感受音樂作文（精選84篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感受音樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感受音樂作文 篇1

　　今天，我有幸再次欣賞了古箏獨奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚的古箏曲，讓我浮想聯翩……

　　隨著一個個跳動的音符，我的眼前仿佛出現了一幅夕陽西下，漁舟晚歸的情景，感受音樂。只見一輪橘黃色夕陽慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地灑著碎金子。猶如白居易所說的“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點點的漁舟正在江面上緩緩地行駛著，猶如一片片葉子隨風蕩漾。這情景多么幽靜、自在。

　　漸漸地，旋律快了起來，音調高了起來。越來越快，越來越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海里又出現了一幅畫面。江岸上，微風吹著蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經沉到江底了。漁民們劃動著雙槳，心情十分喜悅。因為這天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂，歡笑聲久久回蕩在江面上空。這真是一幅滿懷喜悅、漁歌飛揚的畫面。

　　慢慢地，音調激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無數小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現出一派和祥的氣氛。江面上風平浪靜，空氣清新，環(huán)境十分幽靜。

　　這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢中，久久不愿醒來。

　　感受音樂作文 篇2

　　當我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲》那雄壯的主旋律奏響時，渾身的細胞似乎被激活了，音樂把我?guī)У綈毫右煌麩o際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進。

　　當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時，我的眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著的雪橇沖破風雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人，他們唱著奔放的歌曲，趕著馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個不停。

　　當延長、漸弱的高音DO結束全曲時，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風雪中回蕩，讓人回味無窮。《圣母頌》那優(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利悺�溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現著慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩(wěn)流動的豎琴扣人心弦，委婉動人，全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂曲都把我?guī)�入不同的境界。音樂豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養(yǎng)著我成長。感受音樂的同時，我發(fā)現了生活的美好!

　　感受音樂作文 篇3

　　音樂給人一美的享受，可以陶冶人的情操。讓人聽了以后如癡如醉。

　　我至今也沒有忘記孩童時代聽到過的劉歡唱的一首歌——《好漢歌》。也許這是我人生當中的第一節(jié)音樂課吧！“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”每當我聽到這一句句氣勢豪邁的歌詞時，心中不禁引起萬千感慨，眼前仿佛出現了一幕《水滸傳》里精彩的打斗故事，每當我聽到這首歌的時候，無論在干什么，都會停止下來，靜靜地傾聽武松打虎時的勇敢，雖然，老虎堪稱“獸中之王”，但是，在人類的面前又顯得那么的渺小。我至盡也不明白，那時到底的什么吸引了我？也許是高昂的聲音吧？

　　隨著時間的流逝，這首曲子以不是以前那么優(yōu)美了，但面臨挫折而不害怕的精神卻盡屬其中。

　　隨著朝代的變化，我現在最喜歡的歌曲是《我的中國心》，雖然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，熱愛祖國的心，卻表現的淋漓盡致。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”更能體現出自己對祖國的熱愛之情。這首歌也更好的表現出我們民族堅強不屈的精神，是我們民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強。

　　藝術無處不在，只要你用心體會，他邊在你的身邊。

　　感受音樂作文 篇4

　　一個人的時候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。

　　感受音樂是一種心靈感悟，倚在時光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。

　　我認為，音樂不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋，更多的時候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會那種淡淡的思緒。聽著聽著會讓人多了點愁腸回轉，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調所感染甚至淚流滿面。

　　憂傷的音符，如詩的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細語中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對生命的感懷。

　　音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。

　　聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個夢的暢想，世界靜下來的時候，我聽見了心的呼喚。

　　用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現生命其實就是一首歌。

　　感受音樂作文 篇5

　　今天要舉辦一小東校區(qū)音樂會了，我們都非常高興。因為不僅可以參加活動，而且下午還不用上課。昨天媽媽來接我的時候，我就把這個好消息告訴她了。我跟媽媽說，讓她爭取來參加我們學校的活動，觀看我的演出。

　　今天上午第三節(jié)課的時候，老師就讓我們去化妝了。因為中午要吃飯，我們就先化了嘴巴以外的地方，眉毛、眼睛、臉蛋什么的，中午吃飯的時候，我吃了很多，我想這樣就可以多點力氣表演了。

　　下午我們很早就去候場了，感覺等了很久很久。快上場的時候，我感覺自己很緊張，也很激動。上臺演出的時候，我覺得發(fā)揮的特別好，比平時排練都好很多。不知道媽媽看見了沒有，有沒有給我錄像。

　　表演完了，老師讓我們回教室，我失望極了。一想到看不上精彩的節(jié)目，心情十分不好。但是等到了教室，我們竟然可以看到貓和老鼠的動畫片。

　　今天真是美好的一天呀！

　　感受音樂作文 篇6

　　《回家》是一首著名的薩克斯樂曲，由美國的肯尼金作曲并演奏。自從我聽過這首樂曲之后，就一直難以忘懷。

　　整首樂曲高低起伏，曲調優(yōu)美。一開始，那聲音委婉連綿，讓人聯想到在暮色中一盞盞路燈亮起來，行人們匆匆忙忙地往家趕的場景。可能因為某種原因，作曲者不能與家人團聚，如果仔細聽音樂的傾訴，你能感受到一絲絲憂傷。隨著節(jié)奏慢慢加快，樂曲逐步走進了高潮，我仿佛看到一位游子背著大大的背包，強忍著悲痛和淚水，漸漸遠離自己那雖然簡陋但卻非常溫暖的小木屋，漸漸遠離滿頭銀發(fā)的父母，讓人悲從中來。接著，樂曲慢慢地平緩下來，我的心情也慢慢地平靜下來，這時候我仿佛能聆聽到作曲者對家的思戀。

　　《回家》就是這樣一首帶著淡淡悲傷而又優(yōu)美的樂曲。聽著這首曲子，讓我愈發(fā)感覺到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺。

　　感受音樂作文 篇7

　　生命的水珠正在上升，它給世界帶來奇特的寧靜。細碎的波浪在輕輕拍打著巖石，一條條大魚正在緩緩上升，這是《大魚海棠》的場景，這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結合，讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。

　　我被這音樂震驚了，我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。

　　現在，周深在演唱《大魚海棠》，他的背后有一個藍色的大屏幕——《大魚》，他穿著一身白色的衣服和褲子，仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。

　　從前我也聽過戲曲，但我聽不懂，但聽了周深唱的《大魚海棠》后，我才領悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲，音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。

　　我第一次聽《大魚海棠》的戲曲，說不出好在哪里，當我反復聽了兩、三次時才知道它像水一樣慢慢浸潤著我的心。這真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

　　我聽這首歌（戲曲）是因為我被周深的那種動作和語言深深打動了，這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。

　　聽完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場景，一個小女孩在大海邊上等著一條大魚。

　　感受音樂作文 篇8

　　往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……

　　或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。

　　音樂可以調節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

　　音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。

　　音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。

　　音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。

　　音樂活動是極有序的行為。在協調身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產身產生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也

　　感受音樂作文 篇9

　　當別人問你喜歡什么時，我想大多數人都會說，是音樂，至于我也不會例外。

　　音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內心會感到舒暢。有趣的歌詞對于我們追求刺激的新青年一代有著魔術般的誘惑。

　　音樂對調解心情也很有幫助。我曾經在一本書中看到過，外國的學生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做著一道道題目。做完作業(yè)后，因為累再加上精神緊張過度而不能放松，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發(fā)出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海里浮現出一幅幅美麗的畫面。我于是躺在床上，細細聽，緊繃的神經慢慢地放松了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

　　音樂還能培養(yǎng)一個人的道德品質。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。

　　讓我們去感受音樂、了解音樂吧！

　　感受音樂作文 篇10

　　音樂，如下午茶時的一杯香茗，回味無窮;音樂，如春天里的一縷微風，溫暖和煦;音樂，如生日時一塊奶油蛋糕，香甜美味。音樂是可以讓人放松的良藥，讓我們用心感受音樂之美。

　　優(yōu)美的鋼琴曲，如《獻給愛麗絲》《藍色多瑙河》《小夜曲》等，都讓我回味無窮。仿佛每一首鋼琴曲里，都在描繪著一個個美麗的故事，神秘而不失優(yōu)雅。音樂響起，我可以陶醉其中，享受鋼琴曲給我?guī)�來的美麗�?/p>

　　慷慨激昂的國歌——《義勇軍進行曲》，訴說了中國那段屈辱的近代史，它像一口警鐘，時刻警醒著我們：勿忘國恥，保家衛(wèi)國。也激勵著我們要努力學習，長大后做國家的棟梁，我感受到了國歌帶給我的力量。

　　新型的流行音樂，如于文文的《體面》，周杰倫的《雙截棍》，薛之謙的《演員》等，都是我們娛樂時聽的歌。它們使我的身心得到放松，讓疲勞緊張的心靈感到愉悅。聽著這些歌曲，我感受到流行音樂給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　深沉的古箏樂曲，《漁舟唱晚》《高山流水》等，使我感受到中國音樂博大精深。那些深沉低昂的古箏曲，我體會到別有深意的意境，感受到古箏音樂的美妙。

　　音樂是美妙的，同時也是神奇的。我聽著不同的音樂，感受著音樂不同的美麗，沁人心脾……

　　感受音樂作文 篇11

　　藝術離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術的大門，去看看里面五彩的世界吧！我學習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。

　　一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因為哥哥也學習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場卷。終于盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的就被長龍般的車隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達了人民大會堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。

　　音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。

　　演出結束了，我依依不舍離開會場，卻將我的心留在了演出現場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

　　感受音樂作文 篇12

　　藝術，是一種人類的人文智慧的結晶，他包含著繪畫、音樂、建筑、戲劇……在這些藝術門類里，我最愛音樂。

　　上個星期，一首名為《時間倒流》的鋼琴、小提琴協奏曲子火爆全網，這首歌曲十分好聽，我十分喜歡聽這首歌。這首歌“8/8”拍的節(jié)奏，十分地快速，這樣的節(jié)奏所表達出的情景并非是愉悅的，恰恰相反，這首歌想表達的是一種對古人的回憶和留念。

　　閉上雙眼，聆聽這首歌時，在用心去感受它，你可能就會真正想象出它所表達的情景，我感受到的情景，令人十分悲傷——

　　在一個雨天，一個人打折傘，來到一個人的墓碑前，將自己手中的百合花放在那座墓碑前，就匆匆地走了。等所有人走完以后，一位男子扶著他的妻子來到這個墓碑前，他的妻子看到墓碑上刻著的正是她母親的名字，于是癱坐在地上哇哇大哭起來，一旁的丈夫也默默地流下了眼淚。這時，旁邊的一個牧師走上前來，搭了搭那位男子的肩膀：“過去的就讓他過去吧，每個人都可能會有對時間倒流的渴望，他們可能是為了一次犯了的過錯，有的人，也有可能是為了一次活動；有的人，可能就和你們一樣，以為自己忽略了他。現在，他去逝了，并不可能時間倒流，所以悲傷是有的，但不要太過度，只要覺得自責、內疚就可行了。”

　　對音樂的理解，其實并不難，只要聆聽、感受一下，就能真正與它共存。

　　感受音樂作文 篇13

　　音樂好像有著神奇的魅力，從小到現在，一直吸引著我。

　　我從小就被音樂吸引住了。據說，我小時候只要聽見音樂就會不由自主地跳舞（當然了，在現在看來，絕對跳得很爛！。原來，我們家裝修的時候，大街上放著一曲流行歌曲，我呢，也就開始不由自主的開始跳了。結果，一下子，就跟爸爸媽媽拉下了好長一段距離呢！聽爸爸媽媽說，路上，還有好多人看著我跳舞，幸好我沒有在意，要不然，臉不知紅到哪里去了呢！

　　回家后，爸爸媽媽說我的節(jié)奏感比較強，就讓我學電子琴（當然了，現在我已經改學鋼琴了），于是，一個小瘋丫頭走上了音樂的道路，終于粘上了音樂。

　　我開始學琴的時候那，心情，那是相當的激動呀！可是，學了幾個星期，我就有一點厭煩彈琴了，有一點想放棄了。但是，每當看到那些鋼琴家在舞臺上表演鋼琴的時候，我就特別羨慕。于是，我又重新開始學彈琴了。

　　在我學世界名曲的時候，我知道，世界名曲是很難的，但是，我為了放松自己，于是，就把自己彈的琴錄下來，有時候隨便聽一聽，算是一種享受吧！我就是在彈琴中享受音樂的樂趣，在聽音樂中想象彈琴的感覺。

　　現在，我已經沒有學電子琴了，而是改學鋼琴了（這不差不多嘛）。雖然我不能像以前那樣亂彈，但是，我照樣熱愛音樂，照樣愛享受音樂……

　　感受音樂作文 篇14

　　我的生活壓力會隨著年紀的成長而與日俱增，比方說向我以前蒙懂無知，每天都過著不用做家事無拘無束的生活，可是我現在長大了，已經要幫忙做家事，而且過幾個月就要升上初中了，課業(yè)壓力也會跟著變大，遇到這種問題很多人就會選擇結束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽音樂。

　　聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時，我就會很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂可以讓人放松后，我都會邊掃邊聽音樂，我也發(fā)現做起事來更輕松也更有效率，不過令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁掃把和我一起掃地，有時我們會把掃把當做麥克風，兩人都假裝在開萬人演唱會般，唱得如癡如醉的，結果反而被媽媽罵個臭頭呢!

　　有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂，好讓自己的心情放松，這樣在讀書時才不會感到十分煩躁，而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的傻事，我想這樣每個人應該都會看快快樂樂平平安安的過日子。

　　我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子，那這個世界上一定很和平，大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里，所以我希望大家都可以多聽一點音樂，紓解自己的壓力，讓自己愛上音樂。

　　感受音樂作文 篇15

　　我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

　　傾聽音樂，需要我們屏住呼吸，用心靈去感受。聽歌者述說心中的故事，感受著音樂長河中每一個跳動的音符，想想自己曾經的感受、現在的心情，任憑情緒洶涌成汪洋，任憑思想在時空中穿棱，久久停留其中。當音樂向我耳膜涌來時，沉默是我的常態(tài)，也是我最愛的一種狀態(tài)。聽歌大多數是在平靜的時候，當然在大悲大喜的時候聽歌，別有一番滋味。聽歌是一種心情的宣泄，音樂像一位朋友，在你寂寞孤獨時給你講述他的經歷；也可以在你激動或悲憤時撫平你的心情。你完全可以釋放自我，全身松弛在舒緩的節(jié)奏里，慢慢地動情，隨之神游。

　　歌曲我是會認真選擇的。好歌可以讓你動情，爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時候，挑張喜歡的專輯放放，閉目養(yǎng)神，細心玩味，無論曲子是舒緩還是激烈，是傳統(tǒng)還是現代，是普通還是經典，是出自無名小卒還是音樂大師，甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡，那就是最好的音樂。最近我迷上了聽英文歌，細碎的歌曲，連綿帶過，不全聽懂，卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚聲中，緩緩的情調，又帶給我恍如隔世的體會。

　　我喜歡把一首歌反復地放著，只想沉浸其中，感受其恒久的寧靜。陶冶情操、感悟真情，忘卻煩惱，這就是音樂的魅力所在。

　　感受音樂作文 篇16

　　學期要結束了，各科要考試了。包括那無聊透頂的音樂，我生來五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個星期沒去上音樂課。這下可真是天降大災與我也嘍。

