感受小學作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的感受小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受小學作文1
春節，是農歷新年。中國人過舊歷年，一般最重視大年三十和正月初一這兩天。在我老家四川綿陽，大年三十那天，家家戶戶會把家里打掃得干干凈凈，在門上貼上春聯和門神。我家的團年飯在晚上，一大家子人吃吃喝喝說說笑笑，別提多開心了。
吃完團年飯，大家就一起看春節聯歡晚會。爺爺奶奶則會把一個大樹根放在灶膛里讓它自己燃燒，要一直燃到正月初一早上，爺爺奶奶說這象征著咱們家會在新的一年里紅紅火火。
初一一大早，我正睡得迷迷糊糊，聽見爸爸媽媽對爺爺奶奶說：“新年來了，新年好、新年好!”于是，我從夢中醒來，穿上新衣服感受新年的新氣息。第一眼望到的是桌上熱氣騰騰的湯圓和雞蛋，我大口大口地吃起來。奶奶說：“湯圓湯圓，團團圓圓。”大家都笑起來，相信在新的一年里，大家全家一定會平平安安、紅紅火火!
感受小學作文2
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為。”這句古話可謂在這次軍訓中體現得淋漓盡致。
從沒有像軍訓這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓中的苦與痛早已麻木了，剛入學時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰場”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經過這次軍訓的洗禮，我學到了很多。喊口號時要整齊，我學到了“團結”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細細體會的。
我感到軍訓的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進。
感受小學作文3
這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個周末，星期五時，老師們可真像過年時所放的炮竹一樣，都會給你轟炸一番，語文老師來兩張試卷，數學老師來一張試卷……讓你頭都大了。結果，這個周末，光忙著寫作業和做試卷了，一個周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來了，我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過，否則就將會over了。語文老師又要默寫，寫不過就罰抄十遍。數學老師又讓我們做題，做不出來就來十板。唉，真苦啊！
三是煩。快到考試了，老師整天都重復著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說，我們也是知道的，更不用天天上課都說了。作業太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？
四是累。作業多，沒空玩，還得努力復習，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時不用功，到考試前的累了。
這四樣感受，相信同學們都遇到了吧！沒辦法，誰讓快要考試了呢？大家努力學習吧，祝大家能夠考一個好成績！
感受小學作文4
上周六，我和媽媽坐302路公交車去找爸爸，我們說好在大中電器門口碰面。
我們是從302路車的始發站上車的，人不太多，所以車上有許多空位子。我和媽媽各自找了一個相鄰的座位坐了下來。車到了下一站，一下子就上來很多的人，轉眼就把車上的空座位一搶而光。人群中有一位老爺爺，我本來想給那位老爺爺讓座。可是，老爺爺已經被擠到后面去了。車上非常擁擠，所以，我沒能把座位讓給那位老爺爺。
