分離的前一刻……
畢業(yè)感受作文 篇7
看著前輩寫的畢業(yè)感言，說最怕的就是面試時(shí)考專業(yè)知識。我們學(xué)的是什么，但是最怕的竟然是正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。以前高中時(shí)，我敢挺直腰板地說沒有書我也能把整本書的綱領(lǐng)抽出來背重點(diǎn)，而現(xiàn)在，你說宏經(jīng)中的IS-LM曲線這最重要的內(nèi)容，我卻一點(diǎn)印象也沒有。這叫什么，這就是悲哀。
看了非我莫屬里面一個(gè)清華技術(shù)男，面試時(shí)秒殺OSS團(tuán)。其實(shí)，很多人看到的只是表面的光鮮，看到的只是他對每一個(gè)OSS都能將其公司的弊端看透，看到的只是他特馬的剛實(shí)習(xí)就拿到了很多人正式工資就望塵莫及的6000大洋，看到的只是他清華的博士學(xué)位他已經(jīng)踏進(jìn)了少數(shù)人的精英圈子。背后的，是他6年在湖大的本碩奮斗，從湖大跳躍到清華的申博清苦，是他將別人看美劇談戀愛打DOTA的時(shí)間用在了觀察時(shí)事、用在了選修其他課程、用在了自主地學(xué)習(xí)更多的知識、用在了傾力準(zhǔn)備每一場考試每一場比賽每一場面試、用在了用心，用心把自己煉造成——社會(huì)真正急缺的人才。這叫什么，這才是聰明。
還是那句話——
再精彩，那也是別人的人生。
畢業(yè)感受作文 篇8
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…
-----題記
我現(xiàn)在是個(gè)初三畢業(yè)生，非常懷念和同學(xué)們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當(dāng)我回念往事的時(shí)候，忽然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會(huì)相距。”
時(shí)間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學(xué)習(xí)時(shí)間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無憂無慮了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點(diǎn)，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)三年已經(jīng)過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。由于初中，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次！
畢業(yè)感受作文 篇9
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。回想現(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的.記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^，我因?yàn)槌煽冃^，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過，我因?yàn)椤?/p>
再見了，我的母校，再見了，我的同學(xué)，再見了，我的老師，再見了!
畢業(yè)感受作文 篇10
畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報(bào)的時(shí)候；畢業(yè)，是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛?cè)胄r(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬佟Ａ魬傧嘧R的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計(jì)時(shí)’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時(shí)間都沒有了。
畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業(yè)快樂！
畢業(yè)感受作文 篇11
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過往，都會(huì)沉寂與無。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過的痕跡。
我獨(dú)自在校園內(nèi)散步，走過充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì)深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來的自己留個(gè)能開啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開始。畢業(yè)典禮開始了，開幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過了校長對畢業(yè)生們的感想與未來的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長和老師們表達(dá)他們多年來的敬愛和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時(shí)間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來我會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
畢業(yè)感受作文 篇12
三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場。在校運(yùn)會(huì)上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報(bào)。
畢業(yè)感受作文 篇13
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開了母校，離開了培養(yǎng)我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。
我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……
學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開的。
還記得我們在校園里的日子嗎?歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……
教室內(nèi)靜靜的、靜靜的，同學(xué)們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加;一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn)。我拿出抹布，把它擦干凈吧!我的摯友!我有寫顫抖，使舍不得嗎?不，是激動(dòng)!六年來，每當(dāng)我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動(dòng)力，促使我不斷向前。謝謝您!老師!
同學(xué)們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……
六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細(xì)心的翻過;六年來的酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書上畫一個(gè)圓滿而意味深長的句號。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……
同學(xué)們，我想說的就這么多了，希望你們好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是出路。
記住：樹起理想的風(fēng)帆，走向成功的道路。
畢業(yè)感受作文 篇14
枝頭才有淡淡的綠芽，秋似乎就到了;才進(jìn)入初中不久，畢業(yè)就來到了眼前。
還有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，中考越來越近。我們班被中考鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們的話題從明星、時(shí)尚中轉(zhuǎn)成了中考，分?jǐn)?shù)，未來……我似乎在這短短的幾個(gè)月中從一個(gè)“小屁孩”變成個(gè)“小大人”了。我不再做那天南地北、離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)的白日夢，而是多了份成熟與冷靜。
快畢業(yè)了，老師們總在不失時(shí)機(jī)地給我們提個(gè)醒，好像生怕我們不知道似的：同學(xué)們，還有七八十天我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后就有人喜，有人憂了。人家有的考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，將來有個(gè)好的工作;有的人就只能直接去打工，打一輩子工。以后何去何從，也該好好想想了……
我不知?jiǎng)e人如何想，但我確信，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻決不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想與現(xiàn)實(shí)不符的好事。這個(gè)時(shí)候要實(shí)事求是，容不下虛假。雖然這樣，但我卻有種航船在大海中迷失方向的感覺。正如那位老師所說，畢業(yè)后我真不知何去何從;我對未來有點(diǎn)迷惘，我不知我的未來是什么樣的……。這一系列的問題我都不知如何解決。
我想，無論未來的我身在何方，做什么工作，我都要好好認(rèn)真的去對待。別人說三百六十行，行行出狀元。我即使做不了狀元，也要用全部精力去對待自己的未來。
畢業(yè)感受作文 篇15