　　哎！該死的音樂課又來了，我依然是輕裝上陣——空手而去，空手而歸。前兩節(jié)課我們沒考是因為一節(jié)課沒有時間了，還有一節(jié)是因為大雨加冰雹，沒去上音樂課，我才得以蒙混過關。這節(jié)課必死無疑。 上課時，老師一個一個叫人去考試。我不停的在心里念叨著：千萬不要點到我呀！音樂教室里的人在減少，考完的同學陸陸續(xù)續(xù)的都回去了，我好想不考試就回去，但愿老師不要點到我。一半人都回去了，我好羨慕啊！老師現在正在找調皮的人唱，我暫時可以松一口氣了。因為大災會來的晚一些。我想著上去考會怎么樣：我一來沒帶書，所以歌詞會忘記，此乃自殺性行為，有一處打結都會扣分；二來我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱著唱著就老會跑調，這可不是笑掉了同學們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做；三來我總會緊張，上臺唱，下面又有觀眾，難免會緊張。三個都是我的弱點，好慘啊！

　　正在這時，我發(fā)現老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心里像揣了一個兔子一樣，快速的跳動著，老師時不時的朝我這兒望，我心想：老師啊！要讓我上去就上去唄，干嘛弄的人那么緊張啊。幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時動聽的下課鈴聲像小溪流般響起來，一節(jié)緊張的音樂課就這么結束了。下一節(jié)課慘了。

　　感受音樂作文 篇17

　　每個人都是多愁善感的，有的人會被某些事情感動地流淚，會被一句話感動，而有的會因某件事情而開懷大笑，更令人不可思議的是，有人會被一首歌所感動。而我，就屬于那不可思議的一例。

　　傾耳聆聽，七個天使般的音符在不同的樂器上變幻著感情，變幻著情調。

　　初三很少聽歌了。有一個雨天，我半夜里突然無緣無故地醒來，窗外樓下的路燈映出一片迷蒙的雨霧，在冷冷清清的街道上沒有一個行人。我簡直無聊到極點，打開復讀機，為了不影響他人，我把音量擰得很小，湊巧是張信哲的那首《別怕我傷心》，開始時是沉默，然后是一串珍珠在玉盤上的聲音傳來，依然是很舒緩，很平淡，然后歌聲響起：“好久沒有你的信，好久沒有人來陪我談心……”好一段不如意的傾訴。我突然發(fā)現自己已被深深地感動。

　　一首《回家》能如此牽動游子的感情。無不令人沉醉，令人振奮，令人愉快，令人潸然淚下。

　　有了音樂，人們又會創(chuàng)造出歌曲。無論是古典歌劇，還是流行歌曲，歌詞中的感情，或深沉的流露，或奔涌而出。

　　影視中，音樂能表達出人們所要表達的感情，生活也一樣。灰心時，聽一首激昂的曲子；悠閑時，聽一首淡淡的薩克斯；甚至有睡意時，讓如夢的旅律伴你做個好夢。

　　當我考試失敗，聽一首《今天》，我發(fā)現我已被深深感動。

　　喜愛音樂的人一定是非常熱愛生活的，真正進入音樂的最高境界，是產生熱愛生命的情感，音樂為生命增添新色彩。

　　《小草》“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”就表露了一個生命觀，真正好的東西能指導人的生命觀，真正有價值，能留下長久的意境。

　　感受音樂作文 篇18

　　藝術離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術的大門，去看看里面五彩的世界吧！

　　我學習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。

　　一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因為哥哥也學習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場卷。

　　終于盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的就被長龍般的車隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達了人民大會堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。

　　音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。

　　演出結束了，我依依不舍離開會場，卻將我的心留在了演出現場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

　　感受音樂作文 篇19

　　明媚的陽光下，悠悠的竹影旁，響起了輕柔舒緩的樂曲，訴說著大自然的語言。

　　開始，寂靜無聲的短暫空白，像潔白的稿紙開頭的幾行空格，像沉重的大幕拉開之際的一隙，像在幽林小區(qū)推開臨湖畫窗的一瞬，靜靜的，靜靜的。

　　仿佛從遙遠的天邊，隱約傳來了幾聲叮咚，幾聲啼囀，隨之，一個悠揚舒緩的聲音出現了。像舒展的輕紗，像幽咽的泉流，像秋菊泛著清淡的光彩……

　　“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”！我全身心沉浸在熟悉的旋律之中，隨著樂曲，我進入了一個純凈的世界。這里嘈雜，沒有污染，只有陽光照耀下的翠竹，西山飛天晚霞般的楓葉。啊，這個世界是為天下最真最善最美的心靈準備的。藝術家滿懷激情，用充滿魔力的樂曲，在人們心中筑起了一座不朽的天堂。它像天地一樣長久，像日月一樣永恒。微微地閉上眼睛，我清楚地看到那座天堂：冰凌砌成墻壁，白云鋪成房頂，霧靄織成紗幔，星星串成明燈。在這里，我的心像浸潤著蒙蒙細雨的花蕾，掛著晶瑩的露珠。我沉醉于這個一塵不染的美好境界，如歌如詩，如夢如幻，如云如月，如水如煙。

　　我聽得呆了，雖然我沒有欣賞音樂的天賦，但那歌聲使我遐想。窗外，那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，那竹林在綠色的縫隙中透進一道道金光，仿佛和著樂曲的節(jié)拍翩躚起舞，仿佛這悠揚的歌聲在那串串玉珠、條條銀絲之間纏繞回旋。

　　樂曲已告尾聲。走出竹林，一束束陽光撒在我身上，一陣陣清風吹到我的臉上。撼人心扉的旋律又響起來，說不盡如夢佳話，似水柔情。

　　天上，陽光明媚；地上，歌聲飄渺。

　　樂曲在秋菊開放的節(jié)奏中越來越淡，越來越遠，最后歸于一片純凈，一片空靈。但天地之間，仍久久地回蕩著這歌聲，如清泉淙淙，如絮語呢喃，如孤雁盤旋……

　　感受音樂作文 篇20

　　心靈原本是一張沒有色彩的白紙，因為有了音樂，我的心兒灑滿了陽光——我期待每一個有音樂響起的日子，像期待著每一個微笑的降臨。每當那一串串的音符飄過耳際，我的心早已與音樂融為一體。

　　在音樂的世界里，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎著馬兒奔跑的感覺一樣歡暢，亦如魚兒在水中無憂無慮的奔跑。音樂不僅需要技術和技巧，更重要的是它作為一門藝術需要新的感受和表現。當你演奏樂曲或演唱歌曲時，人們不會可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來新的意境并啟迪人們感悟生活。音樂是心與心交流的一種語言。

　　對音樂的演唱或演奏在于懂得欣賞別人的音樂，體味音樂背后的故事與音樂家在創(chuàng)作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂家貝多芬在創(chuàng)作作品時那種不甘屈服，誓與命運一爭高低的情感，音樂不比數學，它沒有結論。對于任何一段音樂，每一個人可以用它獨到的理解和想法，甚至你固有的個性，你偶然的情緒都會影響著你對音樂的感受。

　　我一直把音樂當成另一種可以交流的語言。有時我甚至覺得音樂就是來自天堂的符號，它比世界上任何一種語言都要美妙得多。我喜愛音樂，深感音樂的神奇無處不在，且不說那構造復雜的西洋樂器，一節(jié)短竹，一根細弦甚至于一片樹葉也能演繹出低沉和憂愁、歡悅。記得有人說過“人的嗓子就是最好的樂器”。我喜歡這句話。的確，那些歌唱家的嗓音仿佛是從云間飄來，留在你的耳邊揮之不去。

　　音樂是心靈最真最善的語言，能給人帶來無盡的快樂，無間的震撼。

　　感受音樂作文 篇21

　　這詩意的青春年華，不需多說話，一首樂，一個人，便氤氳了歲月。——題記

　　是在那個初春，閑適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。

　　清新子像被露珠打濕了似的，溫溫潤潤的，順著青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿著白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。

　　這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。

　　再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽臺上，翻弄著一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鉆過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵里，我的心逐漸因那喃喃細語而放松下來。

　　青橘色的天空里，跳動著如游魚的云朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風，迷了方向。

　　這歌聲像浮現于心，卻摸不著的河流，秘密、謊言、喜悅，都隨著歌聲流動。

　　又遇音樂，是在那個即將融化的冬天，它就像一個少年，跳動的少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜里；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆著水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。

　　我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。

　　音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。

　　感受音樂作文 篇22

　　清晨，校園里很靜。霧蒙蒙的，并沒有看到生機勃勃的朝陽。偶爾卻有幾絲清風拂過，路邊的樹葉輕輕飄落了下來，那一簇竹子沙沙作響。忽然，聽到一句：“夢想就在前方，追逐我們的理想，心中充滿美好希望，勇氣照亮前進方向……”那一首歌，我很喜歡。

　　回到教室，我回首了一下旋律，很容易就能把它唱起來。其實，那首歌很早就聽過了，只不過沒有非常注意它的歌詞而已。

　　我喜歡一首歌，不僅喜歡它的歌詞，而且喜歡它的含義以及歌手獨特的唱腔。一首好歌，所伴奏的旋律尤為重要，既而就要看歌手的風格了。不同的歌所唱出來的感情不同，它可以充分反映出歌手的思想及所要表達出來的感情等。例如，傷感的歌旋律低沉，歌手唱的時候總是能體現她那攜帶著的那份憂傷。而一些抒情歌，也不過如此。赫然，音樂是要用心去感受的，是要用心去領略當中的感情色彩的。

　　我熱愛音樂，音樂能讓我繃緊的神經得以放松。想想，這也算是一種壓力的解脫啊!音樂，能讓我得到心靈的升華;音樂，能讓我走進別人的思想，體會它的感情色彩;音樂，能讓我更加努力。它猶如一塊磁石，具有一股魔力，深深吸引著我。它能讓我覺得，身上的熱血在澎湃，仿佛在跳動。我的夢想是，我能夠走出一條音樂之路，因為我真心地熱愛音樂。所以，我要先打好基礎知識，任憑只有1%的機會走音樂這一門路，我也一定會堅持不懈，持之以恒，為了自己的夢想不斷奮斗。

　　正如一首歌所唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”雖然現在沒有很好的機會讓我去嘗試，但是我相信心中有夢就不怕夢遙遠!

　　感受音樂作文 篇23

　　“五十六個民族，五十六朵花……”美妙的音樂聲從遠處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實是行政中心的音樂噴泉。

　　到了行政中心，那里已經人山人海，不時傳來尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過去找地方看噴泉。看了一會兒，我才知道，噴泉能噴出許多種花樣，紅色有的像導彈發(fā)射，非常整齊的從噴頭里噴出來，有的還像一座天橋，黃色有的像一團煙霧，從河的中央噴出來，有的還像音符，隨著音樂聲在不停的變換著，還有的像幾只海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個個大漩渦，在空中旋轉，還有的像荷花在水中開放，最讓我喜歡的是一個紅藍色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著音樂的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會音樂噴泉，我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個小橋的側面都圍著一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。

　　看了大約一小時，我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂噴泉真好看，以后有時間一定再來優(yōu)美的音樂，聽起來會很悠閑，很自在；熱鬧的音樂，在節(jié)目里，顯得十分喜慶；歡快的音樂，可以讓人的心情愉悅無比。音樂就是心情的藥劑師。不同的音樂，有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂，一聽到這種音樂，在哭鬧時放出歡快的音樂，他立馬會停止哭聲，“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽那種優(yōu)美的音樂，因為在工作的壓力下，能得到這樣的放松，何樂而不為呢？因為壓力大，所以有時心情不好，因此這樣還能修復自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時候，比如：春節(jié)呀，元宵呀，中秋呀，老人們都聚在一起聽聽、唱唱那喜慶的歌，因為他們認為美好的幸福生活是唱出來的。

　　心情的藥劑師就是音樂。

　　感受音樂作文 篇24

　　曾幾度拒絕走近音樂，找的理由便是拒絕感動。其實，現在想來，那是因為自己太容易感動了，所以才這樣逃避。

　　不知是從什么時候開始，自己就漸漸地迷戀上了音樂。

　　生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結了一層厚厚的繭子，不愿輕易感動，也不敢輕易去感動！在那層堅硬的外殼下，包裹的卻是一片脆弱的柔軟！就如河蚌一樣，為了避免被傷害，才不得不背起那沉重的殼！

　　累了，疲憊了，煩了，寂寞了，便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚如水的音樂潛入空明的心底，剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃，洗去了一路的疲憊，我靜靜的守望著這份空寂，讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個溫馨明朗的小屋，在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠行的帆船，依浮云為鄰，依山風為伴，停駐在我的心魄。

　　一路走來，讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗，采擷一份遺失了的記憶；踏過碾壓的足跡，與悠緩飄渺的風景相約，然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯，任悠遠的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里，任思想墮落，墮落到無法懷戀喧囂的世俗，心靈不再有所羈絆！

　　就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕，習慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸，記憶不再是喧囂的迷茫！

　　在音樂中，我愿意被深深的感動著。這樣至少，我感動的本能不會被逐漸退化！

　　走進音樂，感受著音符后面的美麗故事，放肆著自己的情感，任其泛濫成災，讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

　　沉浸在音樂中，不愿自拔，也不想自撥。

　　有音樂相伴，一路便不會孤獨寂寞！

　　感受音樂作文 篇25

　　當音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。

　　我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。

　　在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們仍可捕捉到《春》的明快，《田園》的閑適，《革命練習曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個權威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認為是青春的無所畏懼，比如軍訓時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。

　　披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現她動人心魄的魅力。

　　既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。

　　請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。

　　感受音樂作文 篇26

　　戴著耳機，聽著音樂，我感到好像有一股旋風，裹著我離開了地面，向天上飄去，在音樂的陪伴中，我仿佛離開了人間，來到一個不曾聽說過的國度。這里到處開滿了鮮花，樹枝上逗留著美麗的小鳥，河水里游動著漂亮的魚群，山峰上點綴著挺拔的蒼松……

　　每次聽音樂，我都會有一種無比舒暢的心情，品味著這些我喜愛的音樂，我有許多感悟。

　　“九九那個艷陽天哪喲——”、“八月桂花遍地地開——”，這些經典紅色歌曲伴隨著前輩們的艱苦奮斗而傳承下來，現在聽上去，依然那樣悅耳。《義勇軍進行曲》反映出我國人民頑強的斗志，堅貞的氣節(jié)，被定為我國的國歌。《咱們工人有力量》表現出我國工人階級建設社會主義祖國的高昂熱情，成為勞動者的戰(zhàn)歌。這些建國前或建國初期的音樂，引起了我的深思。

　　到了80年代，又傳來了一些流行音樂，“風中揮舞狂亂的雙手，寫下光輝的詩篇。”這首被稱為絕對經典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化，百聽不厭。

　　現在的流行音樂中，已經涌現出一批批新的音樂人出來。在中國，知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了，他自編自唱的《菊花臺》還被評為奧斯卡金曲獎。從他的音樂中，也反映出他一步步地邁向了“中國風”的創(chuàng)造標準。

　　現今的音樂也不是單純的唱歌了，許多歌手邊唱邊跳，那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”，就是一個知名的能邊唱邊跳的組合，里面的五位歌手個個能歌善舞，特別是領隊的瑜鹵允浩，街舞跳得更是漂亮，在讓我們欣賞音樂的同時，也讓我們觀賞了現代化的舞蹈，真可謂是一舉兩得。

　　品味音樂，讓音樂把我們的人生裝點得更加美好;品味音樂，讓我們體會一個有滋有味的生活。

　　感受音樂作文 篇27

　　喜歡音樂。

　　因為它不僅是一門高尚的藝術，更是心靈的一場美好游歷。

　　因為自己入睡比較慢，所以我喜歡在晚上聽會兒歌再睡覺。原本倦意滿滿的大腦，塞上耳機，從白色的耳塞里緩緩流出動聽的音樂，如同一眼清泉般滋潤著枯燥的心。于是，朦朧的睡意便慢慢侵入大腦，帶來夢的清甜與美好。有時候睡意來了，便忘了取掉耳機，音樂在我的夢里，與夢中的我交織、纏綿……

