【熱門(mén)】初中感受作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中感受作文 篇1
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
夏天，花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茁壯，尤其是向日葵，綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
初中感受作文 篇2
20xx年，我告別了親愛(ài)的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績(jī)好就能上好中學(xué)，可是我錯(cuò)了。一進(jìn)入中學(xué)我才知道，原來(lái)還要進(jìn)行我想也不敢想的為期一周的——“軍訓(xùn)”！
經(jīng)過(guò)考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領(lǐng)十排軍訓(xùn)的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來(lái)，這是一位集調(diào)皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見(jiàn)教官時(shí)，我以為軍訓(xùn)并不像我想象的那樣可怕，因?yàn)榻坦僖灰?jiàn)我們就樂(lè)呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來(lái)在親切的背后，教官還是一個(gè)嚴(yán)格的人呢！
聽(tīng)以前的大哥哥說(shuō)，軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓(xùn)練了兩三天后，我實(shí)在沒(méi)有感受到“甜”在哪里！因?yàn)檫@幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場(chǎng)上站，最少也是15分鐘，還不能動(dòng)！這令我和同學(xué)們十分苦惱！到第五天的時(shí)候，同學(xué)們都十分開(kāi)心！因?yàn)檐娪?xùn)在今天就要結(jié)束了！下午，全體匯演結(jié)束后開(kāi)始為優(yōu)秀訓(xùn)練生頒獎(jiǎng)，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿到手上時(shí)。心里頓時(shí)被一種幸福的滋味占據(jù)了！我突然明白，大哥哥們所說(shuō)的“甜”，就是軍訓(xùn)后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓(xùn)的日子，回想起那和教官一起訓(xùn)練的日子，我還真有一點(diǎn)舍不得呢！是呀，軍訓(xùn)雖苦，但它使你獲得的寶貴財(cái)富，是有錢(qián)也買不來(lái)的！那是什么財(cái)富呢？只有軍訓(xùn)了才知道！
初中感受作文 篇3
戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，各就各位，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢(mèng)想與汗水在這里飛揚(yáng)！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來(lái)。
從那一刻起，我就成為了一名九年級(jí)的學(xué)生。九年級(jí)——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會(huì)唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者，為了自己一生的夢(mèng)想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因?yàn)閻?ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”記得那天我和同桌正在閑聊，她說(shuō)：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”這句話深深地觸動(dòng)了我。
初一，三年的開(kāi)始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話也憋不出來(lái)，后來(lái)慢慢熟悉了，才交了幾個(gè)好友。
初二，“正午的太陽(yáng)”，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，到了一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，初二就像正午的太陽(yáng)，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習(xí)的熱情，有些同學(xué)常為一個(gè)式子，一個(gè)單位爭(zhēng)得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門(mén)課。
初三，最后的戰(zhàn)役，站在初三的舞臺(tái)上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個(gè)“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力，我想，初三應(yīng)像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會(huì)飛得更遠(yuǎn)。
感受初三，如果你認(rèn)真體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那里也有你想要的快樂(lè)，最起碼你能在書(shū)海里遨游，你會(huì)知道“萬(wàn)有引力”，你會(huì)知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
初中感受作文 篇4
成長(zhǎng)是痛的，就像破繭成蝶，經(jīng)歷過(guò)并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。
---題記
“站軍姿不許動(dòng)，如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒(méi)人情味了！
你猜的沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行軍訓(xùn)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，全校同學(xué)都在教官的指導(dǎo)下和班主任的陪同下站軍姿。我無(wú)奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng)，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺(jué)使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官，一邊小心的挪動(dòng)著“殘廢”的雙腳。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的倒下，砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí)，我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候，一件事深深的打動(dòng)了我。
原先暈倒的那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續(xù)站著軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹(shù)立著，如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭，我絕不會(huì)相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著堅(jiān)毅的眼神的“女戰(zhàn)士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實(shí)，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著暖風(fēng)，嗅著花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過(guò)程，成蝶，是破繭的目的。
初中感受作文 篇5
小學(xué)，對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶，小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過(guò)......
