關(guān)于什么感受作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的什么感受作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么感受作文 篇1
通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠(yuǎn)處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn)，匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑，從云端一瀉千里，聲勢浩大，滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊，夸口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時而是一道舒緩的彎，時而打一個美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會，每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么感受作文 篇2
我聽說過這樣一句話——積財千萬，無過讀書。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會變得多么黯淡無光！舉一個最簡單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時，你會感嘆，感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說，才能聽得懂別人在說什么，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
什么感受作文 篇3
北方的家鄉(xiāng)沒有帶給我多么富裕的生活，卻給我?guī)砹艘环N獨(dú)一無二的樂趣。他讓我的童年煥發(fā)出了不一樣的色彩。
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的北方，每逢過年放假時總會下一場大雪，雪對于大人來說是討厭的，但卻成了我們孩子最難以割舍的一部分。雪是悄然無聲的，它總會在深夜隨著我們的夢鄉(xiāng)一起到來。在窗外深情的望著一張張已經(jīng)沉睡的粉嫩的小臉蛋，默默地等待我們。我時常睡覺蹬被子，總是被凍醒，因此，我也成為了第一個看見雪的孩子。我看了看鐘，才兩點(diǎn)多，不免有些生氣地爬上床，等待著清晨的到來，于是，我懷著美好的意愿再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天，天邊剛剛亮起，我便在大人的面前撒嬌，央求他們讓我出去玩雪，他們耐不住我，在給我“全副武裝”的情況下，答應(yīng)了我。我像一只脫韁的野馬沖出大門，啊！好冷啊！我不禁縮了縮脖子。這時，一片雪花溜進(jìn)了我的衣服里，弄得我咿呀地叫了起來。我約了一群伙伴來玩，可等我來的時候，卻發(fā)現(xiàn)空無一人，正當(dāng)我納悶時，一個拳頭一般大小的雪球朝我飛了過來，幸好我敏捷地躲開了，正當(dāng)心里有些得意，卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標(biāo)，我躲閃不及，很快就被擊中。于是我奮力反抗，抓起一大把雪，團(tuán)成雪球朝其中一個“敵人”發(fā)射過去。不一會兒，我又團(tuán)了好多個，他禁不住我的窮追猛打，最終投降，與我一起奮勇殺敵。雪地上出現(xiàn)一群勇士，此時的我仿佛是一名解放軍，在冰天雪地中與敵人殊死搏斗。那種激情讓我的血液沸騰起來，雪地上充滿了歡聲笑語，很快我們都累了，背靠背坐在地上，身上散發(fā)出喜悅的味道，一種屬于我們孩子獨(dú)特的味道。
休息了一會，我們便整裝待發(fā)，齊心協(xié)力做了一個雪人，盡管看起來像一個大豬頭，但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，樹上的鳥兒被我們驚得撲棱棱地飛了起來。此刻，我感受到了雪的樂趣。
每件事物都有不同的一面，這需要我們用心去體會。雪，只有一種顏色，但在我看來它是彩色的，它給我的童年增添了許多不一樣的色彩，讓屬于我的童年回憶更加絢爛！
什么感受作文 篇4
從小到大，媽媽對我一直都很嘮叨，有時候經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就在那里說上個大半天，我內(nèi)心深處真的對媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之，我明白了，媽媽對我的嘮叨，其實(shí)就是深深的母愛呀！
每天早上起床前，媽媽就像“小和尚”念經(jīng)一樣：“李奕銘，快點(diǎn)起床穿衣服，上學(xué)快要遲到了。”“你怎還不起床啊？”“你還在磨蹭什么呀……”一系列的話語就像轟炸機(jī)一樣，不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無奈的表情，心想：趕緊吃飯吧，吃完趕緊去學(xué)校，省得在這兒聽媽媽的嘮叨。吃完后，我連忙放下手中的筷子，一擦嘴，背上書包，狂奔向?qū)W校。跑到一半時，只見媽媽騎著電瓶車追上了我，說道：“你看你，怎么不長記性的啊？紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒戴，當(dāng)心被老師批評呢！”我摸摸頭頂，低頭一看，確實(shí)都忘記了，還好媽媽記得。正當(dāng)媽媽要開始“念經(jīng)”時，我抓起媽媽手里的紅領(lǐng)巾和小黃帽跑向?qū)W校。邊跑邊回頭看，幸好媽媽沒有追上來，不然我又要被煩死了。跑著跑著，我突然心想：還好媽媽給我送過來，如果沒有媽媽早上的幫助，我到學(xué)校一定會被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，但這一點(diǎn)一滴都注入了媽媽對我無限的愛意。