很快，車又到了下一站，有一位老奶奶非常吃力地上了車。我心想：這位老奶奶走路非常不方便，我就把座位讓給這位老奶奶吧！說著，我立刻站起身來，大聲說："老奶奶，您坐這里吧。"說著，我又用手去攙扶老奶奶坐下來。老奶奶坐好以后，用贊許的目光看著我，并且對我說："謝謝你，小朋友！
我只是做了一件力所能及的小事，但是卻得到了老奶奶的夸獎，我覺得能夠為別人做一點事情，本身就是一種幸福吧。我喜歡幸的感覺！
感受小學作文5
今天是星期六，天剛亮，爸爸就開著剛買的新車載著我和媽媽踏上了回老家的路途。
一路上聽著悅耳的音樂，頂著蒙蒙細雨，帶著放飛的心情，只一個多小時，就到了我非常美麗的老家——盱眙。
說起盱眙，那名氣可大了，盱眙龍蝦，全國都是相當有名的。那紅紅的戰袍、鮮美的蝦黃、松嫩的蝦肉、誘人的香味……別說吃了，就是聞上一聞，噢！還是別再說了，再說我可要替你準備擦口水的紙巾了。
我們冒著霏霏的細雨，忙碌在盱眙的各大景點——鐵山寺、明祖陵、第一山、都梁公園、淮河風光帶……我們盱眙可是有名的山水之城，整個縣城被青山環繞，玉帶鑲嵌。一幢幢現代化的高樓大廈、一條條寬闊的馬路、一處處繁榮的商業中心……哇！我驕傲地告訴你，這么美麗的盱眙，可是我的故鄉噢！你要是到我的老家游玩，我一定給你做導游！
一轉眼，一天的時間就過去了，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回南京的路途。一路上，我的心情特別舒暢，回老家的感覺真好！
感受小學作文6
溫暖與光明，這就是太陽的全部。你真誠地去親近它，它給予你的永遠是品味不盡的溫暖和熱愛生命的感動。沐浴陽光，你產生過這種震顫嗎？也許你有，或許，—— 一代奸雄曹操滅了好友呂伯奢的滿門，世人詬病了他千年。究其喪盡天良闖下呂家滅門慘禍的根源，卻非一個“誤”了得。實在于曹操心理的陰暗。當他去感受呂伯奢友情的同時，卻回窺到了自己內心的奸詐與不義，正所謂以小人之心度君子之腹，呂伯奢又怎么能陽光得了？一個人心胸狹窄，黑暗彌漫，很難全程感受陽光的沐浴的，他總是攪盡腦汁去搜尋陽光的陰影，將朗朗的白晝解讀為魆魆黑夜，給自己制造一份陰冷與黑暗，而終究只能步其曹白臉的后塵，害了別人也誤了自己。
向來君子坦蕩蕩，小人常戚戚。敞開心扉，諸君！去真誠感受陽光的惠澤，洗卻心靈的污垢，給自己一個溫暖，光明的世界。
感受小學作文7
在七月三日至七月五日，我們進行了三天兩夜的軍事夏令營活動，也是我們五年段進行的最后一次夏令營活動。我們這次夏令營去的是上次的地方，可是這次不止有我們學校， 還有集美小學和我們一起參加，這一次的夏令營活動。
我們坐車來到了73158部隊。我雖然暈車，但是看見了解放軍叔叔雖然受傷了，但是還是堅持在那里站崗。我看見了心想解放軍叔叔都這么堅強，我只是暈車算什么，我要比解放軍叔叔更堅強。
我們每天都在訓練。雖然我們很累，但我們和同學一起訓練是很快樂。我們的教官其實比我們更累，每天要帶我們訓練，晚上還要帶我們去文化中心，還要把我們帶回來，晚上還要去站崗。我們訓練了一小會，就滿頭大汗，覺得很累。可是看看教官，他們比我們更累，他們都沒有怎么樣。
在軍事夏令營的時候，我們的衣服是自己洗的。可是平時在家里，我們都很少自己洗衣服，都是媽媽幫我們洗的。我們將心比心的想想看，媽媽每天工作很辛苦，回來還要做飯，休息時間很少，還要幫我們洗衣服。我們應該獨立一點，幫媽媽分擔一些家務，媽媽才有更多時間休息，才不會那么累。
這次夏令營讓我明白了很多，也讓我體驗了吃苦，這是一個意義豐富的夏令營。
感受小學作文8
