實用的讀書感受作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讀書感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書感受作文 篇1
當(dāng)讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時，書便會給心態(tài)平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。
早晨，睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫著夜間被它們壓出的紅印，心里涌出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書，心情是愉悅的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風(fēng)景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默著，淡淡的清香里，有一個將要結(jié)識的朋友。
在一個沒有任何負(fù)擔(dān)的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在臺燈柔和的光里，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書里舒展。若書的作者不僅僅是在制作和銷售，那么讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當(dāng)你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心�！弊x書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。
閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書里書外的世界。于是，書使人心中有夢；于是，人間有愛。
讀書感受作文 篇2
在《論語》里，“仁”這個字前后被提到有一百零九處�？梢哉f，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點中的重點。那究竟什么是仁愛呢？學(xué)生問老師孔子，老師只回答兩個字：“愛人”。
是的，仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對人好。一個有仁愛之心的人，就算是他身邊只是一個路人，他的臉色也是溫和的，有一種暖意。如果他心中沒有仁愛，就算是面對他的父母和孩子，他也經(jīng)常會跟親人發(fā)生沖突，甚至開口就罵，舉手就打。有仁愛之心，一定會流露在跟別人的態(tài)度上。
我想，仁愛不是婦人之仁，不是那小恩小愛，而是一種深刻、雅、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大情懷。它應(yīng)該表現(xiàn)為一種高風(fēng)亮節(jié)，一種胸懷大志的氣度。其實這也是中國知識分子，特別是教育者的基本出發(fā)點。學(xué)生子張問孔子，請老師給我說說怎樣能做到仁�？鬃诱f，能夠處處實行五點品德，你就做到仁了。子張問，老師講講是哪五點呢？老師說，恭，寬，信，敏，惠。
一、恭。
為什么要恭呢?孔子說，“恭則不侮“。就是一個人對世界、對他人保持畢恭畢敬的態(tài)度，那他就不會輕易招致侮辱。人人皆有尊嚴(yán)，我們都希望被別人尊重，不被誤解，不被攻擊，不被無端的遭受羞辱。尊嚴(yán)你越拿著它，越看著它，，它越脆弱，但是你把它放在心里，表達(dá)為一種從容謙和的態(tài)度，那么他就存在。真正的恭是和敬聯(lián)系在一起的。也就是說，能對別人恭的人，他是松弛柔軟，而不是繃著勁兒的。老要繃出一副完美的姿態(tài)，有時候就表現(xiàn)為太有攻擊性。這樣的人反而容易招受一些攻擊，甚至是羞辱。因為他過于緊張，過于挑剔。他人的面容永遠(yuǎn)是我們表情的一面鏡子，你和顏悅色別人就對你笑語春風(fēng)。你怒目相向，別人對你就怒氣沖沖。凡人凡事，沒有功勞還有苦勞，尊重一下別人的辛苦，就會迎來一個很好的局面。我們對世界的態(tài)度，也促成了世界對我們的態(tài)度。所以我們想的到別人的善意，就先要以恭敬之心去面對他人。
二、寬。
恭敬之心，自然會帶來寬和的態(tài)度。寬與窄跟你怎樣看待生活關(guān)系很大。同樣的生活，不同的解釋，境界就大不一樣了。一個心寬的人，看到的世界一定是寬闊的境界：而一個心眼小的人，看到的世界一定是狹小的天地。比如說，大家一起出去玩，到了一個旅游點，總會有人覺得這個地方好得不得了，也總會有人覺得這兒差得不得了。同樣一個地方，評價會完全不同，這正是寬與不寬。而你對別人寬容，你就會換來世界給你的一個回饋，你將到處都會有朋友，大家都會喜歡你，這就叫做“寬則得眾”。