　　第二天早上醒來，腦海中除了有夢的余憶，還裊裊回蕩著幾首歌曲的美妙。

　　如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠閑的鄉(xiāng)村游歷，那么搖滾的流行歌曲就是一場瘋狂的說走就走的旅行。

　　設想，如果有一天，我能背上背包，提著行李，戴著帽子，穿著球鞋，帥帥地來一場瘋狂的旅行，體驗一下漂泊的感覺，或是沒有羈絆的感覺，抑或是瘋狂的感覺。而耳機里播放的搖滾樂或者流行音樂，似乎會將整個世界都搖起來。那充滿節(jié)奏感的旋律，放肆又張揚，像極了熱血又迷茫的青春。

　　還有那么一些音樂，激勵著歌手自己或者大家。

　　一直很喜歡鹿晗的《勛章》，因為它的歌詞和旋律十分打動人心。“前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風浪都能夠淹沒我。可我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋……”茫茫人生路，其中會有多少像塞壬海妖一樣的誘惑，而我們又會摔多少跤，受多少傷。而累累的傷痕，就是我們成功的勛章。它銘記著從前的傷痕，警示著我們。

　　喜歡音樂，原因就這么簡單吧。

　　感受音樂作文 篇28

　　對于一切事情只有“熱愛”才是最好的老師。只有了熱愛才會從中體會到樂趣，收獲快樂；只有了熱愛，才會一直去追求，收獲成功的果實。

　　從三年級開始，我就愛上了音樂。每當音樂課上都會去盡情地歌唱，聽著音樂老師彈出的優(yōu)美的樂曲，各著節(jié)拍那陶醉的神情，有節(jié)奏地敲擊。那一個個琴鍵迸發(fā)出一個個動聽的音符。從那一刻起，我的心中就萌發(fā)了對音樂的追求。

　　到了四年級時，媽媽給我報了單簧管班，這滿足了我對音樂的欲望，更深一步的了解，懂得了樂理知識，從最基礎的“哆、唻、咪”起步，如饑似渴地吹奏起樂譜，拿一個簡單的練習曲，也學著電視中音樂大師那樣閉著眼睛，搖頭晃腦地吹奏起來，一吹就是一個多小時。吹得多了，我也就漸漸不滿足這簡單易吹的片段練習曲了，除了老師布置的任務之外，又“大鬧天宮”，翻騰起舊的樂譜。雖然有時看不懂，也吹不出節(jié)奏，但仍然是如癡如醉，總是在作業(yè)之余帶給了我無限的樂趣。接著又翻出了成堆的老歌，舊磁帶插進英語用的復讀機里，躺在沙發(fā)上，陶醉地聽起來，有時也跟頭流水地哼上一段。讓原本無聊的假日生活充實了起來。

　　六年級，我家擁有了一臺電腦，這讓我喜出望外，放起了一首首歌，看著歌詞聽了起來。一無事就坐在電腦旁聽起來，放著《單簧管波爾卡》、《G大調小步舞曲》等協奏曲，跟著節(jié)奏打起拍子，有時激昂，有時緩慢……輕美的歌聲如潺潺流水，而我的心也緩緩漸進了大海。

　　隨著我對音樂一步步的了解，我也更加愛音樂，它陶冶了情操，充盈了我的生活，帶給了無限的樂趣！

　　感受音樂作文 篇29

　　走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。

　　“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提著包，一手提著薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下后，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！

　　上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著示范，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我周末記得要練習什么。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。

　　讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看著別人都神采奕奕的不慌不亂，我心里開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來，緊張的手也不再發(fā)抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心里的那塊石頭終于放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。

　　感謝你出現在我的生命之中。因為你，我愛上音樂，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛上了音樂！幸識！

　　感受音樂作文 篇30

　　我愛音樂，每當聽到音樂，我就會手舞足蹈。早晨，我會聽一段輕音樂，舒緩心情，讓自己的一天從快樂開始。放學回家，我也會聽一段搖滾音樂，消除一天的疲勞，讓自己打起精神做作業(yè)。晚上睡覺，我會聽一段鋼琴音樂，讓自己飛速進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我不能想象沒有音樂的生活，那樣會很無趣，音樂帶給我的快樂真是無法想象。輕音樂舒緩，讓人感到十分溫暖，就好像春風吹在了心頭上。搖滾音樂有一種奔放的感覺，聽了會讓人感到很興奮，感覺全身的血液都沸騰起來。聽音樂可以讓人快樂起來，好的音樂會把人帶入美妙的意境。

　　有人說音樂是一門語言，一門很生動的語言，它可以向人們訴說許多感情。歌里邊有喜怒哀樂。當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。聽著音樂我會浮想聯翩：歌曲唱的是痛苦，我的心情也會失落。歌曲唱的是快樂，我的心情也會愉悅起來。聽歌真是一種享受，它讓我沉醉在它的世界里。

　　我選擇自己喜歡的曲子來唱，來聽。在孤獨的時候，唱幾句自己愛聽的歌，心里會感受到溫暖，感受到安慰；在失落的時候，聽一聽清新跳躍的旋律，煩悶的心情也會被音樂吹散；在悠閑的時候，聽聽音樂可以讓我心情愉悅；在勞累的時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我?guī)�來了許多快樂。音樂有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動，有的令我陶醉，有的激我奮進。

　　我時常在想，音樂是什么？原來音樂唱的不是旋律不是歌詞，它唱的是意境，是心情，是能填滿空虛靈魂的聲音；一種能陶冶情操，讓人為之愉悅的聲音。所有的心情都融化在了音樂里，令我陶醉。

　　音樂伴我成長，我愛音樂。

　　感受音樂作文 篇31

　　音樂有時像天使，有時又像是惡魔。它能使人心潮澎湃，積極地投入到學習工作中；也能使人消沉墮落，放棄了包括生命在內的一切。

　　音樂對于我來說，就是天使，除去煩惱和憂愁，催人奮進。

　　我與音樂交朋友是從我學手風琴開始的。手風琴是我兒時的摯友，它給我快樂，也使我初步了解了音樂。

　　兒時的我是天真單純的，只知道練琴、考級，其他什么都不管，但一次經歷使我改變了這種態(tài)度。

　　那是在經歷了幾個考級之后，我的成績依然平平，雖能過關，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后，考官的評語上竟然多了一句話：音樂是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂就像是把自己的感悟表達出來，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

　　這句話吸引了我，也使我對音樂有了最初的認識。

　　長大了的我雖已不再學琴，但仍然酷愛音樂，只是由演奏轉變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的更深刻的理解。

　　比起流行音樂，我更欣賞古典音樂，以流行音樂為消遣，以古典音樂為享受。曾經聽過維也納的新年音樂會，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過山澗，暢快地流向遠方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的春景。

　　聽后才明白，音樂是大自然的寫照，感悟音樂就像是在感悟大自然，要從心里熱愛它，才能理解它的真諦。

　　如今，我已經離不開音樂了，它真的已經成了我的摯友，我會用我的心去感悟它、理解它、欣賞它。這就是我的音樂，這就是我對音樂的感悟。

　　感受音樂作文 篇32

　　樂韻悠揚，撩人心弦……這婉轉動聽的旋律，曼妙清幽的曲調，如此清晰……我，享樂其中。

　　戴上耳機，一切都靜悄悄的，每個音符如同水滴一般，劃過指尖，留下一抹溫柔的清涼，然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時敲打我心扉。我便將這所有記錄下來，等到再想起她們的時候，那種愜意又自在的感覺就會一次又一次襲上心頭。

　　每段旋律宛若銀白色絲綢，蘊有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優(yōu)雅，她的輕松舒緩會按摩我發(fā)麻的神經，她的安靜綿長會鎮(zhèn)定我緊張的心靈。她不是心理醫(yī)生，卻能治愈我的煩惱，我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑，可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松，在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。

　　每次靠在音樂的肩膀，腦海中總會展現出不同的畫面，就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽著它，我便會想起那些快樂的歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的浪花吟詩作賦；昔日，我在公園里漫步賞花，同繽紛的花朵訴說衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿的月亮相互對望。那些故事雖然簡單，但對我來說，卻著實為寶貴的回憶。哦！這些音樂又將我循循善誘回了那個純真的年代。

　　音樂，確實奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑，她將簡潔的歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子里，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見了我心中的“世外桃源”。

　　其實，享受音樂就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。

　　感受音樂作文 篇33

　　孤獨是一種享受，音樂也是一種享受。

　　——題記

　　喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。

　　小時候，就很喜歡音樂，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂里，仿佛整個世界都與我無關。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。

　　我會吹長笛。在以前，總覺得學長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今，以前練習時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了，吹吹長笛，放松一下心情，勞逸結合，學習也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。

　　每次上網，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽著聽著，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來了，我平時不怎么喜歡唱歌。此時，仿佛音樂就是一片藍天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍天翱翔，享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

　　音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

　　感受音樂作文 篇34

　　風輕輕吹過，鳥兒悄悄飛過，奏起了簡單的音符。

　　音樂無處不在，只要靜心傾聽，便能欣賞風吹動小草的輕柔之聲，鳥兒拍翅的節(jié)奏音律，以及水波蕩漾的微妙。這一個個音符組成了優(yōu)美、純潔的大自然之歌。

　　真正懂得享受的人，才能享受這種自然之歌的樂趣。當你感到煩悶不安時，將自己融入大自然的音樂中去，用心去感受，它所表達的感情，這種情感雖然無法言語，但它的節(jié)奏和曲調會滲透到你的靈魂，你的煩悶不安便會慢慢消退。

　　當你感到緊張不安時，可以聽輕松、愉快的自然音樂，緊繃的神經會漸漸松弛，心情也會隨著音樂而變得輕松、愉快。

　　當你遇到失敗而失落時，去聆聽歡樂的大自然之歌，它會使你忘記失敗，重新鼓起勇氣，應對艱巨的挑戰(zhàn)。

　　音樂，是神秘之聲，它感染了氣氛，彌漫了情調。它是大自然的歌聲，久久纏繞人們的心靈。

　　音樂，總會讓你在不知不覺中被陶醉，無論是怎樣的音色，都有屬于它自己的特點。

　　春季，花香鳥語，小蟲的呢喃聲，鳥兒的歌唱聲……無處不是生機勃勃，熱熱鬧鬧。

　　夏季，夜晚，萬籟俱寂，青蛙們的合唱，紡織娘的演奏……更是組成了美妙的旋律。

　　秋季，樹葉的摩挲，成熟果實的炸裂，收獲的快樂，又是一片歡聲笑語。

　　冬季，當純潔的雪花落下，當刺骨的寒風吹過……那是生命飄落的曼妙，是不可摧毀不可動搖的堅強。這一個個音符，形成了陰柔與陽剛的對比，它啟發(fā)我們，凡事寵辱不驚，得失泰然。

　　一年四季，我們無時無刻不在享受音樂給予我們的樂趣。這歌聲無法用筆來描繪，只能用心去感受。但卻那樣美，讓人如癡如醉，宛若天籟。

　　感受音樂作文 篇35

　　我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進去了。

　　已經有無數次用文字來表達我對音樂的情感了，這或許是一種熱愛，或許是一絲眷戀，或者，那是一種似曾相識的回憶？

　　其實，我并不知道是什么讓我對音樂充滿了迷戀？我曾經猜想，是因為我彈鋼琴的緣故嗎？可又總覺得和彈鋼琴有那么一點扯不上關系。要不，就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。

　　，在享受音樂的時候，我也把自己的情感傾入其中了，不那么刻意的，在不經意間地就投入進去了。在音樂中，也是一個五彩的世界，那里面是一個無際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語花香，一草一木，那藍色天際，迷霧森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在聽覺中慢慢呈現到眼前，使人進入一個充滿夢幻、詩意的天堂。陶冶在這樣一個感情豐富的意境，難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎？

　　我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進去了。

　　充滿音樂的生活，每天都是那么無悠，日子一天又一天地度過，平日里的憂愁與傷心，喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。

　　音樂啊，我欣賞你，你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己！

　　音樂·情感·自我，我的生活中永遠充滿美麗與希望！

　　感受音樂作文 篇36

　　如果有人問我最喜歡什么，最愛聽什么，最喜歡干什么，我會說：“你說呢？”如果有人十分惱怒的問我。我會調皮的說道：“當然是音樂啦!笨！”順帶送給他一個鬼臉。

　　想問我為什么喜歡聽音樂嗎？其實這個問題也有很多的人問過我，答案很簡單，那便是：沒什么理由，只是先天的直覺帶感覺而已啊，談不上什么理由不理由的，喜歡一個事物不一定需要很長的理由啊，也無需要一個極為簡單的理由，只要自己喜歡，不是嗎？不只是我，我相信還有許多和我一樣感受的朋友也會贊同我這么說的話的吧！哈哈

　　在聽音樂的時候，我最喜歡拿著自己喜歡的名著，一邊看書一邊聽音樂，可能有人會說你這樣子還看的進書嗎？我會回答說：“那當然。嗯。是看得進的啦！這樣子我倒是的好，十分奇怪，至少我本人是這樣子認為的啦！

　　音樂有憂傷的，輕快的，搖滾的，既然有憂傷的，那必定有幸福的唄，也就不可能少了他啊，只是歌詞的不同啊，音樂的曲調不同啊，看過《愛唱才會贏》的朋友會知道，一種個次可以配合著各種曲調來唱歌，只是唱出來的感覺不一樣的啊，有些唱出來十分搞笑，但是有些唱出來卻是十分和諧的，那就取決于那些歌詞與音樂曲調的配合和協調了。

　　現在有一個這樣子的節(jié)目，專門記音樂的歌詞，勝出的人可以獲得公益金，但是公益金的多少取決于擂主的歌詞的熟悉i程度了，不過，這個樣子記歌詞不也有另一種韻味嗎?有些人只是覺得好玩，而有些人呢？卻是人愛音樂的狂連帶上了歌詞，而我就是屬于后者的，可能有人會說這樣子太瘋狂了。但是我卻不是這樣子認為。呵呵

　　我細化音樂，歡迎喜歡音樂的朋友多多評論哦！呵呵！

　　感受音樂作文 篇37

　　我與音樂同在。音樂是我翱翔太空搏擊風云的翅膀；音樂是我睡夢中我臉上泛起的陣陣漣漪；音樂是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語，音樂是……。總之音樂的柔情似水，音樂纏綿悱惻，音樂高亢激揚，音樂的熱情奔放無不溶如我的情感。我愛好音樂，音樂是我的知音。

　　在我驚惶失措，意氣消沉的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒。

　　在我無緣與朋友相間而失意的日子里，是音樂給予我呵護，給予我友善的眼神。

　　在鮮花與掌聲遠離我的日子里，是音樂給予我支持和力量，它為我支起了一片希望的晴空。

　　當我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨無措時，是音樂為我點起心中的明燈，照亮我心中朝圣的方向。

　　當我孤寂落寞時，是音樂打開了我的心扉，給了我溫暖的陽光，使我冰封的世界又充滿了快樂多彩的遐想。

　　音樂是我心靈的支柱，它是我隨走隨帶的腳印，是我時時喘出的氣息，音樂是我的朋友，音樂與我同在。

　　音樂是我心靈的軟化劑。有了音樂我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因為有了不如意，音樂會催化我的心靈，我也就對此抱之一笑，在心中的凝結化為坦然。

　　音樂相伴于我的琴棋書畫中，音樂相伴于我的一日三餐中，音樂相伴于我遨游詩苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练�(wěn)，我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧毮仭Ｓ辛艘魳返南喟椋�我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變的堅強�?/p>

　　我愛聽音樂，愛探究音樂。無論它描述傾國傾城的愛情，還是喋血沙場的豪情，無論是悲是喜，都是生活經歷的寫照，是心靈感觸的重現。去愛音樂，音樂是我生命中的一部分，音樂與我同在。朋友，讓音樂在你耳邊響起來吧！那么你會找到生活的真正情感。