六年前，我?guī)е啘\的知識，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!而今，這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
畢業(yè)感受作文 篇16
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已快過去了，面臨著畢業(yè)。
在即將到來的畢業(yè)之期，滿是不愿，在初來學(xué)校時(shí)對著無是充滿好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂時(shí)。天造人意，可和同學(xué)們相處的時(shí)間卻不多了，我也會(huì)走上我的人生的第一個(gè)十字路口，我該何去何從？
面臨畢業(yè)，我該怎么辦呢？畢業(yè)繼續(xù)實(shí)行我的讀書之旅還是到社會(huì)大學(xué)去？以現(xiàn)在的成績，真是令人心痛啊！俗話說：勤能補(bǔ)拙。可我懶蟲一樣，別說努力學(xué)習(xí)了，就連自己的生活習(xí)慣都懶得做，想想還不如去混社會(huì)大學(xué)呢！長這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來養(yǎng)，能自己掙錢了。而我呢？只是在這里浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)錢，辛苦了爸媽。可爸媽是想我能好好的讀書，將來有點(diǎn)出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母傷心、失望的份了，真是不孝子啊！爸媽將會(huì)慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對我的期望，真是對不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來中考，不管結(jié)果是多么的惡劣，我也會(huì)盡我的努力。因?yàn)槲野譃榱宋也倭耸畮啄甑男牧耍F(xiàn)在我長大了，希望不要再讓他操心了。
即將畢業(yè)，面對中考的到來，我會(huì)全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來了，加油吧！努力！
畢業(yè)感受作文 篇17
時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來了好幾個(gè)來回，我們剩下的時(shí)間不多了。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了，再過三四個(gè)月，我們大家就要各管個(gè)的了。
可是不經(jīng)過這樣的過程，我們六年級還是六年級，五年級就還是五年級，四年級的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長大了嗎？雖然，這次的童年，過得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后，我們很少有機(jī)會(huì)見到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級里，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個(gè)十足興奮的青少年了。
可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落里，那么，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友，才能在最后成為勝者。
可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢？不要擔(dān)心，你還有你的大腦，來改變你現(xiàn)在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí)，才能來報(bào)答上帝的恩賜。
可要是成績在那里十分的不理想呢？不要哭泣，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng)，來發(fā)展你的新世界。
現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天。
畢業(yè)感受作文 篇18
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試的時(shí)候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)感受作文 篇19
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，盡量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學(xué)們，女生們早已堅(jiān)持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是啊！
相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì)兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是結(jié)伴出去。再后來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至于這樣，現(xiàn)在我們自己經(jīng)歷過了，才知道有多么不舍，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因?yàn)槌臣軙r(shí)傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說過的一句話：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因?yàn)橹挥泻煤谜湎В阶詈蟛挪粫?huì)后悔。”當(dāng)時(shí)我們并沒有放在心上，現(xiàn)在明白后，我后悔了，后悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)感受作文 篇20
天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？
死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個(gè)國度。我們應(yīng)該祝福的吧！在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧！
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生。沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開，等到適時(shí)的風(fēng)刮來，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小。但請相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方。那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無幻想中的期待。
這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺。請勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。
親愛的，想要長大，就要經(jīng)過“離別”這個(gè)門，咱們才能長大。對吧？小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見！
畢業(yè)感受作文 篇21
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒對我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí)，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮ξ腋冻隽颂嗵啵悄淖兞宋业娜松Ｎ艺娴恼娴暮孟胍惠呑赢?dāng)你的學(xué)生啊！
畢業(yè)感受作文 篇22
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們非常快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非常酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)感受作文 篇23
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳鸬搅撕艽蟮挠锰帲绻芘炭啵欢苡谐鱿ⅰＲf上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
畢業(yè)感受作文 篇24
一想到明年就要畢業(yè)了，就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學(xué)、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里，我在想，在畢業(yè)典禮上，我會(huì)哭嗎？說不定，因?yàn)槲視?huì)感動(dòng)，因?yàn)槟切┗锇椋視?huì)舍不得流下眼淚嗎？
我還記得那年我二年級時(shí)，學(xué)校舉辦了旅游，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時(shí)，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學(xué)有的去叫老師，有的從背包里拿出藥幫我敷腳，還有的同學(xué)拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學(xué)們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經(jīng)用酒精消毒，貼上了創(chuàng)可貼，我心里萬分感謝和感動(dòng)，這件事一直埋在我心里。
