寒假感受作文

時間：2021-07-09 16:05:33 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

有關(guān)寒假感受作文合集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寒假感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)寒假感受作文合集8篇

寒假感受作文篇1

　　在緊張忙碌的期末考過去后，迎來了快樂的寒假。我快活的蹦啊跳啊，真高興！

　　第二天傍晚，爸爸帶我去買了一些五顏六色的鞭炮和煙花，我們就在大院的空地上放了起來。這時，我突然間想起老師說的話，小孩子不能放鞭炮啊。我急忙大聲的跟爸爸提醒了一下。爸爸高興的說到；”你真乖，老師說的話你還記的啊！“那你就去二樓吧，我聽了爸爸的話，高興的跑到了二樓。

　　這時，爸爸點燃了鞭炮，我看那鞭炮噼噼啪啪的炸開了，震的我耳朵嗡嗡地響個不停，一粒粒的爆竹化作一片片的紅葉飛舞著整個院子，而后慢慢的落下來鋪滿了地面厚厚的一層，好看極了。

　　我高興的拍手叫好，恨不得現(xiàn)在馬上就長大，可以像大人那樣無憂無慮的玩耍了。

寒假感受作文篇2

　　寒假時，我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。

　　一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風景區(qū)玩。剛到天湖，就看到幾只幾個月大的小羊羔，非常可愛。

　　我走近一看，只見這幾只小羊羔身上雪白雪白的，兩只小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量著我們，過了一會兒，它們叫了起來，那聲音又奇怪又好聽。為什么奇怪呢？因為它們的聲音不是以前聽到的咩咩叫，而是聽起來像來——。說它好聽呢，是因為它們的叫聲像嬰兒的哭聲，顯得很有生氣。

　　告別了小羊羔，我們繼續(xù)往前走。

　　天湖邊上有一條清澈的小溪，溪岸上都是大大小小、形態(tài)各異的石頭，我走累了就坐在石頭上休息，看外公和爸爸比賽打水漂。

　　就在這時，一頭老羊領(lǐng)著幾只成年公羊走了過來。我看到這只老羊，雖然年紀不小了，但它卻神氣十足，十分威風，我推測，它就是這些羊的領(lǐng)頭羊。

　　在我們回去的路上，這群羊又出現(xiàn)了。那只領(lǐng)頭羊正帶領(lǐng)著那群羊，大概十多只，在天湖景區(qū)里的小樹林散步、吃草。我正在看它們時，兩只蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線。我仔細一看，原來它們是跟著母羊要喝奶呀。終于喝到了，只見兩只小羊羔使勁地拱母羊，兩只小尾巴使勁地搖啊搖，都快把母羊擠摔倒了呢。看到這我不禁笑了起來。

　　快吃晚飯了，我們依依不舍的告別了羊群回家了。我想，如果有機會我一定會再來看這群可愛的羊。

寒假感受作文篇3

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，新的一年就要到了，很多家人都在為新年做準備。街上的小攤已經(jīng)擺好了春節(jié)要用到裝飾，各種花市也擺放出漂亮的花。我們一家人在街上逛了很久，買了許多好看的裝飾品。

　　一回到家，我和弟弟就迫不及待地拆開包裝袋要把裝飾品貼上。我們先拆了一個“福”字，這個“福”真大呀，我們打算把它貼到我們家的大門上。我們把細的雙面膠粘在木門上，然后拿起“福”開始比量著怎么粘。我把“福”的一邊先粘在門上，然后慢慢地把另一邊也粘上去，弟弟突然大喊一聲“老姐等等!”我一驚，問道：“怎么了?”他說：“那邊你沒對準，有點歪了……”我開始慢慢調(diào)整，弟弟在一旁指點：“往上一點……對，對……誒誒，那邊沒貼平整，你再調(diào)一下……”我聽著弟弟的提醒，調(diào)了又調(diào)，終于粘好了。我從遠處望去，果然很整齊，很美觀。我拍拍手，興致大發(fā)，

　　再拍拍弟弟：“走，去粘下一個!”我馬上拆開下一個包裝，拿出一個“學業(yè)進步”——這當然是屬于我的啦，我把它粘在我書柜上，貼的緊緊的，穩(wěn)穩(wěn)的。我希望我能在新的一年我能多讀書，學業(yè)更上一層樓。有了之前的經(jīng)驗，我和弟弟配合默契，動作迅速，很快就貼完了全部的裝飾。

　　才剛貼完，門鈴就響了。爸爸媽媽回來了!重頭戲也到了!他們倆人抱著一大捆桃花，搬進了家里。我趕快拿出洗干凈的大花瓶，往里面裝滿了自來冷水，然后爸媽把那捆花放進花瓶里，用剪刀把繩子剪開，桃花瞬間散開了。粉粉嫩嫩，好像一個個害羞的小姑娘。有許多花還是花苞，沒有綻開，但我想，等全部花都開了，家里一定非常美麗吧。桃花放好了，可我們總覺得桃花上缺少什么，于是爸爸拿出彩燈，把它們繞在桃花花枝上，插上電源，一下子變得更美了!我和弟弟拿出裝飾品，把它們掛在花枝上，遠遠望去，整束桃花顯得十分喜慶。

　　裝飾完后，整間屋子煥然一新。一切都是新的樣子，我感到十分舒服。新年新氣象，希望雞年大家都能通過自己的努力達到自己的目標!