　　感受音樂作文 篇38

　　當我傷心時，他總陪我一起哭泣；當我煩躁時，他總是幫我穩(wěn)定情緒；當我飽嘗壓力之苦，他總會設法讓我放松心情；當我無聊難耐時，他總會讓我快樂無窮！他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

　　小學二年級時，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐，來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“他”，也愛上了“他”。

　　慢慢的，我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進步，所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續(xù)的練習，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續(xù)堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習，終于，我嘗到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經了整個身體，而讓我燃起了對他的熱情！

　　生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優(yōu)美而自然的樂，使我放松心情；細膩而婉轉的音樂，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。

　　音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)�來了無窮的快樂！

　　感受音樂作文 篇39

　　我從小心中就有一個夢想，夢想成為一名歌星，是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業(yè)是因為我超喜歡唱歌，超迷戀歌！對于我來說，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣，歌曲種類多。除此之外，對于我來說歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。在生活中，我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候，我們卻總是為此事愧疚萬分，有時甚至會悄悄流下眼淚……這時，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

　　處于青春期的我們，總是會有些叛逆心理，與父母相處的時間段里，總會有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕，但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后，自己趕緊向父母道歉并獻丑一曲《聽媽媽的話》，也許你會發(fā)現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產生了誤會，比如：他（她）懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他（她）獻出一首至上勵合的《棉花糖》，也許他（她）會彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動加深思。

　　以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對！的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……所以我說：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調味劑”。

　　我愛音樂！

　　感受音樂作文 篇40

　　“我的心想唱首歌給你聽，歌詞是如此的甜蜜……”“如果這個世界沒有遺憾……”“窗外的麻雀……”這些流行音樂使我們在熟悉不過的了，但流行音樂歌詞的內容對我們中學生來講太不適合了。

　　流行音樂對我們中學生來講是一種追求，是一種崇拜，是一種向往，但這種向往，這種追求一般都是白費功夫，白費力氣，最后也是一無所獲，也是竹籃打水——一場空。

　　流行音樂的歌詞寫的，不太適合我們唱，像一些情歌、悲傷非主流的歌……反而兒童歌曲、鋼琴曲，二胡曲、小提琴曲……這些反而比現在的流行歌曲，流行音樂無論在曲子上，還是個死傷都比流行音樂上進，有精神，有情趣，更有利于我們。

　　流行音樂在這個時代最受歡迎，而欣賞這些流行音樂的只有中學生和追求時尚的年輕人，向我們中學生平時手中都會拿著手機什麼的，戴著耳機放的都是流行音樂，寫作業(yè)的時候趁家長不注意，帶上耳機，聽幾首也不是不現實，邊聽音樂邊寫作業(yè)也是一種普遍現象，有的中學生甚至說：“我為音樂發(fā)狂，我可以為音樂改變生活，我為音樂而改變我的一生，這些例子無不說明了流行音樂對我們有一定的危害，有一定影響。

　　流行音樂是一種跟隨時代的發(fā)展而變化，流行音樂是一首歌曲，這一首音樂是在一個時間段，是在一個地方或幾個地方只流行那幾天就不流行了，這個時間段的歌曲就會被人忘記，幾天就會不流行了，就會被人忘記。

　　流行音樂不易于我們，我們中學生要少聽，甚至不聽，這樣會越來越積極向上了。

　　流行音樂的元素，很多都不適合我們，我們中學生要想提高一個新的境界，那就讓我們歌唱祖國吧。

　　感受音樂作文 篇41

　　音樂有著無限的遐想，無限的美妙，是一個美而奇特的世界，你一但進入，就會禁不住陶醉在其中。下面，我給大家介紹一下我喜愛的三首曲子，和我一起欣賞吧

　　悠揚的《回家》

　　一開始，曲調便充滿了辛酸的味道，隨著曲調的變化，我仿佛想起了一位遠在海外的同胞踏上了回家的行程，回家的路，此刻像變得那么遙遠而漫長，婉轉而艱辛，那位天涯浪子思索得很遠很遠------想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地，一切是那么親切而可愛，又想起故鄉(xiāng)的溫暖，都是那么美麗而值得期盼------

　　變化莫測的《命運》

　　播放后，隨著幾聲定音鼓，曲子一下子便到了高潮，這象征著人生的命運，時而起浮不平，時而平淡如水，好似一位滿臉寫 著風雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷，富裕固然快樂，平靜的生活也不乏安詳和美麗，生活處處充滿了挑戰(zhàn)，隨著琴鍵的按響，你的心弦也會被緊緊的拉住，起伏不平。琴聲嘎然停止，你也會意猶未盡，思考，這充滿變化，不幸，莫測的人生！

　　寧靜的《月光奏鳴曲》

　　音樂奏響，曲子是那樣的神秘，仿佛月亮披著一層輕紗，透著朦朧的月光，好似美麗的銀輝撒在大地上，星光點點陪伴在月亮的身邊，發(fā)出的光芒是那么的安靜，唯美，照亮了巴黎這個浪漫的城市，仔細地品味每一個音符，你已經沉浸在美妙的曲調中了，不知不覺，手上充滿了感動的淚水，不難發(fā)現，你已經愛上了音樂，要是在夜深人靜的時候，在河邊獨自一人欣賞美麗的月光，再聽一首《月光奏鳴曲 》，那是多么的愜意呀！

　　你也試著這樣品味音樂吧，你也一定會愛上它的！

　　……

　　感受音樂作文 篇42

　　下雨了，雨聲是那么清脆，優(yōu)美。“滴答”，“滴答”是雨寶寶唱著世間最美妙的音樂；“淅瀝”，“淅瀝”這是雨媽媽正在彈奏著最優(yōu)美的鋼琴曲呢！“滴瀝”“滴瀝”這是雨爸爸喘著粗氣跑過來了；“轟隆”“轟隆”這是雷公公狂暴地敲打著搖滾樂呢！這些美妙的交響樂真是“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”呀！我真想把這美妙的交響曲永遠留住呀！

　　清晨，太陽慢慢地從東邊升起了。“喔喔”，“喔喔”這是公雞正在鳴叫著呢！仿佛是在說：“太陽升起啦！快起床啦！”接著，小鳥就“啾啾”，“啾啾”地開始唱著美妙的歌曲。阮老師說過清晨最動聽的音樂除了有朗朗的讀書聲，另外一個就是鳥兒的鳴叫了。我聽著聽著就完全沉迷在只有“啾啾”，“啾啾”的優(yōu)美樂曲里了。

　　中午，我走進媽媽的廚房，廚房的交響樂曲也就隨之開始了。“哆哆”，“哆哆”是媽媽正在切菜呢！“轟轟”，“轟轟”媽媽打開了煤氣灶了；“噼里啪啦”，“噼里啪啦”這是媽媽把洗好的菜放進鍋中了；“氣氣”，“氣氣”這是媽媽正在炒菜呢！過了一會兒，媽媽就把炒好了的菜給端出來了。我和爸爸情不自禁地對媽媽豎起大拇指說：“媽媽，你是天下最棒的廚師，你煮的菜也是天下最美味的。”

　　下午，我和爸爸媽媽一起來到了菜市場，一陣叫賣聲從遠處傳到了我的耳朵里。“賣菜啦，賣菜啦”這是賣菜的叔叔阿姨的叫喊聲。“賣魚啦，賣魚啦”這是賣魚的叔叔阿姨的叫喊聲。

　　世界有許多的聲音，只要我們善于傾聽，就能發(fā)現生活中的奧妙，感受生活的美好！

　　感受音樂作文 篇43

　　口哨小技也，小到不值一提，人人會。甚至少數女同胞也未能幸免，可見從者眾。口哨起源無從考，我私臆揣測，或許與遠古狩獵有關吧？課題好像不屬于我輩涉足的領域。反正我們一直在傳承，騎洋車子了、蹬腳蹬三輪的、耍酷的小年輕，不限于文化程度，亦不分職業(yè)階層。至于是否都想發(fā)揚光大這門古老的技藝，那又是另一碼子事。有人將口哨做成音樂，有人以此為業(yè)，此計雖小，亦有文章。

　　在我周圍“嘚瑟”形式數種，口哨好像也應納入其中之一。比如某公，衣食無憂，又諸事如意，見蕓蕓眾生如陷泥中，優(yōu)越感頓生。走在街上胡同里，口唇奇癢不耐。須吹幾口或唱句有腔無調的絕版玩意，穿街越巷，惡態(tài)百出，越是不在調兒上其效果好像愈佳。這“范”足夠招搖了，但跟“拐騙”牽連不上，他沒那么大罪過。其顯露的是一種心理狀態(tài)，只是和音樂不沾邊，與藝術沒關系。

　　車間里本來就是制造聲音的地方。比如，說話聲、嘆息聲、倒瓶扣碗聲、打情罵俏聲，再不行還有大嫂子喊吃飯聲，從不缺少響動。更無須伴奏，也許某君嫌聲度不夠吧，吹起了口哨，與音樂無關的那種。我們只能被動的接受熏陶，不敢流露絲毫不悅，怕被察覺，怕變本加厲。只好默默待這遠古遺韻聲嘶力竭，或某君雅興隕消，但大部分這樣的境遇都會讓我們落空。我們開始厭惡口哨，口哨又有什么過錯呢。只是掌握這項技藝的師父們的目地不同罷了。

　　我聽過有人用口哨模仿，沙拉.布萊曼的”斯卡布羅集市“，亦能沁人肺腑，蕩人心魄，的確算的上音樂。我個人認為任何音樂，首先要有熟練的專業(yè)技巧，一個動人故事，再有一顆善良又善于表答的心足以。

　　感受音樂作文 篇44

　　說起音樂，我和它真的沒有太大的緣分，因為我所有的課余時間都用在補習文化課上。每天穿梭于各個補習班，馬不停蹄，身心俱疲。盡管這樣也阻擋不了我對音樂的熱愛。

　　我對音樂的熱愛是因為我喜歡聽歌，盡管我不太會唱，但我喜歡聽《沙漠駱駝》。這首歌是一首快歌，節(jié)奏歡快，氣勢磅礴。我發(fā)現不僅我喜歡，別的同學也喜歡，經常聽到同學們在旁邊唱著一些不知名字的歌曲。

　　除了這首《沙漠駱駝》，我還喜歡其他的歌。在這些歌曲里尋找一片屬于我自己的天空。

　　隨著年齡的漸漸長大，音樂也慢慢成為我生活中不可缺少的一部分。我非常喜歡陶醉在音樂里的感覺。所以我把課余時間都用來聽歌，每當我把全身心都沉浸在音樂里時，我會覺得自己好像變成了一個跳動的音符，與音樂融為一體。音樂，鍛煉了我的記憶力，使我的聽覺變得敏銳，使我的心靈得到凈化和陶冶。

　　隨著年齡的增長，年級的升高，學習與生活的節(jié)奏變快、變緊張，聽聽音樂唱唱歌，便成了我放松心情的渠道。學習累了，我就會走進音樂的王國，在那里找到心靈的歸宿，找到安閑的解脫。當我接受一番音樂的洗禮，戀戀不舍地走出它的大門時，我的心情會變得輕松而愉悅。

　　音樂，使我在繁忙的學習中保持充沛的精力，去面對一張張考卷、一道道試題。從我與音樂正式結緣的那天起，這幾年來我已不能沒有它。倘若沒有音樂，我的生活會變得無味無趣，音樂已成為我生活中最親密的朋友。

　　不知不覺中，音樂已陪伴我走過小學四年。在今后的日子里，我與它仍會彼此相戀，永不相負。

　　感受音樂作文 篇45

　　音樂是一門藝術，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發(fā)。當高漲的情緒得不到宣泄是，聽聽音樂，一切煩惱就會煙消云散了。不知怎么了，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛它就像我的一位摯友，懂我、教我……

　　小時候我不愛睡覺，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學，接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽就是我的音樂老師，。

　　音樂似乎對我有沒魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師，他有一架鋼琴，她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流了出去。

　　以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。

　　漸漸地，聽了不少流行歌曲，就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩，而是永遠流動著，如無法固定、無法把握的似水年華，使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈，感覺了它的流逝，我就珍惜它來了。于是又會吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……

　　我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我、教我……我愛音樂。

　　感受音樂作文 篇46

　　窗外的雨溫順地打在芭蕉葉上，葉子益發(fā)鮮亮起來，青青石板上嗒嗒的聲響與雨滴交集在一起.

　　那樣溫順的目光，如雨后的水滴相同新鮮，帶著一身天空的滋味，小小軟軟的肉體跌進我的懷有。孩子，你出生了，你真美。金色的陽光照射在你的身上。你好像一個天使，孩子，你便是媽媽的天使啊。我抱著你，撫摸著你潤滑的皮膚，你看著我笑了。

　　你漸漸生長，其中有苦有樂。但看著你漸漸生長，是一件多么美好的事呀。

　　寶物，你走路時跌跌撞撞的姿態(tài)，我永久都不會忘。看著你重重跌倒我是多么心痛，我多想幫你，可我不能，寶物。人生路上的波折遠遠不止如此，我不能幫你，你只能靠自己。

　　那一次，你發(fā)高燒，全身發(fā)燙，一向喊著“媽媽”，我多想替你病，看見你難過我像坐在針氈上一般。小小細細的針扎進你的身體，你大聲哭嚎著，媽媽的心像被很多的針扎相同。我背過身去，不敢看你。

　　我牽著你的手，送你上學，看你揮揮手，跑進校園，我就開端憂慮，你在校園里會仔細聽課嗎？有人欺壓你嗎？和同學共處得好欠好？我就這樣呆呆地坐了一天。總算到了你放學，我早早來到校園外等著接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出來，我才松了一口氣。

　　我每天仔仔細細地煮飯，我期望你能健康，能像小樹苗相同茁壯生長。

　　我每天晚上給你講一個故事，講那些大英豪的故事，我期望你具有他們的那些質量。你不用成為多么巨大的英豪，只需有好的質量，就算是個平凡人，也不要緊。

　　寶物，媽媽愛你，非常非常愛你。

　　現在，你睡著了。

　　我看著你，你那小樹般強健的臂膀、腿，你安靜的睡相，以及你夢中的淺笑。

　　寶物，不論你將來會成為怎樣的人，媽媽都一向愛你，期望你健康、安全。

　　寶物，你在夢中會看到我嗎？

　　感受音樂作文 篇47

　　音樂給人快樂，音樂給人光明，音樂給人向往。音樂是可以喚醒人生命中最美的靈魂，讓他重獲新生，讓他對未來充滿希望。然而一些音樂更是會令你想到許多，感悟許多。

　　我默默的唱起“時光都去哪了？”當我唱到“生兒育女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼淚。人生在世多少辛酸往事，多少經歷磨難，“父母養(yǎng)育了孩子，孩子長大了離開了父母。”

　　可是又有誰知道雄鷹振翅高飛時父母的不舍之心和離別之痛，就如同一顆閃耀的鉆石離你而去，而你卻無能為力。百善孝為先，從古至今“孝”這個字又有多少人真的明白，在這個世界中又有多少人會跟隨父母一生不離不棄。當父母離你而去時，你才深感后悔，沒有珍惜與父母在一起的幸福時光。兒童時的我們天真活潑，總是高興的和父母談天說地；少年時的我們血氣方鋼，卻一味的數落起父母；中年時的我們更是一走了之。難到我們對得起生我、養(yǎng)我、育我、疼我、愛我的父母嗎？

　　“就讓時光慢些吧！不要再讓你變老了……”更是深深觸動我的心。由嬰兒到兒童、少年、青年、中年、老年、最后到那遙遠的地方。人的一生除了我們的父母和自己的孩子還能有什么值得牽掛。我無法再說了，因為我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”，還對父母滿不在乎。“孝”不是掛在口中，而是記在心里，體現在日常生活中。