什么感受作文 篇5
我走近了冬，才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺中，冬爺爺已經(jīng)邁著矯健的步伐，來到了我的身邊。
看，公園里的`草坪上，天鵝絨草挺直了腰桿，傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了，可若你肯低下頭去，更清楚地觀察它們，就會發(fā)現(xiàn)：它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，藏匿在草葉邊，默默等待春天的腳步。真是應(yīng)了大詩人白居易說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這些堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望、蓄勢待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機(jī)。
路旁的梅花開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣，簇?fù)碇咨幕ㄈ铮褚粋�個害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊！梅花的錚錚傲骨令我折服，催我上進(jìn)，只要活著就要永遠(yuǎn)追求屬于自己的燦爛！這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎？
瞧，冬爺爺一高興起來就哈哈大笑，隨著胡子的抖動，一根根胡須便化作了一片片雪花，從空中鋪天蓋地地飄落下來。六角形的雪花像頑皮的孩子，爭先恐后地奔向地面，落到馬路上、草叢里、樹枝上……當(dāng)我們躁動的心平靜下來，就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？不由讓人想起詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步，抬頭仰望天空，看著那些灑落下來的雪花，有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開心極了：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪板……雖然天氣很冷，但我們的心從未冷過，那些歡聲笑語就是您最美好的祝福！
聽，“呼呼——”西北風(fēng)這調(diào)皮的孩子又出來玩啦！他跳著歡快的舞蹈，從祖國的北方而來，大口地喘著氣。公園里的小樹此刻就像只任人宰割的小羊羔，被西北風(fēng)吹得東搖西晃，那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達(dá)的小狗，此刻也都躲到了家里，生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行，冰冷的西北風(fēng)吹在臉上，連呼吸都不順暢，只能用手護(hù)住頭與口鼻，一步一步往前挪。這個令人頭疼的西北風(fēng)，您該管管他了，冬爺爺！
冬爺爺，小草與梅花為您穿上了多彩的衣服，為您增添了一份生機(jī)；雪花兒是您的開心果，漫天飛舞的雪花在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，最終為您蓋上一層潔白的棉被；頑皮的西北風(fēng)給您帶來了操心，您還要去妥善安撫它，可真夠您累的。
什么感受作文 篇6
從小學(xué)開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。
不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費(fèi)了不少時間在那悠長的故事里。
讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長著呢！
什么感受作文 篇7
《那時，我感受到了愛》陽光拂過枝葉，所以枝葉綠得發(fā)亮；夏風(fēng)濾過湖水，所以湖水清澈見底；云朵飄過天空所以天空風(fēng)和日麗。因身于作業(yè)中的我身了伸懶腰，無意間看到了日歷，已經(jīng)五月了。“媽，快做飯吧，我都要餓死了”。我從房間探出頭對剛回家的媽媽說。“好，我馬上就做”！媽媽立刻放下手中的工具，連鞋都沒有來得及換，就直奔廚房。過了一會兒，廚房突然傳來一聲瓷器掉落在地上的聲音。“干什么呀？”我煩躁的喊了一聲。終于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復(fù)了平靜。我這才決定下心來開始學(xué)習(xí)。大約三十分鐘后，媽媽輕輕扣了兩下門示意我該吃飯了。我放下筆奔向了客廳。廚房地面上一股殷紅的液體引起了我的注意。這時，媽媽端著飯菜走了過來。她的手指，有明顯的一道深深的口子。“媽，你的手？”媽媽笑了笑說：“哦，沒事，不小心割了一下。不是餓了么？快吃吧。”說完媽媽習(xí)慣性的擦了擦手，她的臉上立即露出一絲痛苦的表情。我默默過身，從抽屜中翻出創(chuàng)可貼。“媽，把手給我。”我抬起媽媽受傷的手，那是怎樣的手呀。手掌粗糙的酷似松樹皮，而且還布滿了大大小小的傷痕。我抬起頭看見了母親鬢角早已多出的銀絲和她額頭上被歲月深深刻下的年輪。媽媽蒼老了許多。五月的天空，驕陽開始放縱。五月的天空，熱浪開始奔騰。五月的天空，還有那溫馨的節(jié)日。柔柔的陽光投在簡樸的梳妝臺上，與那系著粉紅蝴蝶結(jié)的花上，構(gòu)成一幅美麗的畫面。
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