三、信。
“信則人任焉”。就是誰有信用，就會得到更多的任用。用今天的話來說，就是你的職業(yè)生涯會更寬，老有人給你機會。恃才傲物的人，可能也就無法踏踏實實的干好一件工作。而為人篤誠守信，給一件事情就做好，扎扎實實，一步一個腳印，領(lǐng)導(dǎo)就會不斷給他機會。這說明誠信人品比專業(yè)技術(shù)要重要的多。學(xué)生在走出校門的時候，有一部分專業(yè)知識就已經(jīng)過時了，專業(yè)知識是需要不斷更新的，人品和信譽則永遠(yuǎn)是人格的基石。
四、敏。
并不是說守信譽，敬業(yè)，苦干就夠了，還要有智慧。這就是“敏而有功”。這句話說得很簡單，誰敏銳、敏捷、誰就能建功立業(yè)。正如車庫里的一只小耗子成就了一位大師，成就了米老鼠這個經(jīng)典的 卡通形象。＂敏“就是能夠抓住無所不在的.機遇。它不僅僅是表現(xiàn)在這樣一種敏銳、敏捷上，還表現(xiàn)在一個人對自己生命的自省，對環(huán)境的觀察上，能夠防微杜漸。有些人有時候?qū)ψ児屎惋L(fēng)險都能先有知覺，但是也有很多人不敏銳，對變化一無所知。人的“敏 ”不能僅僅反映在瞬間的應(yīng)變上，還應(yīng)該表現(xiàn)在防微杜漸上，對整個日常生活的覺醒之中。能夠一生都保持著這樣一種敏感的人，對瞬間的、日常的生活都能保持敏捷的反應(yīng)，“敏而有功”，他就是能建功立業(yè)的
五、惠。
孔子說，“惠則足以使人”。這句話很像是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，就是用寬惠之心面對你的下屬，你才能使喚得動別人。簡單來說，就是不但在精神價值上肯定下屬，還能在物質(zhì)利益上與他們分享。這也就是寬惠之心，有時候從大局出發(fā)，不計較屬下的小過，你就會得到更多的擁護。有這樣一種心態(tài)，你就能得到一個團隊真正的尊重�！盎輨t足以使人”，有恩惠之心，你就能夠帶得起這個團隊來。
孔子說，恭、寬、信、敏、惠，這五點如果都做到的話，“仁”就基本上可以做得到了�！叭省闭娴暮茈y嗎？不難，它有時候就是一種行為方式，而這種行為方式會給我們的生活帶來一些改變。有了仁愛，你才知道怎么跟人打交道�？鬃诱f“唯仁者能好人，能惡人。”一個人有了仁愛，并不是要去做好好先生，而是只有這樣，他才能夠分辨出來誰是真正的好人，誰是真正的惡人。仁者的是非判斷是明確無誤的。所以孔子提倡的中庸之道、提倡寬容善良并不是毫無節(jié)制的。真正的仁愛一定是有原則的，一定是是非恩怨都分明的，所以能夠嫉惡如仇的人才是心中有大仁愛的人。這就是有是非的人，這就叫“能好人，能惡人”。有仁愛在心，一個人就不會被表面現(xiàn)象所蒙蔽，而是愛憎分明。
仁愛最終會給我們的生命帶來溫和、雍容、大氣的狀態(tài)。仁愛就是改變我們生命的狀態(tài)，以歡樂的信念去面對世界，在世界跟自我之間建立一種和諧的關(guān)系。
讀書感受作文 篇3
書，是陽光，是清晨推開窗迎接的第一縷陽光；書，是春風(fēng)，是那撲面而來的春風(fēng)；書，是細(xì)雨，哦，那甜得如蜜一般的細(xì)雨；書，是一種享受，一種美好的享受……
最近，我正在讀一本加拿大作家露西蒙哥瑪麗寫的杰作——《綠山墻的安妮》，它令我愛不釋手，仿佛是人生中最特殊的啟發(fā)。
不假思索，安妮當(dāng)然就是故事中的主人公啦！主要是說：一個叫安妮的小孤女，被一對生活在綠山墻的老兄妹收養(yǎng)后的故事。她天真熱情、調(diào)皮搗蛋、酷愛幻想，不斷闖禍也不斷改正錯誤。在老兄妹的耐心教導(dǎo)下，安妮最終成長為一個堅強樂觀的女孩。
說起安妮的性格，我倒覺得自己和她挺像。比如天真熱情：鄰居家的小妹妹想要一支毛筆，小小的我盡想出把頭發(fā)剪下一段，給她做了支不像樣、又難看的毛筆。調(diào)皮搗蛋：聽說那天是潑水節(jié)，趁家人都不在家，就和小妹妹過起了節(jié)，最后我家還起了“小洪水”……其實，我也不斷在闖禍：把辣椒醬當(dāng)成番茄醬放入了蛋糕；以為媽媽的手表是自己的送給了王阿姨；把一片小樹林想象有怪物讓我不敢靠近……雖然我闖了許多禍，但我還是及時改正了。
馬瑞拉則很像我的媽媽。媽媽平時對我很嚴(yán)厲，但讀了這本書，我終于明白了：她希望我光彩照人、鶴立雞群，成為一個出色的女孩！總之，我還是想對媽媽說：“我愛你！”
我很喜歡看這位作家的書，因為他擁有一顆善良、美好的童心，這本書好像記錄著她美好的童年。這本書給我最大的啟發(fā)是：世上最美好的就是擁有一顆美麗的童心。