　　聽音樂我想到了許多許多，由音樂所想的更多。好的音樂更加令我感受到世間的愛，音樂有時真的很美很美，像個快樂的精靈陪伴在我的身邊。

　　感受音樂作文 篇48

　　音樂那跳動的音符和動人的旋律常常使我入迷，特別是古箏，那行云流水般的音調，讓人由不得自己。

　　每當指甲觸碰到琴弦的瞬間，一個個美妙的聲音就傳進我的耳朵。在二年級時，我愛上了音樂，愛上了古箏。

　　古箏剛進“新家”時，我便玩似地撥弄起來。漸漸地，那時的撥弄成了現在的演奏——現在的我即將要考古箏八級了。

　　當我戴上指甲觸摸到古箏時，我就下定決心——我一定要好好練習，將來做一個音樂家；當我會演奏第一首曲子時，我的嘴里就似含了顆糖，甜絲絲的，不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰(zhàn)績”；現在演奏出的曲子得到了大家的認可，我堅信——我一定能夠成為一個音樂家！

　　每天至少“貢獻”出一個小時的時間留給我的摯愛——古箏。一個小時，看似很漫長吧？頂多溫習所有學過的曲子一到兩遍。有時我真恨不得把所有的時間都給古箏。

　　只要有付出就有回報，記得那一次我懷著無比緊張來到了考級的地點，心里就像揣了一窩小兔子。見身旁考級的人越來越少，心里有種不祥的預感——快要輪到我了。到了考級教室，盯著旁邊的考級“同行”，心里越來越緊張。忽然，評委叫出我的大名，我一個激靈，走到古箏旁坐下，咬緊牙關開始演奏起來。

　　我演奏的是《山丹丹花開紅艷艷》和《洞庭新歌》，雙眼死死地盯住這21根琴弦，不敢有半點松懈。

　　終于，考級在我的緊張中“順利”結束了。我得到了考級證書——還有一張額外的“優(yōu)秀證書”。這可把我給高興壞了，嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了，緊張被興奮取而代之。

　　在音樂的道路上，我收獲了許多——與同行的友情，堅持不懈的精神……音樂，我愛你沒商量！

　　感受音樂作文 篇49

　　幾朵灰白的云在空中慵懶地飄浮，沒有明確的去向，難道是和我一樣，經受了曾在學校瘋狂奮斗學習掀起的頭腦風暴？身體中注滿了疲勞，背負著灌滿鉛一般的書包，回到家中！

　　是腦子里極速飛馳的幾何思維？是abcd瘋狂的單詞魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？還是光和聲音各種科學邏輯的貫穿？我的腦海里仿佛在洶涌地翻滾，爆裂地噴濺，何時才能讓自己平復下來？于是，我拿起手機點開音樂播放器，將“我的歌單”進行循環(huán)播放！

　　放松地坐在椅子上，在耳邊響起的，時而是激昂、節(jié)奏感強烈的搖滾樂，讓我迷亂不定的心靈跟隨這動感的韻律一閃一爍；時而是舒緩平和、情感澎拜的抒情曲，讓我急促不安的呼吸融合進這樣一沉一浮的穩(wěn)態(tài)之音；時而是變幻莫測，愉悅感十足的純音樂，讓我感覺對生活的許多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一雙雙天使的翅膀，沖上藍天。

　　一闕闕美妙婉轉的音符，如從陰暗的草叢跳出來的明亮光芒，順著我的聽覺，將那美好宜人的音色灑滿我的大腦皮層；一波波動聽感人的音律，如從死一般寂靜的夜空刺出的帶著絢麗光尾的星，撫摸著我的聽覺中樞。我頭里的腦漿 ，也似乎平復了下來，在傾聽這一曲曲歌，跟隨著搖晃的身子，沉浸在金色陽光般美麗的音樂中。

　　望著窗外山一座座，斜靠著聆聽一首首歌，陶醉在音浪中的我，遺忘了疲勞，遺忘了緊張，遺忘了忙碌，遺忘了生活、學習所帶給自己的這些那些煩惱……

　　是古代詩人吟唱的亂詩迷人？還是體育課上惡魔一樣千米跑的恐懼？又或者是書法課上鬼怪般的妖嬈字體讓人無奈？還是條條熏人的道德法規(guī)給你束縛感？其實，你的生活需要音樂！

　　坐捧音韻，且聽一首歌！

　　感受音樂作文 篇50

　　音樂在我們的生活總是必不可少的，音樂往往給了人們啟迪，讓人們的生活豐富多彩。如果沒有了音樂，生活便會枯燥乏味，人生也沒有了本該有的意義。

　　我是一個架子鼓手，每一次走到架子鼓教室就會感到熱血沸騰，仿佛已經走到了人生的巔峰高潮，就如同是要開始戰(zhàn)斗了一般。我一聽到搖滾樂就會忘掉一切愁悶、一切煩惱，身體也會不由自主地搖動起來，仿佛我就是打這首歌的'鼓手一樣，臺下有許多觀眾看著我，也跟著一起嗨了起來。

　　搖滾樂本來就給人帶來的是噪鬧、激情的感覺。在我聽的過程中，它就像是一個部隊，有著萬馬奔騰、勢如破竹的氣勢，神擋殺神，佛擋殺佛，是無人能敵的！它就好比一只雄鷹，正在高空中尋找獵物，一旦尋找到就以飛速滑翔到獵物旁一舉殲滅。

　　搖滾樂會讓傷心的人們聽到后又充滿了斗志，像一只雄獅一樣，憤怒的人聽到后又會將憤怒轉化為一種力量、激情，搖滾就是一種的激情的化身！

　　我最近就在打一首名為《搖滾》的樂曲，它的旋律，給人了一種氣勢洶洶的感覺，就如同長江波濤一般，江水波濤洶涌，驚濤駭浪在岸邊徘徊，隨時可能卷走岸邊的一切。這在樂曲中的搖滾之作也是較少的。

　　聽搖滾的人，往往會表現出他對理想的無限向往和激情，給人一種斗志滿滿的感覺。我以為搖滾其實就是音樂的最好的一種表達吧！

　　搖滾樂往往會讓人忘記一切煩惱，我一旦有不良情緒時，就會坐在架子鼓旁，拿起鼓棒，盡情地演奏起來。

　　音樂是人生中必不可少的，搖滾樂讓我重燃斗志，充滿自信！

　　感受音樂作文 篇51

　　秋風“沙沙”刮著，樹上的葉子像蝴蝶一樣的飄落下來，地上（已經）落了一層厚厚的樹葉，像鋪上一層金黃的地毯，人們踩在上面，發(fā)出沙沙沙的響聲，就像一首優(yōu)美的音樂，好聽極了。 “嘩嘩……”下起了一陣秋雨，一場秋雨一場寒，天更（涼）冷了。草枯萎了，花兒謝了，大地一片凋零，沒有了生機，人們穿上了秋裝，河邊的青蛙再也不叫了，鉆進了泥土里，準備冬眠。

　　田野里一片金黃，秋風吹來，谷子低著頭彎著腰，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“我已經成熟了，快把我收回家吧！”再看那火紅的高粱，像喝醉酒的漢子，臉紅彤彤的，腳都站不穩(wěn)，東倒西歪的，相互碰撞著，發(fā)出細小的聲響，好像在說著悄悄話；再看那玉米，伸長了金黃色的棒子，細細看去，仔細一瞧，好像在張嘴哈哈哈大笑，似乎在說：“看，我多么的強壯啊！”

　　一陣歡聲笑語伴隨著轟隆隆的機器聲，農民伯伯來收割莊稼了。他們的臉上露出了豐收的喜悅，一邊說著一邊笑著，嘴都合不攏了，爽朗的笑聲在田野里回蕩。

　　山腳下的果園里，那更是絢麗多彩。瞧，那一個個大大的蘋果，紅彤彤的，像羞紅臉的小姑娘；一個個的大鴨梨黃澄澄的，著實好像透黃透黃的大葫蘆。“撲通”一聲，一個成熟的鴨梨掉了下來；一個個圓圓的桔子橙紅橙紅的，和那天上紅紅的太陽那叫一個像；一串串葡萄紫瑩瑩的，像一串串的珍珠，煞是好看。

　　“呼呼呼！”一陣秋風吹來，把瓜果的香味帶到了遠方，只要你深深地吸一口氣，就感到空氣都是甜的，都是香的。

　　秋天的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音。到時候，你會知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng)造出來美妙的聲音來

　　感受音樂作文 篇52

　　音樂，誰都愛聽，音樂，誰都愛唱，音樂，所有人都喜歡，喜歡它那動人旋律，它那動聽的聲音，它那感人的歌詞！

　　我就是個音樂的忠實迷。每當我做為那像“無底洞”似的作業(yè)時，就會打開電腦，放起音樂，馬上陶醉在音樂中，忘掉那“可惡”的作業(yè)！在我高興時，也會放起音樂，跟著音樂哼上幾句，馬上就覺得自己是個歌唱家，有無數個人在臺下為我鼓掌。

　　我最愛聽的歌是：酸酸甜甜就是我、BABY BABY、一人一夢、彩虹的微笑、哎呀呀……我為什么喜歡這幾首歌呢?因為，它們的旋律非常的美妙，有時會有歡笑聲，有時也會有傷心聲，完全把音樂當成了自己發(fā)泄的東西了!

　　在我聽厭了網上的歌時，我還會自己制作歌曲呢!自己制作歌曲的好處很多，比如說:別人唱的歌你覺得不好聽，不符合自己的要求時，你就可以根據自己的心情制作一條旋律，然后再把自己喜歡的歌詞插進去，這樣不止能讓你更充分感受到音樂帶給你的快樂，還能讓你從小接觸音樂制作!

　　放學了，同學們都走了，我一個人走路回家，有時會感到無聊，有時會感到寂寞，有時會感到很累，可是，只要我一唱起歌，腦子里除了快樂就沒有其他東西了!那是因為，音樂會讓我變得快樂，我喜歡音樂!

　　音樂是一本書，你要慢慢地去咀嚼它，音樂是一扇門，你要去打開它!音樂是你的一個好朋友，有什么事你都能在它身上感到快樂，音樂是一個作業(yè)，你要每天去復習它!感受音樂給你帶來的快樂，讓你給音樂再沖上一個頂點，你會愛上音樂的，去吧!

　　感受音樂作文 篇53

　　這個世界上有一張你看不見的紙條。它神秘地從古老金字塔的塔尖、雄偉的巨石陣、泰姬陵對稱的鏡子以及屋檐和牙齒被啄得很高的蘇州園林中穿過。

　　多變的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏，小橋流水只能在長江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量讓所有的東西都能發(fā)揮它們的才能。不要試圖占領別人的地盤。我們要表演的是一部宏偉的交響樂，而不是野鴨爬樹的舌戰(zhàn)鬧劇。

　　五步，一層，十步，一個亭子，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，但在我心中，如果一座建筑直立在適合它的土地上，它就是最美麗的花和最流動的音樂。

　　貝聿銘是中國當代偉大的建筑師，他最著名的設計作品是盧浮宮的玻璃金字塔。它的完全對稱的幾何形狀極好地展示了它的理性之美。然而，在中國的水域建造它是不倫不類的。

　　流動的音符流過山下正子的密室，成為一個神奇的天堂。閣樓藝術與日本的影子文化融為一體。閣樓藝術的80%被埋在地下。它看起來像遠處的一座山，與青山一起奏出流動的旋律。這是裴的杰作。只有在其獨特的背景下，文化才能展現其獨特的魅力。

　　如果你想把0+的閣樓放在沙漠里，那豈不是浪費生命？

　　只有特定的人和特定的背景才能襯托出表演藝術。

　　與印度女建筑師哈爾德夸張而奇怪的想法相比，我更喜歡瑪格麗特&米德多；希爾芬迪，她擅長將自然與建筑融為一體。看看科爾伯格大廳。它完全是由天然材料制成的，但它卻構成了一幅美妙的畫面。看著斯沃茨大學的聯合科學大樓，對稱之美令人嘆為觀止。理性和科學在這里閃耀。每個凝固的音符都與眾不同。無數特殊音符奏出流暢的交響樂！

　　感受音樂作文 篇54

　　不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆，我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友—喜歡聽音樂!

　　小時候，音樂是什么東西呀?不知道!上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次。那時候，學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴，從學前班到六年級一共大概是16個班級上音樂課都要用它。有時候，兩個、三個班級會同時競爭，當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了。那時，不管什么課，上課鈴聲一響，整個校園里只能聽到各個班級卿卿喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲，這是學校的要求。這樣的教學模式，至今還一直在延續(xù)!難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家，什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱得有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發(fā)揮了它的功能!

　　音樂課，老師就教我簡譜上的7個數字8個音符，其他的我什么也不會!后面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節(jié)奏地踩著風琴，手指也帶著節(jié)奏的拍子反復彈著那7個數字的組合，嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句:這就是我兒時的音樂課。兒時的音樂，我沒有特別的留戀!

　　音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞:很精粹!音樂，我喜歡聽，我喜歡溫柔的節(jié)拍:很柔情!音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律:很浪漫!我現在幾乎分秒都沉醉于音樂，我傷感了，我向它投訴;我孤寂了，我有它牽絆;我時尚了，我擁有它;我快樂了，我和它一起分享!

　　感受音樂作文 篇55

　　在夜里，靜靜的品一口茶，輕輕聞一點檀香，慢慢的打開一扇窗。于是我與清風明月，茶檀之香一起走入那音樂世界。

　　在那高山巍峨的地方。聽流水潺潺，品伯牙與子期的七弦古琴的美妙韻律。尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一段段韻律，道出一段段往事。

　　梁山伯與祝英臺的故事也為音樂添上了一筆色彩，聆聽著，不知不覺就進入了那個封建的天空，去追溯那段悲傷的姻緣。那兩只蝴蝶呀，你們的凄婉蝶舞傾注了太多十八相送的樓臺……

　　阿炳的一生有了二泉映月便不再在落寞。我永遠記得在那個瀑布旁，孤獨的阿炳弄著那把二胡。凄苦的彈著，但他只是在述說他有多苦嗎？他在控訴，控訴這個社會有多黑暗。在那個太湖邊，在那個黑暗的社會里，灼灼生光的也只有阿炳的那顆不屈的心呀！

　　走進國外音樂的殿堂。

　　哎，別走，精彩音樂還在繼續(xù)……

　　聆聽肖邦的夜曲，我忽然看到在那個幽暗的地方，黑色的電線桿上的一只只烏鴉，它們的腳在動，似乎，驀然的，那已不是一根根電線桿，而是一架黑色鋼琴。一步一步便是肖邦彈奏的音符。風來了，在那一刻好凄洌，再加上烏鴉的叫喊，“咔嚓”有一顆心碎了，但是，心碎的很好聽。

　　貝多芬，你扼住命運的喉嚨，撞擊命運之門。你可以在熄滅的燭火旁，彈奏月光曲。于是，你要站起來，你要主宰命運，于是命運交響曲誕生了。一次次的疊起，加重了你前行的腳步，那不代表著你站得更高，而代表著，你在迭起的道路上你會站的更高。

　　徜徉在異國音樂的圣地，我感受到得是一份文化精神。那么美。

　　在夜里，靜靜的品一口茶，輕輕聞一點檀香，慢慢的打開一扇窗。于是我與清風明月，茶檀之香繼續(xù)品味精彩音樂！

　　感受音樂作文 篇56

　　在剛剛過去的暑假中，一首流行音樂大家應該不陌生，它就是《小蘋果》。

　　有一次是聽見一個同學在哼《小蘋果》，覺得十分好聽。一回家，打開手機聽起來，越聽越好聽，聽得我如癡如醉。一天，我正在做作業(yè)。突然感到有點力不從心，這時我身邊響起了《小蘋果》的旋律，我再也忍不住了，就跑進房間，拿出手機，點擊了播放鍵。“你是我的小呀小蘋果，怎么……。”隨著這段音樂響起，我的心甜極了，漸漸把音量開到了100。不料，媽媽奪門而入，把我手機收了起來，嚴厲地說：“你作業(yè)做完了沒？誰讓你聽歌的？”我支支吾吾的，沒有辦法回答。