初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙，但也充滿了樂(lè)趣，雖然老師很嚴(yán)，但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
在初中，每天的生活規(guī)律好像都是差不多的，六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)去學(xué)校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學(xué)罷了。
初中，科目一下多出來(lái)好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已，其他的，都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué)，看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的，不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí)，這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)間，不用上課，可以安安靜靜的寫(xiě)自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是把作業(yè)抄下來(lái)后，寫(xiě)完哪項(xiàng)，就畫(huà)一個(gè)對(duì)勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，我的心情就一下好了起來(lái)。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了，從一開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡，我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我，和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友，現(xiàn)在想想剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人，竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩，現(xiàn)在的同學(xué)中，居然有住一個(gè)院的，如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班，或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。
初中感受作文 篇6
人們都說(shuō)，上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺(jué)，小學(xué)是相對(duì)還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時(shí)間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門(mén)，課程也越來(lái)越難了，剛開(kāi)始一段時(shí)間還好，可是漸漸到了后來(lái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，不會(huì)的知識(shí)也慢慢積累起來(lái)，有些力不從心，久而久之學(xué)習(xí)退步，壓力就越來(lái)越大，是人自信心大大減失，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就不那么強(qiáng)了，再后來(lái)，就會(huì)一落千丈，成績(jī)可以說(shuō)徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué)，只是要“溫故而知新”，要勤于復(fù)習(xí)，不要把功課積累到一塊兒，學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
初中感受作文 篇7
一分耕耘一分收獲。只有努力耕耘，就能收獲。
9月1日,盡管酷熱,但軍訓(xùn)開(kāi)始了,此時(shí)此刻,我十分興奮,因?yàn)榇藭r(shí)我就可以體會(huì)到我哥哥軍訓(xùn)時(shí)的激動(dòng)。我望著教官，他一臉嚴(yán)肅的態(tài)度；望著老師一臉笑容；注視著同學(xué)們臉上的表情，個(gè)個(gè)都顯得十分緊張。訓(xùn)練正式開(kāi)始了，我們和火紅的太陽(yáng)對(duì)抗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，人人都感到十分有趣。教官一開(kāi)始先給我們示范動(dòng)作，我望著教官，他的動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅的樣子讓同學(xué)們驚慌；標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作讓我們羨慕；耐心值得我們欣賞。從此，我知道了，只要有耐心，什么事都可以做好。
教官標(biāo)準(zhǔn)、精彩的動(dòng)作展示了，該我們學(xué)習(xí)了，一開(kāi)始，同學(xué)們手舞足蹈、東張西望、東拉西扯、東倒西歪，令教官感到很麻煩，但是教官?zèng)]有放棄自己艱巨的任務(wù)，俗話說(shuō)，“萬(wàn)事難開(kāi)頭”嘛！只要教官有耐心，同學(xué)們有信心，就一定能做好的。太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，它盡情地放射出自己耀眼的光芒，灑滿大地。這時(shí)，有的同學(xué)精神抖擻，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，我此時(shí)此刻特別想休息，但這樣會(huì)連累班級(jí)的榮譽(yù)，況且現(xiàn)在是軍訓(xùn)的第一天，后面還有更大的考驗(yàn)等著我們，這時(shí)，我想到了宣永光的一句名言：“困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它越威嚇你；你越不將它放在眼里，他越對(duì)你表示恭敬。”我心里默默地念著“堅(jiān)持吧！堅(jiān)持就是勝利！”堅(jiān)定的信念打敗了心中想休息的念頭，我堅(jiān)持住了。到了休息時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喝水，好像體內(nèi)的水分被太陽(yáng)吸收地一干二凈、毫不留情，這才讓同學(xué)們知道了水的.重要性、珍貴性。太陽(yáng)啊！你可真是太貪心了！在休息中，教官帶領(lǐng)我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，同學(xué)們唱著唱著，越來(lái)越小聲，經(jīng)過(guò)教官的耐心教導(dǎo)，同學(xué)們像一只只咆哮的獅子，放開(kāi)歌喉，隨心所欲地唱了出來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”這首歌讓我們好像回到了革命時(shí)代，為我們自己而高唱吧！