還有一次，同學(xué)小胡約了幾個(gè)同班同學(xué)來她家，其中包括我。在她房間里玩時(shí)我不小心打爛了她桌上的一個(gè)茶杯，那茶杯只有十厘米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時(shí)她爸爸送給她的，她一直都不舍得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會(huì)死翹翹了。可沒想到她微微一笑，說；沒關(guān)系，這只是一個(gè)破花瓶沒事。可這，還沒等我說完，她就把我的嘴
捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺得心痛啊。沒關(guān)系的。我無語了。
看，這就是我的班級，我的熱愛班級，我怎么會(huì)舍得離開它呢。
畢業(yè)感受作文 篇25
總是想：不要長大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。總是想：不要長大，永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。總是想：不要長大，永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生命的枯燥無味；把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對著墻壁流淚，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長大，總認(rèn)為自己很小很小，而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺，去認(rèn)真地感受朱自清說的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
畢業(yè)感受作文 篇26
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生命，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生命也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生命，我們共同走過！
畢業(yè)感受作文 篇27
時(shí)光匆匆。
站在六年后的今天，回望過去的作文，稚嫩的筆記，天真的想法，沒有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來，拂去上面的灰塵，查看，一絲對童年，對小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。
在編排這本作文集的時(shí)候，看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來的心思，故事，認(rèn)知，想法，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來的小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復(fù)存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì)悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的童年，在未來，我們也許會(huì)抱著這作文集，幸福的回想著童年……
在未來，李老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽著我們著童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
我的李老師啊，未來還看得到你嗎？
我的好友啊，未來還會(huì)與你相會(huì)嗎？
學(xué)弟學(xué)妹們，你們，會(huì)懂，我們最后站在校門前的五味雜陳嗎？
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
畢業(yè)感受作文 篇28
時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的日子……
開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。
六年級時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們。”
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽覀儏s想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
畢業(yè)感受作文 篇29
花開花落，四季輪回，似長，又似短。本應(yīng)是一個(gè)熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過不足三個(gè)月的相處時(shí)間吶。
陽春三月，徐徐春風(fēng)。當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉頰，我掩面沉思，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺地在生態(tài)園相處了兩年了，時(shí)光也不知不覺地飛逝著。蔚藍(lán)的天空下，那棵稚嫩的畢業(yè)樹——莞香，在陽光下顯得生機(jī)勃勃，盡管它只是棵小樹苗。
曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽光，對著陽光喊出內(nèi)心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來換取這些來之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時(shí)不經(jīng)意間望向窗外，陽光透過樹葉縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過神來——課還在上著，萬幸地是老師沒有注意到這兒。你遞來一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對方生命中的一個(gè)過客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見相互離別的喜悲霜雪……
畢業(yè)感受作文 篇30
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的喜悅。翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
畢業(yè)感受作文 篇31
即將畢業(yè)了，朋友們都在討論著將來要打工、上大學(xué)還是半工讀......但我對于將來沒什么想法，所以我就坐在朋友旁聽著他們的想法。
雖然在聽，但我卻在想著，畢業(yè)典禮時(shí)，我們是笑著道別；還是...哭得稀里嘩啦？想著，以后...我們還會(huì)再見面，再次像現(xiàn)在這樣，無所不談；還是...再不見面，形同路人？
我在無意間說了出來，朋友都笑著說：”你肯定是哭得最慘的！“這句話深深地扎進(jìn)了我的心...可能他們只是很平常地說出事實(shí)，但我卻感到莫名的情緒低落，為什么？因?yàn)樗麄兒孟裨诔靶ξ覀冎g的友情。就算畢業(yè)以后，我們會(huì)交到更多的新朋友，但絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣單純可愛了...
或許我比較感性，很容易就會(huì)熱淚盈眶，但畢業(yè)時(shí)的眼淚肯定是不一樣的。畢業(yè)時(shí)流的眼淚，是充滿著不舍與想念的。因?yàn)楫厴I(yè)后，很少機(jī)會(huì)可以回到母校，在體育課時(shí)抱怨太陽，在自修時(shí)間聊八卦，在歷史課打瞌睡...很少機(jī)會(huì)再與朋友見面。畢業(yè)后，我們會(huì)各奔東西，很難再聚集在一起了。
這個(gè)心聲就等到高考完畢，畢業(yè)時(shí)再告訴他們吧。他們應(yīng)該也是如此想的吧，只是因?yàn)楝F(xiàn)在要發(fā)奮圖強(qiáng)，考取好成績，所以才沒有那個(gè)心情去思考這樣的問題吧？
我一定會(huì)在畢業(yè)時(shí)告訴他們，感謝他們讓我的校園生活如此美滿、充滿希望...
畢業(yè)感受作文 篇32
夏夜的風(fēng)微微吹起，攜帶著未消去的余熱，我們從五湖四海來，到天南地北去。傳說用一根線，編一個(gè)扣，打一個(gè)結(jié)，便可以永恒。我愿打結(jié)三千，只為留住這一天。
“我們要畢業(yè)啦！開始拍照啦……”
“站好了，快站好。”
對面的三角架早已立好，班主任以嚴(yán)厲的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁指揮著。語調(diào)卻滿含仁慈與溫柔，“面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度。”
“茄子！”“再來幾張，放輕松，擺個(gè)姿勢。”
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的“v”字母連出美妙的線，每個(gè)人的臉上都露出了最甜的微笑。就這樣，三年的美好時(shí)光被定格在張小小的照片里，空氣中彌漫著離別的味道。
猶記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿颯爽，如同脫籠之鵠般奔向終點(diǎn)，即使烈日當(dāng)空，卻依舊無怨無悔，激清滿懷斗志昂揚(yáng)地為班級戰(zhàn)斗著。難以忘懷的是我們?nèi)ピ狸栍螌W(xué)拔河比賽時(shí)，那嘶心烈裂肺地吶喊，豆大的汗球晶瑩在每個(gè)人的臉上，緊張的四肢蓄勢待發(fā)，伴隨著一聲哨響，雙方開始了“殊死搏豐”，班主任那興高采烈手舞足蹈的身姿，至今仍定格在我記憶深處。
模考卷如雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)酒落，雖然會(huì)有怨言，但仍會(huì)伏案奮筆疾書，因?yàn)槲覀兪窃谟镁碜涌棄簦煤顾畷鴮懀梦⑿γ媾R中考。
曾經(jīng)的畢業(yè)季，我們是看客。如今的畢業(yè)季，我們是主角。心情酸酸的、苦苦的，千千萬萬不舍，只得化為一句：“珍重，再見！”
畢業(yè)感受作文 篇33
畢業(yè)，當(dāng)在鍵盤上敲下這個(gè)詞語的時(shí)候，頓時(shí)覺得不知道該用什么詞匯來形容她，描繪她。只是覺得有很多感想，很多，很多......