隨著現代化水平的不斷推進，農業機械化也緊跟它的腳步，越來越多的傳統農耕用具及農家生活用具也開始漸漸淡出人們的視線。在城市生活的孩子對田園生活可謂是一無所知，對糧食、水果、蔬菜的由來更是知之甚少，此次104班的小隊活動— “參觀斗門鎮荷湖村農耕文化陳列館”顯得尤為重要。
11月22日 上午，在徐藝韜媽媽的組織及朱老師的引領下，104班10多個小朋友由各自父母陪同，走進荷湖村農耕文化陳列館：八腳眠床、太師椅、紡織機、農用機、水車、犁、耙、鋤頭、收錄機等等各種老式用具都有序地陳列著，每一個物件都活生生地向大家展現了荷湖農耕的生產與生活狀況，這些古老用具散發著傳統農耕文化的醇厚氣息，讓我們仿佛回到了舊時的田園生活。在好奇心的驅使下，小朋友們一個個睜大了眼睛，邊看還邊不停地問這問那，展現了當代孩子對返璞歸真的殷切期望……
在愈發嚴重的城市環境污染下，食品安全也著實令人堪憂，人們漸漸開始向往淳樸的田園生活：有自家的一畝三分地，種種菜、種種豆、種種自己喜歡的花花草草，遠離城市的暄鬧，無憂無慮的日出而作，日落而息。
感受小學作文9
今天是10月1日，是祖國母親的生日。今天天氣很好，我、媽媽還有姐姐，我們坐公交車來到了大橋公園。我們買了門票接著就進去了，我們看見大門口有很多彩旗，它們在風中跳躍著，旗子上寫著“慶祝國慶”四個大字，公園里人山人海，人們有的在放風箏，有的在玩游戲，有的在吊床上睡覺，有的坐在草地上聽歌，有的在大橋上看風景。
我們在公園里玩了一圈，然后坐在草地上休息，這時我們看見桃樹上有很多小鳥，它們正在悠閑的嬉戲著，可愛極了。
嗚嗚。一列火車開到長江大橋上來了，我們一邊聽著火車“哐切” “哐切”的聲音一邊看著火車飛速的前進，火車開得可真快啊！我們看完火車已經是下午了，這時我們就又乘坐公交車原路返回了。今天玩的真過癮，我覺得非常開心。
感受小學作文10
“節分端午為誰言，萬古傳頌為屈原。”一句古詩道出了端午節的由來。
我的家鄉在溫州，以前這里是一個小漁村，人們依靠打魚為生，生活過得很樸素。改革開放以后，人們的生活一天比一天富裕了。可是，家鄉的人們依然保留著端午節的習俗。
在端午節前幾天，我們這里的村民家家戶戶都在大門口掛上了菖蒲，掛上了艾草，掛上了雄黃肉。據說是為了辟邪驅魔。端午節那天，父母們都會給未成年的子女佩帶上形狀不同的香包。有的戴在胸前，有的系在腰間，還有的帶在手腕上，據說香包里有的.包著香料，有的包著中藥材，還有的包著——而且香包里散發出來的氣味能增強我們的抵抗力，讓我們少生病。
在我的家鄉還保留著劃龍舟，吃粽子的習俗。龍舟上有二十個人劃槳，兩個人敲鑼。據說，最初這樣做是為了驅趕水中的魚兒，不讓他們吃屈原的尸體，而且一邊劃船，還要一邊把粽子扔到河里。今天劃龍舟是為節日增添歡快的氣氛，粽子也成了一道美食。
吃著香氣撲鼻的粽子，看著奮勇前行的龍舟。我再一次感受到端午節的習俗給人們帶來的快樂。
感受小學作文11
快樂的寒假，既是實小小朋友盡情玩耍的好時機，也是實小“小紅帽”義工隊投入社會實踐活動的大好時機。20xx年2月24日上午，實小一（2）中隊“小紅帽”義工隊頭戴著小黃帽，身上佩戴著小紅帽的徽章。走進了慈溪市社會福利院。雖然那天下著小雨，但是沒有影響到我們去看望兒童的滿腔熱情。
一下車，福利院的姐姐就出來迎接我們了，一看到是我們實小的小朋友時，很是高興。在她的帶領下我們把車上帶的捐贈物資帶進了大廳，然后我們真切地看到42個小天使們被拋棄的孩子，有先天性心臟病的，有兔唇的，有軟骨的，還有一些體質極差的小孩，小到只有10個月大就被他們的父母遺棄的了。姐姐跟我們講了一些兔唇的小朋友，9歲才開始學說話，也不知道他們什么時候才可以上一年級呢？看著看著，我的心是酸酸的，我們在那逗留了一會兒都依依不舍的離開了，有些人的眼睛都通紅的。
回來之后大家感悟很深，他們都認識到自己太幸福了，很滿足現在的生活，自己要比那些孩子幸福多了。有親人的呵護，有健康的體魄。我們一定要認真學習，多關心朋友，幫助需要幫助的人等等。
感受小學作文12