寒假感受作文篇4

　　時光老人匆匆地帶走了20xx年，把新的20xx年帶給了全世界 ;正如大詩人王安石說的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”啊！

　　新年是歡樂的，不用說你也知道街道上人山人海，擠都擠得水泄不通。蔚藍的天空，想一塊碧玉逗人喜愛，偶然間還有幾朵白云在天空中愉快的追逐著。

　　初五的那天路上來了一群人，看那群人，臉上拌的花紋比老虎的花紋還要恐怖，我一見那群人，下了一大跳，以為他們是搶匪呢！我一問外婆，嚇得快暈了過去，外婆說是新郎，不過是水貨的，呵呵！我定眼一看，咦？他們身上怎么掛了一張牌子，上面寫著什么呢，我揉了揉眼睛，一看，“我愛媳婦，媳婦永遠在我心中”一看完，我就笑得喘不過氣來。一看另一個人，脖子上也掛著一張牌，上面寫著“我要吃醋啦”，一看更加喘不過氣來。

寒假感受作文篇5

　　漫長的學期結(jié)束，就會迎來每個學生都盼望已久的寒假，不長不短的寒假生活，總會讓我們收獲什么，感受什么，當然，伴隨著寒假而來的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。

　　說到寒假作業(yè)，他可算是我們親密的朋友了，從一年級開始，每個寒假，他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以，在寒假里，我們?nèi)砸J真學習，增長知識，寒假作業(yè)是對這個學期中所學東西進行的復習和鞏固，是對知識的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負擔草草了事，應該以正確的態(tài)度去對待他，這樣，才能掌握更多的知識，在新的學期中更上一層樓。

　　雖說寒假作業(yè)對我們有極大的幫助，但是，現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律，數(shù)量是不多，年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章，內(nèi)容不豐富，沒有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當成作業(yè)去完成它，感受不到什么樂趣，我想，如果有寒假作業(yè)既能掌握知識，又可以讓我們樂在其中，那該有多好啊！

　　我心中的寒假，應該是一段快樂的時光，豐富多彩的寒假，再加上輕松快樂的作業(yè)，這樣，我們才會感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業(yè)，可以是自己動手實踐的作業(yè)，語文課本中提到的有的內(nèi)容，能自身去體驗一下，去感受作者當時的心情；也可以是同學們一起合作完成的作業(yè)，做些室外觀察的記錄，觀察動物們的生活習性等，讓我們在貼近大自然的同時，收獲大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè)，比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗過，經(jīng)歷過的事情，才會更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業(yè)既讓我們增長了知識，又讓我們樂在其中，一定會受到大家的喜歡吧。

　　想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時的寒假作業(yè)是怎樣的，以前，經(jīng)常聽到爸爸媽媽說起小時候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那么多的時間玩耍，那作業(yè)一定不多。可是一問，原來作業(yè)也并不少：、抄詞語、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我，驚訝的.張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無減，看來，這還是一貫來的“傳統(tǒng)”呢！

　　這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時就已圍繞在學生的身邊，也將陪伴著我度過學生時代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來都會帶給我們不一樣的知識，期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣，也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……

寒假感受作文篇6

　　放下鼠標，才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。

　　的確，這幾天無非就是玩游戲串親戚，甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦，筆又不知道放在哪里了，想去買筆，又覺得太麻煩，不想出來，只想窩在家里。當終于下定決心去買的時候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個電話，問她怎么還在打麻將，她說再打打吧!

　　于是，動手又拿起鼠標，開始了無聊的游戲，一遍又一遍玩著，用游戲來麻醉自己，消磨時間。呵!干笑一聲，突然覺得暑假寒假都好矛盾，上學時想放假，到放假的時候，又不知道該做些什么。

　　回想起剛放寒假的時候，自己不是說的好好的，絕對不能在想念上學的日子，可現(xiàn)在……

　　前段日子還差不多，天天去同學家寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起來，還真是懷念啊!那時候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長。

　　可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。

　　這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫文，寫作業(yè)，過一個充實而有意義的一天。

　　嗯!現(xiàn)在就行動去。啊!終于把心里想說的話都發(fā)泄出來了，現(xiàn)在好爽啊!

　　不說了，寫文去啦，拜拜…

寒假感受作文篇7

　　一個學期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺復印機一樣復印著前一天的生活，日子變得黯然無光。每天習慣了睡到中午再起床，后便無所事事的在家里走來走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來寫作業(yè)，但那也心不在焉。只覺得每天都在混著過日子，很無奈。人不應該是這樣的——在品位無聊的同時，緩慢地浪費著生活。

　　我突然期盼上學的日子，至少每天過得很充實，每一分鐘都在利用起來。可見到同學，吵吵鬧鬧地聚在一起，開開玩笑，聊聊天，彼此都很愉快。不像現(xiàn)在，連找一個人出去玩都很困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰也別來打擾我，讓我懶懶散散的過上一天。可我又希望有人來，打破這難耐的寂寞。一個人待在家里很無聊，每天說好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過日子。如果我是一個青年，用“頹廢”這個詞來形容我，再合適不過了。

　　上學的時候，總是早早的躺在床上，很快便睡著了。早上很早醒來，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點鐘睡覺，每天睡到太陽當頭(中午的時候)。開學前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎很清醒，一點睡意也沒有。早上起來又困得不行，我才知道有一個好的生活作息是多么重要。

　　日子就這樣一天一天的過著……

　　寒假是來休息的，不是來學習的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對我無所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺得這幾天過得很充實，至少不再無所事事。

　　短短十幾天的時間，一個難耐的寒假。看著旁流過的歲月以及點點滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。