畢業(yè)意味著成長，意味著離別，很多熟悉的不能再熟悉的朋友將要要走，很多從沒有見過面的男男女女走向自己。當(dāng)真的面臨畢業(yè)季的時(shí)候大多時(shí)候還是開心的吧，因?yàn)楫吘惯@個(gè)世界是那么的小，也許在某一個(gè)轉(zhuǎn)角我就能再次遇見我心中深深愛著的你們。畢業(yè)季是回憶的季節(jié)，我坐在凳子上，手托下巴，透過窗戶，記憶飛回三年前：我?guī)е鴷雷拥首印⑸钣闷罚菚r(shí)候爸爸媽媽跟著是不會(huì)被笑話的，終于可以住校了，不用在家做飯洗碗了，爸爸媽媽不會(huì)天天嘮叨。后來，三年過得好快，我的朋友們、老師、樓管、清潔工阿姨，難忘高中，高中一切那么值得我紀(jì)念，天天學(xué)習(xí)，雖然時(shí)而想要頹廢一些，那段時(shí)間上課的日子大多時(shí)間在睡覺，想到那年為爭吃飯的地方，不顧形象的奔跑;想到哪年打翻別人的飯;想到那年在曬被子的地方誤拿走的被子;想到那年我們追過的明星，迷過的海報(bào)，哼唱的歌曲。有太多，說不完，道不盡。
青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們走進(jìn)校園，三年之中我們有歡聲笑語，有流淚悲傷，掙脫了稚嫩的卵殼，為自己披上穩(wěn)重的鎧甲。最后一次穿上校服，最后一次起早跑操，最后一次品嘗食堂的飯菜。留下相逢的倩影，帶走萌芽的思念。畢業(yè)季，我們不說再見。
畢業(yè)感受作文 篇34
在這所小學(xué)念了六年書了，不管怎讓都有了感情了。人的心都是肉長的還能不動(dòng)感情了。小學(xué)六年就要結(jié)束了，還有點(diǎn)舍不得呢。唉！沒辦法啊。我在學(xué)校認(rèn)識了很多的好朋友。
雖然不一個(gè)媽媽生的但相處了六年了呀！時(shí)間變得真快啊！昨天，我還是一名小學(xué)生，而今天，我就變成一名中學(xué)生了。現(xiàn)在，我坐在電腦前，心里思緒萬千。我想著敬愛的常老師，想著平最要好的同學(xué)，心中難免有些心酸。當(dāng)自己還是一名小學(xué)生時(shí)，我心中總想著為什么時(shí)間過得這么慢？自己什么時(shí)候能長大？然而這時(shí)，我變得不想長大。因?yàn)殚L大了就要面對更多的困難與挫折，長大了就不能再像現(xiàn)在這樣的自由自在......
現(xiàn)在，我只希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就會(huì)重新珍惜那段美好的童年時(shí)光。以前，我做了許多錯(cuò)事，比如:惹老師生氣，無緣無故向同學(xué)發(fā)脾氣，欺負(fù)某些男生。我希望你們能原諒我。還有老師，老師教了我們六年，我們就象老師的孩子一樣，在學(xué)校老師呵護(hù)我門，在家里有父母呵護(hù)我們。老師就如我們的再生父母。老師我很感謝你我們回常回“家”看看的。
校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看，我們在一起玩是地方，西焉小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報(bào)我們的母校！
畢業(yè)感受作文 篇35
今天我為五年的小學(xué)中劃上了一個(gè)圓滿的句號，我小學(xué)畢業(yè)了！
記得剛上小學(xué)，媽媽和我一起走進(jìn)濮陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，進(jìn)入了新的小學(xué)，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面寫著九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個(gè)的日子。
時(shí)間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了，我們要小學(xué)畢業(yè)了！五（9）班里課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩，王國里的幾何，方程在演繹，課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了！我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業(yè)成績交上了圓滿的答卷。我們62位和照了“全家福”合影，宋為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書”。們忙著互相寫留言冊，留下聯(lián)系方式，互贈(zèng)小留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學(xué)抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了，我為五年的美好快樂的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號，一千八百多個(gè)快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中新的成長中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長，成熟吧。
畢業(yè)感受作文 篇36
每年的六月是學(xué)校的畢業(yè)季，每當(dāng)這時(shí)總有一批學(xué)生離開校園，到九月迎來新生。
有句話說得好“畢業(yè)就是失業(yè)”。去年我畢業(yè)了，離開校園，步入社會(huì)。剛剛步入社會(huì)我感到無所適從，這個(gè)社會(huì)壓力太大，讓人幾乎喘不過氣來，這就使得我格外懷念校園的時(shí)光。以前在學(xué)校時(shí)，我無需為生活煩惱，我可以將身心投入學(xué)業(yè)中可以與同學(xué)們盡情歡笑，有老師們的關(guān)心呵護(hù)，那時(shí)的我是快樂的。現(xiàn)在畢業(yè)了，相處多年的同學(xué)們都各奔東西了，幾乎很難再聚在一起談天說地把酒言歡了，我真的很想與大家永遠(yuǎn)在一起，只是人終究要長大，校園只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)過渡站，不知道同學(xué)們是否過得好，是否知道我在想他們。
有時(shí)候我自己也很矛盾，我既不想因畢業(yè)而離開校園，因?yàn)檫@些年的學(xué)習(xí)，讓我或多或少對這座學(xué)校產(chǎn)生了感情；同時(shí)我也不想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，因?yàn)槲矣X得那樣太累了，盡管那可以認(rèn)識更多的人，俗話說活到老學(xué)到老，但我可不想自己的大半輩子都是在學(xué)校學(xué)習(xí)。步入社會(huì)是所有人必不可少的階段，當(dāng)然我可以慢慢學(xué)習(xí)，讓自己逐漸適應(yīng)現(xiàn)在的生活節(jié)奏。
離畢業(yè)季還有一段時(shí)間，我想提醒哪些即將畢業(yè)的學(xué)子們，好好珍惜自己還在校園的時(shí)光，別等畢業(yè)了才后悔，在校園的時(shí)光將會(huì)是你們?nèi)松飞献顚氋F的時(shí)光，是你們最快樂的一段日子。
