【精選】生命感受作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生命感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命感受作文 篇1
大自然的生命力是頑強的，每一棵樹、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機勃勃。
盛夏時節，我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天，我終于見證了大自然的生命力的頑強。 我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上，陽光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨著微風擺動，一下一下地掃著我的手臂，感覺癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當我睜開雙眼時，卻驚訝的發現，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現在長得過了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。
我輕輕地推開那如門一般大的草叢，向前走去。走著走著，我總感覺有許多只眼睛在盯著我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現了一個巨大的陰影，并且迅速地擴大著。這是身后響起一個聲音：“小心！快走開啊！”我這才意識到危險，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開雙眼，咦？怎么離地面那么高？我停止了行駛，然后又“啪”一下，摔在了地上。“你怎么這么笨那！你不會飛嗎？”又是那個聲音，清脆而又稚嫩。我轉過頭，看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會飛？我怎么可能會飛呢？我看看我的手，呀，我什么時候變成一只小鳥了？
這時，一陣喧鬧聲傳來，剛剛那種巨大的陰影又出現了，這回，我機靈地躲開它，展開雙翅，在天空翱翔。我別過頭，發現那巨大的黑影其實是人們的腳，踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去，問他們怎么樣了，正想伸手去扶它們時，小草推開了我的手，說：“沒事的，一點兒都不疼。”涼涼的秋風幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來了。它們抬起頭，向著太陽微笑…… 一陣清涼的秋風吹來，帶著我那奇異的旅程，帶著我那對小草們的敬佩，帶著我那驚喜又滿載收獲的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽光穿過指縫間，斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子，發現表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢！ 低頭，看著那迎風微笑的小草們，我的心里百感交集。
因為，我知道他們的生命力有多么地頑強，盡管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過多少挫折、受過多少傷，但是它們仍然是那樣地堅強；我知道它們在為我們默默地點綴著這個世界，卻從來沒有受過任何的贊揚。 它們是大自然的代言人，頑強、富有生命活力。
生命感受作文 篇2
一枝孤葉、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟的催促。花枯無聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。
在浩瀚的宇宙中，一個人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個人的死亡，就會夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？
走過陽臺，看見窗臺上那盆只有葉子的植物。陽光布滿整個陽臺，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個生命在我眼前從容地蜷縮。
我想，這就是生命，得來很難，失去十分容易。生命就只有一次，現在的你，也許在上網；也許在上學；也許在聊天。請你想一想，現在你幾歲了？完成你的夢想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現在失去生命，什么都沒有的時候，你后悔嗎？
注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過匆匆嗎？
有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對所有司機說：“如果做不到珍愛身邊的每一個生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻自己，那就請珍惜自己的生命吧，這樣，是對生命真愛最起碼的層次。
我從前認為什么都能用金錢交換，但是我錯了，時間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠記住每一株倔犟的小草吧！
關愛生命，安全出行。讓我們行動氣來吧！
生命感受作文 篇3
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學會語文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫，才能學懂語文。但我漸漸發現自己想錯了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語文，語文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更美。
舟行碧波上，人在畫中游。假如來到江南，那么，請乘一葉小舟，行于江南水鄉清澈見底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底蘊古樸淳厚的黑瓦白墻，聽聽深深的小巷中傳來一兩聲輕柔的吳儂軟語，聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后，讓我們仍歸結到水中，用你的`手輕輕撥弄流水，感受它拂過你的指尖的那種柔美和溫馨。經過這一番游歷，你一定會更加理解為什么古往今來的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火，舂來江水綠如藍。”這樣的詩情畫意，卻不是只淺吟課本所能領悟到的。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關系，聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂，將洗滌你一身的倦意。優美的旋律響起在耳畔，時而如潺潺溪水，幽靜美麗；時而如皎潔月光，一瀉千里；時而如電閃雷鳴，攝人心魄；時而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂給人美的享受，任放松的心在音樂中馳騁，讓想象在無邊無垠的世界里遨游。“一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍和煙。”江南的山水，就是一本美麗的語文書。
讀萬卷書，行萬里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠處的鳥嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書，心卻已經奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩，“落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看云起時” “白云回望合，青靄入看無”……每每讀到這些詩歌的時候，心中就會想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經這樣評論王維， “味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。書的博大精深熏陶著我們的情感，我們在閱讀中成長，在閱讀中感受語言的美；生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧，我們在生活中感受語文之美，生命之美。
生命感受作文 篇4
我喜歡陽光，尤其是春天的陽光。春天，暖暖的陽光軟綿綿地照在身上，照在小草上，照在鮮花上，照在村里，使我們的生活充滿了生機和活力。輕輕仰起頭，那枝上的桃花蕾，我聞到了春天的味道。當我托著腮，打開窗戶趴在窗前時，每逢此時，我的心情總會無比歡快。
早晨的陽光就像一個羞澀的小姑娘，悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤的小臉兒，但后來她卻大膽了，竟伸出了整個身子，和樹葉互相追逐;中午的陽光就像四川妹，長得挺秀美，性情卻火辣辣的，是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽光就像玩了一天的小孩，雖然依依不舍;遲遲不愿回家，但卻不能不聽從母親的召喚，慢慢地踏上歸途。就這樣，如此日復一日，年復一年;如此周而復始.....