　　一計不成，又生一計。九點就睡了，躡手躡腳地走到房間門口，發(fā)覺爸爸媽媽都睡著了。打開手機，帶上隨身聽，便開始模仿《小蘋果》，唱著唱著……

　　直至手機不發(fā)任何聲音了，沒有電了。這時，向右瞟了一眼，瞟見媽媽兩個銅鈴般的眼睛正盯著我。媽媽大叫：“誰讓你這么晚還在聽歌的！”我委屈地說：“《小蘋果》太好聽了，對于我來說這簡直是天籟之音。”

　　經過兩輪搏斗，媽媽終于屈服了，給我買了一個隨身聽。我每天一回家先聽一遍，如果有一道題我做了很長時間還做不出來，我會放《小蘋果》。《小蘋果》簡直像一位良師益友，聽了之后，便會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，每次都這樣攻克難題。后來，我聽唱小蘋果的頻率便越來越高。每天早上一起床，鬧鐘鈴聲便是小蘋果。就連在刷牙的時候，就算在洗臉的時候，就算是在做作業(yè)的時候，小蘋果都會播放。可以說《小蘋果》無時無刻都陪伴著我。它使我幼小的心靈充滿歡樂！

　　小蘋果實在是好聽，他的優(yōu)雅旋律，它那忽高忽低的音律，使它登上流行音樂之最。

　　感受音樂作文 篇57

　　音樂既美妙又神奇，美好的音樂帶給人不一樣的享受。我喜歡音樂，喜歡聽歌，享受歌曲帶給我的快樂。

　　勁爆的歌讓人一聽到就振奮起來，全身在的細胞都被調動，立馬就精神抖擻。而舒緩的歌可以放松身心，讓你在心煩意亂的時候冷靜下來，在生氣或焦燥的時候不妨聽一曲舒緩的歌曲，讓自己靜下來。而歡快的童歌總能讓你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鳥、貝殼，一切好的事物在腦中展露無遺。也有悲調的情歌，讓人聽了不禁潸然淚下，感嘆著命運無常……

　　一首歌曲的背后總會有一段故事，或許這些故事很平凡，但總是會帶著笑與淚。要是聽一首歌聽進去的話，你會發(fā)現歌詞不僅僅是一句詞，而是一段傾訴，這樣伴著背景音樂，流露到人的心坎里。

　　總有那么一首歌，會讓你覺得唱出了你說不出口的心聲；總會有那么一首歌，讓你單曲循環(huán)；總有那么一首歌，你開心了聽，無聊了聽，難過了聽。它伴著你過過一段又一段的旅程，見證了你所有的努力。如果你找到這么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都會默然失色。這是歌曲的魅力，也是聽歌的樂趣。

　　歌曲可以讓你心情愉悅，也可以讓你放松身心，更多的是，它可以讓你減輕壓力。如果你壓力太大，或許可以試試“音樂療法”，音樂的樂趣，需要用心聆聽，這樣音樂之聲，才會時時縈繞在你耳邊。

　　當然，好聽的歌曲也應該與朋友分享，在閑暇之時，與朋友聚到一起，吃點兒點心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增進友誼，朋友要是認為好聽，自然也會去下載。這樣，看著她們聽著喜歡，自己心中自然很高興。

　　讓我們一起愛上聽歌，尋找屬于自己的那首歌！

　　感受音樂作文 篇58

　　走在鋼筋混凝土的市區(qū)中，穿梭在吵鬧和刺耳的鳴笛聲里，混雜在人海中，心里也變的單調冷漠。

　　今天，我投入到大自然的懷抱里，做了一次心靈的旅行。剛一進入野外，就聽見麻雀們唧唧喳喳的私語，在喧鬧的城市里，或許這種聲音難聽刺耳，但在這環(huán)境下，竟也變得悅耳動聽，他們節(jié)奏緊密，想來一定是當下最流行的“爵士樂”吧。找到一塊平地，靜靜的躺在上面，一陣蟬鳴跟著習習微風撲面而來，我閉上雙眼，仔細玲聽這大自然的音樂。

　　這蟬聲，時而高亢，時而低沉，時而一蟬獨鳴，時而齊吟眾唱，細細的微風像一只靈活的手掌，拂動著那無數綠葉組成的琴鍵，“沙沙——沙沙”，為著自然的交響曲伴奏。火辣辣的太陽逐漸越升越高，仿佛觸摸不到穹頂。蟬聲斷了，但隨之而起的是小溪里的蛙聲，那是多么樸素的歌聲呀！“呱呱呱……”沒有古箏的低沉，沒有吉他的激昂，更沒有二胡的悠揚，只有幾聲“呱呱”，卻讓人心曠神怡般享受。雨星打斷了我對大自然的享受，我站立在一棵巨大的樹下，它像一只巨大的手掌，為我擋住了雨絲。我以為音樂會結束，但我錯了：每一滴雨點都是一個美妙絕倫的音符，彈奏出一首又一首動聽的小曲，每一個雨點都發(fā)出了奇異的光彩。

　　我真想沖出去，去加入這場音樂會的熱潮中。說時遲，那時快，大雨一眨眼的功夫便停了。我又走進了這片沾滿雨水的草坪，幾聲鳴叫吸引了我，小心的撥開帶刺兒的荊條，我發(fā)現了一只蟈蟈兒，它正在全神貫注的拉著小提琴，樂曲十分悠揚，動聽的音樂像靈泉一樣流出來，這是只存在于山野的自然之音啊！夕陽沉下了西山，天邊泛起紅霞。我知道，我該回家了，我向山里的朋友道別，幾聲清脆的鳥鳴漸漸遠去，仿佛是一場音樂會的余韻。

　　感受音樂作文 篇59

　　又是一個冬季的夜晚，寒風皓月，音樂聲已經響起，我站在這星海下，靜靜的佇立著、無言。我想你，只是偶爾在這孤寂的夜晚，我時常仰望星空，因為我深深地喜歡著那片星海，好似那星空就是你的美麗的、容顏，那星星就是你溫柔的、雙眼，我看著你，你看著我，偶爾感覺你在對我微笑，我就樂的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放，只是樂的忘了向你問好，語無倫次。

　　你問我到底是喜歡你還是愛著你，我想我并不愛你，我只是靜靜的喜歡著你，喜歡你溫柔的雙眼，暖人的笑臉。我已不記得我走過了多少條路，認識了多少個人，邂逅了多少風景，也許，我也只是害怕你像他們一樣，也只是我路途中的一個過客，害怕孤單。

　　低頭看路，抬頭看人，學會了對路上遇到的人都報以真誠，因為，轉身我們就真的已成了陌生人，淡然的走在路上，偶爾徘徊、或停留，因為真的害怕錯過了就永遠消失了，聽說，情，從不長久，可我卻好像已愛了你幾個世紀，我不斷的追尋著你的蹤跡，一刻也停不下腳步，我相信，有一天，我們總會相遇。

　　斗轉星移，物是人非，但總有一些東西卻是永恒的，就像留在心里的烙印。只是偶爾回憶，總會略帶傷感亦或者快樂，但感覺卻總是幸福的。有了喜歡看書的習慣，看別人寫的故事或者感悟，我想，我們是不是也和他們一樣呢。在這個冬季，我好想念，我有好多話想對你說，卻又只想沉默，因為你都懂。我注視著你，你也看著我。又是一個冬季的夜晚，寒風皓月，音樂聲已經響起，我站在這星海下，靜靜的佇立著、無言。

　　感受音樂作文 篇60

　　在這世界上，每一個人都是獨一無二的，因此，每一個人都會有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同，我只有一個愛好：我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。

　　我從小酷愛音樂，我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節(jié)奏之中。在我煩躁的時候，美妙的音樂總能給我?guī)�來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑：哼！音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來聽罷了。是的，音樂是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海仿佛就在眼前，微風襲過，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂了吧。

　　睜開了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂果真像大海一樣，純潔，無一絲瑕疵埃”的確，音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優(yōu)雅的步伐向我們走來，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上······

　　一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來，優(yōu)美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂。

　　午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來，調皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著，旋轉著，像是一個個芭蕾舞演員，悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落······

　　感受音樂作文 篇61

　　說實話，我的生活中常常伴隨著一些音樂，就連我寫這篇作文時也在聽著音樂，我常常想：生活中如果沒有了音樂，那還能算生活嗎？

　　在我撐不下去的時候，總有一些音樂伴隨著我，比如在看一部電視劇的時候，過了好久總會忘記一些內容，但卻總能記住它的音樂。從小到大不知看了多少電視，又忘了多少，但我依舊能記住它們的主題曲，每次想起它們，總能想起看這部片子時的快樂。

　　提到音樂，我又會想起一些歌手。我這個人比較宅的。不過呢，一個人在家的時候總愛聽一些音樂。聽久了，便漸漸形成了一種愛好，一種生活習慣了。于是也就有了自己喜歡的歌手（人就是這樣的，總會有些類型的），回想起來，我喜歡的一個歌手（樂隊），是花兒樂隊。他們的歌呢，給我的感受是活潑的（略微有點發(fā)瘋），快樂的，能讓我感受到無窮的活力。

　　接下來是至上勵合，五個人的組合，我最先聽過他們的歌是《降臨》，幾年前，我曾聽過這首歌，感覺唱的非常不錯。歌詞寫得很不錯，配樂也做得很好，最近又聽了他們唱的《齊天大圣》，是他們第一張專輯的主打歌曲，非常不錯的，就是覺得歌詞寫得太囂張了，但唱的還是很不錯的，唱出的氣勢很好。

　　最后就是JJ林俊杰，我記得第一次聽他的歌時，名字是《豆?jié){油條》和《小酒窩》。（都是第六張專輯《JJ陸》上的）但真正讓我喜歡上他的是《我還想她》（也是《JJ陸》上的），聽了一遍就愛不釋手了。從中我聽到了一種無盡的悲傷與難過。音樂人在其中投入的感情非常之濃厚，令聽眾喜愛。后來我喜歡的林俊杰的歌有太多太多，就不去一一列舉了。

　　現在我發(fā)現，音樂已是我的生命中的一部分了，我不能離開音樂。

　　感受音樂作文 篇62

　　我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學后，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……

　　可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后我失望極了。

　　記得有一次，我正在上網玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：

　　“為什么別人可以，我就不可以？”“沒為什么。”媽媽無情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。

　　一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。

　　那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎？”“就是不行，要是再聽我把電腦買了。”媽媽嚴厲的對我說。

　　盡管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不貝游業(yè)畝？

　　朵出入，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

　　感受音樂作文 篇63

　　“憂從何來，不可斷絕”。人的一生離不開煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫作一吐為快，李白借喝酒豪情萬丈。而我，就用音樂來放飛自己。

　　前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿信心，老師也對我信心十足。但是，沒想到，學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候，老師總批評我節(jié)奏不穩(wěn)，彈起來卡殼，沒有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒有，像個木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪。回到家，本以為媽媽能安慰我，沒想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

　　我委屈極了，躺在床上哭了起來。這時，媽媽打開CD機，屋子里傳來《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時候像蹦豆似的，音沒有連在一起，斷斷續(xù)續(xù)；而他彈得緊湊，連續(xù)不斷，我仔細聽了又聽，找到了其中的原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。

　　我豁然開朗，一躍而起，拿起琵琶開始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生，一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風，是明月，是陽光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂，伴我勇往直前！

　　感受音樂作文 篇64

　　音樂是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂是神奇的，它能將人帶向另外一個世界；音樂是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙，便打開電腦聽起了《高山流水》。

　　一開始，它時悠時急的曲調吸引了我，頓時，我的眼前仿佛浮現出了一條清澈的、如絲綢般的小河，它緩緩地流著，不受外界的侵擾，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚則快活地跳躍起來，在河上劃過一道美麗的弧線，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒有打破如畫般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。

　　之后，它悠美的曲調仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上長滿了綠樹，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時不時探出頭來，俏皮地送上一個微笑……

　　然后，《高山流水》的曲調又變得急促起來，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會兒，豆大的雨點落了下來，嘩啦、嘩啦，大樹的葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒有順序地綻放著，小魚躲在河床底下，惶恐不安地望著雨點劈頭蓋臉地落下……

　　急促的曲調過后，安詳的曲調又溢滿我的耳腔，頓時，感到溫暖的清風拂來，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風吹拂著綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調兒；清風走過花叢，花兒重新挺立；清風吹過小河，小魚重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

　　音樂可以使人激動，使人快活，也能安撫傷口，請認真傾聽音樂吧，美妙的音樂，一定能讓你沉醉。

　　感受音樂作文 篇65

　　“啪啦”一聲，藍色的火焰一起往上躥，像小迎接客人一樣在面前跳舞。

　　“哎”！一放學，我就坐在沙發(fā)上等著吃飯，等了好久也沒人應答。“咦？呢？”在一旁看足球賽的漫不經心地回答：“要開會，晚上很晚才回家。”

　　那我吃什么呢？事到如今，只能自己做著吃，就做蛋炒飯吧！我心里默默念叨。

　　“啪”，我把書包往沙發(fā)上一扔，就走進廚房，拿出火腿腸，“咔嚓”“、咔嚓”的剪掉火腿腸的“頭”。我又“嗶、嗶、嗶”地飛快剝掉火腿腸的“外皮”。剝了皮的火腿腸滑溜溜的。我接著拿了一根蔥，又讓它們在“嘩啦啦”的自來水瀑布里洗澡。它們洗完了澡，身上變得干干凈凈。我拿起小刀“叮、叮、叮”地切著火腿腸和蔥。不一會兒，它們就變成一塊一塊的。好了，一切準備就緒，開始炒飯了。

　　“啪啦”一聲，藍色的火焰一起往上躥，像小朋友迎接客人一樣在我面前跳舞。沒有東西炒，那開火干嗎呢？于是，我將油倒了下去。蛋炒飯，蛋炒飯，就先放雞蛋吧！“哐當”，蛋殼碎了，蛋黃、蛋清一起向黃燦燦的油跑去。看到鍋里一片金黃，我便將雪白的米飯倒進鍋里。鏟子忍不住了，到鍋里跳了一首優(yōu)美的“華爾茲”。火腿腸和蔥見了這黃色的海洋之后，爭先恐后地向鍋里跳去。“滋、滋、滋”！聽，這是它們的歡呼聲呢。“沙、沙、沙”，再倒點鹽、味精。“哇”！香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

　　我嘗了嘗，還不錯呢。爸爸見了也饞了，過來吃了一口，不禁發(fā)出“嘖、嘖”的贊嘆：“這個蛋炒飯炒得可真好吃！”

　　感受音樂作文 篇66

　　有人說：“生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。”有人說：“生活就像一場連續(xù)劇，只不過沒有劇本，天天直播。”但我說：“生活充滿著不同的聲音，需要我們去仔細聆聽。”

　　充滿快樂的生活，其實很短暫。它的聲音只有一個音符，短暫而又響亮，但快樂是要通過努力來爭取的，哪一個樂譜不是一個一個音符構成的？輝煌的樂譜，不是通過累積而成的嗎？

　　充滿痛苦的生活，其實是挑戰(zhàn)。痛苦其實是快樂的前曲，那個童話不是主人公經過艱苦磨難后，才幸福的生活在了一起。所以，不經歷風雨，怎能見彩虹，每個樂曲的最后，終是溫和而又平靜。