畢業(yè)感受作文 篇37
畢業(yè)來臨之際，離愁別緒總是讓我們增添了幾分傷感。畢業(yè)，離別，說再見，是不舍，是傷感。
畢業(yè)了總有一些不一樣的感覺，畢業(yè)了人的生活就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的是一種不同，是向著一種方向發(fā)展，是向著一種方向轉(zhuǎn)變，生活是一種不同的時(shí)代交錯(cuò)，畢業(yè)了就注定要面臨很多事情。
畢業(yè)了有多少人會(huì)想到的是分開，是離別。畢業(yè)了想到了同學(xué)們之間的友誼到此時(shí)的一種階段。畢業(yè)了要面臨的是離別。離別會(huì)是一種很傷感的感覺，在生活中往往這樣的事情會(huì)很多。畢業(yè)了人的生活也會(huì)發(fā)生好多的變化。想想之前的發(fā)生在學(xué)校的每個(gè)方面，發(fā)生在學(xué)校的每一件事情，都是那么的溫馨，都是那么的一種溫暖。之前和同學(xué)們的發(fā)生的矛盾都將散去，想到的都是一種美好的回憶。回憶到了一種與之不同的東西，回憶到的是與人生截然留戀的東西。美好的生活從新開始，美好的感覺從新開始。畢業(yè)了面臨離別時(shí)必須的了。同學(xué)們都依依不舍的是那種感情，依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發(fā)生的許多事情都是讓人感覺最真摯，感覺到像是一場夢，感覺到是像是一種美好而又留戀的回憶，真的有些舍不得，真的有些不舍這個(gè)曾經(jīng)呆過的地方，想和這些人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。可是離別，不能成全我們。
離別了，長大了，離別了我們學(xué)會(huì)了面對，離別了我們學(xué)會(huì)了好多東西，好多生活的歷練。
畢業(yè)感受作文 篇38
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了!”當(dāng)班主任在全班宣布這句話后，教師里一片的沉寂，沒有人歡呼，因?yàn)槲覀冎溃x開學(xué)校后，我們不知道什么時(shí)候才能在見面了。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過去了，再想想和同學(xué)們在一起擁有的日子，春游。野炊。看電影。放學(xué)后在外面玩。體育課在操場上玩......那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們在一起的日子是多么的快樂啊!
一年級我們還是一些乳臭未干的小屁孩，二年級時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對沒一個(gè)人，讓大家都快樂得分開。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著寫同學(xué)錄，忙著過著這段可能是最后的時(shí)光!
畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場。一起學(xué)習(xí)過的教室，但我最想的人就是我們的老師楊老師。唐老師等老師。因?yàn)樗齻兾覀冞@些小孩才會(huì)個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著太多的不舍，不過我們知道，接下來迎接我們的是更加精彩的日子。
畢業(yè)感受作文 篇39
這個(gè)夏天，并沒有想象中的那么快樂，一切的一切，都像預(yù)約好的既定格式來的那么迅猛，又那么自然，老師曾經(jīng)說過：“當(dāng)真正放了假，那些在學(xué)校的時(shí)光才真正被懷念起來。”
是啊，又有誰不是這樣呢？
今天下雨了，煙雨蒙蒙如畫，承載了太多憂思，猛然間，我們畢業(yè)了，那個(gè)熟悉了那么長時(shí)間的學(xué)校、教室，就這么隨著這雨水飄向了未知的遠(yuǎn)方。也許也不是他們在飄，是我們在飄啊！我們飄過了幼兒園、飄過了小學(xué)，現(xiàn)在又要飄過初中了啊，告別了同學(xué)，我們又去哪呢？恐怕這個(gè)問題連我們自己都很難說吧。我們心里再說：
"雨晚點(diǎn)下吧，再晚點(diǎn)畢業(yè)吧，時(shí)間太匆忙，讓我們連話別的時(shí)間也沒有了。"
可是，時(shí)間依然這樣過，我們也已經(jīng)畢了業(yè)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)汩汩流淌的雨水已經(jīng)把我們沖了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，畢業(yè)了啊！我們永遠(yuǎn)離開了這棵粗壯的“樹”回過頭來，還能看見它嗎？
這個(gè)夏天，有的是時(shí)間，有的是“空”可是，快樂、幸福、煩惱、友情都一應(yīng)俱全嗎？我，不敢這么說。
在qq上享受著同學(xué)們不曾變化的腔調(diào)，竟然有在同一所學(xué)校的錯(cuò)覺，我知道，是我太想念，太想念在學(xué)校里的生活。
幾乎是在家里流著淚寫完這篇日志的，我知道，這種眼淚，不叫悲傷，而叫想念，叫幸福
你們都知道嗎？
畢業(yè)感受作文 篇40
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好，到達(dá)彼岸，卻不得不分開。
-------------題記
一覺醒來，才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來得那么快。望著一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習(xí)慣了，一切都已習(xí)慣了。習(xí)慣了與同學(xué)一起，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開幾個(gè)玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起，在操場上追逐打鬧，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球；習(xí)慣了與同學(xué)一起，在走廊上排隊(duì)吃飯，在課堂上討論問題。可是，歲月竟是那樣無情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離，這一切的一切，都將在新學(xué)期之際變成回憶。從相遇到相知，一路上共同接受風(fēng)的考驗(yàn)，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開呢？要知道，六年里，最容易被忽略的莫過于友情了，是誰，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰在我失敗無助時(shí)為我燃起希望之火，這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶，仿佛已被遺忘了好久......