過年就是過年，不像以往那樣忙碌了，變得更加清閑，可對我卻不完全是件完美的事情，因為我從來不想閑著。那怎么辦？制作點兒小東西？腦海里突然閃出一個用冰做的杯子，里面再放上蠟燭的燈，是個奇怪的念頭，但聽起來也很不錯。嗯，總得起個名吧？哦！就叫“冰燈”吧！
說干就干，經過我的幾番思考，終于想到了制作“冰燈”的第一步——找一個紙杯，因為紙杯是瓶狀的。找好紙杯后，我胸有成竹的在紙杯里倒水，然后把它放在一個氣溫很低的陰涼處，期間要使水凍成冰，但還要使中間有地方，為了放蠟燭用，所以還得使中間凍不成冰。五個多小時的煉制，紙杯里的水終于變成了固態的冰，而且是杯狀的。把冰從紙杯里拿出來，再找個比冰中間的空地稍小一點的蠟燭點好后，放在“冰杯”里。
這樣，一個冰燈就做好了，漂亮吧？
感受小學作文13
今天是我最開心的一天，因為我可以去星期八小鎮了！我從來都沒有去過星期八小鎮，所以前一天晚上準備得很好。
當我們在星期八小鎮時，我和我的同學先走向了了養發館。在養發館里，我們的總經理告訴我們要把幾個人頭的模型打扮漂亮。于是，我們就開始打扮，我的模型頭發太短了，我只好扎另外一種發型，當我滿頭大汗時才弄好了一個亂亂的發型，我終于做完了，在經理那兒拿到了工資。接下來我們又去了花藝館，在花藝館里，我們知道怎么做假花，可是我們看別人做的時候感覺好像連剛出生的小寶寶都會做，但當自己真正做起來的時候好像比登天還難。剛開始我還覺得挺好，可越往后誰知就越難。最后我只好把那只歪歪斜斜的假花交給了經理。雖然很難看，但善良的經理還是給了我們工資。我們有點餓了，于是就坐下來一邊吃一邊看其他人工作。他們也在努力地做好自己的一切，不是嗎？吃完了，我們還看了消防隊員工作。
我們最后得出的結論是做大人很辛苦，不是嗎？
感受小學作文14
今天是星期四，我們學校二年級一至四班組織購物活動，即每人最少拿一種玩具到學校，然后老師給一張或兩張購物券，我自己用八十分積分卡又換到兩張購物券，現在手里有四張購物券。
每個班里的老師把玩具各放在本班里，我們拿著購物券直接到指定的地點買自己喜歡的玩具。首先，我興沖沖的拿著券來到二年級三班，他們班的玩具琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，其中
有一個弓箭引入我的視線，我拿起來左看右看，愛不釋手，雖然要用兩張購物卡來換，但我也舍得。然后我又去了二年級二班和一班，雖然他們兩個班的玩具也很豐富，但有的玩具貴，我買不起，只能放棄。最后我回到自己的班級，在一大堆玩具面前，我看中了一個沙漏，一問用兩張購物券來換，我手里正好有兩張券，然后就換了一個沙漏。
以前都是媽媽帶我去購物，而今天我親自體會到自己購物的樂趣，特別開心！希望以后自己拿著錢親自去購物！
感受小學作文15
快樂，是一種情感，更是一種態度，對于任何事的態度。
快樂，會出現在收到禮物時；會出現在得到金錢時；會出現在得到榮譽時。可，似乎只是虛假的快樂，因為內心，沒有得到滿足。
純潔的快樂，是發至自己內心的快樂，是那種讓人內心不再空虛的快樂。
那真正的快樂又是什么？
世間萬物都充滿真正的快樂。
沐浴著陽光，會是種快樂，看久違的綠色，會是一種快樂，看一本自己渴望的書，也會是一種快樂，因為得到了內心的滿足，讓內心不再空虛。
或許，有人認為世上的一切快樂都離他遠去。這時，抑或不對。快樂，是一種態度，當你心中壓抑時，快樂，自然會離你遠去。然而，當你內心變得開朗，快樂，就會回到你的身邊，這時，你就會感受到——世界處處有快樂。
風，呼呼的吹著，吹綠了原野，吹綠了世界。我，抱著一顆開朗的心，躺在那片翠綠的草地上，任由風吹指我的臉，看著火紅的太陽，感受那片純潔的快樂。
呼，世上之人，有心，有快樂，足矣。
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