　　充滿平靜的生活，非常的乏味。沒有刺激的生活，就如那平淡的樂章，沒有開始，沒有高潮，更沒有結尾，平淡無味的樂譜是得不到大家的賞識的，而擁有平淡生活的人，一生就不會有大的成就，也就不會千古留名。

　　充滿挑戰(zhàn)的生活，才有意義。好的樂章就需要好的結構，在好的時間開始，在好的時間結束，擁有那優(yōu)美的結合，切合那歡快的節(jié)奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂，最后在畫上圓滿的句號。

　　明亮，輕快的節(jié)奏表示生活的快樂，在美好的生活中，人終會再努力奮斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節(jié)奏表示著生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂，不只有那甜蜜時刻的婚禮進行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進行曲。總之有苦就有樂，到最后還是以那優(yōu)美的旋律結束了整篇樂章。

　　生活猶如樂章，不管你現在彈奏的是快樂或是悲傷，但到最后還是會圓滿，但是圓滿的最終，還是得取決于那創(chuàng)作的過程。你的創(chuàng)作過程是如何？

　　感受音樂作文 篇67

　　音樂是一種藝術，它時時刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂；音樂是一種藝術，它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩；音樂是一種藝術，它能陪伴我們戰(zhàn)勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此，音樂，是我最喜歡的藝術。

　　音樂時時刻刻在我們的身邊，它是無處不在的。每個人都有自己喜歡的音樂，我喜歡唱歌，我會唱的歌就有許許多多首。當我不開心的時候，我就會唱起這些歌，聽到這些歌，就會覺得心曠神怡；就能忘記一切的煩惱；我的心情猶如平靜的湖面。有的時候，聽到這些歌，我就會手舞足蹈，還時不時的跳起舞、唱起歌。更會覺得每個旋律都在我的心中跳動著，有時我還跟著旋律一起跳動呢。哦，音樂是如此的神秘、如此的美好。

　　世界上所有的音樂都有它自己所獨有的音律。比如說：雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂的旋律。因此，音樂就在我們的身邊。只要你留心，就會發(fā)現它。它是每時每刻都會存在的，它也是無處不在的。它就在你我的身邊，改善你我的心情。

　　人們常常說：“藝術就在我們的身邊，我們的人生離不開藝術。我們的人生如果有了藝術，就會變得多姿多彩；如果有了藝術，就會變得絢麗多彩；有了藝術，就會變得生機勃勃，亮麗多彩；的確，我們的人生離不開藝術，藝術才是我們營養(yǎng)的精神食糧；藝術是無處不在的一件東西，音樂就是我們身邊所需要的藝術”。

　　如果我們的身邊沒有了音樂，就相當于沒有了靈魂，音樂是我們生命中不可缺少的一部分。所以，美妙的音樂，動聽的歌曲，都會時時刻刻的陪伴著我們，哦，他就是我們的心情疏導器。

　　感受音樂作文 篇68

　　窗外、窗內，所有的人都屏氣等待著這一刻，聚光燈的焦點凝聚在舞臺上的得獎者身上，一雙雙明亮的眼睛閃爍著、閃耀著，不想錯過任何一幕精彩的畫面……

　　去年，我參加了一場鋼琴演奏會，我走上臺，感覺到整個場面唯一的焦點注目在我與那臺鋼琴。我彷彿能清楚地聽見愈跳愈快的心跳聲，此時此刻的我，心中只有一個目標：音樂。我將多余的煩惱拋向千里之外，在屬于自己的舞臺上，盡興的揮灑著曼妙動人的音符，周圍的一切已經靜止了，就宛如被按下了時空的暫停鍵；身邊的一切已經停止了，就猶如被一層透明無形的界線包覆住，動彈不得。經歷了漫長的淬鏈后，萬物又再度恢復了生機！拿著音譜的右手，還在抖個不停彎下腰，鞠了躬，腦海中只能盼望著能獲得滿堂的喝采及掌聲；抬起頭，昏暗中的觀眾們，舉起他們的雙手，為我鼓掌，我的臉頰上，終于漾起了一抹久違的笑意，回想起那掌聲；好似又有上百臺琴，再度為我演一曲，那令人難以忘懷！

　　掌聲，是每個人都渴望得到的，也是生命中不可缺少的。這個簡單的小動作，能激勵原本頹喪的心靈，使得它獲取肯定，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，更想要得到掌聲，就得要先有滿懷無上的自信與期望的表演者，和一群不吝于給予掌聲的觀眾，只要擁有它們，就即將在身上找尋到一絲的喜悅，一股暖流將流竄在心頭。寄予最大的喜悅及滿足，讓心里沉淀一種幸福的享受。

　　掌聲，代表著肯定和恭喜，無論成敗與否，都應該給自己鼓勵，才能奮發(fā)向上，表現出驚為天人的才能，現在，享受一下這澎湃、雄偉的掌聲吧！讓你我一起感受臺上淚光背后的辛酸，要知道，一切的痛都是值得的！

　　感受音樂作文 篇69

　　那一年，不知何時開始喜歡陽光的味道，輕柔舒緩，干凈得找不到一點兒雜亂。那一年，也讓我瘋狂地喜歡上了音樂，不管是誰唱的，也不管唱的怎樣，我都喜歡輕聲哼唱，我要感謝音樂，因為你總是在我受傷時出現，總是在我寂寞時陪在我身邊，你無聲無息地融進了我的生命，你已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　成績一次又一次沉痛地打擊著我脆弱的心靈，一次次的努力換來的是一個個不再被信任的眼神，使我頓時跌入黑暗的深谷，我在歇斯底里吶喊著，“為什么？為什么？”可回應我的是一片死寂，漸漸地嚎啕大哭變成了哽咽，淚水似泉水般涌出，靜靜地周圍是一片風蕭聲，我的意識也開始模糊不清，正在此刻，耳畔隱約傳來一陣陣悅耳的歌聲：“……他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么……”是你讓我冰冷的心變得溫暖，是你讓我從悲傷中走出，是你讓我可以堅強的面對失敗。

　　皓月當空，秋風蕭瑟，空虛寂靜的四周，我仰望著天空，訴說著孤獨，似乎整個世界除了我，還是我，絕望隨寂寞而來，頓時，耳邊傳來“……伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的笑容……”是啊，是你啟示著我不必孤寂，生活是美好的，我又何必孤立自己呢？我應該綻放自己最美的笑容。

　　“前面的路還要遙遠，你要學會面對，真正的勝利才是永久的勝利……”在我成功地向人生邁進一步時，你來到我身邊，提醒著我，讓我不要走進驕傲的戰(zhàn)線。你不僅是我忠實的朋友，還是我信任的聽眾，我會將自己的一切心事都告訴你，你給我的是安慰。謝謝你，音樂，曾幾何時，你進入我的心中，成就我的夢想，滿載我的希望。

　　感受音樂作文 篇70

　　從小，我就非常喜歡聽音樂，就連上學也要把mp3拿著聽。在家里，經常有歌聲蕩漾，可是長大之后，我的學習任務漸漸增多，我很少聽音樂，于是我與音樂疏遠了，除了一些流行音樂愛聽，其它的都厭煩了，感覺太老土。有一天，我聽著流行音樂，不知不覺地睡著了，做了一個奇怪的夢。

　　在夢里，我來到了一個繁華的城市，我睡在床上，忽然，我發(fā)現鬧鐘發(fā)出的不是悅耳動聽的音樂，而是無聊地叮了兩聲，我聽了，非常的疑惑，吃了早飯就趕去上學了。

　　我來到教室，坐在自己的位置上，忽然，從廣播中傳來一陣沙啞的說話聲：請同學們到操場上集合一起做早操。這聲音讓人的耳膜受不了，我不禁捂住耳朵，真想用悅耳動聽的歌聲來放松一下。

　　我來到操場，本以為廣播中會放出一陣陣優(yōu)美的音樂，但是播放的卻是枯燥的一二三四，二二三四，三二三四的口令聲，毫無趣味，我真害怕我的耳膜退化。

　　我回到教室，第一節(jié)課就是音樂課，音樂老師來到教室，對我們說：出去排隊。因為我這一天沒有聽過音樂了，我就用劉翔百米沖刺的速度來到音樂教室，可是音樂老師試了試鋼琴，一臉無奈，讓我們回到教室，我聽了，真的快崩潰了。

　　回到家里，我打開mp3聽音樂，可里面卻傳來一陣陣人說話的聲音，于是，我在夢里睡著了

　　辰辰，快起床了，快八點了呢，快寫作業(yè)。媽媽急匆匆地叫我起來，我聽了mp3里放的歌曲時，我的耳朵才開始放松，我在寫作業(yè)時也在想我剛才做的夢，如果世上沒了音樂，生活會變得毫無生氣。

　　感受音樂作文 篇71

　　音樂，婉轉動聽，飽含深情！如果世界沒有音樂，那么世界不會如此五彩繽紛。音樂不但能給人一種美的享受，還能激發(fā)斗志。我覺得在音樂的王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。

　　晚上睡覺前，我總會聽一會兒音樂鄭智化的《水手》使我想到作者在創(chuàng)作這首音樂時，一定回憶起了令人懷念的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前，聽了這首樂曲。讓我把煩惱和疲倦拋到九霄云外。這一切似乎還是昨天的事。那些美好的往事總讓我不禁落淚。它告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷于其中，而要努力奮發(fā)向上，開創(chuàng)新的未來與美好的明天。

　　劉若英的《后來》讓我回憶到以前美好的時光，似乎要隨著音樂回到過去，這首歌讓我明白了一個道理，時間是不會倒流的，再美好的事物都會消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充滿歡笑、快樂的圖畫；在熟悉的家鄉(xiāng)，許多色彩各異的小花爭相開放、搖擺、像此起彼伏的花海。在一片湛藍的天空下，許多花瓣隨著微風紛紛在天空中飛舞，天地間成了花海。這首歌曲似乎要我變成一朵小花，永遠微笑迎接明天，又仿佛要我變成花瓣隨風飄向遠方尋找自己的未來。

　　韓雪的《尋找》夢幻幸福，這首歌給我自信，使我不在困難面前低頭。相信困難過后迎接我們的將是幸福。我們要勇于探險，因為成功的法寶就是勇于探險，快樂的法寶是和平友好，美麗的法寶是誠心善良。難怪音樂巨人背多分的《命運交響曲》能震撼人心，催人奮進。

　　音樂，你是世間美妙的事物。你讓人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個純凈充滿快樂與歡笑的世界；你讓人們的思想得到啟迪——把人們帶進一個努力奮發(fā)向上頑強拼搏的世界。

　　音樂，世界因你的存在而五彩繽紛，因此，我喜歡音樂。

　　感受音樂作文 篇72

　　我記得以前我曾聽過一次周杰倫演唱會，從那以后我就非常聽周杰倫的歌了。

　　那是中國聯通舉辦的一個活動，一次性充一定的話費送等值演唱會門票。當時我媽媽剛好要充話費，于是就多充了一些，拿了幾張門票讓我和我的朋友一起去看。

　　我們來到了演唱會地點——黃龍體育中心，我們在里面待了好久，終于開始了。突然，一個圓形臺子從舞臺頂端降下，一束閃亮的光向那里照去，周杰倫“從天而降”了。他身上穿著黑得發(fā)亮的夾克衫，結了一個白領帶，一條樸素的黑褲，衣服上還有一些會反光的圓形塑料片，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。我很激動，因為以前我只在電視上見過周杰倫，卻沒見過他本人，這次終于看見他本人了。周杰倫用臺灣的口音說了幾句話就開始唱自己的歌了。

　　周杰倫第一首歌是《稻香》，《稻香》講述了農村生活的快樂，所以整首歌都是歡快的節(jié)奏。我一開始聽《稻香》覺得很平淡，但到了后面，我就沉浸在美妙的歌聲之中，好像置身于農村一樣。在田地邊聞著稻香邊在那無憂無慮地玩耍，在那純凈的池塘中釣魚。到了幽靜的夜晚，聽著嘰嘰的鳴叫聲。忽然，從草叢里亮出了光，一個個小燈籠在空中飄浮著，原來，是螢火蟲。音樂停后，我慢慢恢復過來。就在這時，耳邊突然響起震耳欲聾的掌聲。還有些瘋狂的歌迷不禁站了起來，大聲喊：“加油!加油!”甚至還有人拋花到舞臺上。

　　《亂世春秋》是講述三國時期的戰(zhàn)斗。我好像也成了三國中的一個武將，身穿盔甲在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。三國中的每場戰(zhàn)斗好像在我面前放映，我久久不能從中脫離。

　　從此，我就非常喜歡周杰倫的歌了。

　　感受音樂作文 篇73

　　有一首歌幾乎人人會唱，有一首歌令人心曠神怡，有一首歌曾催人奮進。

　　有一首歌常常在我耳邊響起，有一首歌曾令我魂牽夢縈，有一首歌曾引領我勇往直前……因為有了這首歌，我的心一次又一次被震撼，內心如波濤澎湃，難以平靜。也是因為這首歌，激勵我在學習中取得好成績。

　　那是小學六年級的一次模擬考試，粗心大意的我，失掉了原以為可以取得好成績的機會。我當時認為自己徹底失敗了，再沒有機會彌補所犯的錯誤，心里難受極了，一個人慢騰騰地走在大街上，心情糟糕透了，想想那辛勤勞作、為我操碎了心的父母，心中不覺一顫，眼淚幾乎奪眶而出。

　　正當我眼淚在眼眶中打轉時，遠處傳來一陣悠揚的歌聲。我屏住了呼吸，這歌聲，多么優(yōu)美，多么悅耳呀!

　　我的心隨著歌聲在動，就是這一陣歌聲，將我從痛苦的深淵中解救了出來，我不再躊躇，不再悲傷，而是破涕為笑。以后的日子，我努力奮進，那次失敗成了我成功道路上的墊腳石。

　　那歌聲，使我明白，一次失敗算不了什么，應該去正確面對，只有經歷過失敗和挫折，我們的人生才有意義，我們的人生才會更加絢麗多彩，璀璨無比。

　　那首歌曲就叫((從頭再來》，其中有一句是這樣唱的：“心若在，夢就在，人世間還有幾回……大不了，從頭再來。”就是這首歌，讓我在失敗中重新振作起來，鼓起勇氣去追求自己的夢想。

　　人們大多只看到失敗的弊端，僅僅因為一次失敗，便自暴自棄，如果我們能仔細品味失敗，從中吸取教訓，然后奮起，獲得更大的成功，那是何等喜悅啊!

　　失敗了，讓我們一起從頭再來，不要放棄任何希望，不要放棄任何機遇，自己掌握自己的命運，努力做社會的有用之人。

　　感受音樂作文 篇74

　　煙花易冷，人事易分，而你在問我是否還在認真，千年之后還有誰在等……——題記此時的我，心中不知是快樂、緊張還是悲傷。曾經的我們，都是懵懂的少年，看不懂人間的悲歡離合，亦看不見人間的喜怒哀樂。

　　曾經的我們，手牽手、背靠背地看遍美麗煙火，笑著將天長地久始終掛在嘴邊，永遠將朝朝暮暮當做天長地久，似乎天荒地老與我們無關，似乎那首歌會陪我們到永遠……幾天前，我們還說：“天涯海角其實并不遙遠。”而如今的你我，卻要從此轉身，天各一方。眼淚并不能挽回時間，但你卻依然安慰我說：“不會呀，我們心有靈犀，雖隔千里但心靈仍然很近。”話雖如此，但我依然看見你眼眸中的晶瑩。

　　想想我們的過去，手拉手騎著單車，似乎要走遍世界各地。你曾經說過：

　　“其實去每一個地方的路途并不遙遠，只是看你有沒有耐心而已。”我笑你傻，說你的志向真遠大，其實現在想想也并不是沒有道理。

　　時光荏苒，韶華易逝，許多年后我們是否可以再次將回憶放映一遍，來仔細回味我們的過去?