望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心好痛；望著一張張同學(xué)的照片，心好酸。真的不愿分開，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因?yàn)槲抑溃坏┓珠_，就算以后看到彼此，也不過是擦肩而過的陌生人！
回不去了，再也回不去了，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們在夢里，才能再續(xù)我們的情誼。
畢業(yè)感受作文 篇41
又迎來一個(gè)炎熱的夏季，到處綠樹成蔭。惟一與往年不同的是，在這個(gè)夏季，我們將要離開母校，去中學(xué)生活了。
回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多往事令我們難以忘懷。忘不了剛進(jìn)校園時(shí)的好奇與憧憬，忘不了老師對我們的諄諄教導(dǎo)，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，忘不了……
還曾記得，老師給我們講課，溫柔的話語如一股暖流溫暖了我的心田，多年來，老師就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心、照顧著我們，讓我們感受到了班集體的溫暖。下課后，我們可以到操場上去玩耍：扔沙包、跳繩、踢毽子……豐富多彩，可以到圖書角去讀書，還可以在教室里小憩一下，調(diào)整好心情，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……一切都是那么的美好和充實(shí)，讓我們感受到了家一般的溫暖。
每個(gè)星期二下午，都是我們最開心的時(shí)候。在這一段時(shí)間里，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，在歡聲笑語中度過兩節(jié)課的美好時(shí)光。這樣不僅開拓了同學(xué)們的視野，也讓同學(xué)們增長了不少課外知識，讓我們在實(shí)踐中快樂地學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過去，我們能與母校在一起的時(shí)間越來越少，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)就要分別，我們的心中就涌起深深的眷戀之情。從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好地珍惜這每一分每一秒，珍惜在母校的每一瞬間。
中學(xué)的大門在向我們敞開，我們向往這新的學(xué)習(xí)生活。我衷心祝愿母校桃李滿天下！
畢業(yè)感受作文 篇42
在學(xué)校快六年了，馬上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝，比如同學(xué)，學(xué)校老師，校長，班主任。
首先我首先要感謝的是李小姐，她性格嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識的植物，老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字。讓我認(rèn)識了很多植物。希望以后認(rèn)識更多的植物。
數(shù)學(xué)課上，如果有什么我不太懂的地方，經(jīng)過老師一遍又一遍的教，我終于懂了！真的很感謝老師的耐心和愛，讓我在學(xué)習(xí)知識的過程中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評。她從不以學(xué)業(yè)成績來評價(jià)我們的表現(xiàn)，而是不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我們多元化發(fā)展。是她的愛和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo)，讓我能不斷成長。
最后，我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師，五年級六年級——。雖然我們經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋抢蠋熃?jīng)常會(huì)被我們激怒。但是，老師總是愿意信任我們，幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ屛覀儼嗦呦虺墒祀A段。所以，真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤，你也會(huì)不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。
我真的很幸運(yùn)，從大三到大四都能在這個(gè)充滿愛和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
畢業(yè)感受作文 篇43
高考最后一天，高考結(jié)束的那一刻，班里所有的同學(xué)都沖回教室，用力地扔書，把課桌里一摞摞的卷子扔向空中，大聲歡呼大笑，和大家一起戰(zhàn)斗！從來沒有過這樣的時(shí)光，如此釋然，如此開心！當(dāng)然除了那些因?yàn)榭荚嚥患案穸婚_心的人。
畢業(yè)后，我們真的有那種寒窗苦讀十年終于重見天日的感覺！
等我們畢業(yè)了，就不用把自己埋在那堆書里了，從早到晚的卷子也永遠(yuǎn)寫不完！
我們畢業(yè)了，就不用勉強(qiáng)自己，給自己那么大的壓力，讓自己進(jìn)步，再進(jìn)步！
我們畢業(yè)后，不用壓抑心中任何想好好玩的念頭，可以自由的去狂歡！
畢業(yè)后不用再保持學(xué)校的小世界，在宿舍食堂教室過著3.1分的單調(diào)生活！
畢業(yè)后可以看到漂亮的女生，垂涎帥氣的男生！
畢業(yè)后可以拿回手機(jī)，給任何人打電話，玩任何想玩的游戲，想做什么能做什么就做什么。
我們畢業(yè)了，在離別的那一刻之前，我們充滿了擺脫抑郁的興奮！最后，我們可以做很多很多我們想做的事情。這么長的假期等著我們，有這么多好朋友可以和我們一起去嘉年華慶祝，我們已經(jīng)過了18年來最差的水平。
雖然，在未來的日子里，等著我們的大學(xué)不一定那么理想，等著我們的生活也不一定那么順利，但此刻，我們不想想太多！因?yàn)椋呷螅覀儾攀勤A家！無論結(jié)果如何，我們都在這里掙扎，在這里留下汗水和無數(shù)淚水！因?yàn)槲覀兣α耍瑠^斗了，我們才是自己人生的贏家！
畢業(yè)感受作文 篇44
在櫻花紅柳綠的季節(jié)里，情感總是肆無忌憚的，校園廣播依舊哼著熟悉的青春旋律，四年的故事一夜就能講完，所以每一段都不是難忘的回憶。人生總是有深有淺，走過校園廣場，那些站在臺階上的面孔，成熟如滄桑，每一張笑臉背后都有深深的留戀。就因?yàn)槲易哌^那條路，我現(xiàn)在突然覺得不知所措的離開。