同學(xué)們，快翻開這部小說，相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子，你還會感受到生命的陽光，產(chǎn)生美好的夢想。也許，大人們還會驚嘆：“但愿我沒有錯過人生中太多美好的東西！”
讀書感受作文 篇4
小時候的每個夜晚媽媽都會給我講許多有趣的故事，聽著聽著我不知不覺就進入了甜美的夢箱。
聽著媽媽那些美妙的故事，我開始知道，原來書中有這么多美妙的故事呢！從那時起，我就喜愛上了看書。隨著歲數(shù)的增長，我對書的興趣越來越濃，只要能讀懂或看懂我都看：小說能讓我知道做人的道理；童話讓我感受到美與丑、真與假書里的內(nèi)容吸引著我，書不僅好看，還有許多大道理：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。如果我發(fā)現(xiàn)一本好書，我一定會把它看完或看到眼睛發(fā)澀為止，記得有一次：我在看一本我喜歡看的書，可是樓下的媽媽，說要吃飯了，我沒聽見，繼續(xù)看書，就這樣，媽媽連續(xù)叫了2、3回，最后上來硬把我叫了下去。最近我被查理九世這系類的書給迷住了，里面神秘的情節(jié)和恐怖的故事，深深的迷住了我。
吸血鬼公墓里的吸血鬼，他們沒有心跳，沒有脈搏，沒有呼吸，也沒有體溫，永遠(yuǎn)不死，它們既不是神，也不是魔鬼，更不是人，它們能夠用鮮血來延遲生命，上帝放棄了它們，黑也是它們的守護圣。千百年來，人們口耳相傳，他們是吸血鬼。徘徊在黑夜中，尋找生命的死靈。
小說能讓我知道做人的道理；童話讓我感受到美與丑、真與假一本好書，能讓人終生受益，還不趕快行動起來，讀書呀！
讀書感受作文 篇5
書，是人類進步的階梯�！}記
從古至今，書總是個重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞著人們，讓人們在知識的海洋盡情遨游。足不出戶，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得豁達(dá)。曾經(jīng)有一屆奧運會，體操出色的運動員，運動員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個低分。全場爆發(fā)出強烈的抗議，運動員回到場上，做了停止的動作，這是在說：“不必在意，我接受這個成果。”全場鴉雀無聲，隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蔽覀儾灰矐�(yīng)該喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪嗎？
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得會欣賞。一個年輕人來到一個小島，小島上只有一個老人。年輕人問：“這里好不好啊？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人說：“這里也沒什么，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律。”老人依然淡淡地說：“沒錯，這里很差，你走吧。”有一年輕人來到這里，同樣的問題同樣的反問，年輕人說：“這里有細(xì)膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風(fēng)，清新的空氣......”老人高興地說：“請進，請進。”只見叢林里奇花異草數(shù)不勝數(shù)，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什么！
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得智慧。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個小學(xué)，只有我一個考上了楓楊外國語中學(xué)。若沒有平日里的積累，能有今日的輝煌！
我讀書中感受幸福，因為他讓我縱情解讀世間百態(tài)，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄云外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脫，是樂觀的人生節(jié)奏；讀書讓我樂亦其中，自我充實，四書五經(jīng)孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？
讀書，讓我不再多愁善感；
讀書，讓我不再沖動任性；
讀書，讓我不再一問三不知；
讀書，讓我不再抱怨世道；
讀書，讓我懂得如何做人；
讀書，讓我明白人生之路......