一次，遇到雨天，當雨聲漸漸地停了一會后，一絲陽光隱隱地透過窗簾，我推開窗戶看，呀，陰云散了，太陽又出來了!彩虹在天空中熠熠生輝，這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經歷風雨，怎見彩虹。真的沒想到，一陣大雨過后，竟然還能享受到如此明亮美麗的陽光!
假如這陽光能到達貧困的山區，我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽光。
假如這陽光能到達北極，我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國的溫暖。
是的，自然的陽光是宇宙萬物給予我們人類最偉大的恩惠，而我們平凡的人，擁有了陽光的心情和與別人分享陽光就是對世上每一個生命最真誠的敬重。
我真希望，那賣火柴的小女孩在大年夜，可以與我一樣，去享受生活;享受來自血濃于水的父愛和母愛;享受來自至真至純的友愛;享受大自然給予的每一縷陽光。
我真希望，這個世界沒有戰爭、貧困和饑荒，讓充滿幸福的陽光灑滿世界的每一個角落，不再有海盜，不再有人因為貧困而去違法，不再有中國漁民被外國扣押，不再有太多太多的事情發生......
感受陽光，感受大自然的給予，感受生命的熱烈，愿所有人都能感受并擁有陽光。
生命感受作文 篇5
夏日雨后，天氣晴好，心情舒暢，于是我走出門外，想要一睹自然風光。
下過雨后的味道，很清新，迎面的和風摻和著草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悅。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這只蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點綴著褐色的底邊，別具風格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故，它的翅膀由于沾濕而貼合在一起，看起來十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非常滑，它爬起來雖格外小心，但也是遙遙晃晃的，背負著如此美麗的包袱，一步一步的盤旋在生死線間，顯然的，還沒爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，這下吃苦頭了吧。但它像執行某項嚴格紀律一樣，勇敢的發起了又一次沖鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒有，絲毫沒有。于是，我產生了一個念頭：把它送到花頂；可是，這就是對它的侮辱，于是我開始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終于，它攀上了枝頭，太陽光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會兒，它的翅膀便干了，然后它以一種高貴的姿態，開始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個弱小的生命，都能夠通過努力，達到目的，那我們還有什么理由放棄呢，一個人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛生命，你的生命就會體現出無限的價值！
生命感受作文 篇6
我認為生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。
古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節、運動會、籃球賽……每當我看著這些文體活動中同學們的表現時都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風雨云雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。
同學們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！
生命感受作文 篇7
生命一定有四種必然的姿態，也許，你并沒有經歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺上，它正在上演，你了解過么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力，它們開始努力的鉆出土地，抽出枝來，發出芽來，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風……定格，第一幕。
吸收了春給予的養分，夏來到了，它正散發著熾熱的陽光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽光，必須再次迸發生命的最強活力，必須要將每一片葉片都灌注進陽光的氣息，開出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發后，進入了衰老的日子中了，沒有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂觀的換上了金衣，快樂的等待著冬，因為，它們沒有遺憾，已經將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣換為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢想著春天的到來。凜冽的寒風一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風將它們變得更加堅強……定格，第四幕。
四幕場景，一次生命，它們用向上的心態迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂觀感受秋天，用堅強面對冬天。四種不一樣的姿態，四種向上的場面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學習，必定把最美的身姿留給生命！
生命感受作文 篇8
坐在窗前，被風撩起的書頁緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個字深深地吸引著我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。
幾天前，起了一場大風，一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想，它竟然發芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒有人知道它從哪兒來，更沒有人為它澆水，施肥。昨天見它時卻發芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。
迎著朝霞的第一線曙光，伴著晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著。現在，它已經是一株在晨風中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質天成,散發出誘人的氣質!
我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻為何不與百花爭艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風韻，卻為何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩人這樣說道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”明明還有梅花，作者卻又為何如此說呢？也許是他偏愛菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。
它，在百花凋謝后。用自己的樸實無華，素裝淡雅，裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長的土地。這不就是生命存在的幸福嗎？
“生命”一個陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著；在樂觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！
生命感受作文 篇9
雖然已是初冬時節，陽光卻依然暖暖的照著大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區消防大隊，開始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓之后，消防員營叔叔帶我們去參觀了工作間。我們首先看到了消防機器人，營叔叔操控著消防機器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機器人不光可以近距離救火，還可以發射冷凍彈遠程救援。接著我們又參觀了水彈車，營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因為體積小、輕便，方便進入火災現場，平時最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來很普通的衣服，輕型的可以抵御800攝氏度的高溫，重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無處不在啊!
走出工作間，我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子，一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內務就是整理人生。”我知道了收拾整理房間的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊長口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動掛鉤梯，這對于隊員們的臂力也是個極大地挑戰。
通過這次活動，我得以有機會近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險情發生，他們必須在一分鐘內穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來的，我還知道了學會整理的重要性。這次活動真是意義非凡，收獲頗豐!
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