相遇的時(shí)間總是那么短暫，那么脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。我相信，無論多少年后，我依然期待著那種美好的幸福。現(xiàn)在時(shí)光飛逝，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)的順利完成意味著我們很快就會(huì)在社會(huì)上孤獨(dú)。當(dāng)我們離開的時(shí)候，沒有人會(huì)有負(fù)罪感，沒有人需要原來的自己，也許會(huì)在下一個(gè)路口。那些若有所思的問候，那些美麗的鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳，一旦改變，思念就是最長久的享受。
多虧了那些傷口，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些不愉快，我學(xué)會(huì)了耐心；感謝愛我恨我的人，讓我學(xué)會(huì)成長！陽光溫暖，一直照進(jìn)我的心里。看著每一個(gè)熟悉的角落，都會(huì)想起在這里和你一起經(jīng)歷的故事。往事遠(yuǎn)去，那些場景甜蜜而感傷。現(xiàn)在你我都夢想著遠(yuǎn)方。隨著時(shí)間的流逝，每天都在一年一年的變化！
曾經(jīng)多愁善感的你總說畢業(yè)就各奔東西，沒想到“遙遠(yuǎn)的未來”來得這么早。夕陽下溫暖的臉像一朵盛開的花，對我來說是難忘的一天！
畢業(yè)感受作文 篇45
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，六年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
小學(xué)的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
流水匆匆。我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，變成一個(gè)無限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)感受作文 篇46
時(shí)光匆匆跑過，水上十分平靜，一片樹葉飄到了湖上，立即起了層層漣漪。抬頭一看，一棵棵莞香挺立在校道旁。
光陰似箭，日月如梭。仿佛做夢一樣,從一個(gè)一年級的懵懂小孩，已經(jīng)成長為一個(gè)12歲的少年，只一眨眼功夫，就完成了這一杰作。3月17日，在我人生中，是不平凡的一天。
植畢業(yè)樹，是我校從20xx年開始的，畢業(yè)樹不僅是畢業(yè)生植的樹，更是代表著感恩以及夢想，正如主持人說的：“光榮與夢想，錦繡前程！”真的，時(shí)間過得很快，正如朱自清所說：“我們的日子一去不復(fù)返了吧。”
朦朧之中，主持人說:“現(xiàn)在是存入心愿星的環(huán)節(jié)。”我看見少先隊(duì)員們一一上臺，我心里不停地問自己：“我的小學(xué)生涯真的要結(jié)束了嗎？”對呀，這時(shí)我心里想起了四年級的數(shù)學(xué)老師葉老師。葉老師看起來胖胖的，似乎十分好欺負(fù)。好多同學(xué)都在他的課堂上撒野，可他實(shí)際上十分嚴(yán)厲，對我們做錯(cuò)事毫不手軟，但他也并非過于嚴(yán)厲，而是一個(gè)為我們費(fèi)盡苦思的人。我們在他的苦心教導(dǎo)下，成績明顯提高了，我成績也沒低過90分以下。在四年級下學(xué)期的期末考試，我竟然得到了滿分。我看著我的試卷，激動(dòng)得說不出話來！
“心愿星已封好，夢想已啟航……”聲音響起，我從回憶中被拉了回來，莞香樹在前面，挺立在東華小學(xué)校道旁。此時(shí)，它正靜靜地講述著我的過去，也和我一樣憧憬著未來。
畢業(yè)感受作文 篇47
時(shí)間在飛速的流逝，這六年來真讓我懷念，讓我深刻的體會(huì)到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛的同學(xué)們，我舍不得你們啊！
還記得我們一年級的時(shí)候嗎？我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調(diào)皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調(diào)皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說：“爸爸媽媽不要我們了。”又把我們給弄哭了。中午吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的，但淘淘又說：“這里的飯菜根本沒家里的好吃。”又把我們?nèi)堑猛弁鄞蠼小７艑W(xué)的時(shí)候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說：“明天我們還會(huì)來的。”使我們不停的哭，停都停不下來，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字啊！現(xiàn)在想起來，我不禁眼眶濕潤了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫(yī)院。護(hù)士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí)，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個(gè)樣子，我們?nèi)喽紦?dān)心極了，于是，大家都蹲下來給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容。回想起那一次，心里挺激動(dòng)的，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量！
親愛的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠(yuǎn)記得您的音容笑貌。再見了！
畢業(yè)感受作文 篇48
風(fēng)吹起了支離破碎的流年，那些年，夕陽西下與你們互相依偎的背影，成了我生命中最美的點(diǎn)綴。歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，如花瓣與花的交情，終究散落一地，再拾起，依舊有淡淡的幽香撲鼻而來……
微風(fēng)帶著柔情與眷念輕拂過教室的每一角，賦予它薄薄的羽翼，放逐在漫天絕美的天。窗外的陽光被樹葉剪得零零碎碎的，隨意撲撒在教室的課桌前，班上那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總會(huì)喊出一句被騙了很多次但大家還是會(huì)相信的“老師來了！”；那個(gè)下課睡覺的同學(xué)總會(huì)對你說一句“上課了叫我！”；那個(gè)上課陪我一起玩耍的同桌，你還好嗎？愿那份珍惜的記憶，那份愛，能陪我嘆盡人間璀璨浮華……