第三天來(lái)臨了，我們以標(biāo)準(zhǔn)、有力的動(dòng)作在體育館展示了自己，讓全場(chǎng)的家長(zhǎng)為我們的努力而喝彩，為我們的成功而驕傲！比賽結(jié)束了，主席團(tuán)宣讀比賽結(jié)果，頓時(shí)，我全身都在顫抖，心里念著：“我們一定要贏！讓我們的努力得到回報(bào)！”結(jié)果出來(lái)了，校長(zhǎng)以洪亮的聲音說(shuō)：“一等獎(jiǎng)，初一（6）班！”霎時(shí)間，我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，真是第一名啊！我有一種說(shuō)不出的喜悅，我們的努力、家長(zhǎng)的關(guān)心沒(méi)有白費(fèi)，我們?yōu)榘嗉?jí)增添了光彩，我們是最棒的！
在這次軍訓(xùn)中，我收獲很多，讓我明白了許多人生的哲理，“只要認(rèn)真，就能發(fā)揮；只要努力，就能成功；只要堅(jiān)持，就能勝利！”我還懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句諺語(yǔ)的道理：“世上并無(wú)人解決不了的事，只有不專心解決的人。” “只要具備耐性、認(rèn)真、堅(jiān)持、努力，就是勝利的成果！”我還深深地體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”，這句諺語(yǔ)：“耕耘猶如困難，收獲猶如勝利。只有努力耕耘，到秋分時(shí)就能得到許許多多的收獲。只有把大困難分解成小困難，認(rèn)真地解決每一個(gè)小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利！”
飛翔吧！初一（6）班，為鋪滿荊棘的道路努力前進(jìn)吧！
初中感受作文 篇8
每個(gè)人幸福感都不同；有的人來(lái)源于生活，有的人來(lái)源于工作，有的人來(lái)源于學(xué)習(xí)；而我的幸福感來(lái)源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細(xì)細(xì)品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓(xùn)。
第一次離開(kāi)父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓(xùn)是嚴(yán)厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì)做得更好。艱苦的，嚴(yán)厲的，短暫的軍訓(xùn)生活磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自理能力，特別是當(dāng)我們邁著堅(jiān)定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們的檢閱，我們堅(jiān)持下來(lái)，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個(gè)月中，我就像來(lái)到一個(gè)新的大家庭一樣，老師在生活學(xué)習(xí)中，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使我們很快適應(yīng)了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著友愛(ài)之情。
雖然學(xué)習(xí)很緊張，一下增加了許多門(mén)功課，知識(shí)面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識(shí)的增多，成績(jī)的取得，回頭想想那過(guò)程又是多么的快樂(lè)和充實(shí)。
初中生活從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。有些同學(xué)認(rèn)為初中沒(méi)有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認(rèn)為我們從兒童成長(zhǎng)到少年，我們長(zhǎng)大了，我們把初中生活的過(guò)程當(dāng)做一種享受，它必然就會(huì)感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的幸福吧！
初中感受作文 篇9
今日天氣晴好，在一片如蜂蜜般的陽(yáng)光之中，我踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)啟了我的初中生活。
初中三年寒窗苦讀，雖然辛苦，卻也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長(zhǎng)，漸漸開(kāi)成人生路上一朵絢麗的花兒。
我們要學(xué)會(huì)感受幸福。古人有云：“仁者無(wú)憂。”因此，做到“厚德”便是創(chuàng)造幸福的第一步。莘莘學(xué)子，應(yīng)對(duì)師長(zhǎng)恭敬有禮，對(duì)同學(xué)互幫互助，在學(xué)習(xí)中也要勤勉刻苦，方能進(jìn)德修身，誠(chéng)信懷愛(ài)，回報(bào)家國(guó)。而在這個(gè)過(guò)程中，快樂(lè)也必定不會(huì)缺席。平時(shí)小小的一句“請(qǐng)”和“謝謝”，便能暖人肺腑，令聽(tīng)者如沐春風(fēng)。
學(xué)習(xí)中也有幸福的存在，那便是“博學(xué)”。人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)到的知識(shí)越多，就越知學(xué)之真味，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，最后將學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)，貫穿于整個(gè)人生之間。“欲窮千里目，更上一層樓。”在知識(shí)的高塔中爬得越高，所見(jiàn)到的風(fēng)景就越美麗。
子曰：“健身為本。”這“健身”，也是創(chuàng)造幸福的一個(gè)要素。說(shuō)通俗一點(diǎn)，健康就是身體倍兒棒，吃嘛嘛香。當(dāng)然，它的意義也不僅僅只限于這一點(diǎn)。校訓(xùn)中有言：“既競(jìng)技以健體，亦息勞以舒心。”既是如此，那又何樂(lè)而不為呢？運(yùn)動(dòng)以健體，能讓心情也變得舒暢許多。
最后一點(diǎn)，便是周圍的環(huán)境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈，綠草如茵，書(shū)聲朗朗，書(shū)香陣陣，心中自然就浮現(xiàn)出一種幸福之感。春日萬(wàn)物復(fù)蘇，夏日綠意盎然，秋日風(fēng)輕云淡，冬日白雪皚皚，這些無(wú)一不是滋潤(rùn)心靈，陶冶情操的美景。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。”這也從側(cè)面說(shuō)明了“怡心”的重要性。
當(dāng)然，人生之路漫漫，路途之中，也會(huì)遇到一些不幸與挫折，但要相信，幸福是無(wú)處不在的，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天，會(huì)像花一樣重開(kāi)。我們所需要的，只是一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，以及一顆純凈無(wú)邪的心靈。
初中感受作文 篇10
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。暑假很快結(jié)束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說(shuō)道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(zhǎng)們！你們辛苦了！我愛(ài)你們
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