讀書感受作文 篇6
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第五章，這篇文章的題目是：會笑的貓，這篇文章主要講了：愛麗絲來到一座房子跟前，盯著房子看了幾分鐘，突然，有個人從樹林里跑了出來，它是只魚，也是個仆人。它敲了門，來開門的也是也是個仆人，是只青蛙，魚拿出一封信，給了青蛙，愛麗絲覺得很可笑，但是沒有笑出來，她很想進去，她推開了門進去了，里面是一間廚房，里面只有女仆和一只貓不打噴嚏。
這時，一個夫人，把一個孩子扔給愛麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時她看見一只貓。
從這篇文章我懂得了：我們不要去因為別人做了傻事而嘲笑他們。
讀書感受作文 篇7
我讀了《蘿卜回來了》這本書，我覺得很精彩。讀完這本書我知道了很多東西，我們小朋友要樂于助人，做事要有智慧，平時還要多讀書。
這本書里有很多故事，也有很多兒歌。不過，我最喜歡的是《蘿卜回來了》這個故事，因為它里面的小動物都很可愛。小兔很活潑，小猴有愛心，小鹿很聰明，小熊想的很周到。它們都樂于幫助別人，所以蘿卜才會回來。
我還在書中認(rèn)識了阿凡提，他經(jīng)常騎著一頭小毛驢。阿凡提很聰明，也很善良，他經(jīng)常用自己的智慧去幫助窮人。他用種金子的方法騙走了國王的金子，分給了窮人，人們都很感謝他。他還教訓(xùn)了理發(fā)不給錢的大阿訇，剪掉了他的眉毛和胡子。真好玩呀！
我在書中讀了很多兒歌，知道了一年有很多節(jié)日，也知道了小動物們的特點。書里不光有中國的故事，還有外國的故事。媽媽說多讀書的孩子會更聰明，我以后還要多讀書。
讀書感受作文 篇8
書籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對現(xiàn)實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受二：
書是一個營養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應(yīng)都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃苏f：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹娙苏f：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤�！痹跁氖澜缋镅堇[著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術(shù)品，在那里我會把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉�！�
讀書感受作文 篇9
書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我鐘愛讀書那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們在課上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對。
由于父親母親小時候個性愛書，因此，父親和母親讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣。此刻，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。
母親為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是母親從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，母親還能夠買好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的資料后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時刻和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。
也許有人會問，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我情緒愉快，書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末，我鐘愛在書店自由自在地看書，我想看哪類書都能夠，沒有座位，就站著那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點也不覺得疲累。
讀書還有一個很大的好處，就是讓我寫作文時不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好，看書多是一個十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都鐘愛閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓咱們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，生命都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
讀書感受作文 篇10
作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節(jié)的體驗中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點燃，從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計在于春。春與冬的交接似乎越來越不動聲色，只是早春偶爾會留意到那些嫩綠的芽，突然會覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點一點地旋轉(zhuǎn)散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時有時無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨。看，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；秋，更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空，湛藍(lán)依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個讓你仰著臉幸福地做著夢的季節(jié)，因為天那么高那么遠(yuǎn)，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節(jié)的變幻，猶如人類社會的演替。回首走過的歲月，是書伴我度過了一個個春華秋實的美好歲月；是書給我?guī)砹酥腔酆土α�，在成長的路上不斷為我“加油”。在四季的時光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
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