窗外蟬鳴，考試倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我。不要擔(dān)心受傷，勇敢的夢想闖一闖，愿你們能陪我。有一句話一直藏在心中還未敢說出口“有你們真好！”
窗前的那棵鳳凰樹又開花了，你們還會(huì)回來嗎？聞著一片片花香，我仿佛開始眷戀這花香和那間熟悉的教室。看著一片片花瓣落下，心中總有種苦澀的感覺，但靜下心來細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)覺苦澀之后依然有那么一絲絲的清甜回蕩在我的心田……
走廊的光線，剪影的校園，即將成為回憶；畢業(yè)剩下的時(shí)間能不能別輕易就說再見了，我們說過要永遠(yuǎn)在對方身邊。愿你們能陪我一路同行，我輕輕地將這美好的記憶深深地埋藏在那個(gè)叫青春的日記中。只愿我的青春中，有你，有我……
畢業(yè)感受作文 篇49
我們曾是一個(gè)年級的同學(xué)，我們曾是一個(gè)班級的朋友，我們曾在同一個(gè)宿舍，我們曾一起去提水，我們曾一起去吃飯……或許我在你心是并不重要，或許我們只是過客，但千萬要記得我好嗎？
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我住在你樓上的樓上，初二的時(shí)候就認(rèn)識你了，還記不記得在扣扣上聊天，還記不記得在群里打亂麻！還記不記得每次下課我們就往同一個(gè)方向奔，還記不記得一起拿著飯盆去食堂！你說你會(huì)記得我的天真我的幼稚我的孩子氣，你問我，以后的以后，我都如何回憶你，帶著微笑或是很沉默的***。
如果分開了我們還是好朋友？如果分開了你還會(huì)記得有我嗎？不知道怎么……好不希望畢業(yè)……
和你認(rèn)識了兩年了吧，這是種緣分，初戀都在初中，我們?nèi)龑η閭H，上自習(xí)課換座位，只為了離彼此近一點(diǎn)，那個(gè)夏天會(huì)拿著本子為自己喜歡的女生扇風(fēng)，會(huì)幫自己喜歡的女生做值日，當(dāng)自己喜歡的女生被困在宿舍時(shí)，會(huì)瘋狂的求保安大叔開門，保安大叔不開時(shí)，會(huì)不管自己的安危，爬上去把自己喜歡的女生抱下來，可當(dāng)自己的男朋友收到學(xué)妹寫的情書時(shí)，腦袋一片空白，反而沒有說話，只是默默地看著，結(jié)果學(xué)妹卻在女生宿舍跪下來求我，后來我卻讓我的男朋友和她做朋友，后來的后來才知道原來那個(gè)小學(xué)妹只是為了氣她自己的男朋友。
現(xiàn)在，呵，什么都沒有了，有的只是一份純真的友誼，別人不珍惜自己，就讓我們自己珍惜自己。
畢業(yè)感受作文 篇50
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在那里茁壯地成長，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛的教師，回顧六年的歷程，我們的每點(diǎn)提高都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻，我想對您說：教師，您辛苦了！您為我們這個(gè)班級的學(xué)生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少辛勞。往事歷歷在目，——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí)；當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，您焦急萬分，與他一起反復(fù)分析落后的原因；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您耐心地對我們進(jìn)行說服教育……
正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向，——是您的精心培育，才有了今日的我。
明天，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，告別歡樂的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……
畢業(yè)感受作文 篇51
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在那里茁壯地成長，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度耄c我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué)，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識，一同鍛煉身體，更是一同向著夢想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加完美！
畢業(yè)感受作文 篇52
小草枯黃又泛青綠，花朵凋謝又見開放。時(shí)光老人匆匆穿過原野，歷史長河滔滔流向遠(yuǎn)方。啊，不知不覺中，六年的小學(xué)生活即將過去，我們將離開美麗的母校，離開朝夕相伴的老師和同學(xué)。
六年來，是老師教會(huì)我知識和做人的道理；是同學(xué)，在我煩心時(shí)解開我心中的死結(jié)。我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校之中，學(xué)習(xí)在老師身邊，嬉戲在同學(xué)之間，這里的一草一木，我是那樣熟悉，這里的一山一水，我是那樣依戀，哪怕走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。而今，我長大了，就要告別這里的一切展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
老師，您還記得嗎？有一次，我上課看漫畫書，被您發(fā)現(xiàn)了，您把漫畫書沒收了，讓我請家長來拿漫畫書，放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情熬到了第二天，沒想到，您在家長面前沒有批評我，而是耐心的教導(dǎo)我，這時(shí)，一股敬佩的感情油然而生，涌上了我的心頭。伙伴，你還記得嗎？有一次，我參加作文比賽，結(jié)果卻落選了，我很傷心，而你來了，對我說：“失敗乃成功之母，這次沒選上沒關(guān)系，一次失敗算不了什么，下次再爭取拿特等獎(jiǎng)啊！”這時(shí)，一股強(qiáng)烈的友情油然而生，涌上了我的心頭。
明天，我們就要畢業(yè)，我舍不得這里的一切，但在下一段征途中，也許會(huì)是一段新的傳奇，希望老師和同學(xué)不要難過，我們一定會(huì)再見面！祝珍重！
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