　　曾經的驚心動魄，曾經的刻骨銘心，曾經的歡聲笑語，都像是昨天，一幕幕重現，或許多年后的我，回憶起我們的時候，嘴角依然會揚起笑意。

　　我們都慷慨地說：“三年在如今看來，似乎真的很短。”然而，我可以在這里慎重地寫下：你的天涯海角，我始終找不到。但愿從此之后，你我活在對方心里。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”也許人們會忘掉曾經，但我相信，我一定不會，而你亦不會。

　　你，會永遠成為我心靈深處一首最美的歌。

　　感受音樂作文 篇75

　　又是一年。

　　仍記得一年前腦海的濤聲，嘩然地鋪灑整個迷蒙的岸邊，那濤便是我靈魂流淌的歌，而我，躺在浪里隱約的燈塔中昏昏沉沉，酣然入睡。

　　一年后第一縷光芒扎醒了我灰暗的眼眸，當黑暗的一切漸漸被染成金黃的時候，我揉揉腫痛的眼睛，從凝固的床上爬將起來，透過燈塔頂的那些玻璃，靜靜望風后的海，開始思念。

　　開始思念的時候有一艘雙桅商船經過，船上載著我熟悉的魯濱遜，他剛從42年前的葡萄莊園來，帶著他永遠節(jié)約的火藥和種粒和放在山洞中幾十年已經上霉的金幣。我打開窗戶拼命揮舞并吶喊，他發(fā)現了我，我確信他發(fā)現了一個縮在孤礁燈塔上的我，只是他的眼神我看不懂，他睜著怪異的眼神靜靜看我消失在他的視線，然后默默喝一口麥芽酒，偏頭望向遠方。

　　我泄氣一樣回到燈塔的中央，恐慌地看著四周，不敢相信我在這塊發(fā)光的大空心玻璃里竟睡了十七年。整整十七年我陪我身邊僅有的一盞燈安靜地睡。試著敲一敲玻璃的窗，悠久的歷史沉錠出一腔渾遠的回音。

　　忽然我想了起來，這回音像什么呢？我記得！我記得很久前有一塊白色的貝，那裹著厚重的甲上有我磨破的洞口，還浮裊著我想象的殘溢。我會用它來吹各種歌，從快樂的，到沉默的到充滿希望的，那滾燙的歌聲里有很香的，烤知了的味道。那就是思念的味道。

　　燈蕊顫動了，因為那回音悠悠地彌散。我多情地親吻流光的蕊心，仿佛親吻從前太多甜美的夢，當思念從唇角流入的時候，我才明白，這思念糅合了太久可以面臨卻不敢接受的理想，而這理想，奔騰在我腳下跳躍的大海！

　　我砸碎一片玻璃的墻，在尖銳的破碎聲中，在一簇思念的碎片里俯身縱入掀起的浪花，游向前去。

　　又過了一年，又過了一年……

　　感受音樂作文 篇76

　　有人說，音樂使人舒心；有人說，音樂使人開朗；但又有人說，音樂使人憂傷。我說，音樂，使人成長。

　　還記得，很小的時候，家里只有錄音機可以讓我消遣，我總會去買一些講故事的磁帶，每個夜晚都伴著那娓娓動聽的女聲入睡。反反復復，百聽不厭。

　　到六歲，開始上小學。書桌上到處堆滿了英語磁帶，那幾盒小小的故事磁帶不知被擠到何處。只不過，有一盒歌曲磁帶已被我悄悄地藏在了錄音機背后……沒錯，在聽了同學的隨身聽之后，我對音樂的興趣，油然而生。每次到商店時，聽到那動人的音樂，我就忍不住隨之舞動。

　　轉眼就到了四年級。從朋友口中得知了一位女明星。噢，記得我6歲時，她剛出道，她的一首歌讓我每天守在電視點播臺前，期待著會有人點播那首歌。每次，都會讓我興奮至極。

　　六年級。我喜歡上了各種歌曲，也開始漸漸明白歌曲。我聽懂啊歌曲中的感情，有時它會帶動著我，隨之感動；有時也會帶著我，遨游心靈世界；有時它會帶著我，走出傷心的路口……它似乎隨時牽動著我的靈魂，隨時控制，隨時擺布，隨時變化。

　　直到現在，音樂徹底成了我生命中的一部分，不可分割。腦袋里似乎住著一個音樂播放器，在安靜的時候，總會反反復復地播放，永不停息。

　　歌曲的字字句句，毫無保留地鉆進腦海里，印記在心里，永久的融入，不見蹤影，又似乎存在。

　　我在音樂中成長，同時它，也伴隨著我成長。像一個朋友的影子，又像是一個靈魂，一縷陽光，一直，一直的，隨著我在人生道路上，緩緩前行……

　　感受音樂作文 篇77

　　我從小心中就有一個夢想，夢想成為一名歌星，是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業(yè)是因為我超喜歡唱歌，超迷戀歌！

　　對于我來說，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣，歌曲種類多。

　　除此之外，對于我來說歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。

　　在生活中，我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候，我們卻總是為此事愧疚萬分，有時甚至會悄悄流下眼淚……這時，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

　　處于青春期的我們，總是會有些叛逆心理，與父母相處的時間段里，總會有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕，但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后，自己趕緊向父母道歉并獻丑一曲《聽媽媽的話》，也許你會發(fā)現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產生了誤會，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻出一首至上勵合的《棉花糖》，也許他會彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動加深思。

　　以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對！的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……

　　所以我說：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調味劑”。

　　我愛音樂！

　　感受音樂作文 篇78

　　今天，我在下午6點就把作業(yè)做完了，在7點的時候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場，我去滑滑板。爸爸一個人座在石板上看我用滑板練習下樓梯，我剛學會連下兩級梯子，爸爸就走過來，對我說：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘。”我就跟爸爸說：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會兒吧！”爸爸答應了！

　　可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家。可是，我也有非常大的收獲。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級梯子都連著下完，我才打算走。

　　我爸爸知道暴雨要來了，就過來對我說：“回家吧！不然我以后就不帶你來玩了。”

　　我終于聽了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來越大，不知道雨什么時候來的，這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子里，等待著雨停。

　　我在亭子里呆呆的看著雨，這時候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽著雷聲。爸爸說：“你在干什么？是不是作業(yè)沒做完。”我說：“不要說話，我的作業(yè)早就做完了。只是在這里靜靜的聽著雷聲而已！”

　　看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個腦筋急轉彎，我就回頭問爸爸：“為什么先看見閃電然后聽見雷聲？”爸爸想了想后說：“因為光速比聲速快。”我回答說：“因為眼睛長在前面，耳朵長在后面。”

　　這聲音真好聽，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……

　　這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！

　　感受音樂作文 篇79

　　有時候，人與人之間有一種無形的默契，直接觸及對方的內心。而這種默契往往伴隨著對對方的希望和對別人的祝福。

　　云，15歲，因不治之癥被送往醫(yī)院。16歲的于因另一種疑難雜癥被送往同一家醫(yī)院。隨著不斷的放療、化療和手術，于和云逐漸熟悉起來。他們一起談論一切，天文學和文學。云長視云長為兄，云長也視云長為妹，親密無間。羽和云在放療間隙玩捉迷藏，術后羽和云在病床上玩花樣，不像兩個病重的孩子，連醫(yī)院窗外的樹葉在這段時間都很熱鬧。

　　突然到了秋天，窗外的樹葉都枯萎了，漫天飛舞的樹葉仿佛象征著什么東西的結束。云和于，剛動過手術，坐在醫(yī)院的花臺上。“哥，你說我會死嗎？憔悴的云無力地說放心，你一定健康，有我，我給你希望。余斬釘截鐵地回答。“好吧，哥哥給了我希望，我們走吧”。羽跟在后面。突然，羽毛感到一陣眩暈，用手擦了擦，血流如注。他趕緊用紙擦了擦，不讓云看見。

　　過了一段時間，余就要轉院了。據說因為病情好轉，會回老家醫(yī)院療養(yǎng)。走的時候，俞對云說:‘你應該沒事的。以后我們會通過書信給彼此希望。云看起來很復雜，但最終還是同意了。余一回到家，就開始寫信，寫了20封信，都交給了母親，母親轉過身去，哭了起來。三天后，余的死訊傳來。一周后，于的母親帶著信去找云，但云也因病回家了。當余的母親到達云的家時，她愣住了。云的媽媽看到云的照片哭得很傷心。他還有一疊信，上面赫然寫著四個字:收件人——余。我想給你一個希望，就像他們同意的那樣。

　　去關心別人吧。別人會在你身處險境時不忘伸出援手，就像羽毛和云彩，“給你希望”。

　　感受音樂作文 篇80

　　我喜歡音樂，雖然我不會創(chuàng)作音樂，也唱得不好 ；但會欣賞，能感受，一曲優(yōu)美的音樂彌漫在空中，讓人一下就能心情平靜，舒坦······

　　我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人向往！我喜歡音樂；音樂不僅豐富了我的生活，增添了生活的樂趣！還讓我從音樂中咀嚼了生活的酸甜苦辣！在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫郁悶的烏云！我喜歡聽音樂；喜歡感覺音樂飄出那些美妙的旋律和唯美的歌詞；喜歡音樂的人，大多性子柔和，我也是。世間每天、每時每刻，都在上演著關于喜怒哀樂，悲歡離合的故事，都在重復著關于親情、友情、愛情，理解和誤解，信任和背叛之類的戲碼！但所幸有音樂陪伴，當美妙的音符在耳邊響起，如飲甘露，沁人心肺，如癡如醉！

　　歲月可以輕易的逝去；紅顏可以匆忙的蒼老；唯有那感人至深的樂符；沒能改變它最真至純的本色······閑暇之時習慣了用音樂來打發(fā)時光；經常會沉醉在音樂的旋律里！許多年了，音樂伴隨我生命的每一個日子；從春到夏；從秋到冬；心情和這音樂，琴聲一樣，也是可以調試的，此刻，音樂如蔚藍的海水，再一次，再一次洗滌著我的心靈······

　　我喜歡音樂，在我開心的時候，音樂是我分享的伙伴；在我孤獨的時候，音樂是我心靈的伴侶；我喜歡音樂，在我傷心的時候，音樂是安慰我的摯友；我喜歡音樂，在我緊張的時候，音樂是我的鎮(zhèn)定劑; 我喜歡音樂，在我起舞的時候，音樂是我的啟動開關；我喜歡音樂，在我牽愛人手時，音樂是我的浪漫香水；我喜歡音樂，當朋友離去的時候，音樂仍伴隨我身邊......

　　感受音樂作文 篇81

　　如果音樂是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂是一幅美麗的油畫，那我就是里面可愛的小動物；如果音樂是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂和我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂，也在那次，我與音樂邂逅。

　　小時候，音樂在我的生活中具有極大的比例，家中無時無刻都播放著音樂，每當我聽到音樂，我就會開心的手舞足蹈，也在那時，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學音樂。就在我六歲那年，我的美夢成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著我最喜歡的音樂。

　　在學音樂的過程中，我遇過了許許多多的挫折，也經歷了美好的時光。在每次的比賽哩，我就會比別人更加的努力，因為小小年紀的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血和時間來練習，這也造就了我努力到底的個性。在難過時，音樂就像我的好朋友，靜靜的聽，我藉由琴聲對他訴說著心理的話，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會變的平靜。

　　胡適曾經說過：“要怎么收獲，就先那么栽。”在初二的才藝競賽，我和好朋友四手聯彈，準備的過程中，遇到了許多困難，默契不佳，無法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習。終于，我們嚐到了甜美的果實，我們得到了第三名。

　　音樂和我，是密不可分的，是音樂造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂哩，沒有與音樂的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個實體，但我還是要跟你說：“音樂，感謝讓我遇見了你！”。

　　感受音樂作文 篇82

　　音樂可以使人陶冶情操，心情舒暢，還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機，讓《藍色的多瑙河》輕輕的流淌；我喜歡打開電視機，讓《歡樂頌》盡情的跳躍；我喜歡扭開音響，讓《秋夜的私語》悄悄的訴說……

　　我喜歡音樂，因為每一首歌曲都有一種含義，一個故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現了自由、平等，博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界，是任何現實中的春江花月夜所難以達到的。《百鳥朝鳳》，僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音，使人的眼前浮現出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。

　　我喜歡聽雨，因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤，好像這種聲音能帶來新的轉機，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起，風雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。

　　夏天的夜晚，大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支"夏夜交響曲”。

　　說實話我的音樂知識與音樂水準并不怎么樣，我不會拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中，并從中有所發(fā)現，有所獲得，有所升華。

　　聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣，只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發(fā)現，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。

　　我喜歡音樂，愿音樂伴我成長。

　　感受音樂作文 篇83

　　如果音樂是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂是一幅美麗的油畫，那我就是里面可愛的小動物；如果音樂是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂與我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂，也在那次，我與音樂邂逅。

　　小時候，音樂在我的生活中具有極大的比例，家中無時無刻都播放著音樂，每當我聽到音樂，我就會開心的手舞足蹈，也在那時，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學音樂。就在我六歲那年，我的美夢成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著我最喜歡的音樂。

　　在學音樂的過程中，我遇過了許許多多的挫折，也經歷了美好的時光。在每次的比賽哩，我就會比別人更加的努力，因為小小年紀的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血與時間來練習，這也造就了我努力到底的個性。在難過時，音樂就像我的好朋友，靜靜的聽，我藉由琴聲對他訴說著心理的話，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會變的平靜。

　　胡適曾經說過：“要怎么收獲，就先那么栽。”在初二的才藝競賽，我與好朋友四手聯彈，準備的過程中，遇到了許多困難，默契不佳，無法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習。終于，我們嚐到了甜美的果實，我們得到了第三名。

　　音樂與我，是密不可分的，是音樂造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂哩，沒有與音樂的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個實體，但我還是要跟你說：“音樂，感謝讓我遇見了你！”。

　　感受音樂作文 篇84

　　五線譜上，各種形態(tài)排列組合，創(chuàng)造了世界上最動聽的聲音。它有個悅耳的名字音符。

　　音符，那是動感的人生。

　　蹣跚學步時，耳邊總是傳來陣陣樂聲，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快”，此時還未站穩(wěn)的我們，總會情不自禁地拍起手來，在這聲音下晃起了腦袋，還未學會說話便已漸漸地哼出調來。于是，從小這樣的聲音便存在于我們記憶的匣子里。

　　漸漸地，從爬到走，從走到跳。在夕陽下，我們拉著手從幼兒園回來，忽然間想起什么，一溜煙兒跑回家。匆匆招呼家人后，便迫不及待地打開電視。當聽到電視里傳來“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七個瓜……”時，圍在一起的小伙伴們不禁一起歡呼起來，從“眼睛瞪大如銅鈴，射出閃電般的警鈴”到“舒克、舒克、舒克、舒克，開飛機的舒克”，我們從電視機里享受著動畫片里優(yōu)美的歌聲，幻想著自己也是其中一員，在這些音韻中，享受著快樂。

　　漸漸地，我們都長大了，口中唱著“盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年”，卻不禁感嘆，“隨著時間一點點過去，小小少年煩惱變多了”。我們在這些歌中感受到了長大的煩惱，不禁高歌“我不想，我不想，不想長大……”我們在音樂中漸漸長大。

　　開心時，我們一起并著肩在陽光下唱著“友誼萬歲，友誼萬歲”在風中留下歡笑；悲傷時，在心中默哼著“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍，暖暖的眼淚跟寒雨混成一塊”；受挫折時，我們高唱“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”……

　　音樂中，我們有懵懂；音樂中，我們在歡笑；音樂中，我們一起成長。

　　音樂，生命中不能沒有你。

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